Sunteți pe pagina 1din 1

Colectivul de cercetare al temei Metodologia proiectrii i aplicrii curriculumului la

decizia colii i exprim gratitudinea pentru sprijinul deosebit primit pe parcursul realizrii
cercetrii din partea unor uniti de nvmnt, inspectorate colare, conduceri ale colilor,
catedre, cadre didactice, n construirea unei baze informaionale ct mai complete, referitoare la
aceast problematic, precum i la soluiile de ameliorare a implementrii curriculum-ului la
decizia colii n nvmnt.
Experiena unor colective a fost deosebit de semnificativ n conturarea unor idei
valoroase referitoare la metodologia prin care se realizeaz ofertarea unui curriculum la decizia
colii ct mai pertinent i mai adecvat cerinelor de formare, colective i individuale, ale elevilor.
n acest sens, aducem mulumiri deosebite unitilor de nvmnt cu o experien i
practic semnificativ n ofertarea CD: Colegiul Naional M. Eminescu din Oradea, Liceul
Emil Racovi, Galai, Colegiul Pedagogic M. Basarab, Slobozia, Liceul Teoretic din Titu,
Liceul din ndrei, Colegiul Naional Roman Vod din Roman, judeul Neam, Liceul
Lucian Blaga i Liceul Ovidius, Constana, Colegiul Naional Nicolae Grigorescu din
Cmpina, judeul Prahova, Colegiul Naional Elena Cuza, Bucureti, Colegiul Matei
Basarab, Bucureti, precum i colilor generale din judeele Brila, Prahova, Ialomia i din
Municipiul Bucureti unde au fost aplicate instrumentele corespunztoare de cercetare.
Trebuie s subliniem c, la nivel conceptual i teroetic, experiena unor uniti de
nvmnt cu rezultate i cu o anumit tradiie n implementarea CD poate s fie perceput ca
exemplu de bun practic i s fie considerat ca posibil model de abordare a acestui domeniu.
Este cazul, n acest sens, ndeosebi al Colegiului Naional M. Eminescu din Oradea,
unitate cu un prestigiu deosebit, care realizeaz n fiecare an o ofert deosebit de generoas de
discipline opionale cu o structur interioar bine conturat, adresate tuturor actorilor implicai i
publicate sub forma unor brouri corespunztoare, cu cteva luni naintea nceperii anului colar.
Este meritul colectivului managerial al unitii de nvmnt, al responsabilillor de arii
curriculare i al propuntorilor de discipline opionale, care au consolidat, pe parcursul ultimilor
zece ani, o adevrat tradiie constructiv.
Ne exprimm sperana c ideile generoase degajate din colaborarea cu unitile de
nvmnt vor putea sta la baza ameliorrii sensibile a acestui segment educaional.