PLANIFICAREA ACTIVITILOR PROGRAMUL ACTIVITILOR PENTRU SPTMNA Sa stii mai multe, sa fi mai u!" # $%&& a'(ilie )*&+ P(e,e!tat i! C-!siliul .e A.mi!ist(atie .i! .ata .e///////00)*&+
NR0 CRT0 1ENUMIREA ACTIVITII O2IECTIVE URMRITE 3IUA I 1ATA INTER VALUL TIPUL ACTIVITII MO1 1E ORGANI3ARE I LOCUL 1ESFURRII RESPON% SA2IL PARTICI% PANI EVALUAREA ACTIVITII 1. Puppet Show Familiarizarea elevilor cu comenzi in engleza; integrarea in grup LUNI !."# $%& Spectacol marionete 'arionete create (e copii;in )coala P*+F. LU'INI,- .INU /levii P- Fotogra0ii )pectacol 1. Sportul e )anato) .ezv )piritului competitiv $%& -ctivitati )portive 2urtea )colii P*+F. IN3. P*I'-* '+.+*-N /L/N- #- Foto (iplome 4. 52omunicare )i ortogra0ie6 %intarirea cuno)tintelor legate (e ortogra0ierea corecta a cuv. $%1" 2oncur) 2la)a P*+F. IN3. P*I'-*. -U*- '+,+F/-NU *-.+I P/,*/S2U SI2- .-NI/L- 27I3UL/S2U SI'+N- PIU-*IU -N.*//- I+N/S2U /S,/L- P/,2U S,/F-NI- 2l). 12 4- 48 18 . #8 2 Foto e9pozitie (e lucrari #. ':ini (i;aceS< % (e)chi(erea unor $%1" -telier (e creatie 2la)a P*+F. IN3. P*I'-*. P2 Foto e9pozitie (e lucrari =nt:mpin<m Pa>tele?.e)ene cu tematica Pa>telui. oportunit<ti (e apreciere% (ezvoltarea intere)ului 0ata (e tra(itiile romanilor )i a locuitorilor (in )atul lor;% cunoa)terea (e catre elevi a in)emnatatii )ar;atorii Pa)cale;% (ezvoltarea muncii in echipa %realizarea (e picturi (e)ene oua =ncon(eiate. S,-N/2I 'I7-/L- @. 2ine )tie ca)tiga? Formarea ;agaAului (e cuno)tinte generale $%1" 2oncur) (e cultura generala 2la)a P*+F. ,U*2U P8 Bocuri intre;ari C. ,aramul legen(ar 7ranirea gu)tului pt lectura $%1" Lectura )i (i)cutii (e)pre eroi 2la)a P*+F. 'I,*+I 1- .e)ene cantece !. Suntem campioni? .ezv )piritului competitiv $%1" Intreceri )ta0ete 2urtea )colii P*+F. IUSNI- 3-.U3- /levii P- 2 2oncur) 0otogra0ii (iplome $. Intreceri )ta0ete .ezv )piritului competitiv $%11 2oncur)uri ,erenul (e )port P*+F. LU2- P8 . 2oncur) 0otogra0ii (iplome &. Diua mon(iala a )anatatiiE 52e in)eamna )a 0ii )anato)F6 I(enti0icarea alimentelor ;ene0ice organi)mului precizarea *ezultatelor cauzate (e e9ce)ele alimentare i cum )e pot 0eri $%11 - activitate (e e(uca ie pentru )<n<tate i )til (e via < S<n<to) 2la)a P*+F. 'I7-I /levii P. BocE Ghice te alimentul (oar gu)t:n(u%l activitate practic< H Prepararea unor )alate (e legume i 0ructe participarea activ< la (i)cu ii copiii (e ace)tea prin alegerea unui regim echili;rat ce le permite 0orti0icarea )i)temului Imunitar. .e)ene. 1". Per)onaAe pre0erate Stimularea intere)ului pt citit $%11 3izionare (e 0ilm Scoala P*+F. S/*8-N G/+*G/,- I8 11. Fii intelligent la matematica; 'atematica alt0el Stimularea intere)ului elevilor pt mate; valori0icarea potentialului creative al copiilor $%11 2oncur) )colar active (e matematica (i)tractiva 2la)a P*+F. FL+*/- 1- Su;iecte concur) Aocuri matematice 11. -e)op6) Fa;le) I(enti0icarea animalelor )i (e)crierea lor &%1" 3izionare (e 0ilmulete create (upa 0a;ulele lui /)op%activitati (e 0ollow% up 3izionare; in ca;inetul (e engleza P*+F. .INU ,*U,- PU,IN/I 2la)ele 1 )i 1 .e)ene (ecupaAe 0oto 14. Iepura)ul pozna) ,ra(itii (e Pa)te &%1" -ctivitate (e grup atelier (e creatie Scoala Pro0. '+.+*-N /L/N- #- Foto (e)ene colaAe 1#. Natura e)te ca)a noa)tra *ecun unor plante %re)pon)a;iliza rea elevilor cu privire la me(iul =ncoAur<tor %)a invete tehnica aranAarii 0lorilor &%11 3izita la /9po%0lora 3izita; 7era)trau P*+F. IL/-N- P-*-S27I3+IU #- 2 /)eu (e)pre natura 0oto 1@. Primavara H poezie )i culoare %(ezv capacitatii (e intelegere a me)aAului liric &%11 -telier (e creatie literara Scoala P*+F. 3-SIL/ $- @2 1C. 8riti)h I)lan() %)a cunoa)ca componenta G8; %)a recuoa)ca )tegurile )i cateva cuvinte (in (ialectele l; engleze 1"%11 -ctivitate in grup 2urtea )colii; (e)ene cu creta in0ati)an( in)ulele ;ritanice cuvinte in (ialectele tarilor UI )teaguri etc P*+F. I+N/L ,*U,- PU,IN/I 4-8 2 Po)tere 0oto (i)cutii 1!. 