Sunteți pe pagina 1din 4

ION

de LIVIU REBREANU

1. ROMANUL OBIECTIV / REALIST
Romanul este opera epic, n proz, de mare ntindere, cu o aciune desfurat pe
mai multe planuri i la care particip un numr mare de personaje.

Trsturile romanului obiectiv:
o i propune s reflecte existena obinuit ;
o universul fictiv al operei literare este construit dup principiul verosimilitii ;
o construcia subiectului respect ordinea cronologic ;
o incipitul se afl ntr-o strns legtur cu finalul ;
o incipitul preint cadrul aciunii! fixea timpul! reunete cele mai importante
persona"e din roman ;
o aciunea se desfoar coerent! fr apariia unor situaii neprevute! evoluia ei
putnd fi anticipat ;
o finalul este nc#is! reolvnd conflictele i nepermindu-i cititorului alte
interpretri ;
o persona"ul este repreentativ pentru o categorie social sau uman! fiind deseori
vorba de tipuri ;
o persona"ul este surprins ntr-un proces de transformare ;
o naratorul este omiscient! relatnd la persoana a $$$-a! neutru i impersoanl! fr s
emit "udeci de valoare! s comentee faptele sau s explice situaiil
%. ION (1920)
&ublicat n 1'%(! romanul $on repreint primul roman al lui )iviu *ebreanu! un
roman realist i obiectiv care nfiea univerul rural fr a-l idealia. +enea romanului
$on este legat de cteva elemente autobiografice: o scen pe care a vut-o autorul cu un
ran care sruta pmntul! un eveniment din satul su! cnd un ran vduv i bogat i-a
btut fata pentru c rmsese nsrcinat cu un tnr srac i o discuie cu un flcu foarte
srac! $on &op al +lanetaului! din cuvintele cruia ,se simea o dragoste pentru pmnt
aproape bolnvicioas.- .cena srutrii pmntului se regsete n roman i are un rol
important deoarece repreint un simbol al iubirii obsesive pentru pmnt. /ste un gest
semnificativ nu numai pentru destinul persona"ului principal ci i pentru conturarea ntregii
naraiuni! deoarece destinul tuturor persona"elor se nvrte n "urul problemei pmntului.

0n proa lui )iviu *ebreanu se ntlnesc dou mari teme: problema contiinei
naionale n romanul &durea spnurailor i problema pmntului n $on i *scoala. Tema
romanului o constituie lupta ranului romn pentru pmnt ntr-o societate mprit n
sraci i bogai. &e parcursul romanului se desprinde ideea c dorina de pmnt duce la
deintegrare moral atunci cnd aceasta depete limitele normalului! transformndu-se n
obsesie. 0n acelai timp! romanul este o monografie a satului transilvnean de la nceputul
secolului al 11-lea. &e parcursul romanului sunt descrise ritualuri care privesc marile
evenimente din existena unui om: naterea 2naterea copilului 3nei4! cstoria 2obiceiurile
descrise la nunta dintre $on i 3na4 i moartea 2ritualurile pentru 5umitru 6oarc i
moartea 3nei4. 7n alt eveniment important din viaa unei comuniti steti asupra cruia
autorul se oprete este #ora. 0n afara obiceiurilor referitoare la desfurarea existenei
umane! sunt descrise i ndeletniciri specifice mediului rural legate de munca la cmp! care
sublinia i mai mult caracterul monografic al romanului.

5in punct de vedere compoiional! romanul este mprit n dou pri! +lasul
pmntului i +lasul iubirii! titlurile acestora sintetind esena coninutului. 3ciunea
romanului este dispus pe dou planuri care alctuiesc de fapt imaginea global a satului
transilvnean. &rimul plan este al ranilor i l are n centru pe $on! al doilea plan este al
intelectualitii rurale care descrie viaa i problemele cu care se confrunt familia 8erdelea.
$nteresant n caul romanului $on este construcia ciclic! acesta ncepe i se sfrete cu
descrierea drumului spre 9dinspre satul &ripas. &rin aceast metafor a drumului! autorul
conduce cititorul n spaiul geografic! social i uman n care se va petrece aciunea
romanului. 5e la imaginea podului peste :idovia! la &durea 5omneasc i ;imeaua
6ortului! de aici pe sub *pele 5racului! se a"une la imaginea &ripasului pitit ntr-o
scrntitur de coline! unde se desfoar tradiionala #or de duminic. 5rumul descris n
final nc#eie ntr-un fel evenimentele tragice petrecute n sat: Satul a rmas napoi acelai,
parc nimic nu s-ar fi schimbat. Civa oameni s-au stins, ali le-au luat locul. este
!vrcolirile vieii, vremea vine nepstoare, ter"nd toate urmele. Suferinele, patimile,
n!uinele, mari sau mici, se pierd ntr-o tain dureros de necuprins, ca nite tremurri
plpnde ntr-un ura"an uria.. 3utorul susine c a urmrit deliberat o construcie
circular spre a ntri iluia realului! cititorul fiind readus la sfrit! exact acolo de unde
intrase n lumea ficiunii. ;iclicitatea se va extinde i n construcia persona"ului principal:
$on revine n final la iubirea pentru <lorica! ignornd glasul pmntului. 5e asemenea! se
preciea n text c acesta reia destinul lui =asile >aciu. )a fel ca i $on! tatl 3nei obinuse
pmnturile cstorindu-se cu o fat bogat! dar pe care nu o iubea. 5ar reluarea presupune
la *ebreanu o degradare: revenirea la <lorica nu ec#ivalea cu revenirea la iubirea pur de
la nceputul romanului ci se transform ntr-o obsesie mistuitoare ca i cea pentru pmnt i
i va aduce persona"ului sfritul tragic. 5e asemenea! spre deosebire de $on! =asile >aciu
are gri" de familia lui! c#iar dac nu i iubete fiica.

