Proiect didactic

Data:
Clasa: a VII-a A
Propuntor:
Disciplina:
Subiectul: Prietenia floarea cea mai rar din lume
(Mihail Sadoveanu)
Obiectiv de referin:
Identificarea calitilor bune i rele ale unui prieten adevrat;
Manifestarea empatiei i toleranei n colectivul de elevi.
Obiective operaionale:
! " s-i elabore#e i s practice un stil personal de anali# a calitilor pe care trebuie s
le aib un bun prieten;
$ " s demonstre#e atitudini po#itive fa de sine i de alii;
% " s-i forme#e unele repre#entri i noiuni despre adevrata prietenie;
& " s doreasc s reali#e#e i el relaii de prietenie autentic;
' " s recunoasc metodele celebre de prietenie;
( " s identifice valenele prieteniei la diferite niveluri )*rup " clas+ *rup - prieteni,;
- " s ar*umente#e valoarea prieteniei;
. " s defineasc noiunea de prietenie.
Metode i procedee: lectura+ conversaia+ problemati#area+ studiul de ca#+
descoperirea+ ar*umentarea+ brainstormin*ul oral+ /oc de rol+ pu##le+ e0plicaia.
Materiale didactice: fie+ postere+ carioca+ etc.
Forme de organiare: activiti n *rup+ perec1i+ frontale+ individuale.
Secvenele
leciei
!ctivitatea "nvtorului !ctivitatea elevului Metode#
procedee#
forme de
lucru
Mi$loace
de
instruire
Moment
or*ani#atoric
2vocarea
3aptarea
ateniei
Anunarea
temei
4eali#area
sensului
5alutul. 5e notea# frecvena.
6e tabl sunt scrise dou fracii % i %&'.
- 3are dintre aceste fracii au o valoare
mai mare pentru voi7
6entru mine fracia %&' are o valoare mai
mare+ c1iar dac e mai mic dect %.
- 8e ce7 3um credei7
2u m bucur c 8umne#eu mi-a oferit
prieteni i am avut ciu s mpart ntre*ul+
spunnd cu certitudine c nu sunt sin*ur+
cci sin*urtatea e mama nelinitii i ea ne
ndeamn la toate relele. 8e aceea ast#i vom
vorbi despre sin*urtate + prietenie+ acea
prietenie numit de M. 5adoveanu 6rietenia
" floarea cea mai rar din lume.
9n timpul liber nu ne place s fim sin*uri:
omul simte nevoia ca+ pe ln* familia sa+ s
aib prieteni alturi de care s petreac
momente plcute. 8e asemenea+ omul are
nevoie n anumite momente din viaa lui de
un sfat pe care nu-l poate primi dect de la un
prieten adevrat.
- 9ncercai s e0plicai prin cuvinte
proprii semnificaia cuvntului prietenie
5alutul.
2levii rspund /ustificnd fiecare
rspuns.
2levii i e0pun prerea.
2levii ncearc s devineasc prin
cuvinte proprii noiunea de
prietenie.
3onversaia
Activitatea
frontal
20plicaia
3onversaia
8escoperirea
;ucrul n *rup
Ane0a !
3utnd semnificaia cuvntului prietenie n
dicionarul limbii romne *sim " <le*tur
ntre persoane ba#at pe afeciune+ ataament+
ncredere i stim reciproc=
>iecare *rup primete cte un plic n care va
*si cte un proverb sau citat care ar defini
prietenia+ aran/ai-le n mod corespun#tor i
ar*umentai-le.
(rupul )*
- A scoate? din via? a ca i cum?
prietenia?am scoate? din lume? soarele.
(rupul ))*
- 8e un ? alturi? prieten? este cu ?
adevrat? neputin? la de#nde/die?s
a/un*i.
(rupul )))*
- @un este? acela prieten? ce d? iar nu?
sfaturi bune? acela care? i laud?
nebuniile.
