FIA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Tehnici i Limbaje de Programare

Codul disciplinei NC-23
Anul de studiu 2 Semestrul
*
1 Tipul de evaluare final (E / V / P) E
Reimul disciplinei !"#$o#liatorie% "p$op&ional% '$
facultativ(
! )umrul de credite "
Total ore din planul
de *nv&m+nt
2#
Total ore studiu
individual
122 Total ore pe semestru 1"$
Titularul disciplinei Lec%& 'ni(& dr& ing& )a*i+i' Pa'+
* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi
pentru fiecare semestru
'acultatea ,arin- Ci(i+- )umrul total de ore (pe semestru) din planul
de *nv&m+nt
(Ex: 28 la C dac disciplina are curs de
14sptmni x 2!curs pe sptmn)
Departamentul
,a%ema%ic-. In/orma%ic- i
%iin0e Tehnice
F'ndamen%a+e
Profilul Inginerie Na(a+- i Na(iga0ie Total C
**
S , P
Speciali-area
Na(iga0ie i Tran*!or%
,ari%im 1 F+'(ia+
2# - - 2# -
** C"curs, #"seminar, $"la%orator, &"proiect sau lucrri practice
Com!e%en0e genera+e
1&1& Com!e%en0e in*%r'men%a+e
- Cunoa.terea elementelor% conceptelor% teoriilor .i metodelor fundamentale necesare
*n&eleerii domeniului (/ninerie )aval .i )avia&ie) .i ariei de speciali-are ()avia&ie .i
Transport 0aritim .i 'luvial)% *n concordan& cu de-voltarea capacit&ii de utili-are a acestor
no&iuni *n arumentarea fenomenelor% proceselor .i comportamentelor enerale sau
speciali-ate1
- 2nsu.irea no&iunilor de #a- specifice disciplinelor *n domeniu .i operarea cu aceste no&iuni sau
cu concepte cone3e% *n mod interdisciplinar% comple3 .i eficient% inclusiv *ntr$o lim# de
circula&ie interna&ional1
- Valorificarea profesional a cuno.tin&elor de #a- specifice disciplinelor *n domeniu% pentru
anali-a% e3plicarea .i interpretarea datelor procesuale% *n demersul operativ privind adoptarea
deci-iilor te4nice% administrative sau manaeriale% cu referire la unele situa&ii #ine definite ale
domeniului .i ariei de speciali-are1
- De-voltarea capacit&ii de a lucra pe terminale computeri-ate .i de a utili-a sisteme interate
de #a-e de date% prorame de proiectare% optimi-are sau calcul1
- Deprinderea de a comunica *n termeni de specialitate% fluent% intelii#il .i corect *n lim#a
enle-% *n contact direct cu interlocutorii sau prin intermediul ec4ipamentelor te4nice
moderne% specifice domeniului de pretire al speciali-rii1
- 2n&eleerea .i utili-area corect% leal .i eficient a no&iunilor opera&ionale *n plan financiar$
conta#il% cu accent pe detalierea te4nico$economic a elementelor de eviden& de estiune%
calculul costurilor de produc&ie% administrarea activelor .i acoperirea necesarului de specifica&ii
te4nice privind inineria sistemelor de ac4i-i&ie% respectiv e3ecutarea opera&iunilor de
5
ACADE,IA NA)AL2 3,I4CEA CEL 52T46N7
FAC8LTATEA DE ,A4IN2 CI)IL2
DEPA4TA,ENT8L ,a%ema%ic-. In/orma%ic- i %iin0e Tehnice F'ndamen%a+e
Domeni'+9 Inginerie Na(a+- i Na(iga0ie
S!ecia+i:area9 Na(iga0ie i Tran*!or% ,ari%im i F+'(ia+
Forma de 1n(-0-m;n% - Frec(en0- 4ed'*-
Adre*a9 S%r& F'+ger'+'i nr& 1. Con*%an0a
Nr& Te+e/on</a=9 $2>1-?2?2$$<?>3$@?
