REA INTELECTO COGNITIVA

1 La estimulacin en este perodo consiste

en activar las reacciones reflejas para luego

hacerlas intencionales.
2.ZZ La presin en esta etapa es un acto En esta ocasin, se pueden trabajar los
que hay que saber aprovechar para El ejercicios 1 y 2 para estimular la reaccin;
al repetir el estmulo varias veces la
beb instintivamente ID que se le
respuesta refleja comienza a tener
coloca entre sus dedos. u ni ni m u
u n tiritas de goma espuma y nibitos motivacin.
de manera que pueda dedos con los

rcicios y actividades

6 i: Con el beb boca arriba, tomarlo de los brazos

y levantarlo, lentamente, hasta la posicin de
sentado. El objetivo es iniciar el control de la
cabeza. Una vez que est en posicin sentado, con
ayuda de nuestro sostn, lo tomamos bien de los
brazos y hombros para colaborar con el sostn de
cabeza.
hacer ai estimular los labios, provocar el a la
succin. Se puede usar el chupete o

REA DEL LENGUAJE

objetos agarrados. Wrfrlnn un canto, luego se

los saca y se los dbc a poner, estimulando el
8 :: El ejercicio primordial aqu es hablarle con motivo de estimular la
movimiento.
audicin y familiarizarlo con las voces de su entorno.

s y piernas, flexionar y extender. Si el be-:

pueden usar pesas.

9 " ' Con el beb acostado, puede ser boca arriba o boca abajo, colocar a
la altura del odo, de un lado y del otro, una fuente sonora: cajita de
msica, juguete musical, etc.
El objetivo es que el beb reaccione ante el estmulo sonoro, ya sea con
el cuerpo, con una expresin facial, girando la cabeza, etc. Si en
reiteradas ocasiones no reacciona ante el estmulo sonoro debe
comentarse con el pediatra.

1 0 i: Repetir los sonidos que el beb emite, de la misma forma y con la

las caderas y girarlo a la derecha

K as rere

.: .r.-ir.tamos "arriba y abajo .

.

; r.zzsrr.oi

"irriba v abajo

misma entonacin, ya sean vocalizaciones o sonidos guturales. En una

segunda instancia, cuando el beb est despierto, estos mismos sonidos
pueden ser incitados aunque el beb no los repita; pero debe demostrar
alguna reaccin corporal.

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