'e(iul geographic me(iul meu (e viata Intelegerea nevoii (e proteAare a me(iului inconA 1"%11 Se)iune (e re0erate 2a; (e geogra0ie P*+F. FL+*/S2U $- 8 2 *e0erate 1$. Primavera in ver)uri 1"%11 2oncur) (e recitari Scoala Pro0. 8-*8U -N.*//- P- 1&. Jntreceri )portive % =ntreceri >i Aocuri )portive pentru (ezvoltarea armonioa)< a organi)mului;% cola;orarea cu mem;rii echipei (in care 0ace parte pentru =n(eplinirea )arcinilor 2oncur) )portiv ,erenul (e )port P*+F. IN3. P*I'-*. S,-N/2I 'I7-/L- P2 .iplome 1". Pa)tele in inima copiilor %)a picteze re)pectan( e9plicatiile pro0; %)a cunoa)ca tra(itiile )i o;iceiurile pa)cale; 1"%11 -telier (e picture ceramica Scoala P*+F. IN3. P*I'-*. 27I3UL/S2U SI'+N- #2 Foto e9pozitie (e lucrari 11. Proiect cuno)terea me(iului Sa realizeze )arcinile (ate (e pro0 1"%11 Proiect Scoala P*+F. IN3. P*I'-*. I+N/S2U II8 Foto e9pozitie (e lucrari 11. Icoana cea )0anta %)a picteze re)pectan( e9plicatiile pro0; &%11 Pictura (e icoane pe )ticla Scoala P*+F. IN3. P*I'-*. SI2- .-NI/L- #8 Foto e9pozitie (e lucrari %)a cunoa)ca tra(itiile )i o;iceiurile pa)cale; %0amiliarizarea cu (i0erite tehnici (e pictur< 14. 5,raie)te ver(e6?%clu;ul ecologi)tilor %cunoa)terea mai pro0un(a a pro;lemelor cu care )e con0runta me(iul inconA.Krezolvar ea ace)tora 1"%11 -ctivitate in grup prezentari (i)cutii Scoala P*+F. IN3. P*I'-* -U*- '+,+F/-NU 12 1#. Sahul pa)iunea mea % Formarea )piritului (e =ntrecere a (i)ciplinei >i corectitu(inii 0aL< (e a(ver)ar 1"%11 2oncur) Scoala P*+F. 3-.U3- 1- Foto (iplome 1@. Literature )i celelate arte 2apacitatea (e a compara pie)a )cri)a cu cea Aucata 1"%1@ 3izionare (e pie)a (ez;ateri Scoala P*+F. +'/, @- $2 .ez;ateri e)euri 1C. I)torie contemporana %cunoa>terea >i proteAarea valorilor care 0ac parte (in patrimonioul cultural; % 2on>tientizarea rolului generaLiilor viitoare =n p<)trarea integritaLii valorilor culturale >i a 1"%1C 3izita 2a)a Poporului P*+F. 2+S'- $8 i(entit<Lii naLionale 1!. Imi place )ahul? .ezv a;ilitatilor mintii 11%11 2oncur) (e )ah Scoala P*+F. LU2- 18 2 .iploma 0oto 1$. Prima lectie (e a)tronomie .o;in(irea (e notiuni a)tronomice elementare 11 % 1# -telier La; (e in0o. Pro0. -n(on 'aria @- C-82 $8 2 Proiecte )i Foto 1&. 3oci (e primavara 2ultivarea gu)tului pt muzica 11%14 *epertoriu (e cantece Scoala P*+F. '-N2-S 2la)ele a @%a )i a !%a Foto inregi)trari 4". Pa)tele in inima copiilor %)a incon(eieze oua re)pectan( e9plicatiile pro0. %)a cunoa)ca tra(itiile )i o;iceiurile pa)cale; 11%14 -telier (e incon(eiat oua Scoala P*+F. P-*-S27I3+IU C8 2 41. Si eu Aoc ;a)Met? %2ultivarea intere)ului pentru e(ucaLie 0izic< >i )port %Folo)irea proce)elor (e cre>tere armonioa)< >i (ezvoltare 0izic< 11%14 2oncur) (e mini;a)Met Sala (e )port P*+F. 3-.U3- 42 #- 41. 2olaA (intre )chitele lui 2aragiale 2unoa)terea mai in (etaliu a )chitelor marelui (ramaturg 11%14 3izionar )pectacol ,eatrul Patria P*+F. 2*IS'-*U @8 C2 !- $8 /)euri 0oto (ez;ateri 44. Sa a)cultam? Stimularea gu)tului pt muzica 11%11 -u(itie *ap)o(ia *omana 2la)a P*+F. 'I,*+I 1- .e)ene 4#. 2inematogra0ul (e arta %(ezv gu)tului pt 0rumo) 11%1! 3izionare (e 0ilme (e)pre arta arti)ti muzeele lumii La; (e in0o P*+F. '+,+2 SI ,*-N2- 2la)ele @%$ /)euri 0oto (ez;ateri 4@. Si noi putem )a 0im mai ;uni? In)u)irea manierelor 11%14 -ctivitate e(ucationala Scoala P*+F. '+.