PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE

N ANUL COLAR 2011-2012

Page 1 of 25

ROMNIA
MINISTRUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI
INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI TIMIS
GRUP SCOLAR ROMULUS PARASCHIVOIU - LOVRIN
Tel/Fax: 0256/381008





PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITII EDUCATIVE
N ANUL COLAR 2011-2012

Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar scopul educaiei este de a dezvolta
n individ toat perfeciunea de care este susceptibil /KANT, 1992).

Activitatea educativ colar i extracolar reprezint spaiul aplicativ care permite transferul i
aplicabilitatea cunotinelor, abilitilor, competenelor dobndute n sistemul de nvmnt. Prin formele sale
specifice, activitatea educativ colar i extracolar dezvolt gndirea critic i stimuleaz implicarea tinerei
generaii n actul decizional n contextul respectrii drepturilor omului i al asumrii responsabilitilor sociale,
realizndu-se, astfel, o simbioz lucrativ ntre componenta cognitiv i cea comportamental. Educaia este o
prioritate absolut i un agent cheie al asigurrii coeziunii sociale capabil s contribuie la mbuntirea
climatului democratic european.



PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 2 of 25

VIZIUNE :
Valorificarea rolului definitoriu al educaiei n pregtirea copiilor i contribuia n devenirea lor ca
ceteni activi ntr-o societate dinamic, n continu transformare, contribuind totodat la procesul
permanent de mbuntire a calitii vieii.
Aplicarea modelului diversitii prin abordarea educaional difereniat complementar formal i
non-formal (elevul devine resurs, productor, lider de opinie, deci participant activ).
Stimularea dezvoltrii cognitive, spirituale, interpersonale i sociale prin extinderea spaiului de
intervenie n procesul educaional curricular, n scopul valorificrii tuturor valenelor educative ale
coninutului nvrii n interesul superior al copilului.


PUNCTE TARI :
Experien n domeniul activitii educative colare i extracolare;
Personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i valorificrii valenelor educative
derivate dintr-o problematic educativ divers;
Reea coerent de coordonare a activitilor educative colare, extracolare i extracurriculare:
inspectorul educativ i inspectorul colar cu programe i proiecte de cooperare internaional le nivel
judeean, coordonatorul de programe i proiecte colare la nivelul unitii de nvmnt, consilierul
diriginte i corpul profesoral la nivelul clasei, structurile organizaionale ale elevilor i prinilor - la
nivelul unitii colare;
Diversitatea programului de activiti educative;
Instituii specializate n activiti educative extracolare n care sunt implicai elevii notrii: Palatul
Copiilor i cluburile copiilor;
Modaliti alternative de petrecere a timpului liber prin activiti derulate n timpul anului colar
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 3 of 25

Existena unei oferte educaionale proprii;
Rezultate bune ale copiilor la manifestrile educative locale, judeene, regionale i naionale;
Finalitatea proiectelor i programelor educative ale copiilor prin participarea la competiii la nivel de
unitate, local, judeean, regional i naional;
Mediatizarea activitilor extracolare i extracurriculare n comunitate i societate prin mass-media
local i judeean, dar i prin spectacole, recitaluri, concursuri, competiii pentru copii;
Ridicarea calitii i eficienei actului educaional prin mbuntirea bazei materiale din unitate
apelnd la sponsorizri i ONG ul colii;
Deschiderea oferit de disciplinele opionale n conformitate cu interesele copiilor i perspectivele de
dezvoltare ale societii;
Promovarea unitii colare prin fondarea unei reviste colare realizate de copii sub coordonarea
unor cadre didactice;
Existena parteneriatului educaional cu familia, comunitatea, organizaii non-guvernamentale i
guvernamentale n vederea responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului
educaional;

PUNCTE SLABE :
Activitatea suprancrcat a Coordonatorului de Proiecte i Programe Educaionale;
n cadrul activitii formale, accentul cade pe transmiterea cunotinelor i nu pe caracterul
educativ al coninutului;
Reducerea dimensiunii sociale n cadrul proiectrii orelor de curs;
Abordarea sporadic a influenei pozitive a activitii educative colare i extracolare asupra
dezvoltrii personalitii elevului de gimnaziu;
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 4 of 25

