Sunteți pe pagina 1din 93

MINISTERUL EDUCAIEI,CERCETRII,

TINERETULUI I SPORTULUI

CAIETUL
PENTRU EVIDENA ACTIVITII I PREZENEI EDUCATOAREI

UNITATEA : LICEUL TEHNOLOGIC,,ALEXANDRU IOAN CUZA


GRDINIA NR.1
STRUCTURA : PROGRAM NORMAL
LOCALITATEA: PANCIU, JUDEUL VRANCEA
STRADA: IOAN SLAVICI NR.3
GRUPA: MARE
AN COLAR: 2012 - 2013
EDUCATOARE: MIHAI DOINIA

METODOLOGIA
de aplicare a planului de nvmnt pentru copiii cu vrsta cuprins
ntre 3 i 6
1. Planul de nvmnt pentru nivelul precolar prezint o abordare
sistematic,n vederea asigurrii continuitii n cadrul celei mai importante perioade de dezvoltare din viaa copilului.
2. Intervalele de vrst(37 60 luni i 69 luni),care apar n planul de
nvmnt ,precum i numrul de activiti sunt rezultatul corelrii
realitilor din sistem cu Reperele fundamentale n nvarea i dezvoltarea timpurie a copilului de la natere la 6 ani i cu tendinele la nivel
mondial n domeniu.
3. Dezvoltarea copilului este dependent de ocaziile pe care i le ofer
rutina zilnic,interaciunile cu ceilali,organizarea mediului i
activitile situaiile de nvare,special create.
4. Activitle de nvare reprezint un ansamblu de aciuni cu
caracter
planificat,sistematic,metodic,intensiv,organizate
i
conduse de cadrul didactic,n scopul atingerii finalitilor
prevzute n curriculum.Desfurarea acestora necesit
coordonarea eforturilor comune ale celor trei parteneri ai
procesului
de
predare-nvare-evaluare,respectiv:cadre
didactice,prini,copii,dar i a colaboratorilor i partenerilor
educaionali din comunitate a cror implicare este la fel de
important.n desfurarea acestora accentul va cdea pe
ncurajarea iniiativei copilului i a lurii deciziei,pe nvarea
prin experimente i exersri individuale.Activitile de nvare se
desfoar fie cu grupa de copii,fie pe grupuri mici sau
individual.Ele pot lua forma activitlor pe discipline sau
integrate,a activitilor liber alese sau a celor de dezvoltare
personal.Dintre mijloacele de realizare utilizate putem aminti:
jocul liber,discuiile libere,jocul didactic,povestirea,exerciiile cu
material didactic individual,experimentele,construciile,lectura
dup imagini,observarea,convorbirea,povestirile create de
copii,memorizrile,precum i alte mijloace,specifice didacticii,n
funcie de nevoile educaionale ale copiilor.

5. Categoriile de activiti de nvare prezente n acest plan de


nvmnt sunt:Activiti pe domenii de nvare(care pot fi
activiti integrate sau pe discipline),Jocuri i activiti alese i
Activiti de dezvoltare personal.
a)Activitile pe domenii expereniale sunt activitile integrate
sau pe discipline desfurate cu copiii n cadrul unor proiecte
planificate n funcie de temele mari propuse de curriculum,
precum i denivelul de vrst i de nevoile i interesele copiilor din
grup.Numrul acestora indic ndeosebi numrul maxim de
discipline care pot fi parcurse ntr-o sptmn(i ne referim la
disciplinele /domeniile de nvare care pot intra n componena
domeniilor experemiale respective).
Astfel,considerm c se pot desfura maximum 5 activiti
integrate pe sptmn,indiferent de nivelul de vrst al copiilor.
Aadar,educatoarea poate planifica activiti desine stttoare,
respectiv pe discipline(activiti de educare a limbajului,activiti
matematice,de cunoaterea mediului,de educaie pentru societate,
de educaie fizic,activiti practice,educaie muzical sau activiti artistico-plastice)sau activiti integrate(cunotinele din
cadrul mai multor discipline pot fi mbinate armonios pe durata
unei zile ntregi i,cu acest prilej,n activitatea integrat intr i
jocurile i activitile alese sau cunotinele interdisciplinare sunt
focalizate pe anumite domenii expereniale iar jocurile i
activitile alese se desfoar n etapa acesteia).Este important s
reinem faptul c ordinea desfurrii etapelor de activiti
(etapaI,etapa a II a,A III a etc.)nu este ntotdeauna
obligatorie,cadrul didactic avnd libertatea de a opta pentru
varianta potrivit.
b)Jocurile i activitile didactice alese sunt cele pe care copiii i le
aleg i i ajut pe acetia s socializeze n mod progresiv i s se
iniieze n cunoaterea lumii fizice,a mediului social i cultural
cruia i aparin,a matematicii,a limbajului citit i scris.Ele se
desfoar pe grupuri mici,n perechi i chiar individual.Practic,
n decursul unei zile regsim,n funcie de tipul de program(normal,prelungit sau sptmnal),dou sau trei etape de jocuri i
activiti alese(etapaI dimineaa,nainte de nceperea activitilor integrate,etapa a III a-n intervalul de dup activitile pe
domenii de nvare i nainte de masa de prnz(plecarea copiilor

acas i,dup caz, etapa a IV n intervalul cuprins ntre etapa de


relaxare de dup amiaz i plecarea copiilor de la programul
prelungit acas.)Totodat,n unele cazuri,ele se pot regsi ca
elemente componente n cadrul activitii integrate.Reuita
desfurrii jocurilor i a activitilor didactice alese depinde n
mare msur de modul n care este organizat i conceput mediul
educaional.Acesta trebuie s stimuleze copilul,s-l ajute s se
orienteze,s-l invite la aciune.Astfel,dac este vorba de activiti
desfurate n sala de grup,educatoarea va acorda o atenie
deosebit organizrii spaiului n centre ca:Biblioteca,Colul
csuei,Joc de rol.Construcii,tiin,Arte,Nisip i ap i altele.
Organizarea acestor centre se va face innd cont de resursele
materiale,de spaiu i de nivelul de vrst al copiilor.n funcie de
spaiul disponibil,sectorizarea slii de grup poate cuprinde toate
centrele sau cel puin dou dintre ele n care cadrul didactic
pregtete zilnic,,ofertapentru copii,astfel nct acetia s aib
posibilitatea s aleag locul de nvare i de jocuri n funcie de
disponibilitate i nevoi.Materialele care se vor regsi zilnic n
zonele/centrele/colurile deschise nu trebuie s fie aleatorii,ci atent
alese,n strns corelare cu tema sptmnii sau cu tema
proiectului aflat n derulare.Pentru etapa jocurilor i a
activitilor alese desfurate n curte,o atenie special va fi
acordat att organizrii i amenajrii curii de joc,ct i
siguranei pe care o ofer copiilor spaiul respectiv i dotrile
existente.
c) Activitile de dezvoltare personal includ rutinele,tranziiile i
activitile din perioada dup-amiezii,inclusiv activitile
opionale.
RUTINELE sunt activitile reper dup care se deruleaz
ntreaga activitate a zilei.Ele acoper nevoile de baz ale copilului
i contribuie la dezvoltatrea global a acestuia.Rutinele nglobeaz,de fapt,activiti de tipul:sosirea copilului,ntlnirea de
diminea,micul dejun,igiena-splatul i toaleta,masa de
prnz,somnul/perioada de reaxare de dup amiaz,
gustrile,plecarea i se disting prin faptul c se repet zilnic,la
intervale aproximativ stabile,cu aproape aceleai coninuturi.La
ntlnirea de diminea accentul va cdea,printre altele
(calendarul naturii,prezena etc),pe:

1. Autocunoatere(Stima de sine,imagine de sine Cine sunt eu/ cine


eti tu?,Sunt creativ!,Fluturaul,Etichete bune,etichete rele,Inimioara de
precolar).
2. Dezvoltatrea abilitilor de comunicare comunicare asertivnv s spun NU fr s i deranjez pe cei din jur;comunicare cu
colegii/prinii/educatoare jocuri n diade de tipul:Cum salui?;
Cum spun mulumesc?;Cum cer iertate?;Cum m mpac cu prietenul
meu?;Unele secrete nu trebuie pstrate niciodat .,;Azi mi-a plcut/
nu mi-a plcut la tinepentru c;Tristeea/veselia n culori i forme.
3. Managementul nvrii prin joc Motivarea copilului pentru a
deveni colar Vreau s fiu colar;Continu povestea..;Meseria de elev;
Cum a vrea s fie nvtoarea mea;Eu,voi fi colar
4.Dezvoltarea empatiei Dac tu eti bine i eu sunt bine;Cum s mi
fac prieteni?;Ba al meu,ba al tu;Cinci minute eu,cinci minute tu;Cum
mi aleg prietenii?;mi ajut prietenul?Suntem tolerani;Azi mi s-a
ntmplat;Cum v-ai simi dac cineva v-ar spune?,Cum s fac
surprize celor dragi etc.
5.Luarea deciziilor n funcie de anumite criterii i ncurajarea
alegerilor i a gsirii a ct mai multe variante de soluii la situaiile
aprute Hei,am i eu o opinie!,M-am certat cu prietenul meu ce pot
s fac?;Vreau.mi permii?;La rscruce de drumuri
6.Medierea conflictelor nv s lucrez n echip,Singur sau n
grup?,Fr violen!,Fotograful.
TRANZIILE sunt activiti de scurt durat,care fac trecerea de la
momentele de rutin la alte tipuri/categorii de activiti de nvare,de
la o activitate de nvare la alta,n diverse momente ale zilei.Mijloacele
de realizare ale acestui tip de activitate variaz foarte mult,n funcie de
vrsta copilului,de contextul momentului i de calitile adultului cu rol
de cadru didactic.n acest sens,ele pot lua forma unei activiti
desfurate n mers ritmat,a unei actviti care e desfurat pe muzic
sau n ritmul dat de recitarea unei numrtori sau a unei frmntri de
limb,a unei activiti n care se execut concomitent cu momentul de
tranziie respectiv un joc cu text i cnt cu anumite micri cunoscute
deja de copii etc.

ACTIVITILE OPIONALE intr tot n categoria activitilor de


nvare,respectiv a celor de dezvoltare personal i se includ n
programul zilnic al copilului n grdini.Ele sunt alese de prini,
din oferta prezentat de unitatea de nvmnt la nceperea anului
colar i aprobat de Consiliul director al unitii.Opionalele pot fi
desfurate de ctre educatoare i aprobat de un profesor specialist ,
care va lucra n echip cu acesta.Programa unei activiti opionale
poate fi elaborat de educatoare/profesorul care urmeaz s o
desfoare i,n acest caz,va fi avizat de inspectorul de specialitate sau
poate fi aleas de cel care pred opionalul, respectiv din oferta de
programe avizate deja de MECT sau ISJ.Timpul afectat unei activiti
opionale este acelai cu cel destinat celorlalte activiti din programul
copiilor.n acest context,se va desfura cel mult un opional pe
sptmn,pentru copiii cu vrsta ntre 37-60 luni(3-5 ani) i cel mult
dou,pentru copiii cu vrste ntre 61-84 luni(5-6 ani).Activitile opionale se desfoar cu maximum de 10-15 copii i au menirea de a
descoperi i dezvolta nclinaiile copiilor i de a dezvolta abiliti ,ca
o premis pentru performanele de mai trziu.Grupele de copii participani la un opional vor cuprinde10-15 precolari.Activitile opionale
se desfoar n continuare conform Notificrii nr,18,10.2000.
6. JOCUL este activitatea fundamental a copilului pe care se sprijin
att rutinele ct i tranziiile i,evident,activitile de nvare.El
influieneaz ntreaga conduit i prefigureaz personalitatea n plin
formare ale acestuia.Aadar,mijloacele principale de realizare a
procesului instructiv-educativ la nivel anteprecolar i precolar sunt:
jocul,(ca joc liber,dirijat sau didactic),activitile didactice de nvare.
7.Programul anual de studiu se va organiza n jurul a ase teme mari:
Cine sunt/suntem?,Cnd,cum i de ce se ntmpl?,Cum este,a fost i va
fi pe pmnt?,Cum planificm /organizm o activitate?,Cu ce i cum
exprimm ceea ce simim?i Ce i cum vreau s fiu?
8.Pornind de la aceste teme,anual,pe grupe de vrst,se stabilesc
proiecte care urmeaz a se derula cu copiii. ntr-un an colar se pot
derula 7 proiecte cu o durat de maximum 5 sptmni/proiect sau un
numr mai mare de proiecte de mai mic amploare,variind ntre 1-3
sptmni,n funcie de complexitatea temei abordate i de interesul
copiilor pentru tema respectiv. De asemenea ,pot exista i sptmni
n care copiii nu sunt implicai n nici un proiect,dar care sunt stabilite

teme sptmnale de interes pentru copii.Totodat pot exista i proiecte


de o zi i/sau proiecte transsemestriale.
9.n medie,pentru toate cele patru intervale de vrst,o activitate cu
copiii dureaz ntre 15 i 45 de minute(de regul 15minute grupa
mic,30-45 grupa pregtitoare).n funcie de nivelul grupei,de
particularitile individuale ale copiilor din grup,de coninuturile i
obiectivele propuse la activitate,educatoarea va decide care este timpul
efectiv necesar pentru desfurarea fiecrei activiti.
10.Numrul de activiti zilnice desfurate cu copiii variaz n funcie
de tipul de program ales de prini(program normal 5 ore pe zi sau
prelungit -10 ore ),iar numrul de activiti dintr-o sptmn variaz
n funcie de nivelul de vrst al copiilor(respectiv 3-5 ani i 5-6 ani)
Totodat pentru nivelul 3-5 ani,unde sunt numai 7 activiti integrate
sau pe discipline i 8 arii curriculare,recomandm alternarea
activitilor artistico-plastice i de educaie muzical(aflate n aceeai
arie curricular)sau a acestora cu activitile practice.
11.Pentru grupele de vrst cuprinse n intervalul 3-5 ani,categoriile de
activiti desfurate cu copiii vor viza ndeosebi socializarea
copilului(colaborare,cooperare,luarea deciziilor n comun)i obinerea
treptat a unei autonomii personale,iar pentru grupele de vrst
cuprinse n intervalul 5-7 ani,accentul se va deplasa spre pregtirea
pentru coal i pentru viaa social a acestuia.
12.Educatoarele vor respecta Programul zilnic(cu repere orare)stabilit
de Ministerul Educaiei,Cercetrii ,Tineretului Sportului.n intervalul 1-30 septembrie,dup etapa de observare a copiilor(evaluarea
iniial)i dup ntocmirea caracterizrii grupei,pe baza evalurii resurselor umane i materiale existente i dup consultarea educatoarelor i a
prinilor,se va definitiva i aproba de ctre Consiliu director al unitii
de nvmnt lista activitilor opionale.
13.n programul zilnic este obligatoriu s existe cel puin o activitate sau
un moment/secven de micare(joc de micare cu text i cnt,activitate
de educaie fizic,moment de nviorare,ntreceri sau trasee
sportive,plimbare n aer liber etc.)Totodat,educatoarea va avea n
vedere expunerea copiilor la factorii de mediu,ca i condiie pentru

meninerea strii de sntate i de clire a organismului i va scoate


copiii n aer liber ,cel puin o dat pe zi,indiferent de anotimp.
14.Activitatea didactic a educatoarei se compune din 5 ore pe zi de
activitate desfurat cu grupa de minim 10 i maxim 20 de copii i 3
ore de activitate metodic (proiectarea i pregtirea activitilor pentru
a doua zi,studiul individual,confecionarea de material
didactic,conceperea i realizarea unor fie de lucru,participarea la
cursuri de formare,comisii metodice,cercuri pedagogice,ntlniri
metodice,schimburi de experien etc.)La nivelul Comisiei metodice,cel
puin o zi pe sptmn va fi dedicat efecturii celor 3 ore de activitate
metodic n unitate.ntreaga activitate a educatoarei va fi nregistrat n
documentul juridic Caietul de eviden cu copiii i a prezenei la grup
i va fi ilustrat n portofoliul profesional,pe care l ntocmete n urma
valorii sale profesionale.
15.Instrumentele recomandate pentru a fi utilizate de educatoare pentru
a nregistra diferite aspecte privind activitatea zilnic cu copiii
sunt:Caietul de eviden a activitilor cu copiii i a prezenei la
grup,Calendarul naturii, Catalogul grupei, Jurnalul grupei i
portofoliul copiilor.

PLAN DE NVMNT

Intervalul de
vrst

37 60 luni
(3,1 - 5 ani)

61 84 luni
(5,1 - 7 ani)

Categorii de activiti de nvare

Nr.de
activiti/sptmn

Nr.ore/tur, din norma


cadrului didactic, dedicate
categoriilor de activiti din
planul de nvmnt

ON*

OP/OS*

Activiti pe domenii experieniale

+7

2h x 5 zile = 10h

Jocuri si activiti didactice alese

10

+5

1,5h x 5 zile = 7,5h

Activiti de dezvoltare personal

+ 10

1,5h x 5 zile = 7,5h

TOTAL

22

+ 22

25 h

Activiti pe domenii experieniale

10

+ 10

3h x 5 zile = 15h

Jocuri si activiti didactice alese

10

+5

1h x 5 zile = 5h

Activiti de dezvoltare personal

+ 11

1h x 5 zile = 5h

TOTAL

26

+ 26

25 h

Not:
* Abrevieri pentru cele trei tipuri de program din grdinie: normal (ON),
prelungit (OP) i sptmnal (OS).
La programul prelungit i sptmnal numrul de activiti menionat
reprezint activitile care se adaug n programul de dup-amiaz al copiilor
(tura a II-a a educatoarei).

OBIECTIVE CADRU I DE REFERIN

pentru anul colar 2011 2012


DOMENIUL LIMB I COMUNICARE
Obiective cadru:

Dezvoltarea capacitii de exprimare


oral, de nelegere i utilizare corect a
semnificaiilor structurilor verbale
orale;
Educarea unei exprimri verbale
corecte din punct de vedere fonetic,
lexical, sintactic;
Dezvoltarea creativitii i expresivitii
limbajului oral; Dezvoltarea capacitii
de a nelege i transmite intenii,
gnduri, semnificaii mijlocite de
limbajul scris.

Obiective de referin
-

S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate


de vorbitor, ct i n calitate de auditor.

S neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea.

S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a


neles.

S disting sunetele ce compun cuvintele i s le pronune corect.

S-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii


personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral
corect din punct de vedere gramatical.

S recepteze un text care i se citete ori i se povestete, nelegnd n mod


intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia.

S fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale, rime, ghicitori,
povestiri, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele expresive

S recunoasc existena scrisului oriunde l ntlnete.

S neleag c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie).

S gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini.

S manifeste interes pentru citit.

S recunoasc cuvinte simple i litere n contexte familiare.

S recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale limbajului scris

S utilizeze materiale scrise n vederea executrii unei sarcini date.

S perceap i s discrimineze ntre diferitele forme, mrimi, culori obiecte,


imagini, forme geometrice, tipuri de contururi etc.

S utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice


elementare necesare folosirii acestora

S utilizeze desene, simboluri pentru a transmite semnificaie

S descopere c scrierea ndeplinete anumite scopuri, cerine sociale i s se


foloseasc de aceast descoperire (ex.: recunoate i respect simboluri care
avertizeaz asupra prezenei/existenei unui pericol sau care arat direcia,
destinaia unei cldiri/unui loc etc.)

S neleag semnificaia cuvintelor, literelor i cifrelor, nvnd s le traseze.

DOMENIUL TIINE
Obiective cadru:

Dezvoltarea
prematematice;

operaiilor

intelectuale

Dezvoltarea capacitii de a nelege i utiliza


numere, cifre, uniti de msur, ntrebuinnd
un vocabular adecvat;

Dezvoltarea
capacitii
de
recunoatere,
denumire, construire i utilizare a formelor
geometrice;

Stimularea curiozitii privind explicarea i


nelegerea lumii nconjurtoare

Dezvoltarea capacitii de rezolvare de situaii


problematice, prin achiziia de strategii
adecvate;

Dezvoltarea capacitii de cunoatere i


nelegere a mediului nconjurtor, precum i
stimularea curiozitii pentru investigarea
acestuia;

Dezvoltarea capacitii de observare i stabilire


de relaii cauzale, spaiale, temporale

Utilizarea unui limbaj adecvat n prezentarea


unor fenomene din natur i din mediul
nconjurtor;

Formarea i exersarea unor deprinderi de


ngrijire i ocrotire a mediului nconjurtor, n
vederea educrii unei atitudini pozitive fa de
acesta.
Obiective de referin

S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice


referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea,
constituirea de grupuri/ mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime,
culoare) luate n considerare separat sau mai multe simultan;

S efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite


criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare,
clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden.

S neleag i s numeasc relaiile spaiale relative, s plaseze obiecte ntrun spaiu dat ori s se plaseze corect el nsui n raport cu un reper dat.

S neleag raporturi cauzale ntre aciuni, fenomene (dac...atunci) prin


observare i realizare de experimente

S recunoasc, s denumeasc, s construiasc i s utilizeze forma


geometric cerc, ptrat, triunghi, dreptunghi n jocuri.

