Articolul

Folosirea articolului n limba englez difer de limba romn.

Articolul hotrt este the, iar articolul nehotrt este a (dac este urmat de
un cuvnt care ncepe cu o vocal) sau an (dac este urmat de un cuvnt care
ncepe cu o consoan), dar mai exist i articolul z e r o sau neexprimat. !e
men"ioneaz de asemenea omisiunea articolului.
Articolul hotrt
#ronun"ia articolului hotrt the este diferit naintea sunetelor consonantice
sau semiconsonantice (student, teacher, $ard, $ear, universit$, unit$, %urope,
&indo&, &ord, one), fa" de cea folosit naintea sunetelor vocalice (earth,
umbrella, uncle, honour).
#ronun"ia folosit naintea sunetelor vocalice se folosete de asemenea i
pentru sublinierea substantivului pe care l determin.
'(e is )ill *ates.' '+hat, the )ill *ates,'
Articolul hotrt se aeaz naintea cuvintelor pe care le determin i are
aceeai form, att la singular ct i la plural-
The student &as in the laborator$.
The engineers &ere in the factor$.
.nd nso"ete ad/ectivele all i both, el se aeaz dup acestea-
)oth the tools are in the &or0shop.
All the students &ere in the classroom.
Func"ia principal este, ca i n limba romn, de a arta c substantivul
naintea cruia se afl este cunoscut sau a fost men"ionat anterior.
!pre deosebire de limba romn, articolul hotrt the apare foarte des dup
prepozi"ii- on the table 1 pe mas2 for the students 1 pentru studen"i2 in the
street 1 pe strad etc.
(e is in the librar$ 1 % n bibliotec.
Aezat n fa"a unor ad/ective, articolul hotrt le d acestora sensul de
substantive la plural-
The rich 1 cei boga"i, boga"ii
The $oung 1 cei tineri, tinerii
Articolul hotrt este folosit la alctuirea gradului de compara"ie superlativ
relativ i naintea numeralelor ordinale.
The longest (cel mai lung), the most interesting (cel mai interesant)
The t&ent$3fifth (al douzeci i cincilea)

%l intr de asemenea n alctuirea unui numr de expresii- at the same time 1
n acelai timp2 for the time being 1 deocamdat, pentru moment2 in the long
run 1 pn la urm2 b$ the &a$ 1 apropo2 on the one hand 1 pe de o parte2 on
the other hand 1 pe de alt parte2 on the contrar$ 1 dimpotriv2 on the &hole
1 n total2 on the right (left) 1 pe dreapta(stnga)2 around the &orld 1 n /urul
lumii2 all over the &orld 1 n ntreaga lume2 nothing of the 0ind 1 absolut
nimic2 at the beginning 1 la nceput2 at the end 1 la sfrit2 in the evening 1
seara2 in the morning 1 diminea"a2 in the singular 1 la singular2 in the plural
1 la plural etc.
Articolul nehotrt
Articolul nehotrt este a i an i corespunde, n general, articolului
nehotrt din limba romn un, o.
A se folosete naintea sunetelor consonantice i semiconsonantice, iar an,
naintea celor vocalice. .a i n limba romn, se aeaz naintea cuvntului
pe care l determin.
.a i n limba romn, func"ia lui este de a introduce n context o no"iune
nou.
4he$ used a high 5ualit$ steel.
Articolul nehotrt se folosete naintea numelor de profesie, meserie,
na"ionalitate, precum i naintea substantivelor man, &oman, child etc. (spre
deosebire de limba romn).
!he is a student.
6 am a 7omanian.
!he is a &oman.
Articolul nehotrt nu are plural.
(e is a bo$. 3 4he$ are bo$s.
.a i articolul hotrt, este prezent n numeroase expresii
As a re&ard 1 drept rsplat2 in a loud (lo&) voice 1 cu voce tare (sczut)2
on an average 1 n medie2 on a large (small) scale 1 pe scar larg (redus)2
&ith a vie& to 1 cu scopul de a2 to be in a hurr$ 1 a fi grbit2 to ma0e an end
of 1 a pune capt la2 to ta0e a seat 1 a lua loc2 to go for a &al0 1 a merge la
plimbare2 once in a blue moon 1 din an n #ate2 to 0eep an e$e on 1 a nu
slbi din ochi2 at a time 1 deodat, n acelai timp2 all of a sudden 1 brusc2 as
a rule 1 de regul2 to have an opportunit$ 1 a avea ocazia2 &ith a vie& to 1
pentru8n scopul de a2 to have a good time 1 a se distra.
