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HISTORIA
DE MXICO
Historia de Mxico
Tercer grado
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra,
por cualquier medio, sin la autorizacin escrita del editor.
ISBN: 978-970-10-6988-2
1234567890
10987654321
Impreso en Mxico
Printed in Mxico
Presentacin alumnos
Estimado alumno, estimada alumna:
Las personas que participamos en la realizacin de este libro pusimos
nuestro conocimiento, experiencia y esfuerzo pensando en ti, porque
sabemos que la Historia es importante para todos los que quieren comprender el presente. La Historia no est ausente de nuestras vidas. El
pasado se encuentra en muchas cosas de la actualidad: por ejemplo, en
costumbres, alimentos, juegos, formas de vestir, msica y tradiciones,
que son resultado del transcurrir del tiempo; a menudo han tenido cambios y en ocasiones contienen elementos que permanecen, pero siempre tienen su origen en el ayer.
Por lo general, se piensa que la Historia consiste en saber fechas y datos
intiles slo por el gusto de conocerlos, pero no es as. Gracias al pensamiento histrico podemos actuar con base en el pasado para comprender el presente y ser responsables del futuro. Gracias a la Historia
tenemos conciencia de que nuestras acciones tienen efectos de los que
somos responsables. Si queremos alcanzar los retos que plantea el ltimo bloque para construir un mundo mejor, necesitamos del conocimiento histrico.
Por eso, esperamos que este libro te ayude a ver la Historia como algo
necesario y vital para ser una persona consciente de que tiene en sus
manos la posibilidad de ser mejor y de participar en la construccin de
un Mxico y de un mundo ms democrticos, en donde podamos convivir en condiciones de equidad sin importar las diferencias.
Las autoras.
iii
Presentacin maestro
Estimada profesora, estimado profesor:
Este libro fue pensado tambin para ti, como docente de la Historia, ya
que eres uno de los protagonistas del proceso de enseanza-aprendizaje y desempeas un papel de gran importancia. Quienes participamos
en la elaboracin del texto lo concebimos como un recurso prctico para
apoyar tu importante trabajo en el aula.
El contenido de este libro y su diseo parten del reconocimiento de la
preparacin y creatividad que como docente tienes, as como de la existencia de mltiples mtodos y estilos de trabajo. Por esta razn, creemos que, aunque se presentan diversas propuestas didcticas, pueden
ser seleccionadas y adaptadas a diversas formas de trabajo, a las condiciones especcas en las que realizas tu labor y a los intereses, necesidades y dicultades de aprendizaje de los jvenes de tercero de secundaria
que tienes como alumnos.
Nuestra idea de Historia es acorde con el enfoque de los programas
ociales de la asignatura; pretende practicar la reexin y el anlisis, as
como eliminar la acumulacin memorstica de datos para obtener una
mejor comprensin del proceso histrico. Sin embargo, estamos conscientes de que el anlisis no es posible sin el conocimiento del hecho o
el proceso; por eso, se busc un discurso que explique la multicausalidad de la Historia y que trabaje las nociones temporales y espaciales, ya
que el espacio y el tiempo determinan el escenario donde acontecen
todos los hechos histricos. Tambin nos preocupamos porque las actividades que necesitan memorizacin sean pocas.
Esperamos que este libro te sea de ayuda.
Las autoras.
iv
Fuentes histricas
Seguramente te has preguntado cmo se sabe que los hombres de la
Prehistoria recolectaban alimentos, cmo se construyeron las pirmides
de Egipto o cmo vivan los seores feudales en Europa. La respuesta la
encontramos en la forma en que el historiador trabaja.
l utiliza las fuentes histricas, que son los documentos, testimonios u
objetos que proporcionan informacin del pasado. Todos los hechos histricos han dejado rastros o indicios, los cuales son fuentes de la Historia
y constituyen la materia prima con la que trabaja el historiador.
Sin embargo, no todas las fuentes son totalmente verdicas, por lo que
su uso debe responder a un mtodo. As, la clasicacin de las fuentes
de la historia tiene dos variables: su forma y su origen. Por su forma, las
fuentes se dividen en:
Escritas, como documentos, peridicos, memorias, correspondencia,
libros.
Iconogrcas, como obras plsticas y grcas.
Orales, es decir, testimonios de testigos o protagonistas.
Restos materiales, como los instrumentos de trabajo, los utensilios
cotidianos o las ruinas.
Por su origen, las fuentes se clasican en primarias y secundarias.
Primarias son las contemporneas al hecho, es decir, aquellas que se
han elaborado al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer y que llegan a nosotros sin ser modicadas por ninguna
persona.
Secundarias son las que se elaboran a partir de las fuentes primarias,
como libros, artculos, pinturas, etctera.
Las fuentes que utiliza el historiador deben ser analizadas, valoradas e
interpretadas con base en una metodologa propia de la disciplina que
consiste en someterlas a una crtica objetiva para comprobar su autenticidad. Tambin deben formularse preguntas sobre su contenido a partir
de las hiptesis de trabajo que queremos comprobar.
En este libro hemos incluido una gran variedad de fuentes histricas; las
hemos seleccionado para que sean interesantes y te acercamos al mtodo del historiador por medio de preguntas que te permiten descubrir
algunos secretos del conocimiento histrico.
Conoce tu libro
1
Bloque
Apertura de bloque
Propsitos
El Caracol (Observatorio),
Chichn Itz, Yucatn,
Mxico.
B1
Introduccin
Mxico es un pas que posee una gran riqueza cultural. La cultura mexicana que hoy nos distingue y nos enorgullece frente al mundo, es producto de un mestizaje que integra elementos propios de los pueblos
originarios de Amrica con elementos caractersticos de la cultura europea y de la cultura islmica trados por los espaoles conquistadores, as
como algunos rasgos de las culturas africanas que llegaron con los esclavos negros.
En el primer bloque de tu curso de Historia de Mxico conocers cmo
se logr esta integracin cultural, paralela al proceso de formacin de
una nueva raza: la raza mexicana, producto del mestizaje. Para ello es
necesario profundizar en el conocimiento de las culturas originarias que
ya habas estudiado en la primaria.
A lo largo de esta interesante exploracin de nuestros orgenes, se mencionan las caractersticas generales de las civilizaciones mesoamericanas
y se explican las causas y los acontecimientos ms importantes de la
conquista militar de los espaoles que convirtieron a los pueblos indgenas en vasallos del rey de Espaa y a su territorio en una colonia del Imperio Espaol.
Finalmente, se describen las caractersticas econmicas, polticas, sociales
y culturales que surgieron a partir de la colonizacin de Nueva Espaa.
Con ayuda de tu profesor comenta las ideas escritas en el pizarrn, identifica las correctas y
elimina las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo que ya sabas sobre estos temas.
Puedes completar el siguiente cuadro con la informacin que se obtuvo durante el ejercicio.
Tema
Ideas principales
Conclusiones
Caractersticas de las
civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.
Haciendo memoria
Al realizar la siguiente actividad podrs, junto con tu maestro, identificar lo que sabes sobre
los temas de este bloque para que sirvan como base de lo que aprenders.
Caractersticas de Nueva
Espaa.
Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Caractersticas de las civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.
Importancia de la herencia
cultural prehispnica y
novohispana.
Recuerda que las ideas que desees expresar tienen que corresponder al periodo de estudio;
utiliza frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado.
5
SIGLO VI
500
SIGLO VII
600
SIGLO VIII
700
SIGLO IX
800
SIGLO X
900
SIGLO XI
1000
SIGLO XII
1100
SIGLO XIII
1200
SIGLO XIV
1300
SIGLO XV
1400
SIGLO XVI
1500
1600
Gran hambruna en
Mxico-Tenochtitlan, 1450-1454 n.e.
Construccin del acueducto
de Chapultepec, 1466 n.e.
ed
eM
MBITO POLTICO
GOLFO
DE MXICO
rt
No
MBITO SOCIAL
MBITO ECONMICO
SIGLO V
400
xico
Occidente
Centro
Go
Guerrero
lfo
Oaxaca
Maya
OCANO
PA C F I CO
MBITO CULTURAL
Centroamrica
Formacin de la
cultura teotihuacana
y maya, 300-900 n.e.
Quema de cdices
Formacin de la
y anales, 1428-1440 n.e. cultura olmeca,
1500 a.n.e.
Oasisamrica
500
400
SIGLO V
SIGLO VI
600
SIGLO VII
700
800
SIGLO VIII
900
SIGLO IX
1.1
1000
SIGLO X
1100
SIGLO XI
1200
SIGLO XII
1300
SIGLO XIII
1400
SIGLO XIV
1500
SIGLO XV
1600
SIGLO XVI
Glosario
Nmadas: que se desplazan
de un lugar a otro sin
residencia permanente.
vi
306
612
1 cm = 306 km
Mapa 1.1
Mesoamrica
918
Aridoamrica
Mesoamrica.
Para integrar
B1
1.2
Culturas representativas
Regin de Oaxaca.
Mixtecos y zapotecas.
10
B1
1.3
La cocina moderna es el producto del mestizaje y no slo con los productos alimenticios que venan de Europa, sino tambin con los de Asia (clavo,
pimienta y canela), que ya se haban integrado a la cocina espaola.
En el siglo XVII las cocinas de los conventos de monjas se convirtieron en
importantes centros de invencin culinaria. Ah empezaron a prepararse
SIGLO VIII
5600
3500
700
SIGLO XV
800
1400
SIGLO XVI
1500
1600
1700
SIGLO XIX
1800
SIGLO XX
1900
2000
5600
3500
700
800
SIGLO VIII
1400
1500
SIGLO XV
1600
SIGLO XVI
1700
1800
1900
SIGLO XIX
2000
SIGLO XX
86
B1 Autoevaluacin
3 Complementa el siguiente esquema. Escribe en cada apartado los tres niveles de divisin
Para comprender
1 Completa el siguiente mapa conceptual de la Conquista escribiendo sus causas y conse-
territorial que hubo en Nueva Espaa, explica en qu consiste cada uno y quines eran las
autoridades polticas designadas.
Autoevaluacin
cuencias:
Causas:
1.
CONQUISTA
Consecuencias:
1.
2.
2.
3.
3.
2 Clasica las siguientes caractersticas de la cultura novohispana en los diversos mbitos a los
que pertenecen:
mbito
Caractersticas
1. El virrey fue la mxima autoridad de Nueva Espaa.
2. Patrimonialismo.
3. Las Leyes de Indias establecan el lugar que cada grupo racial deba ocupar
en la Colonia.
1. Extraccin de la plata.
2. Haciendas.
3. Monopolio comercial.
1. Imposicin de la religin catlica y el idioma castellano.
2. Sincretismo.
3. Construccin de cpulas.
1. Aparicin de mestizos y mulatos.
2. Grandes diferencias entre ricos y pobres.
3. Los criollos heredaban la fortuna de sus padres.
104
Despus
(contina)
105
vii
Conoce tu libro
Primeras expediciones
MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL
SIGLO XVI
1500
SIGLO XVII
SIGLO XVIII
1600
1700
1800
MBITO SOCIAL
MBITO ECONMICO
SIGLO XV
1400
Matlazhuatl,
1737-38.
La fundacin de ciudades
(a partir de 1521
y hasta 1700).
1500
1400
SIGLO XV
1700
1600
SIGLO XVI
SIGLO XVII
1800
SIGLO XVIII
Primeras expediciones.
Huastecos
Chichimecatlapan
Metztitlan
GOLFO DE MXICO
Tzintzuntzan
Tlacopan
Texcoco
Mxico-Tenochtitlan
Mapas histricos
Xicalanco
Teotitlan
Mixes
Yopitzinco
Zapotecos
Tehuantepec
Reinos
mixtecos
O C A N O PA C F I CO
Cuautemallan
86
Mapa 1.2
Explotacin
Las clases dirigentes
aumentaron los tributos que exigan a la
poblacin plebeya.
258
Reino de Michoacn
Esquemas
172
Esquema 1.1
30
Grficas y tablas
En los cinco bloques de tu libro vas a encontrar varias
grcas y tablas con las variables referidas a los diferentes mbitos, ya sea econmico, social, o poltico.
Millones de habitantes
25
20
15
Poblacin indgena
10
5
0
1519
1523
1548
1595
1605
1650
1700
Ao
Fuente: S.F. Cook y W. Borah
Grca 1.1
Catstrofe demogrca.
Ilustraciones y fotografas
Figura 1.2
El Castillo o Pirmide de
Kukulcn, uno de los dioses
creadores del Universo.
Chichn Itz, Yucatn.
viii
Para comprender
Actividad para
1 Formen equipos de tres integrantes e imaginen cmo fue el dilogo que sostuvieron
Hernn Corts y el emperador Moctezuma por medio de sus intrpretes.
Para vincular
1 Consulta en tu libro de Historia 1 cmo
Para integrar
Para aplicar
1 Vuelve a leer el apartado La transforma-
tres personas.
3 Dibujen o peguen recortes de peridicos o
ix
Conoce tu libro
La historia y el cine
Para conocer mejor este proyecto idealista de los misioneros espaoles en Amrica puedes ver la pelcula estadunidense La misin, del director Roland Joffe.
Este filme gan el Oscar a la mejor pelcula en 1986 y cuenta la historia verdica de la formacin de una comunidad indgena guaran en Paraguay protegida de la explotacin de los encomenderos por los misioneros jesuitas. Esta
comunidad civilizada se inspir en la sociedad descrita por Toms Moro en
Utopa.
La historia y el cine
L
E la seccin se sugieren pelculas que tratan temas
En
histricos que se abordan en el bloque. Ellas permih
tten recrear una poca del pasado.
Datos extra
La historia y la literatura
Thomas Gage fue un fraile dominico de origen ingls, aventurero y amante del
buen vivir, que lleg a Nueva Espaa en 1625. Vivi un tiempo en la Ciudad de
Mxico y en Guatemala, donde entr en contacto con la poblacin indgena. Su
libro es una descripcin nica de la vida en Nueva Espaa y Guatemala, adems
de uno de los libros de viajes ms entretenidos. El viajero ingls describe as la
Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa:
Hay cuatro cosas que asombran por su belleza, a saber: las mujeres, los
vestidos, los caballos y las calles [] No hay ms de cincuenta iglesias y capillas,
claustros, conventos de monjas y parroquias en aquella ciudad; pero son de las
(contina)
Glosario
Finalmente, se incluyen glosarios que ayudarn al
estudiante a comprender mejor la narracin histrica
y lo familiarizarn con el lenguaje del historiador.
Glosario
Grana cochinilla: insecto
parsito del nopal que se
utiliza para teir las telas de
color rojo carmn.
Contenido
Presentacin alumnos
iii
Presentacin profesor
iv
Conoce tu libro
vi
1.1
1.2
Introduccin
Haciendo memoria
4
4
10
10
10
12
16
16
18
19
20
21
25
25
26
34
34
34
35
35
36
36
37
10
xi
xii
38
39
40
41
42
42
43
44
45
45
46
56
56
56
57
58
59
59
61
74
48
51
53
61
65
67
68
69
70
73
74
76
77
Contenido
La Inquisicin
Los pueblos de indios
El surgimiento de las haciendas
El comercio interno y el desarrollo econmico de las regiones
Las innovaciones agropecuarias y la tecnologa minera
Los conictos polticos de los siglos XVII y XVIII
1.3
78
80
80
81
84
84
86
92
98
Actividades de autoevaluacin
86
104
108
Introduccin
Haciendo memoria
110
110
2.1
112
112
113
114
115
2.2
116
116
117
119
120
121
122
123
123
125
126
126
xiii
xiv
126
127
127
128
128
130
130
135
135
138
138
139
140
141
141
143
143
145
145
146
147
148
148
149
150
151
130
131
131
132
132
133
134
144
151
151
Contenido
La bancarrota del imperio
La ocupacin francesa de Espaa
Los problemas de la legitimidad
Los movimientos autonomistas y el rechazo espaol
La insurreccin de 1810 y las experiencias regionales
2.3
152
152
153
154
155
160
160
166
166
172
176
Actividades de autoevaluacin
Bloque 3 De la consumacin de la
Independencia al inicio de la
Revolucin Mexicana
(1821-1911)
161
162
163
164
180
184
Introduccin
Haciendo memoria
186
186
3.1
188
188
189
190
191
3.2
192
192
193
194
195
xv
xvi
196
199
213
213
214
214
215
216
218
222
3.2.4 Economa
Limitaciones monetarias y bancarias
Dicultades para la recaudacin scal y endeudamiento
Inversiones extranjeras
Libre comercio y sus consecuencias
Usura y estancamiento
Desamortizacin y desplazamiento del poder econmico de la Iglesia
Saneamiento de las nanzas pblicas y crecimiento econmico
Industria, minera y agricultura
Comercio, transporte y advenimiento de los ferrocarriles
Variantes regionales
Transformacin del paisaje
224
224
225
225
227
228
229
230
230
231
233
235
237
237
237
238
241
242
242
199
200
202
205
212
Contenido
Surgimiento de las clases medias urbanas
Sirvientes y peones; artesanos y obreros
Nuevas expresiones de la desigualdad social
Levas y bandolerismo
3.3
3.2.6 Cultura
Politizacin, prensa y folletera
Hacia una literatura, historiografa y arte nacionales
Proliferacin de instituciones pblicas y asociaciones cientcas
Clasicismo, romanticismo y modernismo
La pintura
Inuencias y modas externas
Costumbrismo y paisajismo
Arquitectura, msica, teatro y cine
247
247
248
249
251
253
254
255
256
257
257
258
261
261
267
269
270
272
272
276
280
Actividades de autoevaluacin
4.1
244
244
245
245
284
288
Introduccin
Haciendo memoria
290
290
292
292
293
296
297
xvii
Proceso de industrializacin
El nacionalismo
4.2
299
299
299
314
314
314
315
321
321
326
326
327
328
329
298
298
299
303
305
309
310
312
317
320
320
321
322
323
324
325
330
330
333
336
339
Contenido
4.3
339
339
340
341
342
343
344
345
347
347
348
351
352
352
354
355
355
355
356
357
358
359
360
362
362
366
370
Actividades de autoevaluacin
5.1
374
378
Introduccin
Haciendo memoria
380
380
382
382
383
xix
390
390
390
390
390
393
394
395
395
397
399
399
401
402
404
405
408
410
411
411
415
418
420
422
423
423
384
385
386
387
388
388
425
425
426
427
428
430
Contenido
Difusin y propagacin de la cultura
La cultura mexicana en Estados Unidos
5.3
432
433
436
436
437
440
440
441
442
443
444
446
448
448
452
456
460
Actividades de autoevaluacin
438
464
Bibliografa
Bibliografa consultada
469
Hemerografa consultada
470
471
474
Pginas electrnicas
475
479
Didctica
479
General
479
480
xxi
Bloque
El Caracol (Observatorio),
Chichn Itz, Yucatn,
Mxico.
B1
Introduccin
Mxico es un pas que posee una gran riqueza cultural. La cultura mexicana que hoy nos distingue y nos enorgullece frente al mundo, es producto de un mestizaje que integra elementos propios de los pueblos
originarios de Amrica con elementos caractersticos de la cultura europea y de la cultura islmica trados por los espaoles conquistadores, as
como algunos rasgos de las culturas africanas que llegaron con los esclavos negros.
En el primer bloque de tu curso de Historia de Mxico conocers cmo
se logr esta integracin cultural, paralela al proceso de formacin de
una nueva raza: la raza mexicana, producto del mestizaje. Para ello es
necesario profundizar en el conocimiento de las culturas originarias que
ya habas estudiado en la primaria.
A lo largo de esta interesante exploracin de nuestros orgenes, se mencionan las caractersticas generales de las civilizaciones mesoamericanas
y se explican las causas y los acontecimientos ms importantes de la
conquista militar de los espaoles que convirtieron a los pueblos indgenas en vasallos del rey de Espaa y a su territorio en una colonia del Imperio Espaol.
Finalmente, se describen las caractersticas econmicas, polticas, sociales
y culturales que surgieron a partir de la colonizacin de Nueva Espaa.
Haciendo memoria
Al realizar la siguiente actividad podrs, junto con tu maestro, identificar lo que sabes sobre
los temas de este bloque para que sirvan como base de lo que aprenders.
Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Caractersticas de las civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.
Cambios econmicos, polticos y sociales ocasionados por la Conquista.
Caractersticas de Nueva Espaa.
Mestizaje racial y cultural.
Importancia de la herencia cultural prehispnica y novohispana.
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos. Los comentarios se anotarn en el pizarrn en torno al tema correspondiente.
Recuerda que las ideas que desees expresar tienen que corresponder al periodo de estudio;
utiliza frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado.
4
Con ayuda de tu profesor comenta las ideas escritas en el pizarrn, identifica las correctas y
elimina las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo que ya sabas sobre estos temas.
Puedes completar el siguiente cuadro con la informacin que se obtuvo durante el ejercicio.
Tema
Ideas principales
Conclusiones
Caractersticas de las
civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.
Caractersticas de Nueva
Espaa.
Importancia de la herencia
cultural prehispnica y
novohispana.
SIGLO VI
500
SIGLO VII
600
SIGLO VIII
700
SIGLO IX
800
SIGLO X
900
SIGLO XI
1000
SIGLO XII
1100
SIGLO XIV
1300
SIGLO XV
1400
SIGLO XVI
1500
1600
Gran hambruna en
Mxico-Tenochtitlan, 1450-1454 n.e.
Construccin del acueducto
de Chapultepec, 1466 n.e.
Fundacin de Mxico-Tenochtitlan, 1325 n.e.
Formacin de la Triple Alianza, 1338 n.e.
Conquista de Xaltocan, Cuauhtitlan, Tulancingo, Texcoco, Valle de Morelos, 1400 n.e.
Conquista de Chalco, 1465 n.e.
Conquista del Valle de Toluca, 1469-1483 n.e.
Campaa militar contra los tarascos, 1478 n.e.
Conquista de Puebla, Chiapas y casi toda la costa del Pacco, 1486-1502 n.e.
Conquista de Oaxaca, 1488-1489 n.e.
MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL
SIGLO XIII
1200
MBITO SOCIAL
MBITO ECONMICO
SIGLO V
400
Formacin de la
cultura teotihuacana
y maya, 300-900 n.e.
500
400
SIGLO V
SIGLO VI
Quema de cdices
Formacin de la
y anales, 1428-1440 n.e. cultura olmeca,
1500 a.n.e.
700
800
SIGLO VIII
900
SIGLO IX
1.1
1000
SIGLO X
1100
SIGLO XI
1200
SIGLO XII
1300
SIGLO XIII
1400
SIGLO XIV
1500
SIGLO XV
1600
SIGLO XVI
Glosario
Nmadas: que se desplazan
de un lugar a otro sin
residencia permanente.
GOLFO
DE MXICO
rt
No
ed
eM
xico
Occidente
Centro
Go
Guerrero
lfo
Oaxaca
Maya
OCANO
PA C F I CO
Centroamrica
Oasisamrica
0
306
612
1 cm = 306 km
Mapa 1.1
Mesoamrica
918
Aridoamrica
Mesoamrica.
Para integrar
B1
Economa basada en la agricultura: con el maz como producto principal. La protena la obtenan del consumo de la carne de aves e insectos.
Existi la esclavitud.
Construyeron templos en forma de pirmides truncadas y escalonadas, as como ciudades con un centro ceremonial integrado por palacios y templos adornados con pinturas y esculturas, y un juego de
pelota. Alrededor se construan las viviendas de los campesinos y artesanos.
Desarrollaron un sistema de escritura y un sistema de numeracin. Escribieron cdices en los que guardaron sus conocimientos y su historia.
Glosario
Politesta: una religin que
tiene muchos dioses.
En el ao de 1521 se vivi la gran ruptura de nuestra historia: la Conquista, es decir, la dominacin o sometimiento violento de los espaoles
sobre los pueblos mesoamericanos. Este acontecimiento dividi la historia de nuestro pas en dos: hacia atrs, los 3 mil aos de la cultura indgena, y hacia adelante, los 300 aos del dominio colonial y los dos siglos de
historia del Mxico independiente.
8
Los conquistadores intentaron imponer su cultura a los pueblos indgenas y, para demostrar claramente su propsito, levantaron templos cristianos sobre los templos nativos. En ocasiones utilizaron la piedra de los
santuarios prehispnicos para construirlos.
Espaa organiz el territorio dominado, al que llam Nueva Espaa,
en funcin de sus intereses y sus valores. Convirtieron el territorio en un
virreinato, es decir, una provincia de su vasto imperio gobernada por
un enviado del rey al que se dio el nombre de virrey. Los espaoles introdujeron numerosas innovaciones en sus dominios americanos. Cultivaron
nuevos productos, como trigo, caa de azcar, ctricos (naranja, limn,
lima), ajo, cebolla, lechuga, entre otros, y desarrollaron la ganadera de
especies desconocidas por los americanos, como caballo, mula, oveja,
puerco y vaca. El benecio principal que obtuvieron los espaoles fue la
extraccin de metales preciosos, la plata y el oro, que en Europa se convertan en moneda y se ponan a circular como capital; por eso la base
de la economa de Nueva Espaa fue la minera.
Los pueblos indgenas fueron sometidos a la autoridad del emperador
de Espaa y conformaron una nueva sociedad con los espaoles o peninsulares (es decir, nacidos en Espaa que emigraban a vivir en Nueva
Espaa y se ubicaron en la punta de la pirmide social) y los esclavos
trados de frica para la explotacin de las riquezas. Los conquistadores
procuraron imponer su lengua, sus creencias religiosas, su explicacin
del mundo y sus conceptos de belleza, pero encontraron siempre una
fuerte oposicin de los indgenas, quienes han logrado preservar sus
lenguas y sus costumbres hasta el da de hoy.
Figura 1.1
La ausencia de animales de
tiro oblig a los plebeyos y
esclavos a realizar trabajos
muy pesados. En la imagen,
un tameme o cargador.
Fragmento del Cdice
Mendoza.
Figura 1.2
El Castillo o Pirmide de
Kukulcn, uno de los dioses
creadores del Universo.
Chichn Itz, Yucatn.
B1
1.2
Culturas representativas
Regin de Oaxaca.
Mixtecos y zapotecas.
10
Culturas representativas
Mayas.
Tabla 1.1
Horizonte
Ubicacin
cronolgica
Caractersticas
Horizonte
Preclsico
Horizonte
Clsico
Horizonte
Posclsico
Figura 1.3
Tabla 1.2
11
B1
Chichn Itz, Uxmal, etctera. ste fue el ltimo esplendor de Mesoamrica, mismo que termin abruptamente con la conquista espaola.
Explotacin
Las clases dirigentes
aumentaron los tributos que exigan a la
poblacin plebeya.
Esquema 1.1
Para comprender
Figura 1.4
Adems de la importancia
artstica de los dibujos que los
sacerdotes pintaban en los
cdices, stos son una fuente
muy importante para la
reconstruccin de la vida
cotidiana de los pueblos
originarios. Cdice Mendoza.
Para integrar
B1
Huitzilopochtli
Tezcatlipoca
Quetzalcatl
Mixcatl
Figura 1.5
Figura 1.6
14
Las ceremonias religiosas se volvieron cada vez ms variadas y complejas. Algunos de los ritos que practicaron fueron: los rezos u oraciones,
ofrendas, ayunos, el autosacricio. La sangre derramada se entregaba
como ofrenda a las divinidades.
El juego de pelota era tambin un ritual religioso que se jugaba en una
cancha en forma de I. El objetivo del juego era meter una pelota de caucho en un aro que colgaba de los muros laterales del campo de juego.