+*-N #- .i)cutii 0oto ;une 4C. LU'/- P/ 2-*/ + ./S2+P/*IN 11%1# 2oncur) (e cultura gen 2a; (e geo P*+F. FL+*/S2U 3 -82 3I-2 Intre;ari (ez;ateri 4!. .rama 2lu; Fam elevilor cu tehnici (e mi)care )cenica; managementul emotiilor pe )cena 11.4"% 1#.4" -telier (e teatru Invitata (na Se(i(a 8ogomaz actrita )i pro0 (e (rama P*+F. .INU I+N/L PU,IN/I ,*U,- ,oate cl). - @%a )i a C%a 4$. Pranz 0rantuze)c -ctivitati (e team;uil(ing 2rearea unei atmo)0 pari)iene in care copiii )a invete lucruri noi (e)pre ;ucataria 0rantuzea)ca 11%1! -ctivitate in grup vizita Pati)eria P-UL parc P*+F. -.- -N.*+NI2 P-,*I2I- '-*IN con). P)ihope(agog 'I7-/L- /N-27/ ,oate cl). - !%a 4&. ,ra)ee (e e9plorat In)u)irea *egulilor (e circulatie LUNI !."# 1#%1$ Plim;are Parcul ,ineretului P*+F. 2*IS'-*U @8 C2 !- $8 Foto (e)ene #". Puppet Show Familiarizarea elevilor cu comenzi in engleza; integrarea in grup '-* ,I $."# $%& Spectacol marionete 'arionete create (e copii;in )coala P*+F. LU'INI,- .INU /levii P8 #1. Sa cre)tem 0rumo)? $%1" Bocuri (iriAate pt (ezvoltare per)onalaE miriapo(ul pglin(a a)culta%l pe celalalt Scoala P*+F. '+.+*-N #- 2oncur) (iplome #1. Sa ne (i)tram?? $%1" Bocuri (i)tractive 2la)aKparc P*+F. ,U*2U P8 Bocuri 0oto #4. 2lu;ul (e lectura Stimularea gu)tului pt lectura $%1" Lecturarea celor mai 0rumoa)e ;ucati lit pt copii Scoala P*+F. *-.+I P/,*/S2U 4- 8 .e)ene compuneri ##. Sahul pa)iunea mea .ezv )piritului competitiv $%1" 2oncur) (e )ah Scoala P*+F. LU2- 12 48 #@. /)ti in )iguranta? 2unoa)terea in (etaliu a me)eriei celor care lucreaza la $%11 3izita SI-S P*+F. '-*IN -N.*+NI2 2*IS'-*U ,oate cl). - C%a @8 !- $8 SI-S #C. 2e )tim (e)pre importanta apeiF*ealizar ea unor e9periente care )a relie0eze importanta apei % cunoa>terea proprietatilor apei;% (o;:n(irea (e cuno>tinLe noi; $%11 %vizionarea unui 0ilm animat% Aoc (e rol mici )cenete La; chimie P*+F. IN3. P*I'-*. S,-N/2I 'I7-/L- 7+.+S-N 2-'/LI- & P-*IN,/" P2 #!. 'icul pieton $%11 -ctivitati practice (e e( rutiera Scoala P*+F. S/*8-N I8 #$. Natura )e treze te la via < % (e)pre p<)<ri i 0lori /9primarea unei opinii re0eritoare la a)pecte (in me(iul JnconAur<tor Oacor(ul K (ezacor(ul pre0erin aP mani0e)tarea )piritului (e /chip< =n plantarea r<)a(urilor (ezvoltarea )im ului e)tetic. $%11 -ctivitate (e e(uca ie ecologic< i (e protec ia me(iului 2la)aKparc P*+F. 'I7-I /levii P. Participarea la (i)cu ii cu privire la materialul vizionat *ealizarea unor (e)ene care )< ilu)treze anotimpul prim<vara i mo(ul =n care Schim;<rile (in natur< in0luen eaz< via a plantelor i a animalelor activitate Practic< H )<(irea unor plante =n ghivece i etichetarea lor. #&. 'inte )anatoa)a in corp )anato) %(ezv )piritului competitiv $%11 2oncur) )portiv ,erenul (e )port P*+F. I+N/S2U 18 1. @". Sam;a 0lorilor $%1" 2ur) (e (an) Scoala Pro0. 8-*8U -N.*//- P- @1. 2angurul matemaric .ezv gan(irii $%1" 2oncur) Scoala P*+F. SI2- .-NI/L- #8 #2 matematice 27I3UL/S2U SI'+N- @1. 2alatoria 'iro(eniilor %in)u)irea (e in0ormatii (e)pre i)toria miro(eniilor; %cunoa)terea zonelor (e provenienta; $%1" -telier cunoa)tere )i e9periment Scoala P*+F. P/,2U S,/F-NI- 42 Foto (iplome e9pozitie @4. 52el mai ;un cititor6 /9er)area lecturii la cei mici; $%1" 2lu; (e lectura Scoala P*+F. '+,+F/-NU 12 @#. Sahul pa)iunea mea Formarea )piritului (e =ntrecere a (i)ciplinei >i corectitu(inii 0aL< (e a(ver)ar $%& 2oncur) (e )ah Scoala P*+F. 3-.U3- 4- @@. /9ploram natura? Stimularea intere)ului pt natura $%& /9periente 2la)a P*+F. '+,*+I 1- .ecupaAe (e)ene 0oto @C. Pove)te cu un gan( )tranutat Stimularea intere)ului elevilor pt lectura; valori0icarea potentialului creative al elevilor $%11 -telier creative (e lectura interactive; atelier creative arti)tic%pla)tic 2la)a P*+F. FL+*/- 12 Lucrare pla)tica @!. 