Articolul zero
!e folosete cu substantive la plural-
)oo0s are generall$ preserved in libraries 1 9n general cr"ile sunt pstrate n
biblioteci.
i cu unele substantive la singular ca-
3 :ume proprii- ;aria lives in 7omania.
3 denumirile de zile, luni, anotimpuri, srbtori- ;onda$, 4uesda$,
+ednesda$, 4hursda$, Frida$, !aturda$, !unda$2 <anuar$, Februar$,
;arch, April, ;a$, <une, <ul$, August, !eptember, =ctober,
:ovember, >ecember2 spring, summer, autumn, &inter etc.
3 denumirile meselor zilei- brea0fast, lunch, dinner etc.
3 substantivele nume de materie- =il is lighter than &ater. 1 ?leiul este
mai uor dect apa.
3 numele limbilor popoarelor- French is not m$ native language.
!e gsete n expresii
6n time 1 la timp2 for good 1 pentru totdeauna2 hand in hand 1 de mn2 at
hand 1 la ndemn2 at night 1 noaptea2 at da&n 1 n zori2 at last 1 n cele din
urm2 b$ mista0e 1 din greeal2 on foot 1 pe /os2 on condition that 1 cu
condi"ia ca2 b$ train 1 cu trenul2 at random 1 la ntmplare2 b$ ear 1 dup
ureche2 b$ heart 1 pe dinafar2 side b$ side 1 unul lng altul2 from
beginning to end 1 de la nceput pn la sfrit2 from top to bottom 1 de sus
pn /os2 from right to left 1 de la dreapta la stnga2 from time to time 1 din
cnd n cnd2 out of order 1 defect.
=misiunea articolului
!pre deosebire de articolul zero, omiterea articolului nu implic modificri
de sens ci are doar valoare stilistic, folosindu3se n limba/ul familiar, n
limba/ul /urnalistic etc.
%ngine still not &or0ing, (4ot nu func"ioneaz motorul,)
%? Flights in *reen 4ax #lan (@borurile ?% n programul de taxe pentru
protec"ia mediului)
Articolul se omite de asemenea n formulri ale stilului tiin"ific, destul de
des, fr ca aceste omisiuni s fie considerate greeli, chiar dac ele sunt
considerate astfel din punctul de vedere al limbii literare.
!imulin0 is a platform for multidomain simulation and ;odel3)ased >esign
for d$namic s$stems.

!ubstantivul
Alturi de verb, substantivul este o parte de vorbire principal i denumete
fiin"e, obiecte, stri, no"iuni etc.
.a i n limba romn, substantivele se clasific n substantive comune
(engine, mudflap, engineer, rubber) i substantive proprii (;icrosoft,
7omania, %urope).
!ubstantivele comune pot fi, la rndul lor-
3 !ubstantive colective- team, cre&, group, famil$ etc.
3 !ubstantive abstracte- beaut$, courage, 0indness, &isdom etc.
3 !ubstantive nume de materii- &ater, steel, sno&, salt etc.
:umrul substantivelor
#luralul ma/orit"ii substantivelor se formeaz adugnd termina"ia A3s' la
forma de singular (a student 1 students2 a teacher 1 teachers).
?rmtoarele substantive primesc termina"ia A3es' la forma de singular-
3 substantivele terminate n 3ch, 3sh, 3s, 3ss, 3x, 3zz (&atch 1 &atches,
brush 1 brushes, bus 1 buses, dress 1 dresses, box 1 boxes
3 substantivele terminate n 1$ precedat de consoan transform $ n i
nainte de termina"ia 1es (lad$ 1 ladies, dictionar$ 1 dictionaries), iar
cele terminate n $ precedat de vocal nu sufer nicio modificare i
formeaz pluralul prin adugarea termina"iei 1s ( bo$ 1 bo$s, da$ 1
da$s)
3 substantivele terminate n 1f sau 1fe transform f n v naintea
termina"iei de plural ( shelf 1 shelves, &ife 1 &ives)
3 substantivele terminate n 1o precedat de consoan (potato 1 potatoes,
hero 1 heroes)
!ubstantivele mprumutate din alte limbi (mai ales latin i greac)
pstreaz, n marea lor ma/oritate, forma de plural din limba din care provin-
3 greceti- basis 1 bases, crisis 1 crises, criterion 1 criteria, phenomenon 1
phenomena, anal$sis 1 anal$ses, axis 1 axes, thesis 3 theses
3 latine- agendum 1 agenda, nucleus 1 nuclei, stimulus 1 stimuli, stratum 3
strata.
