Conceptul de "emoie" este asemntor celui de "timp": dac nu ne ntrea! nimeni, "tim ce este, dac suntem ns ntre!ai, nu ne #sim cu$intele... %ro!lema este at&t de o!scur, nc&t nu e'ist de(iniii "i clasi(icri de(initi$e, de"i at&t (ilo)o(ii, c&t "i psi*olo#ii s+au aplecat asupra acestui su!iect dintotdeauna. Conceptul de "emoie" este asemntor celui de "timp", dac nu ne ntrea! nimeni, "tim ce este emoia, dac suntem ns ntre!ai, nu ne #sim cu$intele pentru a (ormula un rspuns. %ro!lema este at&t de o!scur, nc&t nc nu e'ist de(iniii "i clasi(icri de(initi$e pentru "emoie", de"i at&t (ilo)o(ii ,ca -ristotel, de pild., c&t "i psi*olo#ii s+au aplecat asupra acestui su!iect dintotdeauna. %ro!a!il c principala di(icultate a de(inirii "i nele#erii emoiilor ine de (aptul c acest concept nu este la origine un termen tiinific, cu o de(iniie precis, ci un construct popular. Cercettorii au sarcina di(icil de a descoperi ce $or s spun oamenii atunci c&nd (ac apel la aceste e'periene su!iecti$e numite emoii "i care sunt mecanismele de (uncionare ale acestora. / alt di(icultate n calea unei "tiine precise a emoiei o repre)int limbajul n sine. 0u toate lim!ile au acela"i set de termeni pentru a identi(ica emoiile. 1n ca)ul lim!ii rom&ne este cunoscut ca)ul cu$&ntului "dor", care, dup anali)a unui mare #&nditor cum a (ost Constantin 0oica, are trsturi unice "i este de netradus n alte lim!i. Cum cu$intele sunt $e*iculele prin care e'primm emoiile, putem $or!i de "emoii rom&ne"ti", "emoii americane", "emoii (ranu)e"ti" etc. 2moiile, (iind parte speci(ic a naturii umane, sunt pre)ente n lim!a3 n construcii di$erse, unele e'trem de complicate ca mesa3 "i su! aspectul anali)ei sensului, ca "m doare su(letul", "mi pl&n#e inima" etc. /!i"nuii cu ele, nele#em sensul lor, dar tre!uie s recunoa"tem c este (oarte #reu s "tim care sunt simmintele unei persoane care ni se pl&n#e c "o doare su(letul". 2moia este o e'perien strict personal, #reu de cuanti(icat n $reun (el. 4ac o s ncercai s citii dicionarul ,l putei ncerca pe cel a(i"at pe coloana din dreapta a site+ului. pentru a $edea cum este de(init emoia n di$ersele dicionare ale lim!ii rom&ne, $ei o!ser$a, credem, pe de o parte c de(iniiile di(er de la dicionar la dicionar, iar pe de alt parte c acestea nu sunt lmuritoare. 4ac dorim totu"i s identi(icm acel ceva care pare a (i numitorul comun al de(iniiilor, cred c am putea spune c emoia este e reacie mental contient nsoit de modificri fiziologice i de comportament. 0u lmuritor de(initi$, dar su(icient c&t s ne (acem o idee. Cum nu ne+am propus s lmurim noi pro!lema de(inirii emoiilor, $om continua prin a o(eri di$erse clasi(icri ale acestora, pentru a ne (ace o idee asupra modului n care psi*olo#ii se raportea) la emoii. PAUL EKMAN I EMOIILE UNIVERSALE %si*olo#ul american %aul 25man de la 6ni$ersitatea Cali(ornia ,e'pert n studiul emoiilor, mani(estrilor acestora "i n studiul mecanismului minciunii., pe !a)a re)ultatelor unor ndelun#ate cercetri pe toate continentele, arat c e'ist 4 e'presii (aciale care pot (i recunoscute de orice persoan aparin&nd oricrei culturi de pe planet: (rica, m&nia, tristeea "i !ucuria. 