coala cu clasele I VIII Negoieti Prof. Borocan Ecaterina 1
Planificare Limba romn anul colar 2007 / 2008 1 . Dezvoltarea capacitii de receptare a esa!ului oral . 2 . Dezvoltarea capacitii de e"priare oral . 3 . Dezvoltarea capacitii de receptare a esa!ului scris . 4 . Dezvoltarea capacitii de e"priare scris .
coala cu clasele I VIII Negoieti Prof. Borocan Ecaterina 2 Planificare Limba romn anul colar 2007 / 2008 #$iective generale ale %nvrii li$ii i literaturii ro&ne . Predarea , nvarea limbii romne n nvmn!ul "imna#ial $e n!emeia# %e modelul funcional , comunica!or , ada%!a! %ar!iculari!ilor de vr$! ale elevilor . La $fri!ul unui ciclu , fiecare elev ar urma $ folo$ea$c cuno!inele $ale lin"vi$!ice, de%rinderile de comunicare i re%re#en!rile cul!urale a$imila!e , care $&i %ermi! $ nelea" i $ $e fac nele$ n diver$e ac!e de comunicare %erforman!e , n e'%rimarea $cri$ i oral . (!%nirea raional i funcional a limbii de!ermin $ucce$ul colar , favori#ea# reui!a n viaa $ocial i %rofe$ional , fiind ) %rin acea$!a ) %rimul in$!rumen! al liber!ii individuale . *coala $!udia# limba romn li!erar ca mi+loc de comunicare in!eruman i ca demer$ de cunoa!ere a iden!i!ii noa$!re $%iri!uale i cul!urale ) ba#a de formare %ro"re$iv a cul!urii "enerale . ,biec!ivele "enerale ale nvrii limbii i li!era!urii romne n "imna#iu $e or"ani#ea# %e !rei dimen$iuni - & %rac!ica raional i funcional a limbii . & formarea re%re#en!rilor cul!urale , %recum i a unui univer$ afec!iv i a!i!udinal coeren! . & n$uirea unor me!ode i !e/nici de munc in!elec!ual . Prac!ica raional i funcional a limbii i %ro%une de#vol!area n fu#iune a de%rinderilor in!e"ra!oare carac!eri$!ice $!udiului i u!ili#rii ace$!ei reali!i . 0$!e indica! ca elevul - $ nelea" $!ruc!ura i funcionarea limbii li!erare , ca $i$!em uni!ar n %ermanen! devenire i ca an$amblu al elemen!elor de con$!rucie a comunicrii . $&i ac!ive#e cuno!inele de limb %en!ru a %erce%e i a reali#a fa%!e de comunicare , oral i $cri$ , ada%!ndu ) $e dinamic i eficien! la $!ra!e"iile i re"ulile in!eraciunii $ociale . $ redea , n mod ori"inal , n!r& o form acce$ibil , clar i armonioa$ , %ro%riile idei , +udeci i o%inii . 1n %rivina formrii unor re%re#en!ri cul!urale , %recum i a unui univer$ afec!iv i a!i!udinal coeren! , elevul ar urma - $ nelea" $emnificaia limbii i li!era!urii romne n con!urarea iden!i!ii naionale i n in!e"rarea ace$!eia n con!e'!ul cul!urii univer$ale . $ ) i de#vol!e di$%onibili!ile de rece%!are a me$a+elor orale i $cri$e , $en$ibili!a!ea , %recum i in!ere$ul %en!ru lec!ura !e'!elor li!erare i nonli!erare . $ $!%nea$c modali!ile %rinci%ale de nele"ere i de in!er%re!are a unor !e'!e li!erare / nonli!erare . 1n ceea ce %rive!e de%rinderile de munc in!elec!ual , elevul ar !rebui - $&i n$uea$c $!ra!e"ii , me!ode i !e/nici ri"uroa$e de $!udiu i de ac!ivi!a!e inde%enden! . $&i ac!ive#e i $&i de#vol!e o%eraiile "ndirii cre!ine . Prin in!ermediul obiec!ivelor de referin i al unui an$amblu de $i!uaii de nvare $e vi#ea# $!ruc!urarea com%e!enei de comunicare oral , com%e!enei de lec!ur , %recum i a celei de redac!are . 2ce$! demer$ e$!e de!ermina! de un an$amblu coeren! de $!andarde ale nvrii - 1 . nelegerea dup auz : & recunoa!erea , n funcie de %au# i in!onaie , !i%urile de enun n fu'ul vorbirii . & $e$i#area uni!ilor le'icale noi i $en$ul lor n funcie de con!e'! . & $e$i#area clari!ii , $im%li!ii i armoniei !e'!ului oral . & $e$i#area corec!i!udinii "rama!icale a unui enun . & nele"erea $emnificaiei "lobale a me$a+ului oral . & di$!in"erea n!re informaia e$enial i cea de de!aliu . & $!abilirea de le"!uri $au diferenieri n!re informaiile rece%!a!e i cele de+a cuno$cu!e.
