COALA

GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013




Educaia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare i moralizare a omului, iar scopul educaiei este de a dezvolta n
individ toat perfeciunea de care este susceptibil (KAN, !""#$%



Educatorul colii active este un cercettor continuu al sufletelor elevilor si i continuu preocupat pentru a&l perfeciona% 'iecare dintre elevii
notri poate deveni un cetean activ, inte(rat n societatea actual, un om al comunitii europene ) dac tim s (sim modalitatea de a&l
descoperi%
1
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
Activitatea educativ colar i extracolar reprezint spaiul aplicativ care permite transferul i aplicabilitatea cunotinelor, abilitilor,
competenelor dobndite n sistemul de nvmnt. Prin formele sale specifice, activitatea educativ colar i extracolar dezvolt gndirea critic
i stimuleaz implicarea tinerei generaii n actul decizional n contextul respectrii drepturilor omului i al asumrii responsabilitilor sociale,
realiznduse, astfel, o simbioz lucrativ ntre componenta cognitiv i cea comportamental. !ducaia este o prioritate absolut i un agent c"eie al
asigurrii coeziunii sociale capabil s contribuie la mbuntirea climatului democratic european.
VIZIUNE :
#alorificarea rolului definitoriu al educaiei n pregtirea copiilor i contribuia n devenirea lor ca ceteni activi ntro societate
dinamic, n continu transformare, contribuind totodat la procesul permanent de mbuntire a calitii vieii.
Aplicarea modelului diversitii prin abordarea educaional difereniat complementar formal i nonformal $elevul devine resurs,
productor, lider de opinie, deci participant activ%.
&timularea dezvoltrii cognitive, spirituale, interpersonale i sociale prin extinderea spaiului de intervenie n procesul educaional
curricular, n scopul valorificrii tuturor valenelor educative ale coninutului nvrii n interesul superior al copilului.
PUNCTE TARI '
!xperien n domeniul activitii educative colare i extracolare(
Personal didactic calificat, cu competene necesare evalurii i valorificrii valenelor educative derivate dintro problematic educativ
divers(
)eea coerent de coordonare a activitilor educative colare, extracolare i extracurriculare' inspectorul educativ i inspectorul colar
cu programe i proiecte de cooperare internaional * la nivel +udeean, coordonatorul de programe i proiecte colare * la nivelul
unitii de nvmnt, consilierul diriginte i corpul profesoral * la nivelul clasei, structurile organizaionale ale elevilor i prinilor la
nivelul unitii colare(
,iversitatea programului de activiti educative(
-odaliti alternative de petrecere a timpului liber prin activiti derulate n timpul anului colar
)ezultate bune ale copiilor la manifestrile educative locale, +udeene, regionale i naionale(
.inalitatea proiectelor i programelor educative ale copiilor prin participarea la competiii la nivel de unitate, local, +udeean, regional i
naional(
-ediatizarea activitilor extracolare i extracurriculare n comunitate , prin spectacole, recitaluri, concursuri, competiii pentru copii(
!xistena parteneriatului educaional cu familia n vederea responsabilizrii acestora n susinerea i mbuntirea actului educaional(

PUNCTE SLABE :
/
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
0n cadrul activitii formale, accentul cade pe transmiterea cunotinelor i nu pe caracterul educativ al coninutului(
Abordarea sporadic a influenei pozitive a activitii educative colare i extracolare asupra dezvoltrii personalitii elevului de
gimnaziu(
-inimalizarea activitii educative colare i extracolare de ctre prini(
.onduri insuficiente pentru desfurarea activitilor educative colare i extracolare(
1nsuficienta formare a cadrelor didactice n domeniul activitilor educative colare i extracolare(
2arene n domeniul colaborrii ntre cadrele didactice n scopul realizrii unor proiecte educaionale interdisciplinare(
OPORTUNIT!I :
,esc"iderea activitii educative spre implicare i responsabilizarea n viaa comunitii(
,iversificarea ofertei educaionale, creterea calitii actului educaional prin perspectiva descentralizrii i a concurenei pe piaa
educaiei(
#alorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea de noi proiecte educative i asumarea de roluri(
1nteresul elevilor de a se implica n ct mai multe activiti extracolare(
A"ENIN!RI:
,ezavanta+ul creat de programele colare ncrcate care nu permit dezvoltarea componentei educative(
3ferta negativ a strzii i internetului(
4eimplicarea familiei n susinerea activitii educative din coal.