0n centrul aciunii se afl figura lui $on! care stpnit de o obsesiv dorin de a avea
pmnt! i vede realiarea visurilor prin cstoria cu 3na! fiica lui =asile >aciu! unul dintre
ranii bogai ai satului. 5ei o iubete pe <lorica! o fat frumoas dar srac! i urmea cu
tenacitate i rbdare planul de a obine pmnturile! lsnd-o nsrcinat pe 3na i
obligndu-l astfel pe =asile >aciu s-l accepte ca ginere i s-i dea ca estre pmnturile.
*elaiile cu =asile >aciu rmn tensionate! iar atitudinea de indiferen fa de 3na o
determin pe aceasta s se sinucid.

?ici viaa intelectualitii nu este ferit de tulburri i privaiuni! determinnd uneori
umiliri sau compromisuri. )aura! fiica cea mare a soiilor 8erdelea! se cstorete cu +eorge
&intea! dei iubise pe altcineva. 0nvtorul face cu greu fa dificultilor materiale i!
intrnd n conflict cu autoritile! votea! mpotriva convingerilor sale! cu deputatul
mag#iar. 7n rol important n viaa satului l are preotul >elciug! preocupat de construirea
unei noi biserici i de destinul ranilor ntre care provoac diferite animoiti.

1. PERSONAJUL PRINCIPAL: ION POP AL GLANETAULUI
3utorul nu i analiea persona"ele! nu le critic sau le admir ci pur i simplu le
preint cititorului. $on este persona"ul principal al romanului. ?umele su ntreg este $on
&op al +lanetaului i face parte din categoria ranilor sraci care i doresc pmnt.
&ortretul su fiic nu este conturat! gesturile! mimica i mbrcmintea fiind descrise pentru
a pune n eviden anumite trsturi sau stri ale persona"ului. 7n exemplu elocvent este
descrierea lui $on! care se duce mbrcat n #aine de srbtoare s-i viitee pmnturile.