Aimp de ' minute cutai motive pentru care
vrem s avem prieteni: apoi cte un
repre#entant al fiecrei *rupe va complecta o
dia*ram la tabl.
6e cine l poi avea n calitate de prieten7
Atrn inimoara n dreptul lui.
Rud; coleg; vecin; profesor; alii; nu doresc
s am prieteni.
Concluie:
2levii desc1id plicurile i
ndeplinesc nsrcinrile propuse.
Grupul I.
A scoate prietenia din via e ca i
cum am scoate soarele din lume.
Grupul II.
Alturi de un prieten adevrat este
cu neputin s a/un*i la
de#nde/die.
Grupul III.
6rieten bun este acela ce d sfaturi
bune+ iar nu acela care i laud
nebuniile.
>iecare *rup i notea# cteva
motive pentru care au nevoie de
prietenie.
>iecare elev i e0pune prerea
lipind cte o inimioar n dreptul
cui crede c i este prieten.
Aoi doresc s aib prieteni.
8escoperirea
6u##le
;ucrul n *rup
8escoperirea
Ar*umentarea
;ucrul n *rup
3onversaia
5tudiul de ca#
Activitate
frontal
Ane0a $
Ane0a %
Ane0a &
Ane0a '
Inimioare
3arioc
- 8e ce printre prieteni se re*sesc
ntotdeauna cole*i de clas sau vecini7
- 6rietenia poate influena activitatea
noastr de #i cu #i7
- 3e presupune o prietenie adevrat7
8ai e0emple de proverbe.
- 3nd poi spune c ai *sit prieteni
potrivii7
- 3are sunt dup opinia voastr
elementele fundamentale ale unei
prietenii7 3e presupune o prietenie
adevrat7
>iecare *rup i e0pune prerea.
Da:a+ n sens po#itiv adic n
a/utor+ unde-s doi puterea crete
b+ n sens ne*ativ: c1iul de la ore+
furt+ fumat+ etc.
6osibile rspunsuri:
- dorina de comunicare a
unor cunotine+ *Bnduri+ idei;
- e0istena asemnrilor n
dorine+ *usturi;
- preuire+ *ri/+ stim
reciproc+ tandree+ afeciune;
- capacitatea de a te bucura
sincer+ fr invidie+ de succesul
sau reali#rile prietenului tu;
- s rspun#i la cererile de
a/utor fr a cere nimic n sc1imb.
- un comportament frumos+
civili#at+ corect; respect pentru
prerea celuilalt+ pentru adevr;
6osibile rspunsuri:
- cnd sunt respectat;
- cnd sunt a/utat la nevoie;
- cnd sunt neles; etc.
prietenie adevrat presupune
respect+ stim preuire + *ri/+ etc.
Activitate n
*rup
Activitate
individual
@rainstormin*ul
oral
8escoperirea
Ar*umentarea
20plicaia
3onversaia
;ucrul
individual
6roblemati#area
Ane0a (
Ane0a -
(eneraliare: Aoate calificativele spuse de
ctre elevi pot fi incluse n patru *rupe mari:
- Ataament reciproc;
- 4espect reiproc;
- 2*alitate;
- Valori comune.
Am cules o romani+ petalele creia sunt cte
un component al acesteia. Ale*ei o petal+
timp de trei minute trebuie s caracteri#ai n
ce const componentul ales i dai e0emple
din viaa cotidian+ literatur+ istorie+ art.
9n conclu#ie avem:
Ataament reciproc
Respect reciproc
Egalitate
Valori comune.
5e e0plic ca o *enerali#are fiecare
component n parte.
(rupul )*
Va trebui s nscene#e o situaie n care s-ar
o*lindi o prietenie adevrat.
(rupul ))*
Va trebui s nscene#e o situaie n care s-ar
o*lindi o prietenie fals.
(rupul )))*
va trebui s nscene#e o situaie n care un
prieten are o problem+ iar prietenii l a/ut.