2hil(hoo( 0avourite) %capacitatea (e a (enumi per)onaAele pove)tilor in l; engleza &%1" 3izionare 0ilmulet (upa pove)tile copilariei H 5,he *e( 7en6 2a;inetul (e engleza P*+F. .INU ,*U,- ,oate cl). 1 @$. Icoana cea )0anta %)a picteze re)pectan( e9plicatiile pro0; %)a cunoa)ca &%11 Pictura (e icoane pe )ticla 2a;inetul (e religie P*+F. P-*-S27I3+IU !- 8 2 tra(itiile )i o;iceiurile pa)cale; %0amiliarizarea cu (i0erite tehnici (e pictur< @&. Sahul pa)iunea mea %(ezv capacitatii (e concentrare &%11 2oncur) (e )ah Scoala P*+F. 3-.U3- 1. C". Bocurile olimpice %in0ormarea elevilor (e)pre maniera in care )e ()0 B+ in i)torie &%14 3izionare i)toria Aocurilor olimpice Scoala P*+F. 2+S'- C-8 !-2. C1. -(or lumea magica a ;a)mului %(ezv capacitatilor narrative %.ezv )imtului pt 0rumo) )i tra(itie roamnea)ca &%11 Sezatoare literara Scoala P*+F. 3-SIL/ C8 @2 C1. 3rei )a 0i parlamentarF %cunoa)terea locului in care parlamentarii i)i (e)0 active. &%1# 3izita Parlamentul *omaniei P*+F. +P*/-N !2 Foto ppt C4. Intram )i noi in cur)a? %(ezv )piritului competitiv 1"%11 Sta0ete 2urtea )colii P*+F. 3-.U3- LU2- 1- P8 .iploma cupe C#. 7ai la 0ilm? 1"%11.4" 3izionare (e 0ilm 2inematogra0ul Patria P*+F. '+.+*-N #- 2ompuneri (i)cutii C@. Q'icii me)teri mari5 %(ezv a;ilitatilor practice )i a lucrului in echipa 1"%11 -telier (e creatie Scoala P*+F. '+,+F/-NU 12 CC. Imi place 0ilmul? Stimularea gu)tului pt 0ilme pt copii 1"%11 3izionare (e 0ilm Patria P*+F. ,U*2U P8 .e)ene C!. ,arzan Stimularea gu)tului pt 0ilme pt copii 1"%11 3izionare (e 0ilm 4. Scoala P*+F. *-.+I P/,*/S2U 4- 8 Interpretare (e rol (e)ene C$. Fa;le) on i)lan() %(ezv tehnicilor narative; 1"%11 3izionare (e 0ilm (upa 0a;ule; in)ulele ;riatnice 2a;inet engleza P*+F. .INU ,*U,- 2la)ele a #%a %cultural awarene))E recunoa)terea elementelor (e cultura ;ritanica C&. .I3/*SI,-, /- LU'II +*G-NI2/ SI -N+*G-NI2 / R Stimularea intere)ului pentru lumea a)cun)a 1".4"% 144" 3IDI,- 'UD/UL ./ G/+L+GI/ P*+F. FL+*/S2U 3-82 3I-2 *e0erat (ez;ateri !". -(evar i)toric )i mit Stimularea intere)ului pentru literatura 1"%1@ 3izionare (e 0ilmE ,roia; .ez;ateriE raportul intre realitatea i)torica )i mit Scoala P*+F. +'/, C- !8 $2 /)euri 0oto !1. In lumea ;a)melor Stimularea lecturii 1"%11 Lectura (i)cutii (e)pre per)onaAul in(ragit 2la)a P*+F. 'I,*+I 1- .e)ene 0oto !1. Sport )anato) Promovarea )piritului (e echipa 11%14 2oncur) mini;)M Sala (e )port P*+F. 3-.U3- LU2- #- 8 2 C2 !4. 'ama Geea 2unoa>terea importanLei )tu(iului 0o)ilelor 11%14 3izita 'uzeul (e Geologie P-*-S27I3+IU 42 #8 !#. -rta mo(erna 2unoa)terea artei cita(ine 11%14 -telier (e gra0iti 2urtea )colii Ionel Putinei ,ruta !-82 $-82 .e)ene Foto Gra0iti pe pereti !@. .................. 1"%1# 3izionare (e 0ilmE Noah 2inema Patria P*+F. -N.*/+U C8 .ez;ateri !C. .rama 2lu; %0am elevilor cu tehnici (e mi)care )cenica; managementul emotiilor pe )cena 11.4"% 1#.4" -teliere (e (rama Scoala; invitat .imitri 8ogomaz actor la ,eatrul +(eon P*+F. I+N/L .INU ,*U,- PU,IN/I 2la)ele a !%a )i a $%a !!. 5Scoala pa (o)??6 Intelegerea (e catre elevi a ce in)eamna )a 0ii pro0e)or 11%1# +re tinute (e elevi Scoala P*+F. 2/-USU !- 'ateriale (i(actice te)te !$. In(ragim plantele +;)ervarea plantelor in me(iul lor '-* 11%1! 3izita Parcul 7era)trau P*+F. 2+S,IN 8-,*IN/S2U ,oate cl). - @%a Proiect 0oto natural ,I $."# !&. Puppet Show Familiarizarea elevilor cu comenzi in engleza; integrarea in grup 'I/* 2U*I &."# $%& Spectacol marionete 'arionete create (e copii;in )coala P*+F. LU'INI,- .INU /levii P2 $". 5Fii intelligent la matematica6 .ezv gan(irii matematice $%1" 2oncur) Scoala P*+F. '+,+F/-NU SI2- .