Sunteți pe pagina 1din 132

LILIANA GURAN-NICA

MARILENA DRAGOMIR

GEOGRAFIE ECONOMIC MONDIAL


CAIET PENTRU
SEMINARII I LUCRRI PRACTICE

Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei


GURAN-NICA, LILIANA
Geografia economic mondial: caiet pentru seminarii
i lucrri practice/Liliana Guran-Nica, Marilena Dragomir,
Bucureti: Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2005
132 p.; 23,5 cm
Bibliogr.
ISBN 973-725-195-4
I. Dragomir, Marilena
911.3:338(100)(075.8)(076.5)

Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2005

Redactor: Octavian CHEAN


Tehnoredactor: Laureniu Cozma TUDOSE
Coperta: Marilena BLAN (GURLUI)
Coli tipar: 8,25
Format: 16/70100
Editura i Tipografia Fundaiei Romnia de Mine
Splaiul Independenei nr.313, Bucureti, s. 6, O.P. 83
Tel./Fax: 410 43 80; www.spiruharet.ro
e-mail: contact@edituraromaniademaine.ro

UNIVERSITATEA SPIRU HARET


FACULTATEA DE GEOGRAFIE

LILIANA GURAN-NICA

MARILENA DRAGOMIR

GEOGRAFIE
ECONOMIC MONDIAL
CAIET PENTRU
SEMINARII I LUCRRI PRACTICE

EDITURA FUNDAIEI ROMNIA DE MINE


Bucureti, 2005

CUPRINS

Introducere

Tema I. Elemente teoretice i metodologice

Tema II. Corelaia sistem teritorial sistem economic ...

24

Tema III. Harta politic a lumii. Regiuni de integrare economic ..

31

Tema IV. Teorii i factori de localizare a activitilor economice ..

43

Tema V. Indicatorul dezvoltrii umane. Indicatorul srciei umane ...

49

Tema VI. Dimensiunea demografic a sistemului economic ..

56

TemaVII. Agricultura pe glob .

61

Tema VIII. Rolul industriei n organizarea spaiului geografic ..

68

Tema IX. Resursele energetice. Industria energiei electrice

74

Tema X. Ramuri de vrf ale industriei constructoare de maini ..

80

Tema XI. Tendine n evoluia spaiului industrial .

86

Tema XII. Turismul pe glob

91

Tema XIII. Globalizarea. Fluxurile comerciale i financiare ..

95

Bibliografie ...

100

Anexa I. Subiecte pentru referate .

102

Anexa II. Metodologia alctuirii referatului .

104

Anexa III. Fi bibliografic exemplificare ...

106

Anexa IV. Recenzie exemplificare

107

Anexa V. Tabele ...

108

INTRODUCERE

Caietul de seminarii i lucrri practice se constituie ntr-un suport esenial


de lucru pentru aprofundarea problemelor legate de geografia economic mondial.
Orele de seminar i lucrri practice aferente sunt, astfel, un prilej de aprofundare a
cunotinelor pe care studentul le primete prin intermediul prelegerilor, de lucru cu
metodele specifice acestui domeniu de analiz. Rezultatele sunt benefice att
pentru disciplina aceasta ct i pentru celelalte abordate n restul anilor de studiu.
Structura caietului se suprapune aproape n totalitate pe cea a cursului, fiind
n conformitate cu programa analitic a disciplinei respective. Se compune din
treisprezece teme de lucru, unele dintre acestea fiind subiecte ce aparin geografiei
economice generale i care sunt deosebit de utile pentru abordarea logic a
problemelor studiate.
Fiecare tem este construit pe dou etape de lucru, prima util orelor de
seminar n care se contureaz discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs, iar
cea de a doua destinat lucrrilor practice, prilej cu care se efectueaz exerciii n
vederea fixrii acestor cunotine. La cteva dintre temele cuprinse n caiet sunt
adugate informaii teoretice utile activitii desfurate n cadrul orelor respective.
Este vorba, n primul rnd, despre prezentarea principalelor metode de reprezentare
grafic i cartografic folosite n geografie n general i n geografia economic n
special, apoi despre informaii cu privire la regiunile de integrare economic, foarte
utile cunoaterii aprofundate a hrii politice a lumii i despre doi dintre cei mai
importani indicatori economico-demografici, care ofer o imagine elocvent a
caracteristicilor actuale ale economiei mondiale, i anume indicatorul dezvoltrii
umane i cel al srciei.
Temele de lucru, dar i caietul n totalitatea sa, sunt nsoite de bibliografia
corespunztoare pe baza creia au fost alctuite i care este recomandat
studenilor ca suport al activitii la aceast disciplin.
De asemenea, lucrarea conine cinci anexe ce ofer informaii deosebit de
utile pentru buna desfurare a activitii n cadrul orelor de seminar i lucrri
practice. Aici sunt incluse i numeroase tabele cu date economice actuale provenite
din lucrri publicate de diverse comisii ale Organizaiei Naiunilor Unite i ale
Bncii Mondiale.
Caietul de seminarii i lucrri practice pentru Geografia economic
mondial se constituie, astfel, ca un important instrument de lucru, deosebit de util
n procesul de formare a geografilor n general i, cu precdere, a specialitilor n
geografia uman i economic.
Autorii

Tema I
ELEMENTE TEORETICE I METODOLOGICE
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. nbogirea cunotinelor pe baza noilor informaii i a bibliografiei lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul grafic i cartografic.
4. Dezvoltarea deprinderilor de realizare a reprezentrilor grafice i
cartografice
PRINCIPII I METODE DE STUDIU
ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Cror geografi romni le sunt atribuite urmtoarele definiii ale geografiei


i n ce lucrri apar ele?

Geografia studiaz complexul planetar sau regional, considerat ca


ntreg, rezultat din mbinarea i colaborarea elementelor componente (aer,
ap, uscat, vieuitoare), sub impulsul forelor interioare i exterioare
nveliului geografic.
____________________________________________________________
Geografia e, pe scurt, descrierea Pmntului.
____________________________________________________________
Geografia este tiina Pmntului, considerat ca relaie reciproc a
maselor celor patru nveliuri att din punct de vedere static (al distribuirii
lor n spaiu), ct i din punct de vedere dinamic (al transformrii lor n
timp).
____________________________________________________________

Subliniai asemnrile care exist ntre aceste definiii i cea a sistemului


teritorial considerat a fi:

ansamblu funcional, constituit din elemente i relaii, care au ca


finalitate atingerea unor eluri comune (Iano, 2000).

Analizai urmtoarea schem.


9

10

Evoluia ipotetic a geografiei (dup Iano, 2000, p. 14)

Completai urmtoarele definiii.

este dezvoltarea n perspectiv, care valorific


resursele, dar care trebuie s in cont de caracterul limitat al acestora.
.. este dezvoltarea care satisface nevoile
prezentului fr a compromite capacitatea generaiilor viitoare de a-i
satisface propriile lor nevoi.

Definii geografia economic.

Enumerai ramurile geografiei economice i explicai care este coninutul


acestora.

Sub ce form se materializeaz principiul repartiiei geografice n studiile


de specialitate?

Ce principiu geografic este menionat n urmtorul citat?

zona funcional se integreaz ntr-un centru industrial, acesta se


integreaz ntr-o unitate taxonomic superioar a regionrii industriei
grupare, sau regiune industrial regiunea fiind integrat la rndul ei n
complexul economiei naionale, care la rndu-i poate fi integrat i s fac
parte din sistemul economic mondial (Erdeli, Braghin, Frsineanu, 2000).
1. Activiti practice

Realizai un eseu cu titlul Contribuia geografilor romni la dezvoltarea


geografiei economice.

Exemplificai principiul cauzalitii cu un text extras din literatura


geografic (geografie economic mondial).

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

11

12

Alctuii o schem care s reprezinte ramurile geografiei, relaiile dintre


acestea i contactele cu alte domenii ale tiinei.

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
13

METODE DE REPREZENTARE
GRAFIC I CARTOGRAFIC, FOLOSITE
N GEOGRAFIA ECONOMIC
ETAPE DE LUCRU
1. Prezentarea principalelor metode de reprezentare grafic i
cartografic
Reprezentarea proceselor i fenomenelor economico-geografice se realizeaz, att grafic, ct i cartografic, metodele folosite, corespunztoare celor dou
categorii, clasificndu-se n: metode statistice i metode cartografice.
Metodele statistice (diagrama, cartograma, cartodiagrama) sunt folosite
pentru reprezentarea unor indicatori statistici, amplasarea acestora pe hart
fcndu-se fr o condiionare strict fa de elementele geografice.
Diagramele, frecvent folosite n geografia economic, sunt de o mare
varietate, constituind reprezentri grafice realizate cu ajutorul figurilor geometrice.
Ele permit compararea simultan a mai multor elemente, evoluia n timp a unor
fenomene economice, desprinderea unor concluzii tiinifice cu mai mult
operativitate dect n cazul consultrii unor tabele. Diagramele, indiferent de tip,
au o serie de elemente comune, printre cele mai importante aflndu-se: titlul, scara
de reprezentare, legenda, reeaua.
Titlul, formulat concis, se amplaseaz, n general, n partea de sus a
diagramei; el trebuie s concorde, pe ct posibil, cu cel al tabelului cu date
statistice pe care le reprezint, fr a se mai meniona diagrama cu privire la,
ci direct aspectul exprimat.
Scara de reprezentare se red la majoritatea tipurilor de grafice i diagrame,
prin gradarea celor dou axe ale reprezentrii. Gradarea ncepe de la punctul de
intersecie a ordonatei cu abscisa, de la 0, iar dac valorile sunt prea mari, de la un
numr rotund.
Legenda const n explicarea culorilor, haurilor, semnelor folosite i se
amplaseaz, de regul, n afara reprezentrii, fie sub reea, fie n partea dreapt,
urmrindu-se estetica.
Reeaua este un element comun majoritii diagramelor i poate mbrca
aspecte diferite. Reelele pot fi formate din linii paralele, perpendiculare, din
cercuri concentrice, sectoare de cerc, evantai etc.
n cele ce urmeaz vor fi prezentate pe scurt principalele tipuri de diagrame
folosite n geografia economic. Ele se pot clasifica n diagrame simple (diagrama
n coloane, diagrama n benzi, cronograma, diagrama prin ptrate, diagrama prin
cercuri) i n diagrame complexe (diagrama prin sectoare circulare, piramida
structural, diagrama prin dreptunghi, diagrama prin ptrat, diagrama polar).
Diagrama n coloane (histograma) se realizeaz cu ajutorul unui sistem
de axe YOX, pe ordonat (axa vertical) notndu-se scara reprezentrii, iar pe
abscis (axa orizontal) amplasndu-se bazele coloanelor. Axa vertical va fi
mprit, n segmente egale (de 0,5, 1, 2 cm) i pe aceasta se vor amplasa valorile,
care cresc progresiv, la intervale egale. Coloanele, de nlimi diferite, conform
14

datelor pe care le reprezint, se pot construi lipite, distanate, n aflux i trebuie s


fie egale ca lime. Diagrama n coloane se folosete cel mai frecvent pentru
realizarea de comparaii i pentru analiza elementelor componente ale unui
fenomen colectiv.

100000
80000

1990-1992

60000

1993-1996

40000

1997-2000

20000
0

Diagrama n coloane
Diagrama n benzi - este o inversare a diagramei n coloane, scara
reprezentrii fiind poziionat pe axa orizontal iar pe axa vertical se plaseaz
baza benzilor.

Alte tari
Australia
Austria
Luxemburg

Marea Britanie
Italia
Germania
Franta
9

SUA
Olanda
Coreea
0

100

200

300

400

500

Diagrama n benzi
15

Cronograma (historiograma) este folosit pentru reprezentarea dinamicii


fenomenelor, construcia ei bazndu-se, de asemenea, pe un sistem de axe rectangular.
Axa vertical (ordonata) reprezint scara reprezentrii, iar axa orizontal (abscisa) constituie axa timpului. Aceasta din urm se mparte n pri egale, dac anii sunt la intervale egale i n pri proporionale cu numrul anilor, cnd anii nu sunt la intervale
egale. Din dreptul fiecrui an care trebuie reprezentat se ridic perpendiculare. De asemenea, din dreptul fiecrei diviziuni de pe ordonat care corespunde valorii de reprezentat se ridic perpendiculare. Din unirea punctelor aflate la intersecia celor dou
tipuri de perpendiculare, rezult o linie care sugereaz evoluia fenomenului respectiv.
Cronogramele pot fi simple cnd exprim dinamica unui singur fenomen, sau
complexe, cnd sunt exprimate mai multe fenomene corelate (de exemplu:
natalitatea i mortalitatea).
35000
30000
25000
20000
15000
10000
5000
0

vanzari

19
67
19
70
19
75
19
80
19
85
19
90
19
93

export

Cronograma
Diagrama prin ptrate
Se pornete de la ideea c indicatorii ce trebuie reprezentai sunt egali cu
suprafeele unor ptrate. Pentru a construi respectivele ptrate, apelm la formula
matematic a suprafeei ptratului S = L2; astfel latura ptratului se va calcula dup
formula : L= S . Dup aflarea lungimii laturii ptratelor, n funcie de datele care
trebuie reprezentate, se apeleaz la o scar convenional (1cm =..), se
construiesc ptratele respective, fie unul lng altul, fie suprapuse i se coloreaz
sau haureaz. La legend trebuie trecut semnificaia fiecrei culori sau hauri.
Diagrama prin cercuri proporionale
Se realizeaz pornind de la ideea c indicatorii care trebuie reprezentai sunt
direct proporionali cu suprafaa cercurilor. Se calculeaz raza cercurilor dup
formula R= S

; se stabilete o scar convenional de reprezentare i se

construiesc cercurile, unul lng altul, circumscrise sau n aflux. Se coloreaz sau
se haureaz, explicaia culorilor sau a haurilor regsindu-se la legend.
n cazul n care diferenele dintre valorile care trebuie reprezentate sunt
foarte mari, se apeleaz la stabilirea unor valori convenionale ale cercurilor astfel
nct ele s poat fi reprezentate n spaiul alocat diagramei.
16

Diagrama prin sectoare circulare este de obicei folosit pentru a reda


structura intern a unui aspect economic. Se presupune c ntregul pe care dorim
s-l reprezentm (de exemplu, totalitatea investiiilor strine dintr-o ar) este egal
cu suprafaa unui cerc (cu o raz oarecare) acesta fiind structurat n sectoare de
dimensiuni diferite, corespunztoare valorilor elementelor care compun ntregul
(respectiv valoarea investiiilor pe principalele domenii de activitate: agricultur,
industrie, transporturi, comer, turism). In cazul n care datele sunt exprimate n
cifre absolute, acestea sunt transformate n procente, iar apoi se transform n
grade pentru a afla dimensiunea sectoarelor de cerc corespunztoare respectivelor
valori. Cu ajutorul raportorului se msoar unghiurile i se structureaz cercul,
avnd grij ca sectoarele s fie dispuse n ordinea mrimii, ncepnd cu cel mai
mare, excepie fcnd alte, sector care este poziionat ntodeauna la sfrit.
De exemplu, pentru exprimarea structurii investiiilor strine dintr-o anumit
ar, pe principalele domenii de activitate (agricultur, industrie, transporturi,
comer, turism) redm etapele de realizare:
I. Prelucrarea datelor:
1. transformarea datelor absolute n procente:
Iv100 %
A.X (%)
X% =

A
*100 % , n care Iv = totalul investiiilor, A = investiiile din
Iv

agricultur, X%- valoarea procentual a investiiilor din agricultur.


n acelai mod se calculeaz valoarea procentual a celorlalte domenii de
activitate: industrie, transporturi, comer, turism.