>iecare *rup i ale*e cte o petal
i timp de trei minute ncearc s
caracteri#e#e+ s dea e0emple ce
semnific petala aleas.
Ataament reciproc fr s
obin ceva n sc1imb sunt
prieteni+ le place s fie mpreun.
Respect reciproc recunoaterea
la om a calitilor bune pe care le
are+ respectul unul fa de altul.
Egalitate prietenii se aseamn+
au interese comune.
Valori comune valorile pe care
le au prietenii sunt mprtite
mpreun.
2levii ncearc s nscene#e
situaiile propuse.
20plicaia
Ar*umentarea
Cocul de rol
Activitate n
*rup
Ane0a .
Ane0a D
4eflecia
Aema pentru
acas
5e propune spre audiere cntecul @ucurai-v
prieteni....
- 9n ce const rolul prieteniei7
8eci prietenia este lucrul cel mai important n
via+ deoarece nimeni nu i-ar dori o via
fr prieteni+ c1iar dac el ar avea toate
celelalte bunuri.
Endii-v cum ai repara o prietenie
pierdut7
5e audia# cntecul.
>iecare elev i e0pune prerea.
Audierea
3onversaia
;ucrul
individual
Ane0a !F
Ane0a !
Ane0a $
A scoate
prietenia din
via e ca i
cum am
scoate soarele
din lume.
Ane0a %
Alturi de un
prieten
adevrat este
cu neputin
s a/un*i la
de#nde/de.
Ane0a &
6rieten bun
este acela care
d sfaturi bune+
iar nu acela
care i laud
nebuniile.
Ane0a '
form a acestei dia*rame ar fi urmtoarea:
MOTIVE
PENTRU CARE
VREI S AI
PRIETENI
S nu fi
singur
S fi neles
mai bine de
ine!a de
!"rs#a #a
S elimini
$li#iseala
S mergei
m$reun la
inema#%gra&' la
dis%#e' n
e(ursii' e#)
S &aei lururi
in#eresan#e m$reun *s
re+#ei animale' s a!ei
gri, de %$iii mai mii' s
a,u#ai $ers%ane mai n
!"rs#' s a!ei gri, de
s$aiul din &aa bl%ului'
e#)- S #e simi
n
siguran
S #e afrmi n adrul
gru$ului #u de
$rie#eni u $r%$uneri
are s s#"rneas
in#eresul
S n!ei
e!a bun'
e!a n%u
S #e ,%i
m$reun u ei
S disui unele lururi
$e are nu le $%i
disu#a u $rinii sau
u $r%&es%rii #i
S m$ari u
ine!a
buuriile +i
nea.urile #ale
Ane0a (
8e ce printre prieteni se re*sesc ntotdeauna cole*i de clas sau
vecini7
/0I PO0I 1ACE PRIETENI
PRINTRE CO2E3II 4E C2AS
SAU PRINTRE VECINI PENTRU
C5
/i $lae
compania
l%r
Sun#ei de
!"rs#e
a$r%$ia#e
V
un%a+#ei
de mai mul#
#im$
A!ei %bie#e
$re&era#e la
are n!ai
m$reun u
$lere
Pe#reei
mul#e %re
$e .i
m$reun
Prinii #i i
un%s +i sun#
de a%rd u ei
S#ai
a$r%a$e
unul de al#ul
A!ei
$re%u$ri
%mune5
s$%r#'
mu.i' flm'
e#)
V a,u#ai
rei$r%
Pu#ei
re.%l!a
#emele
m$reun
Ane0a -
6osibile rspunsuri:
- dorina de comunicare a unor cunotine+ *Bnduri+ sentimente+ idei;
- e0istena asemnrilor n preferine+ nclinaii+ dorine+ *usturi; Prietenul este
un al doilea eu, -Pitagora+.