-NI/L- 27I3UL/S2U SI'+N- I+N/S2U /S,/L- P/,2U S 18 12 42 #8 #2 $1. 2angurul $ % 11 2oncur) (e matematica Scoala Pro0. -n(on 'aria @8 C-82 $82 $1. PrimavaraEver) )unet)i culoare E%cel mai ;un recitatorKpove)t itor%cel mai ;un interpret;%cel mai ;un pictor; 2ultivarea intere)uluipent ru lectura )iim;ogatireav oca;ularului;% (ezvoltarea 0izica )ip)ihica a copiilor prinAocuri (e rol cu trimiterela per)onaAe (in lecturilecitite. $%11 -ctivitateliteraraKcultural a Scoala P*+F. S,-N/2I P2 Foto e9pozitie (e lucrari $4. 'inte )anatoa)a in corp )anato) %(ezv )piritului competitiv $%11 2oncur) )portiv ,erenul (e )port P*+F. S/*8-N I8 .iplome $#. R'icii ;ucatariN .ezv )piritului practic $%1" -ctivitate (e go)po(arie Scoala P*+F. 8-*8U P- $@. .e)ene pe a)0alt Stimularea creativitatii $%1" .e)ene 2urtea )colii P*+F. ,U*2U P8 .e)ene 0oto $C. 3ine Pa)tele $%11 -ctivitate in grup macheta Scoala P*+F. '+.+*-N #- 'acheta 0oto $!. Ieep Fit? In(emnuri pt o viata )anatoa)a $%& 2oncur) (e ;a)chet ,eren (e )port P*+F. LU2- $- Foto (iplome $$. 5Fii intelligent la matematica6 .ezv gan(irii matematice $%1" 2oncur) Scoala P*+F. '+,+F/-NU 12 $&. 'icul matematician .ezv gan(irii matematice $%1" 2oncur) Scoala P*+F. *-.+I P/,*/S2U 4- 8 Bocuri 0i)e &". Lim;a )i comunicare 2omportare civilizata in pu;lic; 0amiliarizarea cu (i0erite me(ii (e comunicare $%1" 2oncur) )colar Scoala P*+F. FL+*/- 1- ca(re (i( Su;iecte concur) &1. 'icul pictorE Primavara in culori Stimularea )imtului e)tetic $%1" -telier (e pictura 2la)a P*+F. 'I,*+I 1- Po)tere 0oto colaAe &1. 3izionarea unor 0ilme pentru copii Formarea )i con)oli(area (eprin(erii (e receptare a me)aAului arti)tic i i(enti0icarea cu unul K mai multe per)onaAe (e pove)te. $%11 3izionare activitate culturala 2la)a P*+F. 'I7-I /levii P. +;)ervarea comportamentulu i elevilor =n timpul vizionarii unui 0ilm concur) H *ecunoa)te per)onaAul (e)eneaza%l continua replica pove)te)te; *ealizarea unor (e)ene care )< ilu)treze impre)iile cu care au r<ma) (up< vizionare H e9. Per)onaA pre0erat (ecoruri etc. &4. Lumea copilariei in proza lui 2reanga -tragerea elevilor )pre lectura &%11 2erc (e lectura Lectura (in proza lui 2reanga P*+F. 3-SIL/ $- !2 &#. 'ini ;a)chet .ezv )piritului competitiv &%1" 2oncur) 2urtea )colii P*+F. LU2- #2 &@. 8U2U*/S,I +*-SUL &%1$ /9cur)ie geogra0ica in 8ucure)ti 8ucure)ti P*+F. FL+*/S2U 3-82 3I-2 /)eu 0oto (ez;ateri '/U H 2-PI,-L- *+'-NI/IN &C. 2angurul matematic .ezv gu)tului pt mate &%1".4" 2oncur) Scoala P*+F. 2/-USU +P*/-N @-2 C2 !-2 $- $2 &!. 'icul Aurnali)t %0amiliarizarea copiilor cu privire la ce in)eamna )a 0i Aurnali)t 1"%11 -teliere (e lucru in ve(erea realizarii revi)tei )colii in l;. /ngleza -teliere; )coala P*+F. I+N/L ,*U,- PU,IN/I @- C- 8 2 &$. 2inema pt copii 1"%11 3izionare (e 0ilm Patria P*+F. 'I,*+I 1- .e)ene compuneri &&. 2lu; (e lectura Stimularea lecturii la copiii mici 1"%11 Sezatoare literara Scoala P*+F. *-.+I P/,*/S2U 4- 8 Boc (e rol (e)en 1"". 1 'icul cine0il 2omportament civ in pu;lic 1"%11 3izionare (e 0ilm pt copii 2inema P*+F. FL+*/- 1- ca(re (i( .ez;atere (e)en 1"1. 2lu; (e lectura .ezv gu)tului pt lectura 1"%11 2itirea celor mai 0rumoa)e poezii (e (rago)te (in lit univer)ala Scoala P*+F. +'/, @- C- $2 /)eu poezii 0oto 1"1. Sta0ete .ezv )piritului (e echipa 1"%11 2oncur) 2urtea )colii P*+F. LU2- 18 18 1"4. 'icul Aurnali)t %0amiliarizarea copiilor cu privire la ce in)eamna )a 0i Aurnali)t 1"%1# -teliere (e lucru in ve(erea realizarii revi)tei )colii in l;. Franceza -telier; )coala P*+F. '-*IN PU,IN/I @- 8 1"#. -utocunoa)tere )i (ezv per)onala 2omunicarea in ca(rul grupului a;ilitati )i valori per)onale i(enti0icarea )tilului (e invatare 1"%1# -teliere (e lucru Scoala 2on)ilier p)ihope( 'I7-/L- /N-27/ !8 2 1"@. 