Transp.
3%
Turism
3%

alte
servicii
8%

Ind.
19%
Agr.
4%
Constr.
2%

Comert
61%

Diagrama prin sectoare circulare


17

2. transformarea valorilor procentuale n grade de cerc:


100%..3600
A%y0
Y0 =

A%
*360 , n care A% - valoarea procentual a investiiilor din
100

agricultur, y0- echivalentul n grade de cerc.


Astfel se realizeaz toate calculele pentru celelalte domenii de activitate.

II. Realizarea propriu-zis a diagramei


Se deseneaz un cerc cu o raz oarecare i se structureaz conform datelor i
modalitii prezentate mai sus.
Piramida structural
Este o diagram complex, foarte folosit n geografia uman i economic,
prin care se reprezint grafic, n mod simetric (de fapt prin dou diagrame prin
benzi), o caracteristic cantitativ i una calitativ. Este utilizat n special pentru
reprezentarea structurii populaiei pe grupe de vrst i sexe. Scheletul unei astfel
de diagrame const dintr-o ax vertical, compus din dou linii paralele, ntre care
se plaseaz, pe segmente egale, grupele de vrst (de obicei din 5 n 5 ani), i o ax
orizontal, alctuit din dou pri, poziionate la dreapta i la stnga liniilor care
compun axa vertical. n partea dreapt se reprezint populaia de sex feminin, iar
n cea stng populaia de sex masculin. Pe axa orizontal se noteaz simetric, la
intervale egale, att ctre dreapta, ct i spre stnga, numrul de persoane, n cifre
rotunde, stabilind attea gradaii ct este nevoie pentru a cuprinde valorile cele mai
mari. n funcie de datele statistice se construiete, pentru fiecare grup de vrst,
cte o band, de dimensiuni diferite, n final rezultnd o imagine asemntoare unei
piramide, de unde i numele atribuit reprezentrii respective. Forma diferit a
piramidelor (de triunghi, clopot, amfor) sugereaz caracteristicile populaiei din
spaiul studiat.
Reprezentarea poate deveni mai complex prin adugarea altor date.
Piramida se refer la structura pe grupe de vrst i sexe ntr-un anumit an, de
obicei de recensmnt. Pentru a face comparaia cu un alt an de referin se
suprapun datele pe reprezentarea deja constituit, prin desenarea unei linii frnte
mai groase sau de alt culoare, rezultate din unirea liniilor de la capetele benzilor,
corespunztoare datelor anului respectiv.
De asemenea, pe aceeai reprezentare, cu ajutorul culorilor diferite, se pot
transpune valorile care reprezint structura populaiei pe cele dou medii urban/
rural, la nivelul celor dou sexe.
Cartograma constituie o metod de reprezentare aproximativ, n realizarea ei
pornindu-se de la o baz de hart cu unitile administrativ-teritoriale, pe care cu
ajutorul culorilor sau haurilor se reprezint intensitile diferite ale unui anumit
fenomen sau aspect economic. Nu se trec elementele de coninut ale hrii. Pentru a
se construi o cartogram se scot datele statistice, care se ordoneaz cresctor sau
18

descresctor. n funcie de ceea ce se urmrete se trece la gruparea acestora,


pentru fiecare grup stabilindu-se o culoare sau o haur. Valorile grupelor stabilite
i culorile (haurile) corespunztoare se trec la legend.
Un dezavantaj al cartogramei este faptul c nu reuete s surprind toate
diferenierile teritoriale ale fenomenului reprezentat, de aceea cele mai sugestive
sunt cartogramele care utilizeaz uniti administrativ teritoriale de mici dimensiuni.

0.03 - 0.99
1 - 1.99
2 - 2.99
3 - 5.99
6-7

Cartograma
Cartodiagrama constituie o mbinare a cartogramei cu diagrama, avnd la
baz o hart pe care sunt delimitate unitile administrativteritoriale, pe care se
plaseaz diagramele. Amplasarea acestora se face n mod arbitrar, fr a depi
ns limitele teritoriale ale unitii respective.
n funcie de elementele reprezentate prin intermediul diagramelor, cartodiagrama poate fi: structural, dinamic, complex.
Uneori pentru o reprezentare mai complex se procedeaz la combinarea
cartogramei cu cartodiagrama.
Metodele cartografice (metoda semnelor, metoda arealelor, metoda
fondului calitativ, metoda liniilor n micare sau dinamice, metoda punctului) au o
mai mare precizie dect metodele statistice, n sensul c reprezentarea fenomenelor
i proceselor economice, se face cu exactitate, n concordan cu factorii fizicogeografici i socio-economici.

19

Cartodiagrama

...............................
.
..
..... ...................................................
. .. ...............................
.
..............................................
.. .
. ...
. .. ............................................. .
.
. .
. . ....... ... .......................................................... .
. . . ... .... .. . .....
.................... ...............................................................
..........................................................
.. ..... .. .
....................................................................
.........................................
.........
.... .

Metoda punctului se folosete


n reprezentarea fenomenelor economico-geografice care nu au rspndire
continu, fiind util n prezentarea
repartiiei geografice a unui fenomen,
dar exprimnd i valoarea cantitativ a
acestuia. Punctul (cu un diametru ce
nu poate depi 0,5 mm) are o anumit valoare, difereniat n funcie de
scara hrii (cnd harta este la o scar
mare, valoarea punctului va fi mai
mic, iar punctul va avea o valoare
mai mare cnd este amplasat pe o hart la o scar mic), dar i de mrimea
fenomenului reprezentat. Pentru necesiti practice este important ca punc10
0
10
20 Km
tele s exprime valori rotunde. Ele pot
fi de valori egale, exprimnd repartiia
cantitativ a fenomenului, dar pot avea
Metoda punctului
i valori diferite, care trebuie menionate obligatoriu la legend. Dispunerea punctelor pe hart poate fi real (localizare
precis) sau uniform (neinnd cont de localizarea exact).

20

Metoda semnelor, folosit pentru reprezentarea fenomenelor care nu au o


repartiie continu, const n amplasarea pe hart a unor semne, pe locul unde
exist un anumit aspect economic care trebuie reprezentat. Semnele folosite sunt de
o mare varietate: geometrice, sub form de litere, simbolice, artistice. Prin semne
speciale se pot reda att obiecte concrete ct i fenomene abstracte: resurse
minerale utile, centre i ramuri industriale, ntreprinderi industriale, uniti
agricole, structuri ale unor fenomene abstracte (ex. structura profesional a
populaiei). Semnele se pot construi la scar absolut (ntre mrimea semnelor i a
valorilor trebuie s existe o proporie absolut) sau la scar arbitrar (raportul
dintre diferitele semne este convenional), ambele fiind prezentate la legenda hrii.

Metoda semnelor
Metoda arealelor este, de asemenea, folosit pentru reprezentarea unor
fenomene sociale sau economice, care au o repartiie discontinu n teritoriu.
Aceast metod const n delimitarea suprafeei (arealului) n care este prezent
fenomenul respectiv printr-o linie curb nchis, n cazul n care limitele acestui
spaiu sunt bine cunoscute sau prin colorarea sau haurarea arealului dac
fenomenul respectiv nu este bine delimitat teritorial. Arealele reprezentate pe o
hart pot avea dimensiuni diferite i se pot colora sau haura n funcie de
importana acestora n ilustrarea fenomenului reprezentat. Metoda se folosete cu
succes n geografia economic, fiind foarte util n cartografierea agriculturii,
resurselor, populaiei etc.
21

Metoda fondului calitativ


este folosit pentru reprezentarea fenomenelor economicogeografice cu repartiie continu. Aceast metod are dou
variante: policrom (metoda
fondului colorat) i monocrom
(metoda fondului haurat). O
trstura important a acestei
metode este aceea c haura sau
culoarea acoper ntreaga suprafa, care este mprit n
zone difereniate calitativ (i
explicate la legend), fr a
exista pete albe pe hart. Se
urmrete repartiia real a fenomenelor fr a se ine seama
de limite administrative sau de
alt natur. Aplicarea acestei
metode se realizeaz prin delimitarea suprafeelor care au
aceleai caracteristici i apoi
colorarea sau haurarea acestoMetoda fondului calitativ
ra. De obicei pe o astfel de hart se aplic alte metode (metoda
semnelor, metoda arealelor, metoda liniilor n micare), fapt care justific
denumirea de fond, prezent n numele metodei.
Metoda liniilor de micare sau dinamice se folosete pentru redarea
dinamicii fenomenelor economico-geografice, prin folosirea a diferite semne: linii,
sgei etc. Liniile de micare pot fi precise, cnd se urmrete exact traseul pe care
se realizeaz micarea (de ex. o cale ferat) sau schematice (prin unirea punctelor
de pornire i de sosire a unui anumit fenomen). Liniile de micare pot avea
dimensiuni i culori diferite, a cror semnificaie trebuie menionat la legend. De
asemenea, ele pot fi simple (redarea unui simplu aspect) i structurate (redarea mai
multor aspecte). Este o metod foarte folosit n geografia populaiei i a transporturilor.
Metoda izoliniilor const n unirea punctelor cu aceleai valori, fiind folosit
pentru fenomenele cu rspndire continu pe o anumit suprafa i care se pot
msura. Pentru trasarea izoliniilor este necesar ca pe hart s se poziioneze o serie
de puncte a cror valoare s fie cunoscut, din unirea punctelor cu aceeai valoare
rezultnd o izolinie. ntre izolinii se iau valori egale, apropierea pe hart a acestora
exprimnd o intensitate a fenomenului, iar distanarea, o scdere a intensitii
acestuia.

22

Metoda liniilor dinamice i a izoliniilor


2. Activiti practice

Folosind tabelele cu date statistice de la anexe, realizai o diagram n


coloane cu principalele ri productoare de crbune.

BIBLIOGRAFIE
Dragu, Gh. (1975), Cartografiere Economico-Geografic, Centrul de multiplicare
al Universitii din Bucureti, Bucureti.
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Iano, I. (2000), Sisteme teritoriale, Editura Tehnic, Bucureti.
Nstase, A. (1998), Cartografie, Editura Fundaiei Romnia de Mine,
Bucureti.
*** (1984), Geografia Romniei II. Geografia uman i economic, Editura
Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucureti.

23

Tema II
CORELAIA SISTEM TERITORIAL SISTEM ECONOMIC
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. nbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Asimilarea metodelor de lucru n analiza choremic.
ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Definii noiunile de sistem teritorial i sistem economic.

Analizai structura intern a sistemului teritorial.

Interpretai urmtoarele scheme.

Structura macro-sistemului teritorial pur natural (dup Iano, 2000)


24

Interrelaiile dintr-un sistem teritorial puternic antropizat


(dup Iano, 2000)

Explicai pe baza urmtoarei scheme noiunea de geosistem i relaia sa cu


sistemul teritorial.

25

Structura unui geosistem (dup Iano, 2000)

Ce relaie se stabilete ntre sistemul teritorial i cel economic?

Dai exemple de sisteme teritoriale i analizai-le.

Enumerai caracteristicile sistemului teritorial i exemplificai.


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
26

2. Activiti practice

Analizai un sistem teritorial la alegere prin prisma principalelor sale


componente.

Analizai sistemul economic romnesc, parte component a sistemului


teritorial Romnia.

Citii urmtorul text, interpretai-l i dai exemple asemntoare.

De o manier deosebit, chorema este folosit de Robert Ferras pentru


a scrie o alt geografie regional a Spaniei. Rezultatele sunt, apoi,
integrate n manualul Hri i modele pentru coal, elaborat doi ani
mai trziu.[]
Forma de ptrat a choremei este reprezentarea abstract a formei
Spaniei. Nu este prima dat cnd acelai teritoriu poate fi reprezentat
foarte diferit: Strabon vedea aceiai peninsul sub forma unei piei de bou,
iar Lise Forton propunea aceeai form de hexagon, ca i Frana. Se poate
deci concluziona c forma nu joac un rol deosebit n reprezentarea
choremei, iar n acest sens, R. Brunet arta c o chorem nu este, n fond,
o form spaial, ci o abstracie grafic pe care o face autorul. R. Ferras
d o anumit interpretare ptratului su decupat n dou (vezi figura);
nordul vis--vis de sud sau gradientul nord-sud, respectiv opoziia dintre
Spania util din Nord i Spania profund din Sud. Prima, centrat pe ara
Bascilor, Levant, centrat pe Zaragoza, se caracterizeaz printr-o anumit
dezvoltare industrial i afinitate european, pe cnd cea de-a doua este
departe de Europa i la propriu i la figurat n materie de dezvoltare
economic. Aceast chorem, poate avea ns i alte interpretri, uneori
opuse (Iano, 2000, p. 107, 109).

Spania: Nordul n faa Sudului;


opoziia ntre Spania util din Nord [] i
Spania profund din Sud [] (Ferras, 1986)

27

Analizai urmtoarea imagine.

Romnia exemplu de utilizare a choremei (dup Iano, 2000)


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
28

Realizai imaginea choremic a unui sistem teritorial la alegere (continent,


ar, regiune) utiliznd choreme din urmtorul tabel.

Areal

Punct
Linie
Pasaj
Flux

Variaie sau
polarizare
Gradient

29

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
BIBLIOGRAFIE
Iano, I. (2000), Sisteme teritoriale, Editura Tehnic, Bucureti.
30

Tema III
HARTA POLITIC A LUMII.
REGIUNI DE INTEGRARE ECONOMIC
OBIECTIVE
1. Verificarea i fixarea noiunilor prezentate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.
HARTA POLITIC A LUMII
ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Prezentai succint conceptul de stat.