;ulte dintre aceste substantive au ns i forme de plural engleze, n 1s.
!ubstantive cu plural neregulat, pstrate din engleza veche- man 1 men,
&oman 1 &omen, child 1 children, mouse 1 mice, gouse 1 geese, tooth 1
teeth, foot 1 feet, die 1 dice, ox 1 oxen.
;area ma/oritate a substantivelor se acord n numr cu predicatul, dar
exist forme de singular care se acord cu verbul la plural-
4he cre& is made up of five members. 1 %chipa este format din cinci
membri.
sau la singular, n func"ie de sens-
4he cre& &ere in the lab. 1 %chipa se afla n laborator.
Alteori, forma de plural se acord cu verbul la singular-
;athematics is an exact science 1 ;atematica este o tiin" exact.
9n ceea ce privete declinarea substantivelor, cazul genitiv este cel care
necesit explica"ii detaliate, avnd n vedere c, n celelalte cazuri,
substantivele prezint o form comun.
.azul genitiv
*enitivul prepozi"ional (analitic)
!e formeaz cu a/utorul prepozi"iei Aof' iar ordinea cuvintelor este
urmtoarea-
3 substantivul care denumete obiectul posedat (precedat de articol hotrt),
prepozi"ia of, substantivul care denumete posesorul (precedat de articol
hotrt)
4he components of the computer 1 componentele calculatorului
!e folosete cnd numele posesorului este exprimat prin-
3 substantive comune care denumesc fiin"e
the boo0 of the student
3 substantive comune care denumesc obiecte
the &alls of the classroom
*enitivul saxon (sintetic)
!e formeaz cu a/utorul apostrofului (B) sau desinen"ei s precedat de
apostrof (Bs). =rdinea cuvintelor este urmtoarea.
3substantivul care denumete posesorul, Bs sau B, substantivul care denumete
obiectul posedat ()obBs room2 the &or0erBs tools)
!e adaug Bs
3 dup substantive la singular- <ohnBs car, the studentBs dictionar$
3 dup substantive cu plural neregulat la plural- the menBs club
!e adaug B dup substantive la plural- the studentsB boo0s.
!e folosete cu
3 nume proprii de fiin"e ()obBs pen)
3 substantive comune care denumesc persoane (the studentBs pen)
3 denumiri geografice sau ale unor institu"ii (7omaniaBs integration2 the
?niversit$B building).
3 unit"i de timp i msur (toda$Bs ne&s2 a mileBs distance)
*enitivul implicit omite desinen"a de genitiv i se folosete frecvent n
engleza contemporan- student hostel, a ten minute &al0.
9n limba englez, substantivul poate avea valoare de ad/ectiv cnd este
aezat naintea altui substantiv-
development time2 network components2 link s$stem2 group research
#r"ile de vorbire care determin un substantiv se aeaz naintea acestuia,
ordinea cuvintelor fiind diferit de limba romn. Astfel, traducerea va
ncepe cu ultimul substantiv din grupul de cuvinte i se va face mergnd
napoi spre nceputul acestuia-
the multi billion dollar #. industr$ 1 industria de calculatoare personale
multi miliardar n dolari
command3based operating s$stems 1 sisteme de operare ac"ionate prin
comand
Ad/ectivul
Adverbul
Ad/ectivul calific sau determin un substantiv sau echivalent al
acestuia.
Ad/ectivul se pozi"ioneaz de regul naintea substantivului pe care l
determin.
!unt numeroase ad/ective care se formeaz din alte ad/ective sau pr"i de
vorbire, prin adugarea unui prefix sau sufix.
Ad/ectivul calificativ se aeaz ntotdeauna dup articol, naintea
substantivului pe care l determin- an interesting boo0
Are aceeai form, indiferent de genul, numrul sau cazul substantivului pe
care l determin- a good man 1 a good &oman2 a good student 1 good
students2 a good bo$ (un biat bun) 1 to a good bo$ (unui biat bun).
.ompara"ia ad/ectivelor
*radele de compara"ie ale ad/ectivelor sunt aceleai ca i cele din limba
romn (pozitiv, comparativ, superlativ). .omparativul de superioritate este
urmat de than dect, ca, cnd este urmat de cuvntul cu care se face
compara"ia.
