Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare


Prob scris la Electrotehnic, electromecanic - profesori Varianta 03
Pagina 1 din 2
CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
21 iulie 2014
Prob scris

Electrotehnic, electromecanic - profesori

Varianta 03
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I (45 de puncte)
Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a XII-a, calificarea Tehnician n
instalaii electrice, modulul Exploatarea instalaiilor electrice.

Unitatea de
competene
Competene
Coninuturi
28. Exploatarea
instalaiilor
electrice












2.Gndire critic
i rezolvare de
probleme
28.2. Realizeaz
instalaii electrice
de iluminat i
fora












2.2. Rezolv
probleme
Materialele, aparatele electrice i motorul de acionare
necesare instalailor electrice de iluminat i for:
- conductoare, papuci;
- ntreruptoare, comutatoare, prize, corpuri de iluminat,
tuburi fluorescente, tablou de distribuie;
- motorul electric de acionare.
Criterii de selecie:
- a motoarelor electrice: mediul de lucru, condiii impuse de
procesul tehnologic, caracteristica mecanic a mainii de
lucru, regimul de funcionare al mainii de lucru;
- a aparatelor electrice: mediul de lucru, condiii impuse de
procesul tehnologic.
Schemele instalailor electrice de iluminat i for:
- executare i verificare (continuitate, alimentare).
Rezolvarea situaiilor problem:
- identificarea i alegerea celei mai potrivite soluii;
- ntocmirea i aplicarea planului de aciune.
(Curriculum pentru clasa a XII-a, calificarea Tehnician n instalaii electrice, Anexa 2 la OMEdC nr.
3172/30.01.2006)

1. Proiectai o activitate didactic care s urmreasc formarea/ dezvoltarea competenelor din
secvena dat. Vei avea n vedere urmtoarele: 35 de puncte
a. Menionarea a dou moduri diferite de organizare a activitii didactice, indicndu-se momentul
utilizrii lor.
b. Selectarea a dou metode didactice (o metod tradiional i o metod modern) care vor fi
utilizate n cadrul activitii de predare-nvare-evaluare, justificnd opiunea pentru acestea prin
argumentarea eficienei lor n formarea/dezvoltarea competenelor vizate.
c. Integrarea n lecie a trei mijloace de nvmnt relevante pentru coninuturile nvrii
enumerate n secvena de mai sus i descrierea modalitii de utilizare a lor.
d. Utilizarea n cadrul leciei a evalurii formative, indicndu-se metoda i proba de evaluare
folosite.

2. Precizai importana standardului de pregtire profesional pentru formarea ntr-o calificare din
nvmntul profesional i tehnic i descriei pe scurt structura general a unui asemenea
document. 10 puncte

Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare
Prob scris la Electrotehnic, electromecanic - profesori Varianta 03
Pagina 2 din 2
SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)
Urmtoarea secven face parte din curriculum-ul pentru clasa a XI-a, calificarea Tehnician n
instalaii electrice, modulul Tehnici de msurare n domeniu.

Uniti de
competene
Competene Coninuturi
16. Tehnici de
msurare n
domeniu
16.3. Utilizeaz
tehnici de
msurare pentru
determinarea /
monitorizarea
mrimilor tehnice
specifice
proceselor
industriale.
Mijloace pentru msurarea mrimilor tehnice
caracteristice proceselor industriale:
- electrice (ampermetre, voltmetre, ohmmetre,
wattmetre, contoare electrice)
Aplicaii practice
- de msurare direct a mrimilor electrice;
- de realizare a instalaiilor de msurare dup o
schem dat;
- de msurare/monitorizare a mrimilor fizice
specifice unor procese industriale, folosind
instalaii de msurare dat;
- de prelucrare i analizare a rezultatelor msurrii
(calcule matematice, trasare de grafice i
diagrame, comparare cu valori nominale sau
limit, tolerane)
(Curriculum pentru clasa a XI-a, calificarea Tehnician n instalaii electrice, Anexa 2 la OMEdC nr.
3172/30.01.2006)

1. Pentru a evalua competenele din secvena dat, elaborai: 36 de puncte
a. 5 itemi (1 item cu alegere multipl, 1 item de tip pereche, 1 item cu alegere dual, 1 item de
completare, 1 item de tip ntrebare structurat) nsoii de baremul de corectare i notare.
b. Un item de tip prob practic pentru care:
- vei argumenta ce rezultate ale nvrii se pot evalua prin intermediul probei practice elaborate.
- vei preciza condiiile avute la dispoziie i sarcinile de lucru i criteriile de performan
- vei elabora o fi de evaluare detaliat pe operaii specificndu-se punctajul acordat.
Not: Se puncteaz corectitudinea proiectrii itemilor, elaborarea detaliat a rspunsului ateptat
i corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate.

2. Descriei trei caliti ale unui instrument de evaluare. 9 puncte