Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris la electronic, automatizri - maitri instructori Varianta 3
Pagina 1 din 2
CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
21 iulie 2014
Prob scris
Electronic, Automatizri
Maitri instructori
Varianta 3
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I (45 de puncte)
1. Referitor la componentele curriculumului colar: 5 puncte
a. precizai dou funcii ale manualului colar;
b. argumentai importana utilizrii auxiliarelor curriculare n procesul de predare/nvare/evaluare.

2. Urmtoarea secven face parte din curriculumul pentru clasa a X-a, domeniul de pregtire de
baz: Electronic automatizri, modulul Bazele electronicii analogice. 30 de puncte
(Curriculum pentru clasa a X-a, Domeniul de pregtire: Electronic automatizri, Anexa 2 la OMECTS nr.
4463/2010)
Pentru secvena dat rspundei urmtoarelor cerine:
a. exemplificai modul prin care utilizarea metodei didactice nvare prin descoperire poate
contribui la formarea/dezvoltarea deprinderilor.
b. precizai o caracteristic a relaiei profesor-elev n contextul activitii didactice specifice
acestei metode didactice.
c. menionai trei mijloace de nvmnt folosite la formarea/dezvoltarea deprinderilor.
d. precizai pentru fiecare mijloc de nvmnt menionat:
- o etap a leciei n care poate fi folosit;
- o modalitate de valorificare/integrare n cadrul leciei.
e. prezentai o modalitate de lucru pe grupe prin care s formai/dezvoltai deprinderile date
preciznd: numrul de grupe, dou activiti practice de nvare i modul de distribuire a
sarcinilor de lucru.
3. Urmtoarea secven face parte din curriculumul pentru clasa a XI-a, calificarea Tehnician n
automatizri, modulul Sisteme de automatizare. 10 puncte
U Un ni it ta at te ea a d de e c co om mp pe et te en n e e C Co om mp pe et te en n e e C Co on n i in nu ut tu ur ri i
18. Sisteme de automatizare 18.1.Caracterizeaz sistemele
de reglare automat
Schema de principiu a unui
sistem de reglare automat;
Mrimile care intervin n
schema de principiu a unui
sistem de reglare automat.
(Curriculum pentru clasa a XI-a, calificarea Tehnician n automatizri, Anexa 9 la OMECI nr. 4857/2009)
Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 3: Verific funcionalitatea dispozitivelor i a circuitelor realizate cu acestea
Parametri de baz ai
dispozitivelor electronice
discrete
Tensiuni, cureni, puteri,
valori limit.
Defecte ale dispozitivelor
i circuitelor electronice.
Msurarea parametrilor
componentelor electronice
prin metode adecvate
folosind AMC specifice.
Identificarea defectelor
componentelor i
circuitelor electronice, prin
inspecie vizual i pe
baza interpretrii valorilor
parametrilor specifici
msurai.
Precizarea parametrilor specifici
dup tipul de circuit.
Verificarea funcionrii circuitelor
electronice analogice priin utilizarea
metodelor adecvate.
Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la electronic, automatizri - maitri instructori Varianta 3
Pagina 2 din 2
n situaia ipotetic, n care ai elabora un curriculum n dezvoltare local (CDL) pornind de la
unitatea de competen, competena specific i coninuturile tematice, proiectai o secven
pentru un CDL de extindere propus la clasa a XI-a, avnd n vedere:
- elaborarea unei competene specifice noi (dup modelul celei din secvena dat i corelat
cu aceasta);
- menionarea a dou coninuturi prin care s fie format competena specific nou;
- precizarea a dou recomandri specifice Sugestiilor metodologice.
Not: Se puncteaz i corectitudinea informaiei de specialitate utilizate n exemplificare i n
proiectare.
SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)
1. Evaluarea rezultatelor colare este un proces complex, o activitate desfurat n timp, ce
vizeaz aspecte complexe, menite s eficientizeze procesul de nvmnt. 20 de puncte
- menionai dou funcii generale ale evalurii;
- precizai o caracteristic a fiecrei funcii menionate;
- indicai dou caliti ale unui instrument de evaluare;
- argumentai un punct de vedere personal referitor la faptul c:
Profesorul combin n activitatea didactic proba oral, ca metod tradiional de evaluare,
cu proiectul, ca metod complementar de evaluare.

2. Urmtoarea secven face parte din curriculumul pentru clasa a IX-a, Domeniul de pregtire de
baz: Electronic automatizri, modulul Tehnologie electronic. 25 de puncte
(Curriculum pentru clasa a IX-a, Domeniul de pregtire de baz: Electronic automatizri,
Anexa 2 la OMECI nr. 4857/2009)
- Proiectai doi itemi cu alegere multipl prin care s evaluai deprinderile din secvena dat.
- Menionai dou avantaje i un dezavantaj al utilizrii acestui tip de item.

Not: Se puncteaz i corectitudinea tiinific a informaiei de specialitate utilizat n proiectarea
itemilor i n cadrul detalierii rspunsului ateptat.
Cunotine Deprinderi Criterii de evaluare
Rezultatul nvrii 3: Identific proprietile materialelor utilizate n domeniul electronicii i
automatizrilor
Proprieti fizice, chimice,
mecanice i tehnologice
pentru:
- Materiale
semiconductoare.
- Recunoaterea
materialelor utilizate n
electronic i automatizri
- Corelarea proprietilor i
utilizrilor unui material.
1. Precizarea proprietilor
materialelor semiconductoare
2. Selectarea unui material
pentru o aplicaie dat.