S efectueze operaii i deducii logice, n cadrul jocurilor cu piesele


geometrice

S numere de la 1 la 10 recunoscnd grupele cu 1-10 obiecte i cifrele


corespunztoare.

S efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti, n limitele 1-10.

S identifice poziia unui obiect ntr-un ir utiliznd numeralul ordinal.

S realizeze serieri de obiecte pe baza unor criterii date ori gsite de el nsui.

S compun i s rezolve probleme simple, implicnd adunarea/ scderea n


limitele 1-10

S gseasc soluii diverse pentru situaii problematice reale sau imaginare


ntlnite n viaa de zi cu zi sau n poveti, povestiri.

S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte,


aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului,
fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele.

S recunoasc i s descrie verbal i/sau grafic anumite schimbri i


transformri din mediul apropiat.

S cunoasc elemente ale mediului social i cultural, poziionnd elementul


uman ca parte integrant a mediului.

S cunoasc existena corpurilor cereti, a vehiculelor cosmice.

S comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate.

S manifeste disponibilitate n a participa la aciuni de ngrijire i protejare a


mediului, aplicnd cunotinele dobndite.

S aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei


omului i naturii.

DOMENIUL OM I SOCIETATE
Obiective cadru:

Cunoaterea i respectarea normelor de


comportare n societate; educarea abilitii
de a intra n relaie cu ceilali;
Educarea trsturilor pozitive de voin i
caracter i formarea unei atitudini pozitive
fa de sine i fa de ceilali;
Dezvoltarea comportamentelor de
cooperare, prosociale, proactive
(iniiativ)
Dezvoltarea abilitii de recunoatere,
acceptare i respect al diversitii
Cunoaterea unor elemente de istorie,
geografie, religie care definesc portretul
spiritual al poporului romn;

Formarea i consolidarea unor abiliti


practice specifice nivelului de dezvoltare
motric;
mbogirea cunotinelor despre
materiale i caracteristicile lor, precum i
despre tehnici de lucru necesare
prelucrrii acestora n scopul realizrii
unor produse simple;
Formarea deprinderilor practicgospodreti i utilizarea vocabularului
specific.
Obiective de referin

- S cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social,


precum i reguli de securitate personal (ex.: importana alimentelor
sntoase pentru organismul uman; reguli ale activitii i ale jocului, n
vederea evitrii unor situaii periculoase; reguli de minim protecie a
naturii i pericolul nclcrii lor; reguli privind protecia vieii proprii i a
celor din jur etc.)
- S-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care
triete (familie, grdini, grupul de joac)
- S negocieze i s participe la decizii comune
- S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n
raport cu norme prestabilite i cunoscute.
- S triasc n relaiile cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste
prietenie, toleran, armonie, concomitent cu nvarea autocontrolului.
- S descrie i s identifice elemente locale specifice rii noastre i zonei
n care locuiete (elemente de relief, aezare geografic, obiective
socio-culturale, istorice, religioase, etnice).
- S cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei
activiti practice.
- S cunoasc diferite materiale de lucru, din natur ori sintetice
- S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice

- S identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii pentru


realizarea temei propuse n cadrul activitilor practice.
- S se raporteze la mediul apropiat, contribuind la mbogirea acestuia
prin lucrrile personale.
- S dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de
propria persoan i fa de alte fiine i obiecte.
- S capete abilitatea de a intra n relaie cu cei din jur, respectnd norme
de comportament corect i util celorlali.
- S-i formeze deprinderi practice i gospodreti.
- S se comporte adecvat n diferite contexte sociale.

DOMENIUL ESTETIC I CREATIV


Obiective cadru:
Formarea unor deprinderi de lucru
pentru realizarea unor desene,
picturi, modelaje;
Realizarea unor corespondene ntre
diferitele elemente de limbaj plastic
i forme, obiecte din mediul
nconjurtor (natur, art i viaa
social);
Stimularea expresivitii i a
creativitii prin desen, pictur,
modelaj;

Formarea capacitii de receptare a


lumii sonore i a muzicii;

Formarea capacitilor de exprimare


prin muzic;

Cunoaterea marilor valori ale


creaiei muzicale naionale i
universale.
Obiective de referin
-

S redea teme plastice specifice desenului.

S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.

S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice.

S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n


mediul nconjurtor.

S cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru, s cunoasc i s


aplice reguli de utilizare a acestora

S utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti plastice concrete

S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici


diverse alese de el .

S interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice.

S priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare specificului de vrst


al copilului precolar i preocuprilor acestuia (portrete de copii, jocuri ale copiilor,
scene de familie, peisaje, activiti cotidiene ale oamenilor)

S descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului.

S diferenieze auditiv timbrul sunetelor din mediul apropiat i al sunetelor muzicale.

S diferenieze auditiv intensitatea sunetelor din mediul apropiat i a sunetelor


muzicale.

S diferenieze auditiv durata determinat a sunetelor din mediul apropiat i a


sunetelor muzicale

S diferenieze auditiv nlimea sunetelor muzicale.

S intoneze cntece pentru copii.

S cnte acompaniai de educatoare

S acompanieze ritmic cntecele.

S cnte cntecele n aranjamente armonico-polifonice elementare.

S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia

S exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat.

S exprime ntr-un joc impresia muzical.

S improvizeze spontan, liber scurte motive sincretice: text onomatopeic + melodie,


text onomatopeic + micare, text onomatopeic + melodie + micare;.

S asculte i s recunoasc fragmente din creaii muzicale naionale i universale,


corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar i preocuprilor acestuia.

DOMENIUL PSIHOMOTRIC
Obiective cadru :
Formarea i dezvoltarea
deprinderilor motrice de baz i
utilitar-aplicative;
Stimularea calitilor intelectuale,
de voin i afective n vederea
aplicrii
independente
a
deprinderilor nsuite;
Cunoaterea
deprinderilor
igienico-sanitare
pentru
meninerea strii de sntate.
Obiective de referin
- S fie capabil s execute micri motrice de baz: mers, alergare,
srituri, rostogoliri, crri.
- S cunoasc i s aplice regulile de igien referitoare la igiena
echipamentului.
- S cunoasc i s aplice regulile de igien a efortului fizic.
- S-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n
deplasare).
- S perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat, distan,
localizare).
- S fie apt s utilizeze deprinderile motrice nsuite n diferite contexte.

- S se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima


sentimente i/sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
- stimuli (situaii), la diferite ritmuri.
- S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip,
de competiie, fair-play.

STRUCTURA ANULUI COLAR 2011 2012

SEMESTRUL I
CURSURI : luni, 12 septembrie 2011 vineri, 22 octombrie
2011
VACAN: smbt, 22 octombrie 2011 duminic, 30
octombrie 2011
CURSURI: luni, 31 octombrie 2011 smbt, 23 decembrie
2011 (zi liber joi, 1 Decembrie 2011)
VACAN: smbt, 23 decembrie 2011 duminic, 15
ianuarie 2012

VACANA INTERSEMESTRIAL :
smbt, 23 decembrie 2011 duminic, 15 ianuarie
2012
SEMESTRUL al II-lea
CURSURI: luni, 16 ianuarie 2012 vineri, 6 aprilie 2012
VACAN: smbt, 7 aprilie 2012 duminic, 22 aprilie
2012

CURSURI: luni, 23 aprilie 2012 vineri, 22 iunie 2012

(zi liber mari 1 Mai; luni, 4 iunie 2012 Sfnta Treime)

VACANA DE VAR:
smbt, 23 iunie 2012 duminic,9 septembrie 2012

PROGRAM ZILNIC
- grupe cu orar normal
Repere
orare

Jocuri i activiti
didactice alese

Activiti pe domenii expereniale

Activiti de dezvoltare personal

8,00 9,00
Jocuri i
activiti alese

9,00 11,30

11,30 13,00 Jocuri i


activiti
recreative

13,00

Rutin:Primirea copiilor(deprinderi
specifice)

Activiti pe domenii expereniale

Rutin:ntlnirea de diminea
(15 minute)
Rutin i tranziie:Ne pregtim pentru activiti (deprinderi de igien
individual i colectiv,deprinderi
de ordine i disciplin,deprinderi de
autoservire)
Rutin: Gustarea(deprinderi
specifice)
Activitatea opional(singura de
acest tip de nivel I i ambele n
zile diferite la nivel II)
Rutin i tranziie:n aer liber!
(deprinderi de igien individual i
colectiv,deprinderi de ordine i
disciplin,deprinderi de autoservire
Rutin:Plecarea copiilor acas
(deprinderi specifice)

CARACTERIZAREA GRUPEI

n anul colar 2011 2012 conduc grupa de copii cu vrste cuprinse


ntre 5 6 ani , respectiv grupa mare, grup ce cuprinde un efectiv de 28 de
copii , din care 13 fetie i 15 biei, copii care n majoritate au frecventat
grupa mijlocie.
n urma evalurii iniiale desfurate pe parcursul a dou sptmni
am reuit s identific care este situaia real n ceea ce privete nivelul de
cunotine i deprinderi ale copiilor din grup. Drept urmare am desprins
urmtoarele concluzii :
majoritatea precolarilor au un volum de cunotine corespunztor
nivelului de vrst ;
au n dezvoltare capacitatea de cunoatere a mediului, curiozitatea
pentru investigarea acestuia, utiliznd un limbaj adecvat n
prezentarea unor fenomene din natur i mediul nconjurtor ;
n exprimarea oral folosesc un limbaj adecvat i de cele mai multe ori
corect din punct de vedere gramatical: sub aspect fonetic, lexical,
sintactic. Exist totui civa copii cu defecte de vorbire majore chiar
dac anul trecut colar au fost n atenia doamnei profesoare logoped
al liceului coordonator, lucrndu-se cu ei sptmnal; urmeaz ca i pe
parcursul acestui an colar s se lucreze cu ei dac va fi posibil de
dou ori pe sptmn pentru ca s poat fi corectate toate aceste
deficiene;
n general am constatat destul de bogat c precolarii au un vocabular
activ destul de bogat, denumesc cu uurin obiecte, nsuiri, aciuni,
relaii spaiale, stri afective, trsturi comportamentale;
n cadrul activitilor matematice se remarc folosirea limbajului
matematic n conformitate cu obiectivele programei la nivelul acestei
vrste; au capacitatea de a recunoate, de a alctui i denumi grupe de
obiecte, de a le numra n limitele 1-5; au reprezentri despre obiecte
referitoare la form, mrime, culoare, grosime, lime, lungime,
nlime;

n ceea ce privete normele de comportate civilizat n general le


respect, au abiliti de a relaiona i de a comunica ntre ei, precum i
ntre ei i aduli;
n anul colar 2011-2012 obiectivele care vor sta n vizorul meu vor fi
acelea de formare a unui colectiv unit i disciplinat, care s fac fa
cu succes cerinelor activitilor zilnice din grdini i respectiv n
perspectiv s fac fa cu succes la coal avnd n vedere c este
vorba de grup pregtitoare; de asemenea voi avea n vedere ca fiecare
copil s-i urmeze drumul su personal de cretere i dezvoltare,
oferindu-i suportul adecvat pentru mbogirea capacitii de a
interaciona cu mediul, de a-l cunoate i stpni, prin ncercri,
explorri, exerciii, experimente, valorificnd potenialul fizic i psihic
al fiecruia i descoperirea propriei identiti.

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Suntem oameni.

tim cum artm.


Avem nas, gur, ochi,.a.
Exist fete i biei.
Avem o familie.
Avem frai, surori
Mergem la grdini.
Ne-am nscut la.
Trim n oraul Panciu.

CE VREM S AFLM?
De ce cretem ?
Cum se nasc copiii ?
Ce este ,,calculatorul central
(creierul) i care este rolul lui?
Ce nseamn via sntoas ?
Care sunt organele interne ?
De ce suntem diferii ?
De ce copiii seamn cu
prinii ?
Care sunt drepturile copiilor ?
Ce rol are fiecare n familie ?

CENTRE DE INTERES i MATERIALE puse la dispoziia


copiilor
BIBLIOTEC
- cri ilustate
- pliante
- fie suport
- reviste
- albume
- domino
- tblie magnetice litere,
cifre
CONSTRUCII
- Cuburi de lemn, plastic
- Arco
- Lego

ART
-culori , acuarele,
pensule
- plastilin
- planet
- coli desen
- carton colorat
- hrtie glasat
- foarfece
TIINE
- jetoane cu obiecte de
mbrcminte
- enciclopedie
- Cd, DVD
- set cu jetoane
reprezentnd organele
de sim
- mulaj pacient

JOC DE ROL
- ppui
- mainue
- truse pentru buctrie
- siluete
- trus doctor
- jocuri creative pentru
fetie i biei
NISIP I AP
- forme
- lad suport
- jucrii pentru nisip

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Ne place toamna.

Toamna cad frunzele.


Toamna aduce ploi multe.
Toamna este bogat.
Toamna gsim multe fructe i
legume.
tim
cum
trebuie
s
consumm fructele i legumele
Ele conin vitamine i ne ajut
s fim mai puternici.
Toamna este unul din cele 4
anotimpuri ale anului.
Planeta pe care trim se
numete Pmnt.
Pmntul se nvrte.

Soarele ne d lumin i cldur

CE VREM S AFLM?
De unde vine ploaia?
Cum se formeaz ploaia?
Cum
se
formeaz
anotimpurile?
De ce fel de vitamine avem
nevoie pentru a crete
sntoi?
Cnd e frig de unde mncm
fructe i legume ?
Ce este Soarele?
Putem ajunge la Soare, dar pe
alte planete?
Ce sunt stelele?
De ce este cnd zi, cnd
noapte?
Care sunt celelalte planete din
Sistemul Solar ?

CENTRE DE INTERES i MATERIALE puse la dispoziia


copiilor
BIBLIOTEC
ART
- cri ilustate
-culori , acuarele,
- pliante
pensule
- fie suport
- plastilin, planete
- reviste
- material din
- albume
natur( frunze uscate,
- domino
fructe i legume de
- tblie magnetice litere, sezon)
cifre
- coli desen
- carton colorat
- hrtie glasat
- foarfece
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn, plastic
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego
- Cd, DVD
- Materiale din natur

JOC DE ROL
- set buctrie
- borcane plastic pentru
conserve
- couri

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- jucrii pentru nisip
- semine pentru plantat

- Glob pmntesc
- Hri
- Atlas, ierbare

- flori, pietricele pentru


decorat minigrdini

OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERENIALE


Domeniul limb i comunicare
Dezvoltarea capacitii de exprimare oral, de nelegere i
utiliuzare corect a semnificaiilor structurilor verbale orale;
Domeniul tiine
Dezvoltarea capacitii de a nelege i utiliza numere, cifre,
uniti de msur, ntrebuinnd un vocabular adecvat;
Utilizarea unui limbaj adecvat n prezentarea unor fenomene
din natur i din mediul nconjurtor;
Domeniul Om i societate
mbogirea cunotinelor despre materiale i caracteristicile lor,
precum i despre tehnici de lucru necesare prelucrrii acestora
n scopul realizrii unor produse simple;
Cunoaterea i respectarea normelor de comportare n societate,
educarea abilitii de a intra n relaie cu ceilali;
Domeniul estetic i creativ
Formarea capacitii de receptare a lumii sonore i a muzicii;
Realizare unor corespondene ntre diferite elemente de limbaj,
plastic i forme, obiecte din mediul nconjurtor (natur, art,
via);
Domeniul Psihomotric
Stimularea calitilor intelectuale, de voin i afective n
vederea aplicrii independente a deprinderilor nsuite.

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de
imagini;
Domeniul tiine
s comunice impresii pe baza observrilor efectuate;
s cunoasc existena corpurilor cereti, a vehiculelor cosmice;
s numere de la 1-10 recunoscnd mulimile cu 1-10 obiecte i
cifrele corespunztoare;
Domeniul Om i societate
s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i
atitudini n raport cu norme prestabilita cunoscute;
s identifice, s proiecteze i s gseasc ct mai multe soluii
pentru realizarea temei propuse n cadrul activitii practice;
Domeniul estetic i creativ
s diferenieze auditiv timbrul i intensitatea sunetelor din
mediul apropiat i a sunetelor muzicale;
s obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin
tehnici specifice picturii;
Domeniul Psihomotric
s-i formeze o inut corect (n poziie stnd, eznd i n
deplasare);
s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte.

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Locuitorii rii noastre
numesc romni.
Noi vorbim limba romn.

Capitala

se

rii noastre se
numete Bucureti.
ara noastr este foarte
frumoas.
Steagul rii noastre are trei
culori : rou, galben i
albastru.

CE VREM S AFLM?
Ce
srbtorim
la
1
Decembrie?
De ce a fost aleas aceast zi
ca Ziua Naional a Romniei?
Ce este UE?
Ce sunt formele de relief?
Care sunt nsemnele rii
noastre?
Cum srbtoresc oamenii Ziua
Naional ?
Care este imnul rii?
Ce reprezint Unirea?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
ART
- cri ilustrate
- culori , acuarele,
- pliante
pensule
- fie suport
- plastilin, planete
- reviste
- coli desen
- albume
- carton colorat
- domino
- hrtie glasat
- tblie magnetice litere, - foarfece
cifre
- harta rii
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego
- Cd, DVD
- Mozaic
- Glob pmntesc
- Hri
- Atlas

JOC DE ROL
- costum naional
- steaguri
- casete audio

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- jucrii pentru nisip

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s recepteze un text care i se citete ori i se povestete ,
nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice
ale acestuia;
s utilizeze desene, simboluri pentru a transmite semnificaie;
Domeniul tiine
s recunoasc, s denumeasc, s construiasc i s utilizeze
forma geometric cerc, ptrat, triunghi, dreptunghi n jocuri;
s numere de la 1-10 recunoscnd mulimile cu 1-10 obiecte i
cifrele corespunztoare;
s cunoasc elemente ale mediului social i cultural, ca parte
integrant a mediului;
Domeniul Om i societate
s descrie i s identifice elemente locale specifice rii noastre
i zonei n care locuiete (elemente de relief, aezare
geografic, obiective sociale, culturale, istorice, religioase,
etnice) ;
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
din viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;
Domeniul estetic i creativ
s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul
acestuia;
s compun n mod original spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderi nsuite n diferite contexte;
s perceap componentele spaio-temporale( ritm, durat,
distan, localizare).

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
l ateptm pe mo Nicolae.

CE VREM S AFLM?
Cine este Mo Nicolae?
Ce primesc copiii care nu sunt
Mo Nicolae aduce daruri
cumini?
copiilor cumini.
De unde tie Mo Nicolae cum
Mo Nicolae las darurile n
au fost copiii?
ghetue.
Ce este colindul?
Copiii i cur ghetuele.
De ce mergem cu colindul?
Nimeni nu l-a vzut pe mo
Cum
ntmpin
gazdele
Nicolae.
colindtorii?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
ART
- cri ilustrate
- culori , acuarele,
- pliante
pensule
- fie suport
- plastilin, planete
- reviste
- coli desen
- albume
- carton colorat
- domino
- hrtie glasat
- tblie magnetice litere, - foarfece
cifre
- harta rii
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego
- Cd, DVD
- Mozaic
- piese geometrice

JOC DE ROL
- tristue
- costume populare,
sorcove
- instrumente muzicale

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- jucrii pentru nisip

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,
att n calitate de vorbitor ct i n calitate de auditor;
s disting sunetele ce compun cuvintele i s le pronune
corect;
Domeniul tiine
s numere de la 1-10 recunoscnd mulimile cu 1-10 obiecte i
cifrele corespunztoare;
s cunoasc unele elemente componente ale lumii
nconjurtoare /ex. fiina uman ca parte integrant a mediului,
cu sentimente, gnduri, idei proprii), precum i interdependena
dintre ele ;
Domeniul Om i societate
s triasc n relaii cu cei din jur stri afective pozitive, s
manifeste prietenie, toleran, armonie, concomitent cu
nvarea autocontrolului ;
s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru
realizarea unei activiti practice ;
Domeniul estetic i creativ
s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul
acestuia;
s compun n mod original spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderi nsuite n diferite contexte;
s perceap componentele spaio-temporale( ritm, durat,
distan, localizare).

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
De Crciun vine Moul.

CE VREM S AFLM?
Cine a fost Crciun?
Cum a fost ales bradul ca pom
De Crciun mpodobim bradul.
de Crciun?
De Crciun copiii primesc
Ce
nseamn
de
fapt
cadouri.
srbtoarea Crciunului?
De Crciun mergem la
Cum trebuie s ntmpinm
biseric.
Crciunul?
Unii gospodari taie porcii.

Mamele stau mult n buctrie


de Crciun.

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
ART
- cri ilustrate
- culori , acuarele,
- pliante
pensule
- fie suport
- plastilin, planete
- reviste
- coli desen
- albume
- carton colorat
- domino
- hrtie glasat
- tblie magnetice litere, - foarfece
cifre
- ornamente
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego

JOC DE ROL
- brad
- costum Mo Crciun,
- sac jucrii
- ornamente brad

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- jucrii pentru nisip

- Mozaic

- Cd, DVD
- puzzle

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s audieze cu atenie un text,s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
s manifeste interes pentru citit;
Domeniul tiine
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie
de diferite criterii date ori gsite de el nsui; triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a
cantitii prin punere n coresponden;
s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;
Domeniul Om i societate
s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i
atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute;
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;
Domeniul estetic i creativ
s intoneze cntece pentru copii;
s compun n mod original i personal spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderi nsuite n diferite contexte;
s se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima
sentimente i/sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
stimuli (situaii), la diferite ritmuri .