6ni$ersalitatea acestor mani(estri poate (i tratate drept un puternic indiciu c aceste 4 emoii sunt emoii (undamentale, ce in de natura uman. %rimul care a constatat caracterul uni$ersal al emoiilor a (ost C*arles 4ar7in, (olosind aceast idee pentru a susine teoria e$oluionist, moti$&nd c emoiile repre)int modele de reacie mental ntiprite n sistemul ner$os. CLASIFICAREA EMOIILOR DUP DANIEL GOLEMAN %si*olo#ul 4aniel 8oleman ,cunoscut n special pentru cercetrile sale pri$ind inteli#ena emoional., (ace urmtoarea clasificare a emoiilor:
8oleman a(irm c pe !a)a emoiilor se (ormea) predispoziiile (ori, am spune noi, starea de spirit), care sunt mai puin e$idente=intense ca emoiile, dar au o durat mai mare. 4incolo de predispo)iii sunt temperamentele, tendina de a+i aminte anumite emoii "i care de(ine"te=determin comportamentul #eneral al persoanei n anumite con3uncturi. CERCUL EMOIILOR DUP RO1ER4 PLU4C5IK %si*olo#ul american Ro!ert %lutc*i5 a creat n 1>?0 "cercul emoiilor", care const din ? emoii (undamentale "i ? emoii comple'e, (ormate din c&te dou emoii (undamentale. 2moiile (undamentale pot (i o!ser$ate pe cercul al doilea din ima#ine "i incluse n ta!elul de mai 3os, pe c&nd emoiile comple'e sunt cele trecute pe (undal al!: optimism, dra#oste, supunere, n(iorare, de)apro!are, remu"care, dispre "i a#resi$itate.
4up cum putei $edea din clasi(icrile o(erite mai sus ,e'ist multe altele., nu e'ist rspunsuri clare. 4e)!aterea (elului n care tre!uie clasi(icate emoiile continu... Sentimentele constituie (ormatii a(ecti$e comple'e si dura!ile, de intensitate moderata, care de$in + #ratie indicelui de sta!ilitate si #enerali)are + ade$arate atitudini a(ecti$e (ata de o!iecte, e$enimente, $alori, persoane semni(icati$e pentru un indi$id sau #rup. Su! un#*i psi*o#enetic, atitudinile emotionale sta!ile apar mai tar)iu decat trairile situati$e, (iind re)ultatul #enerali)arii emotionale in (unctie de situatii repetiti$e, e$enimente centrale, persoane semni(icati$e etc. ;ormat pe !a)a #enerali)arii trairilor situati$e repetate, sentimentul imprima la rand sau nota speci(ica trairilor particulare in situatii ulterioare. 4e e'emplu, emotiile repetate le#ate de succesul=insuccesul unei acti$itati duc la (ormarea unei atitudini sta!ile (ata de acea acti$itate. Aa (el, sentimentul patriotic + (ormat dintr+un sistem de repre)entari si emotii + nu are un caracter episodic, ci este pre)ent in permanenta su! (orma unei atitudini a(ecti$e. 6n om a(lat departe de patrie nu incetea)a sa o iu!eascaB uneori intr+o asemenea situatie, sentimentul patriotic c*iar se accentuea)a. / mama desi se supara adesea pe copil in di$erse situatii, sentimentul matern ramane acelasi. Sentimentele sunt denumite + ca si emotiile + prin termeni similari: dra#oste=ura, mandrie, recunostinta etc., (apt ce denota ca sunt traite la (el, a(landu+se in consonanta. %e scurt sentimentul este o (ormatiune atitudinala caracteri)ata prin sta!ilitate, condensare emotionala si caracter *a!itudinal. 2l persista latent si se acti$ea)a in (unctie de conditii. Aa aceste note de(initorii se adau#a caracterul social al e'presiei sentimentelorB acestea im!raca (orma concreta in (unctie de modelul social al am!iantei in care ia nastere.