PRINCIPII #I VALORI:
Strategia activitii educative colare i extracolare este proiectat dup principiile:principiul prioritii educaiei,
ca responsabilitate asumat de guvernul Romniei:
principiul accesului egal la educaie conform Constituiei i Conveniei O! a "repturilor Copilului, #ecare
copil are dreptul la educaie$
principiul interculturalitii$
principiul continuitii activitilor care au caracter permanent i se ba%ea% pe experiena anterioar$
principiul complementaritii formal non&formal$
5
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
principiul 'exibilitii organi%aionale i informaionale$
principiul descentrali%rii autoritii educaionale i al asigurrii unitii demersurilor educaionale locale
prin coordonare$
principiul abordrii globale, unitare, multidisciplinare i integrate$
principiul transparenei implementrii strategiei, cu participarea societii civile, alturi de instituiile
guvernamentale (n vederea reali%rii obiectivelor$
principiul cooperrii implementarea strategiei are la ba% cooperarea instituional, att la nivel naional,
ct i internaional)
SCOPUL' Ridicarea standardelor calitative ale educaiei formale i non-formale prin
complementarizarea lor n vederea valorifcrii potenialului elevilor i a formrii lor ca ceteni
europeni pro-activi.
OBIECTIVE STRATEGICE'
*) Recunoaterea activitii educative colare i extracolare ca dimensiune fundamental a procesului instructiv
educativ$
+) ,ermanenta actuali%are a coninutului (nvrii i accentuarea dimensiunii educative a acestuia$
-) .ntrirea statutului activitii educative colare i extracolare ca spaiu de de%voltare personal$
/) Recunoaterea educaiei non&formale ca spaiu aplicativ pentru educaia formal$
0) ,rofesionali%area activitii educative colare i extracolare prin de%voltarea acesteia pe tipuri de educaie
complementar$
1) "e%voltarea dimensiunii europene a activitii educative colare, extracolare i extracurriculare prin
multiplicarea programelor i proiectelor educative de cooperare internaional$
6
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
2) Creterea vi%ibilitii e#cienei activitii educative colare i extracolare prin prevenirea i reducetea
fenomenelor antisociale, de abandon colar, absenteism i analfabetism$
3) 4ormarea resursei umane (n domeniul activitii educative colare i extracolare$
5) 6sigurarea e#cienei activitii educative colare i extracolare prin monitori%area i evaluarea impactului
acesteia (n comunitate$
*7) .ntrirea parteneriatului educaional guvernamental non&guvernamental (n vederea responsabili%rii tuturor
factorilor sociali implicai (n susinerea procesului instructiv&educativ)
OBIECTIVE OPERAIONALE'
*) 6sigurarea cadrului legislativ speci#c activitii educative colare i extracolare)
+) 6bordarea complementar a dimensiunii curriculare cu cea cross&curriculare i extracurriculare (n
proiectarea activitii educative)
-) 8ntroducerea i valori#carea elementului educativ (n #ecare unitate de (nvare)
/) 8mplementarea metodelor activ&participative pentru ridicarea calitii re%ultatelor (nvrii)
0) Redimensionarea orei de consiliere i orientare colar din perspectiva valenelor educaiei de impact)
REZULTATE ATEPTATE'
creterea calitii actului educaional i a re%ultatelor (nvrii$
introducerea obligatorie elementului educativ (n proiectarea i desfurarea activitii didactice la
#ecare obiect de studiu$
proiectarea activitilor educative extracurriculare ca aplicaii concrete a cunotinelor acumulate
i a abilitilor i competenelor formate (n cadrul obiectelor de studiu$
7
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
stimularea interesului elevilor i a cadrelor didactice de a se implica (n proiecte i programe
educative curriculare, extracolare i extracurriculare la nivelul #ecrei uniti de (nvmnt$
stimularea i multiplicarea iniiativelor tinerilor (n de%voltarea vieii comunitii colare9comunitii$
reducerea procentului fenomenelor antisociale, a abandonului i absenteismului colar$
creterea ratei promovabilitii colare$
asigurarea anselor egale de de%voltare personal$
ridicarea calitii resursei umane din sistemul educaional$
formarea resursei umane necesare de%voltrii societii cunoaterii$
asigurarea sustenabilitii proiectelor educative prin contienti%area comunitii cu privire la
potenialul pe care programele educaionale le au asupra formrii tinerei generaii ce urmea% a se
integra$
I$ OBIECTIVE
conceperea unui )egulament de 3rdine 1nterioar.