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Timpul trece.

CE VREM S AFLM?
Unde se duce timpul i dac
mai vine napoi ?
Timpul se msoar cu ajutorul
Nu tim s msurm timpul.
ceasului.
Cu ce msurau oamenii timpul
Suntem romni.
cnd nu erau ceasuri ?
Unde-s muli puterea crete!
De unde venim?
Avem tradiii, obiceiuri, port
Cine sunt strmoii notri ?
popular.
Cum era n trecut ?
tim c nu putem fr radio,
Ce
reprezint
progresul
tv, telefon, computer.
tehnic?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
- cri ilustrate
- pliante
- fie suport
- reviste
- albume
- domino

ART
- culori , acuarele,
pensule
- plastilin, planete
- coli desen
- cni i farfurii de
ceramic

JOC DE ROL
- obiecte de art popular
- unelte vechi
- costume populare
- Cd muzic popular

- tblie magnetice litere, - ,,S esem frumos


cifre
- ,,S coasem frumos
- instrumente muzicale
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego
- Cd, DVD
- Mozaic
- Tv, telefon, radio

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- unelte pentru nisip

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
S recepteze un text care i se citete ori i se povestete,
nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice
ale acestuia;
S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,
att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor;
Domeniul tiine
s numere de la 1 la 10, recunoscnd grupele cu 1-10 obiecte i
cifrele corespunztoare;
s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a
cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea,
denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de
mulimi pe baza unor nsuiri luate n considerare separat sau
mai multe simultan;
s cunoasc elemente ale mediului social i cultural,
poziionnd elementul uman ca parte integrant a mediului;
Domeniul Om i societate
s descrie i s identifice elementele locale specifice rii
noastre i zonei n care locuiete (obiective socio-culturale,
istorice, etnice);
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;
Domeniul estetic i creativ
s asculte i s recunoasc fragmente din creaii muzicale
naionale i universale corespunztoare specificului de vrst al
copilului;

s interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd


sentimente estetice;
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderi nsuite n diferite contexte;
s perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat,
distan,localizare).

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
CE VREM S AFLM?
Cum a aprut viaa pe pmnt?
Animalele pot fi domestice i
Nu tim prea multe despre
slbatice.
dinozauri.
Exist mai multe medii de
De ce au disprut unele
via.
animale?
Exist foarte multe animale.
Cum putem proteja animalele?
Ele sunt foarte diferite.
Animalele se neleg ntre ele?
Cunoatem alctuirea corpului,
Dac puii se mbolnvesc
hrana lor, foloasele pe care le
asemenea copiilor, prinii lor
aduc omului.
cum i ajut?
tim care sunt condiiile de
Curioziti din lumea acvatic.
via necesare.
Toi copiii iubesc animalele i
ar dori s le protejeze.

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
- cri ilustrate

ART
- culori , acuarele,

JOC DE ROL
- animale plastic

- pliante
pensule
- fie suport
- plastilin, planete
- reviste
- coli desen
- albume
- carton colorat
- domino
- foarfece
- tblie magnetice litere, - marionete - animale
cifre
CONSTRUCII
TIINE
- Cuburi de lemn
- enciclopedie
- Arco
- calculator
- Lego
- Cd, DVD
- Mozaic
- Tv, telefon, radio
- Atlas zoologic

- unelte n miniatur
pentru micul fermier
- trus doctor pentru
doctorul veterinar
- costume
- mti
NISIP I AP
- forme
- lad suport
- unelte pentru nisip
- arbori plastic pentru
amenajarea unei ferme

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s
demonstreze c l-a neles;
s neleag semnificaia cuvintelor, literelor i cifrelor,
nvnd s le traseze;
Domeniul tiine
s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i
proteciei omului i naturii;
s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a
cunotinelor matematice, referitoare la recunoaterea,
denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de
mulimi pe baza unor nsuiri comune luate n considerare
separat sau simultan;
s efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti, n
limitele date;
Domeniul Om i societate
s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i
atitudini n raport cu norme prestabilite cunoscute;
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;

Domeniul estetic i creativ


s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul
acestuia;
s compun n mod original i personal spaiul plastic;
Domeniul Psihomotric
s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd
i n deplasare);
s perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat,
distan, localizare).

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Toate mamele i iubesc copiii.

tim c mama este neobosit

i muncete foarte mult.


tiu s deosebesc o fapt bun
de o fapt rea.
tiu multe cntece i poezii,
tiu s dansez.
tiu c Patele nseamn
nvierea Domnului.
De Pate vopsim ou roii.

De Pate mergem la biseric.


De Pate Iepuraul aduce
daruri copiilor cumini.
De pate ne cumprm hinue
noi.

CE VREM S AFLM?
Cum reuesc mamele s fac
att de multe lucruri?
Cum o pot face fericit pe
mama mea ?
De ce nu toi oamenii sunt
buni i cinstii ?
Ce este arta ?
Cum poi s te exprimi prin
art?
Ce reprezint Biserica?
Ce putem face pentru a deveni
mai buni ?
Care sunt minunile lui Isus ?
De ce Isus a fost rstignit ?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
- caiete de lucru

ART
- culori , acuarele,

JOC DE ROL
- instrumente muzicale

- fie suport
- coli de scris, creioane
- albume, imagini
- cri, reviste, plane
- tblie magnetice litere,
cifre

CONSTRUCII
- Cuburi de lemn
- Arco
- Lego
- Mozaic

pensule
- plastilin, planete
- coli desen
- carton colorat
- foarfece
- material din natur:
flori, ou roii, diferite
decoraiuni
- felicitri, nururi,
mrioare
TIINE
- enciclopedie
- calculator
- Cd, DVD
- puzzle
- atlas art plastic

- diferite costume
- ghivece, flori naturale
sau din plastic

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- unelte pentru nisip
- flori, pietricele pentru
decorat mini grdini

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s manifeste interes pentru citit;
s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de
imagini;
s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza
experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i
simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere
gramatical.
Domeniul tiine
s cunoasc unele elemente componente ale lumii
nconjurtoare (ex. fiina uman ca parte integrant a
mediului, cu sentimente, gnduri, idei proprii, lumea teatrului, a
filmului etc.), precum i interdependena dintre ele;
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie
de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a
cantitii prin punere n coresponden;
Domeniul Om i societate
s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa
social, precum i reguli de securitate personal;
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;

Domeniul estetic i creativ


s asculte i s recunoasc fragmente din creaii muzicale
naionale i universale, corespunztoare specificului de vrst al
copilului precolar i preocuprilor acestuia;
s priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare
specificului de vrst al copilului precolar i preocuprilor
acestuia(portrete de copii, jocuri ale copiilor, scene de familie,
peisaje, activiti cotidiene ale oamenilor)
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
s se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima
sentimente i/sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
stimuli (situaii), la diferite ritmuri.
INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
Tmplarul face mobil.

Profesorul i nva pe elevi.


Doamna educatoare ne spune
lucruri noi i ne iubete.
Zidarul face case.

Brutarul face pine.


Banii ne ajut s cumprm tot

ce ne trebuie.
Trebuie s munceti pentru a
primi bani.
ara noastr este foarte
frumoas.
Exist i alte locuri frumoase
n lume.
tim cum trebuie s ne
comportm n mijloacele de
transport, n excursie, peste tot.

CE VREM S AFLM?
De ce unelte are nevoie fiecare
om pentru a-i face meseria ?
Cum se obine pinea ?
Dar alte alimente ?
De unde vin banii ? Cine i
face?
Ce valoare au banii ?
Unde se pstreaz banii ?
Ce putem face pentru a avea
bani mai muli ?
Ce alte recompense, n afar
de bani mai putem primi ?
De ce avem nevoie ntr-o
excursie ?
La ce folosete o hart ?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
- caiete de lucru
- fie suport
- coli de scris, creioane
- albume, imagini
- cri, reviste, plane
- tblie magnetice litere,
cifre

ART
- culori , acuarele,
pensule
- plastilin, planete
- coli desen
- carton colorat
- foarfece

JOC DE ROL
- unelte i instrumente
aparinnd diferitelor
profesii i meserii luate
n discuie
- diferite costume
- geni voiaj,obiecte
necesare cltoriei
- bani de jucrie

CONSTRUCII
- Cuburi de lemn
- Arco
- Lego
- Mozaic

TIINE
- enciclopedie
- calculator
- Cd, DVD
- puzzle
- hri turistice

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- unelte pentru nisip
- jucrii pentru nisip

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale limbajului
scris ;
s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,
att n calitate de vorbitor ct i n calitate de auditor.
Domeniul tiine
s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i
proteciei omului i naturii ;
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie
de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a
cantitii prin punere n coresponden;
Domeniul Om i societate
s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa
social, precum i reguli de securitate personal;
s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru
realizarea unei activiti practice ;

Domeniul estetic i creativ


s descopere lumea nconjurtoare cu ajutorul auzului ;
s utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti
plastice ;
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
s manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de
echip, de competiie, fair-play .

INVENTAR DE PROBLEME
CE TIU COPIII?

CE NU TIU SI VOR SA AFLE?

Educatoarea ne pregateste pt.scoala ;


Invatatorul/profesorul continua munca
educatoarei ;
Doctorul ingrijeste bolnavii ;
Tara este aparata de armata ;
Politistul prinde infractorii ;
Fiecare om respecta reguli la locul de
munca ;
In caz de urgenta putem cere ajutor
n curnd vom fi colari
La coal avem nevoie de ghiozdan,
rechizite, uniform.

De ce trebuie sa avem o meserie?


De ce trebuie sa invatam?
Oamenii mari invata si ei?
De ce?
Daca nu vom invata bine,ce ni se
poate intampla?
Vom mai avea timp de joaca ?
Ce reguli au oamenii mari la locul de
munca ?
Dar elevii la scoala ?
Cum sunt rasplatiti oamenii care
muncesc bine ?
Dar copiii care invata bine ?
Ce li se poate intampla oamenilor
care nu respecta regulile ?
Dar copiilor ?
Care este nr. pentru situatii de

urgenta?
Cine ne mai poate ajuta la nevoie?

CENTRE DE INTERES DESCHISE


BIBLIOTECA

STIINTA

CONSTRUCTII

Caiete de lucru
Fise suport
Albume,imagini
Carti,reviste

Calculator
Cd/dvd
Semne de circulatie

Truse de constructii

NISIP SI APA

JOC DE ROL

jucarii pentru nisip


forme

uniforme
accesorii
rechizite,etc.

ARTA
Acuarele,pensule
Carioca
Culori
Carton,hartie de desen
Plastilina,plansete
foarfece

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s recepteze un text care i se citete ori i se povestete,
nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice
ale acestuia ;
s fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale,
rime, ghicitori, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele
expresive;
Domeniul tiine
s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate;
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie
de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a
cantitii prin punere n coresponden;
Domeniul Om i societate
s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa
social, precum i reguli de securitate personal;

s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din viaa


cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;
Domeniul estetic i creativ
s intoneze cntece pentru copii;
s compun n mod original i personal spaiul plastic ;
Domeniul Psihomotric
s perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat,
distan, localizare);
s se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima
sentimente i /sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
stimuli (situaii), la diferite ritmuri.

INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
CE VREM S AFLM?
De ce copiii sunt diferii ?
De 1 Iunie srbtorim ziua
Prin ce se aseamn toi
copiilor din ntraga lume.
copiii ?
tim care sunt drepturile
Ce nseamn pacea?
copiilor.
Cum putem reprezenta pacea
tim ce nevoi au copiii.
i fericirea?
Copiilor le place s se joace.
Ce reprezint ramura de
Copiii au nevoie de familii
mslin?
iubitoare.
Cum trebuie s ne comportm
De 1 Iunie la grdini
cu copiii ce au pielea de alt
srbtorim ziua copilului cu
culoare ?
baloane, desene pe asfalt,
Cum se
srbtorete ziua
concursuri sportive.
copiilor n alte ri ?
Ce prieteni pot avea copiii ?

CENTRE DE INTERES DESCHISE i MATERIALE puse la


dispoziia copiilor
BIBLIOTEC
- caiete de lucru
- fie suport
- coli de scris, creioane
- albume, imagini
- cri, reviste, plane
- tblie magnetice litere,
cifre
CONSTRUCII
- Cuburi de lemn
- Arco
- Lego
- Mozaic

ART
- culori , acuarele,
pensule
- plastilin, planete
- coli desen
- carton colorat
- foarfece

JOC DE ROL

TIINE
- enciclopedie
- calculator
- Cd, DVD
- puzzle
- glob pmntesc

NISIP I AP
- forme
- lad suport
- unelte pentru nisip
- jucrii pentru nisip

- diferite costume
- mti
- obiecte party

OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE


Domeniul limb i comunicare
s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc,
att n calitate de vorbitor ct i n calitate de auditor;
s utilizeze materialele scrise n vederea executrii unei sarcini
date;
s fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale,
rime, ghicitori, mici dramatizri, utiliznd intuitiv elementele
expresive;
Domeniul tiine
s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie
de diferite criterii date ori gsite de el nsui : triere,
grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare;
s numere de la 0 la 20, recunoscnd mulimile cu 0-20 obiecte
i cifrele corespunztoare;

s cunoasc unele componente ale lumii nconjurtoare (ex. :


fiin uman ca parte integrant a mediului)
s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate.
Domeniul Om i societate
s triasc n relaiile cu cei din fur stri afective pozitive, s
manifeste prietenie,toleran, armonie concomitent cu nvarea
autocontrolului;
s fie capabil s realizeze lucrri practice inspirate din natur i
din viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite;
Domeniul estetic i creativ
s intoneze cntece pentru copii ;
s compun n mod original i personal spaiul plastic ;
s interpreteze liber creativ lucrri plastice exprimnd
sentimente estetice.
Domeniul Psihomotric
s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte;
s se foloseasc de aciunile motrice nvate pentru a exprima
sentimente i/sau comportamente, pentru a rspunde la diferii
stimuli (situaii), la diferite ritmuri.

TEMA: Evaluare iniial


SUBTEMA:,, Bun venit la grdini
Data ziua
Semntura
LUNI
12 09 -2011

Activiti liber alese(ALA)


Biblioteca : Spune ale cui sunt
Joc constructii : Cea mai frumoas jucrie
Joc de miscare ,,Cte unu-n pas vioi
gimnastic de nviorare

Activ. metodic

Pregtirea fielor pentru evaluarea iniial;

MARI
13 09 -2011

Construcii: Construiete o cas/grdini


Joc de rol: De vorb cu prietenii- prob
pt. determinarea volumului vocabularului

SEMESTRUL I
SPTMNA 1
Activiti expereniale(ADE)
D: Prietenii mei - lectur dup
imagini
DEC: Micul interpret evaluarea
competenelor muzicale

Rutin Sosirea copiilor(deprinderi


specifice), ntlnirea de dimineaCum salutm atunci cnd venim la
grdini, cnd plecm, Tranziiifrmntri de limb-

D: Cu formele geometrice la joac


- evaluare DOS: Regulile grupei- convorbire

Rutin (primirea copiilor, micul dejun)


ntlnirea de diminea-Spune ce ii
despre colegul tu-discuii libere
Tranziii Joc de atenie: Ap, foc, Pe
ce stai, moule?

Joc de pantomim ,, Ghici ce fac ?


Activ. metodic
MIERCURI
14 09 -2011

Activ. metodic
JOI
15 09 -2011

Activ. metodic
VINERI
16 09 -2011
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare
personal(ADP)

Confecionarea materialului didactic necesar n evaluarea iniial


Joc de mas: Jocul umbrelor, Loto
DLC: Ce tim despre prob de
culori
evaluare a exprimrii corecte
tiin: ,,Formeaz mullimi fie de lucru
DPM: Mers cte 1, 2 cu porniri, opriri,
ocolire, alergare.
Educaie rutier ,,Strada nu e loc de
Joc - Campionii
joac

Rutin (primirea copiilor, micul


dejun),
ntlnirea de diminea S povestim
o ntmplare din vacan, TranziiiJocuri distractive: La stnga, la
dreapta- exerciii de orientare,
Batistua

Realizarea planificrii sptmnale


Joc de rol: De-a grdinia, De-a
educatoarea
Bibliotec: ,,Completeaz corect
- fie de lucru Joc distactiv ,,Cine te-a strigat ?

D: Micul matematician numeraia 15, recunoaterea cifrelor, vecini


- evaluare DEC: Deseneaz ce vrei tu prob de
evaluare

Rutin (primirea copiilor, micul dejundeprinderi specifice), ntlnirea de


diminea-Cum este astzi vremeadiscuii libere, Tranziii-frmntri de
limb, joc de micare-Mergi cum bat!

Studiu individual Evaluarea


Construcii: Tem la alegere
Art: Decorm farfuria (evaluare semne
grafice)

DLC: Cine este personajul ?


proba de evaluare
DOS: Jucria preferat- colaj

Rutin (primirea copiilor, - cum ne


comportm la mas),
ntlnirea de diminea-Cum a dori s fie
prietenul meu?
Tranziii- joc cu text si cnt: n pdurea cu
alune

Euritmie ,,Dansul ppuilor


Studiu individual Evaluarea

TEMA: Evaluare iniial


SUBTEMA: ,,Eu i familia mea

Data ziua
Semntura
Luni
19 -09 -2011
Activ. metodic
Mari
20 09 - 2011

Activiti liber alese(ALA)


Joc de mas: Loto - anotimpuri
Joc de rol: De-a grdinia, De-a
familia

SEMESTRUL I
SPTMNA 2

Activiti expereniale(ADE)

Activiti de dezvoltare personal(ADP)

D: n ce anotimp se ntmpl- joc didactic


DEC: Recunoate cntecele-joc
evaluarea jocuri muzicale

Rutin (Primirea copiilor, Micul dejun),


ntlnirea de diminea ,, Cu cine am venit
la grdini ?
Tranziii; Joc de atenie Ce mimm?
,,La concurs-recitare de poezii
Pregtirea fielor pentru evaluarea iniial; Confecionarea materialului didactic necesar n evaluarea iniial;
Construcii: Casa bunicilor, Blocul
D: Grupeaz dup cum i spun joc
Rutin (Primirea copiilor, Micul dejun),
meu
didactic
ntlnirea de diminea ,, Eu sunt., tu
tiin: Labirinturi joc pentru
DOS: Cum protejm natura? povestire
eti
dezvoltarea perspicacitii
creat
Tranziii; Joc distractiv , Dac vesel se
triete
Activitate gospodreasc ngrijim

florile din grdini


Activ. metodic
Miercuri
21 09 - 2011

Studiu individual Aplicaii ale metodei proiectelor, Editura CD Press


Bibliotec: Rsfoim cri, reviste,
DLC: Formm propoziii cu mullte cuvinte
Nisip i ap ,,Forme i urme
joc didactic
Art: Modelaj Omuleul, Podoabe
DPM: Parcurs aplicativ
pentru ppu
,, Sportivii la concurs

Rutin (Primirea copiilor, Micul dejun),


ntlnirea de diminea ,, Unde-mi este
locul ?
Tranziii; Ghici, ghici joc de socializare

Audiie Cntece n power-point"


Activ. metodic
Joi
22 09 -2011

Inventarierea rezultatelor finale ale evalurii iniiale


tiin: Ce ai gsit?- joc senzorial
D: Cine tie ctig (operaii de adunri
Jocuri de mas: Completeaz ce
i scderi cu o unitate1-5) - joc didactic
lipsete, Corecteaz greeala
DEC: Familia mea desen

Vizionarea de poveti pe DVD

Activ. metodic
Vineri
23 -09 -2011

Completarea portofoliilor de evaluare iniial


Construcii: Tem la alegere
DLC: Recit o poezie pe care i-o
Art: Desenm ferestrele i ua la cas aminteti prob de evaluare
Divertisment poezii i cntece despre
DOS: Casa noastr colaj
grdini

Activ. metodic

Completarea portofoliilor de evaluare iniial Realizarea planificrii sptmnale

Rutin (Primirea copiilor, Micul dejun),


ntlnirea de diminea ,, Ci precolari,
ci viitori colari
Tranziii ,,Familia mea- cntec joc
Rutin (Primirea copiilor, Micul dejun),
ntlnirea de diminea ,,S ne cunoatem
mai bine
Tranziii : ,,La plimbare cte doi exerciiu
de micare

SPTMNA : 3
PROIECTUL : ,,EU I LUMEA MEA
Data / ziua
Semntura
Luni
26.09.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntlnirea de dim.:,,Membrii familiei mele
Tranziii: Csu, csu cine locuiete aici?
Rutine: Singurel m ngrijesc
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea ?

Activ. metodic

Studiu individual - ,,Activiti integrate

Mari
27.09.2011

ntlnirea de dim.: ,,Cum ne comportm la..