Enumerai i definii elementele fundamentale ale statului.

Analizai urmtoarea hart, preciznd:

Cele mai extinse state ca suprafa


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Principalele ri liliputane
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Statele cu cel mai mare numr de locuitori


___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Statele cu cel mai mic numr de locuitori
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
31

32

Mrimea demografic a statelor lumii (2000)

Realizai clasificri ale statelor dup forma de guvernmnt, structura de


stat, gradul de dezvoltare economic i exemplificai.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Enumerai principalele etape ale evoluiei hrii politice a lumii i
caracteristicile definitorii.

33

1. Activiti practice
Realizai prezentri succinte ale continentelor (Europa, Asia, Africa,
America, Australia, Antarctica), surprinznd principalele aspecte legate de
poziia geografic, principalele uniti de relief, tipurile climatice,
principalele artere hidrografice, zonele biogeografice.
Utiliznd harta, completai tabelul urmtor, enumernd statele independente existente pe harta politic a lumii n prezent.
Continentul
Regiunea
Europa Nordic
Europa Atlantic (Vestic)
Europa Sudic
(Mediteraneean)
Europa Central
Europa Estic
Asia de Vest i de Sud-Vest
(Orientul Apropiat i
Mijlociu)
Asia de Sud
Asia de Est i de Sud-Est
Asia Central
Asia de Nord
Africa de Nord
Africa de Vest
Africa de Est
Africa Central
Africa Austral
America de Nord
34

ri independente

America Central Istmic


America Central Insular
America de Sud rile
andine
America de Sud alte ri
Prezentai poziia geografic a urmtoarelor state, preciznd poziia pe
glob, pe continent, ri vecine, elemente definitorii: Turcia, Argentina,
Egipt, Indonezia, Elveia, Mexic, Lituania, Coreea de Nord, Kenya.
Localizai la hart ri din diverse pri ale lumii.
Comentai tabelul urmtor cu teritoriile dependente i statele care le
administreaz.
Continentul
Europa
Asia
Africa
America de
Nord i
Central

ara
Danemarca
Marea Britanie
Norvegia
Marea Britanie
Israel
Marea Britanie
Frana
Spania
S.U.A.
Marea Britanie
Frana
Danemarca

America de
sud
Australia
Oceania

Marea Britanie
Frana
Olanda
i Marea Britanie
Frana
S.U.A.

Teritorii dependente
I-le Feroe
Gibraltar, I-le Normande, I. Man
Arh. Svalbard, I. Jan Mayen
I. Diego Garcia
Cisiordania, Gaza, Golan
I-le Sf. Elena, Ascension, Tristan de Cunha
I. Mayotte, I. Reunion
Africa de Nord Spaniol (Ceuta i Mellila)
I. Puerto Rico, I-le Virgine Americane,
Guantanamo (n Cuba)
I. Anguilla, I-le Turks i Caicos,
Arh.Bermude, I-le Virgine Britanice, I.
Montserrat
I-le Guadeloupe, I. Martinica, Arh. St.
Pierre i Miquelon
I. Groenlanda
Arh. Falkland
Guyana Francez
Arh. Antilele Olandeze, Ins. Aruba
I-le Pitcairn
Arh. Noua Caledonie, I-le Wallis i Futuna,
Arh. Polinezia Francez
I. Guam, I-le Midway, Arh. Mariane de
Nord, I-le Samoa American
35

Antarctica

Regatul Unit
Australia
Frana
Norvegia
Noua Zeeland

Teritoriul Antarctic Britanic


Teritoriul Antarctic Australian
Teritoriile Australe i Antarctice Franceze
ara Reginei Maud; I. Bouvet
Teritoriul Ross

Prezentai principalele modificri aprute pe harta politic a lumii dup


1989, concepnd un scurt eseu care s surprind principalele evenimente.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Realizai o hart cu principalele ri independente prezente pe harta politic
a lumii, n perioada contemporan.

36

REGIUNI DE INTEGRARE ECONOMIC


n prezent, la nivel mondial activeaz un numr nsemnat de organizaii
internaionale, aprute ca urmare a intensificrii diverselor forme de cooperare
ntre statele lumii, n contextul general al evoluiei relaiilor politice, economice,
militare, sociale etc.
Cea mai important organizaie internaional, cu caracter mondial, deschis
tuturor rilor lumii este Organizaia Naiunilor Unite. Constituit n anul 1945, cu
sediul la New York, aceasta are ca principale scopuri meninerea pcii i securitii
mondiale, promovarea cooperrii internaionale n domeniile economic, social,
cultural. Carta O.N.U., semnat n 1945, de reprezentanii a 50 de state, definete
scopurile i principiile organizaiei, structura, organele principale i funciile
acestora. n prezent, sunt membre O.N.U. majoritatea rilor independente ale lumii
(excepii: Elveia, Vatican etc.). Principalele organe ale O.N.U. sunt: Adunarea
General, Consiliul de Securitate, Consiliul Economic i Social, Curtea
Internaional de Justiie, Secretariatul General, Consiliul de tutel. Sub egida
O.N.U. i desfoar activitatea o serie de instituii specializate, ale cror activiti
nu au limite geografice: F.A.O. (Organizaia Naiunilor Unite pentru Alimentaie i
Agricultur), cu sediul la Roma, O.M.S. (Organizaia Mondial a Sntii), cu
sediul la Geneva, Banca Mondial, B.I.R.D. (Banca Internaional de Reconstrucie
i Dezvoltare), F.M.I. (Fondul Monetar Internaional) cu sediul la Washington,
U.N.E.S.C.O. (Organizaia Naiunilor Unite pentru nvmnt, tiine, Cultur),
A.I.E.A. (Agenia Internaional pentru Energie Atomic), O.N.U.D.I. (Organizaia
Naiunilor Unite pentru Dezvoltare Industrial), cu sediul la Viena.
Romnia este membr O.N.U. din anul 1955 i particip la activitile
organismelor specializate, inclusiv n structurile O.N.U. de meninere a pcii.
La nivel regional, se remarc activitatea a numeroase organisme interstatale,
cu caracter de integrare economic. Integrarea economic, n prezent un proces n
plin desfurare, s-a nscut n Europa, dup 1950, constnd n crearea unui spaiu
economic comun, libera circulaie a persoanelor, capitalurilor, mrfurilor, serviciilor, adoptarea unor politici comune n domeniul industriei, agriculturii, serviciilor
i n domeniul social, ntre rile membre ale respectivei organizaii.
Principalele organisme de integrare economic la nivel continental sunt:
EUROPA
Uniunea European reprezint, n prezent, cel mai puternic ansamblu
economic al lumii, alctuit din 21 membri, care au intrat treptat n organizaie.
Istoricul apariiei acestei regiuni de integrare economic ncepe dup cel de-al
doilea rzboi mondial o dat cu apariia primelor organisme economice interstatale:
Comunitatea European a Crbunelui i Oelului (1951), Comunitatea European a
Energiei Atomice (1957), Comunitatea Economic European, numit i Piaa
Comun (1957) din care fceau parte Belgia, R.F. Germania, Frana, Italia,
Luxemburg, Olanda. Din anul 1967, cele trei comuniti europene s-au asociat, fr
a se desfiina, n Comunitatea European, care s-a mbogit treptat cu noi membri:
37

Danemarca, Marea Britanie, Irlanda (1975), Grecia (1981), Spania, Portugalia


(1986). n anul 1992, prin semnarea Tratatului de la Maastricht, numele acestei
organizaii devine Uniunea European i se stabilesc obiectivele acesteia.
n prezent aceasta este alctuit din 25 membri, celor 12 state din 1992
adugndu-li-se: Austria, Finlanda, Suedia (1995), Cipru, Estonia, Letonia,
Lituania, Malta, Polonia, Cehia, Slovacia, Slovenia, Ungaria (2004).
Asociaia European a Liberului Schimb (A.E.L.S) a fost nfiinat n
anul 1960, ca replic la Comunitatea Economic European. n prezent, are 4
membri: Islanda, Liechtenstein, Norvegia, Elveia.
Acordul de Liber Schimb al Europei Centrale (C.E.F.T.A.), din care fac
parte Polonia, Cehia, Slovacia, Ungaria, Slovenia, Romnia, promoveaz
schimburi comerciale prefereniale ntre rile membre.
Cooperarea Economic a Mrii Negre (C.E.M.N.) a fost constituit n
anul 1992, cu scopul ntririi stabilitii economice i politice, ntre urmtoarele
ri: Turcia, Bulgaria, Romnia, Rusia, Ucraina, Georgia, Grecia, Albania,
R. Moldova, Armenia, Azerbaidjan.
AMERICA DE NORD
Acordul de liber schimb nord american (N.A.F.T.A. sau A.L.E.N.A.)
alctuit din cele trei state de pe continent (Canada, SUA, Mexic) n anul 1994,
constituie n prezent, ca potenial, a doua regiune de integrare dup U.E.
AMERICA DE SUD
Piaa comun a Sudului (MERCOSUR) reprezint principala zon de liber
schimb i uniune vamal din America de Sud, constituit n 1995 din Argentina,
Brazilia, Paraguay, Uruguay.
Grupul Andin (Piaa Andin, Pactul Andin), fondat n 1971, are n
prezent ca ri membre: Bolivia, Columbia, Ecuador, Peru, Venezuela.
ASIA
A.S.E.A.N. (Asociaia Naiunilor Asiei de Sud-Est, A.N.A.S.E.) constituit
n anul 1967, are n componen urmtoarele state: Thailanda, Malaysia, Indonezia,
Filipine, Singapore, Brunei, Vietnam, Laos, Myanmar.
Asociaia Sud Asiatic pentru Cooperare Regional (A.S.C.A.R.,
S.A.A.R.C.), constituit n 1985, la iniiativa Bangladeshului grupeaz rile:
Bangladesh, Bhutan, India, I-le Maldive, Nepal, Pakistan, Sri Lanka.
Cooperarea Economic a Asiei de Est (EAEC) este alctuit pe lng
rile A.S.E.A.N. din Japonia, China, Coreea de Sud, Hong Kong, Taiwan.
Consiliul de Cooperare al Statelor Arabe din Golf, fondat n anul 1981,
reunete ri precum: Arabia Saudit, Bahrein, Emiratele Arabe Unite, Kuweit,
Qatar, Oman.

38

AFRICA
Comunitatea Economic a Statelor Africane de Vest (C.E.S.A.V.), creat
n anul 1957, grupeaz: Nigeria, Benin, Burkina Faso, Insulele Capului Verde,
Coasta de Filde, Gambia, Ghana, Guineea, Guineea-Bissau, Liberia, Mali,
Mauritania, Nigeria, Senegal, Sierra Leone, Togo.
Comunitatea Economic a Statelor Africane Centrale (C.E.S.A.C.),
fondat n anul 1983, are ca membri componei statele: Burundi, Camerun, Africa
Central, Congo, Gabon, Guineea Ecuatorial, Rwanda, Ciad, Republica
Democrat Congo.
Comunitatea Economic a Africii de Sud, alctuit n 1994, pe baza unei
organizaii anterioare (1979), include urmtoarele state: Angola, Botswana,
Lesotho, Malawi, Mozambic, Swaziland, Tanzania, Zambia, Zimbabwe, Namibia,
Africa de Sud.
Uniunea Maghreb-ului Arab, fondat n 1989, reunete ri precum:
Algeria, Libia, Maroc, Mauritania, Tunisia.
AUSTRALIA
Acordul de Comer i Relaii Economice (A.N.Z.C.E.R.T.A) constituie o
organizaie economic ce reunete Australia i Noua Zeeland.
La aceste organizaii economice continentale se mai adaug cele extinse pe
mai multe continente:
COOPERAREA ECONOMIC ASIA-PACIFIC (A.P.E.C.) nfiinat n
anul 1989, la iniiativa Australiei, cu sprijinul S.U.A. i al Japoniei, include n
prezent statele: S.U.A., Canada, Mexic, Chile, Peru, Australia, Noua Zeeland,
Papua-Noua Guinee, Japonia, Coreea de Sud, China, Taiwan, Vietnam, Thailanda,
Malaysia, Indonezia, Filipine, Singapore, Brunei, Rusia.
ORGANIZAIA RILOR EXPORTATOARE DE PETROL
(O.P.E.C.) fondat n 1960, cu scopul controlului pieei petrolului, reunete ri ca:
Irak, Iran, Arabia Saudit, Kuweit, Qatar, Libia, Emiratele Arabe Unite, Algeria,
Venezuela, Indonezia, Nigeria, Ecuador, Gabon.
n afara acestor organizaii economice exist numeroase alte organisme
bazate pe alte tipuri de relaii: politice, militare, sociale, culturale etc.
Dup cel de-al doilea rzboi mondial, au aprut cteva organizaii
internaionale, cu specific politico-militar, principalele lor obiective fiind legate de
aprarea statelor membre. n condiiile dizolvrii unor organizaii, dup 1990,
singura mare organizaie politico-militar n activitate rmne N.A.T.O.
(Organizaia Tratatului de Nord). nfiinat n anul 1949, la Bruxelles, reunete
n prezent urmtoarele ri: Belgia, Canada, Danemarca, Frana, Germania, Grecia,
Islanda, Italia, Luxemburg, Norvegia, Olanda, Portugalia, Marea Britanie, Spania,
Turcia, S.U.A. Din 1999, au devenit membre N.A.T.O. Ungaria, Polonia, Cehia iar
din 2004, Romnia, Bulgaria, Letonia, Lituania, Estonia, Slovenia, Slovacia.

39

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza subiectului de seminar
Explicai ce se nelege prin integrare economic i dai exemple de forme
de integrare economic la nivelul continentelor.
Precizai rolul pe care l joac O.N.U. pe plan mondial, menionnd
organele sale constitutive, rolul i funciile acestora.
Dai exemple de instituii specializate O.N.U., care acioneaz i n
Romnia.
Prezentai principalele etape de formare a Uniunii Europene, preciznd
rile componente i cele care vizeaz aderarea la aceast organizaie.
Care sunt obiectivele fundamentale ale Uniunii Europene i care credei c
sunt avantajele Romniei prin aderarea la acest organism?
Menionai rile care fac parte din N.A.T.O. i care sunt avantajele
Romniei, ca membru al acestei organizaii.

Precizai care este rolul organizaiei economice Asia-Pacific, rile


componente i importana acesteia pe plan mondial, comparativ cu U.E.

2. Activiti practice

Localizai la hart principalele organizaii internaionale i rile care le


compun.

