Sunteți pe pagina 1din 1

2.1.1.1.

Primul studiu a lui Ferguson (1979-1982, Pennsylvania)


Dezvoltarea gndirii critice i creative cu ajutorul ahului.

Scopul principal: oferirea unor experiene provocatoare care ar stimula dezvoltarea gndirii
critice i creative.
Participani: elevi din coala Bradford Area School District n clasele 7-9.
Variabile independente: antratamentul ahist, antratamentul pe calculator.
Fiecare grup s-a ntlnit o dat pe sptmn timp de 32 sptmni pentru a urmri zona sa de
interes.
Rezultatele studiului:
Gndirea critic: Creterea medie anual pentru grupul de ah a fost de 17,3%, msurat prin
Watson-Glaser pentru evaluarea gndirii critice.
Gndirea creativ: ntregul grup de ah a avut ctiguri superioare n toate domeniile de
creativitate, dar dimensiunea care a demonstrat cea mai semnificativ cretere a fost cea de
originalitate. S-a folosit Testul Torrance pentru gndirea creativ.