Perpetuarea mentalitii eronate conform creia elevul se dedic exclusiv laturii educaionale
formale;
Minimalizarea activitii educative colare i extracolare de ctre prini;
Fonduri insuficiente pentru desfurarea activitilor educative colare i extracolare;
Nerecunoaterea activitii educative a elevilor realizat n afara orelor de curs;
Insuficienta formare a cadrelor didactice n domeniul activitilor educative colare i
extracolare;
Carene n domeniul colaborrii ntre cadrele didactice n scopul realizrii unor proiecte
educaionale interdisciplinare;
Lipsa de responsabilizare a Consiului elevilor i implicarea pro-activ n problemele specifice
colii.

OPORTUNITI :
Redimensionarea colii ca o comunitate autentic, temporal, contextual, racordat la
viaa public;
Deschiderea activitii educative spre implicare i responsabilizarea n viaa comunitii;
Amplificarea dimensiunii europene prin accesarea noii generaii de programe i proiecte
de cooperare internaional;
Diversificarea ofertei educaionale, creterea calitii actului educaional prin perspectiva
descentralizrii i a concurenei pe piaa educaiei;
Valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i
asumarea de roluri;
Interesul elevilor de a participa la procesul de luare a deciziilor n coal;
Interesul elevilor de a se implica n ct mai multe activiti extracolare;
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 5 of 25

Valorificarea voluntariatului i dezvoltarea contiinei utilitii sociale a copiilor;
Promovarea dialogului intercultural n vederea creterii calitii vieii comunitii;
Iniierea copiilor n managementul de proiect i n procesul decizional n vederea
finalizrii demersurilor lor.

AMENINRI:
Absena cadrului legislativ care reglementeaz i certific activitatea educativ
colar i extracolar;
Dezavantajul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea
componentei educative;
Oferta negativ a strzii i internetului;
Neimplicarea familiei n susinerea activitii educative din coal.

PRINCIPII I VALORI:
Strategia activitii educative colare i extracolare este proiectat dup principiile:principiul prioritii
educaiei, ca responsabilitate asumat de guvernul Romniei:
principiul accesului egal la educaie conform Constituiei i Conveniei ONU a Drepturilor
Copilului, fiecare copil are dreptul la educaie;
principiul interculturalitii;
principiul continuitii activitilor care au caracter permanent i se bazeaz pe experiena
anterioar;
principiul complementaritii formal non-formal;
principiul flexibilitii organizaionale i informaionale;
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 6 of 25

principiul descentralizrii autoritii educaionale i al asigurrii unitii demersurilor educaionale
locale prin coordonare;
principiul abordrii globale, unitare, multidisciplinare i integrate;
principiul transparenei implementrii strategiei, cu participarea societii civile, alturi de
instituiile guvernamentale n vederea realizrii obiectivelor;
principiul cooperrii implementarea strategiei are la baz cooperarea instituional, att la nivel
naional, ct i internaional.
SCOPUL: Ridicarea standardelor calitative ale educaiei formale i non-formale prin
complementarizarea lor n vederea valorificrii potenialului elevilor i a formrii lor ca ceteni europeni
pro-activi.
OBIECTIVE STRATEGICE:
1. Recunoaterea activitii educative colare i extracolare ca dimensiune fundamental a procesului
instructiv educativ;
2. Permanenta actualizare a coninutului nvrii i accentuarea dimensiunii educative a acestuia;
3. ntrirea statutului activitii educative colare i extracolare ca spaiu de dezvoltare personal;
4. Recunoaterea educaiei non-formale ca spaiu aplicativ pentru educaia formal;
5. Profesionalizarea activitii educative colare i extracolare prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de
educaie complementar;
6. Dezvoltarea dimensiunii europene a activitii educative colare, extracolare i extracurriculare prin
multiplicarea programelor i proiectelor educative de cooperare internaional;
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 7 of 25

