Sunteți pe pagina 1din 4

COMPORTAMENT MOTOR

C1. Raspunda motric la comenzile date


C2. Execut corect variante de mers si alergare
C3. Compune spaiul plastic folosind elemente de limbaj plastic: punctul, linia,
pata de culoare
C4. Modeleaz prin: micarea translatorie a palmelor fa de planet,
mpreunarea capetelor prin lipire, adncire, apsare, micare circular,
aplatizare.
C5. Realizeaz aciuni de rupere si lipire a hrtiei i micri de coordonare
ochi-mn.

NR.
CRT.
NUME SI PRENUME
1. Alexe C. A. David Stefan


2. Banea G. C. Andrei
3. Basangeac M. Radu Stefan


4. Bolba D. R. Philip Cristian


5. Bucuroiu I. E. Carmen
Theodora

6. Buliga C. Luca Constantin


7. Butca Armin Andrei


8. Capraru C. G. Carina
9. Ciolan F. Ionela
10. Chioveanu Eric Nicolae


11. Cleps Mihnea Gabriel
12. Codreanu David Gabriel


13. Cremenciuc V. C. Cristian
Sebastian

14. Dobrescu Taisia


15. Duia Mario Alexandru


16. Dumitru G. Rares-Ionut
17. Geala Denis Marian


18. Iancu I. Sabrina Ioana


19. Ilie I. Ana Maria


20. Manolache A. Alexandru
Ionut


21. Marculescu V. I. Eric
Stefan


22. Miculescu M. Alexia
Rebecca


23. Negroiu I. Delia Ioana


24. Petrescu Erica Gabriela


25. Polito L. Giulia Elena


26. Rosoiu D. Daria Nicol
27. Serban M. Iani Eduard
28. Stan V. Nicoleta Patricia


29. Stefan A. C. David Mihai



Legend:
= comportament nsuit
D = comportament n dezvoltare
A= absent







MASURAREA SI APRECIEREA EVALUARII

Toi copiii sunt dezvoltai normal din punct de vedere fizic i psihic.
Majoritatea copiilor execut cu uurin micri la comand, se orienteaz
corect n spaiu, respect poziia corect pentru comenzile date, particip activ la
jocurile propuse.Majoritatea copiilor execut corect mersul, alrgarea, sritura,
aruncarea i prinderea mingii.
60% dintre copii deseneaz i picteaz din imaginaie, respectnd
proporiile. Majoritatea copiilor folosesc culori adecvate. Toi copiii tiu s
pregteasc materialul de modelat, dar nu toi execut corect diferitele micri
pentru realizarea temei. 60% dintre copii realizeaz lucrri originale. Majoritatea
copiilor finalizeaz lucrrile.
Majoritatea copiilor au formate deprinderi corecte de lucru: ndoirea,
mototolirea, ruperea, tierea hrtiei Copiii folosesc corect pasta de lipit.50% dintre
copii decupeaz corect dup contur.60% dintre copii realizeaz lucrri originale.


MASURI AMELIORATIVE

Pentru copiii care au ntmpinat dificulti, s-au propus exerciii de
recuperare: jocuri i ntreceri sportive, jocuri de micare, exerciii de orientare n
schema corporal proprie.
n activitile artistico-plastice, se va insista pe redarea liber a desenului,
lasndu-i pe copii s elaboreze creaii individuale pentru a le stimula creativitatea.
Se va pune accent pe nsuirea elementelor de limbaj plastic: punct, linie, pata de
culoare. Se va insista pe diferite tehnici de modelat: micarea translatorie,
circular, adncirea, aplatizarea. Copiii vor modela cu plastilin, lut, past special
pentru modelat.Vor fi organizate diferite expoziii cu lucrrile lor.
Pentru copiii care au ntmpinat dificulti n utilizarea operaiilor simple de
lucru (mototolire, rupere, decupare, ndoire, lipire) se vor realiza activiti de
recuperare individual, vor fi puse la dispoziia copiilor i diferite materiale
sintetice, naturale. De asemenea, se va pune accent pe o coordonare oculo-motorie.