Segn Fray Bernardino de Sahagn, cronista espaol del siglo XVI, al concluir el juego eran sacricados cuatro jugadores.
En el periodo Posclsico otro ritual religioso fue el de las Guerras Floridas, que se realizaban peridicamente para obtener prisioneros para el
sacricio. Con los crneos de los sacricados se levantaban los tzompantlis, altares donde se empalaban las cabezas con la intencin de honrar a los dioses. Cuando el sacricado era un prisionero de guerra, al
concluir el sacricio se arrojaba su cuerpo por las escalinatas de la pirmide.
Los sacerdotes elaboraron dos calendarios: uno ritual, que tena 260
das, y el astronmico o solar, de 360 das, ms cinco das que transcurran entre el n de un ao y el principio del otro. El calendario ritual
marcaba todas las celebraciones y estas. Una de las ms importantes
fue la esta del Fuego Nuevo, que se celebraba cada 52 aos. Adems
de la elaboracin de estos calendarios, los pueblos mesoamericanos
alcanzaron importantes conocimientos astronmicos. Desarrollaron la
herbolaria y conocieron numerosas plantas con virtudes curativas que
utilizaban en forma de jarabes y ungentos para tratar diversas enfermedades. Desarrollaron un sistema de escritura ideogrca o jeroglca que
tuvo sus orgenes en el Preclsico con la cultura olmeca.
Principales cdices prehispnicos
1. Tira de la Peregrinacin
Datos extra
La prctica ritual del
sacrificio humano no fue
exclusiva de la civilizacin
mesoamericana.
Abundan los testimonios
sobre sacrificios humanos
realizados en las antiguas
civilizaciones del Cercano
Oriente, de China, de
Grecia, de frica, etctera.
Se mencionan sacrificios de
nios en el Antiguo
Testamento, el ahorcamiento de vctimas en la
Suecia precristiana en
honor al dios Odn y la
ejecucin de prisioneros de
guerra en el antiguo reino
de Dahomey, en los siglos
xviii y xix.
Fuente: http://www.
letraslibres.com/index.
php?art=14318 (ltima
consulta 19 de junio de 2010).
2. Matrcula de Tributos
3. Cdice Dresden
4. Cdice Borbnico
5. Cdice Tro-Cortesiano
6. Cdices del Grupo Borgia
Glosario
Jeroglca: escritura en que
las palabras se representan
con guras o smbolos.
Tabla 1.3
B1
Figura 1.7
Chiapas y Guatemala; la tierras bajas de Chiapas, Quintana Roo, Campeche, Belice, Honduras y el Petn de Guatemala, y la pennsula de Yucatn, con una tierra llana y caliza que absorbe el agua hasta que la corteza
superior se rompe, produciendo los cenotes. Los primeros asentamientos en esta rea de Mesoamrica surgieron hacia el 900 a.n.e.
Hacia el ao 300 a.n.e. aparecieron los primeros centros ceremoniales:
Tikal y Uaxactn, en Guatemala; Dzibichaltn, en Yucatn; Copn y Quirigu, en Honduras, y Palenque, en Chiapas. Estas ciudades-Estado estuvieron en constante relacin sin que una llegara a conquistar a las
dems.
Los mayas compartieron muchas caractersticas culturales
con los otros pueblos mesoamericanos, pero tambin tuvieron rasgos particulares. La base de su economa fue la agricultura, pero el comercio desempe tambin un
importante papel. Utilizaron el sistema de cultivo de roza
para poder sembrar en un terreno de selva baja y el cultivo
de terrazas en las zonas montaosas. Para contar con la tierra necesaria, los pueblos que habitaron en las tierras bajas
vivieron dispersos, rodeados de grandes extensiones de tierra, de modo que pudieran cultivar cada ao una quinta parte de la supercie y dejar en reposo las otras cuatro para
permitir su regeneracin despus de la quema del terreno.
En las ciudades mayas oreci una cultura notable, desarrollada por la
clase sacerdotal. El gobierno estuvo integrado por sacerdotes y militares. Su arquitectura civil y religiosa fue mucho ms decorada que la de
los teotihuacanos. Con frecuencia techaban sus edicios con un tipo de
bveda resistente que se conoce como bveda falsa, ya que no llegaba
a ser un arco, y coronaban sus templos con un remate llamado crestera, por su semejanza con la cresta del gallo.
Figura 1.8
B1
Equivalencia
KIN
1 da
UINAL
20 das
TUN
360 das
KATUN
BAKTUN
Tabla 1.4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Figura 1.9
Numeracin maya.
Glosario
Metrpoli: ciudad capital o
principal de un imperio.
Glosario
Metalurgia: ciencia o tcnica
de obtencin, tratamiento y
aleaciones de los metales.
18
El Reino de Michoacn
Al iniciar el siglo XVI, Tenochtitlan era la metrpoli de un vasto imperio
que abarcaba casi toda Mesoamrica. El nico obstculo que encontraron los aztecas fueron los purpechas que habitaban el Reino de
Michoacn. Este pueblo, al que los espaoles llamaron tarasco, haba
construido un imperio compacto que abarcaba los actuales estados de
Michoacn, Guanajuato, Jalisco y una parte de Guerrero.
Los purpechas fueron agricultores y cultivaron la tierra con sistemas de
terrazas. Conocieron la metalurgia y elaboraron instrumentos de trabajo,
armas de cobre y ornamentos de plata. Estuvieron gobernados por un
rey al que nombraban calzonzi. Los purpechas fueron un pueblo ague-
rrido que supo mantener su independencia hasta la llegada de los espaoles. Para resistir el constante acoso militar de los mexicas y de sus
aliados construyeron fortalezas y tuvieron ejrcitos permanentes que
custodiaban sus ciudades principales.
Huastecos
Chichimecatlapan
Metztitlan
GOLFO DE MXICO
Tzintzuntzan
Tlacopan
Texcoco
Mxico-Tenochtitlan
Xicalanco
Teotitlan
Mixes
Yopitzinco
Reinos
mixtecos
Zapotecos
Tehuantepec
O C A N O PA C F I CO
Cuautemallan
86
Mapa 1.2
172
258
Reino de Michoacn
B1
Figura 1.10
Escena de la fundacin de
Mxico-Tenochtitlan del
Cdice Mendocino.
Los caciques de Tlaxcala pidieron al emperador Moctezuma Ilhuicamina la libertad de comercio, pero l les exigi a cambio un pago de tributo que se negaron a dar. El ingenio de los tlaxcaltecas sustituy los
productos provenientes del exterior por el uso de productos locales.
As, en lugar de sal, condimentaron sus alimentos con tequesquites,
una sal mineral natural. Todo ello gener un fuerte resentimiento contra la potencia imperial del Mxico antiguo que culmin con la alianza
tlaxcalteca con el conquistador Hernn Corts.
El seoro de Huejotzingo tuvo su auge entre los siglos XIII y XIV. Los
huejotzincas eran un pueblo guerrero que lleg a dominar Cholula y
pele con los tlaxcaltecas. Enfrentaron con decisin al podero mexica
que, al igual que a los tlaxcaltecas, los convirti en vctimas de sus Guerras Floridas. En el siglo XV, este seoro cay nalmente bajo el dominio de Mxico-Tenochtitlan, pero la llegada de Corts les brind una
oportunidad para vengarse de sus dominadores y, por eso, se uni y
pele junto con los conquistadores espaoles contra los mexicas.
Figura 1.11
Glosario
Barbecho: tierra de cultivo
que no se siembra durante un
ao o ms para no ocasionar
su desgaste.
B1
Glosario
Grana cochinilla: insecto
parsito del nopal que se
utiliza para teir las telas de
color rojo carmn.
Las tierras comunales, propiedad del Estado, que eran cultivadas por
la mayor parte de la poblacin y cuyo rendimiento se destinaba a
pagar los gastos de manutencin del gobernante, su familia, los funcionarios pblicos y sacerdotes, y a nanciar los gastos de la guerra y
las estas religiosas.
La sociedad mesoamericana estuvo formada por diversos estratos o grupos sociales. La mayora eran campesinos y artesanos que vivan del trabajo manual y estaban obligados al pago del tributo en trabajo o en
especie. Sobre ellos recaa el peso de la construccin de los monumentales templos y palacios. La clase dirigente estaba integrada por el
gobernante, que tena un carcter divino; los funcionarios del Estado, los
militares, los sacerdotes, los artistas y los comerciantes, que cumplan
tambin la funcin de espas. Este grupo minoritario viva dentro del
centro ceremonial de las ciudades y gozaba de numerosos privilegios,
entre ellos la educacin. Existi la esclavitud y se poda llegar a ella por
deudas, delitos o como prisionero de guerra.
Los nios aprendan las labores y los ocios de sus padres y ayudaban en
el trabajo domstico acarreando lea. Las nias ayudaban a sus madres
desde muy pequeas a acarrear agua, tejer, moler el maz, cocinar y lim22
piar la casa. Los ocios artesanales los aprendan los hombres y las mujeres por igual. En la cultura mexica, los varones plebeyos asistan unos
aos al Telpochcalli, que era una escuela en donde reciban adiestramiento militar e instrucciones para participar en las obras pblicas. Los
jvenes nobles acudan a una escuela llamada Calmcac, donde estudiaban administracin, ingeniera, matemticas, astronoma, retrica, religin y la interpretacin de los cdices.
Rey
Sacerdotes
Guerreros
Propietarios y mercaderes
Artesanos y campesinos
Esclavos
Esquema 1.2
B1
Tienes que cobrar mayores bros masculinos. Tienes que robustecer tu fuerza varonil y tiene que llegar al desarrollo pleno y total.
Eres como un maguey: tienes que echar tu vstago cuando maduro ests. Y
eso te har tener varona y fuerza marital. Y tus hijos sern robustos, fuertes,
potentes, bien labrados, hermosos, bien hechos y qu lindos.
Cdice de Florencia, informantes indgenas de Sahagn,
traduccin de ngel Mara Garibay en Jos Luis Martnez Amrica Antigua,
Mxico, SEP, 1988, pp. 100-101
De la madre a la hija
Hija ma muy amada, muy querida palomita [] quirote decir algunas palabras [] que te amo mucho, que eres mi querida hija; acurdate que te traje en
mi vientre nueve meses y desque naciste, te criaste en mis brazos; yo te pona en
la cuna y de all en mi regazo y con mi leche te cri.
Mira que tus vestidos sean honestos y como conviene, mira que no te ataves
con cosas curiosas y muy labradas, porque eso significa fantasa y poco seso y
locura [] cuando hablares no alzars la voz ni hablars muy bajo, sino con
mediano sonido [] Mira, hija, en el andar has de ser honesta, no andes con
apresuramiento ni con demasiado espacio porque es seal de pompa andar despacio y el andar de prisa tiene resabio de desasosiego y poco asiento [] Mira
tambin, hija, que nunca te acontezca afeitar la cara o poner colores en ella o en
la boca, por parecer bien, porque esto es seal de mujeres mundanas y carnales;
los afeites y colores son cosas que las malas mujeres y carnales lo usan [] Y
para que tu marido no te aborrezca atavate, lvate y lava tus ropas y esto sea
con regla y con discrecin, porque si cada da te lavas tus ropas, decirse ha de ti
que eres relimpia y que eres demasiado regalada [] Mira, hija ma, muy amada, a quien amo tiernamente, mira que vivas en el mundo con paz y con reposo
y con contento esos das que vivieres [] Hgate Dios muy bien aventurada,
hija ma, primognita, y llegate a Dios el cual est en todo lugar.
Fray Bernardino de Sahagn, Historia general de las Cosas de la Nueva Espaa,
Libro sexto, XIX, citado por Jos Luis Martnez, Amrica Antigua,
Mxico, 1988, pp. 103-106.
Para aplicar
1 Organizados en parejas, lean los textos ante-
Los hombres y mujeres del Mxico antiguo tenan en alta estima la belleza fsica y la higiene. El adorno de las sandalias y de los tocados era la
parte ms importante de su atuendo. Para verse bien estaban dispuestos a realizar prcticas muy complicadas, dolorosas e incluso peligrosas.
Nuestros ancestros practicaban la deformacin craneana: los padres
procuraban aplanar la frente de sus hijos durante los primeros meses de
vida, se incrustaban piedras preciosas en los dientes y se labraban el
cuerpo quitndose parte de la carne con cuchillos punzantes.
MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL
SIGLO XVI
1500
SIGLO XVII
1600
SIGLO XVIII
1700
1800
MBITO SOCIAL
MBITO ECONMICO
SIGLO XV
1400
Matlazhuatl,
1737-38.
La fundacin de ciudades
(a partir de 1521
y hasta 1700).
1500
1400
SIGLO XV
1700
1600
SIGLO XVI
SIGLO XVII
1800
SIGLO XVIII
Primeras expediciones.
B1
N
Crdoba 1517
518
lva 1
Grija
GOLFO DE MXICO
C. San
Antonio
C. Catoche
LAS BAHAMAS
La Habana
CUBA
Trinidad
C. Rojo
lva
ija
Gr
QI
RO NTA
O NA
15
N
ATA Chichn
YUC
Itz
18
Villa Rica de la
Campeche
Cempoala
Vera Cruz
(Lzaro)
Isla de
Champotn
Tlaxcala
CA
Santificacin
M
PEC
Tenochtitlan
Ayagualulco Xicalama
San Juan
Puerto HE
Cholula de Ula
Dema Deseado
Timula
I. Mujeres
Macaca
Tulm
Santiago
de Cuba
I. Cozumel
LA ESPAOLA
Bahia de la
Ascensin
JAMAICA
Mapa 1.3
160
320
480
Expedicin
Francisco Hernndez de
Crdoba, 1517
Expedicin
Juan de Grijalva,
1518
Expedicin
Hernn Corts,
1519
27
B1
Para aplicar
1 Investiga qu es el malinchismo.
2 En funcin de la actuacin que Malintzin
o Malinche tuvo en la Conquista de Mxico, cuestiona si este adjetivo se usa correctamente o no. Argumenta tu respuesta.
Figura 1.12
Causas polticas
Causas tecnolgicas
(contina)
28
Causas polticas
Causas tecnolgicas
Para comprender
1 Formen equipos de tres integrantes e imaginen cmo fue el dilogo que sostuvieron
Hernn Corts y el emperador Moctezuma por medio de sus intrpretes.
2 Escriban en su cuaderno el dilogo que
imaginaron.
3 Con la gua de su profesor, lean los relatos
que, sobre este encuentro, escribieron
Bernal Daz del Castillo en su Conquista
verdadera de la Nueva Espaa, Hernn
Corts en sus Cartas de relacin, Francisco Lpez de Gmara en su Historia de la
Conquista de Mxico y Fernando de Alva
Ixtlixchitl en su Historia de la nacin
chichimeca, los que puedes encontrar en
books.google.com.mx.
29
B1
Datos extra
Es muy comn que los
historiadores se ocupen de
explicar lo que pudo haber
pasado. A estas explicaciones se les conoce como
historia contrafactual y se
inician siempre con una
pregunta. Qu hubiera
pasado si?
El ensayo de Federico
Navarrete, La Conquista
fracasa responde la
pregunta qu hubiera
pasado si los mexicas
derrotan a Hernn Cortes?
En la direccin http://
www.letraslibres.com/
index.php?sec=25&sibus
car=1&opciones=ALL&q
ry=la+conquista+fracasa
(ltima consulta 19 de
junio de 2010) puedes acceder a los ensayos de
historia contrafactual de
Mxico publicados en la
revista titulada Pasados
imaginarios.
Rupturas
Continuidades
Transformacin de la familia
poligmica en monogmica.
30
Rupturas
Continuidades
La Conquista.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
B1
La versin de los vencidos
Cuando estaba cocida la carne, de all la arrebatan, en el fuego mismo, la coman [] Oro,
jades, mantas ricas, plumajes de
quetzal, todo eso que es precioso
en nada fue lastimado.
Para comprender
Una vez derrotado el Imperio Azteca, la Conquista del resto del territorio
mesoamericano fue muy rpida. En algunas regiones los indios resistieron el ataque espaol, como en Malinalco (Estado de Mxico) o en Yecapixtla (Morelos) donde los espaoles llegaron a la aniquilacin de sus
habitantes, pero en la mayora se sometieron fcilmente. En el mismo
ao de 1521 Corts consum la conquista de la regin del Pnuco
(Tamaulipas) y Gonzalo de Sandoval la de Coatzacoalcos (Veracruz).
32
Figura 1.13
La historia y el cine
33
B1
Figura 1.14
La Conquista signic para los pueblos indgenas una verdadera catstrofe demogrca. Poco despus de esta primera epidemia aparecieron
otras de sarampin, inuenza y tifoidea. Esta primera epidemia ocasion
unos tres millones de muertos.
La conquista de Yucatn
En 1527, el adelantado y capitn general Francisco de Montejo, que
haba participado en las expediciones de Juan de Grijalva y Hernn Corts, lleg a la isla de Cozumel con 400 hombres y la autorizacin del
34
Figura 1.15
En los primeros aos de la Colonia, los espaoles aprovecharon los lmites geogrcos de la organizacin de los pueblos prehispnicos. Los reinos de Mxico, Michoacn y Tlaxcala se llamaron ahora provincias. Las
nuevas expediciones de conquista fueron agregando al territorio dominado nuevas provincias. Nueva Espaa, nombre que sugiri el propio
Corts al emperador Carlos V, se convirti en una ms de las colonias del
Imperio Espaol.
Los espaoles transformaron la diversidad de ciudades-Estado, lenguas
y costumbres en un Estado centralizado. Intentaron imponer una sola
lengua y una sola religin. Nueva Espaa fue formada a imagen y semejanza del absolutismo monrquico de Europa.
A pesar de la gran ruptura que signic la Conquista, el Estado espaol
decidi conservar algunas de las caractersticas del Imperio Azteca. Estableci la capital de la nueva colonia sobre la antigua ciudad de Tenochtitlan y conserv el eciente sistema tributario que los mexicas haban
impuesto a los pueblos sometidos.
B1
La Matrcula de Tributos es un
documento de origen mexica
que, algunos aseguran, mand
a hacer Corts. Consta de 32
pginas de papel de amate
pintadas con colores minerales
y vegetales.
36
obligacin de pagar peridicamente, en especie o en dinero, una cantidad en reconocimiento a la soberana del rey de Espaa. A la explotacin de la encomienda se le agreg la institucin prehispnica del
tributo. En los primeros aos de la Colonia, los espaoles utilizaron los
mismos mecanismos que los mexicas para obligar a los pueblos sometidos al pago del tributo. De sus cdices obtuvieron la informacin necesaria que les permiti jar la cantidad que cada uno deba pagar. La
continuidad en el cobro del tributo facilit la aceptacin de esta obligacin.
Para vincular
1 Consulta en tu libro de Historia 1 cmo
Figura 1.17
B1
se interesaron en el conocimiento de las culturas prehispnicas y se dieron a la tarea de rescatar sus tradiciones, creencias y costumbres a partir
de indgenas informantes y del conocimiento de sus cdices. Con el n
de preservar en la memoria la cultura prehispnica, escribieron obras
extraordinarias que hoy son fuentes esenciales para conocer el mundo
mesoamericano.
En su afn de convertir a los indgenas y librarlos de sus paganas creencias, los misioneros resolvieron numerosas dicultades. Su estrategia
consisti en:
Figura 1.18
Cuando los indgenas conversos se negaron a entrar en los templos catlicos, porque lo consideraban una falta de respeto, se construyeron las
capillas abiertas, espacio exterior donde los religiosos espaoles daban
misa con los eles en el atrio. Tambin se usaban cuando el nmero de
personas que asista a los servicios religiosos era muy grande y no poda
celebrarse la misa en la iglesia.
Glosario
Cabildo: corporacin
compuesta de un alcalde y
varios concejales para la
administracin de los
intereses de un municipio.
38
B1
Glosario
Diezmo: parte de los ingresos
anuales, generalmente una
dcima que se entregaba
como tributo a la Iglesia
catlica.
Figura 1.19
Hubo 62 virreyes en Nueva Espaa. Entre ellos algunos hombres notables, muchos mediocres y algunos francamente malos. El poder de todos
ellos fue muy limitado. Al ser nombrados reciban una relacin del rey
que les indicaba lo que tenan que hacer; no podan traer a Nueva Espaa a sus hijos, nietos, hermanos, yernos o nueras; la duracin de su mandato dependa de la voluntad del rey, pero generalmente era un periodo
corto de tres aos. La Real Audiencia, encargada de la imparticin de
justicia, le serva de contrapeso, ya que tena derecho a sancionar sus
decisiones. Otros contrapesos fueron los arzobispos de Mxico y Puebla. Los reyes mandaban a los visitadores, que rendan informes detallados de la gestin del virrey y, al concluir, su mandato, eran sometidos al
Juicio de Residencia, en el que se revisaba cuidadosamente todo lo que
el virrey haba hecho durante su gobierno.
41
B1
Los obispados
La conversin de los indgenas al cristianismo y la numerosa presencia de
rdenes religiosas en Nueva Espaa obligaron a la Iglesia colonial a
organizar al clero de manera jerrquica, tal y como suceda en Espaa.
Con el objetivo de facilitar el control de los eles, el territorio novohispano se dividi en dicesis. Cada una qued al mando de un obispo y las
que eran muy extensas tenan varios obispos sometidos a la autoridad
de un arzobispo. Los obispos y arzobispos eran de origen espaol.
Los obispos residan en las catedrales y gozaron de una importante libertad para organizar el territorio que quedaba bajo su mando. Cada dicesis, a su vez, se divida en varias parroquias encargadas a un cura prroco.
Por lo general los prrocos tuvieron un estrecho contacto con el pueblo.
Sus funciones eran administrar los sacramentos, catequizar y presidir los
rituales religiosos.
Esta estructura que la Iglesia impuso en Nueva Espaa result muy efectiva y se mantiene hasta ahora.
En la poca colonial, en la cual haba una unin estrecha entre el Estado
y la Iglesia, los reyes gozaron del privilegio del Patronato Real, que les
permita controlar a la Iglesia mediante el nombramiento de los obispos
y arzobispos. El rey determinaba el nmero, la extensin de las dicesis y
el monto de sus rentas.
Glosario
Trapiche: molino para extraer
el jugo de algunos frutos o
tallos; tambin es un molino
para triturar metales.
Melaza: lquido de sabor muy
dulce que queda como
residuo de la caa. Se usa en
la fabricacin del ron y como
endulzante.
42
Vacas
Burros y mulas
Puercos, borregos y
cabras
Toros de lidia
Figura 1.20
Tabla 1.7
B1
30
Millones de habitantes
25
20
15
Poblacin indgena
10
5
0
1519
1523
1548
1595
1605
1650
1700
Ao
Fuente: S.F. Cook y W. Borah
Grca 1.1
Catstrofe demogrca.
Para aplicar
1 Vuelve a leer el apartado La transforma-
tres personas.
3 Dibujen o peguen recortes de peridicos o
B1
Glosario
Latifundio: nca agraria de
gran extensin que pertenece
a un solo dueo.
Figura 1.21
El ganado europeo se desarroll muy rpidamente en Mxico. La presencia de especies diversas de ganado mayor favoreci el transporte,
agiliz el comercio e increment la produccin agrcola, pero tambin
modic la cadena alimenticia, perjudic los cultivos tradicionales de los
indgenas y propici la apropiacin de tierras de los nativos por parte de
los espaoles, quienes necesitaban grandes extensiones para la pastura
del ganado. La presencia de los espaoles ocasion la aparicin de nuevas actividades artesanales: panadera, sastrera, albailera, dulcera,
curtidura, cantera, etctera.
minas se construan las ciudades y, posteriormente, aparecan los caminos que permitan el abastecimiento de alimentos y materias primas
diversas para la poblacin ocupada en la mina y el transporte de los
metales a sus centros de consumo. En Taxco se encontraron las primeras
minas importantes de plata.
La primera sociedad colonial, basada en el tributo y el trabajo forzado de
los indgenas, fue sustituida, hacia mediados del siglo XVI, por una sociedad que dependa econmicamente de las ricas minas de plata, sobre
todo del norte del pas. La minera, impulsada y protegida por la Corona
espaola, ya que de ella dependa su propia riqueza, se convirti en la
base de la economa novohispana.
Los indgenas esclavos, es decir, aqullos que haban sido sometidos
desde antes de la Conquista, fueron la mano de obra de las minas. Este
trabajo era especialmente peligroso e insalubre y ocasionaba una gran
mortandad en estos trabajadores. Los indgenas rebeldes eran capturados y vendidos a los dueos de las minas, que siempre estaban necesitados de mano de obra. Por eso, los espaoles provocaban rebeliones
para luego capturar legalmente ms esclavos.
A mediados del siglo XVI, el auge minero se detuvo. Los yacimientos del
centro y el norte del pas empezaron a agotarse y los indgenas esclavos
escaseaban y se encarecan. Para impulsar la bsqueda de nuevas minas,
el virrey Antonio de Mendoza autoriz, en 1547, la colonizacin del norte de Nueva Espaa.
Numerosos aventureros ambiciosos se lanzaron a la bsqueda de nuevas
vetas de explotacin y descubrieron ricas minas de plata en Zacatecas,
Guanajuato y Sonora.
La fundacin de Zacatecas, a mediados del siglo XVI, y su auge econmico, favorecieron el avance hacia la regin del norte. En la provincia de
Nueva Vizcaya se inici la explotacin minera en 1570.
Las autoridades virreinales ordenaron la construccin del Camino de la
Plata que una, mediante una va empedrada, la Ciudad de Mxico con
Zacatecas, pasando por Quertaro y Guanajuato. En el siglo XVII se inici
la explotacin de la plata en la regin de Santa Fe, en Nuevo Mxico, y
hasta ah se extendi el Camino de la Plata.
La adopcin, en ese siglo, de nuevas tcnicas para la extraccin y limpieza de la plata y el oro, como la llamada amalgama por mercurio, que
entonces se conoca como azogue, multiplic la produccin de estos
metales preciosos. El auge minero desarroll el uso generalizado de la
moneda y estimul las expediciones espaolas en el norte del territorio.
La mayor parte de la plata y el oro de Nueva Espaa era llevada a Espaa y se converta en moneda, es decir, en capital, y serva a la Corona
para nanciar tanto los gastos suntuosos de la Corte, como las construcciones monumentales y las guerras de la metrpoli con sus numerosos
enemigos europeos.
47
B1
N
GOLFO DE MXICO
O C A N O PA C F I CO
197
394
Siglo XVI
Siglo XVII
591
Mapa 1.4
Las ciudades mineras pronto se convirtieron en centros de actividad econmica, ya que haba que desarrollar la agricultura, ganadera y produccin
artesanal para mantener a los habitantes. El intercambio comercial y la
necesidad de llevar la plata a su destino nal: el puerto de Veracruz (desde
donde se embarcaba rumbo a Espaa), hicieron necesaria la apertura de
nuevos caminos que comunicaron al centro con el sur de la Colonia.
En 1572, el rey Felipe II dict las Ordenanzas de Funciones del Virrey, donde
encomendaba las siguientes tareas:
1. Superintendente de la Real Hacienda que velaba por los asuntos econmicos
del virreinato.
2. Aplicaba las leyes que eran remitidas desde Espaa y ejecutaba la poltica
emanada desde la pennsula.
3. Tena a su cargo la defensa del virreinato, era la mxima autoridad en lo
referido a las fuerzas armadas o milicias.