7. Creterea vizibilitii eficienei activitii educative colare i extracolare prin prevenirea i reducetea
fenomenelor antisociale, de abandon colar, absenteism i analfabetism;
8. Formarea resursei umane n domeniul activitii educative colare i extracolare;
9. Asigurarea eficienei activitii educative colare i extracolare prin monitorizarea i evaluarea
impactului acesteia n comunitate;
10. ntrirea parteneriatului educaional guvernamental non-guvernamental n vederea responsabilizrii
tuturor factorilor sociali implicai n susinerea procesului instructiv-educativ.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitii educative colare i extracolare.
2. Abordarea complementar a dimensiunii curriculare cu cea cross-curriculare i extracurriculare n
proiectarea activitii educative.
3. Introducerea i valorificarea elementului educativ n fiecare unitate de nvare.
4. Implementarea metodelor activ-participative pentru ridicarea calitii rezultatelor nvrii.
5. Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din perspectiva valenelor educaiei de
impact.
GRUPUL INT :
Primar: elevii claselor I X, cadrele didactice din unitatea colar
Secundar: familia, societatea civil, comunitatea i societatea n ansamblul ei.

PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 8 of 25

REZULTATE ATEPTATE:
o creterea calitii actului educaional i a rezultatelor nvrii;
o introducerea obligatorie elementului educativ n proiectarea i desfurarea activitii didactice la
fiecare obiect de studiu;
o proiectarea activitilor educative extracurriculare ca aplicaii concrete a cunotinelor acumulate i
a abilitilor i competenelor formate n cadrul obiectelor de studiu;
o stimularea interesului elevilor i a cadrelor didactice de a se implica n proiecte i programe
educative curriculare, extracolare i extracurriculare la nivelul fiecrei uniti de nvmnt;
o stimularea i multiplicarea iniiativelor tinerilor n dezvoltarea vieii comunitii
colare/comunitii;
o reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului i absenteismului colar;
o creterea ratei promovabilitii colare;
o asigurarea anselor egale de dezvoltare personal;
o ridicarea calitii resursei umane din sistemul educaional;
o formarea resursei umane necesare dezvoltrii societii cunoaterii;
o asigurarea sustenabilitii proiectelor educative prin contientizarea comunitii cu privire la
potenialul pe care programele educaionale le au asupra formrii tinerei generaii ce urmeaz a se
integra;
o transformarea educaiei n surs de dezvoltare comunitar. .


PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 9 of 25

PLANUL DE ACIUNE PRIVIND IMPLEMENTAREA STRATEGIEI DEZVOLTRII
ACTIVITII EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
OBIECTIV FUNCIA ACTIVITI RESURSE RESPONSABILI/
COLABORATORI
TERMEN
O1. Asigurarea
cadrului
legislativ
specific
activitii
educative
colare i
extracolare
Organizare
1.1. Elaborarea i
aprobarea actelor
normative de
reglementare a
activitilor
educative colare,
extracolare i
extracurriculare.
1.2. Actualizarea
actelor
legislative n
vigoare prin
modificri,
completri i
adugiri.
- reactualizarea
bazei de date
privind situaia
disciplinar,
absenteismul,
delicvena;
- elaborarea planului
managerial al
activitii educative
colare i
extracolare;
- ncheierea
parteneriate-lor
educative i
stabilirea
responsabilitilor
n cadrul echipelor
de proiect;
- ntocmirea
Consiliul de
Administraie
Director
Dirigini
nvtori





Secretariat


Dirigini

nvtori



Poliia











PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 10 of 25





planificrilor
anuale de activitate
i a planificrilor
calendaristice;
- elaborarea
calendarului
activitilor
educative colare i
extracolare
stabilirea
responsabili-
tilor;
- repartizarea
nvtorilor i
diriginilor;
- organizarea
Consiliului
Elevilor.



Elevi

Comitetul de
Prini


Consilierul
Educativ











O2. Ridicarea
calitii actului
educaional
prin:
A. Abordarea
complementar:
Implementare

2.1.
Implementarea
abordrii intra-,
cross- i
- restructurarea
programelor
colare i a
coninutului
nvrii specifice
fiecrei discipline
de studiu pentru a


Consiliul de
Administraie



Consilierul Educativ







PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 11 of 25

intra-, cross- i
extracurricular
n proiectarea
activitii
didactice
colare i
extracolare.
B. Realizarea
unui raport
echilibrat ntre
coninutul
educativ i cel
tiinific n
activitatea
didactic de
predare
nvare.
C. Racordarea
coninutului
nvrii i a
didacticilor la
tendinele de
dezvoltarea ale
societii
extracurriculare
n procesul
instructiv-
educativ.

