PROIECT TEMATIC

,,MARTIE MRIOR
EDUCATOARE:
OARG DANIELA
GRDINIA CU PROGRAM PRELUNGIT NR.1
STRUCTUR
GRDINIA CU PROGRAM SPTMNAL
SNNICOLAU MARE
26 FEBRUARIE 201
Nivel I: Grupa mic
Motto: ,, Ghiocel mititel,
Eti frumos i mititel,
Scoate capul din zpad,
Vor copiii s te vad!
Primavara a venit,
r!iorul l"am primit#$
Argument
Iarna cea fri%uroas tocmai a plecat de la noi# Important e c am trecut cu to!ii de ea i acum ne
ateapt un nou anotimp care ar tre&ui s aduc optimism i speran! 'n inima fiecruia, s trezeasca 'n
sufletele noastre &ucurie, dra%oste pentru frumos#
Primvara este anotimpul c(nd totul se trezete la via! dup ,,somnul lun%) din timpul iernii, este
anotimpul c(nd natura 'ncepe s ne 'nc(nte cu peisa*ele ei super&e, c(nd psrile prin trilurile lor ne duc pe
aripi de simfonii spre !rmuri de necuprins cum nici cel mai mare muzician n"ar putea s o fac prin
miestria lui, este anotimpul unui nou 'nceput# +e aceea am propus proiectul tematic ,,artie"r!ior$#
Descrierea proiectului :
Grupul int: precolarii %rupei mici ,,,l&inu!ele$, prin!i, &unici, educatoare
Durata: - sptm(n
Resurse umane : copiii, educatoare, prin!i, &unici
Resurse materiale: plane, creioane colorate, h(rtie %lasat, lipici, erve!ele umede de p(nz, coli
.ero., coli colorate, plastelin, planete, aparat foto, nur de mr!ior, h(rtie creponat, acuarele,
pensul, cd pla/er, cd "uri #
Scopul : +ezvoltarea capacit!ii de cunoatere i 'n!ele%ere a mediului 'ncon*urtor#
+ezvoltarea e.primrii orale, 'n!ele%erea i utilizarea corect a semnifica!iilor
structurilor ver&ale#
Obiectivele proiectului:
" s afle despre sim&olurile primverii 0
" s cunoasc tradi!ii de mr!ior 0
" s tie ce reprezint culorile al&"rou din nurul mr!iorului0
" s se e.prime corect din punct de vedere %ramatical 0
" s"i adapteze comportamentul pozitiv la cerin!ele %rupului 0
Metode : conversa!ia, o&serva!ia, e.plica!ia, demonstra!ia, e.erci!iul, povestirea, lectura,
pro&lematizarea, aplica!ia, munca pe echipe#
Centre de interes deschise i materiale puse la dispoiia copiilor
!iblioteca
1r!i, reviste, felicitri,
ima%ini reprezent(nd
mr!ioare i %hiocei,
con!inutul povestirii
,,Ghiocelul$, *urnalul %rupei
Art
1r!i de colorat, creioane
colorate, acuarele, plastelin,
planete, &orcane cu ap, foi de
desen
"oc de rol
1ostum 2(naPrimverii, flori,
mr!ioare
Construcii
1u&uri, 3e%o
"oc de mas
4etoane, ima%ini reprezent(nd
mr!ioare i %hiocei
#tiin
Ima%ini reprezent(nd %hiocei
$nventar de probleme:
Ce tiu copiii? Ce doresc copiii s afle?
-# Primvara este verde peste tot0
5# Primvara nu ne mai 'm&rcm aa %ros0
6# 7ncep s rsar plantele0
8# S vin psrile din !rile calde0
-# 1e sr&tori avem primvara9
5# 1e s"a 'nt(mplat su& zpad9
6# 1um rsar plantele9
8# 1are este sim&olul primverii9
Centrul tematic:
7n sala de %rup, au fost e.puse c(teva materiale care ilustreaz diferite peisa*e de
primvar, ima%ini cu familia, nur de mr!ior etc# cu scopul de a st(rni curiozitatea copiilor#
Descrierea proiectului:
:ema proiectului a fost propus de educatoare 'n urma consultrii copiilor 'n le%tur cu
modalitatea 'n care doresc s le ofere mamelor mr!ioare# 1opiii i"au manifestat dorin!a de a le
face mamelor multe surprize i de aceea s"a hotr(t s se realizeze lucrri practice#
7n fiecare zi s"au or%anizat activit!ile dup un scenariu 'n care s"au armonizat: con!inuturile
cu o&iectivele propuse, astfel 'nc(t acestea s fie realiza&ile i msura&ile#
%inalitatea proiectului:
Evaluarea proiectului: " e.pozi!ie cu lucrrile copiilor

SCRISOARE DE INTENIE CTRE PRINI

+;,GI P<;IN=I,
7n cadrul activit!ilor pe care le voi desfura cu copiii, vom or%aniza un proiect
tematic cu tema ,,artie " r!ior>> desfurat - sptm(n, 'n perioada 5? fe&ruarie " - martie
5@-6#
7n acest scop, v ro% s discuta!i cu copiii dumneavoastr despre anotimpul primavara, flori,
sr&tori dra%i, s le da!i cunotin!ele i informa!iile corecte, pe care s le 'mprteasc i celorlal!i copii
din %rup, c(t i materialele necesare desfurrii activit!ii din sptm(na respectiv care s fie aduse de
ctre copiii dumneavoastr, la %rdini!#