coala cu clasele I VIII Negoieti Prof. Borocan Ecaterina 3 Planificare Limba romn anul colar 2007 / 2008 2 . Vorbirea . & reali#area nlnuirii corec!e a ideilor de$!ina!e comunicrii . & u!ili#area relaiilor de $inonimie n or"ani#area me$a+ului oral . & u!ili#area adecva! a diver$elor !i%uri de %ro%o#iii . & !recerea unui con!e'! din vorbirea direc! n vorbire indirec! i inver$ . & ada%!area vorbirii la $co%ul comunicrii . & marcarea %rin accen! i in!onaie , a $ecvenelor $emnifica!ive ale me$a+ului oral . & manife$!area in!ere$ului %en!ru %ar!ici%area la un ac! de comunicare . & $u$inerea unui monolo" $im%lu de !i% informa!iv n!r&o $i!uaie inedi! . 3 . Lectura . & $e$i#area $emnificaiei urm!oarelor elemen!e din $!ruc!ura crii - cu%rin$ul , %refaa , %o$!faa , inde'ul . & $e$i#area relaiilor $eman!ice din!re diver$ele ca!e"orii le'icale . & $e$i#area relaiilor $in!ac!ice la nivelul %ro%o#iiei i a valorilor lor e'%re$ive . & recunoa!erea !r$!urilor de$cri%!ive , nara!ive i dialo"a!e ale unui !e'! . & iden!ificarea diver$elor %rocedee de e'%re$ivi!a!e ar!i$!ic - e%i!e!ul , com%araia , me!afora , e!c. . . & ci!irea fluen! , corec! i e'%re$iv a unui !e'! cuno$cu! . 4 . Scrierea . & or"ani#area ideilor n funcie de de$!inaia !e'!ului redac!a! . & u!ili#area unui le'ic diver$ifica! . & nlnuirea corec! a fra#elor . & de#vol!area ideilor unui %lan . & e'%rimarea clar i %reci$ . & di$%unerea corec! a elemen!elor !e'!ului n %a"in . & u!ili#area corec! a $emnelor de or!o"rafie i %unc!uaie .
(co%ul $!udierii limbii romne n %erioada colari!ii obli"a!orii e$!e acela de a forma un !nr cu o cul!ur comunicaional i li!erar de ba# , ca%abil $ nelea" lumea , $ comunice i $ in!eracione#e cu $emenii , $&i u!ili#e#e n mod eficien! i crea!iv ca%aci!ile %ro%rii %en!ru re#olvarea unor %robleme concre!e din viaa co!idian , $ %oa! con!inua n orice fa# a e'i$!enei $ale %roce$ul de nvare , $ fie $en$ibil la frumo$ul din na!ur i la cel crea! de om . 3odelul comunica!iv ) funcional %re$u%une de#vol!area in!e"ral a ca%aci!ilor de rece%!are i de e'%rimare oral , re$%ec!iv de rece%!are a me$a+ului $cri$ i de e'%rimare $cri$ . 4e, al!fel , comunicarea $e con$!i!uie %rin fu#iunea ace$!or %a!ru ca%aci!i . 1n mod concre! , de#vol!area com%e!enelor de comunicare $e reali#ea# %rin familiari#area elevilor cu diver$e $i!uaii de comunicare orale i $cri$e , cu !e'!e li!erare i non ) li!erare adecva!e vr$!ei colare . coala cu clasele I VIII Negoieti Prof. Borocan Ecaterina 4 Planificare Limba romn anul colar 2007 / 2008 #$iective de referin 1 . Dezvoltarea capacitii de receptare a mea!ului oral 0levul !rebuie $ fie ca%abil - 1 . 