Realizai un eseu despre rolul pe care l are N.A.T.O. n meninerea pcii n


lume, bazndu-v pe bibliografie, pe evenimente recente petrecute pe plan
mondial.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
40

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Realizai o hart cu principalele organizaii economice (Uniunea


European, Asociaia European a Liberului Schimb, Acordul de liber
schimb nord american, Piaa comun a Sudului, Grupul Andin, Asociaia
Naiunilor Asiei de Sud-Est, Asociaia Sud Asiatic pentru Cooperare
Regional, Consiliul de Cooperare al Statelor Arabe din Golf, Comunitatea
Economic a Statelor Africane de Vest, Comunitatea Economic a Statelor
Africane Centrale, Comunitatea Economic a Africii de Sud, Uniunea
Maghreb-ului Arab, Acordul de Comer i Relaii Economice Australia
Noua Zeeland).

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
41

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
BIBLIOGRAFIE
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Matei, H., Negu, S., Nicolae, I. (2003), Statele Lumii, Editura Meronia, Bucureti.
* * * (1992), Atlasul Geografic al Lumii, Editura Didactic i Pedagogic.

42

Tema IV
TEORII I FACTORI DE LOCALIZARE
A ACTIVITILOR ECONOMICE
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. nbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Ce reprezint economia spaial?

Enumerai i analizai etapele de dezvoltare a economiei spaiale ca tiin.

Explicai semnificaia urmtoarei figuri. Cui aparine?

Localitatea central
Agricultur
intensiv/Creterea
intensiv a animalelor
Silvicultur
Cultura extensiv a
cerealelor
Creterea extensiv a
animalelor

Caracterizai urmtoarele teorii de localizare i dezvoltare spaial a


activitilor economice: teoria post-fordist a specializrii flexibile, teoria
francez a reglrii, analiza reelelor.

Explicai noiunile de comutativitate spaial, comutativitate social i


comutativitate socio-spaial. Exemplificai.

Ce noiune se definete astfel: un organism de reguli interne, instituii,


firme, reele i procese sociale, care materializeaz i susin regimul de
acumulare (Yeung, 1994, n Guran, 2002, pg. 27), care conine toate
mecanismele care adapteaz comportamentul contradictoriu i conflictual
43

al indivizilor la principiile colective ale regimului de acumulare (Lipietz,


1992, n Guran, 2002, pg. 27). Analizai aceste definiii i exemplificai.

Care sunt cele trei posibile direcii de analiz a modului de organizare a


industriei i a reelelor de afaceri? Analizai-le i exemplificai.

Analizai urmtoarele scheme referitoare la factorii speciali de localizare a


activitilor economice.

Factori geografici

Localizarea
relativ

Spaiul

Distana

Aglomerarea

Apropierea geogr. de
piaa de desfacere

Tehnologia

Accesibilitatea

Mediul

Extinderea

Accesibilitatea la
resursele naturale

Infrastructura

Avantajul
comparativ

Economiile
la scar

Fora de
munc

44

Explicai rolul factorilor distan, aglomerare, accesibilitate, extindere n


localizarea activitilor economice i exemplificai.

Definii fiecare factor economic din schema de mai sus i explicai rolul lor
n localizarea activitilor economice. Exemplificai.

1. Activiti practice

Citii urmtorul text i analizai-l prin prisma teoriilor studiate:

Dezindustrializarea regiunii de nord-est, ntins din statul New England


pn la sudul Marilor Lacuri, s-a desfurat concomitent cu industrializarea
regiunii sud-vestice a SUA, cunoscut sub numele de Sunbelt, sau regiunea
soarelui. Aceasta din urm cuprinde statele Arizona, California, Carolina de Sud
i de Nord i Texas fiind generat de tendinele de descentralizare regional i
metropolitan i cele de industrializare difuz. Aceast caracteristic este
argumentat de faptul c cea mai mare parte a locurilor de munc nou create
aparin activitilor de producie din industriile mature textil i a confeciilor,
electronic, sau industriilor aflate n cretere ca cea de producie a instrumentelor
tiinifice, aerospaial, chimic i mase plastice sau serviciilor legate de aceste
industrii sau de populaia n continu cretere. Majoritatea noilor firme au
reprezentat filiale ale companiilor americane, atrase n aceast regiune datorit
costurilor mai reduse ale forei de munc, nivelului mai redus de sindicalizare a
acesteia, preurilor funciare, taxelor locale i ponderii din bugetul federal, peste
medie, alocat acestei regiuni (Popescu, 2001, pg. 215-216).
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
45

46

Analizai urmtoarea hart prin prisma factorilor de localizare a activitilor economice.

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.


_______________________________________________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

47

BIBLIOGRAFIE
Guran-Nica, Liliana (2002), Investiiile strine directe i dezvoltarea sistemului de
aezri din Romnia, Editura Tehnic, Bucureti.
Popescu, Claudia Rodica (2001), Industria mondial n era globalizrii, Editura
Oscar Print, Bucureti.
*** (1984), Geografia Romniei II. Geografia uman i economic, Editura
Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucureti.

48

Tema V
INDICATORUL DEZVOLTRII UMANE
INDICATORUL SRCIEI UMANE
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.
ETAPE DE LUCRU
1. Elemente teoretice
Indicatorul dezvoltrii umane (I.D.U.) este calculat, din 1990, n fiecare
an, de ctre Programul Naiunilor Unite pentru Dezvoltare. La calcularea acestuia
se ine cont de trei elemente eseniale: sperana de via la natere, nivelul
instruciei (rezultat din rata alfabetizrii adulilor, cu o pondere de 2 treimi i rata
colarizrii cu o pondere de 1 treime), veniturile reprezentate de P.I.B./loc, calculat
la paritatea puterii de cumprare. Acesta constituie o mrime relativ, care are la
baz un set de norme alese pentru valorile maxime i minime ale fiecrei
componente:
Indicatori
Sperana de via la natere
Rata alfabetizrii adulilor
Rata de colarizare
P.I.B./loc (PPP USD)

Valoarea maxim
85 ani
100 %
100 %
40000

Valoarea minim
25 ani
0%
0%
100

Pentru a obine I.D.U. al unei ri se face calculul pentru fiecare component


n parte, media aritmetic a celor trei elemente sugernd gradul de dezvoltare
uman a respectivei ri. Calculul acestor indici este relativ simplu: numrtorul
este obinut ca diferen ntre valoarea rii i valoarea minim, iar numitorul, din
diferena dintre valoarea maxim i minim a indicatorului respectiv. n acest fel se
calculeaz cele trei variabile, obinndu-se valori exprimate pe o scar de la 0 la 1.
I.D.U. obinut din media celor trei indici reflect o dezvoltare uman mai mare cu
ct este mai aproape de valoarea 1.
Pentru exemplificare redm modul de calcul I.D.U. pentru Costa Rica, la
nivelul anului 2002.
A. Calculul indicelui speranei de via la natere
Sperana de via la natere a statului Costa Rica n 2000 = 78,0 ani
Indicele speranei de via =

78, 0 25
= 0,884
85 25

49

B. Calculul indicelui nivelului instruciei


Rata alfabetizrii statului Costa Rica n 2002 = 95,8%
Rata colarizrii statului Costa Rica n anul colar 2001-2002 = 69%

95,8 0
= 0,958
100 0
69 0
Indicele colarizrii =
= 0,690
100 0
Indicele alfabetizrii =

Indicele nivelului instruciei = 2/3 (I alfabetizrii)+1/3 (I colarizrii)


2/3 (0,958)+1/3 (0,690) = 0,870
C. Calculul indicelui P.I.B./loc
Pentru Costa Rica n anul 20002, P.I.B./loc, calculat la paritatea puterii de
cumprare a fost de 8.840 U.S.D.
Indicele P.I.B. =

log(8840) log(100)
= 0,748
log(40000) log(100)

D. Calculul final I.D.U.


I.D.U.= 1/3 (0,884)+1/3 (0,870)+1/3 (0,748) = 0,834
n funcie de valorile acestui indicator, rile lumii se mpart n trei categorii:
state cu dezvoltare uman ridicat (0,8001,0), medie (0,5000,799) i redus (sub
0,499).
Indicatorul Srciei Umane (I.S.U) a fost introdus n Raportul Dezvoltrii
Umane al P.N.U.D i calculat pentru dou categorii de ri (dup criterii diferite)
ri n dezvoltare i ri cu venituri ridicate O.E.C.D (17 ri). Pentru rile n
dezvoltare, cu un nivel al srciei de pn la 5%, pe primele locuri se situeaz state
precum Barbados, Uruguay, Chile, Costa Rica i Cuba, n timp ce Burkina Faso,
Niger, Mali, Etiopia, Zimbabwe, au cele mai ridicate niveluri ale srciei, de peste
50 %. Pentru cele 17 ri cu venituri nsemnate, criteriile de determinare ale I.S.U.
au fost diferite, rezultatele variind de la 6,5% n Suedia, la 15,8% n S.U.A. Pentru
exemplificare, redm cele dou modaliti de calcul ale Indicelui Srciei Umane.
ri n dezvoltare

I.S.U (1) = [1/3(S1+S2+S3)]1/


Unde: S1= probabilitatea la natere c nu va supravieui pn la 40 ani
S2= rata analfabetizrii
S3= populaia fr acces la o surs continu de ap i copii sub
greutatea vrstei
Ex: Cambodgia S1=24,0%;
S2=30,6%;
50

Se calculeaz S3 - populaia fr acces la o surs de ap 70%

- copii sub greutatea adecvat vrstei 45%


S3=1/2 (70%)+1/2(45%) = 57,5%
I.S.U.= [1/3(24,03+30,63+57,53)]1/3=42,6

ri dezvoltate
I.S.U (2) = [1/4(S1+S2+S3+S4)]1/
Unde: S1 = probabilitatea la natere c nu va supravieui pn la 60 ani
S2 = rata adulilor cu probleme de alfabetizare
S3 = procentajul populaiei care triete sub o limit a srciei
S4 = rata omajului pe termen lung
Ex. Canada S1= 8,7%; S2 = 16,6%; S3 = 12,8%; S4 = 0,7%
I.S.U (2) = [1/4(8,73+16,63+12,83+0,73)]1/3 = 12,2
2. Discuii pe baza subiectului de seminar
Definii conceptul de dezvoltare uman, pornind de la cele 4 componente
eseniale, care alctuiesc paradigma dezvoltrii umane: productivitate,
echitate, durabilitate, mputernicire.
Menionai mai multe posibiliti prin care se poate exprima dezvoltarea
uman, n general.
Interpretai urmtoarea schem care conine elementele componente ale
I.D.U.
CRITERII

Indicatori

O VIA LUNG
I SNTOAS

Sperana de via
la natere

rata alfabetizrii
adulilor
CUNOATERE

rata brut a colarizrii


la toate nivelurile

UN STANDARD
DECENT
DE VIA

P.I.B./Loc U.S.D.
Calculat la paritatea
puterii de cumprare

Indici
Indicele speranei de
via

Indicele nivelului
instruciei

Indicele P.I.B

51

Observai schemele care surprind elementele definitorii ale I.S.U pentru


cele dou categorii de ri i comentai-le.

I.S.U ri n dezvoltare
CRITERII

Indicatori

O VIA LUNG
I SNTOAS

probabilitatea la natere
c nu va supravieui
pn la 40 ani

CUNOATERE

rata analfabetizrii

UN STANDARD
DECENT DE
VIA

procentajul populaiei
fr acces la o surs
continu de ap

Indicatorul
Srciei Umane

procentajul copiilor sub


greutatea adecvat
vrstei

I.S.U ri dezvoltate
CRITERII

52

Indicatori

O VIA
LUNG
I SNTOAS

probabilitatea la natere c nu
va supravieui pna la 60
ani

CUNOATERE

procentajul adulior cu
probleme de alfabetizare
Indicatorul
Srciei Umane

UN STANDARD
DECENT DE
VIA

procentajul populaiei care


triete sub o limit a srciei

ASPECTE
SOCIALE

rata omajului pe termen lung

2. Activiti practice
Realizai calcule ale I.D.U. pentru urmtoarele ri:
Algeria
.
Canada .
Somalia .
Frana
.
S.U.A
.
Romnia .
Venezuela
China
.
Egipt

Irak
.

Folosind tabelul cu valorile I.D.U. la nivelul tuturor statelor lumii,


observai rile care intr n cele trei categorii dezvoltare uman slab,
medie i dezvoltat. La nivelul fiecrei categorii, facei observaii care s
surprind i componentele I.D.U.

Facei scurte analize ale rilor plasate n fruntea clasamentului i ale rilor
plasate pe ultimele locuri (cte un singur stat la alegere), surprinznd
poziia geografic a acestora, resursele naturale, potenialul demografic i
economic, eventuale perspective de dezvoltare.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
53

Analizai tabelul de mai jos, fcnd corelaii cu tabelele I.S.U, de la anexe.


Aspecte ale srciei lumii 2000
Regiunea

Populaia care
triete cu mai
puin de 1
USD/zi
(mil.)

Populaie
subnutrit
(mil.)

Copii de vrst
colar, care nu
merg la coal
(mil.)

Africa
323
185
Sub-Saharian
Statele Arabe
8
34
Pacificul i
261
212
Asia de Est
Asia de Sud
432
312
America de
56
53
Sud i
Caraibele
Europa
21
33
Central i
Estic; C.S.I.
Total mondial
1100
831
Sursa: World Bank, 2003, UNESCO- 2003, U.N.2003

Populaia
fr acces
la surse de
ap (mil.)

44

273

Populaia
fr acces
la
serviciul
sanitar
(mil.)
299

7
14

42
453

51
1004

32
2

225
72

994
121

29

104

1197

2742

Realizai dou diagrame n coloane cu primele 10 ri clasate dup


P.I.B/loc i dup I.D.U. Comparai rezultatele.
Realizai o hart cu Indicatorul Dezvoltrii Umane.
Realizai o hart cu Indicatorul Srciei Umane.
Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
54

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

BIBLIOGRAFIE
Negoescu, B., Vlsceanu, G. (2001), Geografie Economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.
* * * (2004), Human Development Report, P.N.U.D., New York
* * * (2004), World Development Indicators, The World Bank, Washington

55

Tema VI
DIMENSIUNEA DEMOGRAFIC
A SISTEMULUI ECONOMIC
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.
ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Explicai caracterul tridimensional al prezenei omului n sistemul teritorial


utiliznd urmtoarea schem:

a fi

om

a alege

a aciona

Enumerai indicatorii prin prisma crora se pot analiza cele trei dimensiuni
ale omului.

