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Colegio Kalem.

Puntaje real:
Asignatura: Lenguaje y Comunicacin Puntaje ideal: 30 puntos.
Profesor: Max ast!as "#nc$e% &ota cuatro '(0)*: +, puntos.
Curso: (- ........... &ota:
&om/re: ...................................... 0ec$a: .............
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 6 AO VERANEANDO EN ZAPALLAR
1.2 "eleccin m3ltiple. 4esponde las siguientes preguntas5 encerrando en un c!rculo la alternati6a correcta. '+ punto
cada respuesta correcta*.
1.- 78u9 frutos se da/an en el patio de los 4a/adilla :aramillo;
A.2 <apallos. .2 Man%anas. C.2 Peras. =.2 Aceitunas.
2.- 7Cmo se descri/e a la "e>ora 4o/ustiana :aramillo al inicio de la o/ra;
A.2 Como solidaria y no/le. .2 Como rica y desagrada/le.
C.2 Como presuntuosa y rid!cula. =.2 Como alegre y simp#tica.
3.- Las $ijas del matrimonio 4a/adilla :aramillo se llama/an:
A.2 Amparo5 Consuelo y ?speran%a. .2 Amparo5 =esconsuelo y Luisa.
C.2 Antonia5 =esesperan%a y Consuelo. =.2 0e5 ?speran%a y Consuelo.
4.- 7Cu#l era la profesin de Procopio 4a/adilla;
A.2 :ue%. .2 A/ogado. C.2 Periodista. =.2 Lector de noticias.
5.- Por @u9 la "e>ora 4o/ustiana esta/a molesta con Procopio al comien%o del texto;
A.2 Por@ue no ten!a dinero. .2 Por@ue no ten!a pleitos 'tra/ajo*.
C.2 Por@ue era po/re. =.2 Por@ue no sal!a de la casa.
6.- ABa/r!amos sido el ha!"##"$# de todas nuestras distinguidas relacionesC5 la pala/ra su/rayada @uiere decir:
A.2 8ue se $a/r!an /urlado de ellos. .2 8ue los a/andonar!an sus amigos.
C.2 8ue los acusar!an de mentirosos. =.2 8ue se decepcionar!an de ellos.
%.- 7Por @u9 moti6o Procopio no pudo ir a 6eranear con su familia;
A.2 Por@ue los tra/ajos eran pocos y sus $ijas gasta/an muc$o.
.2 Por@ue 4o/ustiana no le permit!a irse con ellas.
C.2 Por@ue las muc$ac$as @uer!an estar de no6ias.
=.2 Por@ue era un lugar muy lejano para 6eranear.
&.- 78u9 significa @ue la "e>ora 4o/ustiana @uisiera '(a#)a# *a+ a,a#-"./-a+0
Aprendi%ajes esperados:
+. 1dentificar tipo de texto5 personajes principales5
am/iente del texto.
D. 1nferir sentimientos5 intenciones de los personajes5
propsito y sentido del texto.
3. 1dentificar 6oca/ulario contextual.
E.2 =escri/ir la secuencia lgica de las acciones.
1ndicador:
+. 4econocen el tipo de texto5 personajes principales5
am/iente de los textos
D. 1nfieren sentimientos5 intenciones de personajes5
propsito y sentido del texto.
3. 4econocen 6oca/ulario contextual.
E.2 =escri/en la secuencia lgica de las acciones.
1&"F4GCC1H&?" I?&?4AL?": Lee atentamente y luego responde las preguntas.
A.2 &o @uer!a @ue la sociedad se enterara de su real situacin econmica.
.2 Iuardar la ropa con @ue 6est!an.
C.2 Mostrar su condicin econmica.
=.2 &o ex$i/ir a sus 6ecinos los pro/lemas de sus $ijas.
1.- "eg3n la se>ora 4o/ustiana5 7por @u9 Procopio nunca pertenecer!a a la elite;
A.2 Por@ue pro6en!a de una familia no/le. .2 Por@ue no sa/!a de distincin ni de lujo.
C.2 Por@ue no sa/!a $a/lar franc9s. =.2 Por@ue era adinerado.
12.- 7=e @u9 asignaturas esta/a $arto Luc$ito;
A.2 Matem#tica y Lenguaje. .2 1ngl9s5 Lenguaje y Matem#tica.
C.2 Matem#tica y Ieograf!a. =.2 Matem#tica5 1ngl9s y Ieograf!a.