Tranziii:,,Degetele
Rutine:,, nvm s salutm
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Activ. metodic
Miercuri
28.09.2011

Activ. metodic
Joi
29.09.2011

Activ. metodic
Vineri
30.0.2011

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?


SUBTEMA : ,,FAMILIA MEA
Activiti liber alese
ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Bibliotec : ,, Familia mea(citire de imagini)


tiin: Cine este i ce face?- sortare de
imagini cu activitile membrilor familiei
Construcii : ,,Casa mea
Jocuri distractive n sala de grup : ,,Scaunul
fermecat

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului lectur dup
imagini ,,O zi cu familia mea
D.P.M. - ,,Cu familia n excursie

tiin: ,,Norme de comportare i formule de


adresare la cumprturi
Art : exerciii grafice - punctul
Joc de rol : ,,De-a familia

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei
,,Iedul cu teri caprede O.P.Iasi
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - folclorul copiilor -,,Familia mea

Jocuri iniiate de copii - ,,Coroana

- diferite forme de mers -

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Ce vreau eu i ce vor ei?
luarea deciziilor
Tranziii:,,!,2 facem gimnastic
Rutine:,, nvm s salutm
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?

tiin: ,,Sorteaz dup mrime


Nisip i ap : ,,Casa mea
Bibliotec : ,,Citim imagini despre familie

Repetm cntecul ,,Familia mea

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic
,,Sorteaz dup cantitate, form, mrime
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Cu familia la cumprturi reguli de
comportare civilizat

ntocmirea hrii proiectului ,,Eu i lumea mea


ntlnirea de dim.: ,,Cine st mai mult cu
tine?
Tranziii:,,Puiori venii la mama
Rutine:,, nvm s salutm
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec: ,,Repetm versuri nvate- exerciii


de memorare
Joc de mas : ,,Puzzle
Joc de rol : ,,De-a gospodinele

ntlnirea de dim.:,,Casa mea prezentarea


locuinei
Tranziii:,,1,2, facem gimnastic
Rutine:,, nvm s salutm
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?

Bibliotec: ,,Completeaz corect fie de lucru


Art : ,,Casa mea- decupare figuri geometrice
Construcii : ,,Construiete locuina bunicilor

Activitate gospodreasc - ,,Facem ordine


n sala de grup
Pregtirea materialelor pentru activitatea practic

Vizionare D.V.D - ,,Iedul cu trei capre

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare
,,PrieteniiD.Faur
D.E.C. Desen
,, Eu i familia mea
Activitate integrat : D.. ; D.O.S.
D.. Activitate matematic
,,Construiete locuina folosind figurile
geometrice dup cum i spun
D.O.S. Activitate practic
,,Cartierul de blocuri n care locuiesc

decupare pe contur, lipire, ansamblare


Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 4
PROIECTUL : ,,EU/ NOI I LUMEA NCONJURTOARE
Data / ziua
Semntura
Luni
03.10.2011

Activ. metodic
Mari
04.10.2011

Activ. metodic
Miercuri
05.10.2011

Activ. metodic
Joi
06.10.2011

Activ. metodic
Vineri
07.10.2011

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?


SUBTEMA : ,,LA GRDINI

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

ntlnirea de dim.:,,Bine-ai venit la grd.


Tranziii:,,La stnga, la dreapta-orientare
Rutine:Cum ne comportm n sala de grup?
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.
i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Bibliotec : ,, Grdinia mea(citire de imagini)


tiin: Grupeaz jucriile dup cerine?
Construcii : ,,Rafturi pentru jucrii
Jocuri distractive n sala de grup : ,,Ghicete
ce facem noi joc de pantomim ,,

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului lectur dup
imagini ,,n lumea fermecat
D.P.M. - ,,Cu colegii la plimbare
- diferite forme de mers Joc ,,Cine respect regulile, ctig!

ntocmirea hrii subtemei ,,n lumea fermecat


ntlnirea de dim.: ,,Cum ne comp. la grd.
Tranziii:,,mprate luminate
Rutine:,, nvm regulile grupei
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

tiin: ,,Norme de comportare i formule de


adresare n sala de grup
Art : exerciii grafice linia vertical
Joc de rol : ,,De-a grdinia
Jocuri iniiate de copii - ,,Jocuri distractive n
curtea grdiniei

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei
,,Darul lui Mihai
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Bun dimineaa grdini-fixare
Cntec joc ..Familia mea

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Ce avem voie i ce nu?
luarea deciziilor
Tranziii:,,Are mama o feti
Rutine:,, nvm regulile grupei
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine i disciplin ; Cum e vremea?

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Paii mei, paii ti (urrme)
Bibliotec : Formeaz cuvinte noi de la cuvntul
,,mama
Lectura educatoarei - ,,Fetia care l-a luat pe
NU n brae de Octav Pancu-Iai

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic
,,Sorteaz dup mrime, lungime, grosime
D.O.S. Educaie pentru societate
,,n vizit la grupele din grdini reguli de
comportare civilizat

ntlnirea de dim.: ,,i eu am un loc n


aceast grup?
Tranziii:,joc de micare,Bucheelul
Rutine:,, nvm regulile grupei
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec: ,,Repetm versuri nvate- exerciii


de memorare
tiin: ,,Aeaz-l la locul potrivit fie de
lucru
Joc de rol : ,,De-a educatoarea

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare
,,Grdinia
D.E.C. Desen
,, Deseneaz i coloreaz rechizitele de
care ai nevoie la grdini

ntlnirea de dim.:,,Clasa mea prezentarea


slii de grup colegilor de la grupa mijlocie
Tranziii:,,1,2, vino s te joci cu noi
Rutine:,, nvm regulile grupei
Ne pregtim de activiti deprinderi de

Bibliotec: ,,Completeaz corect fie de lucru


Art : exerciii grafice ,,Decoreaz tricourile
- linii orizontale i verticale
Construcii : ,,Construiete locuina ppuilor
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Studiu individual ,,Scrisoarea metodic

Activitate gospodreasc - ,,Facem ordine


n sala de grup
Pregtirea materialelor pentru activitatea practic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic
,,Spune unde sunt aezate obiectele
- poziii spaiale
D.O.S. Activitate practic

ordine, disciplin i autoservire; Cum e


vremea?

,,Tabouri pentru sala de grup decupare


pe contur, lipire, ansamblare

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 5
PROIECTUL : ,,EU/ NOI I LUMEA NCONJURTOARE
Data / ziua
Semntura
Luni
10.10.2011

Activ. metodic
Mari
11.10.2011

Activ. metodic
Miercuri
12.10.2011

Activ. metodic
Joi
13.10.2011

Activ. metodic
Vineri
14.10.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntlnirea de dim.:,,Eu sunttu cine eti ?
Tranziii:,,La stnga, la dreapta-orientare
Rutine: ,,Singurel m ngrijesc
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.
i autoservire; ,,Cum e vremea ?

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?


SUBTEMA : ,,CORPUL UMAN
Activiti liber alese
ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Bibliotec : ,,Corpul uman(citire de imagini)


tiin: Grupeaz jetoanele dup cerine?
Construcii : ,,Rafturi pentru hinue
Jocuri distractive n sala de grup : ,,Batista
parfumat

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Observare
corpul omenesc ,,Cine sunt eu ?
D.P.M. - ,,Primul i ultimul
- diferite forme de mers i alergare coloana

tiin: ,,Studiem corpul uman, caracteristici


individuale
Art : exerciii grafice linia vertical
Joc de rol : ,,De-a dispensarul
Ghicitori din tema proiectului ,,Cel mai
ghicitor ?

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare ,,Corpul meu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec -,,Chipul meu
Cntec joc ..Un copil politicos

ntocmirea hrii subtemei ,,Corpul uman


ntlnirea de dim.: ,,Ce culoare au ochii mei
Tranziii:cntec,,Familia mea
Rutine:,, Singurel m ngrijesc
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,De vorb cu medicul?
reguli de igien
Tranziii:,,Luai seama bine
Rutine:,, Singurel m ngrijesc
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine i disciplin ; Cum e vremea?

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Amprente (urrmele degetelor)
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii A,M
Lectura educatoarei - ,,Ionel, un bieel de
Gica Iute

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Alctuiete
mulimi dup cerine - cantitate, utilitate
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Reguli de igien respectarea unui regim
sntos de via

ntlnirea de dim.: ,,Portretul mamei, tatlui


fratelui meu, surorii mele
Tranziii:,,Bat din palme
Rutine:,, Singurel m ngrijesc
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec: ,,Repetm versuri nvate- exerciii


de memorare
tiin: ,,Aeaz-l la locul potrivit fie de
lucru
Joc de rol : ,,De-a farmacitii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic ,,Eu spun una, tu spui
multe
D.E.C. Pictur
,,Autoportet

ntlnirea de dim.:,,tiu cine sunt


prezentarea propriului corp
Tranziii:,,1,2, facem gimnastic
Rutine:,, Singurel m ngrijesc

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,A


fie de lucru
Art : exerciii grafice ,,Scrie litera A ,M
- linii verticale

Studiu individual ,,Activiti integrate

Activitate gospodreasc - ,,Facem ordine


n sala de grup
Pregtirea materialelor pentru activitatea practic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic
,,Completeaz ce lipsete - pri ale
corpului fie de lucru

Ne pregtim de activiti deprinderi de


ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Construcii : ,,Construiete ce doreti


Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 6
PROIECTUL : ,,EU I LUMEA MEA
Data / ziua
Semntura
Luni
17.10.2011

Activ. metodic
Mari
18.10.2011

Activ. metodic
Miercuri
19.10.2011

Activiti liber alese


ALA

ntlnirea de dim.:,,tiu unde locuiesc ?


Tranziii:,,1,2, 3 facem ginastic
Rutine: ,,Cum m comport pe strad?
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.
i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Bibliotec : ,,Localitatea mea(citire de


imagini)
tiin: Grupeaz piesele dup cerine?
Construcii : ,,Oraul meu
Jocuri distractive n sala de grup : ,,Ce a uitat
Fnuc?

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Observare
localitatea noastr ,,Unde locuim ?
D.P.M. - ,,Drumeie prin ora
- diferite forme de mers i alergare coloana

Activiti pe domenii expereniale


ADE

tiin: ,,Ferestre i blocuri- fie de lucru


Art : exerciii grafice linia curb nchis ,,Ovalul
Joc de rol : ,,De-a primarul
Ghicitori i proverbe din tema
proiectului : ,,Cel mai bun ghicitor ?;
,,Proverbe

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. lectura educatoarei - ,,Legenda
Vrancei
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Frumoas-i strada noastr
Cntec joc ..Un copil politicos

ntocmirea hrii subtemei ,,Comunitatea


ntlnirea de dim.: ,,Localitatea mea
Tranziii:,,Bucheelul
Rutine:,,Cum m comport pe strad ?
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,De vorb cu primarul
responsabilitile unui bun cetean
Tranziii:,,Chipul meu
Rutine:,, Cum m comport pe strad ?
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine i disciplin ; Cum e vremea?

Studiu individual ,,Scrisoarea metodic

Joi
20.10.2011

ntlnirea de dim.: ,,Harta localitii mele?


Tranziii:,,Numaratoarea cntec
Rutine: ,,Cum m comport pe strad ?
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Vineri

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?


SUBTEMA : ,,COMUNITATEA

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activ. metodic

Activ. metodic

D.O.S. Activitate practic


,,Fetia i biatul decupare pe contur,
lipire

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Cartierul meudesen pe nisip ud
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii M
Vizionare pe laptop - ,,Imagini din oraul i
judeul nostru

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matem. ,, Coloreaz tabloul
respectnd culorile figurilor respective
D.O.S. Educaie pentru societate
,,S pstrm un ora curat- reguli de
comportare civilizat n locurile publice

Bibliotec: ,,Potecua mea dintre floride E.


Jianu lectura educatoarei
tiin: ,,Aeaz-l la locul potrivit fie de
lucru
Joc de rol : ,,De-a turitii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,, n parc de George
Zarafu
D.E.C. Pictur
,, Oraul meu

Divertisment : ,, Azi n parcul plin de


soare cntec joc
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ntlnirea de dim.:,,Eu sunt ghidul
prezentarea localitii

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,M


fie de lucru

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic

21.10.2011

Tranziii:,,Azi n parcul plin de soare


Rutine:,, Cum m comport pe strad ?
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Art : exerciii grafice ,,Scrie litera M - linii


verticale i linii oblice
Construcii : ,,Casele de pe strada mea
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 7
PROIECTUL : ,,CE M NCONJOAR ?
Data / ziua
Semntura
Luni
31.10.2011

Activ. metodic
Mari
1.11.2011

Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.:,,De vorb cu fiicele anului ?
Tranziii:,,Frumoasa-i strada noastr
Rutine: nvm s spunem ,,te rog
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.
i autoservire; ,,Cum e vremea ?

ntlnirea de dim.: ,,De vorb cu copacii


Tranziii:,,Clueii
Rutine: nvm s spunem ,,te rog
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Activ. metodic

Studiu individual ,,Metode interactive

Vineri

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Toamna(citire de imagini)
tiin: Cnd se ntmpl?
Construcii : ,,Palatul anotimpurilor
Jocuri distractive n sala de grup : ,,Ce se
aude?

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Joc didactic
,,Cnd se ntmpl ?
D.P.M. - ,,Fiicele anului ncearc s ne
mpiedice parcurs aplicativ cu diferite
obstacole

tiin: ,,Frunzade E. Grleanu lectura ed.


Art : exerciii grafice combinaii de linii :
verticale, orizontale, oblice stnga, dreapta
Joc de rol : ,,Anotimpurile
Jocuri iniiate de copii - ,,Jocuri distractive n
curtea grdiniei

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare
,,Balada unui greier mic de G. Toprceanu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Toamna
Cntec joc ,,Bate vntul frunzele

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

Miercuri
2.11.2011

Activ. metodic

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


SUBTEMA : ,,ANUL I FIICELE LUI

ntocmirea hrii proiectului ,,Ce m nconjoar i a subtemei ,,Anul i fiicele lui

ntlnirea de dim.:,,Culorile anotimpurilor


Tranziii:cntec,,Fructele
Rutine: nvm s spunem ,,te rog
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine i disciplin ; Cum e vremea?

Joi
3.11.2011

,,Copacii de pe strada mea probleme


ilustrate ; fie de lucru
D.O.S. Activitate practic-gospodreasc
,,ngrijim parcul grdiniei

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Frunze pe ap
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii U
Vizionare pe laptop n PowerPoint- ,,Cele
patru anotimpuri de Eugen Jianu

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Fructe de
toamn exerciii cu mat. individual
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Cum ngrijim natura ?- grija omului fa de
natur n toate anotimpurile

ntlnirea de dim.: ,,Tristeea i veselia n


culori
Tranziii:,,Acum e toamna,da
Rutine: nvm s spunem ,,te rog
Ne pregtim de activiti ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec: ,,Povestea nucii ludroase de


Vladimir Colin lectura educatoarei
Art: Mandale de toamn
Joc de rol : ,,Fiicele anului

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. joc didactic - ,,Spune ce tii
despre..(propoziii enuniative)
D.E.C. Pictur
,, Amprentele frunzelor

ntlnirea de dim.: ,,Magia toamnei


caracteristici specifice anotimpului

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,U


fie de lucru

Divertisment : Cntece despre anotimpul


toamna
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic

4.11.2011

Tranziii:,,Bate vntul frunzele


Rutine: nvm s spunem ,,te rog
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Art : exerciii grafice ,,Scrie litera U - linii


verticale i linie curb deschis
Construcii : ,,Parcul n anotimpul preferat
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 8
PROIECTUL : ,,CE M NCONJOAR ?
Data / ziua
Semntura
Luni
07.11.2011
Activ. metodic
Mari
08.11.2011

Activ. metodic
Miercuri
9.11.2011

Activ. metodic
Joi
10.11.2011

Activ. metodic
Vineri

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Legumele i sntatea?
Tranziii:,,Bate vntul frunzele
Rutine: ,,nvm s mncm sntos
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.
i autoservire; ,,Cum e vremea ?

,,Pune lng cifr tot attea frunze, fructe,


legume de toamn
D.O.S. Activitate practic
,,Tablou de toamn decupare, lipire

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


SUBTEMA : ,,VITAMINE, VITAMINE, DE LA CINE ?
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Fructe i legume(citire de


imagini)
tiin: Loto cu fructe i legume
Construcii : ,,Depozite de fructe i legume
Convorbire : ,,Cum e toamn afar?

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Fructe i legume?
D.P.M. - ,,n livad parcurs aplicativ cu
diferite obstacole combinat cu crare

ntocmirea hrii subtemei ,,Vitamine, vitamine, de la cine ?


ntlnirea de dim.: ,,Fructele i sntatea
Tranziii:,,Toamnacntec
Rutine: ,,nvm s mncm sntos
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

tiin: ,,Cum se dezvolt un fruct /o legum?


Art : exerciii grafice linie ondulat, crlig
Joc de rol : ,,Gospodinele(pregtim conserve)
Jocuri iniiate de copii - ,,Jocuri distractive n
curtea grdiniei

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. lectura educatoarei
Prslea cel voinic i merele de aurP.Ispirescu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Fructele
Cntec joc ,,Supa de zarzavat

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Vitamina izvor de
sntate
Tranziii:,Bate vntul frunzele
Rutine: ,,nvm s mncm sntos
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine i disciplin ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Splm fructe i legume
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii E
Vizionare pe laptop n PowerPoint- ,,Castelul
vitaminelor

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Fructe i
legume formare de mulimi, numrare,
adunri, scderi - exerciii cu mat. individual
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Sntate de la toate- igiena alimentaiei,
conserve, pstrare, consum

Studiu individual ,,Metode tradiionale i metode interactive


ntlnirea de dim.: ,,ntmplare de la pia
Tranziii:,,Fructelecntec
Rutine: ,,nvm s mncm sntos
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec: ,,Povestea castanelor de Trenca


Banciu lectura educatoarei
Art: ,,Mandale cu fructe i legume
Joc de rol : ,,Ne pregtim cmara pentru iarn

Divertisment :,,Carnaval- fructe i legume

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare
,Sntate de la toate
D.E.C. Pictur
,, Fructe i legume personificate

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntlnirea de dim.: ,,Povestea lor, povestea
noastr

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,E


fie de lucru

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic

11.11.2011
CERC
PEDAGOGIC
ifeti

Tranziii:,,Supa de legume
Rutine: ,,nvm s mncm sntos
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Art : exerciii grafice ,,Scrie litera E- linii


verticale i linie oblic la stnga
Construcii : ,,Couri / crucioare pentru pia
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 9
PROIECTUL : ,,CE M NCONJOAR ?
Data / ziua
Semntura
Luni
14.11.2011

Activ. metodic
Mari
15.11.2011

Activ. metodic
Miercuri
16.11.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,De vorb cu vntul
Tranziii:,,Bate vntul frunzele
Rutine: ,,M mbrac corespunztor
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


SUBTEMA : ,,FENOMENELE NATURII
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini cu


fenomene ale naturii
tiin: Cum se evapor apa ?
Construcii : ,,Adposturi pentru vreme rea
Jocuri de micare : ,,Plutim ca fulgii

Joi
17.11.2011
Activ. metodic

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Lectur dup imagini ,,Fenomene ale
naturii

D.P.M. - ,,Printre stropi de ploaie alergare


printre jaloaneEx.leagnul,foarfecele,cluul se
joac,sri ca vrbiua,toba. joc,,Motanul prinde
oareci.joc,,zboar frunzele

ntocmirea hrii subtemei ,,Fenomenele naturii


ntlnirea de dim.: ,,Tot mai vreau s tiu
Tranziii:,,A venit pe dealuri toamna
Rutine: ,,M mbrac corespunztor
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

tiin: ,,De unde vine gheaa?; Fie de lucru


numeraia n limitele 1-3
Art : exerciii grafice linii +,-,/
Joc de rol : ,,La cumprturi(mbr. de sezon)
Jocuri iniiate de copii - ,,Jocuri distractive la
alegere

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. lectura educatoarei
,,Soarele si omuletii de zapada
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Vine ploaia predare
Cntec joc ,,Dansul fulgilor de nea

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Ce se poate ntmpla
dac?
Tranziii: ,, Fructele
Rutine: ,,M mbrac corespunztor
Ne pregtim de activiti deprinderi de ordine,
disciplin i autoservire ; Cum e vremea?

Joc de mas : ,,Puzzle


Nisip i ap : ,,Pai pe zpad
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii N
Lectura educatoarei - ,,Bob de cristal, rul i
ploaia de Silvia Dima

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun 1-3exerciii cu mat. individual fie de lucru
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Cum protejm animalele / vieuitoarele de
vremea rea ?- convorbire

ntlnirea de dim.: ,,tiai c(curioziti)


Tranziii:,,Dansul frunzelor
Rutine: ,,M mbrac corespunztor
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec: ,,Unde a zburat rndunica de Titel


Constantinescu lectura educatoarei
Art: ,,Mandale cu flori de toamn i fenom.
Joc de rol : ,,De-a florresele

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare
,,Toamn trziede Viorica Tomescu
D.E.C. Pictur
,, Ploaie i vnt n anotimpul toamna

ntlnirea de dim.: ,,ntmplri hazlii

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,N

Opional nvm limba englez

Activ. metodic

,,Gsete-mi jumtatea! exerciii cu


material din natur, fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Vino i tu s ne cunoti colaj lucrare
colectiv

Studiu individual ,,Interculturalitatea

Divertisment :,,Ghici ghicitoarea mea !


Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
18.11.2011

Tranziii:,,Vine ploaia
Rutine :,,M mbrac corespunztor
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera E


Art : ,,Fulgi de zpad, curcubeu, furtun n
natur - pictur
Construcii : ,,Adposturi pentru vremea rea
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 10
PROIECTUL : ,,CE M NCONJOAR ?
Data / ziua
Semntura
Luni
21.11.2011

Activ. metodic
Mari
22.11.2011

Activ. metodic
Miercuri
23.11.2011

Activ. metodic
Joi
24.11.2011
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Ce mi-a povestit un cosmon.
Tranziii:,,Vine ploaiajoc muzical
Rutine: ,,nvm s protejm planeta
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

D.. Activitate matematic


,,Compunerea i descompunerea nr. 3
exerciii cu material ind., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,S vezi ce multe am aflat decupare, lipire
fenomene ale naturii

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


SUBTEMA : ,,UNIVERSUL
Activiti liber alese
ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini despre


Sistemul Solar
tiin: Pe ce planete exist via ? - discuii
libere
Construcii : ,,Racheta, rampa de lansare
Jocuri de micare : ,,Cine ajunge primul ?

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Sistemul solar
D.P.M. ,,Jos de pe ramp- sritura n

tiin: ,,De unde vine noaptea?; Fie de lucru


numeraia n limitele 1- 3
Art : exerciii grafice linii verticale,orizontale
Joc de rol : ,,De-a astrologii(despre zodii)

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare
,,n cosmos de Mlina Cajal
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Cntec soarelui auditie
Cntec joc ,,Culorilepredare

adncime Ex.leagnul,foarfecele,cluul se
joac,sri ca vrbiua,toba. joc,,Motanul prinde
oareci.joc,,zboar frunzele

ntocmirea hrii subtemei ,,Universul


ntlnirea de dim.: ,,Soarele ne povestete
Tranziii:,,Hai la jocjoc cu cntec
Rutine: ,,nvm s protejm planeta
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Divertisment :,,Ghici ghicitoarea mea


ghicitori i proverbe legate de tema proiectului

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Despre planete n
enciclopedia pentru copii
Tranziii:,Bate vntul frunzelejoc cu cntec
Rutine: ,,nvm s protejm planeta
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e vr
Opional nvm limba englez emea?

Joc de mas : ,,Reconstituie ntregul - puzzle


Nisip i ap : ,,Umbre
Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Egsete cuvinte cu sunetul E la nceput, n
interior i la sfritul cuvntului
Lectura educatoarei - ,,Soarele i Luna

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 4- exerciii cu
mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Ce este poluarea? Cum protejm planeta?convorbire

ntlnirea de dim.: ,,Sunt foarte curios


Tranziii:,,Fulgul de neacntec
Rutine: ,,nvm s protejm planeta
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec: ,,Cltorie n Univers poveti


create de copii
Art: ,, Planete - modelaj
Joc de rol : ,,Micii ecologiti

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

ntlnirea de dim.: ,,ntmplri hazlii

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,E

Studiu individual ,,Ghid de bune practici

Divertisment : ,,Ce m nconjoar - ev. pr.


Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

D.L.C. lectura educatoarei ,,Soarele i Luna


D.E.C. Pictur
,, Sistemul Solar

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
25.11.2011

Tranziii:,,Toamnacntec
Rutine :,,nvm s protejm planeta
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera E


tiin : ,,Numrm planetele i atrii
Construcii : ,,Planeta mea - pioneze
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 11
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI
Data / ziua
Semntura
Luni
28.11.2011

Activ. metodic
Mari
29.11.2011

Activ. metodic
Miercuri
30.11.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Turul Romnieiclt. imag.
Tranziii: ,,Valsul fulgilor de neacntec
Rutine:,,nvm s legm ireturile
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

D.. Activitate matematic


,,Compunerea i descompunerea nr. 4 exerciii
cu material ind., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Planeta noastr i Universul decupare,

TEMA DE STUDIU : ,,CINE SUNT / SUNTEM ?


SUBTEMA : ,,NOI SUNTEM ROMNI
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini despre


frumuseile rii
tiin: Romnia - puzzle
Construcii : ,,Conturul Romniei- pioneze
Jocuri de micare : ,,Campionii Romniei

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Frumuseile i bogiile rii mele
D.P.M. - ,,Hai la hora mare
Ex.priveste sus,locomotiva,pisica se ntide,sri
i joac;joc,,zboar,zboar

ntocmirea hrii temei n afara proiectului ,,Noi suntem romni


ntlnirea de dim.: ,,Romnia, la muli ani !
Tranziii:,,Hai la hora marecntec
Rutine:,,nvm s legm ireturile
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Rgsete cuvinte cu sunetul R n dif. poziii


Joc de rol : ,,Prin ar
Convorbire : ,,S cinstim eroii neamului
nostru

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei
,,Visul de alt datL.Blaga
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Deteapt-te romne audiie

Bibliotec: ,,Limba romneasc de G. Sion


lectura educatoarei
Art: ,, Costumul naional- exerciii grafice
Joc de rol : ,,De-a romnaii
Divertisment : ,,Repetarea cntecelor pentru
serbarea de Mo Crciun

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

Studiu individual ,,Interculturalitatea


ntlnirea de dim.: ,,Am fost i eu la Alba
Iulia
Tranziii:,,Deteapt-te romnecntec
Rutine:,,nvm s facem ordine n clas
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

D.L.C. joc didactic


,,De unde vine scrisoarea ?
D.E.C. Pictur
,, Frumuseile i bogiile rii

Activ. metodic
Joi
01.12.2011
Activ. metodic
Vineri

ZI LIBER
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ntlnirea de dim.: ,,Sunt mndru c sunt
romn

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,R


fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera R

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. . Activitate matematic ,,Grupeaz

02.12.2011

Tranziii:,,Anotimpurilecntec
Rutine:,,nvm s legm nojiele la opinci
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

tiin : ,,Studiem formele de relief


Construcii : ,,Litoralul Mrii Negre - pioneze
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 12
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI
Data / ziua
Semntura

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Mo Nicolae mrturisete

Luni
05.12.2011

Tranziii: ,,Mo Nicolae


Rutine: ,,nvm s fim asculttori
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

dup cum i spun numrul i cifra 5;


exerciii cu mat. individual - fie de lucru

D.O.S. Activitate practic


,,Hora friei decupare, lipire

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL?


SUBTEMA : ,,OBICEIURI STRBUNE
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : Poveti create de copii ,,Ce mi-a


adus moul ?
Construcii : ,,Racheta, rampa de lansare
Jocuri distractive : Concurs ,,Cine tie i
respect mai multe reguli!

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului ,, Cine a fost
Mo Nicolae ? poveti populare

D.P.M. Cum se strecoar Moul pe


gaura cheii ?trre Ex.:mersul berzei,privete
sus,nottorul,mingea sare,

Activ. metodic
Mari
06.12.2011

Activ. metodic
Miercuri
07.12.2011

Activ. metodic
Joi
08.12.2011
Activ. metodic

ntocmirea hrii temei ,,Obiceiuri strbune


ntlnirea de dim.: ,,Ceata de colindtori
Tranziii:,,Ninge
Rutine: ,,nvm s fim asculttori
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

tiin: ,,Alctuiete grupuri de colindtori,


respectnd cerinele fie de lucru
Joc de rol : ,,La colindat

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

Activitate gospodreasc :,, Daruri pentru


colindtorii

D.E.C. Educaie muzical


Cntec - ,,O ce veste minunat !
Cntec joc ,,Sorcova

D.L.C. memorizare
Colinde ,,Pluguorul

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,De vorb cu gazdele
Tranziii:,, O ce veste minunat !
Rutine: ,,nvm s fim asculttori
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?
Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Steaua- forme, contururi


Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Cgsete cuvinte cu sunetul C la nceput, n
interior i la sfritul cuvntului
Lectura educatoarei - ,,n poiana lui Mo
Decembrie

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cu- exerciii cu mat. Individual1-5 - fie de
lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Copilul cu care te
mndreti (reguli de conduit moral,
religioas, social)

nregistrarea casetei pentru serbarea de Crciun


ntl. de dim.: ,,i bunicul a fost cu colindul
Tranziii:,,Fulg de nea
Rutine: ,,nvm s fim asculttori
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

tiin: ,,Cum se fac covrigii ? ,,Cnd se


colind ?
Joc de rol : ,,De-a gazdele

ntlnirea de dim.: ,,i eu voi pstra

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,C

Divertisment : nvarea unor casete


muzicale din serbarea lui Mo Crciun
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

D.L.C. joc didactic viznd obiceiurile


strbune ,, Incursiune n timp
D.E.C. Pictur
,, Ce mi-a adus Mo Nicolaie

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
9.12.2011

Tranziii:,,O ce veste minunat !


Rutine : ,,nvm s fim asculttori
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera C


tiin : ,,Numrm ghetuelem
Construcii : ,,Steaua pentru colindat - pioneze
Vizionare D.V.D - ,,Poveti pentru copii

D.. Activitate matematic


,,Compunerea i descompunerea nr. 5
exerciii cu material ind., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Podoabe pentru brad confecie

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 13
TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM?
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI
SUBTEMA : ,,VINE,VINE MO CRCIUN
Data / ziua
Semntura
Luni
12.12.2011

Activ. metodic
Mari
13.12.2011

Activ. metodic
Miercuri
14.12.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

ntl. de dim.: ,,De unde vine Moul ?


Tranziii: ,,Pluguorul
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Bibliotec : ,,Citim imagini din cri i reviste


cu Mo Crciun
Construcii : ,,Sania lui Mo Crciun(cu
materiale la alegere)
Divertisment : ,,Repetarea unor casete muzicale
din serbarea de Mo Crciun

ntl. de dim.:,,Cine a fost Fecioara Maria ?


Tranziii:,,Colind
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

traseu aplicativ Ex.privete sus,ntinde


elasticul,sri nainte i inapoi,cntarul

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii


gsete cuvinte cu sunetul O
Joc de rol : ,,De-a serbarea- repetarea
colindelor i cntecelor pentru serbare

O-

Jocuri de micare : ,, Pai de dans ritmic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare
,,n seara de Crciun de G. Cobuc
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,De unde vine Mo Crciun ?

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.:,,Cine a fost Isus ?
Tranziii: ,, Iarna din poveti
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea Opional nvm limba englez?

Studiu individual ,,Ghid de bune practici

Joi
15.12.2011

ntl. de dim.: ,,Ce vrei s-i aduc Moul ?


Tranziii: ,,Mo Crciun
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Vineri

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Lectura
educatoarei ,,Legenda lui Mo Crciun
D.P.M. - ,,Drumul lui Mo Crciun -

ntocmirea hrii subtemei ,,Vine, vine Mo Crciun

Activ. metodic

Activ. metodic

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Joc de mas : ,,Reconstituie ntregul puzzle


cu Mo Crciun

tiin : ,, A cta sniu ? fie de lucru


Jocuri iniiate de copii - ,,Ne pregtim pentru
serbare

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1-5- exerciii cu mat.
individual - fie de lucru
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Naterea Domnului- convorbire

Art: Portretul lui Mo Crciun -pictur


Joc de rol : ,,n noaptea de Crciun

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

Divertisment : ,,Ghicitori i proverbe legate


de tema proiectului

,,Legenda braduluiH.C. Andersen


D.E.C. Pictur
,, Bradul mpodobit

D.L.C. lectura educatoarei -

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Cum l ateptm pe Mo
Crciun ?

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,O


fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera O

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic

16.12.2011

Tranziii: ,,La Betleem


Rutine : ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Construcii : ,,Bradul - pioneze


Lectura educatoarei - ,,Secretul Lui Mo
Crciun

,,Cine tie, ctig adunarea i scderea


n limitele 1-5, comp., descomp. 1-5,
vecini; fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Ornamente pentru brad confecie

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 14
TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM?
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI
SUBTEMA : ,,VINE,VINE MO CRCIUN
Data / ziua
Semntura
Luni
19.12.2011
Activ. metodic
Mari
20.12.2011

Activ. metodic
Miercuri
21.12.2011

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Cnd mpodobim bradul ?
Tranziii: ,,Fulgii de zpad
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activiti liber alese


ALA
tiin: n ara lui Mo Crciun (ce tim
despre inuturile polare)
Construcii : ,,Bradul- pioneze
Program liber ales : ,,Repetiie la programul
serbrii dedicat Crciunului

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Uite vine Mo Crciun !
D.P.M. - ,,tafeta campionilor

-mers,alergare, trre, sritur n adncime

Pregtirea materialelor pentru ornarea slii pentru serbarea de Crciun


ntlnirea de dim.: ,,Vine, vine mo Crciun
Tranziii: ,,De unde vine Mo Crciun ?
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec: ,,Citim imagini despre Mo Crciun


Art : ,,Ce-a dori s-mi aduc Mo Crciun ?
Joc de rol : ,,De-a Mo Crciun

Divertisment : ,,Uite vine Mo Crciun

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei
,,Cel mai frumos cadou
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Mo Crciun
Cntec joc Sorcova

Ornarea slii pentru serbarea de Crciun


ntlnirea de dim.: ,,Vine, vine mo Crciun
Tranziii: ,,Brduul?cntec
Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Joc de mas : ,,Reconstituie ntregul puzzle


cu Mo Crciun

tiin : ,, A cta sniu ? fie de lucru


Jocuri iniiate de copii - ,,Ne pregtim pentru
serbare

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Vine, vine mo Crciun Art: Portretul lui Mo Crciun -pictur
Joi
22.12.2011

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Tranziii: ,, Vine Mo Crciun ?cntec


Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1- 5- exerciii cu mat.
individual - fie de lucru
D.O.S. Educaie pentru societate
,,Naterea Domnului- convorbire
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.

Joc de rol : ,,n noaptea de Crciun

D.L.C. lectura educatoarei -

Divertisment : ,,Ghicitori i proverbe legate


de tema proiectului

,,Fetia cu chibriturile H.C. Andersen


D.E.C. Pictur
,, Mo Crciun mparte daruri

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Vine, vine mo Crciun

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,O

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
23.12.2011

Tranziii: ,, Vine Mo Crciun ?cntec


Rutine: ,,nvm s druim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera O


Construcii : ,,Bradul - pioneze
Lectura educatoarei - ,,Secretul Lui Mo
Crciun

Completarea portofoliilor copiilor cu lucrrile lor


SPTMNA : 1
PROIECTUL : ,,A FOST ODAT..
Data / ziua
Semntura

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Luni
16- 01- 2012

ntl. de dim.: ,,De vorb cu timpul


Tranziii: ,,Ceasul
Rutine: ,,nvm s fim punctuali
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea?

Activ. metodic

ntocmirea hrii subtemei ,,A fost odat

Mari
17-01-2012

ntl. de dim.: ,,De vorb cu timpul


Tranziii: ,,Ceasul
Rutine: ,,nvm s fim punctuali
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea

TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?


SUBTEMA : ,,DIN TIMPURI TRECUTE TIMPUL

Activiti liber alese


ALA

Activitate Integrat D.. + D.P.M.

Construcii : ,,Ceasuri vechi ceasuri


noi(materiale la alegerea copiilor)
Bibliotec : Fie de lucru - grafisme

Activitate Integrat D.L.C. + D.E.C.


DLC Lectura ed,,Lebedelede Andersen
DEC:cntec:,,Ceasul predare
Joc cu cntec: ,,Ceasul mare

Jocuri distractive,,Deschide urechea bine

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

Miercuri
18-01-2012

ntl. de dim.: ,,De vorb cu timpul


Tranziii: ,,Ceasul
Rutine: ,,nvm s fim punctuali
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activ. metodic

Studiu individual ,,Ghid de bune practici

Joi
19-01-2012

Activ. metodic

Activiti pe domenii expereniale


ADE

tiin : ,,Msurm timpul(aparate de msurat


timpul: clepsidr, ceas, soare)
Joc de mas : ,,Sortm cifrele pentru ceas
Memorizare : nvarea poeziei ,,Tic tac de Jan
Lulu Stern

Activ. metodic

ntl. de diminea : ,,Timpul prieten sau


duman ?
Tranziii:,poezia,Tic-tac
Rutine: ,,nvm s fim punctuali
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?

D.. Activitate matematic


,,Cine tie, ctig adunarea i scderea n
limitele 1-5, comp., descomp. 1-5, vecini; fie
de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Ornamente pentru brad confecie

tiin : ,,Msurm timpul(aparate de msurat


timpul: clepsidr, ceas, soare)
Joc de mas : ,,Sortm cifrele pentru ceas
Memorizare : Repetarea poeziei ,,Tic tac de
Jan Lulu Stern

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii


gsete cuvinte cu sunetul L la nceput
Joc de rol : ,,De-a ceasornicarii

L-

Jocuri iniiate de copii : ,, Copil, tnr,


adult, btrn

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Convorbire,,Etapele vieii omului

DPM:Repetarea alergrii cu pire peste


obstacoleEx:ntindem rufe,Ploaia,Tobe mari i
mici,mersul soldatului,Sri ntrun
picior;Joc,,Cursa cailorjoc,,Podul de piatr

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. ,,Invm ceasul; verificarea
numeralului ordinal n limitele 1-5 - fie
D.O.S. Ed. pentru societate
,,Cum avem grij de prinii notri ?convorbire
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. joc didactic ,,Cu ce sunet ncepe
cuvntul(literele nvate)
D.E.C. Desen
,,Cum trece timpul peste tine (copil, adult,
btrn)

Vineri
20-01-2012

ntlnirea de dim.:,,i peste tine trec anii


Tranziii: ,, Ceasul
Rutine: ,,nvm s fim punctuali
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Construcii : ,,Ceasuri vechi ceasuri


noi(materiale la alegerea copiilor)
Bibliotec : Fie de lucru - grafisme
Vizionare D.V.D : ,,Lebedele

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic
,,Ora la care eu m trezesc, iau micul dejun,
merg la grdini. fie
D.O.S. Activitate practic
,, Ceasul decupare, lipir

Activ. metodic

Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 2
TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?
PROIECTUL : ,,A FOST ODAT..
SUBTEMA : ,,DIN TIMPURI TRECUTE - DARURILE BUNICII
Data / ziua
Semntura
Luni
23.01.2012

Activ. metodic
Mari
24.01.2012

Activ. metodic
Miercuri
25.01.2012

Activ. metodic
Joi
26.01.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Despre zestrea bunicii?
Tranziii: ,,Mi-am fcut bundi nou
Rutine: ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?
Opional nvm limba englez

Activiti liber alese


ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Bibliotec : ,,Citim imagini legate de


vestimentaia omului n timp
Construcii : ,,Lada bunicii(cu materiale la
alegere)
Jocuri distractive n sala de grup :
,,Gsete-mi perechea

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Din lada de zestre a bunicii

(vestimentaia omului de-a lungul timpului


D.P.M. - ,,Drag mi-e jocul romnesc
- pai de dans popular-

ntocmirea hrii subtemei ,,Lada bunicii


ntl. de dim.:,,De vorb cu muzeograful
Tranziii:,,Drag mi-e jocul romnesc
Rutine: ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii


gsete cuvinte cu sunetul la nceput, n
interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a muzeografii

ntlnirea de dim.: ,,Muzeul satului- discuii


Tranziii: ,, La oglind
Rutine: ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Joc de rol: ,,De-a bunicii

L-

Povestea educatoarei : ,,Cuza Vod i Mo


Ioan Roat
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare
tiin : ,,Sortm imagini cu portul popular
din ar fie de lucru calcule matematice
Program distractiv - ,,Cntm, dansm
romnete

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare
,,Un copil cumintede Elena Farago
D.E.C. Educaie muzical
Cntec auditie,,Hora Unirii

Cntec joc ,,Hora Unirii


Activitate integrat : D.. ; D.O.S.
D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 6- exerciii cu
mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Cum ne comportm cu
btrnii

Studiu individual ,,Ghid de bune practici


ntl. de dim.: ,,Ce iubete bunica ?
Tranziii: ,,Drag mi-e jocul romnesc
Rutine: ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Art: Ornm ia - grafisme


Bibliotec : ,,Citim poveti din cartea bunicii
(selectm imagini din povetile populare)

ntlnirea de dim.: ,,i eu am ,,valori!