Cum a evoluat populaia pe glob de-a lungul istoriei i care au fost cauzele
variaiei ritmului de cretere?

Definii urmtorii indicatori: natalitate, mortalitate, mortalitate infantil,


sold natural, durata medie a vieii.

Ce relaii se stabilesc ntre aceti indicatori?


Explicai care este distribuia spaial a indicatorilor mai sus menionai i
cauzele disparitilor spaiale utiliznd urmtorul tabel i dai exemple la nivel de
ar.
56

Regiunea
geografic

Rata
mortalitii
1970 ()

Africa
Saharian
Africa de
Nord i
Orientul
Mijlociu
Asia de Sud
Asia de Est i
Pacific
America de
Sud i
Caraibe
Europa
Central i de
Rsrit, CSI
i rile
Baltice
ri
industrializate
ri n curs
de dezvoltare
ri
subdezvoltate
Total mondial
Sursa: Zainea, 2000.

Rata
mortalitii
1998 ()

Rata
natalitii
1970 ()

Rata
natalitii
1998 ()

21

16

48

17

18
10

41

Sperana
de via
1970
(ani)
44

Sperana
de via
1998
(ani)
48

45

28

52

66

9
7

41
35

27
18

48
58

62
69

10

37

23

60

69

11

20

14

66

69

10

17

12

72

78

14

38

25

53

62

22

15

48

38

43

50

12

33

22

56

64

Enumerai factorii care influeneaz distribuia populaiei pe Glob.

Analizai poziia omului n cadrul sistemului economic i n raport cu


acesta interpretnd urmtoarea schem:
sistem economic

populaie

om

57

Dai exemple de importante micri de migraie a populaiei de-a lungul


istoriei i explicai consecinele acestora.

Ce impact are structura populaiei pe sexe i grupe de vrst asupra


dezvoltrii economice a unui spaiu?

Ce nelegei prin gradul de mbtrnire a populaiei?

Definii urmtorii indicatori: populaie activ i populaie ocupat.

2. Activiti practice

Calculai soldul natural pe baza tabelului anterior, alctuii harta


corespunztoare i interpretai-o.

Alctuii harta densitii populaiei pe Glob i motivai disparitile spaiale


existente.

Alctuii piramidele vrstelor unor ri (dezvoltate i n dezvoltare) i


comparai-le (folosii hrtie milimetric).

Realizai pe caiet clasificarea principalelor tipuri de migraii cu cauzele


acestora. Folosii ca baz de lucru studiul cu titlul Deplasri, mobilitate,

migraii o abordare teoretic.


__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
58

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
59

BIBLIOGRAFIE
Dumitrache, Liliana, Suditu, B. (2000), Deplasri, mobilitate, migraii o

abordare teoretic, n Regional Conference of Geography


Regionalism and Integration: Culture, Space, Development, The
papers of the IVth edition, Timioara Tbingen Angers.
Popescu, Claudia Rodica (2000), Industria Romniei n secolul XX, Editura Oscar
Print, Bucureti.
Zainea, E. (2000), Globalizarea. ans sau blestem, Vol. I. Condiionrile creterii
economice, Editura Valand Print, Bucureti.
*** (1984), Geografia Romniei II. Geografia uman i economic, Editura
Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucureti.

60

TemaVII
AGRICULTURA PE GLOB
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
1. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
1. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Enumerai principalele etape n evoluia istoric a agriculturii i analizai-le.

Menionai principalele trsturi ale agriculturii mondiale, accentund


asupra importanei economice a acesteia.

Explicai relaiile dintre condiiile naturale i dezvoltarea agriculturii, pe


baza urmtoarei scheme.

Clim

Sol

Ap

Relief

Completai spaiile libere, prezentnd:

Principalele categorii de limite care apar n rspndirea geografic a


culturilor agricole
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Limitele latitudinale ale spaiului agrar
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
61

Limitele altitudinale ale spaiului agrar


____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Limitele de ariditate excesiv
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Limitele de umiditate
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

62

Analizai coninutul teoriei localizrii activitilor agricole a lui Johann


Heinrich von Thnen.

Prezentai principalii factori socio-economici favorabili i restrictivi


dezvoltrii agriculturii.

Definii noiunea de fond funciar i prezentai structura acestuia.

Enumerai principalele ramuri i subramuri ale culturii plantelor.

Prezentai caracteristicile necesare culturii orezului i principalele ri


productoare.

Realizai comparaii ntre cultura sfeclei de zahr i cea a trestiei de zahr.

Prezentai principalele podgorii ale Europei.

Prezentai repartiia culturilor de cacao pe Glob i comentai comerul cu


astfel de produse.

Prezentai repartiia culturilor de ceai pe Glob i comentai comerul cu


astfel de produse.

Enumerai principalele ramuri ale creterii animalelor.

Caracterizai pe scurt principalele ramuri ale creterii animalelor.

Menionai principalele regiuni agricole.

Realizai caracterizri ale regiunilor agricole n care s surprindei


extinderea acestora, caracteristicile naturale, tipul de agricultur, culturi
agricole importante, principalele zone agricole.

Definii peisajul agricol i prezentai elementele componente.

Enumerai tipurile de peisaje agricole.

Realizai scurte caracterizri ale peisajelor agricole i exemplificai.

Prezentai pe scurt caracteristicile agriculturii la nivelul tuturor


continentelor.

2. Activiti practice

Observai harta repartiiei arborelui de cafea la nivelul anului 1996 i facei


aprecieri cu privire la producia de cafea, principalele ri productoare,
exportul de cafea.

1000-2000 mii ha
500-1000mii ha
100-500 mii ha
20-100 mii ha
0-20 mii ha

00

5.000
5
.000

10.000
10.000 Km
Km

Cultura arborelui de cafea (1996)


(dup Cndea, Isboiu, 1999)

63

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
64

Observai harta cu repartiia vitelor i comerul de animale pe glob, i


exprimai-v opiniile asupra modului de realizare a hrii, i interpretai
coninutul tiinific al acesteia.

Sursa: Cndea, Isboiu, 1999.

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
65

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Interpretai tabelele cu date statistice, referitoare la producia agricol de
cereale, surprinznd principalele productoare la nivelul continentelor.
Realizai o diagram n sectoare circulare (cerc structurat) care s surprind
producia de cereale la nivelul continentelor, prezentat n tabelul de mai
jos.
Continentul
Africa
America Central i de Nord
America de Sud
Asia
Europa
Australia i Oceania
Total mondial

Producia (mii tone)


112405
430378
103416
987498
384222
31496
2049415

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
66

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

BIBLIOGRAFIE
Cndea, Melinda, Isboiu C. (1999), Geografia Agriculturii, Editura Universitii
din Bucureti, Bucureti.
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Negoescu, B., Vlsceanu, G. (2001), Geografie Economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.

67

Tema VIII
ROLUL INDUSTRIEI
N ORGANIZAREA SPAIULUI GEOGRAFIC
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. nbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Stabilii locul industriei n cadrul sistemului teritorial i rolul su n


determinarea caracteristicilor i evoluiei acestuia interpretnd urmtoarea
schem:

industrie

agricultur

populaie

turism

68

transporturi

comer

Explicai ce tipuri de relaii se stabilesc ntre industrie i celelalte elemente


ale sistemului teritorial i exemplificai.

Definii procesul de industrializare.

Analizai urmtoarea schem:

69

Ce se nelege prin dimensiunea static a industriei n spaiu?

Ce se nelege prin segregarea calitativ a spaiului realizat de industrie?


Exemplificai.

Care sunt etapele evoluiei industriei n spaiu?

Interpretai urmtorul citat:

procesul de industrializare, cu consecinele sale n timp, conduce


localizarea, elibernd industria din nchisoarea trecutului i din distribuia
dat a factorilor de producie. n acelai timp, industria i creeaz
propriile input-uri i piee ntr-o manier manifest spaial, construind noi
centre industriale i periferii, abandonndu-le apoi n cutarea de noi
oportuniti. Prin esena i efectele sale industria este geografic (Storper,
Walker, 1989, n Popescu, 2000, p. 33-34).

Ce interaciuni se stabilesc ntre industrie i spaiul geografic?

2. Activiti practice

Realizai schema subsistemului industrie cu ramurile sale i relaiile dintre


acestea.

Enumerai ramurile i subramurile industriale care compun subsistemul


industrie.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

70

Realizai analize sintetice ale curentelor de gndire promovate de geografi


cu privire la localizarea spaial a industriei.

Curentul comportamentalist
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Curentul radical (structuralist)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Curentul sistemic
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
71

Curentul postmodernist
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
72

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
BIBLIOGRAFIE
Popescu, Claudia Rodica (2000), Industria Romniei n secolul XX, Editura Oscar
Print, Bucureti.
Zainea, E. (2000), Globalizarea. ans sau blestem. Vol. I. Condiionrile creterii
economice, Editura Valand Print, Bucureti.
*** (1984), Geografia Romniei II. Geografia uman i economic, Editura
Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucureti.

73

Tema IX
RESURSELE ENERGETICE.
INDUSTRIA ENERGIEI ELECTRICE
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

74

Clasificai resursele energetice dup posibilitile de regenerare, dup


gradul de valorificare, dup alte criterii.

Explicai importana pe care o au resursele energetice n dezvoltarea


economic mondial.

Realizai un scurt istoric al utilizrii resurselor energetice.

Prezentai importana pe care o are n prezent fiecare categorie de resurse


energetice n balana energetic mondial.

Menionai principalele regiuni de exploatare a combustibililor fosili i


localizai-le la hart.

Prezentai principalele resurse energetice pe continente, menionnd rile


productoare, regiunile cele mai importante de extracie, centrele de
producie, direciile de distribuie comercial.

Explicai interdependena spaial a resurselor energetice i a fluxurilor


comerciale pe Glob.

Dai exemple de ri care-i obin mare parte din energia electric din
termocentrale. Menionai resursele folosite de termocentrale i explicai
amplasarea acestora n spaiu.

Enumerai marile hidrocentrale la nivel mondial.

Dai exemple de ri care-i obin mare parte din energia electric din
hidrocentrale.

Menionai principalii productori de energie atomic, preciznd i


avantajele i dezavantajele dezvoltrii centralelor nucleare.

Prezentai principalele caracteristici ale utilizrii energiei geotermice.

Prezentai potenialul energetic eolian. Enumerai principalele ri care


valorific energia eolian.

Dai exemple de ri care folosesc energia solar. Prezentai avantajele


acesteia.

Enumerai cele mai favorabile zone pentru amplasarea centralelor


mareemotrice i exemplificai.

Menionai alte surse de energie folosite i exemplificai.

Enumerai principalii productori de energie, pe plan mondial.

2. Activiti practice

Utiliznd hrile cu resursele de hidrocarburi i cu cele carbonifere,


localizai principalele centre de extracie.

11

9
3

10

12

13

14
18
16

15

17

5 .000

10.000 Km

Principale zcminte de crbuni


1. Canada (Alberta); 2. Munii Stncoi; 3. Zona Central SUA; 4. Platoul
Appalachi; 5. Columbia; 6. Africa de Sud (Transvaal); 7. Australia (Newcastle);
8. Spania; 9. Europa Central; 10. Bazinul Donbas; 11. Munii Ural;
12. Karaganda; 13. Kuzbas; 14. Irkutsk; 15. India; 16. China; 17. Coreea de Sud;
18. Japonia (dup Shoumaker Merenne, 2000, n Negoescu, Vlsceanu, 2001).
75

1
6

10

9
11

3
7

12

4
5
8
13

5 .000

10.000 Km

Principale zone cu zcminte de hidrocarburi


1. Zona arctic american Alaska, Makenzie; 2. Zona californian; 3. Zona
preerilor americane i a piemontului estic al Munilor Stncoi; 4. Zona Golfului
Mexic; 5. Zona Caraibe-Venezuela; 6. Marea Nordului; 7. Zona Saharian;
8. Golful Guineii; 9. Zona Volga-Ural; 10. Siberia de vest; 11. Piemontul caucazian
i depresiunea Aralo-Caspic; 12. Mesopotamia-Golful Persic;
13. Zona Malaysia-Indonezia (dup Shoumaker Merenne, 2000, n Negoescu,
Vlsceanu, 2001).

Realizai pe hrtie milimetric o historiogram (cronogram) care s


surprind evoluia produciei mondiale de petrol, pornind de la urmtoarele
date.
Dinamica produciei mondiale de petrol
ANUL

Producia mondial
(mil.t)
1929
191,4
1938
271,6
1946
375,6
1955
772,8
1960
1056,8
1970
2278,4
1978
3094,1
1990
3130,6
1995
3255,9
1998
3493,2
1999
3414,7
Sursa: B.P. Statistical Review, 2001, Quid, 2001
76

Realizai o hart cu principalele ri deintoare de rezerve de petrol,


folosind metoda semnelor.
Principale ri deintoare de rezerve de petrol 2000
ara
Producia (mil.t)
Arabia Saudit
35.948
Irak
15.348
Emiratele Arabe Unite
13.342
Kuwait
13.165
Iran
12.237
Algeria
12.554
Venezuela
9.905
Ex U.R.S.S
7.776
Libia
4.025
Mexic
3.874
China
3.274
Nigeria
3.070
Norvegia
1.472
Brazilia
1.004
Sursa: B.P. Statistical Review, 2001; Quid, 2001

Realizai o hart cu repartiia geografic a produciei de crbune la nivelul


continentelor. Folosii metoda diagramei prin ptrate.
Repartiia produciei mondiale de crbune, pe continente, 1998
Continentul
Producia total
Regiunea
( mil. t.e.p.)
America de Nord i
612,6
Central
America de Sud
30,41
Europa
382,32
Rusia
96,68
Asia
970,24
Africa
124,04
Australia i Oceania
154,35
Total mondial
2274,06
Sursa: Statistical Yearbook, 2002. U.N.

Facei aprecieri cu privire la repartiia produciei de energie electric la


nivelul continentelor, plecnd de la tabelul de mai jos.

77

Producia de energie electric mil. Kw/h, 1999


Continentul

Termocentrale

Hidrocentale

Centrale
nucleare

Centrale
geotermice

9.301.442
2.643.040
2.443.652
Total
3.149.666
697.301
794.900
America de
Nord
137.845
506.135
10718
America de
Sud
312.616
67.672
13.601
Africa
2.309.227
725.858
1.137.798
Europa
3.198.863
603.990
488.635
Asia
193.225
42.284
0
Oceania
Sursa: Industrial Commodity, Statistics, 1999, New York, 2001

Total

57.447
26.748

1.445.581
4.668.616.