2.2. Introducerea
i valorificarea
elementului
educativ n
fiecare unitate de
nvare.


2.3.1. Permanenta
actualizare a
coninutului
nvrii pentru
a rspunde
nevoilor de
dezvoltare ale
societii
facilita abordarea
integrat;
- crearea echipelor
de lucru
interdisciplinare
pentru iniierea,
organizarea i
implementarea
proiectelor
educative;
- desfurarea
orelor de
consiliere i
orientare colar
conform cerinelor
Ghidului
metodologic ;
- operaionalizarea
activitilor
educative din
calendarul propriu
i al celor de
parteneriat;
- aciuni de
prevenire a
absenteismului,
Director
Dirigini
nvtori


Bibliotecara
colii


Consilierul
psihopedagogic

Consilierul
educativ

Consiliul


Consilierul
psihopedagogic










Elevii claselor I X











Instituii partenere












Permanent


Lunar
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 12 of 25












D.
Complementa-
rizarea educaiei
formale cu cea
non-formale
prin iniierea de
activiti
educative
interdisciplinare
diverse



E. Recunoaterea
educaiei non-
formale ca
dimensiune
cunoaterii.
2.3.2. Utilizarea,
cu preponderen-
, a metodelor
activ-participa-
tive centrate pe
elev.
2.4.1.
Restructurarea
activitii
educative colare
i extracolare n
funcie de
prioritile n
educaie la nivel
local, judeteean
i naional.
2.5.1. ntrirea
statutului
educaiei non-
formale ca spaiu
de dezvoltare
personal.
abandonului
colar,
fenomenelor anti-
sociale;
- organizarea de
concursuri de
proiecte educative
colare i
extracolare n
parteneriat cu
Consiliul elevilor,
Comitetele de
prini,
reprezentani ai
comunitii locale;
- dezvoltarea
componentei
educative n
proiectarea
activitii
didactice;
- derularea
activitilor
tradiionale ale
colii: cinstirea
marilor
Elevilor

Consiliul
Reprezentativ
al Prinilor


Biblioteca Comunala
si Biblioteca scolara





Periodic
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 13 of 25

fundamental a
procesului
instructiv
educativ
2.5.2.
Recunoaterea
educaiei non-
formale ca spaiu
aplicativ pentru
educaia formal.
2.5.3.
Profesionalizarea
educaiei non-
formale prin
dezvoltarea
acesteia pe tipuri
de educaie
complementar.
2.5.4.
Dezvoltarea
dimensiunii
europene a
activitii
educative
extracolare i
extracurriculare
prin
multiplicarea
evenimente
istorice,
responsabilizarea
elevilor din cadrul
Consiliului
Elevilor colii,
serbri colare cu
diferite ocazii,
organizarea etapei
pe coal a
concursurilor i
olimpiadelor
colare, cinstirea
Zilei colii,
activiti culurale
organizate cu
sprijinul
bibliotecii etc.

PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 14 of 25

programelor i
proiectelor
educative
internaionale.
2.5.5. Creterea
vizibilitii
eficienei
educaiei non-
formale prin
prevenirea i
reducerea
fenomenelor
antisociale, de
abandon colar,
absenteism i
analfabetism.
Consilierea i
evaluarea
activitilor
educative
colare i
extracolare pe
baza
standardelor,
criteriilor i
Evaluare

- realizarea unor
sondaje de opinie
n randul elevilor, a
cadrelor didactice
i prinilor n
scopul identificrii
prioritilor
educative i
eficientizrii
Consilierul
educativ

Consiliul de
Administraie

Dirigini



nvtori
Periodic




PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 15 of 25

indicatorilor de
calitate.
activitilor;
- realizarea
asistenelor la orele
de consiliere i
orientate colar;
- ntocmirea
portofoliului
activitilor
educative la nivelul
colii;
- analiza stadiului de
ndeplinire a
programelor de
activiti ale
Comisiei
Diriginilor;
- Acordarea unui
punctaj
corespunztor
cadrelor didactice
care particip la
organizarea i
desfurarea
activitilor la nivel
judeean, naional