4. Supervisaba a la Iglesia gracias al Real Patronato que le era entregado por el
monarca espaol.
5. Se reuna con la Real Audiencia para ver asuntos relacionados con el Virreinato
(Reales Acuerdos).
6. El virrey, como gura gubernativa, concentraba en su persona todas las
responsabilidades de la administracin pblica del virreinato, tanto judiciales
como legislativas, como representante personal del rey de Espaa.
7. Fundaba pueblos y ciudades.
8. Elaboraba los censos de poblacin.
9. Vigilaba la construccin de obras pblicas.
10. Era responsable de enviar a Espaa el quinto real, es decir, la quinta parte de
los ingresos recabados en Nueva Espaa.
Tabla 1.8
VIRREY
Mxima autoridad. Representaba al rey
REAL AUDIENCIA
Encargada de la aplicacin de la justicia
REAL HACIENDA
Cobraba impuestos y administraba los recursos
GOBERNADORES
Autoridad poltica de las provincias
CAPITANES GENERALES
Autoridad militar de las provincias
CORREGIDORES
Encargados del abasto y las obras
pblicas de las ciudades
ALCALDES MAYORES
Presidan el cabildo en ausencia
del gobernador
Esquema 1.3
El poder virreinal.
49
B1
50
Glosario
Derecho cannico: sistema de
normas establecidas por la
Iglesia catlica para ordenar y
regular la sociedad.
B1
Datos extra
En Nueva Espaa se
acuaron monedas de plata
de un peso (onza de plata),
cuatro reales, dos reales, un
real y medio real.
Para que te des una idea
de la desigualdad en la
distribucin de la riqueza
y de la manera en que se
gastaba el dinero en la
Colonia, aqu tienes una
lista de salarios y de gastos:
El coro de la Catedral
Metropolitana cobraba
22 pesos por cantar una
misa.
Los maestros universitarios cobraban de 200 a
300 pesos anuales.
Una dote matrimonial
entre las familias
peninsulares o criollas
adineradas poda llegar
hasta 600 mil pesos.
En las fiestas que ofreci
el duque de Linares en la
Ciudad de Mxico para
celebrar el ascenso de la
familia Borbn al trono
de Espaa, se gastaron
cuatro mil pesos en
comidas ofrecidas a los
asistentes.
En las fiestas religiosas
de Corpus Christi del
ao de 1623 se gastaron
2 mil 800 pesos.
Los peones de minas
cobraban de dos a cuatro
reales al da.
El salario de los peones
que trabajaban en las
haciendas era de dos
reales diarios.
esta Academia []fundada antes en regin inculta y brbara, apenas nace cuando lleva ya tales principios, que muy pronto har, segn creo, que si Nueva
Espaa ha sido clebre hasta aqu entre las dems naciones por su abundancia
de plata, lo sea en lo sucesivo por la multitud de sabios.
Fuente: Francisco Cervantes de Salazar, Mxico en 1554,
Mxico, Planeta/Conaculta, 2002, pp. 27-28.
52
Figura 1.22
Los espaoles americanos o criollos eran hijos de padres espaoles nacidos en Nueva Espaa. Muchos de ellos, al heredar las fortunas de sus
padres, se dedicaron a gozar la buena vida y derrochaban la fortuna;
otros aprovecharon las ventajas econmicas y sociales de su condicin
para dedicarse a actividades intelectuales, artsticas o cientcas. Los
criollos no podan ocupar altos cargos en la administracin virreinal.
Los indgenas fueron el grupo ms numeroso. Se les consider menores
de edad, por lo que quedaban bajo la tutela del Estado. No podan rmar contratos ni ser juzgados en la Inquisicin. Fueron la mano de obra
barata necesaria para el desarrollo econmico de Nueva Espaa y de la
metrpoli. En sus pueblos se mantuvo la autoridad de los caciques, antiguos seores indgenas.
53
B1
Para vincular
Los espaoles que radicaban en Nueva Espaa eran llamados por la poblacin indgena,
mestiza y criolla gachupines, trmino que an
hoy se utiliza para hablar despectivamente de
los espaoles.
1 Investiga el significado de esta palabra y
Entre las castas, el grupo mayoritario fue el de los mestizos, cuya suerte
dependa del reconocimiento de sus padres espaoles. Si no los reconocan se integraban a los indios o a las dems castas. Las castas se mantuvieron en condicin de marginadas. Por lo general, vagaban por los
pueblos pidiendo limosna o realizando trabajos temporales. Su espritu
rebelde, que contrastaba con la docilidad de los indios, las exclua del
trabajo agrcola y el servicio domstico. Existen numerosas clasicaciones de las castas; algunas mezclas tuvieron varios nombres y otras no
fueron clasicadas. Algunas de ellas se encuentran en la siguiente tabla.
De espaol e india, mestizo
De indio con negra, zambo
De negro con zamba, zambo prieto
De blanco con negra, mulato
De mulata con blanco, morisco
De espaol con morisca, albino
De albino con blanco, salta atrs
De indio con mestizo, coyote
De blanco con coyote, barnizo
De coyote con indio, chamizo
De chino con india, cambujo
De cambujo con india, tente en el aire
De tente en el aire con china, no te entiendo
De mulato con tente en el aire, albarrasado
Fuente: Varios, Mxico a travs de los siglos, tomo IV, p. 16.
Tabla 1.9
54
0.75
2.72
Indios
34.4
Castas
62.13
Espaoles y criollos
Negros
Para aplicar
1 Integren equipos de cuatro personas.
B1
ces, ociales y maestros. Por lo general, los padres enseaban su ocio a sus hijos, pero tambin haba casos en los cuales los padres de
un joven hacan un contrato con un maestro para que le permitiera
ingresar en su taller como aprendiz. Se le daba el alimento a cambio
de que ayudara en todo lo necesario y as aprenda en la prctica el
ocio. Una vez que haba pasado por el rango de aprendiz, poda
convertirse en ocial. Finalmente, despus de presentar los exmenes respectivos, llegaba a ser maestro y poda abrir su propio taller.
Los indios y castas no podan alcanzar ese grado. Cada gremio adoptaba un santo o virgen como protector o patrono, costumbre que se
mantiene vigente hasta hoy.
2. Los tribunales especiales que juzgaban a ciertos grupos privilegiados,
como el clero o los militares.
3. Los pueblos de indios.
4. Las cofradas.
5. Los consulados, como el de comerciantes de la Ciudad de Mxico.
Para aplicar
La inmigracin espaola
En el siglo XVI ocurri la mayor parte de la emigracin de espaoles a
Nueva Espaa. Arribaron en oleadas sucesivas. El nmero de recin llegados aumentaba o disminua por diversos motivos. Cada vez que haba
en Espaa noticias de nuevas conquistas y descubrimientos de riquezas,
el nmero de inmigrantes creca notablemente. A partir de 1540 se dio
una importante reduccin, ya que muchos espaoles prerieron emigrar
a Per, recin conquistado por Pizarro, pero con el descubrimiento de
Figura 1.23
57
B1
Datos extra
En la poca colonial, las
mujeres tuvieron pocas
opciones de vida: el
matrimonio o el convento.
Por eso resulta de especial
inters la vida de Catalina
de Erauso, quien naci en
1585 y fue internada en un
convento dominico en la
provincia de Vizcaya, a la
edad de cuatro aos, junto
con sus tres hermanas, de
donde escap a los 15 aos.
Desempe varios
oficios disfrazada de
hombre y con el nombre de
Francisco Loyola. En el
puerto de San Lcar de
Barrameda se enlist como
grumete en un barco y
lleg hasta las selvas y
montaas de Sudamrica,
donde, disfrazada de
soldado, pele en las
guerras contra los indios
mapuches de Chile y gan
fama por su valor y
destreza en el uso de las
armas. Cuando confes que
era mujer para librarse de
la pena de muerte que se le
haba dado despus de una
disputa, el rey Felipe IV de
Espaa le perdon la vida y
la recibi personalmente.
Le reconoci su grado
militar y por eso la llam
monja alfrez. El papa le
permiti seguir vistiendo
como hombre.
Existe una autobiografa
titulada: Historia de la
Monja Alfrez Doa
Catalina de Erauso, editada
por Hiperin, Espaa, pero
no existe la certidumbre de
que sea autntica.
Fuente: http://www.lablaa.
og/blaavirtual/biografia/
erauso.htm
58
La historia y el cine
Existe una versin cinematogrfica de la historia de la monja alfrez, del director Javier Aguirre. Se trata de una pelcula espaola, de 1986, que recrea la vida
de Catalina de Erauso. Tambin existe una versin mexicana, filmada en 1944,
del director Emilio Gmez Muriel.
Figura 1.24
Grabado de un mercado de
esclavos en Estados Unidos,
Holzschnitt,1861.
Veracruz
Huatulco
Acapulco
Tabla 1.10
B1
Glosario
Patente de corso: documento
entregado por los reyes que
permita atacar
embarcaciones enemigas.
ron la formacin de grupos de corsarios. El gobierno ingls hizo de piratas como Hawkins, Raleigh y Drake instrumentos para librar una guerra
no declarada contra Espaa, al otorgarles las llamadas patentes de corso,
con el objeto de arrebatarle sus colonias americanas. En sus pases de
origen fueron hroes y los reyes les otorgaban ttulos nobiliarios.
Para enfrentarlos, el gobierno espaol procedi a la construccin de
numerosos fuertes y murallas para proteger sus dominios de las incursiones de los piratas y fund, en 1635, la Armada de Barlovento, que fue
nanciada por los comerciantes de Mxico. La piratera se prolong hasta el siglo XVIII, cuando los mercaderes ingleses descubrieron que era ms
redituable y ms seguro obtener la plata vendiendo mercancas de contrabando.
Si quieres conocer la biografa de los piratas ms famosos consulta: http://
saguatesoros.tripod.com/piratas.html (ltima consulta 19 de junio de 2010).
La plata que sala de las minas novohispanas, producto del trabajo de los
indios, tuvo diversos destinos. Una parte se qued en la colonia, en
manos de un pequeo grupo de peninsulares que se enriqueci y se
convirti en la nobleza de la plata, ya que invirti una parte de su fortuna
en la compra de ttulos nobiliarios y escudos de armas de dudosa procedencia.
La mayor parte de la plata sala de Mxico rumbo a Espaa aunque, como
ya lo sabes, los piratas obtenan una parte de esa riqueza como botn de
guerra. Otra parte de la plata se exportaba a Asia, por Filipinas.
Para comprender
60
Figura 1.26
B1
los claustros contaban con una planta baja y un primer piso; en la parte
posterior al convento estaba la huerta.
Glosario
Plateresco: estilo
arquitectnico que aparece
en el siglo XVI en Espaa y que
se inspira en el arte italiano
del siglo XV. Se caracteriza por
una abundante decoracin
que recubre sus fachadas y
cuyo estilo es semejante al
trabajo no de los orfebres y
plateros.
Para aplicar
1 Visita algn convento o iglesia colonial
El contacto estrecho que los misioneros tuvieron con los indgenas despert en algunos de ellos el inters por conocer su vida y sus costumbres. Investigaron la historia de los pueblos prehispnicos y escribieron
numerosas obras en las que se describe cmo vivan. Estos documentos
constituyen hoy una fuente de primera mano muy importante para el
estudio de las culturas mesoamericanas, como La historia de las cosas de
Nueva Espaa, de Fray Bernardino de Sahagn, y Relacin de las cosas
de Yucatn, de Fray Diego de Landa.
62
La historia y el cine
Para conocer mejor este proyecto idealista de los misioneros espaoles en Amrica puedes ver la pelcula estadunidense La misin, del director Roland Joffe.
Este filme gan el Oscar a la mejor pelcula en 1986 y cuenta la historia verdica de la formacin de una comunidad indgena guaran en Paraguay protegida de la explotacin de los encomenderos por los misioneros jesuitas. Esta
comunidad civilizada se inspir en la sociedad descrita por Toms Moro en
Utopa.
Estos libros se basaron en los testimonios orales de indgenas cristianizados que eran educados en las primeras escuelas fundadas por los espaoles y en los cdices prehispnicos.
Para obtener la informacin deseada, los frailes impulsaron la escritura
de cdices por parte de los indgenas; siguiendo los modelos antiguos,
se escribieron nuevos en los que se dio la versin indgena de la Conquista y se describieron sus costumbres. Algunos de estos cdices son el
Florentino, el Matrisense, el Ramrez y el Aubin. Para que aprecies y
conozcas mejor los cdices prehispnicos, puedes consultar el libro de
Krystina Libura, Los das y los dioses del Cdice Borgia, Mxico, Ediciones Tecolote, 2000.
Asimismo, los espaoles escribieron numerosas narraciones histricas
sobre la Conquista. El mismo Hernn Corts envi al emperador Carlos
V sus Cartas de Relacin, una crnica de la Conquista en la que justica
su actuacin y entrega las tierras conquistadas. Aos despus fueron
apareciendo diversas versiones de la Conquista escritas por los soldados
que acompaaron a Corts. En ellas, los conquistadores resaltan sus
mritos militares con la esperanza de obtener nuevas concesiones de
tierras.
Destaca la que escribi Bernal Daz del Castillo, Historia verdadera de la
Conquista de la Nueva Espaa, por su calidad narrativa.
En 1537 lleg la primera imprenta a Nueva Espaa, factor clave para la
divulgacin del conocimiento. Adems de la impresin y difusin de
muchas obras de la cultura europea y de los textos escritos por conquistadores y misioneros, la imprenta permiti la publicacin de peridicos
como El Mercurio Volante, que publicaba noticias de acontecimientos
de Espaa y diversas curiosidades del mundo colonial.
63
B1
Para integrar
Diferencias
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
lujo, como smbolo de poder y como riqueza. Las plumas eran usadas
como moneda y para el pago de tributos. Los amantecas o artesanos
que trabajaban con ellas eran muy apreciados en la sociedad mesoamericana. Con estas plumas se hacan escudos, penachos y se adornaban
diversas prendas de vestir, como huipiles, ceidores, capas y tocados.
Los espaoles quedaron asombrados por los delicados trabajos de plumera y procuraron mantener y enriquecer este arte. Los monjes promovieron la apertura de talleres en los conventos.
Con la Conquista empezaron a hacerse cuadros de plumas con representaciones de temas cristianos. La imagen de la Virgen de Guadalupe fue
constante en estas obras, sobre todo durante el siglo XVII. Tambin se
hicieron retratos de santos y de fundadores de las rdenes religiosas.
Las plumas fueron un producto importante del comercio entre Nueva
Espaa, Europa y Oriente. En el Viejo Continente las plumas se utilizaron
para adornar sombreros, vestidos, abanicos y cascos militares. Aun ahora, el penacho del emperador Moctezuma asombra a quienes lo ven en
el Museo de Etnologa de Viena, en Austria, pas al que lleg desde que
Corts lo envi como regalo al emperador Carlos V.
B1
Para aplicar
1 Formen equipos de cuatro personas.
2 Busquen en un mapa de su localidad
Figura 1.27
tambin un carcter mestizo, ya que se celebra el da que la Iglesia catlica establece para el recuerdo de los muertos y se integran en la ofrenda
el pan de muerto y el chocolate.
Las mismas danzas rituales que los indgenas dedicaban a sus dioses se
siguen haciendo, pero ahora frente a las iglesias y en honor de los santos y vrgenes cristianos. Finalmente, la manera en que explicamos el
mundo y a nosotros mismos, nuestros valores y nuestros temores, estn
marcados por la integracin del pensamiento occidental y la mentalidad
indgena.
B1
Para vincular
1 En un planisferio, localiza los pases afri-
ayuda a tus maestros de otras asignaturas y leer la cpsula de Datos Extras que
se encuentra a continuacin para complementar la informacin.
El desarrollo urbano
En 1522 se inici la reconstruccin de la ciudad de Tenochtitlan, convertida en la Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa, de acuerdo con
las normas de la arquitectura espaola del Renacimiento.
En Nueva Espaa hubo distintos tipos de ciudades en funcin de su
escenario geogrco y de las necesidades econmicas, polticas y sociales de los conquistadores. Hubo ciudades militares, forticadas con
68
murallas y fuertes, que se ubicaban sobre todo en las costas del Golfo de
Mxico, como Campeche, reales de minas que orecan a partir del descubrimiento de nuevas riquezas minerales, como Pachuca, ciudades
serranas que estaban en zonas montaosas y no tuvieron una traza regular, como San Cristbal de las Casas y ciudades de gobierno que eran
sede de los gobiernos locales, como Guadalajara y Puebla.
La mayora de las ciudades que se fundaron despus de la Conquista
fueron trazadas a partir de una cuadrcula que era la plaza central y que
permita que hubiera calles rectas horizontales y verticales. Por lo general, las construcciones ms opulentas eran el palacio, la residencia de la
autoridad poltica y la iglesia o catedral que se encontraban alrededor
de la plaza central, acompaadas de los edicios de la administracin y
comercios.
Cercanas a la plaza estaban las casas de los habitantes ms ricos, despus los barrios de artesanos y, en la parte ms alejada, los barrios de
indgenas y castas, donde abundaban las pulqueras. Existieron algunos
espacios pblicos, como fueron fuentes, paseos y mercados.
Las ciudades novohispanas mostraban muy marcados contrastes sociales; las carrozas incrustadas de plata y piedras preciosas de los ricos se
abran paso entre las muchedumbres de indgenas miserables y los mestizos, mulatos y otras castas que vivan de la mendicidad o del robo.
En las ciudades se impusieron los intereses de los nuevos grupos enriquecidos ocupados en el comercio, las actividades intelectuales y la
administracin pblica. La cultura del barroco oreci y las grandes urbes
novohispanas se embellecieron arquitectnicamente.
Datos extra
Luego de pasar una
infancia difcil, James
Cook, el explorador de los
mares, descubre su pasin
por la navegacin casi por
casualidad. Navegante
infatigable, explorador y
cartgrafo de gran talento,
Cook qued en la historia
como el descubridor ms
importante en Inglaterra,
su tierra natal.
Naveg hasta llegar a
Nueva Zelanda. Circunnaveg las dos islas dibujando
la figura de un ocho, con lo
que demostr que no se
trataba de una sola isla y
que no estaba unida a
Australia [] en este viaje
ningn hombre de su
tripulacin muri de
escorbuto, afeccin que
haba diezmado muchas
expediciones martimas
anteriores. Ello se debi a
una especial preocupacin
de Cook por mejorar las
condiciones de higiene y la
dieta de sus subordinados
durante el viaje, en la que
incluy los ctricos como
preventivos de la enfermedad, segn un descubrimiento del mdico ingls
Lind.
Fuente: http://www.
viajeros.com/articulos/
james-cook-el-explorador-delos-mares (ltima consulta 19
de junio de 2010).
Thomas Gage fue un fraile dominico de origen ingls, aventurero y amante del
buen vivir, que lleg a Nueva Espaa en 1625. Vivi un tiempo en la Ciudad de
Mxico y en Guatemala, donde entr en contacto con la poblacin indgena. Su
libro es una descripcin nica de la vida en Nueva Espaa y Guatemala, adems
de uno de los libros de viajes ms entretenidos. El viajero ingls describe as la
Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa:
Hay cuatro cosas que asombran por su belleza, a saber: las mujeres, los
vestidos, los caballos y las calles [] No hay ms de cincuenta iglesias y capillas,
claustros, conventos de monjas y parroquias en aquella ciudad; pero son de las
(contina)
69
B1
ms bellas que mis ojos han visto: los techos y vigas de muchas estn cubiertas
de oro y muchos altares apoyados en columnas de mrmol [] y capillas de
varios santos labrados ricamente con oro.
Fuente: Thomas Gage, El ingls americano: sus trabajos por mar
y tierra o un nuevo reconocimiento de las Indias Occidentales, citado
por Lesley B. Simpson, Muchos Mxicos, Mxico, FCE, 1966, p. 151.
Figura 1.28
A este estilo arquitectnico pertenece ms de la mitad de las construcciones religiosas coloniales. El barroco se manifest igualmente en la
escultura, la msica y la literatura.
Una variante espaola del barroco, el churrigueresco, tuvo tambin gran
impacto en la arquitectura novohispana. Las fachadas y retablos de estas
construcciones son una muestra ms del mestizaje. En ellos encontramos
caballos y guacamayas; mazorcas y espigas o ramos de uvas, y ngeles
de rasgos raciales europeos e indgenas.
La cultura del barroco es la primera manifestacin de una cultura criolla.
En el siglo XVII creci de manera importante el nmero de integrantes de
este grupo social dedicado a la ciencia, el arte y el pensamiento intelectual. Los criollos empezaron a identicarse con su origen novohispano. El
paisaje geogrco de Nueva Espaa, con su gran variedad de ora y
fauna, su clima templado, y un pasado glorioso (la Conquista y la evangelizacin), fueron los cimientos del orgullo criollo.
Los criollos fueron importantes promotores de la grandeza arquitectnica de las ciudades y, muchas veces, ellos nanciaron la construccin de
catedrales, templos y casas palaciegas. Entre ellos destacan personalidades notables, como Juan Ruiz de Alarcn, genial dramaturgo autor de La
verdad sospechosa, una divertida comedia de enredos amorosos; y Car71
B1
Datos extra
Para conocer detalles
interesantes de la vida de la
extraordinaria poetisa e
intelectual Sor Juana Ins
de la Cruz, puedes leer el
ensayo que Octavio Paz
escribi con el ttulo de
Sor Juana Ins de la Cruz
o las trampas de la fe, que
est publicado en sus Obras
Completas, Tomo 5,
editadas por el fce.
A una rosa
Rosa divina, que en gentil cultura
eres con tu fragante sutileza
magisterio purpreo en la belleza,
enseanza nevada a la hermosura.
Amago de la humana arquitectura,
ejemplo de la vana gentileza,
en cuyo ser uni naturaleza
la cuna alegre y triste sepultura.
Cun altiva en tu pompa, presumida,
soberbia, el riesgo de morir desdeas,
y luego desmayada y encogida,
de tu caduco ser das mustias seas!
Con qu con docta muerte y necia vida,
viviendo engaas y muriendo enseas.
Poema de Sor Juana Ins de la Cruz
Fuente: http://www.los-poetas.com/1/sor3.htm#AunaRosa
Para comprender
http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/
09256163278769562975635/p0000001.htm
El pasado indgena fue exaltado y utilizado tambin para armar la importancia de la cultura americana. Al recibir a un virrey, Carlos de Sigenza y
Gngora exalt las virtudes de los reyes del Mxico antiguo y las puso de
73
B1
74
La historia y el cine
Para conocer ms sobre las guerras de Espaa en los Pases Bajos puedes ver la
pelcula Alatriste (2006), del director Agustn Daz Yanes. Est basada en la serie
de novelas de aventuras sobre el capitn Alatriste del autor espaol Arturo Prez
Reverte.
La pelcula narra la historia del capitn Diego Alatriste, que pelea en el ejrcito del rey espaol Felipe IV contra los holandeses y retrata las penurias que
pasaron estos soldados en una guerra perdida.
B1
derecho de voto. Subordinados a los alcaldes mayores y a los corregidores, estaban los tenientes.
Las funciones de estas autoridades locales eran muchas y muy importantes:
Prevenir accidentes
B1
ter y los volva demasiado inconstantes, el clero secular les abri sus
puertas. Presionadas por las autoridades, las rdenes regulares terminaron por admitir a los criollos, pero los continuos pleitos que se suscitaron
entre ellos y los espaoles los obligaron, en muchas ocasiones, a vivir en
conventos separados.
El servicio a la Iglesia constitua una carrera atractiva para todas las clases sociales. Era costumbre que los hijos no primognitos de las familias
acomodadas se incorporaran al clero. Con frecuencia, los sacerdotes
eran el sostn econmico de todos sus parientes. Aunque haba una
gran diferencia entre las ganancias de los curas, en la escala ms baja y
las de los arzobispos, en la ms alta, aun el cura ms modesto viva mucho
mejor que sus eles indgenas.
Se fundaron tambin las rdenes de monjas para acoger en ellas a las
mujeres. Las monjas se dedicaron a la vida contemplativa y a la educacin de las nias.
Figura 1.30
El clero acumul una inmensa fortuna. El historiador Lucas Alamn aseguraba que, al nalizar la Colonia, la mitad de la riqueza del pas estaba
en manos del clero. La mayor parte de las riquezas territoriales y en
metlico de la Iglesia novohispana no se explotaban, por lo que se
les llam bienes de manos muertas. Esta institucin utiliz algunos
de sus recursos econmicos para nanciar actividades asistenciales. Se
formaron corporaciones de benecencia, como asilos, hospitales y
orfanatos que eran costeados y atendidos por los grupos religiosos.
Estas actividades reforzaron la imagen positiva de la Iglesia y la presencia del clero en todas las esferas de la vida de los pobladores de Nueva
Espaa.
La Inquisicin
Glosario
Dogma catlico (o de la fe):
verdad revelada por Dios y
declarada como cierta e
indudable por la Iglesia
catlica.
78
Figura 1.31
La historia y el cine
Un recreacin interesante del famoso juicio de la familia Carvajal se reconstruye en el cine con la pelcula El Santo Oficio (1973). La pelcula, del director
Arturo Ripstein, representa con todo detalle la ceremonia de la ejecucin de los
condenados a la muerte en la hoguera. El filme est basado en el libro de Alfonso Toro titulado La Familia Carvajal, de editorial Jus.
Si quieres ms informacin y fotografas de instrumentos de tortura consulta los sitios de internet: http://www.jornada.unam.mx/2007/01/09/index.php?
section=cultura&article=a04n1cul y http://www.portalplanetasedna.com.ar./
torturas.htm
79
B1
Glosario
Represa: lugar donde las
aguas estn detenidas o
almacenadas natural o
articialmente.
El clero convirti algunas de las tierras que haban recibido por las mercedes reales o por donaciones de los creyentes en haciendas y demostr
ser mejor administrador que los particulares. Sobre todo destacaron las
administradas por la Compaa de Jess, que alcanzaron altos niveles de
productividad.
Figura 1.32
81
B1
Arizpe
Chihuahua
Cerro
Gordo
Parral
Cuencam
saltillo
Monterrey
GOLFO DE MXICO
Culiacn
Durango
Guadalajara
O C A N O PA C F I CO
Zacatecas
San Luis
Potos
Guanajuato
Quertaro
Mrida
Jalapa
Valladolid
C. de Mxico
Cuernavaca
Veracruz
Huajuapn
Chilpancingo
Oaxaca
Acapulco
197
394
Ciudad Real
de Chapa
Campeche
Puebla
Ruta de Veracruz
Ruta del Noroeste
591
Mapa 1.5
Ruta de Acapulco
Ruta de Noreste
El transporte de carga fue un gran negocio. La ganancia de los transportistas aumentaba hasta en cuatro veces el precio de los productos europeos. Muchos indios y castas se convirtieron en arrieros. La vida en los
caminos tena el atractivo de la libertad frente al sometimiento del trabajo en las haciendas o las minas. Adems del costo del transporte, haba
que pagar muchos impuestos al pasar de una regin a otra.
A estas cargas econmicas se les agregaba la alcabala, un impuesto que
se pagaba a la Corona por cada operacin comercial.
82
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Para el abasto de la ciudad entran de toda la tierra cada da por las lagunas, ms
de mil canoas cargadas de bastimentos, de pan, carne, pescado, caa, lea, yerba
que llaman zacate y lo dems necesario, y por tierra, todos los das, ms de 3 000
mulas cargadas de trigo, maz, azcar y otras cosas a las alhndigas con que
viene a ser uno de los lugares ms abundantes y regalados del mundo.