E-mai+9 re+!'bAanmb&ro
planificare financiar a proceselor investi&ionale sau a activit&ii curente din *ntreprinderi sau
institu&ii1
- "perarea corect cu no&iunile de manaement al produc&iei% *n vederea proiectrii
interdepartamentale a proceselor comple3e de planificare% orani-are% conducere .i
comerciali-are a produc&iei de servicii navale .i portuare1
- A#ilitatea de utili-are a no&iunilor de drept comercial% economic$fiscal .i maritim *n activitatea
curent din cadrul *ntreprinderilor sau institu&iilor .i ma3imi-area contri#u&iei directe *n
demersul institu&ional privind armoni-area .i adaptarea planului te4nico$productiv .i
manaerial% la cerin&ele mediului leislativ na&ional% european .i interna&ional1
- A#ilitatea de comunicare .i neociere eficient *n medii culturale diverse% su# presiunea
permanent a factorilor pertur#atori% specifici mediului e3tern interna&ional6
5676 Com!e%en0e in%er!er*ona+e
- Capacitatea de a lucra eficient *n ec4ipe fle3i#ile% dinamice .i comple3e% prenant orientat
ctre sarcini .i performan&a re-ultatelor% *n condi&iile unor structuri operative multiculturale%
interspeciali-ate sau multirol1
- Capacitatea de a se manifesta la nivel social .i institu&ional printr$un comportament etic .i
deontoloic corect .i de a promova continuu o atitudine civic profund ana8at .i
responsa#il% definit prin cinste .i onoare1
- Capacitatea de evaluare .i autoevaluare 8ust .i oportun a comportamentelor% ac&iunilor .i
activit&ilor% desf.urate *n domeniul .i aria speciali-rii1
- A#ilitatea de a interac&iona .i de a cola#ora eficient cu speciali.tii din alte domenii% respectiv
cu clien&ii% furni-orii% repre-enta&ii institu&ionali sau alte ter&e entit&i% implicate *n procesele
te4nice .i economice specifice transportului naval% al e3pedi&iilor de mrfuri .i al e3ploatrilor
portuare6
1&3& Com!e%en0e *i*%emice
- Capacitatea de a promova% de-volta .i conduce afaceri mici .i mi8locii *n industria naval
(transporturi navale% activitate portuar% e3pedi&ii% servicii cone3e% etc6)1
- Capacitatea de a ela#ora proiecte .i de a conduce strateic .i operativ% procesele .i
activit&ile te4nico$economice% *n rela&ie cu priorit&ile .i o#iectivele unui manaement de
proiect performant1
- Capacitatea de a se preti .i perfec&iona permanent% de a *nv&a continuu .i de a lucra
independent1
- 2n&eleerea .i participarea activ la optimi-area proceselor te4nice% administrative .i
manaeriale din cadrul unor *ntreprinderi sau institu&ii1
- Capacitatea de adaptare rapid .i eficient% respectiv de interare dinamic% *n timp util% ca
specialist .i profesionist% *ntr$o varietate de structuri func&ionale .i ierar4ii ale unor *ntreprinderi
sau institu&ii1
- A#ilit&i de conductor% lider .i manaer al unor ec4ipe% rupuri sau structuri6
C
o
m
!
e
%
e
n
0
e

*
!
e
c
i
/
i
c
e

d
i
*
c
i
!
