Unitatea de nvmnt Disciplina:LIMBA ENGLEZA

COLEGIUL E!NIC U"DA #i$a %e& cated' : Anama'ia G'($a

)"O*E+O": DAIANA "U+U
Man,al,l &(l(sit: )'(spects )'e-Inte'mediate
N'. O'e/0 ('e1saptamana
)LANI*ICA"E CALENDA"I+IC2 )EN"U CLA+A a I3-a A4 I3-a B4 a I3 a D4 056sapt
LIMBA 7
ANUL 8COLA" 097:-097;
N'.
c't.
CON<INUU"I
tema
elemente de
c(nst',cie
&,ncii c(m,nicative
ale lim=ii
O=iective de 'e&e'inte vi$ate N'. ('e
al(cate
+ptmn
a
O=se'vaii
>amendamente?
O. "ECA)IULA"EA4
+I+EMAIZA"EA4
*I3A"EA
CUNO+INELO"
ACUMULAE ANE"IO"
esta'ea initiala
7.7 Identificarea sensului global al unui mesaj
7.0 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
7.@ Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
: +7-+0
7AI3-
0AI3
7.
I ENBOC ID
Hobby-uri si interese
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza

1
>aspecte legate de viata
personala?
*rezentul
+implu#verb,verb
*ronume complemente
A exprima -i solicita o
opinie# a vorbi despre ceea
ce preferam si ce nu
preferam in viata de zi cu
zi
titlului / unui stimul vizual
1.&Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
7.: +electarea de informaii din mai multe texte !n scopul
!ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
7.; Identi&ica'ea de in&('maii c5eie din teEte a,tentice
7.A "ec,n(a%te'ea ('Fani$'ii l(Fice a ,n,i pa'aF'a& 6
teEt lite'a'
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
@.@ "edacta'ea de sc'is('i de 'sp,ns n ca'e s,nt
eEp'imate p'e'i desp'e s,=iecte leFate de p'e(c,p'ile
tine'il('
'. 1/ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. 2/raducerea unor texte funcionale scurte din limba
englez" !n limba rom0n" cu ajutorul dicionarului
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
:.: 'ad,ce'ea n lim=a '(mn a ,n(' teEte
' +@-+:
0HI3-793
2
sc,'te din d(menii de inte'es ,tili$nd dici(na',l
0.
I!E"E A"E !EC
NOIJ
Domeniul ocupational
(aspecte legate de lumea
show-business)
*rezentul +implu vs
*rezentul (ontinuu
A exprima o opinie$a oferi
-i solicita informaii de
ordin personal
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.& Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.' +electarea de informaii din mai multe texte !n scopul
!ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
'
+;-+A
7@ 3-0:3
@.
*AN+ AND IIZA"D+
Domeniul informaticii
(computere)
+ubordonata relativa# verbe
statice# adjective posesive
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.& Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.4 +electarea de informaii din mai multe texte !n
'
+K-+L
0K3-K3I
&
A descrie persoane din
clasa si a lucrurilor pe care
le fac
scopul !ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
:.
ACIOND
Domeniu legat de
industria cinematografica
(filme)
2erbe regulate si
neregulate# realizarea de
istorisiri la timpul *ast
+imple
%ealizarea de biografii#
exercitii de reading and
compre1ension.
MAGAZINE+
Domeniul
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.& Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.4 +electarea de informaii din mai multe texte !n
scopul !ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
3
+H-77
793I-0L3I
'
jurnalisticii(reviste)
Celebrity spotlight-Jean
Claude van Damme
Paulas problem page
.ilme si muzica
2.) %edactarea de texte funcionale simple
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
; .
I+ !E"E ANC MEA
IN IJ
>mancare si alimentatie
sanatoasa)
/1ere is/are ,substantive
numarabile.nenumarabile
cunatificatori
(itirea si previzionarea
cuvintelor lipsa
2erificarea cuvintelor
necunoscute
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.& Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.' +electarea de informaii din mai multe texte !n scopul
!ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
'
+70-+7@
73II-
703II
A

I+ !E"E A MU+EUM
NEA" !E"EJ
(Cultura si civili!atie-
Cladiri si monumente)
1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.& Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)


+7:-+7;
)
Articole#prepozitii
4ferirea de informatii
+crierea unui eseu despre
vacanta
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 1 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
' 7;3II-
7H3II
>093II-;I
#acanta
de ia'na?
;I-HI
K
I!C DO BOC+ !A#E
O IEA" IE+J
Domeniul
educational(scoala)
1.2Identificarea sensului global al unui mesaj
1.&Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.' Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)

+7A-+7K
3
2erbe modale care exprima
obligatia si
interdictia5must/mustn6t#
1ave to/don6t 1ave to
4pinii despre un text scris
+crierea unui eseu despre
scoala
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 2 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
' 70 I- 0@I
7
I!EN I LEA#E
8
+C!OOL...
Domeniul
ocupational(joburi)
9xprimarea intentiei cu :9
;4I<; /4
A oferi argumente cu
+4/:9(A=+9
9xercitii de listening and
compre1ension
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 3 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
'
+7L-+7H
0:I- 7L II