Dirigini

nvtori






Consiliul




Consiliul de
Administraie





Consiliul
Profesoral






Conform
graficului
de
asistene






Permanent


PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 16 of 25

i internaional;
- Premierea elevilor
i personalului
didactic.
Profesoral




Consiliul
Elevilor
Lunar

Semestrial


Director, Consilier educativ,
Prof. IONICI ION Prof. INTOI CARMEN



PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 17 of 25

CALENDARUL ACTIVITILOR EDUCATIVE
AN COLAR 2011 2012
SEMESTRUL I
Nr.
crt.
ACTIVITATEA TIPUL DE
ACTIVITATE
TERMEN RESPONSABILI
1. Sa invm regulile de circulaie Concurs pe teme de
circulaie in parteneriat cu
Politia

17 - 28
septembrie
Profesorul de
educaie fizic
2. Ziua Educaiei Prezentare Power Point 5 octombrie Consilier educativ,
Profesorul de istorie


3. Copiii i alimentaia sntoas -
Ziua mondial a alimentatiei
Activiti n cadrul
parteneriatului cu Cabinetul
Medical

16 octombrie Cadre medicale
Profesori biologie si
educaie
tehnologic
Consilier educativ
4. O zi n bibliotec Prezentri Power Point, 20 octombrie Bibliotecara colii
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 18 of 25

Seztori literare
5. S cinstim istoria patriei - Ziua
Armatei romne
ntlniri cu reprezentani ai
veteranilor de rzboi


25 octombrie Profesorul de istorie
Consiliul Elevilor
Consilier educativ
6. Tradiii i obiceiuri laice i
religioase - Sfini i srbtori - Sf.
Parascheva, Sf. Mare Mucenic
Dimitrie


Biserica parohiei 14, 26
octombrie
Profesorul de religie
7. Un mediu curat, o via mai
bun - Ziua Internaional a Mrii
Negre
Concursuri, panouri / mape
tematice


31 octombrie Profesori geografie
i biologie
8. Ne distrm de Halloween Serbri, carnaval 31 octombrie Profesorul de
englez

9. Luna Muzicii Audiii muzicale


noiembrie Profesorii de
muzic, Diriginti,
Invatatori
10. Sfini i srbtori - Sf.
Arhangheli Mihail i Gavril
Activiti n cadrul
parteneriatului cu Biserica.
8 noiembrie Profesorul de
religie
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 19 of 25


11, Ziua Naional fr Tutun Activiti n cadrul
parteneriatului cu
Dispensarul

15 noiembrie Profesorul de
biologie
Diriginii
12. Toleran i intoleran n
Europa- Ziua Internaional
pentru Toleran
Dicionar explicativ
multilingvist despre
xenofobie, rasism.

16 noiembrie Profesorii de istorie
i de limba romn
13. Drepturile copilului, drepturile
omului - Ziua Internaional a
drepturilor Copilului

Dezbateri, mape / panouri
tematice
Jocuri n Lumea copiilor
20 noiembrie nvtori,
Dirigini
Consilier educativ
14. Ziua Internaional pentru
Eliminarea Violenei asupra
Femeii
Panou tematic, dezbateri



25 noiembrie Dirigini
15. Sfini i srbtori - Sf. Andrei Srbtorirea festiv a
copiilor cu numele de
Andrei
30 noiembrie Consilier educativ
Profesorul de religie
16. S cinstim istoria patriei! - Ziua
Naional a Romniei.
Concurs, panouri / mape
tematice, spectacol omagial
la momumentul eroilor din
localitate
1 decembrie Profesorul de istorie
Consilier educativ
Dirigimti, Invtori
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 20 of 25



17. Concursul Cea mai curat i mai
frumoas clas
Activiti de gospodrire i
de ambientizare
personalizat a claselor i
colii - concurs clase


decembrie Diriginii
nvtorii
18. Sa navigm pe Internet Actualizarea site-ului colii decembrie Consilierul
educativ, Profesorii
de Informatica si
Educatie
Tehnologica