V mul!umim pentru 'n!ele%ere i a*utor!
Educatoarele i copiii %rupei mici ,,,l&inu!ele$
Scrisoare de mul!umire
Stima!i pArin!i,
Noi, copiii din %rupa mic ,,,l&inu!ele$ i doamnele educatoare, vA mul!umim pentru
informa!iile i materialele aduse la desfAurarea proiectului Bartie " r!ior$#
7n aceste zile am aflat multe lucruri despre ziua de - artie#

VA mul!umim!
CIC3IDG;,EIE:
Fetoda proiectelor la v(rstele timpurii$, Ed# iniped, Cucureti , 5@@5
FProiecte tematice orientative$, Ed# :ehno",rt, Dradea 5@@6
FGhid pentru proiecte tematice$, Ed# +idactica Pu&lishin% Gouse, Cucureti 5@@H
F1urriculumul opentru 'nv!m(ntul precolar$, Cucureti 5@@H
&ema : ' Cu ce i cum e(primm ceea ce simim )*
Subtema: ++Martie , Mrior-
&ema sptm.nal: ++/ Martie pe aripi de primvar-
0iua1Data
Activitati de invatare
2uni
34563536/7
,+P : 7nt(lnirea de diminea!: ,,+iminea!, 'n %rdin, s"a ivit un %hiocelI$
;utina: ,,Cun ziua, %hiocel, tare mai eti cur!el$"i%iena personal
:ranzitie : ,,S cule%em %hiocei$ " euritmie
,3,
-
: 4oc de rol : ,,+e"a 2(na Primvara$
1onstruc!ii: ,,Elorria$
Ci&lioteca : ,,r!ioare, mr!ioare$"citire de ima%ini
,+E : +J: ,,Ghiocelul$"o&servare
,3,
5
: 4oc de micare " ,,Knu,doi,unu, doi, %hioceii sunt vioi!$
Marti
38563536/7
,+P : 7nt(lnirea de diminea!: ,,1ui vrei s druieti mr!ioare 9 $
;utina: ,,Eti curat i sntos! $" i%iena personal
:ranzitie : ,,Knu,doi,unu, doi, mr!ioare dup voi!$
,3,
-
: 4oc de mas: ,, - artie L r!ior$"+in *umtate"'ntre%
,rt: ,,1utiu!e pentru mr!iosare$ L dactilopictur
,,r!ioare " r!ioare$ " aplica!ie
,+E: +31 " ,,3e%enda mr!iorului$"povestirea educatoarei
+DS " ,,r!ioare " r!ioare$ " aplica!ie
,3,
5
: Euritmie: ,,+ansul r!ioarelor$
Miercuri
39563536/7
,+P: 7nt(lnirea de diminea!: ,,Vrei un &uchet de %hiocei 9 $
;utina:,,Ghiocelul z(m&itor$ L atitudine pozitiv fa! de ceilal!i
:ranzitie : ,,,tin%e mr!iorul$ L *oc de micare
,3,
-
: ,rt:,,1o cu %hiocei$"desen
1onstruc!ii : ,,Ghivece$
4oc de rol :,,+e"a florresele$
,+E: +S: ,,- r!ior, multe mr!ioare$"e.erci!ii cu material individual
+P:,,E.erci!ii pentru 'nv!area prizei la o&iectMapucare, !inerea
o&iectului$ 4oc: ,,1ine arunc p(n la mr!ior9$
,3,
5
: 4oc distractiv:,,1aut mr!iorul! $
"oi
3:563536/7
,+P: 7nt(lnirea de diminea! : ,,Iat,razele de soare,srut %in%aa floare ! $
;utina: ,,2(m&ete"i prietenului tu! $"atitudine pozitiv fa! de ceilal!i
:ranzitie:,,1opilaii mititeiNvin s ofere mr!ioare ! $
,3,
-
: ,rt: ,,Ghiocelul$" dactilopictur
Ci&lioteca: ,,Povestea %hicelului$
Jtiin!:,,Knde cresc %hioceii9$
,+E: +E1 ,,Ghiocelul$ L c(ntec
,,1(nt ca mine ! $"*oc cu te.t i c(nt
,3,
5
: Euritmie: ,,+ansul r!ioarelor$
;ineri
6/567536/7
,+P: 7nt(lnirea de diminea! : ,,ult dorita primvarN Va veni din nou 'n !ar !$
;utina:,,Kn copil, un mr!ior! $" atitudine pozitiv fa! de ceilal!i
:ranzitie : ,,Knu,doi,unu, doi, mr!ioare dup voi!$
,3,
-
: 4oc de mas : ,,Grupeaz %hioceii dup cum '!i cer ! $
1onstruc!ii :,,1oule!e pentru %hiocei$
,+E: +E1 ,,Jnur de mr!ior$"modela*
,3,
5
: ,,1ursa mr!ioarelor$"*oc de miscare