Bibliotec: ,,Identific i ncercuiete litera ,,L

Divertisment : ,,Ghicitori i proverbe legate


de tema proiectului
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei - ,,Povestea

olarului de Clin Gruia


D.E.C. Pictur
,, Costumul popular i salba bunicii

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
27.01.2012

Tranziii: ,,Mi-am fcut bundi nou


Rutine : ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera L


Construcii : ,,Costumul naional - pioneze
Vizionare D.V.D : ,,Fata babei i fata

moneagului de Ion Creang

D.. Activitate matematic


,,Comp. i descomp. nr. 6; adunri i
scderi ex. cu mat. indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Hora Unirii decupare ,asambalare

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 3
TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?
PROIECTUL : ,,A FOST ODAT..
SUBTEMA : ,,DIN TIMPURI TRECUTE - STRMOII NOTRI
Data / ziua
Semntura
Luni
30.01.2012

Activ. metodic
Mari
31.01.2012

Activ. metodic
Miercuri
1.02.2012

Activ. metodic
Joi
2.02.2012

Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Avem un musafir
Tranziii: ,,La oglind
Rutine: ,,nvm s respectm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ord., disciplin i autoservire
,,Cum e vremea

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Citim imagini legate de trecutul
istoric al poporului romn
Construcii : ,,Casa Armatei(cu materiale la
alegere)
Jocuri distractive n sala de grup :
,,Scaunul povestitorului

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Cine au fost strmoii notri ?
D.P.M. ,,Alergare mbinat cu rostogolirea mingii pe
solEx.Locomotiva,ploaia,cluulsejoac,bicicleta.Joc,,Cursa
dup mingea rostogolitjoc,,Plimbm ppua

ntocmirea hrii subtemei ,,Strbunii notri


ntl. de dim.:,,Eroii neamului
Tranziii:,,Mi-am fcut bundi nou
Rutine: ,,nvm s respectm
Ne pregtim de activitiOpional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii


S- gsete cuvinte cu sunetul S la nceput, n
interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a soldaii

Joc distractiv : ,,La int

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei - ,,Stejarul din
Borzeti de Eusebiu Camilar
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Noi suntem romni

Cntec joc ,,Hai s-ntindem hora mare

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Manifestri
omagiale
Tranziii: ,, Hai s-ntindem hora mare
Rutine: ,,nvm s respectm
Ne pregtim de activiti
Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Hai s dm mn cu mn
urme de mini

tiin : ,,Ce tii despre fie de lucru


asocieri
Program distractiv Joc concurs ,,Cine tie
mai multe ?

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1 -6 - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,S cinstim memoria
strbunilor notri- convorbire

Studiu individual ,,Metode interactive


ntl. de dim.: ,,Ce simt fa de..?
Tranziii: ,,Drag mi-e jocul romnesc
Rutine: ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e
vremea?

Art: Ornm vase de lut - grafisme


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete
litera ,,S fie de lucru; exerciii grafice
,,Scrie litera S

ntlnirea de dim.: ,,Unde-i unul nu-i

Joc de rol : ,,suntem soldati

Divertisment : ,,Lectura ed. poezia


,,Segentul de V. Alecsandri
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic ,,Vreau s aflu

-propoziia interogativ
D.E.C. Pictur
,, Eroii neamului nostru

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
3.02.2012

putere
Tranziii: ,,Noi suntem romni
Rutine : ,,nvm s pstrm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Construcii : ,,Ziduri de aprare material


la alegere: cuburi, viticomb etc.
Lectura educatoarei : ,,Mihai Viteazul

povestire popular

D.. Activitate matematic


,, ir cresctor, descresctor 1-6;comp. i descomp. nr.
6; adunri i scderi ex. cu mat. indiv., fie de
lucru

D.O.S. Activitate practic


,, Dacii i romanii lucrare colectiv

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 4
TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?
PROIECTUL : ,,A FOST ODAT..
SUBTEMA : ,,CUM I CU CE CLTORIM n maina timpului!
Data / ziua
Semntura
Luni
6.02.2012

Activ. metodic
Mari
7.02.2012

Activ. metodic
Miercuri
8.02.2012

Activ. metodic
Joi
9.02.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Mesajul din sticl
Tranziii: ,,Ningecntec
Rutine: ,,tiu s m port n.
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Decodificm mesajul
naufragiailorM; ,,SOS rspundem n scris
mesajelor
Construcii : ,,Mijloace de transport(cu
materiale la alegere)
Lectura educatoarei:
,,Povestea automobilului

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Mijloace de transport

D.P.M. nvarea mersului n echilibru pe plan


ridicat cu anumite sarcini Ex.Coronia,cercuri
mari-mici,hua-hua,mersul berzei,sritura
lateral;Joc,,Pune sacul n co,,Mingea n cerc

ntocmirea hrii subtemei ,,Cltorii de-a lungul vremii


ntl. de dim.:,,De vorb cu imp. de micare
Tranziii: ,,Horacntec
Rutine: ,,tiu s m port n.
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Tgsete cuvinte cu sunetul Tla nceput


Joc de rol : ,,La casa de bilete

Jocuri distractive n sala de grup :


,,Naufragiaii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei - ,,Acceleratul
de George Toprceanu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Trenul

Cntec joc ,,Semaforul

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Atenie, decolm !
Tranziii: ,, Sunt un copil cumintepoezie
Rutine: ,,tiu s m port n.
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Pista de aterizare desene

tiin : ,,Cnd a aprut trenul ?; Unde se


construiesc ?; Ce pune trenul n micare?
Lectura educatoarei - ,, Viaa-i att de
frumoas! O.P.Iai

Studiu individual ,,Metode alternative la tradiional


ntl. de dim.: ,,Mrci de autoturisme
tiin: Combustibili-utilitate i efecte
Tranziii: ,,Trenulcntec
Rutine: ,,tiu s m port n
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,t


fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera t

ntlnirea de dim.: ,,Cltorii de-a lungul

Joc de rol : ,,De-a excursionitii

Divertisment : ,,nvarea poeziei


,,Semaforul de tefan Feneeanu
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 7- exerciii cu
mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,S respectm regulile
de circulaie- convorbire
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. Joc didactic ,,Cu ce cltorim ?
D.E.C. Pictur
,, Mijlocul de transport preferat

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
10.02.2012

vremii
Tranziii: ,,Semaforulpoezie
Rutine : ,,tiu s m port n
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Construcii : ,,Trenuldiferite forme de realizare


material la alegere: cuburi, viticomb etc.
Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

Activ. Metodic Studiu individual ,,Metoda proiectelor


SPTMNA : 5
PROIECTUL : ,,AU FOST I SUNT. N JURUL NOSTRU
Data / ziua
Semntura
Luni
13.02.2012

Activ. metodic
Mari
14.02.2012

Activ. metodic
Miercuri
15.02.2012

Activ. metodic
Joi
16.02.2012
Activ. metodic

TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?


SUBTEMA : ,,VIEUITOARELE PMNTULUI Animale domestice

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,A fost odat(animale
disprute)
Tranziii: ,,Trenul
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr. 7; ex. cu mat.
indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Mijloace de transport ndoituri

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Citim imagini din cri, reviste,
enciclopedii legate de animalele domestice;
unim punctele exerciii grafice
Construcii : ,,Adposturi pentru animale
Jocuri de micare :
,,Scap cine poate!

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Animale diomestice
D.P.M. nvarea sriturii n lungime de pe
loc.II Joc,,Hop,hopEx.Di,cluule,picioare
scurte-lungi,gina scurm pmntul,sri minge
jos III joc,,Ap,foc

ntocmirea hrii subtemei ,,Vieuitoarele pmntului


ntl. de dim.:,,De vorb cu muzeograful de
la secia tiinele naturii
Tranziii: ,,Ursul pclit de vulpe
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Pgsete cuvinte cu sunetul p la nceput


Joc de rol : ,,La ferm

Vizionare PowerPoint :
,,Din lumea animalelor domestice

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei - ,,Celuul
chiopde Elena Farago
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,, Graiul animalelor predare

Joc muzical ,,Mergi cum cnt

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Cine sunt dinozaurii?
Tranziii: ,, Graiul animalelor
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Urme de pai

tiin : ,,Ce tim despre animale le


domestice;
Puzzle cu animale;
Divertisment : ,,Curioziti despre animale

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1 -7 - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Suprarea
mgruului -poveste creat

Studiu individual ,,Ghid de bune practici


ntl. de dim.: ,,Fotograful
Tranziii: ,,Graiul animalelor
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

tiin: Ce au foloase avem de la animale


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,P
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera P

Program liber ales: ,, Povestim ce tim


despre animale domestice
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic ,,Cine tie mai bine?

- propoziie, cuvnt, silab, sunet D.E.C. Pictur


,, Animalul domestic preferat

Vineri
17.02.2012

ntlnirea de dim.: ,,Ce mi-a plcut/ce nu mia plcut n aceast sptmn


Tranziii: ,,Azorelcntec
Rutine : ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,La ferm


Art : ,, Colorm animalul preferat; scriem apoi
dac putem denumirea lor
Vizionare PowerPoint : ,,Poveti cu animale

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic - ,, ir
cresctor, descresctor 1-7;comp. i desc.
nr. 7; adunri i scderi fie de lucru
D.O.S. Activitate practic ,,Ferma
decupare,lipire-

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 6
TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?
PROIECTUL : ,,AU FOST I SUNTN JURUL NOSTRU
SUBTEMA : ,,VIEUITOARELE PMNTULUI Animale slbatice
Data / ziua
Semntura
Luni
20.02.2012

Activ. metodic
Mari
21.02.2012

Activ. metodic
Miercuri
22.02.2012

Activ. metodic
Joi
23.02.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Tainele pdurii
Tranziii: ,,Iepurasul up
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Citim imagini din cri, enciclop.
despre animalele slbatice care triesc la noi n
ar; scriem numele animalelor dup model
Construcii : ,,Adposturi pentru animalele
pdurii(cu materiale la alegere)
Jocuri de micare : ,, Cte unul pe crare;
,,Cnd am fost noi la pdure

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Animalele/psrile pmntului
D.P.M. nvarea trrii ca arpele II
Joc,,Treci prin scar Ex.Privete sus,cluul se
joac,ferstrul,pisica se ntinde,sri n lturi
III Joc,,Al trilea fuge

ntocmirea hrii subtemei ,,Animalele/psrile pmntului


ntl. de dim.:,,n ograda bunicilor
Tranziii: ,,Vulpe tu mi-ai furat gsca
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii gsete cuvinte cu sunetul la nceput


Joc de rol : ,,De-a medicii veterinari

Jocuri distractive n sala de grup :


,,oarecele i pisica; ,,Raele i vntorii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestirea copiilor,,Cei trei purcelui
De Serghei Mihailov
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Veverita

Cntec joc ,,Glasul animalelor

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Scrisoare din jungl
Tranziii: ,,Glasul animalelor
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Urme de pai i lbue

Joc de mas : ,,Lotto cu animale slbatice i


domestice
Lectura educatoarei - ,,Cum a cptat cmila
cocoa de R. Kipling

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 7- exerciii cu
mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,S iubim animalele i
psrile- convorbire

ntocmirea programului pentru serbarea de 8 Martie


ntl. de dim.: ,,O mrgic-ai spus ?
Tranziii: ,,Veverita
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

tiin: De ce cretem psri?


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera
Vizionare DVD : ,,Poveti cu animale i

psri ndrgite de copii


Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic - ,,Animalele i

puii lor
D.E.C. Pictur
,, Animalul preferat

Vineri
24.02.2012

ntlnirea de dim.: ,,Un oaspete din


deprtri
Tranziii: ,,Glasul animalelor
Rutine : ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a medicii veterinari


Construcii : ,,Cotee pentru animalele i
psrile de curte material la alegere: cuburi,
viticomb etc.

Divertisment : ,,Carnavalul animalelor

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr. 7; adunri i
scderi ex. cu mat. indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic ,,Mti de
animale slbatice i domestice confecie

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 7
TEMA DE STUDIU : ,,CUM ESTE / A FOST I VA FI PE PMNT ?
PROIECTUL : ,,AU FOST I SUNT N JURUL NOSTRU
SUBTEMA : ,,VIEUITOARELE APELOR
Data / ziua
Semntura
Luni
27.02.2012

Activ. metodic
Mari
28.02.2012

Activ. metodic
Miercuri
29.02.2012

Activ. metodic
Joi
1.03.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,De vorb cu Zna
Albastr(marea, oceanul)
Tranziii: ,,Glasul animalelor
Rutine:,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Citim imagini din cri,
enciclopedii despre vieuitoarele apelor
Construcii : ,,Barca, pluta, vaporul(cu
materiale la alegere)
Jocuri de micare : ,,Din piatr-n piatr,
trecem rul ;

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Vieuitoarele apelor
D.P.M. - ,,Crarea pe plan nclinat II

joc,,Pisicile se ascundEx.Privete
sus,ferstrul,hopa,notm,sri minge jos.
III jocul numerelor

ntocmirea hrii subtemei ,,Vieuitoarele apelor


ntl. de dim.:,,Mica siren
Tranziii: ,,Azorel
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Dgsete cuvinte cu sunetul D la nceput


Joc de rol : ,,De-a scafandrii

Jocuri distractive n sala de grup :


,,nnoat, nnoat

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei ,, Delfiniide
Ctru Alina
D.E.C. Educaie muzical
Audiie - ,,Valurile Dunrii

Joc ,,n pai de vals

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Atenie, decolm !
Tranziii: ,, n pai de vals
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Acvariul meu

tiin : ,,Selectm imagini cu peti i


mamifere acvatice; ce sunt icrele; curioziti
acvatice
Lectura educatoarei - ,, Pescarul i petiorul

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1 -7 - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Caracatia ne roagpov. creat msuri mpotriva polurii apei

nregistrarea casetei pentru serbarea de 8 Martie


ntl. de dim.: ,,Mesajul din larg
Tranziii: ,,Valurile Dunrii
Rutine: ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Joc de mas: Lotto cu specii de peti


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,D
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera D

Divertisment : ,,nvarea unor pai de


dans
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,,Racul, broasca i

tiucade Donici
D.E.C. Pictur
,, Oceanul i marea

Vineri
2.03.2012

ntlnirea de dim.: ,,Ce mi-a povestit


cpitanul Nemo
Tranziii: ,,n pai de vals
Rutine : ,,nvm s protejm
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a marinarii


Art : ,,Animale marine modelaj; colorm
imagini cu diferite specii de peti scriem dac
putem denumirea lor;
Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic - ,, ir
cresctor, descresctor 1-7;comp. i desc.
nr. 9; adunri i scderi fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Acvariu cu petiori confecie

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 8
TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?
PROIECTUL : ,,EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM
SUBTEMA : ,,DE ZIUA MAMEI
Data / ziua
Semntura
Luni
5.03.2012

Activ. metodic
Mari
6.03.2012

Activ. metodic
Miercuri
07.03.2012

Activ. metodic
Joi
8.03.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Du-te iarn, iei afar, c
mi-e dor de primvar!
Tranziii: ,,Iarn s te duci cu bine
Rutine: ,,nvm s spunem ,,poftim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Citim imagini despre anotimpul
iarna i anotimpul primvara
Construcii : ,,Palatul Znei Iernii i Znei
primverii(cu materiale la alegere)
Vizionare n Power Point :
,,La revedere Iarn; ,,Bine-ai venit Primvar
drag !

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Zmbetul mamei
D.P.M. Rostogolirea mingii pe plan
nclinat;Joc,,Mingea prin poartEx.Locomotiva,
gina scurm pmntul,pisica se ntinde,tobe
mari,mici,sri minge.Joc,,Al doilea fuge

ntocmirea hrii proiectului ,,Eu simt, eu creez, eu exprim i a subtemei ,,Zmbetul mamei
ntl. de dim.:,,Mrioare, mrioare
Tranziii: ,,i-am luat un mrior
Rutine: ,,nvm s spunem ,,poftim
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii gsete cuvinte cu sunetul la nceput


Joc de rol : ,,De-a vnztorii de ghiocei

Jocuri distractive n sala de grup :


,,Gsete papucul

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei ,, Inimioare,
Inimioare de S.Cassavan
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Cu primvara ne jucm

Cntec joc ,,Iarn ,s te duci cu bine

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntl. de dim.: ,,Mama, fiina cea mai drag
Tranziii: ,, Dansul florilor
Rutine: ,,nvm s spunem ,,poftim
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Art : ,,Inimioaredesen

tiin : ,,De ce iubim florile ?;Bucheele


pentru mama(numeraie)
Lectura educatoarei - ,, Ghiocelul adaptare
dup H.C.Andersen

Studiu individual ,,Metode alternative la tradiional


ntl. de dim.: ,,Bunica mea cea iubitoare
tiin: Ce tii despre mama/bunica ?
Tranziii: ,,Samba florilorcntec
Rutine: ,,nvm s spunem ,,poftim
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,


fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera

Divertisment : Cntece pentru mama

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,Predarea
numrului 8- exerciii cu mat. individual fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Cum i artm mamei
dragostea noastr ?- convorbire
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. Memorizare

,,De ziua mamei de Elena Drago


D.E.C. Pictur
,, Chipul mamei

Vineri
9.03.2012

ntlnirea de dim.: ,,Astzi mamele sunt


alturi de noi
Tranziii: ,,Cu primvara ne jucmcntec
Rutine : ,,nvm s spunem ,,poftim
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Activ. Metodic Studiu individual ,,Metoda proiectelor


SPTMNA : 9
PROIECTUL : ,,EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM
Data / ziua
Semntura
Luni
12.03.2012

Activ. metodic
Mari
13.03.2012

Activ. metodic
Miercuri
14.03.2012

Activ. metodic
Joi
15.03.2012
Activ. metodic

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Strunele viorii
Tranziii: ,,Poezia numerelor
Rutine: ,,nvm s spunem ,,mulumesc
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Joc de rol : ,,De-a mama


Construcii : ,,Daruri pentru mama/bunica
Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,, Vecinii Numeral ordinal 1-8 ex. cu
mat. indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Felicitare pentru mama mea

TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?


SUBTEMA : ,, ARTE FRUMOASE
Activiti liber alese
ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Bibliotec : ,,Selectm imagini cu micii


muzicani
Construcii : ,,Viori, tobe, castagnete(cu
materiale la alegere)
Program liber-ales: Repetarea cntecelor
nvate

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,n lumea artelor
D.P.M. - ,,Aruncarea mingii la distan de 2m

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii gsete cuvinte cu sunetul la nceput, n interior


i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a pictorii!

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei ,,Fluierul
fermecatde V.Eftimiu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Culorile

ntre doi copiiEx.Pendulul,F-te ghem,ntinde


rufe,sri ntr-un picior.Joc,,Prinde mingea

ntocmirea hrii subtemei ,,Lumea artelor


ntl. de dim.: ,,De vorb cu dirijorul
Tranziii: ,,Muzicaniicntec
Rutine: ,,nvm s spunem ,,mulumesc
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Divertisment : ,,Deschide urechea bine

Cntec joc ,,Noi suntem muzicani vestii

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,i arhitectura e o art
Tranziii: ,,Dansul florilordans
Rutine: ,,nvm s spunem ,,mulumesc
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Monumente

tiin : ,,De unde vine cntecul ?,,Note pe


portativ(numeraie, poziii spaiale)
Jocuri distractive - ,,Ce tii despre mine ?
(concurs despre diferite opere de art)

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1 -8 - fie de lucru
D.O.S. Educaie pentru societate ,,La
spectacol- reguli de comportare

Studiu individual ,,Ghid de bune practici


ntl. de dim.: ,,Micul Picasso
Tranziii: ,,Culorilecntec
Rutine: ,,nvm s spunem ,,mulumesc
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?

tiin: ,,Ce tii despre pictur ?


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera

ntlnirea de dim.: ,,Actori pe scen

Joc de rol : ,,De-a arhitectul

Povestirea copiilor: ,,Fluierul fermecat de


Victor Eftimiu
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,,Culorile
D.E.C. Pictur
,, Tabloul culorilor- pictur cu tehnici
variate

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.

Vineri
16.03.2012

Tranziii: ,,Culorilecntec
Rutine : ,,nvm s spunem ,,mulumesc
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Activ. Metodic Studiu individual ,,Metoda interactive


SPTMNA : 10
PROIECTUL : ,,EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM
Data / ziua
Semntura
Luni
19.03.2012

Activ. metodic
Mari
20.03.2012

Activ. metodic
Miercuri
21.03.2012

Activ. metodic
Joi
22.03.2012
Activ. metodic
Vineri

Art : ,,Mandale de primvar


Construcii : ,,Galeria de art
Program distractiv : ,,Teatru de ppui

D. Activitate matematic - ,, ir
cresctor, descresctor 1-8;comp. i desc.
nr. 10; adunri i scderi fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Tablou de primvar

TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?


SUBTEMA : ,,N LUMEA FANTEZIEI

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

ntl. de dim.: ,,De pe-o bun diminea


Tranziii: ,,Culorilecntec
Rutine: ,,nvm s ngrijim florile
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Bibliotec : ,,Citim atlasul botanic; ,,Grdinile


lumii
Construcii : ,,Ghivece i jardiniere(cu
materiale la alegere)
Activitate gospodreasc:
,,Florile noastre

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Florile i vremea lor
D.P.M. - ,nvarea sriturii n nlime cu
elanII Joc,,Copiii merg n excursieEx.Legnm
braele,pisica se ntinde,cositul,cluul se joac ,sri
Minge IIIjoc,,Plimbm ppua

ntocmirea hrii subtemei ,,Fantezie i culoare


ntl. de dim.: ,,Ce mi-a spus o florreas
Tranziii: ,,Culorilepoezie
Rutine: ,,nvm s ngrijim florile
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Fgsete cuvinte cu sunetul F n interiorul


cuvntului
Joc de rol : ,,De-a florresele

Program liber-ales: ,,Vizit la florrie

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,,Gndcelul de Elena
Farago
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Florile

Cntec joc ,,Cte unul pe crare

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de dim.: ,,Prietenii florilor
Tranziii: ,,nfloresc grdinilecntec
Rutine: ,,nvm s ngrijim florile
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Art : ,,Fluturi, gze i floridesen

tiin : ,,Cum ngrijim florile ?; ,,Studiem


cu lupa seminele
Lectura educatoarei - ,, Cnd se trezesc
florile de Eugen Jianu

Studiu individual ,,Metode alternative la tradiional


ntl. de dim.: ,,Culorile pdurii
tiin: Ce tii despre copaci ?