identificarea unor strategii de ameliorare a comportamentului colar i comunitar al elevilor, n vederea diminurii punctelor slabe legate de
traseul lor educativ' note sczute la purtare, absenteism, violen verbal i fizic, etc.
atragerea 2omisiei diriginilor i implicit a elevilor n activiti i programe de socializare i culturalizare.
motivarea pentru iniiativ a 2onsiliului !levilor nou constituit, proiectarea de activiti extracurriculare cu specific cultural.
elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali i cu familia, n vederea evitrii abandonului colar, precum i pentru monitorizarea i
oferirea de consiliere elevilor.
atragere parteneriatelor i a sc"imburilor de experien cu coli din alte localiti.
8
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
II$ %UNC!IA &E PROIECTARE'OR(ANIZARE
NR.
CRT
ACTIVITI RESURSE COLABORATORI TERMEN
1. 2onstituirea 2omisiei diriginilor i desemnarea
responsabililor
2onsiliul de administraie -embri 2A
,ireciunea
&!P9!-:)1!
/. 0ntocmirea;reactualizarea bazei de date privind situaia
disciplinar, absenteismul, delicvena
&ecretariatul colii &!P9!-:)1!
5. !laborarea Planului managerial al activitilor educative
i extracolare
2onsilierul educativ 3293-:)1!
6. 0ntocmirea planurilor anuale de activiti i a
planificrilor calendaristice
,iriginii &!P9!-:)1!
7. 0ntocmirea programelor de parteneriat cu ali factori, cu
familia
1nstituii cu atribuii n
educaie
Permanent
8. 3rganizarea 2onsiliului de elevi 2onsilier educativ ,ireciunea
prof.coordonatori
&!P9!-:)1!
<. !laborarea unui proiect de monitorizare a diriginilor,
oferirea de suporturi informaionale, interasistene,
realizarea unui grafic de derulare a unor ore
demonstrative
responsabilii comisiilor
metodice ale dirigintilor
,irigini
consilier educativ
3293-:)1!
=. 2ompletri ale )egulamentului de ordine interioar Profesorii ,ireciunea &!P9!-:)1!
3293-:)1!
>. 2onstituirea 2omitetelor de prini pe coal ,iriginii Prinii 3293-:)1!
