SOCIALIZARE

OBIECTIVE CADRU
- formarea i dezvoltarea propriilor abiliti care s structureze personalitatea, facilitnd echilibrul i maturitatea
psihosocial;
- stabilirea echilibrului i al gradului de maturitate pe care l manifest individul n relaiile sale cu alii care s-i permit
adaptri interpersonale i intrapersonale;
- capacitatea de a se detaa, de a cpta independen n contextul mediului nconjurtor, prezentnd echilibru,
maturitate, stabilitate, rezisten la difculti, avnd o bun capacitate de adaptare, dispunnd de o bogie de resurse.
DATA
UNITATEA DE NVARE CONINUTURI
OBIECTIVE NR.
ORE
OBS.
A) Activiti colare
S cunoatem programul zilnic n coal
Cea mai frumoas clas!
Colul naturii vii
- s cunoasc i s respecte regulile de ordine
interioar
- s participe la activiti de curire,
nfrumuseare i ntreinere a clasei
-de ce au nevoie plantele ca s triasc
3
B) Autonomia n afara
clasei i a colii
Ne deplasm n curtea colii i n
mprejurimi
- s tie s se deplaseze n spaiul colii:
culoare, scri, clase, cabinete,grup sanitar.
- s cunoasc adresa colii i cea de acas
1
C) Mijloace de transport
Recunoate mijlocul de transport
Recunoate i grupeaz
Cine conduce mijlocul de transport?
Reguli de circulaie
- s recunoasc principalele mijloace de
transport (autobuz, tren)
- s identifce i s grupeze mijloacele de
transport dup diferite criterii
- s cunoasc denumirea exact a persoanelor
care conduc diferite mijloace de transport
- s cunoasc i s respecte regulile de
circulaie
6
DATA
UNITATEA DE NVARE CONINUTURI
OBIECTIVE NR.
ORE
OBS.
D) Cunoaterea mediului
social
Spune cum se numete strada unde
locuieti ?
S pornim n excursie!
La magazin
- s cunoasc denumirea strzii colii i a celei
de acas; s tie cum s se comporte pe
strad, atunci cnd se deplaseaz n diferite
locuri
- s identifce i s denumeasc magazinul
(alimentar, )
4
La pia
Instituii: uzine, fabrici, spitale, coli
- s identifce i s denumeasc aezarea
spaial piaa sistemul de funcionare
- s identifce i s denumeasc instituii
3
E) Norme de comportare
civilizat
Salutm pe oricine !
Formele de salut !
S fm buni, harnici i cumini !
S fm veseli !
Cum ne mbrcm i ne comportm n
diferite vizite, excursii ?
La aniversarea zilei de natere !
- s tie s salute n raport de momentele zilei,
persoane in diferite situaii i ocazii
- s tie s foloseasc formulele de salut; s se
adreseze (v rog, mi permitei, v mulumesc,
v rog s m scuzai)
- s cunoasc formulele de aprobare i
dezaprobare verbal ale adulilor (bine, ru,
lene, obraznic, cuminte)
- s cunoasc emoiile proprii i ale altora
(vesel, trist, timid, plngcios, retras)
- s cunoasc felul i modul cum ne mbrcm
i ne comportm n diferite medii sociale
- s tie cum trebuie s de comporte cu ocazia
unei srbtori
6
F) Autonomie n
manipularea fnanciar La cumprturi
- s cunoasc pe ct posibil monedele i
bancnotele
- s realizeze cumprturi mici (pine, lapte,
ziare)
- s realizeze cumprturi n pia, calculnd
corect banii
2
DATA
UNITATEA DE NVARE CONINUTURI
OBIECTIVE NR.
ORE
OBS.
G) Relaii n micro i
macrogrupuri sociale
a) Relaii de familie
O zi din viaa familiei mele
Suntem n familie !
- Locul copilului n universul familiei,atitudini
i comportamente.
- s cunoasc membrii familiei: mama, tata,
bunici, frai, surori, rude apropiate, mtui,
unchi, vr
- s participe efectiv la activitile gospodreti
n familie: autoservire, curenia ncperilor,
ngrijirea copiilor mai mici, a plantelor,
animalelor mici
2
b) Relaii n grupul colar S fm buni colegi i prieteni !
- s identifce i s cunoasc numele colegului
de banc i a colegilor de clas
- s coopereze, colaboreze cu colegii, s fe
prieteni
2