Todos los que estamos aqu y ahora, pertenecemos a esta

escuela. Ustedes, chicos, pasan en este lugar varias horas por da

estudiando y jugando. Nosotros, los docentes, trabajamos para que
ustedes aprendan y para eso, ustedes, papas, nos confan a sus hijos.
Con distintas tareas, todos formamos parte de esta escuela, o mejor
dicho, somos esta escuela. Aqu nos alegramos y sufrimos en
definitiva, por este lugar pasa una parte de nuestra vida.
!in embargo, sabemos que este no es el "nico grupo del que
formamos parte. Adem#s pertenecemos a una familia, a una iglesia,
a un barrio, a esta ciudad de $uenos Aires y a un grupo que es
mucho m#s grande% el pueblo argentino.
Nosotros estamos hoy ac# reunidos, y millones de chicos en
todo el pas, para lo mismo% para saber y sentir que somos parte de
un mismo pueblo. &ue tenemos una historia com"n.
' para sentir eso es necesario recordar qu( es los que nos
ocurri) al principio, c)mo surgi) nuestro pas y qui(nes se tomaron
la enorme tarea de hacerlo.
*os( de !an +artn, ustedes lo saben, fue uno de los hombres
que m#s luch) por nuestra independencia. ,orque para ser un pas
libre, hubo que combatir contra el ej(rcito del rey de -spa.a, que
dominaba estas tierras americanas. ' librarse de (l cost) mucho
sacrificio, muchas personas perdieron la vida.
!an +artn crea que haba que ir a vencer a los espa.oles all
donde eran m#s poderosos, en el ,er". Tambi(n pensaba que los
pueblos de Am(rica deban unirse para luchar contra este enemigo
que era m#s fuerte. !)lo as podran sacarse de encima al /ey y
dejar de ser una colonia.
-ntonces, se puso en marcha. ,repar) un ej(rcito en +endo0a
y, a comien0os del a.o 1213, cru0) la cordillera de los Andes. 4el
otro lado de las monta.as, derrot) a los realistas y as liber) a Chile.
+#s tarde, al mando de un ej(rcito compuesto por chilenos y
argentinos, naveg) hasta las costas del ,er". All desembarc) y,
despu(s de varias batallas, ese pas tambi(n declaraba su
independencia.
,ero, 5de donde sali) este ej(rcito que en ve0 de conquistar
pases, los ayudaba a ser libres6 Todos los das escuchamos noticias
sobre ej(rcitos fuertes que invaden pases d(biles y los dominan.
$ueno, !an +artn haca lo contrario. 7leg) a Chile y ,er" para
liberarlos, no para dominarlos.
' hay algo m#s, que nos recordaron los alumnos de se8to%
nuestro h(roe deca que m#s poderoso que un ej(rcito es una
biblioteca. &ue m#s fuerte que un fusil es un libro. ' no s)lo lo
dijo, sino que lo puso en pr#ctica. Cuando le toc) gobernar ,er", lo
primero que hi0o fue crear una gran biblioteca. Crea que eso iba a
servir para sostener independencia. ,ara que durara mucho tiempo.
,orque la independencia no es algo que se consiga de una ve0 y
para siempre. 4espu(s de declarar la independencia, en 1219, !an
+artn tuvo que seguir peleando varios a.os, porque con s)lo
decirlo no alcan0a.
,ara terminar estas palabras, sera bueno que nos
pregunt#ramos sobre nuestro presente. 5!omos hoy un pas
independiente6
+#s all# de lo que pensemos sobre esto, propongo tomar el
ejemplo de !an +artn% por un lado, esfor0arnos para estudiar y
saber cada ve0 m#s. ' por otro lado, no abandonar el sue.o de ser
una patria digna e independiente. 4onde nuestro pueblo sea, cada
ve0 m#s, due.o de su destino.