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Verificarea
numratului n limitele 1-8 ,adunri i scderi
Cu o unitate
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Cum ajutm natura s
rmn mereu vesel?- convorbire
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. Lectura educatoarei

Tranziii: ,,Vine,vine primvaracntec


Rutine: ,,nvm s ngrijim natura
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,f


fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera f

Divertisment : ,,Ghici ghicitoarea mea


ghicitori despre flori de primvar
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

D.E.C. Pictur
,, Copacul nmugurit

ntlnirea de dim.: ,,Culoarea preferat


Tranziii: ,,Culorilecntec

Joc de rol : ,,De-a decoratorii


Construcii : ,,Ronduri cu flori material la

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic

,,Cireul de Clin Gruia

23.03.2012

Rutine : ,,nvm s ngrijim florile


Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Activ. Metodic Studiu individual ,,Educaia incluziv


SPTMNA : 11
PROIECTUL : ,,EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM
Data / ziua
Semntura
Luni
26.03.2012

Activ. metodic
Mari
27.03.2012

Activ. metodic
Miercuri
28.03.2012

alegere: cuburi, pioneze etc.


Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?


SUBTEMA : ,,BUCURIE I MICARE

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Nu da cinstea pe ruine
Tranziii: ,,Culorilecntec
Rutine: ,,nv s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

,,S adunm ,s scdemfie de lucru


D.O.S. Activitate practic
,,Grdina cu flori decupare,aplicaie

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Nu facei ca ei fragmente din
poveti cu personaje ,,ndoielnice
Construcii : ,,Sala de sport
Program distractiv: Dramatizri din povetile
cu mesaj moral -,,Ursul pclit de vulpe;
,,Ionic mincinosul

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Joc didactic
,,Spune-mi trei fapte bune i rele
D.P.M. - ,,Dans popular vrncenesc

Exerciiile de la activitatea precedent


Joc,,Fluturaii

ntocmirea hrii subtemei ,,Harnic, cinstit i bun


ntl. de dim.:,,Minciuna are picioare scurte
Tranziii: ,,1,2, hai la joccntec
Rutine: ,,nv s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Bgsete cuvinte cu sunetul B


Joc de rol : ,,De-a buctarii

Jocuri distractive n sala de grup : Jocuri


iniiate de copii ,,Strngere de fonduri

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei ,,Fata babei i
fata moneagului de Ion Creang
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,O lume minunat

Cntec joc ,,n pdurea cu alune

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de diminea: ,,Prietenul la nevoie
se cunoate
Tranziii: ,,n pdurea cu alune
Rutine: ,,nv s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Art : ,,Mini harnice- desen

tiin : ,,Ce este hrnicia


Lectura educatoarei - ,,Cel ce nal i
,,Rsplata buntii

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Predarea
numrului 9- exerciii cu mat. individual - fie
de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Cum ne comportm
cnd participm la o aniversare?- convorbire

Activ. metodic

Studiu individual ,,Metode interactive

Joi
29.03.2012

ntl. de dim.: ,,Dup fapt i rsplat


Tranziii: ,,1,2, hai la joccntec
Rutine: ,,nv s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

tiin:Grup imag. cu fapte bune/fapte rele


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,B
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera B

Divertisment : Proverbe i ghicitori legate


de tema proiectului n derulare
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

D.E.C. Desen
,, O fapt bun

ntlnirea de dim.: ,,Druind vei dobndi


Tranziii: ,,n pdurea cu alune

Joc de rol : ,,De-a doctorii


Construcii : ,,Tem la alegerea copiilor

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic

Activ. metodic
Vineri

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,,S-nvm de la

furnici de Florin Clinescu

30.03.2012

Rutine : ,,nv s fiu ordonat


Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Vizionare PowerPoint : ,,S ajutm

persoanele n vrst sau aflate n nevoie

,,Comp. i descomp. nr. 9; ex. cu mat.


indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Coule cu daruri decupare,asamblare

Activ. Metodic Studiu individual ,,Educaia ecologic


SPTMNA 12
TEMA: COALA ALTFEL

Grupa Mare
2-6 APRILIE 2012
Nr. crt.
1

Denumirea
activitatii
Mini dibace
Patele la romni

Educatie
ecolog
ic
Natura
priete
na
noastr
!

Obiective urmarite

Tipul activitatii

Responsabil

-dezvoltarea interesului fa de
traditiile romnilor
-cunoaterea de ctre elevi a
nsemntii srbtorii Pascale
- s dobndeasc cunotine noi;
-dezvoltarea muncii n echip
-realizarea de picturi, desene, ou
ncondeiate

-activitate
culturala-traditii
si obiceiuri la
romani
-activitate de
educatie plastica
-ateliere de lucru

Educatoare:
Mihai Doinia

1. Dezvoltarea capacitii de
explorare i investigare a mediului
nconjurtor folosind instrumente i
procedee adecvate:
2. Dezvoltarea unor atitudini,
comportamente favorabile ameliorrii
relaiilor dintre om i mediu:
3. Cultivarea capacitii de
cooperare n scopul protejrii
mediului:

Itinerar: Valea
Brazilor

Educatoare:
Mihai Doinia
Condrea Milica
Albu Raluca

Participanti/
Invitati
Grupa mare
Parintii

Prescolarii
grupelor mici
mare,
pregtitoare
Parintii

Termen

Evaluarea activitatii

02.04.2012

Album foto
Fisele de concurs
Expozitie

03.04.2012

Fotografii
Album foto
filme

3 .

4.

O minte sntoas
intr-un corp sntos

Mti pentru
carnaval

Sport si sntate
ntreceri sportive

- formarea i cultivarea interesului


pentru problematica sntii
- cunoaterea organismului uman i a
funciilor vitale, precum i a unor
norme de comportament pentru
asigurarea echilibrului dintre
sntatea individual i colectiv
- cunoaterea noiunilor legate de
sntate i boal n vederea
dezvoltrii armonioase a
organismului
- formarea i consolidarea
deprinderilor de igien a muncii, de
odihn i recreere
- formarea deprinderilor de
alimentaie raional i de desfurare
de exerciii fizice n vederea
meninerii sntii
- dezvoltarea capacitii de utilizare a
normelor igienico-sanitare prin
corectarea deprinderilor greite i
ncurajarea celor corecte
- formarea i cultivarea interesului
pentru poveti i basme;
- dezvoltarea capacitii de utilizare a
foarfecelor ,de a decupa pe contur i
de a asambla toate prile
componente ale mtilor;
- formarea i cultivarea interesului de
a reproduce expresii din texte ;

-activitate de
educatie pentru
sntate si stil de
via sntos,

-amenajarea
clasei pentru
carnaval

Educatoare
Mihai Doinia
Condrea Milica
Albu Raluca

-dezvoltarea armonioasa a
copilului

-activitate sportiva

Educatoare:
Mihai Doinia
Condrea Milica
Albu Raluca

Director,
Jalb Bandrabur Valeriu

Educatoare:
Mihai Doinia

04.04.2012

Album foto
Fisele de concurs:
punctajele de la
concursul
,,Micii sanitari
Filme

Prescolarii
grupelor mici
mare
pregtitoare
Parintii

05.04.2012

Fotografii
mti

Prescolarii
grupelor mici
mare
pregtitoare
Parintii

06.04.2012

fotografii
Album foto
premii

Grupa mare
Parintii

,Micii sanitari
Joc de rol,,De-a
doctorul

Intreceri
sportive,stafeta,
alergare,srituri n
adncime,
nlime ,dansuri
populare

Educatoare,
Mihai Doinia

SPTMNA : 13
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI

TEMA DE STUDIU : ,,CND, CUM I DE CE SE NTMPL ?


SUBTEMA : ,,ACTIVITATEA OAMENILOR N GRDINI I LIVEZI

Data / ziua
Semntura

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

Luni
23.04.2012

ntl. de dim.: ,,De pe-o bun diminea


Tranziii: ,,n pdurea cu alunecntec
Rutine: ,,nvm s ndrg. i s resp. munca
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?

Bibliotec : ,,Citim imagini despre munca


oamenilor primvara
Construcii : ,,Unelte de grdinmozaic
Program distractiv: Jocuri distractive n parcul
de joac al grdiniei

Activ. metodic

Mari
24.04.2012

Miercuri
25.04.2012

Activitate integrat : D.. ; D.P.M.


D.. Lectur dup imagini ,, Munca n grdini,
livezi, parcuri primvara
D.P.M. - ,,nvarea mersului n echilibru pe
banc cu pire peste obstacoleex:coronia,
avioanele,clopotul,notm,mersul berzei.Jon,,n
excursieIIIJoc,,Zboar fluturaii

ntocmirea hrii subtemei ,,Activitatea oamenilor n grdini i livezi


ntl. de dim.:,,Ce fac oamenii primvara ?
Tranziii: ,,Primvaracntec
Rutine: ,,nvm s ndrg. i s resp. munca
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ordine,
disciplin i autos.; Cum e vremea?

Bibliotec : ,,Repetm literele nvate- gsete


cuvinte cu sunetele nvate la nceput, n
interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a grdinarii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,, Primvara
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Copcelul

Jocuri distractive n sala de grup :


,,Cald, rece; ,,Jocul tcerii
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

Cntec joc ,,Cnd am fost noi la pdure

ntlnirea de diminea: ,,Cu ce unelte


lucreaz oamenii primvara
Tranziii: ,,Vine, vine primvaracntec
Rutine: ,,nvm s ndrg. i s resp. munca

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic,,S adunm s

Opional nvm limba englez


Activ. metodic

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Ne pregtim de activiti deprinderi de ordine,


disciplin i autoservire ; Cum e vremea?

Art : ,,Straturi pentru rsaduriexerciii grafice

tiin : ,,De ce se lucreaz pmntul ?


,,Hai s socotim! calcule matematice
Dramatizare - ,,Poveti ndrgite de copii
- ,,Alb ca Zpada

scdem1 - 9- exerciii cu mat. individual - fie de


lucru

D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,S ngrijim plantele i


copacii- convorbire

Opional nvm limba englez


Activ. metodic

Joi
26.04.2012

Studiu individual ,,Metode interactive


ntl. de dim.: ,,Aa da, aa nu
Tranziii: ,,Primvaracntec
Rutine: ,,nvm s ndrg. i s resp. munca
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de

tiin:De ce curm copacii ?


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera pe
care o pronun

Divertisment:Proverbe, ghicitori, curioziti

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic ,,Gsete cuvinte care

ncep cu literele nvate i formeaz


propoziii

ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?


Activ. metodic

Vineri
27.04.2012

D.E.C. Pictur

,, Livada nflorit

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntlnirea de dim.: ,,Cum a putea s ajut i
eu ?
Tranziii: ,,Copcelulcntec
Rutine : ,,nvm s ndrg. i s resp. munca
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a pomicultorii i viticultorii


Construcii : ,,Tem la alegerea copiilor
Vizionare PowerPoint : ,,Primvara n

grdini i livezi

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,, Unete cifrele n ordine cresctoare 1 - 9 ex.
cu mat. indiv., fie de lucru

D.O.S. Activitate practic


,,Copacul nflorit confecie

Activ. Metodic

Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 14
TEMA DE STUDIU : ,,CINE I CUM PLANIFIC O ACTIVITATE?
PROIECTUL : ,,TEM N AFARA PROIECTULUI
SUBTEMA : ,,CUM SE FACE ?
Data / ziua
Semntura

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Luni
30.04.2012
LIBER
Activ. metodic
Mari
01.05.2012
LIBER
Activ. metodic
Miercuri
02.05.2012

ntlnirea de diminea: ,,Ce psri mi plac


mie ?
Tranziii: ,,Rndunica
Rutine: ,,nvm s ngrijim psrile
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Activ. metodic

Studiu individual ,,Metode interactive

Joi
03.05.2012

ntl. de dim.: ,,De vorb cu primvara


Tranziii: ,,Cucu
Rutine: ,,nvm s ngrijim psrile
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Nisip i ap : ,,Urme de psrele- urme pe


nisipul ud

tiin : ,,Citim din enciclopedia pentru


copii despre psrile cltoare; probleme
ilustrate cu psri cltoare 1-10;
Vizionare PowerPoint : ,,n lumea psrilor
cltoare
tiin:De ce vin i pleac psrile cltoare
Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera care
pe care o pronun fie de lucru; exerciii
grafice ,,Scrie litere dup dictare

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 14- exerciii
cu mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,O fapt bun de
George Zarafu - memorizare

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic ,,Gsete opusul-

gsete sinonimul(antonime,sinonime)
D.E.C. Pictur

Activ. metodic
Vineri
04.05.2012

Divertisment:Proverbe, ghicitori, curioziti


Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ntlnirea de dim.: ,,Cum ocrotim cuibul
psrilor cltoare ?
Tranziii: ,,Rndunica
Rutine : ,,nvm s ngrijim psrile
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a gospodinele


Construcii : ,,Tem la alegerea copiilor
Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

,, Psri cltoare

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr.0 - 14; adunri i
scderi ex. cu mat. indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Barza i rndunica colaj

Activ. Metodic Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare


SPTMNA : 11.04.2011 15.04.2011
TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?
PROIECTUL : ,,EU SIMT, EU CREEZ, EU EXPRIM
SUBTEMA : ,,SRBTORILE PASCALE
Data / ziua
Semntura
Luni

Activ. metodic
Mari

Activ. metodic
Miercuri

Activ. metodic
Joi

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

ntl. de dim.: ,,Ce sunt icoanele?


Tranziii: ,,nfloresc grdinile
Rutine: ,,nv s cred n Dumnezeu
Ne pregtim de activiti- deprinderi de ord.,
disciplin i autoservire; ,,Cum e vremea ?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini cu mesaj


religios din cri i calendare
Construcii : ,,Lcae de cult(cu materiale la
alegere)
Lectura educatoarei : ,,Poveste de Pati de
Elizabeth Sechrist, Janette Woolsey

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Obiceiuri de Pate
D.P.M. - ,,Drumul spre Golgota

(transport de greuti); Joc ,,Ajut-m la


nevoie !

ntocmirea hrii subtemei ,,Srbtori pascale


ntl. de dim.:,,Cu sufletul curat
Tranziii: ,,Copcelul
Rutine: ,,nv s cred n Dumnezeu
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii gsete cuvinte cu sunetul la nceput, n


interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a pelerinii

Vizit la biseric : ,,Mergem la biseric

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare ,,La pati de George
Toprceanu
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Hristos a nviat din mori

Cntec joc ,,A venit un iepura

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntlnirea de diminea: ,,Postul cel mare
Tranziii: ,,A venit un iepura
Rutine: ,,nv s cred n Dumnezeu
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Nisip i ap : ,,Crucea lui Isus- desen pe


nisipul ud
Joc de mas : ,,Crucea lui Isus- pioneze
Jocuri distractive - ,,Povestea iepuraului de

Pati - ,,Iepuraii i oule

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Grupeaz dup
cum i spun numrul i cifra 15- exerciii
cu mat. individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Patimile lui Isusconvorbire

Studiu individual ,,Educaia religioas


ntl. de dim.: ,,Ce ne spune iepuraul ?
Tranziii: ,,A venit un iepura
Rutine: ,,nv s cred n Dumnezeu
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

tiin:Ajut-l pe iepura- adunri,scderi


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei

Divertisment : Proverbe , ghicitori i


curioziti legate de tema proiectului

D.E.C. Modelaj
,, Coul iepuraului

,,Mcleandrul(legend)

Activ. metodic
Vineri

Activ. Metodic

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntlnirea de dim.: ,,Druind vei dobndi
Tranziii: ,,n pdurea cu alune
Rutine : ,,nv s cred n Dumnezeu
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

pentru vopsit, pregtim vopseaua)


Vizionare PowerPoint : ,,Hristos a-nviat !

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr.0 - 15; adunri i
scderi ex. cu mat. indiv., fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Vopsim i ncondeiem ou

Planificarea activitilor pentru sptmna dup vacan

SPTMNA : 14
PROIECTUL : ,,NV DE PE ACUM
Data / ziua
Semntura

Joc de rol : ,,De-a gospodinele-facem cozonaci


Art: ,,Combinm vopsele(pregtim oule

TEMA DE STUDIU : ,,CINE I CUM PLANIFIC/ORGANIZEAZ O ACTIVITATE?


SUBTEMA : ,,CUM SE FACE ?

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

Activiti pe domenii expereniale


ADE

Luni
30.04.2012

Activ. metodic
Mari
1.05.2012

Activ. metodic
Miercuri
3.05.2012

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntl. de dim.: ,,eful de antier se explic
Tranziii: ,,Tot ce e pe lume
Rutine: ,,nvm s ne purtm n grup
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Activ. metodic

Studiu individual ,,Educaia incluziv

Joi
4.05.2012

ntl. de dim.: ,,Cum se face mobila ?


Tranziii: ,,Brutarii
Rutine: ,,nvm s ne purtm n grup
Ne pregtim de activiti ;Cum e vremea?

Nisip i ap : ,,Tencuim case


Joc de rol : ,,De-a constructorii
tiin: ,,Completeaz ce-i lipsete constr

,,Vreau s zidescmetri
Lectura educatoarei: ,,Tietorul de lemne
i grdinarul

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Predarea
numrului 10- exerciii cu mat. individual fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Toate meseriile de
Emilia Cldraru - memorizare

tiin:Calculm banii din banc- ad, sc.


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,G
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera G

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea crii de poveti de E..

Divertisment : Proverbe i ghicitori legate

D.E.C. Desen-

Cldraru

Activ. metodic
Vineri
5.05.2012

de subtema sptmnii
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ntlnirea de dim.: ,,Meseria-brar de aur
Tranziii: ,,Ce miros au meseriile
Rutine : ,,nvm s ne purtm n grup
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,Ne vindem produsele


Art: ,,Gala meseriilor confecionare

,,Ce-a vrea s fiu ?

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr.0 - 10; ex. cu mat.
indiv., fie de lucru
D.O.S. Activ. gospodreasc
,,Micii productori

material pentru D.O.S.


Construcii : ,,Hambare pentru cereale
Vizionare DVD :
,,Poveti ndrgite de
copii
Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 15
TEMA DE STUDIU : ,,CINE I CUM PLANIFIC/ORGANIZEAZ O ACTIVITATE?
PROIECTUL : ,,NV DE PE ACUM
SUBTEMA : ,, RSPLATA MUNCII
Data / ziua
Semntura
Luni
07.05.2012

Activ. metodic
Mari
08.05.2012

Activ. metodic
Miercuri
09.05.2012

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Misterele pmntului
Tranziii: ,,ranul e pe cmp
Rutine: ,,nvm s lum atitudine
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini legate de
pmnt i tainele acestuia; ,,Cunosc cuvinte
pereche(sinonime)
Construcii : ,,Ferma agricol (cu materiale la
alegere)
Jocuri distractive : ,,Geologii

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Bogiile pmntului
D.P.M. - ,,Msurm grdina cu pasul

- exerciii de micare i de perspicacitate

ntocmirea hrii subtemei ,,De pe cmp pe masa noastr


ntl. de dim.:,,oaptele lanului de gru
Tranziii: ,,ranul e pe cmp
Rutine: ,,nvm s lum atitudine
Ne pregtim de activiti- deprinderi de
ordine, disciplin i autos.; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Hgsete cuvinte cu sunetul H la nceput, n


interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a brutarii

Vizit la brutrie: ,,Cum se face pinea ?

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei ,,Banul
muncit de Alexandru Mitru
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Tot ce e pe lume

Cntec joc ,,Brutarii - fixare

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntl. de dim.: ,,S.O.S. Pmntul !
Tranziii: ,,Brutarii
Rutine: ,,nvm s lum atitudine
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Activ. metodic

Studiu individual ,,Educaia ecologic

Joi
10.05.2012

ntl. de dim.: ,,De vorb cu un agricultor


Tranziii: ,,Tot ce e pe lume
Rutine: ,,nvm s lum atitudine
Ne pregtim de activiti ; - deprinderi de
ordine, disciplin i autos.;Cum e vremea?