Glosario
Alhndiga: bodega en la que
se guardan los cereales.
B1
to obstaculizaron el intercambio comercial, por lo que algunas ciudades alejadas de las rutas del comercio tuvieron que ser autosucientes.
lizar el oro y la plata americanos para comprar los productos ya elaborados que otros pases entre ellos sus principales rivales como Inglaterra,
Francia y Holanda vendan.
La debilidad de la Corona bajo el gobierno de los ltimos tres reyes de
la dinasta Habsburgo se reej en el gobierno virreinal de Nueva Espaa. La debilidad del gobierno novohispano fortaleci las ambiciones
polticas de los criollos, que demostraron abiertamente su oposicin al
predominio de los gachupines.
Las autoridades polticas disputaron el poder del clero, sin lograr someterlo a la autoridad del rey. Criollos contra espaoles, clero regular contra clero secular. El pueblo, enojado por las nuevas cargas econmicas
impuestas, se declar en contra de los virreyes.
Un claro ejemplo de la situacin conictiva que se viva en Nueva Espaa
es el motn organizado en 1624 por la Iglesia en contra del virrey marqus de Gelves. El clero gan el apoyo de los criollos, del pueblo comn
y de la Audiencia, que destituy al virrey y lo mantuvo encerrado en un
convento. La intervencin de la Corona permiti que pudiera regresar a
Espaa. En su informe al Consejo de Indias sobre el tumulto, el visitador
Carrillo destac el odio a la madre patria que est profundamente arraigado en todas las clases sociales.
En 1692, un nuevo tumulto cimbr la estructura poltica de Nueva Espaa. Diversas catstrofes naturales: plagas, heladas e inundaciones, destruyeron la mayor parte de las cosechas de trigo y maz en la zona del
Valle de Mxico. Los cereales se volvieron escasos y muy caros.
La alhndiga de la Ciudad de Mxico fue saqueada por una multitud
hambrienta. La muerte de una india en el tumulto provoc el ataque al
palacio de gobierno. Las puertas fueron quemadas; tiendas, bodegas y
pulqueras fueron saqueadas. La represin de la milicia sofoc la protesta. Las prdidas econmicas se calcularon en dos millones de pesos.
Los lderes del movimiento fueron ahorcados o quemados vivos. A partir
de 1700, como estudiars en el siguiente bloque, la extincin de la familia Habsburgo, que gobernaba el imperio espaol, llev al trono de
Espaa a la familia Borbn, originaria de Francia. El primer rey Borbn,
Felipe IV y su hijo Carlos III, transformaron la estructura econmica, poltica y social de Espaa y de sus dominios en Amrica. Para reforzar los
conocimientos adquiridos en este bloque puedes consultar la pgina de
Internet http://www.claseshistoria.com/ (ltima consulta 19 de junio de
2010).
85
B1
1.3
SIGLO VIII
5600
3500
700
SIGLO XV
800
1400
SIGLO XVI
1500
1600
1700
SIGLO XIX
1800
SIGLO XX
1900
2000
5600
3500
700
800
SIGLO VIII
86
1400
1500
SIGLO XV
1600
SIGLO XVI
1700
1800
1900
SIGLO XIX
2000
SIGLO XX
Un foro sabor
v
ainilla
El Festival Inte
rnacional
Gastronmico
Veracruz a la
Vanilla congreg
al mejor
pastelero de E
uropa.
gastronoma y
cultura del
estado que dio
nacimiento a
la vainilla.
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Con la presenci
a que profea de Paco
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Torreblanca, el
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pastelero de E
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de los cocinero
Totonacapan
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ternacional
temas relacion
Gastronmico
ados con las
Veracruz a la
tendencias y la
Vainilla (FIGV
s
aplicacioV), que tuvo
n
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o
ingrediente.
la finalidad de
dar a conocer,
del 7 al 11 de ju
A
lgunos de los
lio, la
cocineros
de talla mund
ial que
participaron,
adems de
Torreblanca,
fueron Alain
Devahive, resp
onsable de la
investigacin
culinaria de
El Bulli; Esth
er Arumi y
Juan Sol.
Que no les q
uede duda:
la vainilla de V
eracruz es la
nmero uno d
el mundo,
es como si traj
eran un
Ferrari; pueden
estar muy
orgullosos, se
al Torreblanca.
Peridico El U
niversal,
Suplemento M
en del jueves
16 de julio de
2009, p. 1.
tillos
Por qu pla
o el
como el mole
jemplo
pozole son e
o de la
del sincretism
ana?
cultura mexic
ral
Al concluir la Revolucin Mexicana, el nacionalismo cultural
elogi nuevamente la cocina mexicana. En 1921 el movimiento artstico
que se denomin estridentismo public su maniesto Actual nm.
1,que termina con la proclama Viva el mole de guajolote!
87
B1
Recientemente se ha iniciado una renovacin de la comida nacional que
se conoce como nueva cocina mexicana
Algunas de sus creaciones: enchiladas de langosta y pepin verde,
enchiladas de chile guajillo y queso bri, xoconoxtles enmielados. Se
te antoja?
Un banquete prehispnico
Figura 1.33
ycatl, se
Todos los das, en el palacio de Axa
erador
preparaba un banquete para el emp
esanos.
Moctezuma y sus funcionarios y cort
desEl cronista Bernal Daz del Castillo lo
cribe as:
sobre
En el comer le tenan sus cocineros
manera y
30 maneras de guisados, hechos a su
s de bausanza y tenan los puestos en bracero
n []
rro chicos debajo porque no se enfriase
, gallos de
Cotidianamente le guisaban gallinas
codorpapada, faisanes, perdices de la tierra,
, puernices y patos mansos y bravos, venado
mas y
co de la tierra, pajaritos de caa y palo
de aves y
liebres y conejos y muchas maneras
tantas
cosas que se cran en esta tierra, que son
[]
to
que no las acabar de nombrar tan pres
y blando
Sentado en un asentadero bajo y rico
an sus
y la mesa tambin baja [] y all le pon
paizuemanteles de mantas blancas y unos
mujeres
los algo largos de lo mismo y cuatro
a a mamuy hermosas y limpias le daban agu
y le daban
nos en unos como aguamaniles []
an el pan
sus toallas y otras dos mujeres le tra
a comer
de tortillas y ya que encomendaba
de madeechbanse delante una como puerta
le viesen
ra muy pintada de oro para que no
comer []
88
as de los
Comidas y bebid
indios de Yucatn
el maz,
iento principal es
Que el mantenim
bidas y
rsos manjares y be
del cual hacen dive
de coo lo beben, les sirve
an, bebiendo com
el maz
e las indias echan
mida y bebida, y qu
s y que
ua una noche ante
a remojar en cal y ag
y medio
ente) est blando
a la maana (sigui
hollejo
anera se le quita el
cocido y de esta m
e de lo
len en piedras y qu
[] y que lo mue
camia los trabajadores,
medio molido dan
cargas
grandes pelotas y
nantes y navegantes
edarse
s meses con slo ac
y que dura alguno
ido una
l maz y cacao mol
[] Que hacen de
que cea muy sabrosa con
a manera de espum
cao una
y que sacan del ca
lebran sus fiestas
eso y
antequilla y que de
grasa que parece m
timada.
ra bebida muy es
del maz hacen ot
mbres
aban comer los ho
[] No acostumbr
el suelos coman por s en
con las mujeres, el
mesa
r
en una esterilla po
lo o cuando mucho
us de
anos y la boca desp
[] Se lavan las m
comer.
lacin de
Diego de Landa, Re
Yucatn,
de
s
las cosa
. 36-37.
pp
,
Mxico, Porra
Sugerencias
1. www.historiacocina.com/paises/index.htm
2. http://projects.ups.edu/jlago/spring2003/250a/
jlkeller/
3. www.losmejoresdestinos.com/mexico_gastronomia.htm
Un banquete espaol
en Nueva Espaa
... don Antonio de Mendoza y Hernn Corts
fueron anfitriones de dos solemnsimos banquetes para festejar la paz entre Carlos V de
Espaa y Francisco I de Francia. En la informacin que tenemos del men ofrecido a los
invitados se nota que no se incluyeron productos originarios de Amrica.
La descripcin de la cena da razn de una
combinacin de artes visuales y tcnicas gastronmicas afines al ceremonial europeo de
los siglos xiv y xv.
Estos banquetes se organizaban en varias
partes o servicios [] cada servicio deba incluir varios platillos de carnes, aves (mientras
ms exticas, mejor), pescados y dulces y todos
se presentaban a la vez puesto que, literalmente, la comida cubra el espacio disponible de
la mesa [] Los cocineros intercalaban azcar
de manera indistinta en la preparacin de potajes, carnes, salsas o postres [] Un banquete
deba incluir frutas hervidas en azcar o miel
(de acuerdo con la teora de los humores las
frutas frescas daan la salud) [] Nunca faltaba el manjar blanco [] potaje favorito de
Isabel La Catlica que consista en una espesa
mezcla de arroz y pollo remojados en leche de
almendras, azcar, especies y todo molido con
la manteca que fuese menester. La comida se
preparaba con aloja, bebida de origen rabe
preparada con agua, miel y especies, muy popular entre las seoras, y con hipocrs, vino
tinto con propiedades digestivas []
Fuente: Sonia Corcuera de Mancera,
La embriaguez, la cocina y sus
cdigos morales en Historia de la
vida cotidiana en Mxico, tomo 2,
Mxico, fce, pp. 538-539.
89
B1
del
dos d
La comida diaria a mediad
siglo XIX
complicados guisos que se cocinaA casi todos nos gusta rememorar los
que la modernidad y el ajetreo de la
ban hasta no hace muchos aos y a los
ido en recuerdos. Pero hace poco
vida de finales del siglo xx han convert
el tiempo, el servicio domstico y las
ms de cien aos, las mujeres tenan
casi a diario. En sus Memorias de
ganas de preparar grandes comelitones
ra la rutina diaria de la clase media,
mis tiempos, Guillermo Prieto nos nar
de chocolate de tres tantos: uno de
que se iniciaba con una buena taza
o desledo en agua o leche, se acomcanela, uno de azcar y uno de caca
os, huesitos de manteca, hojuelas,
paaba con tostadas, molletes, bizcoch
z; en algunos casos se prefera cotamalitos cernidos o bizcochos de ma
co. El almuerzo se haca pasaditas
menzar con un reconfortante atole blan
o de pollo, rabo de mestiza, manlas 10 de la maana: asado de carnero
s moles, acompaados de alguna
chamanteles, quiz uno de los mucho
bacitas y, desde luego, los infaltables
verdura como las muy mexicanas cala
las seoras se acostumbraban al mefrijoles negros o bayos. Las visitas de
ces como el jerez, as como o con
dioda y se les reciba con licores dul
puchas, los rodeos y los mostachones.
algunas pastas y panecillos como las
ca cesaba, mientras las seoras deY como en la cocina la actividad nun
preparacin de la comida principal.
gustaban estas delicias, se iniciaba la
y alguna de sus ayudantes haban reYa desde temprana hora, la cocinera
astas se cargaba todo lo necesario.
gresado del mercado. En enormes can
curridos de las casas. Todava se
Las cocinas eran los espacios ms con
ed, con sus cuatro o cinco hornillas
cocinaba en el fogn adosado a la par
de madroo. Se cocinaba en profun
alimentadas con carbn de madera
y
cobre provenientes de Michoacn
das cazuelas de barro, en cazos de
haras de madera. Desde luego no
los guisos se movan con grandes cuc
amal y los chiles, as como el molcafaltaban el metate para moler el nixt
la leche y el espumante chocolate. En
jete para hacer salsas, las jarras para
la que se pona a refrescar el agua
algn rincn, la olla de barro rojo en
horchata, jamaica o agua de limn
que posteriormente se convertira en
con cha.
as,
90
Para analizar
Integren equipos de cuatro personas y realicen el siguiente trabajo:
- Elaboren, en una cha de trabajo, una lista de los alimentos que consuman los mayas, los que se ofrecan al emperador Moctezuma, los
que se servan en los banquetes espaoles del siglo XVI y los que consuma la clase media en el siglo XIX. En otra cha, enlisten los utensilios
utilizados para cocinar que se mencionan en todos los textos.
- Subrayen con marcador amarillo aquellos alimentos que ustedes consumen y los utensilios que tienen en la cocina de sus casas.
Para reexionar
De manera individual, contesta las siguientes preguntas:
1. Qu opinas de la decisin del presidente Porrio Daz de ofrecer a
sus invitados el men que se menciona en la introduccin de este
apartado, en un banquete organizado para conmemorar el centenario de nuestra Independencia?
2. Puedes explicar qu cambi en Mxico entre 1910 y 1915 que hizo
posible que los peones del campo del ejrcito zapatista pudieran llegar a comer al exclusivo Jockey Club de la Ciudad de Mxico?
Comparte tus respuestas con tus compaeros.
Para aplicar
Con la direccin de su maestro, organicen una degustacin gastronmica de cocina mexicana mestiza. Incluyan alguna receta elaborada con
ores al estilo de la nueva cocina mexicana. Inviten a compartir los alimentos que ustedes han preparado a los directivos de su escuela y a sus
maestros. Buen provecho!
Responde la pregunta que se te hizo al iniciar este tema para analizar y
reexionar.
91
B1
1.3.2 De la herbolaria a la industria farmacutica
Introduccin
A lo largo del tiempo, el hombre ha sufrido diversas enfermedades y ha
buscado el remedio para curarlas. Para ello ha recurrido a diversos
medios. Los pueblos originarios de Amrica conocieron el poder curativo de las plantas y hierbas, aprovecharon los recursos naturales para la
salud y existen documentos que describen el uso medicinal de ms de
150 plantas originarias de Mxico que se empleaban en la medicina prehispnica. Adems utilizaron, con nes curativos, los baos de temascal
para puricar el cuerpo y las sangras practicadas a los enfermos.
Los conquistadores espaoles trajeron consigo una tradicin mdica que
se inici con los griegos Hipcrates y Galeno y se desarroll con la
inuencia del conocimiento de los rabes. La medicina tradicional prehispnica se enriqueci con la contribucin de la ora europea y rabe:
la manzanilla y la hierbabuena, utilizadas para contrarrestar las enfermedades estomacales, o el clavo, que sirve como anestsico para calmar el
dolor de muelas. Ms de 150 plantas utilizadas en la herbolaria mexicana
tienen su origen en Europa o Asia.
La sntesis de estas hierbas, utilizadas como ungentos, infusiones, jarabes o vaporizaciones permitieron a los mexicanos enfrentar las epidemias, enfermedades y heridas que, a lo largo del siglo XIX, padeci el pas
SIGLO VIII
1500
700
SIGLO XV
800
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SIGLO XVI
1500
1600
1700
SIGLO XIX
1800
SIGLO XX
1900
2000
Siglo 1521-1550. La herbolaria se enriquece con 150 especies de origen vegetal de Europa y Asia.
1997. Se establece que la vigencia de las patentes de proceso y productos farmacuticos es de 20 aos.
1987. Fin a la prctica de explotar los inventos farmoqumicos patentados por laboratorios extranjeros.
1940-1980. Aparecen los primeros laboratorios farmacuticos mexicanos.
1929. Se inicia el uso de penicilina.
1888. Se funda el Instituto Mdico Nacional, que recopil y clasic miles de plantas curativas.
1833. Valentn Gmez Faras instituye la ctedra de Farmacia en el Colegio de Medicina.
1500
700
800
SIGLO VIII
92
1400
1500
SIGLO XV
1600
SIGLO XVI
1700
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SIGLO XIX
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SIGLO XX
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de 28 aos, e
n el
Mxico prehis
pnico,
a 75 aos, en
el
Mxico actua
l?
B1
Figura 1.34
De las enfermedades de
l cuerpo humano
y de los remedios cont
ra ellas
1. Contra la caspa ser
necesario cortar muy de
raz los cabellos y
lavarse la cabeza con orine
s, y despus tomar las ho
jas
de ciertas hierbas
que en indio es llamada
coyoxchitl, amolli e iztu
hyatl, que es el ajenjo de
esta tierra, o con el cuesc
o del aguacate, molido y
mezclado con el cisco
que est dicho arriba; y
sobre esto se ha de pone
r el barro negro que est
referido con cantidad de
la corteza ya dicha ()
6. Contra los continuos
dolores de la cabeza usare
mos de estos remedios: oler cierta hierba lla
mada ecuxo, o la hierba de
pc
ietl siendo verde ya
apretarse la cabeza con un
pao y sahumarse con lag
unas sahumerios, y si
se empeorase se moler cie
rta hierba llamada zozoyti
c y oler los polvos de
ella, de suerte que entren
en las narices. Y si crecie
ren los dichos dolores,
tomars y los mezclars
con una poco de agua, y
ech
ars ciertas gotas en
las narices y, si con esto no
se acabare el dolor, se ha
de tomar una punta de
navaja de la tierra y punz
ar la cabeza, o sangrarse de
ella ()
25. La ronquera se suele
curar con frotarse la garga
nta con ulli y beber
la miel de abejas, y hacer
echar algunas gotas de la
dic
ha
miel en las narices
()
Fuente Bernardino de Sah
agn, Historia de las Cosas
Nueva Espaa, Mxico, Po
de la
rra (Coleccin Sepan Cu
ntos), pp. 585-591.
94
ercados tradicionales
La herbolaria en los m
on
Fuente: http://mexicodesc
ercados-tradicionales
s-m
-lo
en
3729-la-herbolaria-
95
B1
La industria qumico-farmacutica en Mxico
Los orgenes de la industria qumico-farmacuti
ca en Mxico se remontan al siglo xix
cuando don Leopoldo Ro de la Loza inici la prod
uccin industrial de diversos productos qumicos. A finales del siglo xix y princ
ipios del xx se generaron grandes descubrimientos para la teraputica mundial, entre
otros las vacunas, la aspirina, las sulfas
y la penicilina. La demanda masiva de estos med
icamentos propici el desarrollo de la
farmacia industrial, apareciendo firmas como Sche
ring, Merck, Bristol, Sterling Drugs,
Parke Davis, Hoffman-La Roche, entre otras. Toda
s estas grandes firmas se establecieron en Mxico, en un inicio importando sus prod
uctos, pero hacia mediados del siglo
xx iniciaron la produccin en nuestro pas hasta
alcanzar el desarrollo que actualmente
tiene el sector, compartido con las grandes firmas
farmacuticas internacionales y las
empresas de capital mexicano como Senosian, Silan
es, Liomont, entre otras.
Fuente: Maricela Plascencia Garca, La industria
farmacutica
en Mxico, versin digital en http://www.bsqm.or
g.mx/PDFS/V3
/N1/06-Maricela%20Palscencia%20Garcia.pdf
salud
exicana.blogspot.com/
Fuente: http://medicinatradicionalm
s-del.html
2008/04/las-propiedades-nutricionale
96
Para analizar
Formen equipos de cuatro personas y elaboren un listado de los remedios de la medicina tradicional que se acostumbran en sus casas; descrbanlos imitando el estilo utilizado por fray Bernardino de Sahagn en la
primera lectura de este apartado.
Para reexionar
Organicen, con la direccin de su maestro, un debate sobre la pertinencia de mantener el derecho de patentes de los medicamentos para permitir la reinversin de las ganancias de los laboratorios a n de invertir en
nuevas investigaciones mdicas, o la necesidad de acabar con las patentes para incrementar la produccin, abaratar el precio de los medicamentos y permitir su acceso a la poblacin ms pobre. Dividan el grupo
en dos equipos. El primero deende las patentes y el segundo las ataca.
Al concluir el tiempo de debate asignado por su maestro, saquen conclusiones.
Para aplicar
Realicen, de manera individual o en grupo, una visita a un mercado cercano donde se encuentren los tradicionales hierberos. Elaboren previamente, en clase y con el apoyo del profesor, una lista de 20 enfermedades
o problemas de salud muy comunes en nuestro pas. Pregunten al hierbero cules son los remedios naturales que se recomiendan para contrarrestar estas enfermedades y cmo deben de aplicarse. La lista puede
elaborarse en estos trminos:
Para la gripe se recomienda
Para la presin alta se recomienda
Para la diabetes se recomienda
Para desinamar un golpe se recomienda
97
B1
1.3.3 Uso y control del agua a lo largo del tiempo
Introduccin
Se dice con frecuencia que todo tiempo pasado fue mejor, pero esa mxima no aplica cuando hablamos del abastecimiento del agua necesaria
para la elaboracin de los alimentos, la limpieza de la casa y los hbitos
elementales de higiene. Para los pueblos prehispnicos, que eran agrcolas, el agua era sinnimo de vida y la posibilidad de proveerse de este
vital lquido fue la condicin bsica para sus asentamientos urbanos.
Los mexicas usaron la irrigacin para sus cosechas; tuvieron canales alrededor de su ciudad para proveerse de agua y como un sistema de defensa. Tambin realizaron obras de ingeniera mediante las cuales evitaban
inundaciones en las ciudades. Para abastecerse de agua potable, construyeron un ingenioso sistema de acueductos a partir de los manantiales
de Chapultepec y formaron islas articiales o chinampas que les permitan aprovechar el agua dulce del lago de Texcoco para el cultivo de muy
diversos productos.
La llegada de los espaoles no signic un gran avance en la ingeniera
hidrulica. El gobierno colonial mand construir numerosas fuentes en
SIGLO XIV
1000
100
1300
SIGLO XV
1400
SIGLO XVI
1500
1600
1700
SIGLO XIX
1800
SIGLO XX
1900
SIGLO XXI
2000
1950-1970. Se construyeron las presas Miguel Alemn (en Oaxaca) y las hidroelctricas de Inernillo
(en Michoacn y Guerrero) y Malpaso (en Veracruz).
1931. Se inaugur la presa Calles (en Aguascalientes).
1928. Se inici la construccin de la presa Abelardo Rodrguez (en Baja California Norte).
1926. Se crea la Comisin Nacional de Irrigacin. Se construye la primera presa del pas.
1900. Porrio Daz inaugura las obras del Gran Desage de la Ciudad de Mxico.
1000
100
1300
1400
SIGLO XIV
98
1500
SIGLO XV
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SIGLO XVI
1700
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SIGLO XX
SIGLO XXI
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99
B1
Desde mediados del siglo XVIII, el agua se convirti tambin en propulsora de la produccin industrial que recurra cada vez ms a la fuerza motriz
hidrulica.
A nes del siglo XIX, el agua potable corriente se generaliz en las ciudades, con lo cual mejoraron mucho las condiciones de higiene. En el ao
de 1900 se concluyeron los trabajos del gran desage de la Ciudad de
Mxico que, a pesar de ser inaugurado con gran pompa por el presidente Daz, no resolvi completamente el problema de las inundaciones en
la capital del pas.
A partir del siglo XX, los esfuerzos gubernamentales se encaminaron a la
construccin de presas que permitieran garantizar el abasto de agua a
los centros urbanos, para regado de los cultivos y produccin de energa mecnica y energa elctrica. Actualmente hay cerca de cinco mil
presas en nuestro pas.
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Sugerencias
1. http://www.mexicodesconocido.com.mx/notas/3841-Del-desag%FCe-del-Vallede-M%E9xico-al-drenaje-profundo
Para ver fotografas de presas hidrulicas de Mxico
1. http://www.skysrapercity.com/showthread.php?p=25306860
2. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2162565
3. http://archivohistoricodelagua.info/mx/
101
B1
La letrina y el bao
Por lo general las letrinas estaban situadas detrs del patio de servicio, junto a los corrales,
el jardn o la huerta, siempre alejadas de las
habitaciones familiares puesto que eran sitios
pestilentes, sin agua corriente. El mobiliario de
las letrinas consista en un simple tabln con
varios hoyos. No haba pues retretes dentro de
las casas. Cada vez que haba necesidad de defecar u orinar en las habitaciones, los miembros
de la familia hacan uso de bacinicas y orinales.
Noche a noche estos baos porttiles eran colocados junto a las camas, por las maanas los
desechos eran vertidos en las calles (para advertir a los peatones que iban pasando, se lanzaba el grito de Aguas!) o en los retretes. No
hay que perder de vista que haba orinales de
lujo, hechos de plata que podan utilizarse en
cualquier parte de la casa. El uso de los orinales
era un acto que estaba lejos de ser privado. Por
ejemplo, el ayuntamiento de Mxico regal, en
1660, al conde de Baos, como parte del festivo
aparato de su entrada triunfal a la ciudad, un
magnfico orinal de plata maciza. Regadas por
las habitaciones haba escupideras de plata o de
azfar. Las elementales normas de higiene racionalista no haban aparecido an.
Cada vez que un miembro de la familia requera un bao caliente un buen nmero de
sirvientes se pona en movimiento. Mientras
la servidumbre llevaba a una recmara o al tocador una tina de madera con aros de hierro,
varias criadas calentaban agua en el fogn de
la cocina. Los sirvientes hacan mltiples y largos viajes para llevar agua a la tina. Baarse
era siempre una molestia por lo que ese acto
no ocurra en forma habitual.
Fuente: Gustavo Curiel, Ajuares
domsticos: los rituales de lo cotidiano
en Historia de la vida cotidiana
en Mxico, tomo 2, pp. 98-97.
102
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Mxico: desequilib
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donde no la hay, un litro de agua pue
de Cocaa costar lo que cuestan 20 refrescos
escasa,
Cola. El agua cuesta ms donde es ms
indic.
Fuente: www.es.irc.nl/page/34654
Para analizar
Despus de leer los textos de este apartado, y con la informacin que
obtuviste, elabora una historieta con el ttulo: Uso y control del agua en
Mxico a travs del tiempo. En tu trabajo debe haber imgenes y un
texto donde expliques de qu manera los hombres hemos resuelto la
necesidad de tener acceso al agua en las distintas etapas de nuestra
historia.
Para reexionar
Formen equipos de cuatro personas y discutan el planteamiento: si el agua
es un derecho fundamental de los seres humanos, puede ser considerada
una mercanca? Compartan sus conclusiones con sus compaeros.
Para aplicar
Formen equipos de cinco personas. Cada equipo debe preparar un
sociodrama con duracin de tres minutos que presentar a sus compaeros.
El tema deber estar relacionado con alguna de las lecturas anteriores.
Algunas sugerencias: las dicultades de los transentes en las ciudades
inundadas, los cargadores de peatones, los aguadores, el trabajo de
transportar el agua largas distancias, la costumbre de aventar los desechos orgnicos a la calle, el desperdicio del agua, la vida en una comunidad antes y despus de la construccin de una presa, estrategias para no
desperdiciar el agua y el agua como mercanca.
Puedes ahora contestar la pregunta que se te hizo al iniciar este tema
para analizar y reexionar?
103
B1 Autoevaluacin
Para comprender
1 Completa el siguiente mapa conceptual de la Conquista escribiendo sus causas y conse-
cuencias:
CONQUISTA
Causas:
1.
Consecuencias:
1.
2.
2.
3.
3.
2 Clasica las siguientes caractersticas de la cultura novohispana en los diversos mbitos a los
que pertenecen:
mbito
Caractersticas
1. El virrey fue la mxima autoridad de Nueva Espaa.
2. Patrimonialismo.
3. Las Leyes de Indias establecan el lugar que cada grupo racial deba ocupar
en la Colonia.