+
i
n
e
i
1& C'noa%ere i 1n0e+egere
- 'ormarea .i de-voltarea la studen&i a capacit&ii de a ela#ora .i de a descrie
aloritmi folosind sc4ema loic9 .i lim#a8ul pseudocod6
- :til-area mediului de proramare Raptor6
- :til-area mediului interat de proramare Dev$C;;6
- Cunoa.terea unit&ilor le3icale ale lim#a8ului de proramare C (tipuri de date%
constante% varia#ile% operatori% e3presii% instruc&iuni% pointeri)6
- Codificarea aloritmilor *n lim#a8ul de proramare C6
- 'ormarea .i de-voltarea la studen&i a capacit&ii de a defini .i utili-a tipurile de date
structurate (structuri) cu .i fr pointeri6
- 'ormarea .i de-voltarea la studen&i a a#ilit&ilor de a defini .i utili-a propriile func&ii
nerecursive .i recursive6
- :tili-area func&iilor de #i#liotec pentru< alocarea dinamic a memoriei% estiunea
.irurilor de caractere% clasificarea caracterelor% opera&ii matematice% opera&ii asupra
fi.ierelor6
2& E=!+icare i in%er!re%are
- Ec4ipamentele navale moderne sunt controlate de calculatoare pe care rulea-9
soft=are scris .i *n lim#a8ul de proramare C% care poate fi de-voltat .i adaptat
necesit9&ilor concrete de la #ordul navelor de transport maritim .i fluvial6
3& In*%r'men%a+ - a!+ica%i(e
7
- Capacitatea de culeere% procesare .i anali- preliminar a informa&iilor necesare
fundamentrii .i ela#orrii deci-iilor6
- Capacitatea de a lua deci-ii folosind te4nici computeri-ate6
- Aptitudini de e3ecu&ie prin stp+nirea metodelor% a te4nicilor .i a instrumentelor
specifice speciali-rii6
- 'ormarea deprinderilor de studiu individual6
>& A%i%'dina+e
- 0anifestarea unor atitudini po-itive .i responsa#ile fa&9 de domeniul .tiin&ific6
- Valorificare optim .i creativ a propriului poten&ial *n activit9&ile .tiin&ifice6
- /mplicarea *n de-voltarea institu&ional .i *n promovarea inova&iilor .tiin&ifice6
- Ana8area *n rela&ii de parteneriat cu alte entit&i .tiin&ifice similare6
- Participarea la propria de-voltare profesional96
,a sta#ilirea notei finale se iau *n considerare
Ponderea *n notare% e3primat *n >
!Total ? 5@@>(
$ rspunsurile la e3amen / colocviu (evaluarea
final)
A@>
$ evalurile la seminarii/ lucrrile practice de
la#orator
5@>
$ testarea periodic prin lucrri de control 7@>
$ testarea continu pe parcursul semestrului
$ pre-en&a la activit&ile planificate *n cursul
semestrului .i implicarea *n activit&ile planificate
*n tompul semestrului
$ evaluarea proiectului (sus&inerea proiectului)
$ evaluarea temelor de cas 7@>
Descrie&i modalitatea practic de evaluare final
Evaluarea final const *n verificarea nivelului de acumulare a cuno.tin&elor *n cursul semestrului% pe
#a- de evaluare oral .i practic9 la calculator% la care studentul are de ela#orat dou9 prorame de
dificultate medie .i de tratat un su#iect teoretic scurt6 Pe parcursul evalurii finale cadrul didactic
dialo4ea- cu studentul pe o tem punctual dat6
Cerin&e minime pentru nota A
(sau cum se acord nota A)
Cerin&e pentru nota 5@
(sau cum se acord nota 5@)
$ 0edia la evaluarea pe parcurs este de minim A
$ E3amenul *n sine (media scris $ oral) este de
minim A
$ 0edia la evaluarea pe parcurs este de minim B
$ E3amenul este promovat cu nota 5@
Estima&i %im!'+ %o%a+ (ore !e *eme*%r') al activit&ilor de *%'di' indi(id'a+
pretinse studentului (completa'i cu zero acti(it'ile care nu sunt cerute)
56 Descifrarea .i studiul noti&elor de curs @ C6 Pretire pre-entri orale D
76 Studiu dup manual% suport de curs DE B6 Pretire e3aminare final 7D
E6 Studiul #i#liorafiei minimale indicate 5A 5@6 Consulta&ii 7
D6 Documentare suplimentar *n #i#liotec 5@ 556 Documentare pe teren @
A6 Activitate specific de pretire SE0/)AR
.i/sau ,AF"RAT"R
5D
576 Documentare pe /)TER)ET
5@
G6 Reali-are teme% referate% eseuri% traduceri
etc6
@
5E6 ,ucru la proiect
@
H6 Pretire lucrri de control @ 5D6 Alte activit&i @
TTAL ore *%'di' indi(id'a+ B!e *eme*%r'C D 122 ore
Data completrii< octom#rie 7@55 Semntura titularului< IIIIIIIIIIIIIII
Director Departament IIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
E