Liceul Teoretic ,,Adrian Punescu

s.Czneti r.Teleneti
Ora de dirigenie
Cl.aXII-a
Subiectul: Trafic de persoane-o nclcare grav a drepturilor oamului
Competene:Formarea competenelor interpersonale, civice,
morale
Prevenirea traficului de fiine umane
Tipul activitii: de educaie civic( n parteneriat)
Obiective:
OOC.1-s cunoasc noiunile: trafic de finie umane, recrutor, proxinet, victim
OOPM.1-s descrie corect etapele traficului de fiine umane, n ordinea desfurrii
acestora, pe baza informaiilor primite;
OOPM.2-s descopere din mrturiile victimelor indicii care pot anticipa expunerea la
pericolul de a deveni victim a traficului.
OOPM:3.-s precizeze cauzele i consecinele traficului de fiine umane, pentru
cazurile prezentate;
OOA:1-s manifeste compasiune sincer fa de victimele traficului de finie umane.
Metode;Tehnici: Asocierea liber; Demonstrarea; Conversaia euristic; Ciorchinele;
Studiu de caz; Cadranele; Turul galeriei; Dezbaterea
Mijloace:Calculator,proiector, fie distributive, Foi de flip-chiart, carioc
Forme de activitate: frontal, microgrup, individual
A elaborat: Mnzat Lucia, psiholog colar
A realizat: Mnzat Lucia, psiholog colar
Cocodan Elena, dirigintele cl a XII-a R
20014-2015
-
Etapa cadrului didactic Activitatea psihologului Activitatea elevului Timp. Metoe,
tehnici
Evocarea
Momentul
organizatoc.
Actualizara
cunotineor
Captarea ateniei Asigurarea condiiilor optime pentru desfurarea activitii,
pregtirea materialului didactic. Conexiuni cu noiunile anterioare, prin metoda
Asocierea liber Se anun subiectul i obiectivele activitii. Organizarea vizionrii
filmului despre traficul de fiine umane http://www.youtube.com/watch Se desfoar
conversaia n baza proieciei video. -Cine sunt n situaie dificil? -n ce constau
problemele pe care le-ai observat n film? -Care sunt indicii care pot sugera
implicarea ntr-o situaie de trafic?, .-Care dintre aceti indici pot fi identificai n
evenimentele din film . -Ce soluii ar fi avut personajele, pentru a-i rezolva
problemele cotidiene? . Pregtesc cele necesare pentru activitate Vorbesc tot ce tiu
referitor la traficul de finite umane Se vizioneaz filmul i se rspunde la ntrebrile
pe marginea filmului vizionat. 2min. 3 min. 6 min. 4 min Asocierea liber Demonstra-
rea Conversaia euristic
Realizarearea sensului Monitorizarea nvrii Se discut despre etapele traficrii
fiinelor umane i modalitile de exploatare a traficailor. . Se distribui grupelor
studiu de caz i se precizeaz sarcinile didactice corespunztoare pentru cazul
prezentat n fi. Pentru fiecare elev din grup este data sarcina de a complete cmpul
unui cadran. Identificai: -profilul victimei (cadranulI); modalitile de recrutare
(cadranul II) - modalitatea de repatriere (cadranul IIII) - consecinele traficului
(cadranul IV) Descoper, n baza conversaiei euristice i a schemei prezentate n
Power Point, etapele traficului de fiine umane Se organizeaz n grupe a cite 4
persoane. Fiecare grup va primi un caz de trafic de fiine umane i va rezolva aplicaia
urmtoare, prin metoda Cadranele . Se analizeaz studiul de caz Se traseaz pe
ntreaga foaie de hrtie dou axe perpendiculare, obinndu-se patru cadrane, i se
completeaz cmpurile cadranilor. 5 min 5 min Ciorchinele Studiu de caz Cadranele
Evaluarea Se monitorizeaz prezentarea posterilor i conchiderea n baza
argumentrilor determinate. Realizarea unei dezbateri, pe urmtoarele aspecte:
consecinele traficului de Prezent rezultatele i formeaz unele concluzii. Particip la
dizbateri 10 min 7 min Turul galeriei Dezbaterea
fiine asupra victimelor i familiilor acestora; relaia de exploatare de tip sclavagist,
dar i de dependen a victimei fa de traficant; dezumanizarea la care poate duce
traficul (victime transformate n traficani) Ce i determin pe unii oameni la
svrirea pcatului desfrnrii profitnd de starea de vulnerabilitate a unei persoane
i/sau utiliznd fora?
Extinderea Se monitorizeaz elevii pentru a propune actviti de prevenire a traficului
de personae, pentru a discuta despre unele aspecte, privind modul n care ar trebui s
reacioneze n cazul n care unul dintre colegii/apropiaii lor ar deveni victime ale
traficului de fiine umane. Se propun activiti de prevenire a traficului de personae,
soluii de susinere a semenilor n situaii dificile. 3.min Conversaia