Sunteți pe pagina 1din 2

CHECKLIST

pentru formarea timpurie a deprinderilor comportamentale


Copilul..................................................................................Adresa..................................V
rsta.......Sex.................................Limba matern.......................................Alte
limbi..................................... vorbite....................Apartenena
etnic..........................Condiii speciale sau dizabiliti..........Cine aplic lista de
control..............................Data i locul aplicrii..................................................Cine
rspunde.............................................Relaia cu
copilul...................................................................
Instruciuni: Marcai numai acele deprinderi pe care credei c le posed copilul i vrsta
la care i le-a format.
I.Hrnitul

0-3
luni

1.nrcatul:Piept
Biberon
2. Mncat hran solid
3.Utilizarea degetelor pentru a se
hrni singur
4. Folosirea lingurii i a furculiei
5. Butul dintr-o ceac
6. Procurarea autonom a hranei
(ex.cumprat ceva de mncat)

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x
x
x
x
x

Alte probleme timpurii referitoare la hrnit i mncat, la apetit sau la anumite categorii de
alimente.
I. Dormitul

7. Doarme toat noaptea


8.Doarme n pat (nu n
ptu)
9.
Durata
somnului
prognozat

0-3
luni

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x
x

Alte probleme timpurii referitoare la dormit? Comaruri........................Lipsa de


somn...............Legnatul......................................Somnambulism..............................Somn
greu ..........Alte.......................................
III.Motricitatea bazal i fin

10. ntoarcerea de pe o parte pe alta


11. A sta n capul oaselor fr ajutor
12. Trtul pe jos
13. Mersul fr ajutor
14. Urc singur scrile
15. Merge pe triciclet
16. Prinde o minge mare
17. Arunc o minge mare
18. Taie cu cuitul (ex. pinea)
19. Alearg
20. i ine echilibrul
21. ine un creion sau pix pentru a
desena

0-3
luni

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x

Alte probleme timpurii legate de ariile motorii? Cderi frecvente..............................Lipsa


echilibrului........apucare slab..........................................Tremuratul
minii..............................Alte...........................................
IV. Nevoi fiziologice

0-3
luni

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

22. Urinatul sub control


23. Defecaia sub control

19-24
luni

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x

Alte probleme timpurii privind satisfacerea nevoilor fiziologice?


V. Limbajul

0-3
luni

4-6
luni

24. Bolborositul la oameni sau la


zgomote
25. Pronunarea primelor cuvinte (ex.
mama, dada etc.)
26. Legarea unor cuvinte
27. Folosirea unor propoziii din 2 sau
3 cuvinte
28. Vorbit clar i neles de ctre strini
29. Gsirea unor cuvinte corecte pentru
lucruri

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

x
x
x
x
x
x

Alte probleme timpurii legate de utilizarea limbajului ?......................................................


VI. mbrcatul

0-3
luni

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

30. mbrcatul pantalonilor


31. mbrcatul cmii
32. Punerea osetelor i pantofilor
33. Cunoaterea direciilor stngadreapta
34. nchide fermoarul
35. nchide nasturii
36. Face pocnituri
37- Leag ireturile de la pantofi
38. Difereniaz propria mbrcminte

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x
x
x
x
x
x
x
x

Alte probleme timpurii legate de mbrcat?........................................................................


VII. Interaciunea i comunicarea social

39. Arat interes fa de alii


40.Se joac cu ali copii
41. Se joac cu aduli i cu persoane n
vrst
42. A mpri ceva cu altcineva
43. Ofer puncte de vedere opuse
44. Respect regulile unui joc
45. i las pe alii s-i cunoasc
doleanele i nevoile

0-3
luni

4-6
luni

7-12
luni

13-18
luni

19-24
luni

2-3
ani

3-4
ani

4-5
ani

Nu
tiu

x
x
x
x
x
x
x

Alte probleme timpurii referitoare la interaciunea i comunicarea social?........................