1. Extraccin de la plata.
2. Haciendas.
3. Monopolio comercial.
1. Imposicin de la religin catlica y el idioma castellano.
2. Sincretismo.
3. Construccin de cpulas.
1. Aparicin de mestizos y mulatos.
2. Grandes diferencias entre ricos y pobres.
3. Los criollos heredaban la fortuna de sus padres.
104
3 Complementa el siguiente esquema. Escribe en cada apartado los tres niveles de divisin
territorial que hubo en Nueva Espaa, explica en qu consiste cada uno y quines eran las
autoridades polticas designadas.
Despus
(contina)
105
B1
Cambios que experimentaron los pueblos originarios a raz de la Conquista y la colonizacin
Antes
Despus
Tecnologa de metal.
Gobierno teocrtico.
Para vincular
1 La historia de Nueva Espaa es un periodo que dur cerca de 300 aos. En este primer blo-
que estudiaste el periodo de 1521 (siglo XVI) a 1700 (inicio del siglo XVIII). Podras identicar
los acontecimientos de la historia mundial que son simultneos y que conociste en tu curso
de Historia Universal? Selecciona colocando una X en el parntesis.
(
) Revolucin Francesa
) Imperialismo econmico
) Guerra Fra
) Ilustracin
) Contrarreforma
) Renacimiento
Para integrar
1 Lee con cuidado los siguientes textos y contesta en tu cuaderno las preguntas que se encuentran al nal de la lectura.
106
LA CORTE VIRREINAL
La tarea cotidiana de la nobleza era acompaar al tlatoani en palacio y cumplir sus rdenes,
tambin tenan que ir con l a donde quiera que
fuera. A cambio disfrutaban de muchos privilegios, entre los que destacan, no pagar tributo,
usar bellas ricas prendas de algodn y comer de
la cocina de palacio.
Fuente: Santiago vila Sandoval, La vida cotidiana del ltimo tlatoani mexica en Historia
de la vida cotidiana en Mxico, tomo 1, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica-Colegio de Mxico,
2004, pp. 295-296.
Cul era la funcin poltica de las cortes entre los pueblos prehispnicos y en Europa?
Cules eran las condiciones para formar parte de la corte de los tlatoanis?
Cules eran los valores sociales ms apreciados por los pueblos indgenas? Cules eran
los valores sociales ms apreciados en la sociedad europea?
En qu momento de la historia desaparecieron las cortes reales y por qu?
Existe actualmente algo parecido a las cortes en la vida poltica contempornea? Explica
tu respuesta.
107
B2
Bloque
108
109
10
109
B2
Introduccin
En este segundo bloque de tu curso de Historia de Mxico, estudiars Nueva Espaa en el periodo que va desde la llegada del primer rey de la familia
Borbn al trono de Espaa hasta el momento en que el pas se convirti en
una nacin independiente, es decir, de 1700 a 1821. El cambio de dinasta
afect la economa, la poltica, la sociedad y la cultura tanto en la metrpoli
como en sus colonias.
En el siglo XVIII, Nueva Espaa alcanz su madurez con un considerable crecimiento econmico que desemboc, paradjicamente, en el descontento
de la mayora de los novohispanos. Principalmente de los criollos, quienes
vean que las riquezas que les pertenecan se escapaban de sus manos para
mantener a ote a un imperio en bancarrota, y aprovecharon un momento
de crisis en la monarqua espaola para llevar a la prctica los principios de
la Ilustracin traducidos en un anhelo de autonoma, en un movimiento
emancipador entre 1810 y 1821 despus del cual Mxico naci a la vida
independiente.
Haciendo memoria
Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Descontento de los criollos en Nueva Espaa.
Cambios en el podero espaol en el siglo xvii.
Reformas Borbnicas.
Causas de la Independencia.
Criollismo.
Barroco.
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos; los comentarios en torno al tema correspondiente se escribirn en
el pizarrn.
Recuerda que las ideas que expreses tienen que corresponder al periodo de estudio; utiliza
frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado. Con ayuda del profesor
comenten las ideas escritas en el pizarrn, identifiquen las correctas y eliminen el resto. Esta
actividad te permitir reconocer lo que ya sabas del tema.
110
2. Cmo crees que influy el descontento criollo en el estallido del movimiento de Independencia?
111
B2
SIGLO XVIII
SIGLO XIX
1800
1700
1900
MXICO
Consumacin de la
Independencia: 1821.
Movimiento de Independencia:
1810-1821.
Inicio del movimiento con
Hidalgo: 1810
ESPAA Y EUROPA
Guerra de los
Siete Aos:
1756 a 1763.
1900
1800
1700
SIGLO XVIII
SIGLO XIX
2.1
Gobierno de
Nueva California
Gobierno de
Nuevo Mxico
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Intendencia
de Arizape
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Intendencia
de Durango
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San Luis Potos
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Intendencia de
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de Veracruz
Ciudad de Tlaxcala
Mxico
Intendencia
de Merida
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Intendencia
de Antequera
Oaxaca
Mapa 2.1
357
714
1071
Intendencia de Puebla
Gobierno de Tlaxcala
Intendencia de Mxico
B2
pues no fue visto con buenos ojos que la colonia oreciera mientras la
metrpoli tena problemas econmicos.
Los reyes de esta familia, con inuencia del absolutismo francs, decidieron que la riqueza colonial deba manejarse con mayor eciencia para
benecio de la metrpoli. Para ello, realizaron una serie de cambios que
se conocen como Reformas Borbnicas, stas tuvieron como principal
propsito recuperar el poder comercial y militar que los Habsburgo
haban perdido al haber delegado diversas atribuciones en las autoridades coloniales y as rearmar la autoridad espaola. Las reformas intentaron redenir la relacin entre Espaa y sus colonias en benecio de la
pennsula.
Glosario
Fueros: privilegio que tenan
los eclesisticos y algunas
otras corporaciones, como los
militares y los comerciantes,
para ser juzgados por sus
tribunales.
114
OREGN
Ba
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Sonora
y
Sinaloa
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Coahuila
y Texas
Chihuahua
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Durango
Tamaulipas
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Guanajuato
Jalisco
Quertaro
Colima
Michoacn
Mxico
CUBA
Yucatn
Tlaxcala
Puebla Veracruz Tabasco
Oaxaca
Chiapas
HONDURAS
BRITNICA
PROVINCIAS UNIDAS
DE MERICA CENTRAL
Entidades divididas
Mapa 2.2
357
714
Territorios
1071
Zacatecas
Limites de estados
Distrito Federal
Veracruz
Entidades federativas
Figura 2.1
Para integrar
B2
2.2
Expansin de la minera
Fortunas mineras
Crecimiento demogrco
Florecimiento de ciudades
Esquema 2.1
La prosperidad econmica novohispana tuvo consecuencias en la poblacin, pues favoreci el crecimiento demogrco despus de la disminucin sufrida en el siglo XVI.
Ao
Europeos
Africanos
Indgenas
Mestizos*
Total
1570
6 644
20 569
3 366 860
15 939
3 380 012
1646
13 780
35 089
1 269 607
394 139
1 712 615
1742
9 814
20 131
1 540 256
907 076
2 477 277
1793
7 904
6 100
2 319 741
1 465 816
3 799 561
1810
15 000
10 000
3 676 281
2 421 073
6 122 354
Fuente: Jos E. Iturriaga, La estructura social y cultural de Mxico, INEHRM, 2003, p. 90.
*Para el rubro de mestizos se incluyeron los que tenan mezcla de cualquier grupo racial, ya fuese
europea, africana o indgena.
Tabla 2.1 Poblacin con diferente origen tnico de Nueva Espaa.
116
Para comprender
B2
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Mandato del Virrey Martn Enrquez de 1576 por el que autoriza la fundacin
de la Ciudad, de la hasta entonces Villa de Len.
Don Martn Enrquez, Visorrey, Gobernador e Capitn General por su
Majestad en esta Nueva Espaa e Presidente de la Audiencia Real que en ella
reside, etc. Por cuanto soy informado que en los llanos de los chichimecas, en el
valle que se dice De Seora, hay comodidad para poderse fundar y poblar una
ciudad o villa de espaoles [] (Que) ser de grande utilidad y provecho para
la pacificacin de los indios que en los dichos valles andan alzados y rebelados
del servicio de su Majestad y que se eviten los daos que hacen, en especial en
las Minas de Guanajuato y Comanja. [] Por la presente le concedo, encargo y
mando que vaya al dicho valle que llaman De Seora y vea la parte y lugar que
sea ms cmoda para fundar la dicha poblazn. Y habiendo cien vecinos que se
obliguen de estar y residir all diez aos, pueble la dicha poblazn con ttulo
de ciudad que se intitule y llame de Len; y si no hubiere tanta cantidad y hubiere cincuenta que se obliguen a lo susodicho, por agora sea villa del mesme nombre, que con la dicha condicin que haya la dicha cantidad de vecinos, yo doy
licencia y facultad para se funde y pueble de espaoles, conforme a la traza que
el dicho Alcalde diere, y cuando que la dicha poblacin llegare a los dichos cien
vecinos, se intitule y llame ciudad []
Para vincular
1 Lee con cuidado el fragmento de la sec-
118
Figura 2.2
GOLFO DE MXICO
O C A N O PA C F I CO
225
Mapa 2.3
450
119
B2
Por su parte, los productos agrcolas fueron la base de la economa novohispana, aunque su produccin no beneci directamente a la metrpoli. Si bien existan pequeos propietarios, es decir, campesinos que
producan para el autoconsumo, y pueblos de indios que tambin contaban con tierras de cultivo y cuya produccin era de subsistencia, quienes
producan en gran escala fueron principalmente las haciendas, propiedad de espaoles o de empresas corporativas, como los conventos.
Con respecto a la ganadera, fue el ganado caballar y vacuno trado de
Espaa el que creci ms rpidamente. Tambin se criaron ovejas, cerdos y gallinas, por lo que en Nueva Espaa se inici tambin un comercio de ganado vacuno y de productos derivados de ste. Los cueros se
enviaban a Espaa con el objeto de aprovecharlos en las industrias.
Mayor
produccin
agrcola y
minera
Crecimiento
demogrco
y econmico
Fundacin
de nuevas
ciudades
Mayor
demanda de
productos
Mejores
comunicaciones
Desarrollo
de los
transportes
Esquema 2.2
Para integrar
B2
carpintero
confitero
sastre
platero
zapatero
tejedor
calderero
pintor
sombrerero
herrero
bordador
tintorero
tonelero
entallador
cigarrero
batihoja
guantero
sillero
pastelero
relojero
carrocero
tejedor de seda
pasamanero
gamucero
amolador
cohetero
vidriero
curtidor
armero
dorador
salonero
botonero
alfeiquero
jicarero
perlero
flautero
jabonero
albail
panadero
azoguero
Se mantiene
Cambi a
industrial
Glosario
Reales mineros: poblaciones
que se fundaron en torno a
un centro minero.
Las minas, junto con los pueblos y las haciendas que se formaron para
abastecer a sus trabajadores, parecan puntos aislados que requeran de
seguridad. Para protegerlos, se estableci el sistema de presidios con
guarniciones militares para vigilar los caminos. Junto a ellos se crearon,
muchas veces, las misiones.
123
B2
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Para que aquella misin se consolidase y prosperase no faltaba sino la agricultura; pero todo aquel terreno era muy pedregoso y falto de agua. Sin embargo,
apenas haban pasado dos meses despus de su establecimiento, cuando en un
lugar no muy distante de ella se encontr un manantial pequeo, y casi una
milla de l un corto girn de tierra capaz de cultivo, al cual se condujo el agua
por un angosto canal abierto en la piedra viva. Cerca de ste se form otro
pequeo campo con tierra llevada de otra parte y extendida sobre las piedras
como sola hacerse en la pennsula usando de toda la economa posible para no
perder nada de aquella poca agua. Se plantaron tambin algunos rboles frutales y una via, que a su tiempo dio buen vino. A pocos aos los campos cultivados daban ya todo el trigo y maz que la misin necesitaba.
Fuente: Francisco Javier Clavijero, Historia de la Antigua Baja California, Mxico, imprenta del
Museo Nacional de Arqueologa, Historia y Etnografa, 1933, p. 211.
Para integrar
ches y comanches haban robado todos los caballos y, por tanto, los
soldados haban quedado sin ellos. El problema de los indios del norte
fue atendido por el gobierno virreinal con una poltica de pacicacin a
nales del siglo XVIII.
Glosario
Visitador: ministro o
empleado que tena a su
cargo hacer visitas a las
colonias para conocer su
administracin.
A mediados del siglo XVIII hubo una serie de polticas y de acciones colonizadoras promovidas tanto por los funcionarios virreinales y misioneros
como por empresarios que buscaban tener mayor seguridad, ya que los
presidios no lo haban logrado. Un ejemplo, fue Bernardo de Glvez,
quien en 1770 fue nombrado capitn de las fronteras de Nueva Vizcaya,
Sonora y Opatera.
Bernardo de Glvez utiliz dos estrategias para pacicar la regin: se
ali con los indios patas (que eran menos belicosos) y combati a los
indios apaches (que continuaban asaltando por la noche las tierras de los
colonos espaoles). En octubre de 1770, Glvez realiz su primera campaa contra los apaches. Con 200 hombres recorri largas distancias,
hasta agotar provisiones, sin conseguir encontrarse con ningn apache.
Esta situacin provoc desaliento en la tropa, pero Glvez la convenci
de continuar. Tuvo varios enfrentamientos, algunos con suerte, otros con
poca. En uno de ellos fue herido, por lo que dej la comandancia y
regres a Espaa a restablecerse.
En la actualidad hay trabajos histricos que sealan que, en ocasiones,
las incursiones de apaches fueron el pretexto de autoridades y colonos
para solicitar del gobierno mayores privilegios, principalmente scales.
La misma lejana permita que se dieran abusos y era frecuente encontrar
que el administrador local era a la vez comerciante y minero.
125
B2
Figura 2.3
La Armada Invencible en la
costa inglesa, leo, C.C. van
Wieringen, 1620.
Glosario
Rgimen parlamentario:
forma de gobierno que, bajo
diversas formas, recurre a un
grupo de personas que
representa a un sector para
dictar leyes.
126
ma para la Corona espaola, ya que atacaban los barcos con mercancas. Si quieres saber ms de piratas y corsarios visita el sitio: http://www.
puc.cl/sw_educ/historia/america/html/3_3.html (ltima consulta 19 de junio
de 2010).
Figura 2.4
El absolutismo ilustrado
La modernizacin antes mencionada incluy lo que se conoce como absolutismo ilustrado. Como sabes, la Ilustracin es una corriente del pensamiento que busc la explicacin de las cosas por medio de la razn y la
ciencia y neg cualquier explicacin de carcter religioso. Las ideas ilustradas repercutieron en distintos mbitos. Por ejemplo, en el campo del
conocimiento sentaron las bases de la ciencia actual. En poltica, reconocieron que las personas tenan derecho a ejercer la soberana. Los mismos
monarcas europeos hicieron suyas estas ideas y gobernaron con lo que se
llam absolutismo ilustrado, que tambin se reere a la racionalizacin de
la administracin pblica y a la expansin de la educacin para algunos
sectores de la poblacin. Es fcil identicar este modo de gobernar con la
frase todo para el pueblo, pero sin el pueblo. A los monarcas espaoles
tambin les lleg el despotismo ilustrado, aunque el pueblo espaol, apegado a las tradiciones y a la religin, se mantuvo reacio a estas ideas por
ms tiempo. Entre los monarcas espaoles, principalmente Carlos III y sus
ministros, se extendi la necesidad de emprender reformas que incluan la
agricultura ocupacin que ocupaba a la mayora de la poblacin y que
estaba muy atrasada, la minera y el comercio.
127
B2
Nueva Espaa, como las otras colonias americanas, recibi las ideas
ilustradas, aunque fue interesante que, por una parte, los monarcas ilustrados mandaran a las autoridades a aplicar los principios de este pensamiento para reformar la organizacin de las colonias y, por otra, las
mismas autoridades prohibieran todo escrito que difundiera las ideas de
pensadores franceses. A pesar de la prohibicin, estas ideas llegaron al
sector intelectual y motivaron el anhelo de libertad e igualdad. Los funcionarios, el clero, algunos miembros de las clases altas y quienes ejercan profesiones fueron quienes las adoptaron. A travs de ellos, la
sociedad novohispana conoci los principios de la subordinacin de los
monarcas al pueblo, los derechos del hombre, las leyes injustas, la divisin de poderes, etctera.
Figura 2.5
biblioteca.tv/artman2/publish/1702_364/Disposici_n_de_la_Reina_para_que_
en_Nueva_Espa_a_y_1140.shtml (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Para comprender
De qu fecha es el documento?
Qu pretende el mandato real?
B2
Entre las propuestas del visitador Glvez estuvo una nueva divisin poltica. Para ello se public la Real ordenanza de intendentes, por la que el
territorio novohispano qued dividido en 12 intendencias. Las intendencias eran administraciones territoriales en las que la justicia, la recaudacin de impuestos y el ejrcito local dependan de un intendente o
administrador, normalmente espaol de nacimiento, y no del virrey o las
autoridades locales.
Adems, se crearon tres gobernaciones en el norte del virreinato, que
por su lejana necesitaban otro tipo de jurisdiccin: gobiernos de Vieja
California, de Nueva California y de Nuevo Mxico.
La nueva divisin poltica por intendencias, aunque ms racional, no
siempre alcanz los objetivos para los que fue establecida, ya que,
debido a las dimensiones del territorio, hubo indenicin en sus lmites. Por otra parte, esta organizacin pretendi restarle poder a los
virreyes, ya que los intendentes y gobernadores eran elegidos directamente por el rey y nicamente rendan cuentas al monarca, por lo que
hubo fuertes enfrentamientos entre el virrey y el visitador Glvez, quien
tambin prohibi que los criollos pudieran acceder a ciertos puestos
de gobierno.
130
Para integrar
Qu diferencias y semejanzas
encuentran en la divisin poltica de
1786 y la divisin poltica actual?
4 Reflexionen y comenten:
La burocracia
A raz de las reformas propuestas por el visitador Glvez para lograr una
administracin ms eciente en el enorme territorio de Nueva Espaa,
se aument la burocracia, es decir, el nmero de empleados pblicos, y
adems de los intendentes y los gobernadores, se crearon otros puestos
burocrticos, como los subdelegados, si bien desaparecieron algunos,
tales como los alcaldes mayores.
La nueva burocracia del periodo borbnico fue elegida entre funcionarios probados por su honestidad y lealtad a la Corona, con experiencia
militar y administrativa, y eran de preferencia peninsulares sin lazos en
Nueva Espaa, como una forma de evitar alianzas a favor de los intereses
locales.
Todos ellos reciban su sueldo de las arcas novohispanas y tenan que
rendir cuentas escrupulosas a sus superiores. Se buscaron funcionaros
jvenes que conocieran el rea de su administracin. Con una recaudacin scal ms eciente, se logr que aumentaran los ingresos de la
Corona.
Figura 2.6
131
B2
Sin embargo, un imperio moderno necesitaba contar con un ejrcito formalmente constituido.
En 1764 desembarc en Veracruz el Regimiento de Amrica, que fue el
primer ejrcito formal que lleg con la tarea de controlar y defender el
territorio novohispano de las amenazas del exterior. Lo anterior provoc
que pronto los cuerpos militares se ampliaran y que criollos y mestizos
participaran en ellos, aunque hacia nales del siglo XVIII los altos mandos
estuvieron nicamente en manos de peninsulares y los nativos tuvieron
que conformarse con ocupar rangos inferiores. Hacia 1783, Nueva Espaa contaba con un ejrcito regular conformado con regimientos provinciales y milicias en San Luis Potos, San Miguel el Grande, Quertaro,
Puebla, Veracruz y Mrida.
Glosario
Novicio: persona
perteneciente a una orden
religiosa que no ha profesado
todava.
132
Quebec
Liverpool
Hamburgo
Londres
Le Havre
Nantes
Burdeos
CO
T I LisboaBarcelona
N
L , oro, ros Cdiz
azcar
n,
2350
4700
Posesiones
7050
Espaa
Francia
Gran Bretaa
Holanda
Portugal
Francia
Gran Bretaa
Holanda
Portugal
Exportaciones
Espaa
Mapa 2.4
PA C F I CO
AM
NN
AN
az
caf, cacar, pieles, o
ro
cao, d
iaman ,
tes
JA
P
N
LAS TRECE
Boston
d
go
NUEVA COLONIAS Nueva York ar, al
c
Baltimore
ESPAA
az
CHINA
f,
A Thinilla , cue
ca
Ocar, cooc , cacao
Nueva Orleans
N
ig
z
d
OCANO
A laa ta, n
La Habana
Calcuta Macao Cantn
CUBA O C p
Veracruz
INDIA
seda Ciudad de Mxico
Bombay
Acapulco
Goa
SENEGAL
Manila
Mangalore Madrs
FILIPINAS
SIERRA LEONA
Panama
COSTA DE LOS ESCLAVOS
NUEVA GUAYANAS
MALASYA
Accra
Malaca
GRANADA
s
O C A N O PA C F I CO
lavo
esc
Guayaquil
INDONESIA
s
BRASIL
o
O
C
A
N
O
N
D
ICO
v
la
FRICA
esc
Pernambuco
Batavia
LUANDA ORIENTAL
El Callao
(Yakarta)
Lima PER
PORTUGUESA
Arica
Potos Ro de Janeiro
So Paulo
RO DE
COLONIA DE
EL CABO
LA PLATA
Valparaso
Ciudad de
Buenos Aires
El Cabo
pieles
cuero
arroz
t
tintes
pescado
algodn
azcar
caf
especias
madera
tabaco
cacao
oro
plata
produccin
de seda
tejidos
de seda
diamantes
Flujos comerciales hacia el exterior de Nueva Espaa a nales del siglo XVIII.
B2
Poltica
impositiva radical
Escasez de capitales
para invertir
Deterioro de
la economa
Esquema 2.3
134
5.- Enajenacin
de los bienes
de la Iglesia
1.- Divisin
poltica de
intendencias
REFORMAS
BORBNICAS
EN NUEVA
ESPAA
2.- Formacin
de un ejrcito
colonial
permanente
Esquema 2.4
4.- Expulsin
de los jesuitas y
fortalecimiento
del clero
secular
3.- Reformas en
el sistema de
comercio
Reformas Borbnicas.
Para comprender
2 En equipos de cuatro integrantes, discutan cul fue el objetivo de cada una de las
reformas. Escrbanlo en los crculos en
blanco del esquema.
Glosario
Hegemona: supremaca que
un Estado ejerce sobre otros.
B2
Glosario
Arqueras: Conjunto de arcos.
habitantes y a otras regiones. Muchas de las ciudades novohispanas contaron con plazas de armas rodeadas de edicios; a esos espacios hoy en
da los llamamos plaza mayor o zcalo. Para abastecer de agua a los
centros urbanos coloniales, se construyeron acueductos sostenidos por
arqueras sobre las que corra el ducto o canal para que circulara el agua
que llegaba a una fuente, en la cual la gente se abasteca. As se hicieron
por ejemplo, los acueductos de Quertaro y Morelia.
Las medidas ilustradas aplicadas por los monarcas de la casa Borbn
incluyeron el reordenamiento urbano para mejorar la salubridad y regular el comercio. El virrey Vicente Gemes Pacheco y Padilla, segundo
conde de Revillagigedo, realiz una serie de obras para mejorar la Ciudad de Mxico, como reparar el empedrado y la iluminacin de las calles;
as como moderar el uso de las campanas de iglesias.
Las ciudades se enriquecieron con las iglesias y las casas palaciegas de la
segunda mitad del siglo XVIII que fueron el reejo de la bonanza econmica del virreinato. En ellas se manifest la riqueza del estilo barroco.
Figura 2.7
Acueducto de Quertaro,
antes de que se hiciera esta
obra, la ciudad de Quertaro
contaba con otro acueducto
que llevaba muy poca agua,
por eso el marqus de la Villa
del Villar del guila decidi
mandar a hacer uno nuevo,
que l pag con sus recursos,
la obra estuvo lista en 1735.
Glosario
Columnas salomnicas:
columna que comienza en
una base y termina en un
capitel, como la columna
clsica, pero el fuste o cuerpo
principal es retorcido de
forma helicoidal.
Pilastras estpites: en
arquitectura se trata de una
columna cuadrangular en
forma de pirmide truncada,
con la base menor hacia
abajo.
136
Entre los edicios religiosos de mayor importancia se contaron las catedrales, que fueron sedes de los obispados que se establecieron en Nueva
Espaa. Algunas se empezaron a levantar desde el siglo XVI, como las de
Mxico, Puebla, Guadalajara, Chiapas y Mrida. Sin embargo, dada la
monumentalidad de estas obras, algunas no se concluyeron durante el
primer siglo de la etapa virreinal, como sucedi con las de Mxico y Puebla; la primera tard en construirse cerca de 300 aos. Por esta razn, ya
en los siglos XVII y XVIII se continu de acuerdo con el nuevo estilo de la poca: el barroco, caracterizado por la profusin de formas ornamentales y por
el empleo de columnas salomnicas y pilastras estpites.
Recuerda que en tu curso de Historia I se mencion que el barroco surgi
a principios del siglo XVII en Italia y de ah se difundi a casi todos los pases
de Europa. Espaa lo introdujo en Amrica, donde adquiri caractersticas
particulares. El barroco se manifest en la arquitectura, la msica, la literatura, la pintura y la escultura. Esta corriente conserv, en principio, las formas propias del Renacimiento, pero las fue modicando para hacerlas ms
exibles e imprimirles una movilidad y un sentimiento desbordante. En
trminos generales, se reere a profusin de ornamentacin. Tambin las
catedrales de Oaxaca y Valladolid (hoy Morelia) son de estilo barroco.
Si quieres conocer ms acerca de la Catedral de Mxico, realiza una visita virtual en la siguiente direccin: http://www.fundacion.telefonica.com/arsvirtual/. Haz clic en patrimonio latinoamericano, en las visitas virtuales
entra a la Catedral Metropolitana de Mxico, despus elige resolucin
media, da clic y pasa a informacin general, para ver la historia, el coro,
la sacrista, las capillas, las campanas y la cimentacin (ltima consulta 19
de junio de 2010).
Como sabes, la capital del virreinato se estableci sobre los restos de la
antigua Tenochtitlan y fue la ciudad ms importante de Nueva Espaa.
Todava en el siglo XVIII se conservaban los lagos que la rodeaban y tambin
Figura 2.8
Figura 2.9
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
El cronista Juan Manuel de San Vicente, en el siglo xviii, al referirse a las casas
de la aristocracia de la capital de Nueva Espaa, dijo:
Es la material fbrica de sus casas suntuosa, generalmente con dos altos, y un
bajo, por no permitir ms lo poco macizo de su terreno, todas con balcones y rejas
de hierro, y algunas de metal ms fino, vidrieras de cristal en las ventanas, azoteas
planas, canales de plomo a la calle para los derrames, hermosamente pintadas por
lo interior y exterior, con pozos dentro las ms; fuentes muchas, jardn algunas y
todas con las ms necesarias comodidades para su habitacin.
Fuente: Juan Manuel de San Vicente, Exacta descripcin de la magnca corte mexicana, en
Antonio Rubial Garca, prlogo y bibliografa, La Ciudad de Mxico en el siglo XVIII (1690-1780)
tres crnicas, Mxico, Consejo Nacional para la cultura y las Artes, 1990, p. 163.
137
B2
Pintura y escultura
Figura 2.10
Datos extra
Casa del Alfeique
Casa palaciega poblana del
siglo xviii que perteneci a
don Juan Ignacio Morales.
