Proiect de lec ie

Data: 31.03.2014
Clasa: X E
Obiect: Psihologie
Subiect: Imaginea de sine i percep ia ei social
Scop: nsu irea unui sistem de cuno tin e referitor la conduita psihosocial: imaginea de sine
Tipul de lec ie: Predare!n" are
Obiective opera ionale:
#1 $ %a finalul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s descrie rolul imaginii de sine !n "ia a de (i
cu (i. #'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or reproduce con inutul predat.
#2 $ %a finalul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s defineasc cele dou perspecti"e din care
poate fi a'ordat imaginea de sine. #'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or defini cel pu in
una din cele dou a'odri.
#3 $ %a sf)r itul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s definesc conceptul de eu. #'iecti"ul "a
fi atins dac& ele"ii "or oferi defini ia complet a acestui concept.
#4 $ %a sf)r itul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s reproduc cele trei aspecte ale eului.
#'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or reproduce cel pu in dou din cele trei aspecte ale
eului.
#* %a sf)r itul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s defineasc cele trei componente ale
eului. #'iecti"ul "a fi atins dac& ele"ii "or defini cel pu in dou din cele trei componente.
#+ $ %a finalul lec iei& ele"ii "or fi capa'ili s e,emplifice cele dou tipuri de stim de
sine. #'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or e,emplifica cel pu in un tip de stim de sine.
#- %a sf)r.itul lec/iei& ele"ii "or fi capa'ili s reproduc defini ia sociali(rii.#'iecti"ul
"a fi atins dac ele"ii "or putea s redea con/inutul predat.
#0 %a sf)r.itul lec/iei& ele"ii "or fi capa'ili s enumere scopurile sociali(rii. #'iecti"ul
"a fi atins dac ele"ii "or enumera cel pu in 2 scopuri.
#1 %a sf)r.itul lectiei& ele"ii "or fi capa'ili s e,plice fenomenul de comparare social.
#'iecti"ul "a fi atins& daca ele"ii "or suprinde cele mai importante idei din manual.
#10 %a sf)r.itul lec/iei& ele"ii "or fi capa'ili s men ione(e asemnrile dintre primele
dou componente ale formri eului: sociali(area i compararea social. #'iecti"ul "a fi
atins& dac ele"ii "or oferi cel pu in 2 asemnri.
#11 %a sf)r.itul lec/iei& ele"ii "or fi capa'ili s con.tienti(e(e utilititatea pecep iei de
sine. #'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or oferi un e,emplu al efectului de 2ustificare
e,cesi".
#12 %a sf)r.itul lectiei ele"ii "or fi capa'ili s reproduc defini ia identit ii sociale.
#'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or reda defini ia din manual.
#13 %a sf)r.itul lec/iei ele"ii "or fi capa'ili s e,emplifice dimensiunile afirmrii
identit ii. #'iecti"ul "a fi atins dac ele"ii "or e,emplifica cel pu in 4 dimensiuni.
3ec"en ele
lec iei
#'iecti"e
opera ionale
4on inutul instructi" educati"
al lec iei
3trategii
didactice
E"aluare
4aptarea aten iei %e "oi adresa ele"ilor o
!ntre'are referitoare la modul !n
care se percep !n ca(ul unui
succes sau e ec.
4on"ersa ia 5precieri
"er'ale&
feed'ac6
indi"idual
4omunicarea
o'iecti"elor
lec iei
5st(i "om trece la un nou
capitol intitulat 4onduita
psihosocial.
n prima lec ie din cadrul
acestui capitol& "om discuta
despre tot ceea ce ine de
Imaginea de sine i percep ia ei
social.
4on"ersa ia 5precieri
"er'ale
Pre(entarea
materialului
stimul i
diri2area
!n" rii
#1&#2
#3& #4
#*
#+
#-&#0&#1&01
0&#11&#12
#12
#13
#13
4on"ersa ia
Pro'lemati(ar
ea
E,plica ia
5cti"itate
frontal
4on"ersa/ia
5cti"itate
frontal.
5precieri
"er'ale
7eed'ac6
colecti"
5precieri
"er'ale
7eed'ac6
indi"idual
7eed'ac6
colecti"
8i2loace de !n"/m)nt: manual
8etode .i procedee didactice: con"ersa/ia& e,punerea& e,plica/ia
8aterial 'i'liografic: 9tefnescu :.& ;lan E.& 9tefan 4. Psihologie, manual pentru clasa a X-a&
editura <umanitas& 2000