Trstura sa esenial este dragostea pentru pmnt: ,7nde punea el mna! punea i
5umneeu mila. $ar pmntul i era drag ca oc#ii din cap. @...A $ubirea pmntului l-a
stpnit de mic copil. =enic a pimuit pe cei bogai i venic s-a narmat ntr-o #otrre
ptima: trebuie s aib pmnt mult! trebuieB 5e pe atunci pmntul i-a fost mai drag ca o
mam...- 5orina de a avea pmnt este "ustificat de realitatea social n care triete!
pentru $on pmntul nseamn stabilitate! statut social! cea mai bun dovad a #rniciei sale.
&rin caracteriare direct! i sunt subliniate de ctre narator o parte din trsturi: $on este un
ran srac! dar #arnic! un bun gospodar care dorete s aib ce munci. 5e asemenea! i se
pun n eviden inteligena! ambiia! voina! trsturi remarcate i de celelalte persona"e:
Ca#aria 8erdelea! Titu 8erdelea! c#iar i =asile >aciu. 3preciat n sat pentru #rnicia i
isteimea sa! el nelege c doar munca cinstit nu-l poate a"uta s a"ung printre cei cu
delnie multe i cu un cuvnt greu n sat. /voluia sa este urmrit n contradicie cu cteva
persona"e: +eorge >ulbuc! =asile >aciu! tatl su! dar i n contradicie cu sine: persona"ul
are numeroase momente de ne#otrre! de eitare ntre dorina de a avea pmnt i iubirea
pentru <lorica. $niial! visul lui era s rectige pmnturile pierdute de tatl su! prin urmare
dorina de pmnt era "ustificat. ;u timpul ns! obinerea pmnturilor se transform ntr-o
obsesie care duce la decderea moral a persona"ului! aducnd n prim plan trsturile
negative ale acestuia: $on va da dovad de egoism i cruime fa de 3na! de rutate i c#iar
de violen. 5ei la nceput eit ntre g!"# $%&'()##*+ i g!"# *#,*-**+.
interpretea vorbele lui Titu 8erdelea n favoarea sa i ia deciia de a-l obliga pe =asile
>aciu s-i dea pmnturile: Se simea nfrnt i neputincios, iar simmntul acesta i
aprindea sn"ele i-i umplea creierii de planuri i hotrri care de care mai n!drvane.
#otui nu mai ndr!nea s se apropie de casa lui $asile %aciu i nici s schimbe vreo vorb
cu &na. 'n schimb se ducea mai n fiecare sear pe la (lorica. )chii ei albatri i
mulcomeau !buciumarea. *dea ns cnd i amintea de f"duina lui c o va lua de
nevast. Cum s-o ia dac toat !estrea ei e un purcel +i"rit i cteva bulendre vechi,
-ra"ostea nu a+un"e n via... -ra"ostea e numai adaosul. &ltceva trebuie s fie temelia.
.i ndat ce !icea aa, se pomenea cu "ndurile dup &na...; / -ac nu vrea el s i-o
dea de bunvoie, trebuie s-l sileti0 1...2 / oi s-l sileti, &i cum s-l sileti, 1...2 /ot,
domniorule0 i!bucni 3on aspru, cu ameninare n "las. 5ei Titu 8erdelea va avea
impresia c este vinovat pentru deciia lui $on! aceast idee este preent n mintea
persona"ului c#iar de la nceput! fiul nvtorului nu face altceva dect s i-o aminteasc:
,?u-i fusese drag 3na i nici acuma nu-i ddea seama bine dac i-e drag. $ubise pe
<lorica... dar <lorica e mai srac dect dnsul! iar 3na avea locuri i case i vite multe.-
;nd intr n posesia pmntului! $on se vede mare i puternic ca un uria din basme care
a biruit n lupte "rele o ceat de balauri n"ro!itori. Chiar i pmntul, fa de care se
simise mic i slab ct un vierme pe care-l calci n picioare! pare acum a se cltina i a
se nchina n faa lui. 6etamorfoa persona"ului este evident i este subliniat indirect
prin preentarea gesturilor care arat sigurana i mndria de sine: ,&e uli umbla cu pai
mai mari i cu genunc#ii ndoii. =orbea mai apsat cu oamenii i venic numai de pmnt i
avere.- <amilia pe care i-o ntemeia va fi ns negli"at! i va determina soia s se
sinucid i i va lsa copilul s moar. ?u durerea pierderii soiei l copleete pe $on! ci
teama c legtura sa cu pmntul s-ar putea rupe prin moartea copilului bolnav. .cena n
care =asile >aciu i $on! rspuntori de moartea 3nei! se privesc stnd de o parte i de alta
a cociugului este sugestiv i are caracter anticipativ: rivirea socrului su era ca a unui
arpe uria ce-i ameete prada nainte de a o n"hii. 'n ochii lui ns, 3on citi mai ales o
ntrebare, nti ntuneacoas, apoi limpede ca lumina !ilei4 56nde-s pmnturile,... 'n
pmnt se duc toate pmnturile...7 5ac n aciunea de dobndire a pmntului! $on se
dovedise lucid! calm! controlndu-i aciunile! gesturile! acum! ameninat de pierderea lor!
acionea ncrncenat! deorganiat. 6oartea copilului redesc#ide lupta pentru pmnt
dintre $on i =asile >aciu! dar i paisunea pentru <lorica: Ce folos de pmnturi, dac cine
i-e dra" nu-i al tu,. 5ei la nceputul romanului iubirea lor este una ngduit! n final
situaia se sc#imb deoarece <lorica este cstorit acum cu +eorge. Dbsesia pentru <lorica
ia locul obsesiei pentru pmnt! a"unge la concluia c nimic nu are valoare fr cineva
alturi. &rin dorina de a o cuceri pe <lorica! $on ncalc din nou legile morale ale
colectivitii! dar mai ales nfrunt din nou destinul. /l i dorete totul: pmnturile i pe
<lorica! uitnd de ec#ilibru i msur! ns sanciunea pe care o va primi este definitiv.
<lorica i accept dragostea! dar totul se va sfri tragic prin uciderea lui $on de ctre +eorge
>ulbuc. 5estinul su este circular! se ntoarce de unde a plecat! la srcie! la iubirea pentru
<lorica. =inovat de propria-i deintegrare moral! rspuntor de moartea 3nei! de
distrugerea cminului <lorici! este pedepsit. 7rmrind evoluia lui $on! scriitorul sugerea
c iubirea lui pentru pmnt este nnscut! n consecin! destinul lui se afl implacabil sub
semnele tragicului deoarece aciunile! faptele i gesturile sale i pregtesc sfritul tragic.
.fritul su violent nu e deloc surprintor! agonia lui este descris detaliat: Se "ndea
ns numai la bltoaca n care se blcea, carel scrbea i din care vroia s scape cu orice
pre.! ultimul su gnd este: 8or ca un cine0