19. coala se prezint Materiale publicitare bisemestrial Responsabil cu
imaginea colii


20. Comportament civilizat in
orice mprejurare
Lecie deschis la dirigenie
Clasa a -a

8-12 decembrie Prof.
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 21 of 25

21. Tradiii i obiceiuri laice i
religioase - Sfini i srbtori -
Sfntul Nicolae
Activiti n cadrul
parteneriatului cu Parohia

6 decembrie Profesorul de religie

22. Drepturile copilului, drepturile
omului - Ziua internaional a
Drepturilor Omului
Dezbateri, mape / panouri
tematice, concursuri


10 decembrie Consilier educativ
Profesorul de desen
23. Tradiii de Crciun Colinde, pavoazarea
bradului, serbri

15-18
decembrie
Dirigini












PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 22 of 25

SEMESTRUL II

Nr.
crt.
ACTIVITATEA TIPUL DE
ACTIVITATE
TERMEN RESPONSABILI



1.




2.



3.



Eminescu vesnic tanar



Sa cinstim istoria patriei!-Ziua
Unirii Principatelor.



Valentines Day



eztoare literara,
realizri/prezentri Power
Point

Panouri tematice,
programe artistice,
expoziie de desene


Dup amieze distractive,
dansante



15 ianuarie



24 ianuarie




14 februarie



Profesorii de limba
romn


Profesorul de istorie si
educaie plastic



Profesorul de Limba
englez , Consilierul
educativ

4. Romnia n cultura universal
- Confluene romno-franceze
Prezentare Power Point Februarie -
martie
Profesorul de francez

PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 23 of 25


5. Concursul Cel mai frumos i
mai dotat cabinet
Activiti de gospodrire,
ambientizare i dotare a
cabinetelor

martie Profesorii cu cabinete
colare i laboratoare
6. 1 Martie,Ziua
Mriorului
Expoziii de mrioare,
felicitri n limba romn
i limbile strine studiate,
prezentri Power Point

1 martie nvtorii
Diriginii
Profesorul de muzic
7. Pentru tine, mam! Serbri colare, expoziii
de mrioare, felicitri
8 martie nvtorii
Diriginii


8. Un mediu curat, o via mai
bun - Luna Pdurii,
Ziua Apei,
Ziua Pmntului
Panouri / mape tematice,
expoziii de desene,
ngrijirea spaiilor verzi,
excursii
15 martie -22
aprilie
Consilierul educativ
Profesorii-diriginti si
Invatorii

9. Francofonia i valorile ei - Ziua
Francofoniei
Sesiune de prezentri
Power Point, program
artistic

24 martie Profesorii de francez
i istorie
10. Tradiii i obiceiuri laice i Sfetanie, expoziii de ou aprilie nvtorii
PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 24 of 25

religioase - Floriile, Patele ncondeiate, mprtania
copiilor

Diriginii
Profesorii de religie

11. 1 Mai , Ziua Muncii Drumeii


1 mai nvtorii
Diriginii
12. 9 Mai, Ziua Europei Concursuri, expoziii,
panouri / mape tematice,
programe artistice,
dezbateri

9 mai Profesorul de istorie
nvtorii
Diriginii

13. Cum s ne petrecem timpul
liber?
Lectie-dezbatere despre
petrecerea timpului liber
de ctre elevi


12 mai Prof.


14. Tradiii i obiceiuri laice i
religioase - Sf. Constantin i
Elena
Srbtorirea festiv a
copiilor cu numele sfinilor
srbtorii

21 mai nvtorii
Diriginii

15.. Impreun de Ziua Copilului Excursii, drumetii


1 iunie Invtori, Dirigini

PLAN MANAGERIAL AL ACTIVITILOR EDUCATIVE COLARE I EXTRACOLARE
N ANUL COLAR 2011-2012


Page 25 of 25

16. Cheia succesului Transmiterea Cheii
succesului de la clasele a
VIII-a la clasele a VII-a ,
acordare de diplome

iunie Diriginii
Conducerea colii


17. Bilanul muncii noastre Serbri colare iunie nvtorii
Diriginii
Conducerea colii
Director, Consilier educativ,
Prof. IONICI ION Prof. INTOI CARMEN