654.698

550
12.862
14.750
2537

394.439
4.185.545
4.304.238
238.046

Realizai o schem prin intermediul creia s reias principalele categorii


de resurse energetice i relaiile dintre acestea.

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile prezentate n


bibliografia alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

78

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
BIBLIOGRAFIE
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Negoescu, B., Vlsceanu, G. (2001), Geografie Economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.
Negu, S. (coord.) (2003), Geografie Economic Mondial, Editura Meteora Press,
Bucureti.

79

Tema X
RAMURI DE VRF ALE INDUSTRIEI
CONSTRUCTOARE DE MAINI
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Menionai principalele ramuri industriale care se pot ncadra n categoria


ramuri industriale de vrf ale industriei constructoare de maini.

Menionai principalele caracteristici actuale ale industriei constructoare de


automobile.

Caracterizai industria constructoare de automobile n spaiul Americii de


Nord, preciznd rile productoare, principalele firme constructoare,
localizarea acestora n raport de elementele de favorabilitate, tipurile de
automobile produse, alte aspecte ale produciei.

CANADA

Lacul Superior

Mi
ss

Saginaw

Lansing

iss
i pp
i

Lacul
Mich igan

Lacul
Huron
Fl int

Sf

ur
La

t
en

iu

Pontiac
Oshawa

Lacul
Boston
Ontario
Buffalo
Detroi t
Windsor
Lacul
Grand Rapid s
Erie
New York
Toledo
South Bend
Cleveland Philadelphia
Jackson
Akron
Balti more
Milwaukee

Indianapolis

Washington

Saint Louis

Cincinnati

hi

ur i

Mis
so

200

400 km

Akron - anvelope
Lansing - autoturisme

Hampton Roads

Principale centre ale construciei de automobile n SUA i Canada


(sursa: Thouvenot, Wittmann, 1985, n Negoescu, Vlsceanu, 2001)

80

81

Caracterizai industria constructoare de automobile n spaiul european


preciznd rile productoare, principalele firme constructoare,
localizarea acestora, tipurile de automobile produse, alte aspecte ale
produciei.

Enumerai i analizai cauzele care au stat la baza actualei repartiii n


Europa a industriei constructoare de automobile i a disparitilor spaiale
n nivelul de dezvoltare a acesteia.

Caracterizai industria constructoare de automobile din Japonia, preciznd


principalele firme constructoare, localizarea acestora, tipurile de
automobile produse, alte aspecte ale produciei.

Menionai ali productori mondiali de automobile n afara celor amintii


mai sus.

Prezentai principalele ri care se impun n industria aeronautic.

Enumerai cteva
aerospaial.

Menionai principalele ri productoare i firmele profilate pe crearea de


aparatur electric i electronic.

companii

importante,

remarcabile

industria

2. Activiti practice

Observai, comentai i prelucrai datele cuprinse n urmtorul tabel:


Mari productori de autovehicule ai lumii (1998)
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

ara
S.U.A.
Japonia
Germania
Frana
Spania
Canada
Marea Britanie
Coreea de Sud
Italia
Brazilia
Total mondial

Producia
(mii buci)
12.006
10.050
5.727
2.954
2.826
2.160
1.981
1.954
1.668
1.573
58.724,6

Automobile
5.554
8.056
5.348
2.603
2.216
1.222
1.748
1.625
1.378
1.244
42.805,8

Sursa: Negoescu, Vlsceanu, 2001.

82

Realizai o hart cu marii productori mondiali de automobile.

Interpretai datele cuprinse n tabelul de mai jos:

Alegei un mare productor mondial de automobile i pe baza unei


bibliografii lrgite realizai o fi de prezentare care s cuprind: numele
companiei, ara, mrcile produse, piaa de desfacere, cifra de afaceri,
concureni, investiii strine, alte aspecte.

Realizai un eseu care s surprind importana actual a industriei


electronice n cadrul economiei mondiale.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
83

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul analizat.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

84

BIBLIOGRAFIE
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Negoescu, B., Vlsceanu, G. (2001), Geografie Economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.
Negu, S. (coord.) (2003), Geografie Economic Mondial, Editura Meteora Press,
Bucureti.

85

Tema XI
TENDINE N EVOLUIA SPAIULUI INDUSTRIAL
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Definii regiunea industrial i enumerai cteva sinonime ale acesteia


utilizate n literatura de specialitate.

Care sunt caracteristicile regiunilor industriale clasice specifice modului


fordist de producie?

Interpretai urmtorul tabel:

Industriile caracteristice regiunilor industriale clasice (Popescu, 2001, p. 130)


Industrie
Caracteristici
Industria extractiv (carbo- - localizare dependent de
nifer, de exploatare a fieresurse;
rului, etc.)
- structuri sociale i economice superspecializate.
Industrii grele (siderur- - intensiv consumatoare de
gie, metalurgie, neferoas,
materii prime, energie,
chimie, construcii de mafor de munc;
ini)
- producie de serie;
- rigiditate funcional;
- adaptri lente i dificile
la schimbrile pieei.

Exemple
Appalachia, SUA
Midlands, Marea Britanie
Nord Pas de Calais, Frana

Industria textil

Nordul Franei, Frana


Lancashire, Marea Britanie
Milano, Italia

86

- fora de munc puin sau


deloc calificat;
- tradiie;
- dependen geografic de
pieele de consum.

Ruhr, Germania
Marile Lacuri, SUA
Nord-estul Atlantic, SUA
China de Nord-Est, China
Damodar, India

Ce factori de localizare au stat la baza conturrii acestor regiuni


industriale?

Ce se nelege prin dezindustrializare i care sunt cauzele acesteia?

Definii termenii de dezindustrializare relativ i dezindustrializare


absolut.

Dai exemple de regiuni industriale clasice care au suferit un declin intens.


Definii urmtorii termeni: regiuni inovatoare, mediu inovativ, inovaii.

Enumerai tipurile de spaii industriale dinamice i caracterizai-le.

Ce se nelege prin tehnopoli?

Enumerai factorii care au determinat apariia tehnopolilor i explicai


importana acestora.

Interpretai urmtorul tabel:

Industriile cheie i noile spaii industriale (Popescu, 2001, p. 134)


Sector industrial
Industrii cu tradiie
meteugreasc
- industrii intensiv-consumatoare de for de
munc (confecii, mobil)
- industrii intensiv-consumatoare de design
(bijuterii)
Industrii de nalt
tehnologie

Servicii de afaceri

Caracteristici tipice
- utilizarea unei fore de
munc puin sau deloc
calificat, n special imigrant; subcontractare
intens;
- produse de nalt calitate;
diviziune social a muncii foarte intens.

Exemple
New York, SUA
Los Angeles, SUA
Paris, Frana

- pia de munc foarte


segmentat, reprezentat
n special de specialiti
de clas i muncitori
necalificai.

Autostrada 128 Boston, SUA


Orange County, SUA
Silicon Valley, SUA
Coridorul M4, Marea Britanie
Cambridge, Marea Britanie
Grenoble, Frana
Sophia Antipolis, Frana
Cit Scientifique, Ile de
FranceSud, Frana
SeulInchon, Coreea de Sud
TaipeiHsinchu, Taiwan
Singapore
Londra, Marea Britanie
New York, SUA
Tokyo, Japonia

- diversificare tipologic;
- localizare preferenial n
marile aglomeraii
urbane;
- dihotomie a pieei locale
de for de munc.
Sursa: Tickell, Peck, 1992, p. 199

87

2. Activiti practice

Alctuii harta repartiiei regiunilor industriale clasice i a celor inovatoare


pe Glob.

Enumerai caracteristicile urmtorilor tehnopoli:

Silicon Valley, SUA


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Parcul industrial Cambridge, Marea Britanie
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Coridorul M4, Marea Britanie
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

88

Sofia Antipolis, Frana


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
89

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
BIBLIOGRAFIE
Popescu, Claudia Rodica (2001), Industria mondial n era globalizrii, Editura
Oscar Print, Bucureti.

90

TemaXII
TURISMUL PE GLOB
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
1. mbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
1. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Definii termenul de turism i artai rolul pe care l are geografia n studiul


acestuia.

Explicai caracterul interdisciplinar al turismului.

Explicai pe scurt nelesul urmtorilor termeni: potenial turistic, resurs


turistic, obiective turistice, fluxuri turistice, circulaie turistic,
valorificare turistic, amenajare turistic, etc.

Enumerai i definii unitile taxonomice utilizate n domeniul turismului.

Menionai principalele tipuri de turism.

Enumerai principalele regiuni turistice ale lumii.

Caracterizai pe scurt regiunile turistice tradiionale ale lumii.

Realizai scurte caracterizri ale unor centre turistice de renume ale lumii.

Prezentai principalele elemente ale potenialului turistic la nivelul


continentelor (Europa, Asia, Africa, Australia, America de Nord, America
de Sud).

Menionai la nivelul fiecrui continent principale ri cu fluxuri nsemnate


de turiti strini (vezi tabelele de la anexe).

Prezentai fluxurile turistice europene.

Enumerai principalele zone turistice de la nivelul Romniei i facei


aprecieri asupra modului n care este valorificat potenialul turistic n ara
noastr.

2. Activiti practice

Observai i interpretai urmtoarea schem:

91

92

Observai i interpretai urmtorul tabel:

Evoluia pe termen lung (1950-1999) a sosirilor i ncasrilor n turismul


internaional
Anul
Sosiri (mil.)
Indice
ncasri
Indice
(1950=100)
(mld. USD) (1950=100)
1950
25,28
100
2,10
100
1960
69,30
274
6,86
327
1965
112,73
446
11,60
552
1970
159,69
632
17,90
852
1975
214,35
848
40,70
1938
1980
284,84
1127
102,36
4875
1985
326,43
1291
116,15
5531
1990
333,99
1799
255,00
12142
1991
448,50
1744
260,70
12414
1992
503,60
1992
308,60
14695
1993
518,20
2050
314,00
14952
1994
546,20
2161
346,70
16510
1995
567,40
2244
372,60
17742
1996
593,60
2348
423,00
20143
1999
602,00
2358
450,00
20282
Sursa: Negoescu, Vlsceanu, 2001.

Realizai o reprezentare grafic (la alegere) care s ilustreze evoluia


sosirilor n turismul internaional.

Realizai o hart cu principalele ri receptoare de fluxuri turistice


internaionale la nivel mondial.

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.


_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
93

Facei o scurt prezentare (recenzie) a uneia dintre lucrrile din bibliografia


alctuit.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

BIBLIOGRAFIE
Cndea, Melinda, Erdeli, G., Simon, Tamara (2001), Romnia. Potenial turistic i
turism, Editura Universitii din Bucureti, Bucureti.
Glvan, V. (2000), Resursele turistice pe Terra, Editura Economic, Bucureti.
Glvan, V. (2000), Turismul n Romnia, Editura Economic, Bucureti.
Muntele, I., Iau, C. (2003), Geografia turismului, Editura Sedcom Libris, Iai.
Negoescu, B., Vlsceanu, G. (2001), Geografie Economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.

94

Tema XIII
GLOBALIZAREA.
FLUXURILE COMERCIALE I FINANCIARE
OBIECTIVE
1. Fixarea cunotinelor asimilate la curs.
2. nbogirea cunotinelor pe baza unei bibliografii lrgite.
3. Dezvoltarea abilitii de lucru cu materialul cartografic.

ETAPE DE LUCRU
1. Discuii pe baza cunotinelor acumulate la curs

Definii termenii globalizare i schimburi economice.

Ce reprezint schimburile economice n cadrul sistemului economic


mondial i ce relaie se stabilete ntre acestea i procesul de globalizare?

Interpretai urmtoarele scheme:

SCHIMBURI ECONOMICE

Importuri
input

Exporturi
output

balana comercial

negativ

pozitiv

95

SISTEMUL ECONOMIC MONDIAL

State puternic dezvoltate

State slab dezvoltate

materii prime
produse finite

Ce tendine exist n evoluia schimburilor economice pe glob n ultimile


decenii?

Definii termenul de pia mondial.

Ce sunt investiiile de capital i care este rolul acestora n dezvoltarea


economic mondial?

Explicai dimensiunea geografic a investiiei.

Ce relaie se stabilete ntre investiiile de capital i procesul de


globalizare?

Enumerai tipurile de investiii i definii-le.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
96

2. Activiti practice

Citii urmtorul text i interpretai-l. Reinei din definiie caracteristicile


procesului de globalizare.

Sub aspect teoretic, globalizarea ar trebui s fie un proces de mare


amploare de integrare la nivel planetar a fluxurilor materiale (att cele de resurse
energetice, materii prime i materiale, ct i cele de produse finite), fiananciare,
monetare, n cadrul unor piee specializate unice de mari dimensiuni, de
liberalizare n toate sensurile a fluxurilor de persoane i populaii, fr a
ntmpina restricii de nici o natur i sub nici un pretext, democratizarea
fluxurilor de informaii, inclusiv de informaii tiinifice i tehnologice, la care s
se asigure un acces mai uor i mai puin costisitor tuturor rilor lumii, ca la un
patrimoniu comun al umanitii, n paralel cu procesul de integrare politic n
structuri flexibile, care s nu aduc atingere caracterului specific naional i n
climatul mondial de securitate garantat de Organizaia Naiunilor Unite i
Consiliul su de Securitate, inclusiv, atunci cnd se dovedete necesar, prin
prezena de trupe ONU de asigurare a pcii i comand internaional (Zainea,
2000, p. 45).

Pe baza datelor obinute de la biblioteca Centrului de Informare ONU


realizai o scurt analiz asupra balanei comerciale i a fluxurilor de
materii prime i produse finite n cazul ctorva state dezvoltate i slab
dezvoltate de pe Glob.

Alctuii harta repartiiei marilor exportatori i a fluxurilor comerciale n


raport de principalele produse comercializate n prezent pe Glob.

Alctuii o list a marilor operatori cu investiii strine pe Glob.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
97

Alctuii harta repartiiei marilor operatorori cu investiii strine pe Glob.

Completai spaiul liber cu bibliografie referitoare la subiectul studiat.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Facei o scurt prezentare (recenzie) a unueia dintre lucrrile din


bibliografia alctuit.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
98

BIBLIOGRAFIE
Guran-Nica, Liliana (2002), Investiii strine directe i dezvoltarea sistemului de
aezri din Romnia, Editura Tehnic, Bucureti.
Negoescu, B., Vlsceanu, Gh. (2001), Geografie economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.
Zainea, E. (2000), Globalizarea. ans sau blestem, Vol. I. Condiionrile creterii
economice, Editura Valand Print, Bucureti.

