Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1) Data Umum
a. Nama
b. Umur
c. Tempat, Tanggallahir
d. Pendidikan
e. Jeniskelamin
f. Sukubangsa
g. Agama
h. Alamat
: Nazril Fahriza M
: 7,5 tahun
: Jember, 05 April 2007
: SDLB
: Laki-Laki
: Indonesia
: Islam
: Sukorambi
Daftar Nama Anggota Keluarga
No.
Nama
L/P
Hubungan
Usia
Pendidika
Agama
n
1.
2.
L
P
Widya
Ayah
Ibu
30
27
Islam
Islam
I.
Genogram
II.
saat
b. Natal
: Pada saat proses kelahiran mengalami proses yang lama, pada saat di
bidan tidak kunjung melahirkan selama 3 hari. Sehingga pada saat melahirkan
ketuban berwarna hijau dan bayi berwarna pucat kebiruan.
c. Postnatal : Pada saat post natal bayi keadaan pucat kebiruan, bayi pada saat lahir
I.
:
:
:
:
:
:
g. Imunisasi
V. Kebutuhan dasar
1. Makanan yang disukai / tidak disukai :
2. Pola tidur
3. Mandi
4. Aktifitas bermain
5. Eliminasi
II.
Struktur Keluarga
1. Pola komunikasi keluarga
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
2. Pola kekuatan keluarga
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
3. Pola peran keluarga
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
4. Nilai dan norma budaya
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
III.
Fungsi Keluarga
1. Fungsi afektif dan koping
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
2. Fungsi sosialisasi
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
3. Fungsi reproduksi
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
4. Fungsi ekonomi
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
5. Fungsi fisik dan perawatan keluarga
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
IV.
...........................................
Stress dan Koping Keluarga
1. Stressor jangka pendek
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
2. Kemauan keluarga berespon terhadap masalah
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
3. Strategi koping yang dilakukan
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
4. Strategi adaptasi disfungsional
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...........................................
2) Data Subsistem
a. Lingkungan fisik
1) Kondisi sekolah
a) Kondisi gedung
( ) permanen
( ) semipermanen
b) Kondisi ruang kelas
1) Kepadatan
( ) sangat padat
( ) cukup
( ) tidak permanen
2) Ventilasi
( ) baik
3) Penerangan
( ) baik
4) Kebersihan
( ) baik
5) Kondisi lantai
( ) tanah
( ) papan
( ) cukup
( ) kurang
( ) cukup
( ) kurang
( ) cukup
( ) kurang
( ) semen
( ) tegel
( ) lainnya
2) Sumber air bersih
a) Jenis sumber air
( ) PDAM
( ) sumur
( ) sumber
( )lainnya (sebutkan)
b) Kondisi air
( ) berwarna
( ) berbau
( ) berasa
c) Jarak sumber air dengan septic tank
( ) <10 meter
( ) >10 meter
d) Tempat penampungan air
Jenis:
( ) bak
( ) tendon
( ) tidak ada
( ) lainnya
3) Sistem pembuangan sampah
( ) tempat pembuangan umum
( ) ditimbun
( ) di sembarang tempat
4) Fasilitas
a) UKS
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
( ) di sungai
( ) dibakar
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) tidak ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) cukup
( ) kurang
( ) bersih
( ) kurang bersih
Keterangan:
c) Kamar mandi/wc
Kepemilikan:
( ) ada
( ) tidak ada
Kondisi:
( ) baik
( ) cukup
( ) kurang
Kebersihan:
( ) bersih
( ) kurang bersih
Keterangan:
d) Taman bermain
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) bersih
e) Kebun
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) bersih
f) Lapangan olahraga
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) bersih
g) Musholla
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) bersih
h) Asrama
Kepemilikan:
( ) ada
Kondisi:
( ) baik
Kebersihan:
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) kurang bersih
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) kurang bersih
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) kurang bersih
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) kurang bersih
( ) tidak ada
( ) cukup
( ) kurang
( ) bersih
( ) kurang bersih
5) Batas wilayah
6) Kondisi geografis
c. Ekonomi
1) Pekerjaan orang tua murid
a) Jenis pekerjaan orang tua :
b) Penghasilan rata-rata dalamsebulan
i. Kurang dari Rp. 500.000,ii. Rp. 500.000,- s/d 1.000.000,iii. Lebih dariRp. 1.000.000,2) Pengeluaran rata-rata tiap bulan
i. KurangdariRp. 500.000,ii. Rp. 500.000,- s/d 1.000.000,iii. LebihdariRp. 1.000.000,3) Asuransi yang dimiliki
i. Askes
ii. Askeskin
iii. Jamsostek
iv. Tidakpunya
(
(
(
)
)
)
(
(
(
)
)
)
(
(
(
(
)
)
)
)
( ) tidak ada
( ) tidak ada
( ) tidak ada
( ) tidak ada
( ) tidak ada
2) Transportasi
a) Akses siswa ke sekolah
( ) jalan kaki
( ) naik transportasi umum
jumlah siswa
jumlah siswa
( ) diantar jemput orang tua
jumlah siswa
( ) membawa kendaraan pribadi
Jumlah siswa
b) Pelayanan antar jemput
( ) ada
( ) tidak ada
c) Unit transportasi
( ) kendaraan roda 4
jumlah ..unit
( ) kendaraan roda 2
jumlah ..unit
( ) ambulans
jumlah ..unit
( ) becak
jumlah ..unit
( ) lainnya
e. Pemerintahan dan politik
f. Komunikasi
1) Jenis alat komunikasi
( ) media cetak
( ) media elektronik
2) Media informasi
( ) telepon
( ) radio
( ) poster
( ) majalah
( )papan reklame
( ) lainnya
g. Pendidikan
( ) spanduk
( ) televise
( ) koran
1) Kegiatan pembelajaran
2) Ekstrakurikuler
( ) ada
( ) tidak ada
3) Jenis ekstrakurikuler
( ) pramuka
( ) olahraga
( ) seni
( ) lainnya
Sebutkan
h. Rekreasi
1) Jenis atau sarana rekreasi
2) Tempat rekreasi
3) Waktu rekreasi
4) Pembiayaan
5) Cara anak mengisi waktu luang
V.
:
:
:
:
:
Tanda Tangan
A. Analisa Data
No
1 DO:
DS:
Data
Masalah
Penyebab
B. Intervensi
No
Kriteria
Tujuan
Dx
Dx
Hasil
Standart
Intervensi
1
C. Implementasi dan Evaluasi
Tanggal
No Dx
Implementasi
Tanda Tangan
Evaluasi