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2 Fichamento de resumo
Resumo um tipo de redao informativo-referencial que se ocupa de reduzir
um texto a suas ideias principais. Em princpio, o resumo uma parfrase e
pode-se dizer que dele no devem fazer parte comentrios e que engloba duas
fases: a compreenso e a elaborao de um novo. A compreenso implica
anlise do texto e checagem das informaes colhidas com aquilo que j se
conhece. A compreenso das ideias do texto deriva de dois mtodos distintos:
o analtico: recomenda a ateno com os instrumentos lingusticos de coeso e
com os marcadores de tpicos discursivos, e o comparativo: ocupa sua
ateno com a estrutura geral do texto e com as informaes que respondem
s expectativas que o texto criou no leitor. Segundo Serafini (1986, p. 149), as
regras de elaborao de sntese compreendem: supresso, generalizao,
seleo e soluo. A supresso elimina palavras secundrias do texto. Em
geral, atm-se a advrbios, adjetivos, preposies, conjunes, desde que no
necessrios compreenso do texto. A generalizao permite substituir
elementos especficos por outros genricos. A seleo cuida de eliminar
obviedades ou informaes secundrias e ater-se s ideias principais. Por fim,
h a construo de uma nova frase (parfrase), respeitando-se as ideias do
texto original. Um texto pode ser transformado numa ficha de resumo. Se uma
frase necessitar de explicaes complementares, o autor pode valer-se da
introduo de palavras suas, mas entre colchetes. A ficha de resumo ou de
contedo apresenta uma sntese das ideias do autor. Salienta-se que no um
sumrio ou ndice de partes da obra. Devem-se expor abreviadamente as
ideias do autor. No se faz uso de citaes.
Exemplos*:
Supresso:
Os esteretipos tanto podem ser positivos quanto negativos; tanto podem
valorizar quanto depreciar as pessoas. Se um esteretipo positivo ou
negativo, isto depende da categoria social que o adota. (NOVA, 1995, p. 56).
Os esteretipos tanto podem ser positivos quanto negativos, dependendo
da categoria social que o adota.
Generalizao:
Fulano come manga, goiaba, banana, melo, melancia.
Fulano come frutas.
Seleo:
A leitura a atividade intelectual que exige, para a realizao adequada,
alguns procedimentos, como seleo do material, cuidando para que a unidade
delimitada compreenda uma totalidade e no mero fragmento, contexto,
ideologia.
A leitura exige procedimentos como seleo e delimitao de uma
totalidade e [que no seja feita a partir de um] fragmento [destitudo do
contexto].
Construo:
A leitura a atividade intelectual que exige, para a realizao adequada,
alguns procedimentos, como seleo do material, cuidando para que a unidade
delimitada compreenda uma totalidade e no mero fragmento, contexto,
ideologia.
A seleo e a delimitao de um texto so procedimentos de leitura que
devem levar em considerao o contexto.
Ficha de resumo:
Representando aquilo que , por definio, passageiro, os pintores vo ser
levados ulteriormente a executar as sries onde acompanhamos as
transformaes de um local s vrias horas do dia. Mas essas sries, onde o
artista quer demonstrar essas transformaes impostas pela luz, no tardaro
a tornar-se um sistema de que a espontaneidade uma das qualidades
fundamentais do Imperialismo nascente estar logo ausente (SERULLAZ,
1965, p. 8).


*Proponho que esses exemplos estejam nos slides que sero apresentados e
no material impresso que ser distribudo aos alunos. E que sejam organizados
na apresentao de slides conforme a ordem que seguem no resumo.