99

BIBLIOGRAFIE
Aur, N., Gherasim, C., (2002), Geografie economic mondial, Editura Fundaiei
Romnia de Mine, Bucureti.
Cndea, Melinda, Isboiu C. (1999), Geografia Agriculturii, Editura Universitii
din Bucureti, Bucureti.
Cndea, Melinda, Erdeli, G., Simon, Tamara (2001), Romnia. Potenial turistic i turism,
Editura Universitii din Bucureti, Bucureti.

Dumitrache, Liliana, Suditu, B. (2000), Deplasri, mobilitate, migraii o


abordare teoretic, n Regional Conference of Geography Regionalism and
Integration: Culture, Space, Development, The papers of the IVth edition,
Timioara Tbingen Angers.
Erdeli, G., coord. (1999), Dicionar de geografie uman, Editura Universitii,
Bucureti.
Erdeli, G., Braghin, C., Frsineanu, D. (2000), Geografie Economic Mondial,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Glvan, V. (2000), Resursele turistice pe Terra, Editura Economic, Bucureti.
Glvan, V. (2000), Turismul n Romnia, Editura Economic, Bucureti.
Guran-Nica, Liliana (2002), Investiii strine directe i dezvoltarea sistemului de
aezri din Romnia, Editura Tehnic, Bucureti.
Iano, I. (2000), Sisteme teritoriale, Editura Tehnic, Bucureti.
Matei, H., Negu, S., Nicolae, I. (2003), Statele Lumii, Editura Meronia, Bucureti.
Muntele, I., Iau, C. (2003), Geografia turismului, Editura Sedcom Libris, Iai.
Negoescu, B., Vlsceanu, Gh. (2001), Geografie economic. Resursele Terrei,
Editura Meteora Press, Bucureti.
Negu, S. (coord.) (2003), Geografie Economic Mondial, Editura Meteora Press,
Bucureti.
North, Klaus (1997), Localizing global production. Know-how transfer in
international manufacturing, Management Development Series no. 33,
International Labour Office, Geneva.
Popescu, Claudia Rodica (2000), Industria Romniei n secolul XX, Editura Oscar
Print, Bucureti.
Popescu, Claudia Rodica (2001), Industria mondial n era globalizrii, Editura
Oscar Print, Bucureti.
Simon, Tamara, Andrei, Mdlina Teodora (2004), Geografia economic a Terrei,
Editura Fundaiei Romnia de Mine, Bucureti.
Zainea, E. (2000), Globalizarea. ans sau blestem, Vol. I. Condiionrile creterii
economice, Editura Valand Print, Bucureti.
*** (1984), Geografia Romniei II. Geografia uman i economic, Editura
Academiei Republicii Socialiste Romnia, Bucureti.
*** (1992), Atlasul Geografic al Lumii, Editura Didactic i Pedagogic.
*** (2003), World Investment Report 2003. FDI Policies for Development:
National, and International Perspectives, UN, New York and Geneva.
100

*** (2003), World Development Report 2003. Sustainable Development in a


Dynamic World. Transforming Institutions, Growth, and Quality of Life, A
copublication of the World Bank and Oxford University Press.
*** (2004), International Yearbook of Industrial Statistics, UN Industrial
Development Organization, Vienna.
*** (2004), Human Development Report, P.N.U.D., New York.
*** (2004), World Development Indicators, The World Bank, Washington.

101

ANEXA I
SUBIECTE PENTRU REFERATE
SEMESTRUL I
Contribuia geografilor romni la dezvoltarea geografiei economice.
Spaiul factor geografic de localizare a activitilor economice.
Evoluia istoric a gndirii economice spaiale.
Caracteristici ale evoluiei populaiei europene n secolul XX.
Migraia internaional a forei de munc i rolul su n evoluia
economic a statelor.
Evoluia demografic i resursele globului.
Repartiia populaiei pe glob i dezvoltarea economic.
Resursele umane ale continentului Africa.
Analiza comparativ a resurselor umane ntre S.U.A. i China.
Urbanizarea n China.
Oraele milionare ale lumii.
Resursele umane i dezvoltarea economic n India.
Resursele umane i dezvoltarea economic n Brazilia.
Resursele umane i dezvoltarea economic pe continentul Asia.
Caracteristicile structurilor demografice n raport cu dezvoltarea
economic pe glob.
Modificri pe harta politic a lumii dup cel de-al doilea rzboi mondial.
Dispariti spaiale ale dezvoltrii umane pe glob.
Rolul factorilor naturali n dezvoltarea activitilor agricole pe glob.
Rolul factorilor antropici n dezvoltarea activitilor agricole pe glob.
Tipuri de agricultur existente n Asia.
Tipuri de agricultur existente n Africa.
Tipuri de agricultur existente n America de Nord.
Tipuri de agricultur existente n America de Sud.
Tipuri de agricultur existente n Europa.
Rolul factorilor naturali i antropici n repartiia culturilor de cereale.
Cultura orezului
Cultura citricelor.
Cultura arborelui de cafea.
Cultura arborelui de cacao.
Cultura viei de vie.
Cultura bumbacului.
Resursele forestiere ale lumii.

102

SEMESTRUL II
Factori favorabili i restrictivi ai dezvoltrii spaiale a industriei.
Localizarea industriei curente de gndire n geografia contemporan.
Tehnopolii noi forme de organizare spaial a industriei.
Surse de energie neconvenionale.
Energia nuclear.
Analiza comparativ a dezvoltrii industriei constructoare de automobile
n S.U.A. i Japonia.
Industria constructoare de autovehicule n Germania.
Industria aerospaial n S.U.A.
Resursele i valorificarea metalelor preioase.
Resursele naturale i valorificarea acestora n continentul Africa.
Resursele naturale i valorificarea acestora n continentul Asia
Regiunea industrial NE SUA.
Regiunea industrial a Marilor Lacuri.
Mari regiuni industriale n Europa de Vest.
Marile regiuni industriale ale Federaiei Ruse.
Marile regiuni industriale ale Japoniei.
Turismul n rile Europei Sudice.
Turismul n rile Europei Nordice
Turismul n rile Europei Atlantice.
Turismul n rile Europei Centrale.
Turismul n rile Europei Estice.
Turismul rural n Europa.
Turismul n Asia.
Turismul n America de Nord.
Turismul n America de Sud.
Turismul n America Central.
Turismul n Africa.
Turismul n Australia.
Obiective turistice religioase n Israel.
Transporturile navale pe glob.
Transporturile rutiere pe glob.
Transporturile feroviare pe glob.
Transporturile aeriene pe glob.
Mari porturi ale lumii.
Transporturile i cile de comunicaie din Europa
Rolul globalizrii n dezvoltarea economic mondial contemporan.
Investiiile strine directe factor determinant al evoluiei economice
contemporane.
103

ANEXA II
METODOLOGIA ALCTUIRII REFERATULUI
Etape de lucru
1. Alctuirea bibliografiei i a fielor bibliografice
Aceast prim etap de lucru este esenial pentru conceperea referatului.
Conturarea unei bibliografii adecvate necesit cutarea de volume, articole
tiinifice, materiale din mass-media i internet, care conin informaii utile.
Bibliografia trebuie s fie ct mai consistent susinnd, astfel, demersul tiinific.
Ea nu trebuie s lipseasc din referat.
Cutarea materialelor necesare este nsoit de studierea acestora i alctuirea
unor fie bibliografice, care vor fi utile n momentul conceperii planului i al
redactrii referatului. Foarte utile sunt fiele care conin idei importante i citate din
lucrrile conspectate.
Modul n care se trece bibliografia este unul prestabilit, sesizabil la finalul
oricrei lucrri tiinifice. Astfel, formula de scriere cea mai des folosit este:
autori, (an), titlul lucrrii, editur, localitate. Numele autorilor se trec n felul
urmtor: nume, prenume (iniiala pentru autori i prenumele ntreg pentru autoare).
Cele dou se separ prin virgul. Lucrrile se aranjeaz n ordinea alfabetic a
numelui primului autor trecut pe coperta crii. n cazul unui colectiv de autori,
dintre care unul este coordonator, la bibliografie se trece numele acestuia, cu
aceast specificare. n cazul articolelor publicate n reviste de specialitate trebuie
menionate, dup titlu, revista sau volumul de comunicri n care sunt incluse,
tomul i numrul revistei, paginile la care apar articolele. Pentru lucrrile de mari
dimensiuni (anuare statistice, enciclopedii etc.), la care nu sunt precizai autorii, se
folosesc trei asterixuri n dreptul locului autorului, iar lucrrile se poziioneaz la
sfritul listei bibliografice, ordonndu-se alfabetic (dup titlu) sau dup anul
apariiei.
2. Alctuirea bazei de date statistice
Pentru o analiz pertinent de geografie economic studiile realizate necesit
alctuirea unei baze de date statistice consistente. Aceasta se va realiza prin
construirea de tabele sintetice rezultate din prelucrarea datelor culese de la diverse
instituii. n cazul studiilor de geografie economic mondial se recomand
obinerea datelor necesare de la Biblioteca PNUD (Centrul de Informare ONU) din
Bucureti.
3. Alctuirea materialului grafic i cartografic
Pe baza datelor achiziionate i n raport de subiectul ales se vor realiza
materiale grafice (diagrame n coloane, cronograme etc.) i hri tematice, care vor
104

fi analizate n text. Acest tip de informaie i n special cea cartografic nu trebuie


s lipseasc dintr-un studiu geografic.
4. Redactarea textului
Pe baza bibliografiei existente, a tabelelor sintetice, a materialului grafic i
cartografic se realizeaz textul referatului, care trebuie s urmeze un plan
prestabilit, riguros conceput. n cadrul analizei trebuie s se regseasc principiile
i metodele geografice studiate la nceputul acestui curs.
Referatul trebuie s fie realizat ntr-o manier ngrijit, constituind munca de
un semestru a studentului i exprimnd interesul acestuia pentru disciplina n
cauz. Pe prima pagin se trece disciplina, titlul referatului, numele i prenumele
studentului, grupa de studiu. Opional, n partea de sus a acestei pagini, se poate
trece instituia n care studentul nva, respectiv, Universitatea Spiru Haret,
Facultatea de Geografie. Cuprinsul referatului se poate trece imediat dup prima
pagin, fiind structurat pe seciunile principale ale referatului, pentru a facilita
urmrirea coninutului acestuia.
Coninutul i structura referatului depind de modul n care studentul i
ordoneaz materialul. Este foarte important s existe o nlnuire logic a ideilor,
iar aspectele principale prezentate s fie nsoite de materiale grafice, care s
evidenieze simplu, dar elocvent, problematica expus.
5. Comunicarea referatului
Prezentarea referatului nu se va realiza prin citirea ad-literam a ntregului material,
ci prin expunerea liber a elementelor cheie ale acestuia, a ideilor principale,
cu exemplificri prin cifre i materiale grafice i cartografice ale problemelor
expuse.

105

ANEXA III
FI BIBLIOGRAFIC EXEMPLIFICARE
Eugen Zainea
Globalizarea. ans sau blestem
Vol. I
Condiionrile creterii economice
(Ed. Valand Print, Bucureti, 2000, 416 pg.)
Cartea I. Privire general
Introducere
Cap. 1. De la Valev i Doctrina Brejnev la teoria globalizrii
Cap. 2. Geopolitic, strategii i sfere de influen
Cap. 3. Despre rezolvarea fazei religioase a globalizrii
Cap. 4. Globalizarea, ntre ambalaj i coninut
Cartea a II-a. Consideraii teoretice
Cap. 1. Scurt istoric
Cap. 2. Analize critice i modele globale. Scurt trecere n revist
Cap. 3. Cretera economic i condiionrile ei
Cartea a III-a. Planeta bogat i planeta srac. Factorii creterii economice
Cap. 1. Resursele naturale i accesul la ele

Anexa I
Anexa a II-a
Bibliografie

Fiele bibliografice pot s cuprind, de asemenea, i citate din lucrrile


conspectate, cu notarea paginii de unde au fost extrase, sau idei importante care se
doresc a fi reinute.
n cazul conspectrii unor articole din reviste de specialitate trebuie notate
sub titlu toate datele necesare alctuirii unei bibliografii corespunztoare (numele
revistei, numrul sau tomul, paginile la care apare articolul).
106

ANEXA IV
RECENZIE - EXEMPLIFICARE
Melinda Cndea, Daniel Peptenatu, Geografia agriculturii. Cultura plantelor,
Editura Universitii din Bucureti, 2002.
Geografia agriculturii. Cultura plantelor reprezint un nou i valoros studiu
ce vine s mbogeasc patrimoniul tiinific al geografiei romneti, lucrare prin
care se ncearc identificarea aspectelor spaiale, economice, culturale i sociale ale
activitilor agricole.
Preocuprile geografilor pentru agricultur au fost permanente, agricultura i
activitile agricole nsemnnd, n primul rnd, spaiu i activitate spaial.
Lucrarea de fa este structurat n dou pri (factori de favorabilitate i
restrictivitate n dezvoltarea agriculturii; cultura plantelor) cuprinznd un numr de
10 capitole ce analizeaz urmtoarele probleme: condiiile naturale i agricultura;
premisele social-economice ale dezvoltrii agriculturii; intensivizarea i modernizarea agriculturii prin dezvoltarea bazei tehnico-materiale i a cercetrii tiinifice;
spaiul agrar cu privire special asupra terenului cultivat; originea plantelor de
cultur; plante alimentare; plante industriale; plante stupefiante i halucinogene;
peisaje agricole; tipuri de agricultur.
Studiul urmrete dezvoltarea agriculturii i diversificarea activitilor agricole ce au avut loc sub influena permanent a factorilor naturali, modificai sau nu
n urma interveniei factorilor demografici, sociali, economici sau tehnici. ntre
caracteristicile factorilor naturali i modul de utilizare agricol a terenurilor se
stabilesc relaii evidente, care i-au pus amprenta asupra repartiiei geografice a
culturilor agricole, asupra frecvenei acestora i randamentului lor.
Se analizeaz pe spaii largi transformrile continue i din ce n ce mai
profunde ale mediului geografic, intervenind cu ajutorul tiinei i tehnologiei
asupra microreliefului, climei locale i calitii solului, asupra apelor freatice i de
suprafa.
Prezentul studiu include un bogat material grafic reprezentat prin grafice,
hri care completeaz textul, la care se adaug o bogat i variat documentaie.
Lucrarea este destinat studenilor, profesorilor i tuturor celor care doresc o
mai bun nelegere a acestui domeniu.
Cristian Constantin Drghici

Recenzie publicat n Comunicri de Geografie, vol. VI.