3in S0intele Pa)ti? .ezvoltarea culturii prin cunoa>terea ;og<Liilor culturale ale ;i)ericii orto(o9e 1"%11 3izita Patriarhia *omana Pro0. P-*-S27I3+IU $- 8 2 1"C. /roul meu pre0erat % autocaracteriza rea (p(v moral i(enti0icarea cu eroul pre0erat 1"%11 3izionare (e 0ilmE ,arzan Scoala P*+F. '+,+F/-NU 12 Po)tere 0oto (i)cutii 1"!. -rta mo(erna %0ructi0icarea potentialului creativ al copiilor 11%1@ 2oncur) (e gra0itti 2urtea )colii P*+F. -N.*/+U @2 C- 8 !- 2 .e)ene colaA 0oto 1"$. 'icul -)tronom In)u)irea (e in0ormati a)tronomice 11%1C 3izita In)titutul -)tronomic Pro0. -n(on 'aria @8 C-82 $82 Proiecte )i Foto 1"&. ,ara pre0erata Familiarizarea copiilor cu tra(itiile altor tari 11%14 Proiect (e grup 2la)a P*+F. '+.+*-N #- Proiect 0oto 11". Iu;itori (e animale %conoa)terea animalelor in ha;itatul lor natural 11%1! 3izita Gra(ina zoologica P*+F. 8-,*IN/S2U ,oate cl). - C%a .e)ene re0erate 0oto 111. 'icul Aurnali)t %0amiliarizarea copiilor cu privire la ce in)eamna )a 0i Aurnali)t 11%1# -teliere (e lucru in ve(erea realizarii revi)tei )colii -teliere; )coala P*+F. I+N/L ,*U,- PU,IN/I !- $- 111. 2enaclu literar *e)pectul 0ata (e poezie 'I/* 2U*I &."# 11%1@ Lectura )i )electarea celor mai ;une creatii lit ale elevilor in ve(erea particip la concur)uri Scoala P*+F. +'/, $2 @- C- .ez;ateri poezii 114. 7ai la concur)? %(ezv )piritului (e echipa B+I 1"."# $%1" 2oncur) 7era)trau P*+F. '+,+F/-NU 12 11#. 52el mai ;un cititor6 /9er)area lecturii la cei mici; $%1" 2lu; (e lectura Scoala P*+F. SI2- .-NI/L- PIU-*IU -N.*//- #8 1. 11@. 'icul ecologi)ct $%1" -ctivitati ecologice Parcul Icoanei P*+F. I+N/S2U 18 11C. 2ant (an)ez )i ma (i)trez $%11 2oncur) (e (an) )i cantece Scoala P*+F. S/*8-N I8 11!. 'ari )criitori in lumea copiilor /9er)area lecturii la cei mici; $%11 2lu; (e lectura Scoala P*+F. P/,2U 42 11$. Pa)tele in inima copiilor %)a incon(eieze oua re)pectan( e9plicatiile pro0. %)a cunoa)ca tra(itiile )i o;iceiurile pa)cale; $%1& -telier (e incon(eiat oua /9cur)ie tematica 2urtea (e -rge) P*+F. 8-*8U P- 11&. ,ra(itiipa)cale Eincon(eierea oualor ; %)a incon(eieze ouaare)pectan( e9plicatiileinvat atorului;% )a cunoa)ca tra(itiile )io;iceiurile pa)cale; $%11 -telier (e creatie Scoala P*+F. S,-N/2I P2 Foto (iplome e9pozitie 11". 2e pot 0ace (oua maini (i;ace $%11 -telier (e creatie Scoala P*+F. S/*8-N I8 Foto (iplome e9pozitie 111. 2alatoria 'iro(eniilor %in)u)irea (e in0ormatii (e)pre i)toria miro(eniilor; %cunoa)terea zonelor (e provenienta; $%1" -telier cunoa)tere )i e9periment Scoala P*+F. 27I3UL/S2U SI'+N- #2 Foto (iplome e9pozitie 111. 2alatoria 'iro(eniilor %in)u)irea (e in0ormatii (e)pre i)toria miro(eniilor; %cunoa)terea zonelor (e provenienta; 1"%11 -telier cunoa)tere )i e9periment Scoala P*+F. SI2- .-NI/L- PIU-*IU -N.*//- #8 1. Foto (iplome e9pozitie 114. 2lu; (e lectura66 Sntamplari hazlii66 Stimularea (orintei (e a citi $%1" Lectura Scoala P*+F. 'I,*+I 1- Boc (e rol 0oto 11#. Si eu )tiu )a ma .ezv gan(irii $%11 2oncur) la nivelul cla)ei 2la)a P*+F. #- Intrecere 0oto Aoc cu ci0rele matematice '+.+*-N 11@. 2lu; (e lectura $%11 Lecturi Scoala P*+F. *-.+IP/,*/S 2U 4- 8 11C. -Autoarele Iepura)ului (e Pa)teN .ezvoltarea intere)ului 0ata (e natura re)pectarea regulilor (e con(uita intr%o e9cur)ie 0ormarea )i (ezvoltarea unor atitu(ini pozitive 0ata (e tra(itiile romane)ti $%11 -ctivitate practica H -telier (e incon(eiat oua 2la)a P*+F. 