Planificare calendaristic pe semestrul I

An colar 2014-2015
Scoala Gimnaziala Nr. 1 Butani
Cadru didactic: Silviana Secara
Aria curricular: Limba si comunicare
Disciplina: Limba Enleza1
Clasa a !""#a
Nr. ore$spt.: %
&anual: 'i( )l*er
Nr. ore$semestru: +,

Nr.
crt.
Unitatea de
na!are
"on!inuturi
asociate
"ompeten!e
specifice
Nr.
ore
#ptmana $%sera!ii
1 Introduction &
'eision A trip
to (n)land *et+s
,ae a part-
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
/(e and zero article
# Articolul
0e.le1ive pronouns
# 2ronumele
re.le1iv E1pressin
a 3is( # A e1prima
o dorinta "nvitations
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8 19$:;$%:18 #
%,$:;$%:18
"nitial test
% #,o. %usiness
0adioul -
televiziunea si
internetul
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
2resent Simple $
2resent Continuous
Derees o.
obliation # must-
(ave to- s(ould
1.+ "denti.icarea-
e1traerea <i
7n5eleerea
in.ormatiilor
speci.ice dintr#un
mesa= audiat- pe teme
de interes
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
8.% 0edactarea unor
parara.e 7n care sa
descrie
persoane-sentimente
si reactii
% %;$:;$%:18 #
:+$1:$%:18
+ /umps0 t,umps
and flas,es
2ersona=e
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor
+ :,$1:$%:18 #
19$1:$%:18
2ast Simple 2ast
Continuous Adverbs
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
+.1 "denti.icarea
componentelor loice
<i a succesiunii
secventelor unui te1t
citit
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.8 6.erirea <i
solicitarea unor
in.orma5ii 7n scris
despre activitati-
persoane-
evenimente-
e1periente
8 "omics
2ersona=e
2ersona=e 7ndrite
din cr5i <i .ilme
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
2ast Simple 2resent
2er.ect 2resent
2er.ect Continuous
1.% Desprinderea
sensului lobal al
unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu
viteza normala
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
8.% 0edactarea unor
parara.e 7n care sa
descrie
persoane-sentimente
si reactii
+ 1,$1:$%:18 #
%8$1:$%:18
9 1,rillers
Gusturi si pre.erinte
a solicita- a da- a
1.% Desprinderea
sensului lobal al
unui mesa= rostit 7n
+ %>$1:$%:18 #
:9$11$%:18
con.irma in.ormatii
a e1prima acordul si
dezacordul
2ast Simple 2ast
2er.ect
limba= standard cu
viteza normala
%.1 E1primarea unor
sentimente <i stari de
spirit
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.1 0edactarea unor
evenimente trecute
dupa un plan narativ
, Animal ,elpers
Gusturi si pre.erinte
a descrie un obiect-
o persoana- un
persona=
a e1prima acordul si
dezacordul
2assive voice
1.+ "denti.icarea-
e1traerea <i
7n5eleerea
in.ormatiilor
speci.ice dintr#un
mesa= audiat- pe teme
de interes
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.1 "denti.icarea
componentelor loice
<i a succesiunii
secventelor unui te1t
citit
8.+ 0edactarea unor
te1te .unc5ionale
?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
+ :,$11$%:18 #
18$11$%:18
> 'eision
6biective turistice
si culturaleA
a descrie un obiect-
o persoana- un
persona=
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
% 1>$11$%:18 #
%1$11$%:18
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.+ 0edactarea unor
te1te .unc5ionale
?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
B 2ars
Gusturi si pre.erinte
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
a e1prima acordul si
dezacordul
!iitorul : 2resent
Continuous- 3ill-
oin to
1.+ "denti.icarea-
e1traerea <i
7n5eleerea
in.ormatiilor
speci.ice dintr#un
mesa= audiat- pe teme
de interes
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.% 0edactarea unor
parara.e 7n care sa
descrie
persoane-sentimente
si reactii
+ %8$11$%:18 #
:+$1%$%:18
; #on)s and
sin)ers
2rietenia
0adioul -
televiziunea si
internetul
a descrie un obiect-
o persoana- un
persona=
a e1prima acordul si
dezacordul
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