Su fachada est revestida de
tres materiales: yesera,
ladrillo y azulejos. Desde
1926 es Museo del Estado.
Para comprender
Figura 2.11
Literatura y msica
Una expresin de la cultura novohispana que alcanz un desarrollo
importante en el siglo XVIII fue la literatura. En ella se manifest el estilo
barroco desde el siglo XVII, caracterizado por el uso de adjetivos, las palabras rebuscadas y las metforas. Escritores destacados fueron Juan Ruiz
de Alarcn, autor de La verdad sospechosa; Sor Juana Ins de la Cruz,
que nos dej obras muy valiosas de poesa, teatro y prosa, como el poema titulado Contra la injusticia de los hombres o la obra de teatro: Los
empeos de una casa. Otro representante destacado fue Carlos de
Sigenza y Gngora, que adems de escritor fue matemtico, astrnomo e historiador; uno de sus libros es: Maniesto losco contra los
cometas.
Los autores sealados se sentan orgullosos de ser novohispanos, al igual
que otros escritores renombrados del siglo XVIII, entre los que destacaron
varios miembros de la Compaa de Jess, como Francisco Javier Alegre, que escribi la Historia de la provincia de la compaa de Jess en
Nueva Espaa, y Francisco Javier Clavijero, autor de la Historia antigua
de Mxico. El criollismo se percibe con claridad en sus obras, donde se
muestra el vnculo que exista entre este sentimiento, la historia y la literatura, para entender el pasado como parte de una identidad y expresarlo a travs de la escritura.
La msica fue otra expresin artstica de Nueva Espaa. En el siglo XVI,
los religiosos la utilizaron como un medio para atraer a los indgenas y
ensear la religin. Una costumbre novohispana que ha perdurado hasta
la fecha es la de entonar villancicos en la temporada navidea.
Figura 2.12
139
B2
Glosario
Metfora: alegora en que
unas palabras se toman en
sentido literal y otras en
sentido gurado.
Chirima: instrumento musical
de viento. Es el antepasado
directo del oboe.
Para aplicar
1 En equipos de cinco integrantes, identifi-
quen alguna obra arquitectnica del centro de su localidad que presente alguna
variedad regional relacionada con los
materiales disponibles en la zona o con
alguna tradicin local.
el grupo.
Glosario
Entablamentos: conjunto de
piezas que estn sobre las
columnas, como las cornisas y
los frisos.
Cornisas: coronamiento
compuesto de molduras o
cuerpo voladizo con
molduras que sirve de remate
a otro.
Frontones: en arquitectura se
reeren al remate triangular
de una fachada o de un
prtico. Se colocan tambin
encima de puertas y ventanas.
B2
Para comprender
1 Observa las imgenes y seala dos diferencias entre ambos estilos. Puede ser
Figura 2.15
Figura 2.16
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Cuando Alexander Von Humboldt visit Nueva Espaa a principios del siglo
xix, seal:
Ninguna ciudad del Nuevo Continente, sin exceptuar las de Estados Unidos, presenta establecimientos cientficos tan grandes y slidos como la capital
de Mxico. Citar slo la Escuela de Minas, () el Jardn Botnico y la Academia de pintura y escultura conocida con el nombre de Academia de las Nobles
Artes. Esta Academia debe su existencia al patriotismo de varios particulares
mexicanos y a la proteccin del ministro Glvez. El gobierno le ha cedido una
casa espaciosa, en la cual se halla una coleccin de yesos ms bella y completa
que ninguna de la Alemania.
Fuente: Alexander Von Humboldt, Ensayo poltico sobre el reino
de Nueva Espaa, Mxico, Porra, 1991, p. 79.
142
La inuencia francesa
Al mismo tiempo que Inglaterra ejerca el predominio comercial en Europa, Francia lo ejerca en el mbito cultural. En el siglo XVIII, la lengua francesa era la que se hablaba en las cortes europeas. Adems, la llegada de
la dinasta francesa a Espaa acrecent su inuencia y signic la entrada
de ideas francesas a la pennsula y, a travs de ella, a Nueva Espaa.
La cultura francesa invadi el ambiente novohispano: aparecieron las
tertulias en donde jvenes, burgueses y funcionarios discutan sobre
diversos temas. Se crearon las sociedades de amigos del pas y se aprob la publicacin de las gacetas para difundir nuevos conocimientos. El
reinado progresista de Carlos III repercuti en el fomento de la instruccin elemental y superior, las ciencias naturales y exactas, las losofas
modernas y las bellas artes.
Las ideas polticas de la Ilustracin y la Revolucin Francesa llegaron por
medio de la literatura francesa que circulaba de manera clandestina, ya
que la Inquisicin prohibi su lectura; muchos criollos las hicieron suyas
y ms tarde tendran repercusiones en el movimiento independentista,
como vers en los siguientes temas.
La inuencia francesa tambin lleg al mbito de lo cotidiano por los
galos que residan en el pas. Por ejemplo, con el virrey Revillagigedo
llegaron mdicos, arquitectos, modistas, cocheros, cocineros y peluqueros, entre otros, que impusieron la moda de ese pas, por ejemplo, en los
sombreros, las pelucas o los platillos.
El criollismo
Figura 2.17
El impulso que se dio en el siglo XVIII a las artes, las letras y las ciencias en
la universidad y en las recin fundadas instituciones educativas permiti
que muchos jvenes criollos de Nueva Espaa destacaran en diversos
campos del saber.
Hay que recordar que entre la poblacin del virreinato fue el grupo de
los criollos el que recibi una instruccin de nivel superior; por tal motivo
ste integr la clase culta y preparada del pas, lo cual lo llev a buscar
cargos en el gobierno y en la Iglesia, pero como stos estaban reservados para los espaoles peninsulares, pronto se manifest una rivalidad
entre ambos grupos.
Adems, entre los criollos se haba desarrollado un sentido de identidad
que los llev a sentirse diferentes de sus padres y a considerar los aspectos positivos de Amrica; fueron precisamente esos sentimientos los que
caracterizaron al criollismo. La cultura que proceda de la madre patria
haba adquirido en el Nuevo Mundo formas propias que la hacan diferente de sus orgenes. Los criollos se enorgullecieron de las culturas y de
la historia prehispnicas, as como tambin de las ciudades novohispanas, de sus edicios, del arte barroco, de las costumbres, de los santos,
de sus prcticas religiosas y tambin de las riquezas naturales con las
que contaba este territorio.
143
B2
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Para vincular
1 Para investigar sobre el pasado se leen
Para aplicar
1 En equipos de cinco integrantes investi-
cosas:
Cul es el motivo de esa fiesta?
B2
Millones de habitantes
5 000 000
4 000 000
3 000 000
2 000 000
1 000 000
0
1570
1742
1793
Ao
Blancos
(europeos, criollos y mestizos)
Indgenas
(en Mxico central)
Figura 2.18
Figura 2.19
B2
mas y enfrentamientos entre los antiguos y los nuevos propietarios. Adems, fue ste el inicio de la concentracin de la tierra en pocas manos.
En este periodo, los hacendados buscaron mejorar la productividad de
sus tierras con la introduccin de mejoras tecnolgicas, pero al mismo
tiempo establecieron un control de los precios que suban constantemente, mientras que los sueldos de los peones y empleados no, con lo
cual creci el desequilibrio en la distribucin de la riqueza.
Figura 2.20
La concentracin de propiedades, la caresta de los productos, el acaparamiento de los mismos y la prctica del repartimiento de mercancas
(que consista en venderles materias primas a los pueblos de indios a
precios muy altos, para despus comprarles los productos elaborados
a precios bajos, como sucedi con el hilo y las telas) fueron causa de
constantes reclamos por parte de los indgenas y dieron lugar a conictos rurales.
Glosario
Estamento: Estrato de una
sociedad, denido por un
comn estilo de vida o
anloga funcin social.
Adems, existan diferencias entre el grupo de los espaoles peninsulares, que tena el mayor poder econmico y poltico y, por lo tanto, se
mantena en la cspide de la pirmide social. Como sabes, ellos ocupaban los puestos ms importantes del gobierno virreinal y reciban los
nombramientos ms altos de la Iglesia y del ejrcito. Su nivel social y
econmico les permita poseer haciendas y minas; adems, controlaban
los monopolios comerciales, formaban parte de la corte del virrey, y
algunos tenan ttulos nobiliarios y casas palaciegas en las principales
ciudades.
Los criollos estaban por debajo de los peninsulares: no podan ocupar
los principales cargos en el gobierno ni en la Iglesia, pero era el grupo
culto de Nueva Espaa.
Los indgenas contaron con un fuero especial, pues tenan sus propios
tribunales para ser juzgados. Sin embargo, y a pesar de su situacin econmica, este grupo deba cumplir con el pago de ciertos tributos que no
se les cobraba a otros grupos. Los integrantes de las castas y los esclavos
149
B2
La polarizacin de la sociedad
El descontento social motivado por los fueros y privilegios de algunos
grupos, por las diferencias econmicas entre los propietarios y la mayora de la poblacin, propici la polarizacin de la sociedad, la cual se
dividi en dos grupos opuestos: uno que viva con lujos, tena propiedades y poder, mientras que el otro, al que perteneca la gran mayora,
viva pobremente, no tena propiedades ni poder, lo cual acrecent el
descontento de esa mayora.
Figura 2.21
Para integrar
1 Tomando en cuenta lo sealado en este subtema, las imgenes que se incluyen y los textos de autores de la poca, completa la informacin del siguiente cuadro:
Participacin en la
poltica:
Propietarios de:
Actividades:
Espaoles
Criollos
Castas
Indgenas
Negros
2 Con ayuda del profesor, dividan el grupo en dos equipos para jugar a dgalo con mmica. El propsito es que, con la informacin del cuadro, uno de ustedes represente, sin
hablar, una actividad para que el equipo contrario la adivine y deduzca a qu grupo social
pertenece. Se alternarn los equipos para representar y adivinar.
150
Figura 2.22
B2
Figura 2.23
Despus de la derrota en Trafalgar, la monarqua espaola trat de recuperarse decretando un nuevo impuesto llamado situados, con la idea
de utilizar esos recursos para forticar sus plazas y defender los territorios de Florida y Louisiana.
Estas medidas impositivas propiciaron que Nueva Espaa que haba
sido una prspera colonia entrara tambin en bancarrota, situacin
que se agrav por una crisis agrcola causada por las sequas que se
vivieron en esos aos.
declar el bloqueo continental contra Inglaterra, que consisti en prohibir a los pases europeos comerciar con Gran
Bretaa, para lo cual deban cerrar sus puertos a las mercancas inglesas.
El reino de Portugal, que era aliado de Inglaterra, se neg a
someterse a Napolen, por lo que ste march con su ejrcito para doblegarlo. A su paso por Espaa, se dio cuenta
de la crisis poltica que se viva en ese pas y resolvi aprovechar esa situacin para ocupar el reino, lo que precipit la
separacin de las colonias espaolas de Amrica; entre
ellas, Nueva Espaa.
Figura 2.24
Glosario
Abdicar: dicho de un rey o de
un prncipe que cede su
soberana o renuncia a ella.
Ante la falta de legitimidad del gobierno impuesto por Napolen, el pueblo espaol se levant en armas y, mediante una guerra de guerrillas, inici una revolucin. Esta estrategia consiste en el ataque sorpresivo y la
retirada inmediata para esconderse entre la poblacin civil o en zonas
difciles, sin enfrentar una batalla cuerpo a cuerpo, por lo que resulta difcil
de combatir. Sus objetivos fueron expulsar a los invasores franceses y
transformar la monarqua absolutista en una constitucional, es decir, que
respetase una constitucin que considerara los derechos del hombre. La
guerra por la Independencia espaola haba comenzado.
El pueblo espaol desconoci el gobierno de Jos Bonaparte y, para
llenar el vaco de poder, se organizaron las juntas provinciales emanadas
de la voluntad popular; stas se concretaron en la Junta Suprema, que
cont con representantes de todas las provincias, incluyendo las colonias de Amrica. Entre las funciones de la junta se pueden mencionar el
gobierno en nombre del rey Fernando VII, la administracin de la hacienda y la justicia, la organizacin de la resistencia popular y la convocatoria
a Cortes para redactar una constitucin.
Figura 2.25
153
B2
Para comprender
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
B2
El grito de Dolores
El grito de Dolores tuvo
lugar un 16 de septiembre,
sin embargo, se dice que su
celebracin cambi al da
15 para que coincidiera con
el aniversario de Porfirio
Daz. En 1886 se celebr
por primera vez de manera
oficial el aniversario del
grito.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
El Despertador Americano
Figura 2.26
Despus de obtener varios triunfos consecutivos, los insurgentes empezaron a sufrir una serie de fracasos y nalmente, en julio de 1811, la
derrota denitiva se dio en Chihuahua, en donde fueron juzgados y fusilados los primeros caudillos de la Independencia. Una vez muertos, fueron decapitados y sus cabezas se colocaron en las esquinas de la
156
Ignacio Manuel Altamirano, uno de los ms importantes literatos del siglo xix,
escribi un pequeo texto titulado Morelos en Zacatula, en donde recrea la
vida de Morelos antes de incorporarse al movimiento de Independencia.
(contina)
157
B2
Por lo dems, qu tenan que ver los pacficos habitantes de Zacatula con
todo eso?
Qu les importaba el tumulto de Dolores y el alzamiento de los indios?
Ellos, los habitantes de Zacatula, eran mulatos y mestizos, hijos de espaoles o
de negros. En las costas del Sur de las intendencias de Mxico y Valladolid, no
haba indios, y los residentes eran advenedizos en la tierra, no llevaban en el
corazn los dolores de la antigua Patria, herida y subyugada. Ni an haban
soado en la nueva; jams haban pensado en que esta parte del mundo americano poda ser libre y en que ellos podan estar al nivel de los espaoles, dueos
de la tierra y del mar, de los campos y del comercio, de las armas y de las llaves
del cielo.
Quin iba a derramar la luz en un minuto, como la luz del gnesis?
MORELOS, MORELOS [] Morelos call y el grupo de oficiales y de soldados estall en un grito unnime y atronador.
Viva la Independencia! Viva la Amrica libre! Viva Morelos!
El caudillo descabritndose entonces, grit con voz fuerte y vibrante:
Viva Don Miguel Hidalgo, generalsimo de Amrica!
El entusiasmo se comunic a los dems soldados, a los habitantes de Zacatula y hasta a las mujeres y a los nios.
Ignacio Manuel Altamirano, Episodios histricos de la Guerra de Independencia,
tomo I (coleccin Clsicos de la Independencia), Mxico, Instituto Nacional de Estudios Histricos de las Revoluciones de Mxico, 2008 (edicin facsimilar de la edicin de la imprenta de El
Tiempo de Victoriano Ageros, 1910), pp. 80-86.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
(continuacin)
Intendencia de
DURANGO
Provincia de
Chihuahua
COAHUILA
Monclova
Huejuquilla
(Jimnez)
Mapim
Acatita de Bajn
Viesca
Provincia de
Saltillo
NUEVO LEN
Provincia de
El Cedral
NUEVO
SANTANDER
Intendencia de
Matehuala
ZACATECAS
GOLFO DE MXICO
Charcas
Venado
Zacatecas
Intendencia de
Pabelln
Guanajuato
Puente de Caldern
Guadalajara
Intendencia de
GUADALAJARA
Silao
Intendencia de
GUANAJUATO
Celaya
La Barca
Zamora
Valladolid
(Morelia)
Aculco
Charo
Mxico
Intendencia de
MICHOACN
Carcuaro
Churumuco
O C A N O PA C F I CO
Gobierno de
TLAXCALA
Cuautla
Tenancingo
Taxco
Intendencia de
Coahuayutla
Puebla
Orizaba
Izucar
VERACRUZ
Chiautla
MXICO
Chilpancingo
Intendencia de
Tehuacan
Cuicatlm
Huajuapan
Tixtla Chilpa
Antequera
Tecpan
(Oaxaca de Jurez)
Acapulco
Intendencia de
OAXACA
Mapa 2.5
88
176
159
B2
La historia y el cine
Glosario
Excomulg: pasado de
excomunin. Declarar a
alguien fuera de la comunin
o trato con otra u otras
personas.
Datos extra
Flix Mara Calleja del Rey
Naci en Medina del
Campo, Valladolid,
Espaa, en 1755, y muri
en Valencia, Espaa, en
1828. Vivi por ms de 20
aos en Nueva Espaa.
Perteneci al ejrcito,
donde obtuvo el grado de
general. Destac como
general realista en la lucha
contra los insurgentes, a
quienes persigui ferozmente, lo que posteriormente le ayud a ser
nombrado virrey de Nueva
Espaa (marzo 1813-septiembre 1816). En este
cargo aument el ejrcito a
39000 soldados. Para ello
confisc las propiedades de
la Inquisicin que haba
sido abolida por la
Constitucin de Cdiz, en
1812.
El liberalismo de los espaoles se expres en las Cortes de Cdiz, encargadas de redactar una constitucin. Estuvieron conformadas por representantes tanto de la pennsula como de Amrica, por lo que en Nueva
Espaa se convoc a elecciones para nombrar a los diputados que asistiran a ellas, aunque los representantes de las colonias fueron una minora frente a los de la metrpoli. En general, los diputados electos, que
resultaron ser de la corriente liberal, se reunieron en Cdiz en 1810. Por
primera vez, la asamblea encargada de dicha tarea no se encontraba
dividida en estamentos; ms bien sigui el modelo de los Estados generales de la Revolucin Francesa.
Entre otros principios de la Constitucin de Cdiz de 1812, podemos
mencionar que limitaba el poder absoluto de los reyes al establecer claramente lo que poda o no hacer el monarca; se restringan tambin los
fueros y privilegios del clero y la nobleza; se estableca la divisin de poderes en Ejecutivo, Legislativo y Judicial; se reconoca la libertad de expre-
Figura 2.27
161
B2
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Constitucin de Cdiz
Figura 2.28
Figura 2.29
B2
hasta entonces haba ejercido. Se trataba de restaurar un gobierno liberal como el que haban implantado mientras Fernando VII estaba en
Espaa, convirtiendo a esta ltima en una monarqua constitucional.
La consumacin de la Independencia
Con la restauracin de la Constitucin de Cdiz, los grupos privilegiados
de Nueva Espaa se sintieron afectados en sus intereses; la Iglesia la vio
con recelo, ya que algunas rdenes religiosas fueron disueltas y se prohibi que las comunidades religiosas adquirieran bienes inmuebles. Fue
por ello que la oligarqua espaola intent no acatar la Constitucin:
decidi buscar la independencia de la colonia para poder mantener sus
fueros y privilegios. Nombr entonces a Agustn de Iturbide para que
combatiera a Vicente Guerrero (que haba mantenido viva la llama de la
insurgencia en las montaas del sur), y para que consumara la independencia. Sin embargo, el grupo que representaba Iturbide, aunque buscaba la independencia, no tena la misma idea que los rebeldes
insurgentes. Mientras que el movimiento iniciado por Hidalgo, continuado por Morelos y mantenido por Guerrero buscaba una libertad fundamentada en principios liberales de democracia e igualdad, los iturbidistas
pretendan independizarse de una Espaa liberal que se opona a los
privilegios que ellos deseaban conservarlos para mantener un orden
similar al colonial.
Iturbide march a cumplir su comisin, pero se dio cuenta de que derrotar a Guerrero no era fcil, por lo que decidi pactar con l. Ambos jefes
se reunieron en Iguala, donde redactaron un plan de independencia
conocido como el Plan de Iguala o de las Tres Garantas. Se acord tambin que el ejrcito se llamara Trigarante. El plan se rm el 24 de febrero de 1821.
Figura 2.30
164
Figura 2.31
Para integrar
165
B2
2.3
SIGLO XV
SIGLO XVI
1500
1400
SIGLO XVII
1600
Barbarroja
(1475-1546).
SIGLO XVIII
1700
1800
1400
SIGLO XV
166
1700
1600
SIGLO XVI
SIGLO XVII
1800
SIGLO XVIII
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167
B2
Figura 2.32
Piratas famosos
168
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de
el
Mxico, Mxico, 20
ba as
bozo de Historia de
, Es
ri, p. 102.
Grijalbo Mondado
Sugerencias
1. http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
2. http://codex.colmex.mx:8991/exlibris/aleph/a18_1/apache_media/
F9JCB4KYU4TIB2VHII8KU13RL4I6LG.pdf
3. http://mgar.net/docs/
169
B2
El mar de las Antillas
Espaa no pudo poblar todas las islas del Caribe, y menos ejercer un control sobre ellas.
Bastantes islas y grandes extensiones del litoral de las mayores se vieron privadas de toda
proteccin militar y se convirtieron en nido de
piratas. Los piratas solan vivir en comunidad
acatando la direccin de un jefe. El botn era
repartido segn el valor, esfuerzo o categora
jerrquica. El pirata que perda un ojo sola
recibir 100 escudos, el que perda un pie era
compensado con 200 escudos. La actividad
principal entre los aos de 1585 a 1625, etapa
de predominio ingls, fue llevada a cabo por
Hawkins y Drake. Sus xitos abrieron el camino a las potencias europeas que deseaban minar el podero espaol.
La reina tambin dio a Drake carta blanca
para saquear los buques y puertos espaoles y
llevarse tantos tesoros como su barco pudiera
contener, pues, como le dijo, as me vengara
gustosamente del rey de Espaa por los diversos agravios que he recibido de l. Como era
indispensable que esta informacin no cayera
en manos de los espaoles, la expedicin estuvo envuelta en el mayor secreto desde el comienzo. (Giles Milton)
http://mgar.net/var/corso.htm
Piratas en la literatura
Los pilotos de altura. Texto de
Po Baroja
; por la
Estbamos sobre las islas Bermudas
laba vienmaana, al despejarse la niebla, sop
nci vela
to norte, fresco, cuando el viga anu
hizo caso
por barlovento. Nuestro capitn no
acercaba.
ni nosotros tampoco. El barco se nos
buque y
De pronto me choc el aire de aquel
mir y
su pabelln brillante; cog mi anteojo,
el bano,
vi con sorpresa un barco negro como
as piezas
de unas doscientas toneladas, con vari
or una
de artillera, nuevas, y en el palo may
ca y dos
bandera roja con una calavera blan
o pirata,
tibias. Era, indudablemente, un barc
ulacin
con sus caones, su bandera y su trip
inos que
especial, cosa que ninguno de los mar
o jams.
estbamos en el barco habamos vist
aba el
Hasta tena su nombre a proa. Se llam
Relmpago.
cuen[] Todo el pasaje comenz a darse
a
aron
ech
ta de la persecucin: las mujeres se
entarse,
llorar, los hombres empezaron a lam
peligro.
la gente crey que su vida estaba en
un terriAquella bandera de muerte produca
marineble pnico. Yo vea con el anteojo a los
barbudos
ros del barco pirata [] harapientos,
nt el ca[] Cuando nuestro barco () apu
mayor, le
n contra el pirata, le dio en el palo
la banderompi parte del tope, derribndole
o, pero
ra roja. Los piratas contestaron al fueg
e se
tard
no nos llegaron las balas [] a media
enzaron
fue quedando atrs; los pasajeros com
tener maa respirar con ms tranquilidad y a
yor nimo.
http://mgar.net/docs/baroja.htm
170
Para analizar
En equipos de cinco personas, observen la imagen de la pgina 170 y
lean la informacin de este tema. Identiquen el periodo del que se
habla en cada cita y sealen similitudes y diferencias entre la piratera del
periodo colonial y la actual. Para ello, consideren los propsitos que persigue, el tipo de mercanca, las rutas o lugares donde actan los piratas
y la forma en que lo hacen.
Para reexionar
Comenten sobre la piratera de msica y de videos. Concluyan con una
frase que represente su postura al respecto.
Para aplicar
En equipos de seis, realicen de manera improvisada una escena de piratas (mximo de cinco minutos). Para ello, ubiquen el periodo, escriban el
argumento (nacionalidad, lugar de la accin, botn, personajes, forma de
actuar), diseen vestuario y artculos con papel china y crep. Presenten
al grupo la escena. Seleccionen las dos mejores.
171
B2
2.3.2 Las rebeliones indgenas y campesinas
a lo largo de la historia
Introduccin
Las desigualdades sociales y su consecuente descontento popular han
sido un rasgo permanente a lo largo de la historia del pas. En sociedades mestizas como la nuestra, en la mayora de las ocasiones los movimientos sociales adquieren tintes tnicos. Lo anterior se debe a que
desde el momento de la Conquista, el vencido, sin importar que fuera
originario de estas tierras, era tratado de manera desigual. El espaol
tena una percepcin del otro en la que no slo vea la diferencia: tambin la perciba como inferioridad.
Las desigualdades tnicas del pasado produjeron discriminacin y maltrato que llevaron a que, desde la Conquista, se dieran rebeliones y
movimientos indgenas que llegan hasta nuestros das, ya que con la
Independencia no se alcanz la igualdad y los levantamientos de los
pueblos originarios continuaron.
Durante el Porriato, la situacin del campesino empeor y el gobierno
tuvo una poltica de mano dura para reprimir cualquier movimiento. En
1877 se produjeron rebeliones en muchos estados del centro del pas.
SIGLO XVI
SIGLO XVII
1600
1500
1609-1610.
Se sublevan
los yaquis.
SIGLO XIX
SIGLO XVIII
1700
1650. Rebelin
de rarmuris.
1800
SIGLO XX
1900
1761. Rebelin
de mayas
dirigidos
por Canek.
1500
SIGLO XVI
172
1800
1700
SIGLO XVII
SIGLO XVIII
1900
SIGLO XIX
SIGLO XX
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Algunos
coletos.
Sugerencias
1. www.puc.cl/sw_edu/historia/amrica/html/3_2
2. www.redescolar.ilce.edu.mx/.../jacintosantos.htm
Por qu no
se ha
logrado la igu
aldad
tnica en nue
stro
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3. www.antorcha.net/biblioteca.../tomochic/indice.html
173
B2
Figura 2.33
Arenga de C
Canek
Jacinto Canek fue un cau
dillo maya que se
sublev contra los espa
oles en 1761. Cuando sus paisanos se reunie
ron despus de una
misa de domingo se dir
igi a ellos para invitarlos a la rebelin.
Hijos mos muy amados
les dijo no s
qu esperis para sacudir
el pesado yugo y servidumbre trabajosa en qu
e os ha puesto la sujecin a los espaoles; yo he
caminado por toda
la provincia y he registrad
o todos sus pueblos
y, considerando con atenc
in qu utilidad nos
trae la sujecin a Espaa
() no hall otra
cosa que una penosa e ine
xplicable servidumbre () El juez de tribu
tos no se sacia ni con
los trabajos que cercan en
la crcel a nuestros
compaeros ni satisface
la sed de nuestra sangre en los continuos azo
tes con que macera y
despedaza nuestros cuerp
os.
Enciclopedia de Mxico,
Tomo 2,
Mxico, s/e, 1978, p. 338.
