Sunteți pe pagina 1din 5

An colar 2014-2015 Clasa a V a

Profesor: Pap Maria-Laura



Noiuni de sintax(actualizarea cunotinelor din clasele I-IV)

Captarea ateniei


Rezolvm un rebus.Ce obinei pe linia A- B?
A


















B

1.Parte de propozitie care rspunde la ntrebarea UNDE?
2.Parte de propoziie care determin un substantiv.
3.Substantivul este parte de ..
4.EU este pronume
5.Parte de propoziie care determin un verb;
6.Subiectul i predicatul sunt pri principale de
7.Parte de propoziie care rspunde la ntrebarea CINE?
8.Parte de vorbire care arat o nsuire..
9.Propoziia este o comunicare cu un singur..
10.Studiaz prile de vorbire i de propoziie



C O M P L E M E N T
A T R I B U T
V O R B I R E
P E R S O N A L
C O M P L E M E N T
P R O P O Z I T I E
S U B I E C T
A D J E C T I V
P R E D I C A T
G R A M A T I C A

An colar 2014-2015 Clasa a V a
Profesor: Pap Maria-Laura

Noiuni de sintax(actualizarea cunotinelor din clasele I-IV)

Propoziia-este o comunicare cu un singur predicat.

Clasificarea propoziiilor:

I.Dup alctuire : propoziii simple alctuite din S+P.
Ex. Soarele rsare.
propoziii compuse -alctuite din S+P+A+C.
Ex.Rochia roie st pe umera.
II.Dup scopul comunicrii avem:
propoziii enuniative: Eu locuiesc n Braov.
propoziii interogative: Unde este caietul tu?
*Semnul ntrebrii reprezint marca propoziiilor interogative.
propoziii exclamative: Ce minunat este satul meu!
*Semnul exclamrii reprezint marca propoziiilor exclamative.

III. Dup aspectul predicatului, propoziiile sunt de dou feluri:
propoziii afirmative: Irina scrie.
propoziii negative: Irina nu scrie.
*Propoziiile negative sunt propoziiile al cror predicat cuprinde cuvntulnu.

Prile de propoziie

n limba romn , prile de propoziie sunt de dou feluri:
I.Pri de propoziie principale: Subiect
Predicat

II.Pri de propoziie secundare:Atribut
Complement

Subiectul -partea principal de propoziie care arat cine face aciunea sau se afl n starea
exprimat de predicatul verbal.
ntrebri :cine ?/ce ?, despre cine se vorbete n propoziie ?

Predicatul -partea principal de propoziie care arat ce face? sau ce se spune ? despre subiect.
Predicatul este de dou feluri:
predicat verbal
predicat nominal

Atributul -partea secundar de propoziie care determin un substantiv.
ntrebri: ce fel de ?, care ?, a, al, ale, ai cui ?ct ?, cta ?, cti ?, cte ?

Complementul -partea secundar de propoziie care determin un verb .
ntrebri: ce ?, pe cine ?;unde ?, cnd ?, cum ?, ct ?; cui ?;despre cine/ce ?, pentru cine/ce ?,
cu cine/ce ?, la cine/ce ?, etc ).




Propozitia. Prile de propozitie( actualizarea cunotinelor anterioare)
~Fi de lucru~

1.Corectai propoziiile, realiznd acordul predicatului cu subiectul :

*Ana plecm la bunici.

........................

*Copiii alerg pe terenul de sport.

.........................

*Tu s-au ntlnit cu prietenii n parc.

..........................


2.Alctuii dou propoziii simple i dou propoziii dezvoltate.

............................................................................................................................


3. Subliniai cu o linie P, cu dou linii S, cu linie curb A i cu linie punctat C din propoziiile :

Elena se joac n curtea bunicilor.
Bunicul culege rosii din grdin.
Pisica lene nu prinde oareci.
Lumina alb cade peste grdin.
Astzi vizitm muzeul satului.
Pletele aurii ale voievodului fluturau n vnt.


4.Alctuii propoziii dup schemele :

*S.P. ...........................

*P.S. ...........................

*S.A.P.C ..........................

*S.P.C.A

5.Precizai care dintre propoziiile urmtoare sunt afirmative i care sunt negative:
a) Dan ascult sfaturile mamei.
b)Merge atent pe strad.
d)n pauze, copiii alearga.
e) El nu vorbete n ore.
f)Vorbete frumos cu sora sa.
g)El nu-i ascult prinii.


Propozitia. Prile de propozitie( actualizarea cunotinelor anterioare)

METODA CUBULUI

1. ntr-un scurt text, realizai descrierea nvtoarei voastre utiliznd predicate verbale
i predicate nominale. Vei sublinia predicatele verbale cu albastru, iar predicatele
nominale cu rou.
2. Compar cuvintele din prima coloan cu cele din a doua coloan i sintetizeaz ntr-un
enun observaiile fcute.
Copil a copilri
Frunz a nfrunzi
Vesel a nveseli
Verde a nverzi
Cuvnt a cuvnta
Blnd a mblnzi
3. Asociaz fiecrei propoziii din prima coloan litera care corespunde tipului de
predicat subliniat:
.. N-o s reueasc nimic. A. PV(vb.predicativ, modul indicativ, timpul perfect simplu)
..Elevul nv pentru examen. B. PN ( verb copulativ i nume prediactiv n dativ)
..Elevul nva pentru examen. C. PN ( verb copulativ i nume predicativ n genitiv)
..Clasa mea este frumoas i primitoare. E. PN ( verb copulativ i nume predicativ multiplu)
..Discursul a fost contra ei. F.PV ( vb predicativ, modul indicativ, timpul imperfect)
..Manualul este conform programei. G. PV ( verb predicativ, modul indicativ, timpul viitor)

4. Analizeaz subiectele,predicatele,atributele i complementele din fraza dat:
ntr-o sear de toamn trzie treceam pe aleile ruginite ale parcului care devenise
pustiu. Copacii, acum despodobii, erau nite btrni nelepi i triti.M-am aezat pe o
banc i am stat acolo mult timp.
5.Aplic n enunuri cunosinele referitoare la valorile morfologice ale verbului a fi.

6.Identific subiectele i predicatele din enunurile urmtoare i argumenteaz alegerea
fcut.
Copacii erau triti i singuri.
Copila devenise ca o floare.
Prinesa era o frumoas fat cu glas fermector.
coala era acolo.
Suntem bucuroi de venirea primverii.