1 . ( nelea" $emnificaia "eneral a me$a+ului oral ,$e$i#nd %ro"re$ia i coerena ideilor e'%rima!e . 1 . 2 . ( $e$i#e#e $emnificaia combinrii elemen!elor verbale i a celor nonverbale 5 "e$! , mimic e!c . 6 n!r&un !e'! oral . 1 . 3 . ( $e$i#e#e adecvarea elemen!elor le'icale u!ili#a!e la $co%ul me$a+ului a$cul!a! . 1 . 4 . ( $e$i#e#e %ar!iculari!ile "rama!icale ale unui me$a+ a$cul!a! . 1.7 . ( in!e"re#e informaiile noi n $i$!emul %ro%riu de cuno!ine i $ $e ada%!e#e la !recerea de la un cod la al!ul 5 verbal la nonverbal i inver$ 6 . 1 . 8 . ( $e$i#e#e momen!ul o%or!un de in!rare $au de re!ra"ere din dialo" 5 e#i!ri , !cerea %ar!enerului e!c . 6 . 1 . 7 . ( manife$!e !oleran fa de o%iniile diferi!e e'%rima!e de in!erlocu!ori i $ ia o a!i!udine cri!ic fa de ar"umen!ele a$cul!a!e .
2 . Dezvoltarea capacitii de e"primare oral . 0levul !rebuie $ fie ca%abil - 2 .1 . ( con$!ruia$c un di$cur$ oral %e o !em da! . 2 . 2 . ( u!ili#e#e n!r&un me$a+ oral ca!e"orii le'icale diferi!e . 2 . 3 . ( a$i"ure corec!i!udinea relaiilor $in!ac!ice la nivelul !e'!ului comunica! . 2 . 4 . ( mbine corec! elemen!ele verbale cu cele nonverbale n cadrul me$a+ului oral . 2 . 7. ( ca%!e#e a!enia in!erlocu!orului %rin modul de %re#en!are a me$a+ului . 3 . Dezvoltarea capacitii de receptare a mea!ului cri . 0levul !rebuie $ fie ca%abil - 3 . 1 . ( in!e"re#e un !e'! li!erar $au nonli!erar , fcnd corelaii n!re nivelurile fone!ic , le'ical , morfolo"ic i $eman!ic . 3 . 2 . ( $e$i#e#e valoarea e'%re$iv a mi+loacelor de mbo"ire a vocabularului i a ca!e"oriilor $eman!ice $!udia!e . 3 . 3 . ( iden!ifice valori e!ice i cul!urale n!r&un !e'! , e'%rimndu&i im%re$iile i %referinele .
4 . Dezvoltarea capacitii de e"primare cri 0levul !rebuie $ fie ca%abil - coala cu clasele I VIII Negoieti Prof. Borocan Ecaterina 7 Planificare Limba romn anul colar 2007 / 2008 4 . 1 . ( elabore#e !e'!e a%arinnd diver$elor $!iluri funcionale , ada%!nd redac!area la $i!uaia de comunicare i la %ar!ener . 4 . 2 . ( u!ili#e#e n redac!area unui !e'! %ro%riu cuno!inele de morfo&$in!a' , folo$ind adecva! $emnele or!o"rafice i de %unc!uaie . 4 . 3 . ( iden!ifice efec!ele e'%re$ive ale con$!ruciei lin"vi$!ice u!ili#a!e n diferi!e !e'!e . 'oninuturi ( . )ectura . 1 . 1 . 9ar!ea & obiec! cul!ural . 1 . 2 . :eoria li!erar . 1. 2 . 1 . 9um e$!e $!ruc!ura! me$a+ul o%erei li!erare ; 1.2 . 2 . (!ruc!urarea o%erei li!erare . 1 . 2 . 3 . <i"urile de $!il . 1 . 2 . 4 . =er$ificaia . 3$ura , rima , %iciorul me!ric , ri!mul , ver$ul , $!rofa . 2mfibra/ul . 1 . 2 . 7 . >enuri i $%ecii . >enurile e%ic , liric i drama!ic .. ?alada %o%ular (c/ia . @uvela . Aomanul .