1

Profesor:rusu alexandra Clasa a V a, 2 ore /sptmn

coala cu clasele I-VIII nr 1 Cristinesti PATHWAY TO ENGLISH, 2009 2010

PLANIFICARE CALENDARISTIC



Nr.
U..

Unitate de nvare
Detalieri tematice
F funcii comunicative
Elemente de construcia comunicrii


Compete-
tene
specifice
vizate

Nr.
ore

Spt.

Valori i atitudini

Obs.
1. Revision

Recapitulare i evaluare iniial


- toate

3
1 2


2. Hello, Everybody!

Copilul i lumea nconjurtoare.
Copilul despre sine.
F3 a descrie persoane;
F4 a iniia un schimb verbal;
F7 a exprima motive;

1. 1, 2
2. 1, 2,
3. 1, 3
4. 1,
3

2 - 3

3. A Family Tree

Familia: membrii familiei, prile
corpului
Ocupaii.
F2 a compara caliti;
F3 a descrie persoane;
F4 a iniia un schimb verbal;
Grade de comparaie la adjective
regulate.
Numerale cardinale: 21 100

1. 1, 2
2. 1,2,
3. 1, 3
4. 1, 2
5
4 - 6

Manifestarea flexibilitii
n cadrul schimbului de
idei i n cadrul lucrului n
echip n diferite situaii
de comunicare;


4. School

coala: activiti colare, orar, relaii
cu colegii.
F2 a compara caliti;
F5 a situa n timp, a relata activiti
la prezent;
Grade de comparaie la adjective
neregulate i lungi.

1. 1, 2, 3
2. 1,2, 3,
3. 1, 3
4. 1

5
6 - 8

Manifestarea curiozitii
pentru descoperirea unor
aspecte legate de viaa
copiilor din alte spatii
culturale;



2
5. Weekends

Copilul i lumea nconjurtoare:
activiti pt. timpul liber.
F4 a iniia un schimb verbal;
F5 a situa n timp, a relata la timpul
prezent;
F7 a exprima motive;
Prepoziia :above, at, over, between,
over, across.

1. 1, 2
2. 1, 2,3
3. 1, 3
4. 1, 2
5
9 11


Formarea unei atitudini
pozitive privind propria
dezvoltare fizica,
emoional, estetic,
spiritual, intelectual,
moral i social;

Manifestarea flexibilitii
n cadrul schimbului de
idei i n cadrul lucrului n
echip n diferite situaii
de comunicare;


6. Parties and Presents

Copilul i lumea nconjurtoare:
activiti pt. timpul liber.
Copilul i lumea nconjurtoare:
cumprturi.
Cultur i civilizaie: tradiii i
srbtori

F5 a situa n timp, a relata activiti
la prezent, viitor;
F6 a exprima intenii;
F8 a exprima preferine;
Viitorul cu will
Going to
Adverbul tomorrow
1. 2
2. 1, 2, 3
3. 1, 3
4. 1

5
11 -13
Manifestarea curiozitii
pentru descoperirea unor
aspecte legate de viaa
copiilor din alte spatii
culturale;

Manifestarea curiozitii
fa de tradiiile i
obiceiurile specifice
spaiului de cultur i
civilizaie anglo-saxon;
*
7. Weather

Copilul i lumea nconjurtoare.
F5 a situa n timp, a relata activiti
la prezent;
F7 a exprima motive;
1. 1, 2
2. 1, 2, 3
3. 1, 2, 3
4. 1, 2

6
14
15 16

8.
Vocabulary and Grammar roundup I
Sistematizarea cunotinelor
anterioare


- toate
4
17 18

9. Holidays

Copilul i lumea nconjurtoare:
activiti pt. timpul liber.
Copilul despre sine: activiti
sportive.
F5 a situa n timp, a relata activiti
la: prezent, viitor;
F7 a exprima motive;
F8 a exprima preferine;


1. 1, 2
2. 1, 2, 3
3. 1, 2 ,3
4. 1, 2
4
19 20
Formarea unei atitudini
pozitive privind propria
dezvoltare fizica,
emoional, estetic,
spiritual, intelectual,
moral i social;

3
10. Choose Your Friends

Copilul despre sine: nsuiri fizice i
morale, naionalitate.
coala: relaii cu colegii.
F3 a descrie persoane;
F5 a situa n timp, a relata activiti
la: prezent, viitor;
Simple Past To be
Adverbe de timp Yesterday
1. 1, 2, 3
2. 1, 2
3. 1, 3
4. 1, 2
5. 1
6
21 23
Manifestarea flexibilitii
n cadrul schimbului de
idei i n cadrul lucrului n
echip n diferite situaii
de comunicare;

Dezvoltarea respectului
fa de cei din jur,
demonstrat prin grija fa
de bunstarea i sntatea
lor;

11. Quizzes

Cultur i civilizaie.
F4 a iniia un schimb verbal;
F5 a situa n timp, a relata activiti
la: prezent, viitor;
Numeralul ordinal: 1 20
1. 1, 2
2. 1, 3
3. 2, 3
4. 1
5
23 25

12. Vocabulary and Grammar Roundup
II
Sistematizarea cunotinelor
anterioare


- toate
2
26

13. Sports and Games

Copilul despre sine: activiti
sportive.
Activiti pt. timpul liber.
F5 a situa n timp, a relata activiti
la: prezent, viitor;
F7 a exprima motive;
F9 a exprima capacitatea
Trecutul can
1. 1, 2, 3
2. 2, 3
3. 2, 3
4. 2
5
27 -29

14. Shopping

Copilul i lumea nconjurtoare:
cumprturi, mbrcminte.
Familia: hrana.
F1 a localiza n spaiu;
F5 a situa n timp, a relata activiti
la: prezent, viitor;

1. 1, 2
2. 1, 2
3. 1, 3
4. 1, 2

4
30 31

15. Fairs and Fancy Dress Parties

Lumea fantastic: personaje de
basm, desen animat, film.
F1 a localiza n spaiu;
Trecutul, had
1. 1, 2
2. 1, 2, 3,
3. 1, 2, 3
4. 1, 2
4
32 -33

16. Vocabulary and Grammar Roundup
III
Sistematizarea cunotinelor
anterioare
- toate 4
34 35

Numr total de ore: 70