Sunteți pe pagina 1din 2

Deducerea & inducie

n logic, ne referim adesea la cele dou metode generale de raionament ca i abordrile deductive i
inductive.
Rationament deductiv lucreaz din mai general la particular. Uneori, acest lucru este informal numit o abordare
"de sus n jos". Am putea ncepe cu gndire o teorie despre subiectul nostru de interes. Apoi am restrngem n
ipoteze mai specifice pe care le putem testa. Am restrnge i mai mult atunci cnd vom colecta observaii
pentru a aborda ipotezele. Acest lucru n cele din urm ne conduce pentru a putea testa ipotezele cu date
specifice o confirmare !sau nu" din teoriile noastre originale.
Raionament inductiv funcioneaz invers, trecnd de la observaii specifice la generalizri i teorii mai largi.
#nformal, am uneori numim aceasta o abordare "de jos n sus" !v rugm s reinei c este "de jos n sus" i nu
"de jos e n sus", care este un fel de lucru barmanul spune clienilor atunci cnd el ncearc s nc$id pentru o
noapte%". n raionament inductiv, vom ncepe cu observaii i msuri specifice, ncepe pentru a detecta modele
i regulariti, s formuleze unele ipoteze provizorii pe care le putem e&plora, i n cele din urm ajung n curs
de dezvoltare unele concluzii generale sau teorii.
Aceste dou metode de raionament au un foarte diferit "simt" pentru a le atunci cnd efectuarea de cercetare.
Raionament inductiv, prin nsi natura sa, este mult mai
desc$is i e&plorare, mai ales la nceput. Rationament
deductiv este mai ngust n natur i este preocupat de
testare sau ipoteze confirm. '$iar dac un anumit studiu
poate arata ca este pur deductiv !de e&emplu, un
e&periment conceput pentru a testa efectele emis ipoteza
de un tratament pe unii rezultat", cele mai multe cercetri
sociale implic att procese inductive i deductive, la un
moment dat n cadrul proiectului. (e fapt, aceasta nu ia un
om de stiinta pentru a vedea c am putea asambla cele
dou grafice de mai sus ntro singur unul circular care continuu cicluri de teorii jos pentru observaii i napoi
din nou pn la teorii. '$iar i n e&periment mai constrns, cercetatorii pot observa tipare n date care le
conduc pentru a dezvolta noi teorii.
#n logic, )e often refer to t$e t)o broad met$ods of reasoning as t$e deductive and inductive approac$es.
(eductive reasoning )or*s from t$e more general to t$e more specific. +ometimes t$is is informall, called a
"topdo)n" approac$. -e mig$t begin )it$ t$in*ing up a theory about our topic of interest. -e t$en narro) t$at
do)n into more specific hypotheses t$at )e can test. -e narro) do)n even furt$er )$en )e collect
observations to address t$e $,pot$eses. .$is ultimatel,
leads us to be able to test t$e $,pot$eses )it$ specific
data a confirmation !or not" of our original t$eories.
#nductive reasoning )or*s t$e ot$er )a,, moving from
specific observations to broader generalizations and
t$eories. #nformall,, )e sometimes call t$is a "bottom
up" approac$ !please note t$at it/s "bottom up" and not
"bottoms up" )$ic$ is t$e *ind of t$ing t$e bartender
sa,s to customers )$en $e/s tr,ing to close for t$e
nig$t%". #n inductive reasoning, )e begin )it$ specific
observations and measures, begin to detect patterns and regularities, formulate some tentative $,pot$eses t$at
)e can e&plore, and finall, end up developing some general conclusions or t$eories.
.$ese t)o met$ods of reasoning $ave a ver, different "feel" to t$em )$en ,ou/re conducting researc$.
#nductive reasoning, b, its ver, nature, is more openended and e&plorator,, especiall, at t$e beginning.
(eductive reasoning is more narro) in nature and is concerned )it$ testing or confirming $,pot$eses. 0ven
t$oug$ a particular stud, ma, loo* li*e it/s purel, deductive !e.g., an e&periment designed to test t$e
$,pot$esized effects of some treatment on some outcome", most social researc$ involves bot$ inductive and
deductive reasoning processes at some time in t$e project. #n fact, it doesn/t ta*e a roc*et scientist to see t$at )e
could assemble t$e t)o grap$s above into a single circular one t$at continuall, c,cles from t$eories do)n to
observations and bac* up again to t$eories. 0ven in t$e most constrained e&periment, t$e researc$ers ma,
observe patterns in t$e data t$at lead t$em to develop ne) t$eories.