+ :8$1%$%:18 #
1%$1%$%:18
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.8 6.erirea <i
solicitarea unor
in.orma5ii 7n scris
despre activitati-
persoane-
evenimente-
e1periente
1: "ommunication
Gusturi si pre.erinte
a descrie un obiect-
o persoana- un
persona=
0eported statements
1.% Desprinderea
sensului lobal al
unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu
viteza normala
%.1 E1primarea unor
sentimente <i stari de
spirit
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
% 19$1%$%:18 #
1;$1%$%:18
11 'eadin) and
r,-min)
2ersona=e 7ndrite
din cr5i <i .ilme
a solicita- a da- a
con.irma in.ormatii
a e1prima acordul si
dezacordul
0eported Cuestions
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.+ 0edactarea unor
te1te .unc5ionale
?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
% :9$:1$%:19 #
:;$:1$%:19
1% 3reat
adentures
2ersona=e
a descrie un obiect-
o persoana- un
persona=
a con.irma o
conditie reala
0elative clauses:
3(o- t(at- 3(ic(-
3(ose- 3(ere
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.1 E1primarea unor
sentimente <i stari de
spirit
%.+ E1primarea unei
opinii $ punct de
vedere pe un subiect
.amiliar
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
% 1%$:1$%:19 #
1,$:1$%:19
1+ 'eision
2rietenia 1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor
in.orma5ii despre
sine- despre activitati
si evenimente
+.% Deducerea- din
conte1t- a sensului
unor cuvinte $
sintame necunoscute
+.+ E1traerea
in.ormatiilor de
detaliu dintrun te1t
citit pentru a
7ndeplini o sarcina de
lucru
8.+ 0edactarea unor
te1te .unc5ionale
?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
% 1;$:1$%:19 #
%+$:1$%:19
Planificare calendaristic pe semestrul II
Nr.
crt.
Unitatea de
na!are
"on!inuturi
asociate
"ompeten!e specifice
Nr.
ore
#ptmana $%sera!ii
1 3lorious
4ood
!iata sanatoasaA
&ancaruri
speci.ice
sarbatorilor
traditionale
a e1prima acordul
si dezacordul
a con.irma o
conditie reala
&aDin
comparisons $
Comparatii
E1pressin Cualit*
1.% Desprinderea sensului
lobal al unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu viteza
normala
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
+.% Deducerea- din conte1t-
a sensului unor cuvinte $
sintame necunoscute
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
% :;$:%$%:19 #
1+$:%$%:19
% 5is, -ou
.ere ,ere
2rietenia
6biective turistice
si culturaleA
a cere si a o.eri un
s.at
a e1prima acordul
si dezacordul
Eero conditional
)uture passive
1.+ "denti.icarea- e1traerea
<i 7n5eleerea in.ormatiilor
speci.ice dintr#un mesa=
audiat- pe teme de interes
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
%.+ E1primarea unei opinii $
punct de vedere pe un
subiect .amiliar
+.+ E1traerea in.ormatiilor
de detaliu dintrun te1t citit
pentru a 7ndeplini o sarcina
de lucru
8.1 0edactarea unor
evenimente trecute dupa un
plan narativ
% 1,$:%$%:19 #
%:$:%$%:19
+ 2atters of
t,e ,eart
2rietenia
Diversitatea
spatiului cultural
anlo#sa1on
2ersona=e
7ndrite din cr5i
<i .ilme
a descrie un
obiect- o persoana-
un persona=
1.% Desprinderea sensului
lobal al unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu viteza
normala
%.1 E1primarea unor
sentimente <i stari de spirit
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
8 %+$:%$%:19 #
:,$:+$%:19
a descrie sarbatori
si obiceiuri
Conditionals
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
8 3ie me a
clue
2rietenia
2ersona=e
7ndrite din cr5i
<i .ilme
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
a e1prima acordul
si dezacordul
a vorbi despre
rezultatul prezent
al unei actiuni
trecute
&odals: must-
canFt (ave- could-
ma*- mi(t
1.% Desprinderea sensului
lobal al unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu viteza
normala
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
+.% Deducerea- din conte1t-