- preuire+ *ri/+ stim reciproc+ tandree+ afeciune+ *in*ie )fr dulce*rii sau
lin*ueli,; Cei care cer prietenia fr a da nimic "n sc/imb sunt /oi de suflete,
-0icolae )orga+
- capacitatea de a te bucura sincer+ fr invidie+ de succesul sau reali#rile
prietenului tu; Oricine poate comptimi un prieten "n suferin# dar "i trebuie un
suflet foarte ales ca s poi "mprti succesul unui prieten, -Oscar 1ilde+.
Prietenia dublea bucuriile i "n$umtete necaurile, -2picur+*
- s rspun#i la cererile de a/utor fr a cere nimic n sc1imb: Prietenul la
nevoie se cunoate,. Sunt prieteni pentru nevoie# prieten de nevoie i prieteni "n
afar de orice nevoie, -0* )orga+. 3n prieten se dob4ndete oferind, -0* )orga+.
Mai bun este un prieten aproape de tine dec4t un frate care locuiete departe,
-Septuaginta+. S primim binefacerile cu g4ndul de a da "n sc/imb binefaceri i
mai mari, -Democrit+. 5ine minte binele primit i uit binele fcut, -Menander+.
!ceasta este legea binefacerii "ntre doi: unul trebuie s uite c a dat# cellalt s nu
uite niciodat c a primit* !mintirea frecvent a serviciilor aduse rnete i apas
sufletul, -Seneca+. 2ste o plcere s "nt4lneti oc/ii aceluia cruia i6ai fcut c4ndva
un bine, -7a 8ru9:re+*
- un comportament frumos+ civili#at+ corect; respect pentru prerea celuilalt+
pentru munca lui+ pentru cei din /ur+ pentru adevr; Mi6e prieten Platon# dar mai
prieten "mi este adevrul, -!ristotel+. Prietenie "nseamn s fii alturi de prieteni
nu c4nd au dreptate# ci c4nd greesc, -!ndr; Marlau<+. =om c4tiga prietenia
unui om cultiv4nd "n noi "nsuirile pe care le preuim la ei, -Socrate+. Do$enete6i
prietenii "n tain i laud6i "n public, -proverb latin+*
Ane0a .
Ane0a D
!taament reciproc > presupune c oamenii+ pur i
simplu+ se plac. 6rietenilor le place s fie mpreun+ fr un scop
anume.
?espect reciproc > recunoaterea n alt om a unor caliti
interioare i a consecvenei n aciune pe care el le nfptuiete.
4espectul fa de prieteni este le*at de respectul fa de sine i
de sentimentul demnitii personale. 3nd omul nva s se
preuiasc pe sine+ lui i este mai uor s-i preuiasc prietenii i
s fie mai puin *elos fa de ei+ s nu-i considere o proprietate a
sa.
2galitate > presupune c prietenii se aseamn+ i+ avnd
interese comune+ particip+ n mod e*al+ la toate aciunile.
6rietenii ateapt unul de la altul relaii reciproc plcute+ n care
ceea ce d fiecare se completea# prin ceea ce primete. 8e
e0emplu+ nu ntotdeauna numai unul dintre prieteni are *ri/ de
cellalt.
=alori comune > se raport la e0istena comunitii de
vi#iune asupra vieii+ depinde de profun#imea valorilor
mprtite de ambii prieteni.
Ane0a !F
4ostul prietenilor este s-i aline durerea+
5 te smul* din cBntece ntristate+
5-i lumine#e cerul nnourat+
5 lmureasc minciuni sfruntate.
6rietenii te primesc cu braele desc1ise
3a s te mBn*Bie i s opreasc relele+
5-i pstre#e secretele ascunse+
5 te distre#e cBnd ai c1ef de /oac.
6rietenii sunt alturi+ cBnd rB#i sau plBn*i.
6rietenii i sunt alturi+ la fericire i la team.
6rietenii sunt amu#ani i tot ei sunt detepi.
6rietenii rmBn prieteni pe vecie.