Plano de aula

1. IDENTIFICAO
Instituio Escolar: E. E. M. Lauro Rebouas de Oliveira
Disciplina: Educao Fsica
Data: 15/09/2014
Estagirias: Hennela Mara e Keuvia Mirlndya.
Turma: 1 I, J e L
Contedo: Esportes na escola, os esportes individuais: Atletismo.
Durao da aula: 50 minutos ou 45 minutos (para o turno da noite).
2. OBJETIVOS
Ampliar o conhecimento dos alunos a respeito dos esportes. Promovendo a
reflexo dos seus atos e do agir das pessoas.
Vivenciar prticas ldicas de atividades que envolvem o atletismo.
Viabilizar a criao de novas snteses a respeito da prtica do atletismo
transformando essa sntese em texto escrito.
3. DESENVOLVIMENTO
Apresentao do assunto e dos objetivos da aula.
Aquecimento com atividades ldicas: Carro de mo, briga de galo, desequilibra,
puxa-puxa, corrida de tum tum e corrida de pega.
Atividade 1: Revezamento adaptado Os alunos em grupos se posicionaram em
locais estratgicos, e cada equipe ter um objeto que passar para o colega que
estar na posio a frente, a equipe que fizer em menor tempo vence (trazer a
reflexo da competio).
Atividade 2: Quem mais rpido? Corrida de um determinado espao, a outro
(100m), para determinar o seu tempo, para em posteriores aulas tentar diminuir esse
tempo.
Atividades 3: Pega-pega olmpico O pega ser igualmente as demais atividades
de pega, s que todos os alunos se locomoveram na marcha olmpica, ficando
congelado que for pego e sendo descongelado fazendo a marcha de costas at
encostar no colega que estar congelado.
Atividade 4: Tempo livre - Os alunos entre si, escolheram em concordncia com
todos qual ser a atividade para ser desenvolvida no tempo livre.


Atividade 5: Roda de conversa para expresses verbais dos alunos e alongamento
final.
4. METODOLOGIA
Aula prxis com o mtodo recreativo e analtico.
5. RECURSOS
Quadra ou campo aberto (1); objeto (bola) (1) e cronmetro.
6. AVALIAO
Ser feita no decorrer da aula observaes da participao e concentrao dos
alunos durante a apresentao dos objetivos da aula, bem como a explicaes das
atividades, ao final ser feita uma roda de conversa para que os alunos expressem
as suas motivaes e experincias com a aula.
7. REFERNCIAS
DARIDO, Suraya Cristina. Para ensinar educao fsica: Possibilidades de
interveno na escola/Suraya Darido, Osmar Moreira de Souza Jnior.
Campinas, SP: Papirus, 2007.