107

ANEXA V
TABELE
POPULAIA, SUPRAFAA I DENSITATEA STATELOR LUMII
(2002)
ara
Afganistan
Africa de Sud
Albania
Algeria
Angola
Arabia Saudit
Argentina
Armenia
Australia
Austria
Azerbaidjan
Bangladesh
Belarus
Belgia
Benin
Bolivia
Bosnia i Heregovina
Botswana
Brazilia
Bulgaria
Burkina Faso
Burundi
Cambodgia
Camerun
Canada
R. Centrafrican
Ciad
Chile
China
Hong Kong, China
R. Democrat Coreea
Coreea
Columbia
R. Democrat Congo
108

Populaia
milioane loc.
28
45
3
31
13
22
36
3
20
8
8
136
10
10
7
9
4
2
174
8
12
7
12
16
31
4
8
16
1.280
7
22
48
44
52

Suprafaa
mii kmp
652
1.221
29
2.382
1.247
2.150
2.780
30
7.741
84
87
144
208
31
113
1.099
51
582
8.547
111
274
28
181
475
9.971
623
1.284
757
9.598

121
99
1.139
2.345

Densitatea*
populaiei
(loc/kmp)
43
37
115
13
11
10
13
109
3
97
94
1.042
48
315
59
8
81
3
21
72
43
275
71
34
3
6
7
21
137

187
483
42
23

ara
Congo
Costa Rica
Coasta de Filde
Croaia
Cuba
Cehia
Danemarca
R. Dominican
Ecuador
Elveia
Egipt
Emiratele Arabe Unite
Eritrea
Estonia
Etiopia
Federaia Rus
Finlanda
Filipine
Frana
Gabon
Gambia
Georgia
Germania
Ghana
Grecia
Guatemala
Guineea
Guineea Bissau
Haiti
Honduras
India
Indonezia
Iran
Irak
Irlanda
Israel
Italia
Jamaica
Japonia

Populaia
milioane loc.
4
4
17
4
11
10
5
9
13
7
66
3
4
1
67
144
5
80
59
1
1
5
82
20
11
12
8
1
8
7
1.049
212
66
24
4
7
58
3
127

Suprafaa
mii kmp
342
51
322
57
111
79
43
49
284
41
1.001
84
118
45
1.104
17.075
338
300
552
268
11
70
357
239
132
109
246
36
28
112
3.287
1.905
1.648
438
70
21
301
11
378

Densitatea
populaiei
(loc/kmp)
11
77
52
80
103
132
127
178
46
184
67
38
43
32
67
9
17
268
108
5
139
74
236
89
82
111
32
51
301
61
353
117
40
55
57
318
196
242
349
109

ara
Iordania
Kazahstan
Kenya
Kuwait
Krgstan
Laos
Letonia
Liban
Lesotho
Liberia
Libia
Lituania
Macedonia
Madagascar
Marea Britanie
Malawi
Malaysia
Mali
Mauritania
Mauritius
Mexic
Moldova
Mongolia
Maroc
Mozambic
Myanmar
Namibia
Nepal
Noua Zeeland
Nicaragua
Niger
Nigeria
Norvegia
Olanda
Oman
Pakistan
Panama
Papua Noua Guinee
Paraguay
110

Populaia
milioane loc.

Suprafaa
mii kmp

5
15
31
2
5
6
2
4
2
3
5
3
2
16
59
11
24
11
3
1
101
4
2
30
18
49
2
24
4
5
11
133
5
16
3
145
3
5
6

89
2.725
580
18
200
237
65
10
30
111
1.760
65
26
587
243
118
330
1.240
1.026
2
1.958
34
1.567
447
802
677
824
147
271
130
1.267
924
324
42
310
796
76
463
407

Densitatea
populaiei
(loc/kmp)
58
6
55
131
26
24
38
434
59
34
3
54
80
28
246
114
74
9
3
597
53
129
2
66
24
74
2
169
15
44
9
146
15
477
8
188
40
12
14

ara
Peru
Polonia
Portugalia
Puerto Rico
Romnia
Rwanda
Salvador
Senegal
Sierra Leone
Singapore
Slovacia
Slovenia
Somalia
Spania
Sri Lanka
Sudan
Suedia
SUA
Siria
Tadjikistan
Tanzania
Tailanda
Togo
Trinidad i Tobago
Tunisia
Turcia
Turkmenistan
Uganda
Ucraina
Ungaria
Uruguay
Uzbekistan
Venezuela
Vietnam
Yemen
Zambia
Zimbabwe

Populaia
milioane loc.

Suprafaa
mii kmp

27
39
10
4
22
8
6
10
5
4
5
2
9
41
19
33
9
288
17
6
35
62
5
1
10
70
5
25
49
10
3
25
25
80
19
10
13

1.285
313
92
9
238
26
21
197
72
1
49
20
638
506
66
2.506
450
9.629
185
143
945
513
57
5
164
775
488
241
604
93
176
447
912
332
528
753
391

Densitatea
populaiei
(loc/kmp)
21
127
111
436
97
331
310
52
73
6.826

98
15
82
293
14
22
31
92
45
40
121
88
254
63
90
10
125
84
110
19
31
28
247
35
14
34

Sursa: World Development Indicators, 2004.


* Densitatea populaiei este calculat la suprafaa uscatului aferent
fiecrei ri.

111

112

(2002)

113

114

115

116

117

118

(2002)

119

120

121

122

(2002)

PRODUCIA DE CEREALE
Continentul/ara

TOTAL MONDIAL
AFRICA

Burkina Faso
Egipt
Etiopia
Kenya
Madagascar
Malawi
Mali
Maroc
Niger
Nigeria
Africa de Sud
Sudan
Uganda
Tanzania
Zimbabwe

AMERICA DE NORD
Canada
Mexic
SUA
AMERICA DE SUD
Argentina
Brazilia
Chile
Columbia
Ecuador
Peru
ASIA
Bangladesh
Cambodgia
China
India
Iran
Japonia
Kazahstan
R.D. Coreea

Producia
(mii tone)
1991
1.889.270
104.534
2.455
13.864

2.773
2.497
1.680
2.414
8.665
2.384
18.615
11.298
4.637
1.576
3.777
2.060
362.802
53.855
23.673
280.013
73.990
21.519
36.682
2.864
3.948
1.444
1.729
868.834
28.462
2460
498.464
193.101
14.447
13.070

8.836

2000
2.049.415
112.405
2.453
20.046
7.845
2.197
2.460
2.463
2.952
2.006
2.738
22.405
13.245
3.292
2.111
3.556
2.513
430.378
51.315
29.550
343.866
103.416
38.110
46.597
2.598
3.362
2.341
3.313
987.498
37.785
3.857
408.431
239.814
12.513
12.769
11.583
3.118
123

Continentul/ara
Laos
Malaysia
Myanmar
Nepal
Pakistan
Filipine
Arabia Saudit
Sri Lanka
Siria
Thailanda
Turcia
Uzbekistan
Vietnam

EUROPA
Austria
Belarus
Belgia-Luxemburg
Bulgaria
Croaia
Cehia
Danemarca
Finlanda
Frana
Germania
Grecia
Ungaria
Italia
Lituania
Polonia
R. Moldova
Romnia
Federaia Rus
Slovacia
Spania
Suedia
Ucraina
Marea Britanie
Iugoslavia

124

Producia
(mii tone)
1991
1.292
1.961
13.651
5.520
21.138
14.329
4.574
2.430
3.294
24.462
31.148

20.294
303.558
5.045

2.215
8.974

9.231
3.429
60.335
39.268
6.183
15.832
19.291

27.812

19.307

19.457
5.160

22.635
19.263

2000
2.232
2.094
20.643
6.986
29.923
16.901
2.452
2.804
3.503
28.262
26.657
3.048
34.484
384.222
4.457
4.820
2.511
4.545
2.070
6.455
9.598
4.006
66.542
45.305
4.171
9.956
20.744
2.658
22.341
2.021
9.594
64.088
2.201
24.602
6.200
23.760
23.983

Continentul/ara

Producia
(mii tone)

AUSTRALIA I
OCEANIA
Australia

1991
19.592

2000
31.496

18.748

30.589

Sursa: Statistical Yearbook, U.N., New York, 2002.

REPARTIIA PRODUCIEI DE PETROL


N PRINCIPALELE RI PRODUCTOARE
Nr.
crt.

ara

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Arabia Saudit
SUA
Federaia Rus
Iran
Mexic
Venezuela
China
Norvegia
Irak
Marea Britanie

Producia
(mil.t)
1990
334,2
411,8
570,8
155,3
150,8
115,1
138,3
81,8
98,2
91,6

Producia (mil.t)
1990
441,2
359,4
316,2
186,6
177,1
166,8
162,3
156,7
128,1
126,1

Sursa: Negu, coord. 2004.

REPARTIIA PRODUCIEI DE CRBUNE


N PRINCIPALELE RI PRODUCTOARE
Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ara
China
SUA
India
Australia
Rusia
Africa de Sud
Germania
Polonia
Kazahstan
Ucraina

Producia mondial
(mil. t) 2002
1.170
990
332
304,8
285
225,3
205
161,7
73,7
80,8

Sursa: Negu, coord. 2004.


125

DINAMICA PRODUCIEI MONDIALE DE GAZE NATURALE


ANUL

Producia mondial
(md. mc)
470
700
1.082
1.300
1.474
1.591
2.483

1960
1965
1970
1975
1980
1985
2000

Sursa: Negu, coord. 2004.


REPARTIIA REZERVELOR I PRODUCIEI
DE GAZE NATURALE N PRINCIPALELE RI
Nr.
crt.

ara

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Federaia Rus
SUA
Canada
Marea Britanie
Algeria
Olanda
Indonezia
Iran
Uzbekistan
Norvegia

Rezerve
(md.mc 1989)
47.730
4.500
1.700
760
4.077
1.714
3.770
25.000
3.808

Producia
(md.mc
2000)
584,2
544,3
183,5
105,2
86
67,8
63,5
60,2
56
51,1

Sursa: Negu, coord. 2004.


MARI HIDROCENTRALE PE GLOB
Hidrocentrala
Itaipu
Guri
Saian-Sushensk
Grand Coolee
Krasnoiarsk
Churchill Falls
La Grande 2
Bratsk
Ust-Ilimsk

Sursa: Quid, 2002.


126

ara
Brazilia-Paraguay
Venezuela
Federaia Rus
SUA
Federaia Rus
Canada
Canada
Federaia Rus
Federaia Rus

Fluviul (rul)
Parana
Leoni
Enisei
Columbia
Enisei
Sf. Laureniu
Sf. Laureniu
Angara
Angara

Puterea
instalat
(MW)
12.600
10.300
6.400
6.200
6.000
5.430
5.330
4.500
4.500

PRIMELE ZECE RI CU PUTERE NUCLEAR INSTALAT


Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ara
S.U.A.
Frana
Japonia
Germania
Rusia
Canada
Marea Britanie
Ucraina
Coreea
Suedia

Ponderea din
totalul mondial
(2000)
27,8
17,5
12,3
6,3
5,6
4,2
3,7
3,4
3,2
2,8

Sursa: Aur, Gherasim, 2002.


PRINCIPALE RI CU REZERVE I PRODUCIE DE URANIU (1999)
Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7

ara

Rezerve
mii tone
517
512
397
366
337
299
230

Australia
Kazakhstan
Canada
SUA
R. Africa de Sud
Federaia Rus
Uzbekistan

Producia
tone
4.910
1.270
10.922
1.810
3.774
2.530
1.926

Sursa: Energy Statistics Yearbook, U.N., 2001.


PONDEREA ENERGIEI NUCLEARO-ELECTRICE N TOTALUL
PRODUCIEI DE ENERGIE ELECTRIC
Nr.
Crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ara
Frana
Belgia
Suedia
Bulgaria
Ungaria
Elveia
Finlanda
Coreea de Sud
Japonia

Ponderea (%)
77,3
67,3
46,1
46,1
42,6
36,9
36,7
36,2
33,0

Sursa: Aur, Gherasim, 2002.


127

PRINCIPALII PRODUCTORI
MONDIALI DE ENERGIE ELECTRIC (1999)
Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ara
SUA
China
Japonia
Rusia
Canada
Germania
Frana
India
Marea Britanie
Brazilia

Producia
(mld. Kwh)
3.535
1.204
912
846
555
511
500
473
336
332

Sursa: Images economiques du monde, 2002 (n Negu, coord. 2004)


TURISMUL INTERNAIONAL SOSIRI TURITI (1999)
CONTINENTUL/ARA

TOTAL MONDIAL
AFRICA
Egipt
Maroc
Africa de Sud
Tunisia
Zimbabwe
AMERICA DE NORD I CENTRAL
Bahamas
Canada
Costa Rica
Cuba
Republica Dominican
Jamaica
Mexic
Puerto Rico
SUA
America de Sud
Argentina
Brazilia
Chile
Uruguay
128

SOSIRI TURITI
mil. pers.
650.154
30.959
4.489
3817
6.026
4.832
2.103
107.124
1.577
19.465
1.032
1.561
2.649
1.248
19.043
3.024
48.497
15.099
2.898
5.107
1.622
2.073

ASIA
Bahrain
China
Hong Kong (China)
Macao (China)
Cipru
India
Indonezia
Iran
Israel
Japonia
Iordania
Coreea de Sud
Malaysia
Filipine
CONTINENTUL/ARA
Singapore
Siria
Tailanda
Turcia
Emiratele Arabe Unite
Vietnam
EUROPA
Andorra
Austria
Belgia
Bulgaria
Croaia
Cehia
Danemarca
Finlanda
Frana
Germania
Grecia
Ungaria
Irlanda
Italia
Lituania
Malta
Olanda
Norvegia

120.672
1.991
27.047
11.328
5.050
2.434
2.482
4.728
1.321
2.312
4.438
1.358
4.660
7.931
2.171
SOSIRI TURITI
(1999) mil. pers.
6.258
1.386
8.651
6893
2.481
1.782
367.446
2.347
17.467
6.369
2.472
3.805
5.610
2.023
2.454
73.043
17.116
12.164
14.402
6.403
36.516
1.422
1.214
9.881
4.481
129

Polonia
Portugalia
Romnia
Federaia Rus
Spania
Suedia
Elveia
Ucraina
Marea Britanie
AUSTRALIA I OCEANIA
Australia
Guam
Noua Zeeland

Sursa: Statistical Yearbook, U.N., New York, 2002

130

17.950
11.632
3.209
18.496
46.776
2.595
10.700
4.232
25.394
8.855
4.459
1.126
1.484

131

(1999)

132

S-ar putea să vă placă și