Ad/ectivele se pot compara n dou feluri, n func"ie de numrul de silabe
din cte sunt alctuite.
.ompara"ia sintetic
Ad/ectivele monosilabice i unele ad/ective bisilabice formeaz
comparativul de superioritate prin adugarea termina"iei -er la forma de
pozitiv a ad/ectivului, iar superlativul relativ prin adugarea termina"iei -est,
ad/ectivul fiind precedat de the.
.omparativul de superioritate i superlativul relativ al acestor ad/ective
implic urmtoarele reguli de scriere-
3 ad/ectivele terminate n consoan precedat de o vocal scurt dub
leaz consoana naintea termina"iilor 3er i 3est- big 1 bigger 1 the
biggest.
3 Ad/ectivele terminate n $ precedat de consoan transform $ n i, ns
cele terminate n $ precedat de vocal nu sufer nicio modificare-
laz$ 1 lazier 1 the laziest2
dar
gre$ 1 gre$er 1 the gre$est

3 Ad/ectivele terminate n e primesc numai 3r la comparativ si 3st la
superlativ
fine 1 finer 1 the finest2 nice 1 nicer 1 the nicest
3 .ompara"ia sintetic include i ad/ectivele bisilabice terminate n 3ble,
3$, 3er i 3o&- noble 1 nobler 1 the noblest2 earl$ 1 earlier 1 the
earliest2 clever 1 cleverer 1 the cleverest2 narro& 1 narro&er 1 the
narro&est.
.ompara"ia neregulat a ad/ectivelor
%xist un numr de ad/ective care formeaz comparativul de superioritate i
superlativul relativ n mod neregulat-
good 1 better 1 the best
bad 1 &orse 1 the &orst
much8 man$ 1 more 1 the most
little 1 less 1 the least
old 1 older 1 the oldest
elder 1 the eldest
far 1 farther 1 the farthest
further 1 the furthest

late 1 later 1 the latest
the latter 1 the last
near 1 nearer 1 the nearest
the next
.ompara"ia analitic
Ad/ectivele plurisilabice sunt precedate, la comparativ de superioritate, de
adverbul more, iar la superlativ relativ, de the i adverbul most-
interesting 1 more interesting 1 the most interesting
.omparativul de egalitate se formeaz n acelai fel pentru toate categoriile
de ad/ective- as C ad/ C as
as small as2 as good as2 as competent as
.omparativul de inferioritate se alctuiete astfel- not as8 so C ad/ C as
:ot as8 so interesting as
Ad/ectivele plurisilabice pot forma comparativul de inferioritate i cu
a/utorul adverbului less- less important
!uperlativul absolut se exprim cu a/utorul adverbelor ver$, 5uite,
extremel$-
ver$ happ$2 extremel$ difficult
Adverbul
Adverbul determin un verb, un ad/ectiv, un alt adverb sau o propozi"ie.
Adverbele se termin, n general, n 3l$ i multe dintre ele se formeaz prin
adugarea acestui sufix la ad/ectivul corespunztor- soft 1 softl$2 beautiful 1
beautifull$2 eas$ 1 easil$.
?nele adverbe au aceeai form cu cea a ad/ectivelor respective- hard, fast,
late-
(e is a fast t$pist. (e t$pes fast.
!he is a hard &or0er. !he &or0s hard.
9n ceea ce privete compara"ia adverbelor, aceasta este asemntoare cu cea
a ad/ectivelor.
?nele adverbe terminate n 1l$ difer ca sens de adverbele corespunztoare,
identice ca form cu ad/ectivele de la care provin-
:ear 1 aproape, n apropiere2 nearl$ 1 aproape, ct pe ce
Date 1 trziu2 latel$ 1 de curnd, n ultimul timp
(ard 1 intens, mult2 hardl$ 1 abia, cu greu
Free 1 gratis2 freel$ 1 (n mod) liber, nestingherit
#ronume i ad/ective pronominale
#ronumele este partea de vorbire care nlocuiete substantivul-
Dan is a student. He studies mechanical engineering.
The students are at the ?niversit$. They stud$ computer sciences.
#ronumele personal
#ronumele personal indic persoanele 6, a 663a i a 6663a, singular i plural.
#ersoana 6 singular, cazul nominativ, este scris ntotdeauna cu ma/uscul.