174
Arriaga fusilado
bre de 1843. El da
Puebla, Puebla. 1 de diciem
dad que fue fusilado
de ayer se supo en esta ciu
los principales diriDionisio Arriaga, uno de
pesino iniciado en
gentes del movimiento cam
o. El levantamiento,
el mes de abril de este a
amplios, cubre una
cuyos alcances son muy
Oaxaca.
vasta regin de Puebla y
os de no someterLa decisin de los alzad
tos de amnista, hasta
se, pese a los ofrecimien
igencias de que se les
no ver cumplidas sus ex
urpadas por los harestituyan las tierras us
fondos legales para
cendados y se les dote de
e se les reduzcan los
sus pueblos, a la vez qu
e un movimiento teimpuestos, hacan de st
s. [] con la muerte
mido por las autoridade
que puede lograrse la
de Arriaga se considera
pacificacin.
d de Mxico,
Tiempo de Mxico, Ciuda
abril de 1839
de
,
Nmero 10
iem
a dic bre de 1843.
Cajeme (1837-1887)
Se llamaba Jos Mara Leyva Prez, pero todos
le decan Cajeme. Era un yaqui de raza pura;
aprendi a leer y a escribir y, cuando era un joven un poco mayor que t, lo 1evant la leva.
Desert, trabaj en diversos oficios, luch a
favor de los liberales. Fue nombrado Alcalde
Mayor y en ese puesto unific al pueblo yaqui, pero se rebel en 1872. Dio a su pueblo
instruccin militar y seguridad econmica, y
reinstal los trabajos comunitarios; el ejrcito
mexicano, ya entonces bajo la administracin
porfirista, lo persigui, hasta que, en 1886, fue
capturado y, al cabo de un ao, ejecutado.
l do
Lozada fue fusilad
uel LozaTepic, Jalisco, 19 de julio de 1873. Man
hoy a
da, el clebre Tigre de lica, fue fusilado
ates,
Met
los
las 6:40 de la maana en la Loma de
de los
vecina a esta poblacin. Termina as uno
s.
ao
os
cacicazgos ms vigorosos de los ltim
muy
Sin duda, la figura de Lozada expresa
s de
one
icci
bien la complejidad y las contrad
imo orinuestra realidad. Mestizo de humilds
ada se
Loz
al,
gen, vctima de la represin soci
generoso,
convirti en una especie de bandido
y necesires
en defensor aguerrido de los pob
res y detados [] Por otro lado, Lozada exp
de las corios
fendi muy bien los intereses agra
puesta
munidades indgenas de esta regin com
s ltiesto
de
de huicholes y coras. Con el apoyo
stituyeron
mos que son muy aguerridos y con
raya a los
a
el grueso de su ejrcito mantuvo
indios.
hacendados y fren los despojos a los
Para analizar
Despus de haber observado la imagen de la pgina anterior y ledo la
informacin de este tema, identica una causa comn de las rebeliones
indgenas.
Para reexionar
En equipos de tres, expliquen si las causas sealadas pueden aplicarse a
descontentos campesinos indgenas en la actualidad.
Para aplicar
Compongan la letra de un corrido sobre algn movimiento campesino
con la informacin de este tema; pueden utilizar la msica de un corrido
conocido. Canten su propio corrido al resto del grupo y escojan el
mejor.
175
B2
2.3.3 La permanencia de festividades religiosas
en el Mxico de hoy
Introduccin
La conquista militar de nuestro territorio se dio junto con la conquista
espiritual, proceso por el que se convirti a los indgenas al catolicismo.
Hay que recordar que las civilizaciones originarias de lo que hoy es Mxico practicaban una religin politesta, en tanto que los espaoles del
siglo XVI crean en un solo Dios y eran catlicos.
Este proceso de trasculturacin no fue fcil y no triunf del todo; Mxico
es, hoy en da, en su mayora catlico: entre 90 y 95% de los mexicanos
profesa la religin catlica, aun cuando, a la fecha, se ven vestigios de
ideas y tradiciones religiosas de las antiguas culturas. Lo anterior signica que los indgenas han incorporado algunas tradiciones paganas a la
religin catlica. Las festividades religiosas nos permiten observar las
permanencias y los cambios que se han vivido en este aspecto en nuestro Mxico.
FEBRERO
MARZO-ABRIL
MAYO
AGOSTO
DICIEMBRE
FEBRERO
MARZO-ABRIL
176
MAYO
AGOSTO
DICIEMBRE
Semana santa
La procesin d en Iztapalapa.
e mayor tradic
in
Sandra E. Men
doza Ortiz,
Univision Onli
ne
Ciudad de Mx
ico.- Como ca
da ao
desde hace 16
5, el pueblo de
Iz
tapalapa,
al oriente del
Distrito Feder
al
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se
prepara
para recibir a
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r, una de las
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or tradicin a
lo largo y
ancho del pas.
Seleccin. Des
de diciembre,
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anta en
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za una convoca
toria dirigida a quienes d
eseen particip
ar
en la
representacin
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Los candidato
s deben cump
lir algunos
requisitos, com
o entregar un
examen
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rtifique su esta
do de salud,
ser oriundos d
e Iztapalapa y
n
o tener
vicios o algn
tatuaje en la p
iel. Entonces,
comienza la p
reparacin fsi
ca de los
actores de los
papeles princi
pales.
Sugerencias
1. http://www.bibliojuridica.org/libros/1/133/11.pdf
2. http://www.cmq.edu.mx/docinvest/document/DI89329.pdf
177
B2
Figura 2.34
178
ocesin de
Fragmento sobre la pr
lebraba en
Corpus Christi que se ce
importante de
Nueva Espaa, la ms
ella particila Ciudad de Mxico; en
as gremiales,
paban todas las cofrad
la Santsima
y sala de la iglesia de
Trinidad
Corpus Christi
en la tarde, y a ella acu la procesin se haca
de las clases baja y medan grandes multitudes
les de Moneda, Amor de
dia que inundaban las cal
la plaza principal, pues
Dios y Santsima, as como
personas de la clase alta
por ah deba pasar. Las
e los balcones de alguna
observaban la fiesta desd
s de las diferentes asocasa amiga. Los miembro
enadamente portando
ciaciones desfilaban ord
eciales; a la cabeza de
sus trajes y distintivos esp
que llevaba el estandarcada grupo iba la persona
Se intercalaban entre las
te propio de la cofrada.
personas que cargaban
diferentes congregaciones
la de la Santsima Triveneradas imgenes como
r de las Tres Cadas, el
nidad, San Pedro, el Seo
Al final una compaa
Cristo de la Salud, etctera.
comps de la msica.
de infantera marchaba al
ero,
ntoya Riv
Fuente: Ma. Cristina Mo
Trinidad,
tsi
La Iglesia de la San ma
84, p. 49.
19
,
n
atl
Mxico, unam, enep Ac
Las peregrinaciones
griLos santuarios estn en lugares de pere
pedir y
nacin a los que acuden los fieles a
or, las
ferv
agradecer favores de los santos. El
eras y
mandas, las peregrinaciones, las rom
uasant
las fiestas populares convierten a los
fiesta
rios en lugares donde se conjugan la
lumo
mis
religiosa y la feria popular. En el
te de
gar hay fervor y comercio, especialmen
, las
nes
objetos religiosos. Otras peregrinacio
rentes.
de origen prehispnico, son muy dife
cencon
La peregrinacin al cerro Poztectitla
os, tetra a varias etnias de Veracruz: totonac
al
Van
os.
pehuas, nahuas, otomes y huastec
guos
cerro y le piden ayuda a sus dioses anti
para
ia,
del trueno, el rayo, el maz y la lluv
tener buenas cosechas.
Fuente: http://www.uv.mx/
8
popularte/esp/scriptphp.php?sid=39
Para analizar
Despus de haber observado la imgen de la pgina anterior y ledo la informacin de este tema, identica en los textos los elementos indgenas y los
espaoles en las estas religiosas, as como los cambios que han tenido.
Para reexionar
En equipos de cuatro personas, reexionen acerca de las caractersticas
de las estas que celebran en su comunidad y en su familia; identiquen
las que tienen un origen religioso y concluyan si son parte del patrimonio
cultural de su comunidad. Comenten sobre la importancia de conservarlas y transmitirlas.
Para aplicar
Seleccionen en el grupo una esta religiosa tradicional y, con ayuda de
su maestro, organicen su celebracin; indaguen sus orgenes, caractersticas y simbolismos para reproducirlas y, con ello, mantener tradiciones.
Por ejemplo, las posadas, el Da de Muertos, el patrono de la comunidad, etctera.
179
B2
B2 Autoevaluacin
Para comprender
1 Ordena cronolgicamente los siguientes hechos y procesos histricos:
) Reformas Borbnicas
) Constitucin de Cdiz
Identica dos hechos o procesos que estn relacionados con el auge econmico y explica la
relacin entre ambos.
180
) Desigualdad social
) La riqueza indgena
Acontecimientos relacionados con el comercio interno limitado que exista en Nueva Espaa.
Explica cmo se vinculan.
(
) Impuestos
) Vigilancia en caminos
) Salteadores
) Falta de comunicaciones
nencia.
Cambios y permanencias en Nueva Espaa en el siglo XVIII
Antes del siglo XVII
181
B2
B2
5 Relaciona las dos columnas correctamente; comparte la informacin con un compaero y
ambos escriban en su cuaderno un prrafo breve donde describan el siglo XVIII novohispano
usando estos conceptos.
Denicin
Concepto
1. Liberalismo
2. Constitucionalismo
3. Criollismo
4. Sbdito
5. Fuero
6. Ciudadana
Para integrar
1 Escribe en tu cuaderno un pequeo texto donde expliques cmo se relacionan los siguientes
hechos y procesos de la historia; para ello, utiliza en tu explicacin conceptos como crisis,
ciudadana, liberalismo, constitucionalismo, criollismo y fueros:
El orecimiento econmico de Nueva Espaa
La crisis econmica espaola
La invasin napolenica
La lucha por la Independencia
2 Trabaja con un compaero. Ambos lean el documento de Morelos titulado Los sentimientos
182
Para aplicar
escojan la mejor. Con ayuda del profesor y otras autoridades escolares, aplquenla en la
escuela por medio de una campaa que puede incluir peridico mural, pequeas acciones
para realizarse un da determinado, conferencias, etctera.
183
B3
Bloque
184
De la consumacin de la
Independencia al inicio
de la Revolucin Mexicana
(1821-1911)
Propsitos
1. Observa la imagen.
2. Describe en tu cuaderno la vestimenta de las personas que vivieron
en el siglo xix.
3. Comenta con tu compaero de al lado: Qu hacen estas personas?
En qu lugar se encuentran? Cmo van vestidos? Cmo cambi
la vestimenta de aquellos tiempos en relacin con la actual? Qu
prendas de vestir subsisten y cules han variado?
4. Reflexionen: Creen que algunas de las actividades de la gente en la
actualidad tuvieron su origen en el siglo xix? Cules? Por qu?
5. Comenten sus respuestas con todo el grupo.
Litografa La Sorpresa,
Jos Agustn Arrieta, 1850.
18
1
185
85
B3
Introduccin
Despus de los 11 aos en los que se luch por la independencia de
Nueva Espaa, el nuevo pas, Mxico, vivi casi cincuenta aos ms
pasando de un conicto a otro. La lucha primero entre centralistas y
federalistas, y despus entre liberales y conservadores, as como la
defensa del territorio contra el ejrcito invasor estadounidense y la intervencin francesa, le costaron al pas la mitad del territorio y un gran
desgaste econmico. Slo despus de la Repblica Restaurada se pudo
dar inicio a un proyecto nacional basado en los principios del liberalismo.
El punto de arranque fue la aplicacin de las Leyes de Reforma, que le
dieron una identidad secularizada a la sociedad, es decir, se limit el
poder de la Iglesia en los asuntos pblicos.
En el Porriato se retom el modelo liberal y se lograron equilibrar las
nanzas pblicas, realizar obras de infraestructura y apoyar las ciencias y
las artes. Los intelectuales mexicanos demostraron al mundo que cuando se existen condiciones materiales, Mxico hace obras de gran mrito.
Sin embargo, hay que recordar que este periodo fue contradictorio, ya
que la mayora de los habitantes no pudo disfrutar del crecimiento econmico; asimismo, las libertades polticas tuvieron un retroceso, lo que
con el tiempo provoc un gran descontento social entre mltiples grupos. Este descontento fue la antesala de la Revolucin de 1910.
Haciendo memoria
Por medio de la tcnica lluvia de ideas, vas a iniciar el estudio de este bloque con los
siguientes temas:
Federalismo y centralismo
Guerra con Estados Unidos
Liberales y conservadores en el siglo xix
Leyes de reforma
Romanticismo
Porfiriato
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos; los comentarios se escribirn en el pizarrn en torno al tema correspondiente.
Para expresar tus ideas recuerda que tienen que corresponder al periodo de estudio; utiliza
frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado. Con ayuda del profesor,
comenten las ideas escritas en el pizarrn, identifiquen las correctas y eliminen el resto. Esta
actividad te permitir reconocer lo que ya sabas del tema.
186
5. Contesta cules son las principales causas que llevan a un pueblo a decidirse por una
revolucin armada?
187
B3
SIGLO XIX
SIGLO XX
1900
PROCESOS
1800
1848-1853
Repblica
federal.
1821-1823
Imperio de Iturbide.
1824-1836
Repblica federal.
1876-1911 Porriato.
1864-1867
Imperio de
Maximiliano.
1853-1855
Centralismo.
EVENTOS POLTICOS
1821 Consumacin
de la Independencia.
1900
1800
SIGLO XIX
3.1
SIGLO XX
Californias
Nuevo Mxico
Texas
Sonora
Nueva Vizcaya
Coahuila
Nuevo
Reino
de
Len
Zacatecas
O C A N O PA C F I CO
GOLFO DE MXICO
Santander
San Luis
Potos
Veracruz
Guanajuato
Guadalajara
Mrida de
Yucatn
Quertaro
Valladolid
Mxico
Puebla
Veracruz
Oaxaca
Guatemala
Honduras
El Salvador
Nicaragua
Costa
Rica
Mapa 3.1
246
492
738
B3
Por otro lado, el panorama poltico entre los distintos grupos era de
enfrentamiento, y lleg incluso a las armas. Adems, las crisis ocasionadas por las intervenciones extranjeras llevaron a los diferentes gobiernos
a destinar gran parte del gasto pblico en la manutencin del ejrcito, el
cual deba estar preparado para detener a los grupos armados internos
y a los ejrcitos invasores.
Esta situacin explica de alguna forma el estancamiento econmico de
Mxico y que no se llegara a constituir un equilibrio poltico ante la invasin, primero por parte de Espaa con el intento de reconquista de Isidro
Barradas en 1828, quien fue detenido; despus, en 1838, la Guerra de
los Pasteles con Francia; ms tarde, en 1847, un enfrentamiento con las
fuerzas estadounidenses en una lucha desigual, que dara como resultado la prdida de la mitad del territorio, y todava en 1861 se sufrira una
segunda invasin francesa.
Figura 3.1
Los grupos o tendencias polticas se dividieron en dos: conservadores y liberales. Los primeros consideraban que el mejoramiento de Mxico estaba en conservar la tradicin, sobre todo
en materia religiosa. Los liberales, en cambio, pensaban que el
estado deba ser laico, es decir, gobernarse sin la injerencia de
las ideas religiosas, ya que el clero catlico detena su avance.
La cuestin no era simple, y la disputa lleg a las armas. En
1857, ante el triunfo de los liberales, se rm una nueva
Constitucin que, entre otros puntos, buscaba debilitar a la
Iglesia Catlica tanto en materia econmica como social. Los
conservadores volvieron a tomar las armas en contra de la
Constitucin y los liberales la defendieron, en la Guerra de
Reforma o Guerra de Tres Aos (1858-1861).
Cuando los conservadores se vieron derrotados, invitaron a Maximiliano
de Habsburgo, archiduque de Austria, para instaurar en Mxico una nueva monarqua con el apoyo del ejrcito francs: Francia haba decidido
apoyar a los conservadores con la idea de crear un imperio latino que
detuviese la inuencia estadounidense.
Los liberales se mantuvieron en resistencia con Benito Jurez a la cabeza. Finalmente, Maximiliano fue fusilado en 1867, dando as inicio al
periodo de la Repblica Restaurada. El Estado republicano liberal haba
vencido.
190
Figura 3.2
Para comprender
191
B3
3.2
Figura 3.3
Despus de la lucha por la Independencia de Mxico, la nacin se encontraba en graves problemas econmicos. El dinero no alcanzaba para
cumplir con los gastos, por lo que el pas se hallaba en la bancarrota. El
gobierno necesitaba recursos para pagar el sueldo del Ejrcito y de los
funcionarios, y as como para atender las necesidades de infraestructura
(arreglo de calles, mantenimiento de edicios pblicos, limpieza de
canales, acueductos y fuentes, etctera). Otra consecuencia de la lucha
por la independencia fue la desarticulacin de la administracin pblica,
es decir, se afect el engranaje que la mova si la pensamos como una
mquina. Imagnate la situacin econmica y administrativa del pas
hacia 1821! No obstante esa situacin, los hombres que integraban el
movimiento tenan conanza en que el futuro sera mejor.
Durante los primeros aos de vida independiente, la poblacin adopt un
sentimiento antiespaol que acarre varios problemas cuando, en 1827,
se promulg una ley que exiga la salida de todos los espaoles. La expulsin provoc la fuga de grandes capitales, ya que los espaoles tenan un
amplio poder econmico debido a que los grandes comercios y negocios
les pertenecan. Estos sucesos complicaron la ya de por s difcil economa.
Los espaoles que no salieron apoyaron econmicamente el movimiento
de reconquista, que fue conocido como la conjura del Padre Arenas y
consisti en un levantamiento para reinstalar el gobierno espaol.
Desde el inicio de la Independencia se pidieron prstamos a casas nancieras extranjeras, a la Iglesia y a comerciantes del pas, pero los intereses de los mismos fueron muy elevados y las entradas por pagos de
impuestos no eran sucientes para pagar las deudas. El pago de estas
deudas fue un problema que se mantuvo durante gran parte del siglo XIX.
Cuando Benito Jurez era presidente de la repblica declar la suspensin de la deuda, lo que trajo otros problemas. No fue sino hasta el
Porriato cuando se equilibraron las nanzas pblicas y se pudo hacer
frente a los prstamos solicitados.
Desde los tiempos de la Colonia, la administracin se concentraba en la
Ciudad de Mxico; despus de la derrota realista, la capital perdi el
control administrativo que tena sobre las provincias, lo que dio lugar al
fortalecimiento de las regiones.
As pues, a lo largo de los 11 aos que dur la lucha, las provincias empezaron a tomar decisiones sin considerar al centro poltico. La vida de las
192
Figura 3.4
La Constitucin de 1824
estableci una repblica
federal en la que se reconoca
la soberana de los estados. La
consecucin denitiva del
federalismo se alcanzara hasta
despus de la Constitucin de
1857.
Figura 3.5
En la mayora de las poblaciones segua la operacin econmica del sistema de trueque y no el monetario, es decir, en lugar de pagar con dinero
193
B3
se intercambiaban productos. Mientras en las ciudades las personas adineradas podan vestir con trajes trados de Europa, en los poblados el
comercio era mnimo y predominaba la economa de autoconsumo. Dentro
de los problemas que tena la sociedad se encontraban el alcoholismo, la
elevada tasa de mortalidad y el analfabetismo.
Con la Independencia se dieron cambios en la composicin social. En el
bloque anterior estudiaste que un sector importante de la sociedad lo
constituan las castas, que desaparecieron legalmente, y que en lo jurdico se estableci la igualdad social. Sin embargo, las diferencias por el
nivel econmico se mantuvieron.
La mayora de la poblacin, integrada por indgenas y mestizos, se dedicaba al trabajo del campo, a la ganadera o al trabajo en las minas; eran
artesanos o albailes. Otros grupos sociales ocupaban puestos de funcionarios menores: eran abogados y comerciantes. Los criollos, que
anteriormente no podan ocupar cargos importantes en el gobierno,
ascendieron a ellos.
Para comprender
1 Lee el texto de la seccin Leer para aprender y recrearse de esta pgina. Busca en
el diccionario las palabras que no entiendas.
2 Escribe en tu cuaderno cmo imaginas
que eran las condiciones de un viaje en el
siglo xix.
3 Ahora imagina cmo sera el traslado de
las mercancas de un lugar a otro y contesta:
Problemas diplomticos
Una vez alcanzada la Independencia, era fundamental para el nuevo pas
lograr el reconocimiento internacional, sobre todo de Inglaterra, ya que
poda ser un contrapeso importante en un intento de Espaa por iniciar la
reconquista de su viejo territorio. Los primeros reconocimientos (1822) se
dieron por parte de los pases latinoamericanos, como fue el caso de Per,
Chile y Colombia; esto se explicaba en que esos pases tambin haban
vivido procesos de independencia recientes. Desde luego, en muchas de
195
B3
estas naciones predominaban los anhelos republicanos y se vio con desconanza la coronacin de Iturbide; incluso el representante de Simn
Bolvar lleg a ser considerado persona no grata del Imperio Mexicano.
Los reconocimientos esperados se dieron un poco despus: Gran Bretaa
(1825), Estados Unidos (1825) y Prusia (1827). Mxico era un lugar estratgico, y tanto Estados Unidos como Gran Bretaa buscaron que el nuevo pas quedara bajo su inuencia. Esta poltica llev a la rma de
distintos acuerdos y tratados. Hacia 1826 la balanza de intereses mexicanos se inclin hacia los ingleses, y as se convirti Gran Bretaa en el
principal socio comercial del pas.
En 1836, Espaa reconoci la soberana de Mxico.
Los aos 1836, 1838 y 1847 fueron difciles y pusieron al pas en pie de
guerra: primero se present el problema con los colonos texanos; despus con los franceses, y nalmente tuvo lugar la invasin estadounidense. Sobre estos conictos internacionales aprenders ms adelante.
Por otro lado, Mxico tambin llev a cabo reclamaciones, por ejemplo,
las incursiones de ingleses al territorio de Yucatn desde las Honduras
Britnicas (hoy Belice), con el objeto de cortar maderas preciosas, o la
venta de armas a las comunidades indgenas mayas cuando stas se
rebelaron en 1848 en la llamada Guerra de Castas. Estos problemas
se solucionaron por la va diplomtica, es decir, no se lleg a las armas
para defender una posicin.
Inmigrantes alemanes en
Texas, 1830, grabado, Mainz.
Glosario
Anglosajones: se dice de los
individuos y pueblos de
procedencia y lengua inglesa.
196
Como sabes, el territorio nacional era muy extenso y el nmero de habitantes era reducido y estaba mal distribuido. Haba regiones prcticamente despobladas, principalmente en el norte.
Desde nales del siglo XVIII, la Corona espaola permiti asentamientos
de estadounidenses en el territorio texano. John Austin era el lder de
300 familias que encontraron en esa zona un buen sitio para vivir. Hacia
1830, Lucas Alamn, un importante poltico mexicano, seal el peligro
de que siguiera creciendo la colonia de estadounidenses en Texas, por
lo que consider urgente que mexicanos u otros extranjeros no anglosajones se fueran a vivir a Texas para frenar la colonia de Austin. Asimismo, consider que haba que fortalecer los presidios o colonias militares
en el norte tema que ya estudiaste en el bloque 1 de tu libro, no
slo por el temor a los estadounidenses, sino tambin para defender a
los colonos de los ataques de tribus como los apaches y los yaquis.
Nuevo Mxico
TEXAS
Sonora
Old
Chihuahua
ia
n
ifor
Cal
Culiacn
Sinaloa
Nuevo
Len
Durango
Jalisco
San Luis
Potos
z
cru
ra
Ve
o
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aju er
an
u
u
Q
G
as
O C A N O PA C F I CO
Tamaulip
Zacatecas
GOLFO DE MXICO
Yucatn
Michoacan
Mxico
Colima
Puebla
Tabasco
Oaxaca
Chapas
G UAT E M A L A
Mapa 3.2
233
466
699
Como has visto, las primeras dcadas de vida independiente fueron difciles en materia econmica, tanto para los gobiernos centralistas como
para los federalistas. Los gastos eran muchos y los ingresos pocos; de ah
que tuvieran que recurrir a negociaciones y prstamos. Estas operaciones dieron lugar a lo que se conoce como deuda interna y deuda externa: la primera se reere a los prstamos de dinero recibidos de personas
197
B3
Para comprender
1 Investiga en la siguiente pgina de Internet lo que pas con los mexicanos en los
territorios del norte hacia 1850, cuando
Texas ya era parte de Estados Unidos:
http://www.pbs.org/itvs/laciudad/
recursos1_5.html (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
2 Elabora un resumen del mismo.
La deuda mexicana
Primeros prstamos otorgados
Interna
Prstamos forzosos a comerciantes de Mxico.
Prstamos otorgados por la Iglesia.
(Cobraban rditos muy altos y se les llamaba agiotistas) precisamente no se mencionaban a los agiostistas,
no era la iglesia, eran prestamistas particulares.
Esquema 3.1
Externa
Casa inglesa Goldshmith y
Compaa de Londres (1824).
No evit la bancarrota del
gobierno.
La deuda mexicana.
para salvaguardar a los habitantes de una posible invasin o de los ataques de las tribus indgenas que asolaban a los pocos moradores de esa
regin. Sin embargo, dichos presidios no contaban con los recursos sucientes para desempear su labor de defensa, por lo que se acept la
presencia de colonias de extranjeros que pudieran disminuir los ataques
de tribus como los comanches y los apaches.
B3
Figura 3.7
Repblica
Federalista
Centralista
Libertad de comercio
en los estados o provincias
Ideologa liberal
Ideologa conservadora
Esquema 3.2
200
conveniente. Quienes opinaban en favor del federalismo queran un sistema en el que la repblica estuviera formada por la unin de varios
estados, libres y soberanos, en donde cada uno de ellos pudiera decidir
la manera de resolver sus problemas internos. Otros apoyaban el centralismo, o sea, un sistema en el que existe un Estado conformado por
provincias o departamentos en lugar de estados soberanos, as como un
poder central que resolviera todos los asuntos.
Los debates salieron del Congreso y tambin se difundieron a travs de
los peridicos. Las ideas federalistas se encontraban representadas en el
peridico El guila Mexicana, mientras que las centralistas aparecan en
El Sol, peridicos publicados entre 1821 y 1824. La prensa fue un instrumento de gran utilidad para divulgar las ideas de los grupos polticos
durante el siglo XIX, lo mismo que actualmente.
Aunque el resultado del Congreso Constituyente fue la Constitucin de
1824, que declaraba a Mxico como una repblica federal, las pugnas entre
federalistas y centralistas siguieron hasta 1854, como vers ms adelante.
Figura 3.8
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Ttulo:
__________________________
Ttulo:
___________________________
B3
y moderada, una federacin conveniente a nuestra poca ilustracin y a las
circunstancias de una guerra inminente, que debe hallarnos muy unidos
un medio que dejando a las provincias
las facultades muy precisas para proveer a las necesidades de su interior,
promover su prosperidad, no se destruya a la unidad, ahora ms que nunca
indispensable
Para aplicar
1 En equipos de tres, lean los textos de la
Glosario
Separatista: doctrina poltica
que promueve la separacin
de algn territorio.
Para integrar
CENTRALISTAS
Tabla 3.1
2 Completa la frase que describe a cada grupo poltico y compara tus respuestas con las de
tus compaeros.
203
B3
Datos extra
El municipio o ayuntamiento es la base de la
organizacin poltica y
administrativa de los
estados; representa el poder
local. En 1821 el Plan de
Iguala reconoci la
existencia de los ayuntamientos; no obstante, la
Constitucin de 1824 no
hizo referencia a los
ayuntamientos, por lo que
se dej en libertad a los
estados para organizar su
poltica y su administracin.