'I7-I /levii P. Fotogra0ii (e)ene colaAe 11!. -telierul (e oua incon(eiate 2unoa)terea tra(itiilor (e Pa)te $%11 /9cur)ie tematica 2urtea (e -rge) Pietro)ani P*+F. ,U*2U P8 .e)ene 0oto colaAe 11$. Iu;itori (e arta Formarea (eprin(erilor (e comportare civil in pu;lic; cultivarea gu)tului e)tetic $%11 3izita la muzeu 'uzeul (e arta 2a)a StorM P*+F. FL+*/- 1- parinti .e)en compunere 11&. -rta )i i)torie %in)u)irea (e in0ormatii intere)ante (e)pre mun. 8ucure)ti &%1" 3izita 'uzeul Sutu P-*-S27I3+IU @- 8 2 14". Let6) Meep 0it? .ezv unui trup )anato) &%11 Bocuri (e mi)care 2urtea )colii P*+F. LU2- P. 18 .iplome 141. La patinaA Formarea )i e9er)area activitatilor practice in patinaA &%14 Bocuri -0i 2otroceni Pro0. -n(on 'aria @8 C-82 $82 Fotogra0i 141. Navigam printre )tele ........... 1"%11 3izionare (e 0ilm Scoala Pro0. 2IU2- 2l). - $%a /)euri 144. Pictori cele;ri 1"%11 3izita 'uzeul -man P*+F. 'I,*+I 1- Foto (e)en 14#. Sa ne cunoa)tem natura -pro0un(area cuno)tintelor (e)pre natura 1"%1C 3izita 7era)trau 'uzeul Satului P*+F. '+,+2 +P*/-N @- 8 !2 C2 14@. S0intele )ar;atori ale Pa)telui .e)0a)urarea unor activitati re0eritoare la )ar;atoarea religioa)a a Invierii .omnului 1"%11 -telier (e creatie 0elicitari (e Pa)te 2a;inetul (e religie P-*-S27I3+IU 4- 8 14C. 'icul go)po(ar -cumulare (e cuno)tinte culinare 1"%11 -telier culinar 2la)a P*+F. '+,+F/-NU 12 Filmulet (e)ene pro(u)e culinare 14!. -rta mo(erna %cultivarea gu)tului pt arta (e )tra(a 1"%1@ 2oncur) (e gra00iti 2urtea )colii P*+F. '+,+2 SI ,*-N2- 2la)ele @%$ .e)ene pe a)0alt 14$. 2ampionii .ezv lucrului in echipa )i a re)pectului pt coechipieri 11%11 2oncur) 'ini;a)chet P*+F. LU2- 48 Foto (iplome 14&. Invatam )a cantam .ezv (rago)tei 0ata (e muzica 11%11 -u(itii )i cantece interpretate (e elevi acimpaniati (e 8og(an Parvu la chitara 2la)a P*+F. '+.+*-N #- Inregi)trari 1#". %Pro0e)or (e muzica pt o ora %3izionare (e 0ilm %'uzica )i celelalte arte %*ecitalul copiilor talentatiK2lapel e (an)atoare Intarirea i(eii ca 0ara muzica omul nu e complet 11%1$ -ctivitati (e echipa vizionare (e 0ilmE Fantoma (e la +pera Scoala cinematogra0 P*+F. '-N2-S 2l). @%$ Inregi)trari 0oto 1#1. Sa intelegem teatrul -plecarea catre genul teatral 11%1@ 3izionare (e pie)a (e teatruE 2arolina )i poneiul66 ,eatrul Ion 2reanga P*+F. -N.*/+U @2 Impre)ii0oto (ez;ateri 1#1. Stim )a invatamF 'o(alitati (e invatare prezentate (e elevi; ge)tionarea tp 11%14 .ez;atere Scoala P*+F. 2/-USU $- Prezentari ppt (i)cutii 1#4. 3ine vine Fam copiilor cu ,oata In)otitor P*+F. 3-.U3- 2l). P .e)ene colaAe primavara? natura )i me(iul inconAurator ziua 1##. 2ampion la ;a)chet )i 0ot;al?? 11%14 2oncur) (e ;a)chetK0ot;al ,eren (e )port P*+F. LU2- C2 Foto cupe 1#@. Natura e cu noi %(ezv (rago)tei 0ata (e natura 11%1! 3izita 7era)trau P*+F. 8-,*-N/S2U !8 $8 2 2olaA 0oto 1#C. 'ic (ar voinic? %(ezv )piritului (e echipa )i a (orintei (e a 0i campion 3IN/ *I 11."# $%1" 2oncur) mini;a)Met H 0ete T0ot;al ;aieti 2urtea )colii P*+F. 3-.U3- 4- 2 1#!. Primavara Stimularea )imtului e)tetic $%1" -ctivitati (e picture )i mo(elaA 2la)a P*+F. ,U*2U P8 'o(elaA (e)ene 1#$. Sanatate prin mi)care % 2ultivarea intere)ului pentru )port $%1& /9cur)ie tematica *ucar 8ran P*+F. PIU-*IU - SI2- .-NI/L- 27I3UL/S2U SI'+N- 1. #8 #2 Foto (iplome 1#&. In a)teptarea Pa)telui .e)0a)urarea unor activitati re0eritoare la )ar;atoarea religioa)a a Invierii .omnului 1"%11 -telier (e creatie 0elicitari (e Pa)te Scoala P/,2U S 42 1@". Pove)tlie copilariei $%11 3izionare (e 0ilm Scoala P*+F. 8-*8U P- 1@1. 2a)telul (in pove)ti Sa realizeze machete )i colaAe re)pectan( tema (ata $%11 -telier (e creatie Scoala P*+F. S,-N/2I P2 Foto (iplome 1@1. -telierul (e Aucarii Stimularea creativitatii copiilor; con0ectionarea (e Aucarii $%11 2on0ectionare (e Aucarii e9pozitie (e Aucarii Scoala P*+F. 