Procesul de consiliere n carier (pentru consilier; poate fi utilizat i n procesul de

educare a clientului)

1. Evaluarea caracteristicilor personale
Aceast etap implic:
- identificarea nevoilor de consiliere ale persoanei;
- evaluarea unor caracteristici personale relevante pentru carier;
- familiarizarea clientului cu modaliti eficiente de explorare a caracteristicilor personale i
a potenialului de dezvoltare profesional.
Nevoile de consiliere ale persoanei, sunt identificate prin analiza i evaluarea:
- nivelului educaional i profesional deja atins;
- contextului social i familial n care persoana triete;
- tipului de dificulti legate de carier cu care persoana se confrunt;
- gradului n care clientul i-a formulat opiunile de carier i a luat unele decizii
educaionale/profesionale;
- resurselor personale ale clientului;
- altor dificulti sau carene psiho-sociale care pot influena dificultile legate de carier
sau pot interfera cu procesul de consiliere n carier.

2. Negocierea i stabilirea obiectivelor de intervenie n cadrul consilierii
- formulate n termeni comportamentali (ce va face clientul?)
- se precizeaz:
o etapele ce vor fi parcurse
o responsabilitile ce revin fiecreia dintre prile implicate
o rezultatele ateptate

3. Implementarea i monitorizarea planului de intervenie n carier
- segmentat pe parcursul edinelor de consiliere
- important ca persoana asistat s neleag importana implicrii sale active n
procesul de consiliere
- nelegerea rolului prescripiilor comportamentale n implementarea planului


Cadru general al primei edine de CC

Monitorizare / Observaii
NCEPUT Primirea clientului i stabilirea unui
mediu adecvat pentru CC




Ce dorete persoana?
Ce putem oferi n cadrul CC?




Stabilirea agendei de lucru pentru prima
edin




MIJLOC Colectarea de informaii despre
dificultile cu care se confrunt
clientul.
Descrierea pe scurt a problemelor de
ctre client.


Descriere detaliat a dificultilor /
problemelor cu care se confrunt
clientul.




Clarificarea convingerilor clientului
legate de problem i de procesul de
consiliere n carier





FINAL Organizarea urmtoarelor edine i a
demersului de CC




Structurarea interviului de evaluare n cadrul CC


Descrierea pe scurt a problemelor
n acest stadiu, este important stabilirea unei liste de probleme.
1.
2.
3.
4.



Descrierea detaliat a problemei/problemelor
1.

2.

3.

4.


Clarificarea convingerilor legate de problem i de procesul de consiliere n
carier
Convingeri legate de probleme
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Convingeri legate de procesul de consiliere n carier
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

o Expectanele clientului
- Ce sperai c se va ntmpla ca urmare a consilierii n carier?
- Cum credei c vor fi atinse aceste scopuri n cadrul procesului de consiliere n
carier?
- Ce rol v ateptai s jucai n atingerea acestor scopuri?
- Ct timp v ateptai s ia ntregul proces?

o Scopuri i prioriti de intervenie

1.
2.
3.
Ghid de ntrebri pentru prima edin de CC

Categorii de informaii

Exemple de ntrebri
Nevoile i dificultile cu care
se confrunt clientul

Identificarea prioritilor de CC
Stabilirea agendei de lucru






Informaii despre client
Educaie
Experiene de munc
Situaie familial
etc.








Convingeri /
Comportamente /
Reacii emoionale relevante
pentru situaia clientului













Strategii de dezvoltare n
carier i soluionare a
dificultilor legate de carier
pe care clientul le-a utilizat
pn acum





Feedback din partea clientului
n legtur cu eficiena primei
edine






Planificarea urmtoarelor
edine




FI SINTETIC A EDINEI DE CONSILIERE N CARIER

Cod client____________________________
Nume consilier________________________________
Numr edin________________________
Data_____________________________
AGENDA EDINEI











SUMAR EDIN (se specific problemele abordate i tehnicile utilizate)












OBSTACOLE n derularea edinei





PRESCRIPII COMPORTAMENTELE pentru urmtoarea edin (dac este cazul)




AGENDA URMTOAREI EDINE





Data pentru urmtoarea edin____________________________________
Brown & Brooks (1990) propun urmtoarea clasificare a tipurilor de dificulti
cu care se pot prezenta clienii la consiliere i tipul de intervenie recomandat (consiliere
psihologic, consiliere n carier):

Factori
C
o
n
s
i
l
i
e
r
e

n

c
a
r
i
e
r

A
l
t
e

i
n
t
e
r
v
e
n

i
i

u
r
m
a
t
e

d
e

c
o
n
s
i
l
i
e
r
e

n

c
a
r
i
e
r

C
o
n
s
i
l
i
e
r
e

p
s
i
h
o
l
o
g
i
c

p
e
r
s
o
n
a
l

i

a
p
o
i

c
o
n
s
i
l
i
e
r
e

n

c
a
r
i
e
r

I. Deficite n procesarea informaiilor
A. Deficite simple, datorate lipsei de cunotine
despre sine i despre ocupaii.
X
B. Suprancrcarea cu informaii datorit inabilitii
de a discerne ntre informaii relevante i
irelevante legate de carier.
X
C. Deficit datorat dificultilor n accesarea i
utilizarea informaiilor (ex. cunotine reduse de
utilizare a internetului)
X
I I . Convingeri nerealiste
A. Stereotipuri rezultate din lipsa experienei sau a
modelelor de carier.
X
B. Stereotipuri care rezult din caracterul inflexibil
al valorilor persoanei.
X
C. Stereotipuri care rezult din deficite psihologice
uoare (stim de sine sczut riscurile
asumate sunt mici sau inexistente clientul nu
se poate vedea n alte roluri dect cele pe care
le-a avut deja).
X
I I I . Probleme psihologice de intensitate moderat
A. Stil decizional deficitar X
B. Stim de sine sczut care duce la ignorarea unor
opiuni de carier.
X
C. Gndire iraional care blocheaz evaluarea i
selectarea unor opiuni.
X
D. Probleme ca fobiile sau balbismul, care
influeneaz procesul decizional.
X
I V. Probleme severe de sntate mental
A. Tulburri mentale (ex. psihoze) care afecteaz
grav capacitatea persoanei de a evalua
alternative i de a lua decizii.
X
B. Abuz de substane X
V. Factori externi
A. Situaie de criz X
B. Stres temporar sau de durat X
Tabel 8. Tipuri de dificulti cu care se pot prezenta clienii la consiliere i direcii recomandate de
intervenie (adaptat dup Brown i Brooks, 1990)