Sunteți pe pagina 1din 4

Colegio Saint Paul Montessori

Lenguaje y Comunicacin
1 bsico
Prueba de Lectura: Los mejores amigos
Nombre: ___________________________________________________
Objetivos:
-Desarrollar el gusto por la lectura.
-Relacionar acciones de los personajes.
-Responder preguntas inerenciales ! te"tuales a partir
lo le#do.
$. %ncierra en un c#rculo la alternativa correcta.
&. 'Por (u) estaba triste *ea+
a, Por(ue su -ermana no estudiaba.
b, Por(ue su -ermana no llego a casa.
c, Por(ue su -ermana se ue a la casa del t#o.
d, Por(ue su mam. la -ab#a retado.
/. '0ui)n es el personaje principal de la -istoria+
a, La mam. de *ea.
b, 1uan.
c, La amiga de 2na.
d, *ea.
3. '0ui)n era pelos+
a, 4n gato.
b, 4n loro.
c, 4n conejo.
d, 4n perro.
5. 'Por (u) *ea iba a otro colegio+
a, Por(ue le costaba trabajo aprender.
b, Por(ue era mu! inteligente.
c, Por(ue era c-ica.
d, Por(ue no le gustaba el colegio de 2na.
Colegio Saint Paul Montessori
Lenguaje y Comunicacin
1 bsico
6. '0u) sinti7 *ea al ver a su -ermana con su amiga+
a, 2legr#a de verlas juntas.
b, 8riste9a !a (ue su -ermana !a no jugaban con ella.
c, Nada: pues no le importaba.
d, ;e ue a llorar a su pie9a.
<. 'Por (u) a *ea no le gustaba su compa=ero de puesto: >arco+
a, Por(ue le daba patadas bajo el banco.
b, Por(ue era ma!or (ue ella.
c, Por(ue era buen amigo.
d, Por(ue *ea lo molestaba.
?. @u.ndo *ea estaba mirando por la ventana: '(u) observo+
a, 2 unos perros jugando.
b, 2l vendedor de gas.
c, 2l cami7n de mudan9as con vecinos nuevos.
d, 2l cartero.
A. '0u) paso cuando *ea estaba sentada en el columpio+
a, ;e ca!7 de espaldas.
b, Le dio muc-a -ambre.
c, %scuc-o ruidos ! descubri7 a un ni=o.
d, ;u perro se puso a ladrar.
B. '0u) le dec#a $sa a *ea para burlarse de ella+
a, 8onta: tonta: tonta.
b, ;e re#a a carcajadas.
c, Le daba pena.
d, No le dec#a nada.
&C. @uando *ea se enad7 por(ue $sa la molestaba: '(u) -i9o+
a, ;e ue a llorar.
b, ;e puso a re#r.
c, *oto el bolso de $sa ! piso sus dibujos.
d, Le pego a $sa.
&&. '0u) paso al inal entre $sa ! *ea despu)s de -aberse puesto a llorar+
a, ;e ueron a su casa.
b, *ea le pego a $sa.
c, 2na deendi7 a su -ermana.
d, Las dos se pidieron perd7n.
Colegio Saint Paul Montessori
Lenguaje y Comunicacin
1 bsico
&/. @u.ndo *ea llega del colegio ! no encuentra a su -ermana ella se siente:
a, 2legre
b, 2burrida
c, @ontenta
d, Deli9
&3. '0ui)n descubre a 1uan enganc-ado en la cerca+
a, 2na
b, $sa
c, *ea
d, La abuelita.
&5.- '0ui)n se burla de *ea por su orma de comer+
a, 2na
b, $sa
c, 1uan
d, La abuela
&6.- @u.l es el t#tulo del libro:
a, >i amiga $sa.
b, *ea una c-ica especial.
c, Los mejores amigos.
d, ;iempre seremos amigos.
&<.- '0u) -i9o *ea cuando la vecina la invita a pasar para jugar+
a, Dice (ue s# ! se va a la casa del lado.
b, Dijo (ue no con la cabe9a: por(ue sab#a (ue no deb#a irse con desconocidos.
c, ;e (ueda a-# sin saber (u) -acer.
d, ;e da media vuelta ! se va.
&?.- '0u) pensaba $sa de la -ermana de 2na+
a, 0ue era tonta ! torpe ! (ue todo lo -ac#a mal.
b, 0ue era una ni=a especial.
c, 0ue era bonita e inteligente.
d, 0ue era mu! bonita.
Colegio Saint Paul Montessori
Lenguaje y Comunicacin
1 bsico
$$. %scribe Eerdadero o Dalso segFn corresponda.
&.- *ea iba al mismo colegio (ue su -ermana. __________________________
/.- %l perro de la casa de *ea se llamaba pelos. _________________________
3.- La -ermana de *ea se llama $sa. ___________________________
5.- 2na era ma!or (ue su -ermana *ea. ___________________________
$$$. @ontesta las siguientes preguntas
&.- '0ui)n se vuelve el mejor amigo de *ea+
____________________________________________________________
/.- '0u) animal era orejas+
____________________________________________________________
$E. Dibuja la parte del libro (ue m.s te gusto.

S-ar putea să vă placă și