III$ %UNC!IA &E I"PLE"ENTARE
R) 6C:8;8:<=8 R>S!RS> CO?6@OR6:OR8 :>RA>
<
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
CR:
1. ,esfurarea orelor de dirigenie conform ?"idului
-etodologic @)epere ale activitii educativeAsi conform
programei scolare @234&1B1!)! &1 3)1!49A)!A si
conform 3.-.!d.2.1 nr. 715/
,iriginii ,irectiunea &ptmnal
/. 3peraionalizarea activitilor din calendarul propriu i a
celor de parteneriat
2onsilierul educativ Parteneri n educaie Permanent
5. Aciuni de nsuire i respectare a normelor de igien,
factori de risc
,iriginii -edicul de familie
Asistenti comunitari
&emestrial
6. Aciuni de prevenire a consumului de droguri, a
delicvenei +uvenile, a traficului de persoane
2onsilierul educativ &pecialitii n domeniu &emestrial
7. 3ferirea de consiliere educativ i psi"ologic pentru
elevii cu devieri comportamentale sau a celor cu
probleme sociale ori materiale
,irigenii
2onsilierul educativ
,ireciunea
2onsiliul elevilor
Permanent
8. 2unoaterea i respectarea normelor de circulaie 2onsilierul educativ
invatatori
diriginti
responsabilul rutier din scoli
Poliia local &emestrial
<. Aciuni de prevenire a polurii mediului, reciclarea
"rtiei
2onsilierul educativ
invatatori
diriginti
2onsiliul elevilor Permanent
=. Aciuni de prevenire a incendiilor 2onsilierul educativ
responsabil P&1 din scoala
&pecialiti n domeniu &emestrial
>. 2instirea marilor evenimente culturale i a manifestrilor
la nivel naional, european i internaional$/7 octombire,
1 decembrie, 17 ianuarie, /6 ianuarie, > mai,etc %
2onsilierul educativ
Prof.coordonatori
2onsiliul elevilor
prof. coordonatori
2onform calendarului
1C. -anifestri culturale n coal' &erbarea de 2rciun, =
-artie, 1 1unie, &erbarea de sfrit de an
2onsilierul educativ
prof.coordonatori
2onsiliul elevilor
0nvtori i dirigini
2onform calendarului
11. 3rganizarea etapei pe coal a concursurilor artistice i
sportive
2onsilierul educativ 2omisiile metodice pe
specialitati
2onform calendarului
1/ )esponsabilizarea elevilor din cadrul 2onsilului elevilor
i la nivelul claselor pentru a dezvolta iniiative i ai
2onsilierul educativ ,iriginii
,ireciunea
Permanent
=
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
asuma sarcini
15. 3rganizarea etapei pe coal a olimpiadelor 2omisiile metodice pe
specialitati
2onform calendarului
16. 3rganizarea excursiilor colare 2onsilierul educativ 2adrelel didactice &emestrial
17 3ferirea de consiliere legat de te"nicile de nvare i de
managementul informaiilor, pentru evitarea eecului
colar
2adrele didactice 2omisiile metodice pe
specialitati
Periodic
18. 3rganizarea unor activiti privind combaterea
consumului de droguri, fumatului
2onsilierul educativ
Prof. coordonatori
2adrele didactice &emestrial
1< 3rganizarea unor activiti privind educaia pentru
sntate
2onsilierul educativ
Prof. coordonatori
Prof.de biologie
diriginti
&emestrial
1= Planificarea lectoratelor cu parintii ,cu teme de interes
general pentru parinti
2onsilier educativ
Prof. coordonatori
,irectiunea &emestrial
IV$ %UNC!IA &E CONTROL'EVALUARE
R
)
CR
:
6C:8;8:<=8 R>S!RS> CO?6@OR6:OR8 :>RA>
1. )ealizarea unui numr de asistene la orele de dirigenie responsabilul comisiei
metodice
diriginti
prof.coordonatori
Periodic
/. )ealizarea unor investigaii nemi+locite n rndul elevilor
pentru a evidenia prioritile educative
2onsilierul educativ ,ireciunea Periodic
5. Analiza stadiului ndeplinirii programelor de activiti ale
comisiei diriginilor,
2onsilierul educativ ,ireciunea &emestrial
6. !valuarea impactului activitilor educative asupra strii
disciplinare a elevilor
2onsilierul educativ ,ireciunea &emestrial
7. )ezolvarea eficient a eventualelor conflicte aprute n
coal
2osilierul educativ ,ireciunea 2and este cazul
>
COALA
GIMNAZIAL AGAS
CONSILIER EDUCATIV: PROF. CORINA APOSTU
AN COLAR 2012-2013
"irector,
Consilier educativ,
,rof) COR86 6,OS:!
prof) COR86 6,OS:!
1C