1.4.1.

Observaia participativ

Caracteristici:
1. Observaia participativ, ca i observaia de tip etnologic, presupune contactul ndelungat
al cercettorului cu colectivitile studiatei o anumit integrare la activitile specifice acestora;
2. Aceast cercetare nu vizeaz indivizii izolai de grup sau context (aa cum sentmpl n
cazul interviului sau chestionarului) i nu se rezum la un simplu dialog ntre operatori i
subieci
3. Observaia participativ vizeaz ansamblul grupurilor sau populaiilor, prin ceea ce au mai
caracteristic i semnificativ. Acest tip de observaie urmrete astfel ceea ce este relevant pentru
viaa de ansamblu a colectivitii: tendine majore, modele i stiluri de comportament;
4. Observatorul aduce date mai veridice dect operatorul de interviu sau chestionar (este mai
uor a mini un anchetator dect a disimula ceea ce eti fa de un observator);
5. Pentru a putea observa i nregistra ct mai exact ceea ce se petrece n
colectivitile studiate este necesar ca prezena observatorului s fie acceptat de acestea. Practica
sociologic arat ns c o asemenea prezen ndelungat n interiorul grupului este mult mai puin
tolerat dect dac se administreaz formulare i ntrebri
Tipuri de observaii participative
n funcie de gradul de participare a observatorului avem:
1.observaii-reportaj n care cercettorii sunt mai mult spectatori i se menin n afara grupului.
Este specific ziaritilor dar poate fi practicat i de sociologi (cnd se studiaz manifestri culturale,
ceremonii tradiionale, serbri = fenomene i activiti discontinui");
2.observaii etnologice n care cercettorii se amestec n colectivitate, se integreaz n mod ct mai
real n viaa i munca colectivitii pe o perioad mai mare de timp

Etapele observaiei participative

1.

etapa iniial a observaiei - stabilirea obiectivului investigaiei - este precedat de

alegerea locului cercetrii i de acceptarea de ctre locuitorii-subieci a cercettorului;
aceasta presupune mai nti o inspecie general" a contextului de cercetare, n care
sociologul trebuie s apar fr prejudeci, scheme categoriale i ipoteze prealabile.

2. observarea i conservarea minuioas a faptelor, fenomenelor i relaiilor sociale studiate

care s cuprind referiri la:
-

trsturile indivizilor, la aciunile i interaciunile lor;

aspecte ce in de rutin i ritual social (elemente tradiionale);

caracteristici instituional-organizatorice ale locului studiate

3. testarea ipotezelor ce presupune precizarea i consolidarea categoriilor i ipotezelor. n

acest caz, testare semnific un proces flexibil de tatonri, completri i reveniri.
4. construirea teoriilor care leag conceptele i teoriile ntr-un ntreg.
Aceste etape ale observaiei participative se suprapun ntr-o proporie considerabil. Iar pe de
alt parte, aceast important metod de investigaie de teren include i o alt etap ce ine de
elaborarea raportului de cercetare
Reguli stabilite de sociologi pentru desfurarea observaiilor participative:
a) s respecte normele de convieuire social i tradiiile specifice colectivitii respective;
b) s nu se izoleze, s nu fac opinie separat; s adopte un comportament natural pentru a nu
trezi suspiciuni i resentimente care ar ndeprta orice anse de ncredere i cooperare;
c) s nu lase impresia c este o autoritate, s nu ocheze prin vocabular i cunotine, s nu
joace rolul de sftuitor sau conductor - ceea ce ar influena negativ raporturile cu subiecii;
d) s evite a se impune n aciunile i conversaiile la care particip i s manifeste prea mult
iniiativ"; nu trebuie s ignore i nici s desconsidere nimic din ceea ce se ntmpl n populaia
observat trebuie s participe ca toi ceilali" i s manifeste un interes mediu" pentru
evenimentele, faptele i manifestrile care au loc;
e) s nu fie indiscret, s nu foreze nota n scopul obinerii datelor i nici s nu par prea
interesat" sau preocupat de ceea ce se ntmpl n jurul lui;
f) s se preocupe n mod deosebit de antrenarea unor subieci n cercetare; s acorde o atenie
aparte persoanelor cheie

1.4.2. Tehnica participantului observator

Caracteristici:
1. n timp ce n observaia participativ cercettorul este din afara grupului, n cazul tehnicii
participantului observator", cercettorul este membru al grupului studiat.
2. Exist dificulti n cazul unei observaii ndelungate, de aceea sociologul desemneaz unul
sau mai muli subieci care i transmit date cu privire la viaa i activitatea propriului lor grup. n
fiecare cercetare este bine a avea un aliat la faa locului (Madeleine Grawitz).
3. Utilizarea participantului observator" este o form de colaborare ntre teoretician i
practician, cu condiia ca participantul s respecte rigoarea i regulile impuse de un studiu
tiinific.
4. Dei exist riscul unor interpretri subiective, cercettorul este interesat s apeleze la aceti
observatori ocazionali pentru a nu pierde evenimente importante: o anumit festivitate,
ceremonie, tradiie.
5. Tehnica participantului observator a fost utilizat cu succes n sociologia romneasc de
Dimitrie Gusti ntre cele dou rzboaie mondiale. Echipele acestuia i foloseau pe steni n
calitate de membri activi. Datorit acestei colaborri, problemele locale au putut fi mai uor
depistate i nelese, mai ales pentru c erau explicate de steni.
6. Colaborarea cu subiecii (rani, muncitori, oreni, tineri sau btrni, femei sau brbai)
favorizeaz dezbaterea rezultatelor cercetrii la faa locului pentru a completa eventualele
goluri din informaiile deinute.
7. n felul acesta, pot fi experimentate sau puse n practic propunerile formulate.
8. Eficiena acestor investigaii directe const n finalitatea practic, de intervenie