H
IO"MING IN
7
ANO!E" COUN"C
Celebrity spotlight"
#ichael $uer%&$ob
'eldolf
Paulas problem page
"OBO +LA#E+ O*
!E *UU"E
Domeniul ()hnic
*revizionarea viitorului cu
ajutorul lui >I??
>I??/>4<6/@predictii#
oferte# promisiuni
%ealizarea de predictii#cum
ne asteptam sa fie in viitor
(opinii# pareri)
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 4 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
'

+09-+07
7HII-@9II
> @7Ian-L
*e=-
#acanta
inte'sem
est'iala?
A
79
"EAD !E
IN+"UCION+
Domeniul tehnologic
(onditionale
Imperative
A da# a citi si a intelege
instructiunile
+crierea unei scrisori
despre propriile ambitii
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 5 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al

3
+7-+@
HII-0KII
1B
77
INM !A#ING A )A"C
Petreceri si aniversari
(*specte legate de viata
personala)
9xprimarea viitorului cu
ajutorul *rezentului +implu
si (ontinuu
A da# a accepta# a refuza
invitatii
A scrie sau a raspunde
invitatiilor
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 6 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului


' +:-+;
0III-7@III
11
unui text scris / mesaG ('al
70.
COU +!OULDNN DO
!AD
Domeniu tehnic-biciclete
+C4=?/+C4=?<6/
D=+//D=+/<6/
(itirea si intelegerea
semnelor de circulatie#a da
sfaturi
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&,Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 7 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
3 +A-+L
7AIII-@ I#
12
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
7@.
I!A COLOU" A"E
!E" ECE+J
(*specte legate de viata
personala) Descrierea
oamenilor
Adjective care ajuta la
caracterizarea oamenilor
escrierea fizicului si
personalitatii oamenilor
%ealizarea unui portret
(ompletarea unui
c1estionar
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
3
+H-+77
AI#- 79I#
>77ap'-
7H ap'
vacanta
de )aste?
09I#-7#
7:.
!EN+ ALLE" !AN
ME
(*specte legate de viata
personala-comparatii)
comparativul si
superlativul adjectivelor
adjective care exprima
opinia
compararea
lucrurilor#exprimarea
opiniei
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&,Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
'
+70-+7@
: #-7;#
1&
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 8 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
7;.
IN#E NE#E" +EEN A
CAMEL.
*nimale salbatice
*resent perfect
929%/<929%
A vorbi despre ceea ce ai
realizat in viata#
A citi informatii specifice
EU"O)E AND !E
U.+.A
(Cultura si civili!atie)
1.1Identificarea sensului global al unui mesaj
1.2Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza
titlului / unui stimul vizual
1.&,Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
'
+7:-+7;
7L#-0H#
1'
Celebrity spotlight-'eorge
+oros
Paulas problem page
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
0.A "elata'ea s,= &('m de 'ap('t a des&%,''ii
,nei activiti de F',p 6 p'(iect individ,al 6 activiti
c(tidiene etc.
&.1 .ormularea de idei / p"reri pe teme de interes !n cadrul
unei discuii / !n mesaje de r"spuns
&.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare !n
funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor
4. 9 /ransformarea unor mesaje din vorbire direct" !n
vorbire indirect"
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
7A.
IN#E BU+ BOUG!
+OME NEI
"AINE"+D
(*specte legate de viata
personala) ,a
cumparaturi
*resent
*erfect,alreadE/just
*resent perfect/*ast
simple/contrast
A citi si a alege cuvintele
1.) Identificarea sensului global al unui mesaj
1.3 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.8 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.7 +electarea de informaii din mai multe texte !n scopul
!ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple

2 +7A
7#I-;#I
1)
potrivite
A asculta si a recunoaste
starea de spirit sau emotia
A vorbi despre ce tocmai ai
facut
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
7K.
IN#E BEEN !E"E
BE*O"E
>Cultura si civili!atie)
Jamaica
*resente *erfect,:9.4%9
A vorbi despre calatorii
A inventa o conversatie
intre turisti si g1id
A gasi cuvintele necesare
pentru a completa un text
in prealabil citit
*INAL "E#I+ION
1.A Identificarea sensului global al unui mesaj
1.1B Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe
baza titlului / unui stimul vizual
1.11 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(autentice)
1.12 +electarea de informaii din mai multe texte !n
scopul !ndeplinirii unei sarcini structurate de lucru
2.1 escrierea (oral / !n scris) a unor activit"i cotidiene#
obiceiuri$
2.2 %elatarea coninutului unui film / al ,nei p(vesti'i# pe
baza unui plan de idei dat
2.& %edactarea de paragrafe / texte pe o tem" de interes
2.' (ompletarea de formulare
2.) %edactarea de texte funcionale simple
'. & +intetizarea sub form" de sc1em" / notie a coninutului
unui text scris / mesaG ('al
'
+7K-+7L
L#IO7L#I
A-79 A)"ILIE +ptmna 8c(ala Alt&el: + %tii mai m,lte s &ii mai =,n
13