#ronumele are genul marcat doar la persoana a 6663a singular- he (el) 3
masculin, she (ea) 3 feminin, it (el, ea) 1 neutru
>eclinarea pronumelui personal n cazurile nominativ, dativ i acuzativ
:ominativ >ativ Acuzativ
!g. 6 6 (to) me me
66 $ou (to) $ou $ou
666 he,she, it (to) him, het, it him, her, it
#l. 6 &e (to) us us

66 $ou (to) $ou $ou
666 the$ (to) them them
#ronumele reflexive i de ntrire
#ronumele reflexive i de ntrire au forme identice- m$self (m 3 nsumi8
nsmi), $ourself (te2 nsu"i8 ns"i), himself (se8 nsui), herself (se 1 nsi),
itself (se 1 nsui, nsi), ourseves (ne 1 nine), $ourselves (v 1 niv),
themselves ( se 1 nii, nsele).

#ronumele reflexive arat c ac"iunea se rsfrnge asupra subiectului- !he
&ashes herself.
#ronumele de ntrire subliniaz substantivul sau pronumele pe care l
nso"esc- (e &rote the paper himself. (%l nsui a scris lucrarea.)
>ac este precedat de prepozi"ia b$, pronumele de ntrire se traduce prin
singur88i8e- 6 &rote it b$ m$self. (D3am scris singur.)
#ronumele i ad/ectivul pronominal posesiv
#ronumele posesiv
!g 6 mine
66 $ours
666 his, hers
#l 6 ours
66 $ours
666 theirs
Ad/ectivul pronominal posesiv
!g 6 m$
66 $our
666 his, her, its
#l 6 our
66 $our
666 their
Ad/ectivul posesiv se aeaz naintea substantivului pe care l determin i,
spre deosebire de limba romn, substantivul nu se articuleaz-
(is boo0 is on the table. 1 .artea lui este pe mas.
4heir computer is connected to the 6nternet. 1 .alculatorul lor este conectat
la 6nternet.
#ronumele i ad/ectivul demonstrativ
#ronumele i ad/ectivele demonstrative nlocuiesc sau determin substantive
n sens spa"ial sau temporal. Acestea sunt- this 1 acesta, aceasta2 these 1
acetia, acestea (pentru apropiere)2 that 1 acela, aceea2 those 1 aceia, acelea
(pentru deprtare)
#ronumele i ad/ectivele interogative
#ronumele interogative "in locul substantivelor care reprezint rspunsul la
ntrebare. #entru persoane se folosesc urmtoarele pronume i ad/ective
interogative-
:ominativ- &ho, (cine,)
*enitiv- &hose, (a8 al8 ai8 ale cui,)
>ativ- (to) &hom (cui,)
Acuzativ- &hom, (pe cine,)
+hich, (care dintre,) 1 implic selec"ia
+hich of these students is >an, 1 .are dintre studen"ii aceia este >an,
+hich student &on that scholarship, 1 .are dintre studen"i a ctigat bursa
aceea,
+hat, 1 ce,
+hat is she, 1 .e este ea,
+hat author do $ou prefer, 1 .e autor preferi,
#entru animale i lucruri se folosesc urmtoarele pronume i ad/ective
interogative-
+hat, 1 +hat do $ou understand of this experiment, 1 .e n"elege"i din
acest experiment,
+hat boo0 is that, 1 .e carte este aceea,
+hich, 1 +hich of those cars is $ours, 1 .are dintre mainile acelea este a
ta,
+hich text is to be read, 1 .are dintre texte este de citit,
#ronumele i ad/ectivul relativ
#entru persoane se folosesc urmtoarele pronume relative-
:. &ho 1 4he student &ho is &riting the ne& &ords is >an. 1 !tudentul care
scrie cuvintele noi este >an.
*. &hose 1 4he girl &hose coat is red is Diz. Fata a crei hain este roie
este Diz.
>. &hom 1 4his is the engineer (&hom) the$ spo0e to. 1 Acesta este
inginerul cu care au vorbit.
Ac. +hom 1 4he man (&hom) &e greet is our manager. 1 )rbatul pe care l
salutm este directorul nostru.

4hat 1 4he person that is in his office is their representative. 1 #ersoana care
este n biroul lui este reprezentantul lor.
#entru animale i lucruri se folosesc urmtoarele pronume relative-
+hose 1 4he boo0 &hose colour is gre$ is a dictionar$. 1 .artea a crei
culoare este gri este un dic"ionar.
+hich 1 4he dictionar$ the colour of &hich is gre$ is mine. 1 >ic"ionarul a
crui culoare este gri este al meu.