'I,*+I 1- /9pozitie 0oto 1@4. 2lu; (e lectura $%1" Lectura 2la)a *-.+I P/,*/S2U 4- 8 2ompuneri 0oto )chite 1@#. +ul (e Pa)te ,ra(itii (e Pa)te $%1" -ctivitate (e creatieEincon(eierea oualor (e Pa)te 2la)a P*+F. '+.+*-N #- Foto colaAe 1@@. Invatam )a ne pregatim pt viata Invataminte povete $%1" 3izionare (e 0ilmE -lice in tara minunilor 2la)a P*+F. '+,+F/-NU 12 Pove)tire (e)ene 1@C. ,ra(i ii i o;iceiuri (e Pa te 3alori0icarea e9perien elor per)onale i a no iunilor Jn)u ite =n realizarea unor crea ii 0olo)in( tehnici i 1"aterial (i0erite. $%11 -ctivitate cultural< 2la)a P*+F. 'I7-I /levii P. Participarea activ< =n timpul (i)cu iilor legate (e )<r;<toarea Pa telui i =n)emn<tatea ace)teia realizarea unor 0elicit<ri pentru cei (ragi 2u ocazia Pa telui0otogra0ii ale ou<lor 0ierte (ecoratee9pozi ie cu Lucr<rile realizate prin interme(iul unor tehnici (iver)e. 1@!. -ventura in natura Formarea (eprin(erilor (e comportament $%1@ /9cur)ie 2onacul 7ere)ti P*+F. FL+*/- 1- parinti .e)en compunere civilizat in )patiul natural; (e)0a)urarea unor activitati )i Aocuri in aer li;er 1@$. Ne (ezvoltam armonio)? %2ultivarea intere)ului pentru e(ucaLie 0izic< >i )port % Folo)irea proce)elor (e cre>tere armonioa)< >i (ezvoltare 0izic< &%14 2oncur)uriE )ah ;a)Met 0ot;al 0eteK;aieti 2urtea )coliiK)ala (e )port P*+F. 2+S'- 2l). 1%$ 1@&. ,ra)ee (e e9plorat In)u)irea *egulilor (e circulatie &%14 Plim;are Parcul ,ineretului P*+F. 2*IS'-*U @8 C2 !- $8 Foto (e)ene 1C". 2alatorie in lumea ;a)melor Lectura (e ;a)m 1"%11 Lectura 2la)a P*+F. '+.+*-N #- 1C1. -rta cita(ina %in)u)irea unor mo(alitati noi (e e9primare a )entimentelor )i )tarilor 1"%14 UorM)hop Tconcur) (e gra00itti 2urtea )colii P*+F. I+N/L PU,IN/I ,*U,- !- $- .e)ene colaA 0oto 1C1. 1" 2oncur) (e cultura generala .ezv gu)tului pt in0ormare 1"%11 Scoala P*+F. +P*/-N C2 !2 1C4. 2artoon networM la )coala 1"%11 3izionare (e (e)ene animate Scoala P*+F. ,U*2U P8 Boc (e rol 1C#. .e S0intele Pa)ti? +rientarea copiilor )pre ;i)erica 1"%14 3izita Patriarhie P*+F. '+,+2 +'/, $-2 C8 C2 @- C- !8 /)eu 0oto 1C@. 7ai )a ne Aucam? -ctivitati recreative 1"%11 Bocuri Parcul Icoanei P*+F. '+,+F/-NU 12 Foto (e)ene pictura 1CC. LU'/- IN I'-GININ 1"%11 3IDI+N-*/ ./ FIL'/ SI .I-P+DI,I3/ G/+G*-FI2/ 2a; (e geo P*+F. FL+*/S2U 3II-82 *e0erate (i)cutii 1C!. -ntreneaza%ti Formarea 1"%11 2oncur) (e )ah Sala (e )port P*+F. 3-.U3- #8 mintea? )piritului (e =ntrecere a (i)ciplinei >i corectitu(inii 0aL< (e a(ver)ar 1C$. /va(are in cultura 0ranceza Stimularea intere)ului pentru cultura Franceza 11%1C 3izionare (e 0ilm 0rancez In)titutul Francez 8ucure)ti P*+F. '-*IN -N.*+NI2 ,oate cl). - $%a 1C&. 'icul -)tronom In)u)irea unor cuno)tinte (e)pre )0era cerea)ca )i a corpurilor vizi;ile 11%1C Lectie (e a)tronomie )u)tinuta (e Pro0. (e la Univ. 8uc. Univer)itatea 8ucure)ti Pro0. -n(on 'aria @8 C-82 $82 *e0erate 1!". Intilnire cu )ange al;a)tru 2unoa)terea trecutului )i prezentului monarhiei *omaniei 11%1C 3izita 2a)a *egala P*+F. I+NI,- L-U*- I+N/L $ - Foto /)euri 1!1. 2ine0ilul ve)el 11%1# 3izionare (e 0ilm 2inematogra0 P*+F. 2IU2- 2l) a !%a 1!1. .e)pre 0izicieni %)timularea intere)eului pt 0izica in ve(erea celor # ani (e liceu 11%1C Se)iune (e re0erate Scoala P*+F. -N.*/+U ,oate cl). - $%a 1!4. Primavara Sa apropiem cat mai mult copiii (e natura 14%1@ 2oncur) (e arta 0otogra0ica Gra(ina 8otanica P*+F. +'/, $c @- C- !8 Foto colaAe (e)ene 1!#. 2inematpgra0u l (e arta Intelegerea mai pro0un(a a pie)elor lui 2aragiale 14%1C 3izionareE 5.oua loturi66 2inematogra0ul Patria P*+F. 2*IS'-*U @8 C2 !- $8 .ez;ateri