Nisip i ap : ,,Urme ale polurii


Joc de rol : ,,De-a ecologitii
tiin: ,,Cum se lucreaz pmntul i

cnd ? ; ,,Cntrim seminele


Divertisment - ,,O lume mai curat- imnul
ecologitilor
tiin:Calculm banii din banc- ad, sc.
Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,G
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera G

Divertisment : Proverbe i ghicitori legate


de subtema sptmnii

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Compunerea i
descompunerea lui 10- exerciii cu mat.
individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Cum ajutm pmntul
s rmn roditor ?
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. Memorizare

,,ntr-o fabric de pine de Emilia


Cldraru
D.E.C. Pictur -

,,Ogorul

Activ. metodic
Vineri
11.05.2012

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntlnirea de dim.: ,,Rsplata muncii
Tranziii: ,,Brutarii
Rutine : ,,nvm s lum atitudine
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a casierii


Art: ,,Diplome i bani- confecionare,

desen, pictur
Vizionare PowerPoint : ,,Banul muncit de

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
adunri i scderi ex. cu mat.
individual
D.O.S. - ,,Vizit la brutrie

Alexandru Mitru
Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 16
TEMA DE STUDIU : ,,CINE I CUM PLANIFIC/ORGANIZEAZ O ACTIVITATE?
PROIECTUL : ,,NV DE PE ACUM
SUBTEMA : ,,S CLTORIM !
Data / ziua
Semntura
Luni
14.05.2012

Activ. metodic
Mari
15.05.2012

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Invitaie la plimbare
Tranziii: ,,Trenulcntec
Rutine: ,,tiu s m port n port..
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini cu
obiective turistice
Construcii : ,,Autocarul(cu materiale la
alegere)
Lectura educatoarei : ,, Munii sunt departe

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Haidei n excursie
D.P.M. - ,,Drumeie (complex de

deprinderi motrice); Joc ,,Ajut-m la


nevoie !

ntocmirea hrii subtemei ,,Haidei n excursie !


ntl. de dim.: ,,Pe drumuri de munte
Tranziii: ,,Tot ce e pe lumecntec
Rutine: ,,tiu s m port n
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Jgsete cuvinte cu sunetul J la nceput, n


interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,Alpinitii

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei

Jocuri de micare: ,,Fugi la adpost

D.E.C. Educaie muzical


Cntec - ,,Vine vara

,,Pierdut la Cascada cntecului de


Zenobia Niculi
Cntec joc ,,Trenul

Activ. metodic
Miercuri
16.05.2012

Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare


ntl. de diminea: ,,Unde ne duce valul
Tranziii: ,,Vine varacntec
Rutine: ,,tiu s m port n.
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Activ. metodic

Studiu individual ,,Educaia ecologic

Joi
17.05.2012

ntl. de dim.: ,,Ocolul pmntului..


Tranziii: ,,Trenulcntec
Rutine: ,,tiu s m port n
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?

Nisip i ap : ,,Plaja- desen pe nisipul ud


Joc de mas : ,,Piramidele- pioneze
tiin: Ce forme de relief sunt la noi n

ar ?
Jocuri distractive - ,,Furtun n larg

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. numeralul ordinal- ,,Gsete floarea pe
care a zburat fluturaulexerciii cu mat.
individual - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,S pstrm muntele i
plaja curate- convorbire

tiin:Curioziti ale Planetei


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,J
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera J

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Convorbire ,,Unde ne-am

Divertisment : Proverbe , ghicitori i


curioziti legate de tema proiectului

D.E.C. Pictur
,, Curioziti din excursie

plimbat ?

Activ. metodic
Vineri
18.05.2012

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntlnirea de dim.: ,,Unde n-am fost ?
Tranziii,,tii voi astzi ce-am s fac ?
Rutine : ,,tiu s m port n.
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a eschimoii


Art: ,,Gheari (confecionare, desen,

pictur)
Vizionare DVD : ,,Fram, ursul polar

Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 17
PROIECTUL : ,,FII MNDRU DE MINE !
Data / ziua
Semntura
Luni
21.05.2012

Activ. metodic
Mari
22.05.2012

Activ. metodic
Miercuri
23.05.2012

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Cine vreau s fiu ?
Tranziii: ,,Tot ce e pe lume
Rutine: ,,nvm s fim modele/exemple
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,S adunm,s scdem 1-10, fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,n excursie - machet

TEMA DE STUDIU : ,,CE I CUM VREAU S FIU?


SUBTEMA : ,,CE MI DORESC S FIU?
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini legate


de meserii
Construcii : ,,Locul meu de munc(cu
materiale la alegere)
Lectura educatoarei : ,,Rsplata leneului
i ,,Mo arici i un brotac, stau de vorb lng
lac

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Joc didactic
,,Cine face/ cum face ?- meseriile
D.P.M. ,,Coregrafi i dansatori

- repetarea pailor de dans nvai -

ntocmirea hrii proiectului ,,S te mndreti cu mine ! i a subtemei ,,Ce voi fi cnd voi fi mare ?
ntl. de dim.: ,,Medicul ne sftuiete
Tranziii: ,,Vine vara cntec
Rutine: ,,nvm s fim modele / exemple
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Zgsete cuvinte cu sunetul Z la nceput, n


interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a doctorul

ntl. de diminea: ,,Scrisoare de la banc


Tranziii: ,,Sunt attea meseriicntec
Rutine: ,,nvm s fim modele / exemple
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Nisip i ap : ,,Amprentele banilor- urme pe


nisipul ud
Joc de mas : ,,Banca- pioneze
tiin:Ce tii despre meseria prinilor ti ?
Jocuri distractive - ,,Simulm pericole !

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematica

tiin: Ce tii despre meseria de printe?;

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare

Program liber ales : ,,Repartizarea


versurilor pentru serbarea ,,Carnaval
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

Activ. metodic

Studiu individual ,,Educaie ecologic

Joi
24.05.2012

ntl. de dim.: ,,Meseria de printe


Tranziii: ,,Brutariicntec
Rutine: ,,nvm s fim modele / exemple
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?

Ce salariu primesc pentru c te ngrijesc ?


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,Z
fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera Z

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Pov.educatoarei,,Poveste cu un

bieel i un motnelde P.Stoicescu


D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Sunt attea meserii

Cntec joc ,,Brutarii

D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Activ. ntr-o instituie


bancarcomp./reguli /securitate L.d.i.

,,Prinii mei de Ana Blandiana


D.E.C. Pictur
,,Cea mai drag meserie

Activ. metodic

Divertisment : Proverbe , ghicitori legate


de tema proiectului
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ntlnirea de dim.: ,,Cine ne conduce ara?
Tranziii: ,,Sunt attea meserii
Rutine : ,,nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,Alege ce vei fi,,Partidul copiilor


Art: ,,Platforma mea (confecionare,

Data / ziua
Semntura

Activiti de dezvoltare personal


ADP

Activiti liber alese


ALA

Luni
4.06.2012
LIBER

ntl. de dim.: ,,tirea de la prima or !


Tranziii: ,,Tot ce e pe lume
Rutine: ,, nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

Bibliotec : ,,Citim din ziare tiri / anunuri /


reportaje; tiu cui/ cnd i cum s m adresez
Construcii : ,,Carul TV(cu materiale la
alegere)
Jocuri distractive n sala de grup: ,, Unde
filmm?(selectm lista invit. - facem reportaje)

Vineri
25.05.2012

desen, pictur)

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic

Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii ; ,,Bondocel i alege o meserie D.O.S. Activitate practic ,,Eu


diafilm
politicianul fac stegulee, afie
Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 18
TEMA DE STUDIU : ,,CE I CUM VREAU S FIU?
PROIECTUL : ,FII MNDRU DE MINE
SUBTEMA : ,,CINE AJUT!S.O.S.

Activ. metodic
Mari
5.06.2012

Activ. metodic
Miercuri
6.06.2012

Activ. metodic
Joi
7.06.2012

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Apel de urgen
D.P.M. - ,,Salvamontitii crare i

coborre cu transport de obiecte n spate

ntocmirea hrii subtemei ,,Apel de urgen!


ntl. de dim.: ,,Foc !!! Cine ne salveaz ?
Tranziii: ,,Sunt attea meserii
Rutine: ,,nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea? Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Litera i sunetul sptmnii Xgsete cuvinte cu sunetul X la nceput, n


interior i la sfritul cuvntului
Joc de rol : ,,De-a pompierii

ntl. de dim.: ,,De vorb cu un general


Tranziii: ,,Vine vara cntec
Rutine: ,,nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, d Opional nvm limba englez
isciplin i autoservire ; Cum e vremea?

Nisip i ap : ,,Construim tranee


Joc de rol: ,,De-a soldaii
tiin: ,,Cine sunt soldaii ? Ce rol au ei

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D.. Activitate matematic ,,Uniti de
msur - msurm greutile

,,De ce avem nevoie de armat?


Lectura educatoarei : ,,Poveti/ lecturi/
poezii istorice

D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Spune ce greeli au


fcut copii din imagine

Program distractiv: ,,nvarea unei casete


din programul serbrii ,,Adio grdini
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestea educatoarei

,,Prietenul meu,poliistul
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Azi chiar de suntem mici

Cntec joc ,,Semaforul

Studiu individual ,,Activiti integrate


ntl. de dim.: ,,De vorb cu poliistul
Tranziii: ,,Semaforulpoezie
Rutine: ,, nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti deprinderi de

tiin: Selectm imagini cu semne de

circulaie,,Numrm minutele la semafor


Bibliotec : ,,Identific i ncercuiete litera ,,X

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Memorizare

,,La semafor de Silvia Kerim

ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?

fie de lucru; exerciii grafice ,,Scrie litera X

Divertisment : ,,nvarea unor pai de dans


Activ. metodic

D.E.C. Pictur
,, Semaforul sau ,,Focul ( la
alegere)

Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic


ntl. de dim.: ,,Salvamontist i salvamar
Tranziii: ,,Sntos vei fi
Rutine : ,, nvm s fim exemple / modele
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?

Joc de rol : ,,De-a salvatorii


Art: ,,Colacul de salvare(modelaj, desen,

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


Vineri
D. Activitate matematic
pictur)
8.06.2012
,, adunri i scderi 1-10 ex. cu mat.
Vizionare retropr. : ,,Vizionare PowerPoint indiv., fie de lucru
,,Nu v jucai cu focul ; ,,Atenie la
D.O.S. Activitate practic
traversare ,,Curioziti legate de SMURD ,,Semaforul - aplicaie
Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 19
TEMA DE STUDIU : ,,CU CE I CUM EXPRIMM CEEA CE SIMIM ?
PROIECTUL : TEM N AFARA PROIECTULUI
SUBTEMA : ,,PRIETENI DE PRETUTINDENI
Data / ziua
Semntura
Luni
.06.2012

Activ. metodic
Mari
5.06.2012

Activ. metodic
Miercuri
6.06.2012

Activ. metodic
Joi
07.06.2012

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Ce nseamn s fii copil
Tranziii: ,,Sunt o domnioar
Rutine: ,,tiu s respect, s accept
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

Activiti liber alese


ALA
Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini cu
tema ,,Copii din lumea-ntreag
Construcii : ,,Parcul copiilor(cu materiale la
alegere)
Lectura educatoarei : ,, Povestea ursului
cafeniu ,,Cel mai bun prieten

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Lectur dup
imagini ,,Copii din lumea-ntreag
D.P.M. - ,,Ansamblu cu baloane

gimnastic ritmic dans ritmic

ntocmirea hrii subtemei ,,Prieteni de pretutindeni !


ntl. de dim.: ,,Care sunt drept. copiilor ?
Tranziii: ,,Un biat ca mine
Rutine: ,,tiu s respect, s accept
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Bibliotec : ,,Prietenii cuvintelor - desprire n


silabe, reprezentare grafic ,,Casa de copii nu-i
acas - convorbire
Joc de rol : ,,Ne pregtim pentru ziua noastr

ntl. de diminea: ,,La muli ani, copilrie


Tranziii: ,,Copilrie
Rutine: ,,tiu s respect, s accept
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Nisip i ap : ,,Drumul ctre prietenie


Joc de mas : ,,Flori - baloane- pioneze
tiin: Copiii planetei numeraie - fie

Jocuri distractive n sala de grup:


,,Mingea n cerc
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

de lucru
Divertisment: - ,,E ziua noastr, ziua celor

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Lectura educatoarei - fragmente

,,Singur pe lume de Hector Malot


D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Copilrie

Cntec joc ,,7 ani de-acas


Activitate integrat : D.. ; D.O.S.
D.. Activitate matematic ,,uniti de
msur msurm lichidele - fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Drepturile copiilorconvorbire

mici aciuni dedicate zilei de 1 Iunie

Studiu individual ,,Educaia incluziv


ntl. de dim.: ,,Cel mai bun prieten
Tranziii: ,,Un copil iste
Rutine: ,,tiu s respect, s accept

tiin:Cnd este nscut prietenul meu ?

scriem data, vorbim despre lunile anului


Bibliotec : ,,Scriem cu litere magnetice jocurile

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Povestire creat de copii

,, Scrisoare ctre prietenul meu

Activ. metodic
Vineri
08.06.2012

Ne pregtim de activiti deprinderi de


ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

preferate ale copiilor

ntlnirea de dim.: ,,Un gest frumos


Tranziii: ,,7 ani de-acas
Rutine : ,,tiu s respect, s accept
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Joc de rol : ,,De-a cltoria la prietenul meu


Art: ,,Colorm imagini cu copii din diferite

Divertisment : ,,Repetarea unor casete


muzicale din progr. serbrii de Adio grd.
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic
ri de pe glob
Vizionare DVD : ,,Poveti ndrgite de

copii

Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 20
PROIECTUL : ,,FII MNDRU DE MINE
Data / ziua
Semntura
Luni
11.06.2012

Activ. metodic
Mari
12.06.2012

Activ. metodic
Miercuri
13.06.2012

Activ. metodic
Joi

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,ntotdeauna primii
Tranziii: ,, Un joc
Rutine: ,,tiu s m descurc
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

D.E.C. Pictur
,,Baloane, flori, porumbei pentru ziua
noastr

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
,,Comp. i descomp. nr. 0 - 10; adunri i
scderi fie de lucru
D.O.S. Activitate practic ,,Jucrii ptr.
prietenii dragi - confecie

TEMA DE STUDIU : ,,CE I CUM VREAU S FIU?


SUBTEMA : ,,LA COAL
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Citim imagini cu diferite


coli; ,,Rsfoim pliante cu oferta educaional a
colilor; ,,De la grd. la coal - discuii libere
Construcii : ,,coala(cu materiale la alegere)
Lectura educat. : ,, Mi s-a terminat caietul
Mircea Sntimbreanu

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului Vizit la
coal ,,coala
D.P.M. - ,,Competiia prinderea

concurs aruncarea i prinderea mingii cu


ambele mini

ntocmirea hrii subtemei ,,n curnd voi fi colar


ntl. de dim.: ,,Ai carte, ai parte
Tranziii: ,,Sunt o domnioar
Rutine: ,,tiu s m descurc
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Bibliotec : ,,Repetm literele din alfabetvocale; consoane; gsim cuvinte cu un anume


sunet n poziie iniial, median sau final
Joc de rol : ,,De-a bibliotecara

ntl. de diminea: ,,coala ne ateapt


Tranziii: ,,Bine e s fii colar
Rutine: ,,tiu s m descurc
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Nisip i ap : ,,Drumul ctre coal- desen pe


nisipul ud
Joc de mas : ,,Rechizite colare- pioneze
tiin: Ora la coal msurarea timpului

Activitate gospodreasc : ,,Biblioteca


grdiniei
Pregtirea materialelor pentru activitatea matematic din ziua urmtoare

,,Grupeaz dup cerine crile colarului


Jocuri distractive - ,,Ghiozdnelul fermecat
Studiu individual ,,Pregtirea copiilor pentru coal
ntl. de dim.: ,,Clinchet de clopoel
tiin: Ce anun clopoelul ?; ,,Gsete-i
Tranziii: ,,Bine e s fii colar
jumtatea; ,,Cifre hazlii
Rutine: ,,tiu s m descurc

Bibliotec : ,,Scrisoare ctre doamna nvt.;

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. memorizare,,Lumea celor mici

de Carmrn Fian
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - audiie,,Abecedarul

Cntec joc ,,Bine e s fii colar


Activitate integrat : D.. ; D.O.S.
D.. Activitate matematic ,,Rechizitele
colarului numeraie fie de lucru
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,coala ne ateaptconvorbire ( ndatoririle colarului, regulament
colar )
Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.
D.L.C. Lectur dup imagini

,,O zi la coal

14.06.2012
Activ. metodic
Vineri
15.06.2012

Ne pregtim de activiti deprinderi de


ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

,,Cum a dori s fie nv. mea convorb. liber

ntlnirea de dim.: ,,Draga mea nvtoare


Tranziii: ,,nvtoarea
Rutine : ,,tiu s m descurc
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Joc de rol : ,,De-a nvtoarea


Art: ,,nvtoarea mea (pictur - portret)
Program liber ales : ,,Repetarea unor pai de

Divertisment : Repetiie la programul


serbrii ,,Adio grdini
Pregtirea fielor de lucru pentru activitatea matematic

dans ritmic din programul serbrii de sfrit


de grdini

Activ. Metodic
Planificarea activitilor pentru sptmna urmtoare
SPTMNA : 21
PROIECTUL : ,,EVALUARE FINAL
Data / ziua
Semntura
Luni
18.06.2012

Activ. metodic
Mari
19.06.2012

Activ. metodic
Miercuri
20.06.2012

Activ. metodic
Joi

Activiti de dezvoltare personal


ADP
ntl. de dim.: ,,Povestea anotimpurilor
Tranziii: ,,Sunt o domnioar
Rutine: ,,Am nvat s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; ,,Cum e
vremea ?

D.E.C. Pictur - desen


,,Prima mea carte, abecedarul

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic
Joc didactic ,,n curnd voi fi colar
D.O.S. Activitate practic
,,Semnul de carte - nuruire

TEMA DE STUDIU : ,,CE I CUM VREAU S FIU?


SUBTEMA : ,,LA REVEDERE GRDINI !
Activiti liber alese
ALA

Bibliotec : ,,Selectm i citim imagini pentru a


realiza crticica anotimpurilor
Construcii : ,,Castele pentru fiicele anului(cu
materiale la alegere)
Lectura educatoarei : ,,n vacan de Elena
Drago

Activiti pe domenii expereniale


ADE
Activitate integrat : D.. ; D.P.M.
D.. Cunoaterea mediului ,,tiai c.
D.P.M. - ,,Parcurs aplicativ (alergare,

mers n echilibru, sritur n adncime,


trre, sritur n nlime.)

ntocmirea hrii subtemei ,,La revedere grdini !


ntl. de dim.: ,,Sunt creativ acum
Tranziii: ,,Un copil iste
Rutine: ,,Am nvat s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti - deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire; Cum e
vremea?

Bibliotec : ,,Repetm literele din alfabetscriem numele doamnei educatoare, al colegilor


notri i al activitilor preferate
Joc de rol : ,,De-a hora veseliei

ntl. de diminea: ,,mi va fi dor de


grdini
Tranziii: ,,Adio grdini
Rutine: ,,Am nvat s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti deprinderi de
ordine, disciplin i autoservire ; Cum e
vremea?

Nisip i ap :,,Drumul ctre viitorurme pe nisip


Joc de mas : ,,Puzzle,,Completeaz tabloul
tiin: Ce sunt culorile? Care sunt culorile

Program distractiv : ,,Repetiie la


programul serbrii de rmas bun grdini
ntocmirea fielor psihopedagogice ale copiilor la ncheierea ciclului de grdini

curcubeului
Program liber ales - ,,Repetarea casetelor

muzicale din serbarea de ,,Adio grdini

ntocmirea fielor psihopedagogice ale copiilor la ncheierea ciclului de grdini


ntl. de dim.: ,,Adevrat sau fals ?
tiin: Personaje pozitive, personaje
Tranziii: ,,La revedere
negative din povetile studiate
Rutine: ,,Am nvat s fiu ordonat

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Evaluare final

,,Alfabetul nzdrvan
D.E.C. Educaie muzical
Cntec - ,,Adio grdini

Cntec joc ,,La revedere


Activitate integrat : D.. ; D.O.S.
D.. Activitate matematic
- Evaluare final ,,Descoper regula i continu
D.O.S. Ed. ptr. soc. ,,Amintiri din grdini
- convorbire -

Activitate integrat : D.L.C. ; D.E.C.


D.L.C. Joc didactic - Evaluare final

21.06.2012

Activ. metodic
Vineri
22.06.2012

Activ. Metodic

Ne pregtim de activiti deprinderi de


ordine, disciplin i autos. ; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Bibliotec : ,,Scriem pe tabla magnetic


,,La revedere grdini

ntl. de dim.: ,,Comori pentru noul drum


Tranziii: ,,n vacan la bunici
Rutine : ,,Am nvat s fiu ordonat
Ne pregtim de activiti dep. de ordine,
disciplin i autoservire; Cum e vremea?
Opional nvm limba englez

Joc de rol : ,,De-a vacana


Art: ,,Teme la alegerea copiilor

Divertisment :
Serbarea de final de
grdini ,,ADIO GRDINI
ntocmirea fielor psihopedagogice ale copiilor la ncheierea ciclului de grdini
(confecionare, desen, pictur)
Carnavalul copiilor : ,,Bun rmas iubit
grdini, bine-ai venit drag coal !

ntocmirea fielor psihopedagogice ale copiilor la ncheierea ciclului de grdini

,,Salata de poveti
D.E.C. Pictur cu tehnici la alegerea
copiilor
,, Pictura mai mult dect o joac

Activitate integrat : D.. ; D.O.S.


D. Activitate matematic Evaluare
final ,,Cine tie mai bine - fie de lucru
D.O.S. Activitate practic
,,Ce poi face din? (confecie)