11.- AJ al no encontrarnos5 7se pondr#n a /3#4"5a# a otras;C La pala/ra su/rayada se puede reempla%ar por:
A.2 Con6encer. .2 Mentir. C.2 ?nga>ar. =.2 ?namorar.
12.- 78u9 tipo de texto es AKeraneando en <apallarC;
A.2 Gn texto l!rico. .2 Gn poema. C.2 Gn texto narrati6o. =.2 Gn texto dram#tico.
13.- 7Por @u9 Procopio dec!a @ue le gusta/a la Ieometr!a;
A.2 Por@ue le gusta/a matem#tica. .2 Por@ue le gusta/a 6eranear.
C.2 Por@ue le agrada/a /e/er copas. =.2 Por@ue le gusta/a mirar mujeres.
14.- 7Cu#l era el moti6o para @ue la familia 4a/adilla :aramillo no se mostrara en la calle;:
A.2 8uer!an guardar las apariencias. .2 ?sta/an en cuarentena.
C.2 ?sta/a pro$i/ido salir a la calle. C.2 Por@ue esta/an a6ergon%ados.
15.- "eg3n ?speran%a5 7@u9 santo impidi @ue se @uemara la casa 6ecina;:
A.2 "an Antonio. .2 "an ?xpedito. C.2 "an Pedro. =.2 "an :uan.
16.- 78ui9n le da la /ar/a posti%a a Procopio;
A.2 "u amigo ?rnesto. .2 "u amigo :ere%. C.2 "u amigo Agamenn. =.2 "u amigo Ime%.
1%.- 7A @u9 se refiere 4o/ustiana cuando le dice a Amparo @ue A'a!".6. "+ (. ,-/a7*3#08
A.2 8ue es muy di6ertido. .2 8ue es muy inteligente.
C.2 8ue es un /uen partido. =.2 8ue es mujeriego.
1&.- 78u9 $ija de Procopio @uer!a casarse con un $om/re de edad y con muc$o dinero;
A.2 Amparo. .2 Consuelo. C.2 Luisa. =.2 ?speran%a.
11.- A?st# un poco fr!a la noc$e5 no con6iene estar al +"#".3C5 la pala/ra su/rayada se puede reempla%ar por:
A.2 Bumedad. .2 &oc$e. C.2 Calor. =.2 La nie6e.
22.- 7A @u9 se refer!a 4o/ustiana cuando dec!a a su $ija 9a+ h"/h3 :-". ". )a#*" /a*a:aa+ a Agamenn;
A.2 Comen%ar una relacin. .2 Ferminar una relacin.
C.2 Cortejar a su enamorado. =.2 ?ncontrarlo enga>#ndola.
21.- 7Con @u9 conta/a ?rnesto para casarse con Amparo;
A.2 Con el dinero @ue gana/a. .2 Conta/a con pocos recursos.
C.2 Conta/a con la supuesta $erencia de su t!o. =.2 Conta/a con amor.
22.- 7Por @u9 Procopio lleg sucio a su casa;
A.2 Por@ue se ensuci donde :ere%. .2 Por@ue era po/re y su ropa era 6ieja.
C.2 Por@ue se cay en la oscuridad. =.2 Por@ue le gusta/a usar ropa sucia.
23.- 7Con @u9 intenta defenderse ?rnesto del supuesto ladrn;
A.2 Con un re6ol6er. .2 Con un cuc$illo. C.2 Con un palo. =.2 Con una lla6e.
24.- 7Por @u9 4o/ustiana no reconoce a Procopio cuando llega a su casa;
A.2 Por@ue 6iene /e/ido. .2 Por@ue est# oscuro y no lo reconoce.
C.2 Por@ue ol6id decir @ue era 9l. =.2 Por@ue ol6id @uitarse la /ar/a posti%a.
25.- 78ui9n era el A/ar/udo ladrnC @ue entr en la $a/itacin de 4o/ustiana;
A.2 ?rnesto. .2 :ere%. C.2 Procopio. =.2 Luc$ito.
11.2 Contesta5 con tu mejor letra y /uena ortograf!a5 las siguientes preguntas.
+.2 78u9 ocurre cuando llega el cara/inero a la casa de los 4a/adilla :aramillo;. =escri/e la escena. '3 puntos*
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D.2 78u9 opinas de la actitud de la "e>ora 4o/ustiana y su empe>o en '(a#)a# *a+ a,a#-"./-a+;. Argumenta tu
respuesta. 'D puntos*
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