4he exercise &hich is on page three is short. 1 %xerci"iul care se
gsete la pagina trei este uor.
4hat 1 4he boo0 (that) 6 sa& is ver$ interesting. 1 .artea pe care am vzut3o
este foarte interesant.
+hat 1 +hat 6 can tell $ou is not much. 1 .eea ce "i pot spune nu este mult.
:umeralul
:umeralul cardinal
:umeralul cardinal se formeaz, ntre numerele EF i EG, cu a/utorul
sufixului 1teen.
:umeralele care redau zecile, ntre HI i GI, se alctuiesc cu a/utorul sufixul
1t$.
!e folosete liniu" ntre zeci i unit"i, iar naintea zecilor se folosete
con/unc"ia and.
:umeralele hundred i thousand nu primesc desinen"a 1s atunci cnd sunt
precedate de o cifr.
#entru separarea cifrelor ntr3un numr, punctul din limba romn este redat
prin virgul n limba englez, iar virgula din limba romn este nlocuit de
punct.
:umeralul cardinal denumete numere.
:umeralul cardinal
E one EE eleven HE t&ent$3one
H t&o EH t&elve FI thirt$
F three EF thirteen FH thirt$3t&o
J four EJ fourteen JI fort$
K five EK fifteen JF fort$3three
L six EL sixteen KI fift$
M seven EM seventeen LI sixt$
N eight EN eighteen MI sevent$
G nine EG nineteen NI eight$
EI ten HI t&ent$ GI ninet$
EII a8 one hundred
EIE a8 one hundred and one
HII t&o hundred
MMM seven hundred and sevent$3seven
E,III a8 one thousand
E, IIE a8 one thousand and one
EI,III ten thousand
GG,IIE ninet$3nine thousand and one
E,III,III a8 one million
:umeralul cardinal se folosete
pentru a exprima ora-
F- EK 1 a 5uarter past three
L- HI 1 t&ent$ (minutes) past six
J- FI 1 half past four
K- JK 1 a 5uarter to six
M- KI 1 ten (minutes) to eight
pentru a exprima anii-
EGGE3 nineteen hundred and ninet$3one
3 nineteen ninet$3one ( se prefer n limba vorbit)
:umeralul ordinal
:umeralul ordinal este precedat de the i se formeaz prin adugarea
sufixului -th la numeralul cardinal corespunztor (exceptnd numeralele E,
H, F 1 the first, the second, the third)
Diterele ve devin f naintea termina"iei -th (five 1 the fifth2 t&elve 1 the
t&elfth)
:umerele terminate n -ty, transform y n ie naintea termina"iei -th.
Oocala e din nine dispare 1 the ninth.
%ight primete numai h- the eighth.
:umeralele ordinale compuse marcheaz doar ultima cifr cu sufixul de
numeral ordinal 1 the HHH P the t&o hundred and t&ent$3second.
!e folosete pentru a exprima datele- the FEst of August 1 FE august. >ac n
scris apare numeralul cardinal ( August FE) data respectiv se citete ca i
cum ar fi numeral ordinal.
:umeralul ordinal arat ordinea numeric.
:umeralul ordinal
E the first EE the eleventh HE the t&ent$3first
H the second EH the t&elfth JI the fortieth
F the third EF the thirteenth KI the fiftieth
J the fourth EJ the fourteenth MI the seventieth
K the fifth EK the fifteenth NI the eightieth
L the sixth EL the sixteenth GI the ninetieth
M the seventh EM the seventeenth EII the hundredth
N the eighth EN the eighteenth EIE the hundred and first
G the ninth EG the nineteenth HII the t&o hundredth
EI the tenth HI the t&entieth E,III the thousandth

:umeralul frac"ional
>enumete frac"iuni-
3 comune- E 8 H 1 a (one) half2 E 8 F 1 a (one) third2 E 8 J 1 a (one) fourth
3 zecimale- J. HK 1 four point t&ent$3five2 EG. MK 1 nineteen point
sevent$3five (n limba romn punctul din limba englez este redat
prin virgul)
:umeralul multiplicativ
Arat propor"ia n care crete o cantitate- once (one time) 1 odat2 double
(t&ofold, t&o times) 1 dublu, ndoit, de dou ori2 thrice (threefold, three
times) 1 de trei ori. >e la cifra patru mi departe se adaug la numeralul
cardinal substantivul times.
=nce aloft, the nine3passenger aircraft flies at nearl$ t&ice the speed of a
helicopter.