a sensului unor cuvinte $
sintame necunoscute
+.+ E1traerea in.ormatiilor
de detaliu dintrun te1t citit
pentru a 7ndeplini o sarcina
de lucru
8.8 6.erirea <i solicitarea
unor in.orma5ii 7n scris
despre activitati- persoane-
evenimente- e1periente
% :;$:+$%:19 #
1+$:+$%:19
9 /eliee it or
not
&ediul
incon=urator
Gerunds
"n.initives
1.+ "denti.icarea- e1traerea
<i 7n5eleerea in.ormatiilor
speci.ice dintr#un mesa=
audiat- pe teme de interes
%.+ E1primarea unei opinii $
punct de vedere pe un
subiect .amiliar
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
+.% Deducerea- din conte1t-
a sensului unor cuvinte $
sintame necunoscute
% 1,$:+$%:19 #
%:$:+$%:19
, 'eision
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
a e1prima acordul
si dezacordul
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
% %+$:+$%:19 #
%>$:+$%:19
instructiuni- reclame@
> 6o t,e ri),t
t,in)
2rietenia
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
a e1prima acordul
si dezacordul
ou(t to- s(ould
(ave done
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
% +:$:+$%:19 #
:+$:8$%:19
B #c,ool.or7
Scoala
)uture
Continuous
1.+ "denti.icarea- e1traerea
<i 7n5eleerea in.ormatiilor
speci.ice dintr#un mesa=
audiat- pe teme de interes
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
%.+ E1primarea unei opinii $
punct de vedere pe un
subiect .amiliar
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
+ %:$:8$%:19 #
%;$:8$%:19
; It ta7es all
sorts
!iata sanatoasaA
0adioul -
televiziunea si
internetul
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
to (ave somet(in
done
1.+ "denti.icarea- e1traerea
<i 7n5eleerea in.ormatiilor
speci.ice dintr#un mesa=
audiat- pe teme de interes
%.+ E1primarea unei opinii $
punct de vedere pe un
subiect .amiliar
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
+ +:$:8$%:19 #
:B$:9$%:19
+.+ E1traerea in.ormatiilor
de detaliu dintrun te1t citit
pentru a 7ndeplini o sarcina
de lucru
1: An
interactie
life
Diversitatea
spatiului cultural
anlo#sa1on
0adioul -
televiziunea si
internetul
a descrie un
obiect- o persoana-
un persona=
a cere si a o.eri un
s.at
a e1prima acordul
si dezacordul
3ill be able to
)uture 2er.ect
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.+ E1primarea unei opinii $
punct de vedere pe un
subiect .amiliar
+.% Deducerea- din conte1t-
a sensului unor cuvinte $
sintame necunoscute
8.% 0edactarea unor
parara.e 7n care sa descrie
persoane-sentimente si
reactii
% 11$:9$%:19 #
19$:9$%:19
11 1,e
sportin)
%od-
!iata sanatoasaA
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
a e1prima acordul
si dezacordul
a con.irma o
conditie reala
&odals
1.1 4n5eleerea unor
instructiuni verbale
%.1 E1primarea unor
sentimente <i stari de spirit
+.1 "denti.icarea
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
+.+ E1traerea in.ormatiilor
de detaliu dintrun te1t citit
pentru a 7ndeplini o sarcina
de lucru
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
8 1B$:9$%:19 #
%;$:9$%:19
1% 4inal
reision
Gusturi si
pre.erinte
Diversitatea
spatiului cultural
anlo#sa1on
0adioul -
televiziunea si
internetul
1.% Desprinderea sensului
lobal al unui mesa= rostit 7n
limba= standard cu viteza
normala
%.% 6.erirea unor in.orma5ii
despre sine- despre activitati
si evenimente
+.1 "denti.icarea
, :%$:,$%:19 #
1;$:,$%:19
a descrie un
obiect- o persoana-
un persona=
a solicita- a da- a
con.irma
in.ormatii
2resent 2er.ect
pentru e1perienta
trecuta ?neativ-
interoativ@
2resent 2er.ect
Continuous
2resent 2er.ect cu
.or $ since
!erbe modale:
s(ould
=ust- ever- never
.or-since - alread*
componentelor loice <i a
succesiunii secventelor unui
te1t citit
8.+ 0edactarea unor te1te
.unc5ionale ?mesa=e- scrisori
personale- scurte
instructiuni- reclame@
8.8 6.erirea <i solicitarea
unor in.orma5ii 7n scris
despre activitati- persoane-
evenimente- e1periente