Los ayuntamientos
obtenan rentas y daban al
estado parte de ellas, con lo
que se financiaban obras
pblicas.
Constitucin de 1824
204
(continuacin)
Constitucin de 1857
Fuente: http://www.cervantesvirtual.com/portal/constituciones/pas.formato?pais=Mexico
Tabla 3.2
Comparativo de constituciones.
Para comprender
4 Asesorados por su profesor de Formacin cvica y tica, comparen el articulado con la constitucin vigente.
Glosario
Asonada: reunin tumultuaria
y violenta para conseguir un
n poltico.
205
B3
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Conservadurismo
Liberalismo
206
Conservadurismo
Liberalismo
SEP,
Para comprender
Liberales
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
En estas primeras dcadas del Mxico independiente, el personaje principal fue Antonio Lpez de Santa Anna, quien representa el caso ms
signicativo de poder poltico basado en asonadas y pronunciamientos
207
B3
Entonces, ser el
americano ms valiente.
No soy (ser) el Alamo.
Figura 3.9
de los habitantes. Mxico contara, a partir de entonces, con los smbolos patrios: bandera, escudo e himno.
La historia y el cine
Si quieres conocer ms sobre Santa Anna, puedes ver Su alteza serensima, dirigida por Felipe Cazals, filmada en 1973. Podrs presenciar los ltimos das de
vida del general Antonio Lpez de Santa Anna, en los que recuerda sus triunfos,
sus derrotas y sus ambiciones. La esposa del general paga a una serie de personajes para que le lleven regalos y lo hagan sentir como en los das de su mayor
gloria.
contenidos y explicacin.
4 Reflexionen sobre la dictadura en la pol-
2 Explquenla en el grupo.
B3
Leyes liberales
Leyes liberales.
Leyes de Reforma
Ley de la nacionalizacin de
los bienes del clero (1859)
Esta ley permiti que cada persona fuera libre de practicar y elegir el culto que
deseara. Tambin prohibi la realizacin de ceremonias fuera de las iglesias o
templos, es decir, en espacios pblicos.
Tabla 3.3
210
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
El 7 de julio de 1859, los liberales Benito Jurez, Melchor Ocampo, Manuel Ruiz
y Miguel Lerdo de Tejada, estando en la ciudad de Veracruz, redactaron un
documento en el que justificaron la necesidad de las Leyes de Reforma; en uno
de sus apartados decan:
En primer lugar, para poner un trmino definitivo a esa guerra sangrienta
y fratricida, que una parte del clero est fomentando hace tiempo en la Nacin,
por slo conservar los intereses y prerrogativas que hered del sistema colonial,
abusando escandalosamente de la influencia que le dan las riquezas que han
tenido en sus manos y del ejercicio del sagrado ministerio, y despojar de una vez
a esta clase de los elementos que sirven de apoyo a su funesto dominio, cree
indispensable:
1. Adoptar, como regla general invariablemente, la ms perfecta independencia entre los negocios del Estado y los puramente eclesisticos.
2. Suprimir todas las corporaciones de regulares del sexo masculino, sin
excepcin alguna, secularizndose los sacerdotes que actualmente hay en ellas.
[]
Adems de estas medidas, que en concepto del gobierno, son las nicas que
pueden dar por resultado la sumisin del clero a la potestad civil en sus negocios temporales, dejndolo, sin embargo, con todos los medios para que pueda
consagrarse exclusivamente, como es debido, al ejercicio de su sagrado ministerio, cree tambin indispensable proteger en la repblica, con toda su autoridad,
la libertad religiosa, por ser esto necesario para su prosperidad y engrandecimiento, a la vez que una exigencia de la civilizacin actual.
Benito Jurez, Melchor Ocampo, Manuel Ruiz, Miguel Lerdo de Tejada, Justicacin de las
Leyes de Reforma, Mxico, Instituto Nacional de Estudios Histricos de las Revoluciones de
Mxico, 2009, Coleccin Historia para Todos, pp.21-24.
211
B3
Figura 3.10
Como estudiaste en los bloques anteriores, en el periodo colonial existan leyes que protegan al indgena, pero el surgimiento del liberalismo
y la idea de la igualdad ante la ley modic dicha poltica y se dej de
proteger a los habitantes originarios; un ejemplo de ello fue que ya no
se respet su propiedad comunal. Los pensadores liberales consideraban que la poblacin indgena era un elemento de atraso; adems, se
buscaba conseguir una identidad nacional, por lo que se quiso que los
indgenas olvidaran su cultura local y hablaran como el resto de los mexicanos. Por todo ello, la discriminacin tnica y la desigualdad econmica
siguieron vigentes por muchos aos. Actualmente, por ejemplo, podemos ver actitudes discriminatorias cuyo origen se remonta a aquellos
tiempos.
Fueron muchos los conictos y rebeliones indgenas a lo largo del siglo
XIX, ya que estos grupos luchaban permanentemente para no ser vctimas de explotacin por parte de los hacendados, funcionarios y militares, as como evitar que se apropiaran de sus tierras, bosques y ros.
Entre dichas revueltas podemos mencionar la insurreccin de los indios
yaquis, las incursiones de comanches y apaches hacia el territorio mexicano, y en el sur los indios chamulas de Chiapas y los mayas de
Yucatn.
Uno de los principales conictos fue la Guerra de Castas en Yucatn, en
1847, cuando los indgenas mayas se rebelaron ante la situacin de
semiesclavitud en la que se encontraban y quisieron recobrar el control
de sus tierras. Este conicto se prolong hasta 1865, fecha en la que se
prohibi que los mayas fueran llevados a Cuba para trabajar.
En 1856 se implant una ley de desamortizacin. Desamortizar es la
accin legal que permite la venta de bienes de una corporacin, como
es el caso de la Iglesia o de las comunidades indgenas; esta ley tena
como objetivo primordial reactivar la economa y sanear nanzas pblicas del Estado. Entonces se inici un proceso econmico basado en la
venta de las propiedades comunales de los indgenas. Desde luego, este
hecho ocasion el descontento de estos grupos, quienes organizaron
rebeliones que fueron reprimidas.
Ms tarde, durante la poca de Porrio Daz, se implant la poltica de
aprehender a los indios rebeldes y llevarlos a otros estados del pas, de
modo que se divida a las familias. Esto sucedi con los yaquis, quienes
fueron forzados a trabajar en las haciendas henequeneras de Yucatn. En
otras ocasiones se les incorpor a la leva, que era un reclutamiento forzoso para integrarse al Ejrcito.
212
De Cd. Victoria
De Matamoros
Tamaulipas
Soto La Marina
Fortn de La Barra
Paso de Doa Cecilia
(Cd. Madero)
Fortn Veracruzano
de La Barra
Villerias (Altamirano)
Tampico
Pueblo Viejo Tampico
(Cd. Cuauhtmoc)
Laguna de Pueblo Viejo
Tampico El Alto
Ro Pnuco
Los Corchos
La Aguada
Villerias (Altamirano)
Ozuluamaa
Laguna de Tamiahua
ua
Cabo Rojo
C
Roj
Veracruz
V
e
eracruz
Fortn de La Barra
Veracruz
Tampico
Armada Espaola
procedente de Cuba
Pueblo Viejo Tampico
(Cd. Cuauhtmoc)
Barra de Tecolutla
Ro Pnuco
Tampico El Alto
Embarcaciones Mexicanas con
Los Corchos
Infanteria y Artilleria
La Aguada
Caballeria por tierra
Laguna de Tamiahua
Mapa 3.3
35
70
Puerto de Veracruz
105
B3
La Guerra de Texas
Un grave conicto fue el de Texas. Este territorio se encontraba habitado
primordialmente por colonos anglosajones que no hablaban espaol ni
eran catlicos, por lo que se sentan distantes del resto de los mexicanos. Para 1829, los colonos en Texas sumaban 18 000 habitantes, y empezaron a acercarse a Estados Unidos para buscar su independencia de
Mxico. Por otra parte, a pesar de que polticos como Lucas Alamn
haban advertido respecto del abandono en que se encontraba aquel
territorio y de la necesidad de enviar colonos latinos, as como fortalecer
los presidios de aquella regin, esto no se llev a cabo.
Datos extra
Los texanos se quejaban de los aranceles con los que se gravaban sus
productos y del militarismo del gobierno del centro; adems, ellos eran
esclavistas y en Mxico la Constitucin prohiba la esclavitud. Cuando en
1836 se promulg la Constitucin Centralista de las Siete Leyes, los colonos consideraron que era el argumento que necesitaban para separarse
de Mxico, con lo que se inici el conicto.
Al enterarse el gobierno mexicano de que Texas quera independizarse,
Santa Anna, que era el presidente, organiz una empresa militar y parti
hacia la zona. El viaje de la tropa fue largo y cansado. Las batallas ms
signicativas fueron la de El lamo, en la que Santa Anna triunf y ejecut a los prisioneros, y la de San Jacinto, cuando el ejrcito mexicano fue
sorprendido y vencido. Santa Anna cay prisionero y se le oblig a rmar
el Tratado de Velasco, en el que reconoci la independencia de Texas a
cambio de su propia vida.
El espritu separatista de los texanos fue alentado por Estados Unidos, y
en 1845 el territorio de Texas pas a formar parte de la Unin
Americana.
Para comprender
Reclamaciones extranjeras
Glosario
Gravamen: impuesto sobre
algn bien.
214
Despus de la Guerra con Texas, se presentaron una serie de reclamaciones por parte de particulares extranjeros, en lo referente a daos a sus
propiedades y la elevacin del gravamen a productos del exterior.
Adems, las sucesivas guerras entre federalistas y centralistas provocaron el reclamo de extranjeros que se quejaban de que haban sufrido
prdidas a raz de los enfrentamientos y, por tanto, reclamaban compen-
Figura 3.11
Figura 3.12
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
El peridico Siglo xix deca sobre el resultado de la llamada Guerra de los Pasteles:
Apenas puede concebirse que despus de perder el erario 3 o 4 millones
por consecuencia del bloqueo naval, con la ruina consiguiente a la paralizacin
mercantil del puerto, se otorgue por ignominia lo que pudo y debi concederse
de buena voluntad.
Citado en De la Serna, Enrique, El seductor de la Patria,
Mxico, Joaqun Mortiz, 1999, pp. 268-269.
Glosario
Ignominia: ofensa que se
realiza de manera pblica y
que resulta visible por los
integrantes de una
comunidad.
215
B3
Glosario
Cavatina: en la pera, es la
primera parte del solo (aria)
de un personaje.
Cineraria: objeto destinado a
contener cenizas de
cadveres.
Loor: alabanza, honor, gloria.
Vtores: aclamacin de alegra
con la que se aplaude a una
persona o un suceso.
Para comprender
Sonora
E S TA D O S U N I D O S D E A M R I C A
San Francisco
Departamento de
Nuevo Mxico
Albuquerque
2
La Mesilla
Doa Ana
Bracitos
El Paso
Departamento de Texas
Nueva Orlens
1
San Antonio Bjar
Presidio
Chihuahua
Rosales
Corpus Christi
Muleg
Palo Alto
Monclova
Sin
Todos Santos
San Jos
del Cabo
Parras Saltillo
Durango
alo
La Paz
Mazatln
Monterrey
Angostura
Tamaulipas
Zacatecas
San Blas
Jalisco
O C A N O PA C F I CO
Fuerte Brown
Fuerte de Santa Isabel
Matamoros
NuevoLen
Coahuila
Colima
GOLFO DE MXICO
Ciudad Victoria
San Luis
Tampico
Potos
Quertaro
Tuxpan
Guanajuato
Yucatn
Chapultepec Morelos Jalapa
Michoacn
Tlaxcala
Mxico
ey
el R
Frontera
Puebla
Ve Albarado
no d usco
rac
Tabasco
Moli hurub ierna
C Pad
Cerro Gordo ruz
San Juan Bautista
Oaxaca
Operaciones Militares
214
428
Chiapas
642
Santa Anna
Jones y Sloat
Perry
Taylor
Scott
Twiggs
Shubrick
Kearnay
Wool
Fremont
Doniphan
Otros grupos
Mapa 3.4
Despus, el ejrcito estadounidense comenz a invadir el territorio desde diferentes frentes, y el ejrcito mexicano no pudo mantener la resistencia, por lo que los civiles tambin se integraron a la lucha.
La campaa de mayor importancia por parte de los norteamericanos fue
la del estadounidense Wineld Scott, quien orden bombardear el
Puerto de Veracruz. Luego, el ejrcito invasor se apoder de Jalapa y
Puebla. El objetivo era llegar a la capital, mientras que gran parte del
ejrcito nacional combata en el norte del pas. Al llegar a las cercanas
de la Ciudad de Mxico, los estadounidenses se enfrentaron a los mexicanos en varios puntos: Padierna, Churubusco, Molino del Rey y
Chapultepec, en donde los cadetes del Colegio Militar sucumbieron
ante la superioridad numrica y armada del enemigo. Finalmente, el
invasor lleg al Palacio Nacional, donde coloc la bandera de las barras
y las estrellas como seal de triunfo.
217
B3
Figura 3.13
A nales de 1853, Estados Unidos presion al gobierno mexicano para que le vendiera una franja de territorio que necesitaba
con el n de ampliar su va del ferrocarril. Santa Anna aprob la venta del
territorio de La Mesilla; a cambio, Mxico recibira diez millones de dlares, pero slo pagaron siete.
Para comprender
1900
GUERRA DE REFORMA
SIGLO XIX
1800
1900
1800
SIGLO XIX
B3
Glosario
Para aplicar
Los historiadores tambin trabajan con imgenes que nos dicen lo que pensaba la gente
de determinada poca.
riores.
2 Con asesora del profesor, identifiquen a
Figura 3.14
Figura 3.15
Entre tanto, tras la toma de la capital, los conservadores que vean a los
franceses como sus salvadores decretaron la adopcin de un sistema de
gobierno monrquico, establecieron una Regencia. As, en 1864, importantes miembros del Partido Conservador hicieron un acuerdo con
Napolen III y ofrecieron el trono a Maximiliano de Habsburgo, hermano
del emperador de Austria. Para el emperador de los franceses, el imperio en Mxico representaba un elemento fundamental de su poltica
expansionista.
Figura 3.16
Retrato de Maximiliano I de
Mxico, 1864.
220
Magdalena
La Noria
Ures
Guadalupe
Hermosillo
San Marcial
Tericopa Guerrero
Guaymas
lamos
El Fuerte
Chihuahua
Piedras Negras
Parral
Reynosa
Sinaloa
Mazatln
San Pedro
Acaponeta
O C A N O PA C F I CO
Bagdad
Monterrey
Saltillo
GOLFO DE MXICO
Durango
Matehuala
Zacatecas
Jrez
Tepic
Guanajuato
Guadalajara
Colima
Manzanillo
Morelia
Uruapan
Ciudad Victoria
Tula
San Luis
Potos
Tampico
Mrida
Campeche
Ozuluama
Tuxpan
Quertaro
Celaya
Mxico
Puebla
Toluca
Tehuacn
Huajuapn
La Corconera
Tlaxiaco
Acapulco
Veracruz
Crdoba
Orizaba
Teotitln
Yanhuitln
Oaxaca
BELICE
Parras
GUATEMALA
197
Mapa 3.5
394
591
Intervencin Francesa.
desamortizacin de los bienes del clero, secularizacin de los cementerios y creacin de un registro civil. Esta actitud despert dudas, ya que
los conservadores pensaban que el nuevo emperador adoptara las ideas
del partido que lo haba llevado al trono.
El segundo imperio dependa econmicamente para su subsistencia de
los emprstitos franceses, que comenzaron a escasear. Internamente, el
emperador se enemist con los conservadores y con la Iglesia, quienes
le quitaron su apoyo debido a sus ideas liberales; al mismo tiempo, tuvo
que enfrentarse continuamente a la guerra de guerrillas de los liberales,
quienes lo vean como un usurpador.
Glosario
Emprstitos: prstamo de
dinero que toma el Estado o
una empresa, especialmente
cuando est representado por
ttulos negociables o al
portador.
B3
La historia y el cine
Para que conozcas ms acerca del periodo de la Reforma, Jurez y Maximiliano, puedes ver la pelcula Aquellos aos del director Felipe Cazals y Mario
Lliorca. Esta pelcula se film en 1973, y su guin fue escrito por Carlos Fuentes y Jos Iturriaga. Es una representacin histrica de los aos de la Reforma,
la Intervencin Francesa y el Segundo Imperio. En ella, Benito Jurez es el
protagonista.
Figura 3.17
El fusilamiento de Maximiliano,
Edouard Manet, 1868.
Para vincular
1 Observa la figura 3.17 e investiga en una
Para integrar
223
B3
3.2.4 Economa
Limitaciones monetarias y bancarias
La inestabilidad que reinaba en el pas durante esta poca impeda que se
consiguieran las transformaciones administrativas, polticas, econmicas y
sociales necesarias. Mxico se encontraba desorganizado econmicamente por varios aspectos: la hacienda pblica no tena fondos y era necesario
implantar un sistema recaudador de impuestos eciente; a esto se agregaba la escasez de moneda, la ausencia de bancos y la falta de inversin en
la industria. Sin duda, uno de los factores decisivos para la bancarrota fue
la fuga constante de capitales posterior a la independencia por la expulsin de los espaoles y las constantes guerras civiles y de facciones.
Todos estos elementos impidieron la organizacin hacendaria. Agustn
de Iturbide intent resolver el problema mediante facilidades para la
produccin minera, prstamos forzosos, descuentos en los sueldos de
civiles y militares e incremento de impuestos; sin embargo, no pudo solventar los crecientes gastos del imperio y estas medidas aumentaron el
desprestigio del emperador. El recurso extremo fue emitir papel moneda (20 de diciembre de 1822).
Los billetes jams fueron aceptados por la poblacin, acostumbrada al
manejo de moneda metlica; adems, dicha medida aument el descrdito del gobierno.
Durante las siguientes dcadas, no hubo una regulacin en cuanto a la
acuacin monetaria, por lo que cada estado acu su propia moneda y
no las hubo de carcter federal, es decir, que tuvieran valor en toda la
repblica, por lo que a veces escaseaba el dinero contante y sonante. La
Iglesia y los comerciantes eran los nicos que contaban con liquidez, de
modo que los diferentes gobiernos de Mxico recurrieron a los prstamos forzosos y los liberales observaron que la riqueza de la Iglesia podra
ser una solucin a las penurias econmicas.
224
Figura 3.18
Inversiones extranjeras
Mxico necesitaba de las inversiones extranjeras para impulsar el desarrollo econmico del pas, pues careca de capitales propios para ello.
225
B3
Ao
Datos extra
Entre los inversionistas que
llegaron a Mxico en 1885
se encontraban los
hermanos Daniel y Simn
Guggenheim, quienes
construyeron en Aguascalientes una importante
fundidora. Su fbrica jug
un papel destacado en el
desarrollo de la minera y el
ferrocarril, y a principios
del siglo xx lleg a ocupar
tres mil empleados. En
1912 los Guggenheim
estuvieron de luto, ya que
en el famoso hundimiento
del Titanic, el 15 de abril de
ese ao, resultaron muertos
dos de los miembros de la
familia.
226
Produccin de hilaza en kg
1838
63 122
1839
14 979
1840
256 649
1841
466 441
1842
357 472
1843
3 718 050
1844
750 771
1845
1 280 536
1854
3 413 751
1877
2 772 048
1877-1878
2 272 048
1910-1911
2 766 973
Fuente: Ciro Cardoso (coordinador), Mxico en el siglo XIX (1821-1910), Historia econmica y de
la estructura social, Mxico, Nueva Imagen, 1980, pp. 152, 398.
Tabla 3.4
Sin embargo, fue hasta el gobierno de Porrio Daz que se vieron resultados, ya que la paz porriana trajo estabilidad econmica al pas y los
grandes inversionistas arribaron. La industrializacin se reej en sectores como la minera y la agricultura, que fue de vital importancia para el
mercado externo (azcar, tabaco, henequn y caf). Otros sectores necesarios para lograr la industrializacin fueron la extraccin de petrleo y
la construccin de vas ferroviarias.
Para comprender
1 En parejas, realicen una grfica de barras con los datos de este cuadro y contesten si la
economa textil tena una produccin estable. Argumenten su respuesta.
Produccin de oro y plata desde la consumacin de la Independencia hasta 1880
(Millares de kilogramos)
Plata
Oro
1821-1840
6000
16
1841-1860
8800
32
1861-1880
11000
32
Fuente: Datos tomados de Eduardo Flores Clair, Crisis econmica en el Mxico Independiente, en Gran
Historia de Mxico Ilustrada, Planeta DAgostini/Conaculta/INAH, 2006.
Fue as que Mxico se introdujo en los mercados internacionales, aunque dependa de Gran Bretaa, Francia, Alemania y Estados Unidos.
Mxico represent para estos pases una gran fuente de materias primas
y mano de obra barata.
Sin embargo, las ganancias que obtena Mxico eran limitadas, pues
poco permaneca en el pas. Por medio de los contratos rmados con las
compaas extranjeras, el pas logr entrar en la modernidad, pero fueron pocos los beneciados. As, el desarrollo econmico fue desigual:
crecimiento en un sector social reducido y estancamiento en la economa personal de la mayora de la poblacin.
Para integrar
si-rnie.economia.gob.mx/cgi-bin/repie.sh/
reportes/selacteco (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
B3
y centralistas no convergan en las formas de recaudacin. Unos buscaban obtener ganancias a nivel estatal y otros de manera federal, todo
esto siempre por medio de aduanas internas y externas (las aduanas
son los sitios en donde se lleva a cabo la revisin de mercancas de
importacin y exportacin, as como el cobro de impuestos). Para desarrollar el comercio y generar ganancias, el paso de mercancas tena
que cubrir ciertos trmites: tener un pase que describa el tipo de artculo, cantidad, procedencia, destino e impuesto que deba pagar.
Esta medida se haca ms rgida cuando se trataba de plata, pues dicha
actividad requera estipulaciones an ms estrictas. Hasta 1860, el
gobierno federal dependi primordialmente de los impuestos a los
productos extranjeros, debido a la falta de recaudacin interna. De ah
que tampoco fuera del todo posible implementar el libre comercio con
el exterior.
Desde la Colonia existi el proteccionismo econmico, que como recordars, es una poltica en la que los gobiernos protegen la produccin
nacional o estatal al gravar los productos externos es decir, cobrarles
impuestos. Esta tendencia se mantuvo durante las primeras dcadas
del siglo XIX, y fue adoptada por los estados, los cuales obtuvieron ingresos e independencia respecto de la capital del pas. Slo algunos productos pudieron aplicar el libre comercio en el mercado interno, como
las canastas, las cucharas de madera, las escobas, la palma, el tequezquite, el algodn, el carbn de piedra, la cera, la loza, el vidrio y el azogue
mercurio que se utilizaba en la extraccin de la minera. Todos estos
productos estuvieron exentos del pago de impuestos.
Con la eliminacin de las alcabalas se favoreci el libre comercio de mercancas a lo largo de la Repblica. La consecuencia de esta poltica fue el
crecimiento de un comercio exterior con menos barreras.
Usura y estancamiento
El desarrollo econmico tropez con un nuevo grupo de prestamistas y
comerciantes que aprovecharon la bancarrota del gobierno y suplieron
el papel de la Iglesia como agiotista. El agio, es decir, el prstamo de
dinero con intereses, dio a los usureros grandes ganancias; adems,
stos obtuvieron benecios econmicos como los permisos de importacin y exportacin de productos. Los agiotistas nanciaron con prstamos a los gobiernos en turno para cubrir sus necesidades. Con el tiempo
este tipo de actividad fue sustituida por las instituciones bancarias.
Figura 3.19
228
Desamortizacin y desplazamiento
del poder econmico de la Iglesia
Ya viste que durante sus primeros aos de vida independiente, Mxico
contrajo diferentes prstamos; este sistema se haba utilizado desde
tiempos de la Colonia, en donde la Iglesia funga como uno de los ejes
rectores de la economa.
Al instaurarse Las leyes de Reforma, el poder econmico de la Iglesia fue
debilitado, ya que a partir de ellas se decret la desamortizacin, es
decir, la disposicin legal que permite la venta de propiedades pertenecientes a corporaciones. Las propiedades de la Iglesia y de las comunidades indgenas eran conocidas como bienes de manos muertas.
Las leyes de desamortizacin tambin afectaron las tierras comunales de
los pueblos indgenas, que fueron vendidas a particulares. Por otro lado,
las Leyes de Reforma impulsaron la modernizacin del pas al apoyar el
desarrollo de los ferrocarriles, la industrializacin en la minera y la reforma educativa. Aunque este impulso se vio retrasado por la Guerra de
Reforma, la Intervencin Francesa y el Imperio, fue hasta la Repblica
Restaurada cuando se inici su desarrollo, que alcanzara su mxima
expresin en el Porriato, como lo vers ms adelante.
Iglesia
Como medida de precaucin para que no
se afectaran sus propiedades, que eran de
bienes de manos muertas, buscaron, entre
sus feligreses, prestanombres. Muchos de
stos no cumplieron con lo pactado y se
quedaron con los bienes de la iglesia. As,
algunos bienes fueron desamortizados y
otros les fueron robados por las personas
en quienes conaron.
B3
pagar ni el capital ni los intereses a la Iglesia. Surgieron de repente nuevos ricos en la sociedad mexicana.
El papel nanciero de la Iglesia fue sustituido por un grupo de prestamistas que absorbieron la deuda del pas, a cambio de privilegios que afectaban directamente la economa.
230
Una de las industrias que tuvo mayor desarrollo fue la textil; para esto
fue necesario abrir varios centros fabriles en Tlaxcala, Estado de Mxico
y Veracruz (especcamente en el municipio de Orizaba). Asimismo,
durante esa poca varios de los avances tecnolgicos que tenan lugar a
nivel mundial se aplicaron en Mxico.
Para integrar
B3
Figura 3.21
Los ferrocarriles ayudaron a acelerar la economa, ya que eran un transporte barato y rpido que permita conectar a los productores e intermediarios con los consumidores nacionales e internacionales. El ramo
minero tambin se beneci, ya que aliger el trabajo; adems, el traslado de productos se hizo ms rpido y seguro. Con este transporte, la
industria textil, as como las haciendas azucareras y henequeneras tambin se vieron favorecidas. El comercio se agiliz y facilit la comunicacin de la poblacin en general. Adems, gener nuevas fuentes de
trabajo.
Para comprender
Medrano
Piedras Negras
Hermosillo
Chihuahua
Rosario
Guaymas
Nuevo Laredo
Matamoros
San Blas
Torren
Culiacn
Monterrey
Saltillo
GOLFO DE MXICO
Durango
Zacatecas
Tepic
Aguascalientes
Tampico
San Luis Potos
Progreso
Mrida
Quertaro
Pachuca
Guadalajara
O C A N O PA C F I CO
Colima
Uruapan
Mxico
Campeche
Apizaco Veracruz
Crdoba
Puebla
Coatzacoalcos
Iguala
Oaxaca
Tehuantepec
Tizimn
Valladolid
Pto
BELICE
Acaponetla
Tonal
GUATEMALA
Tapachula
Mapa 3.6
197
394
1880
1884
1897
1910
Variantes regionales
El desarrollo del pas no fue equitativo debido a que algunas zonas se
desarrollaron ms que otras por la industrializacin. Algunas no vivieron
la modernidad econmica debido a un factor geogrco, ya que estaban muy lejos de los centros de produccin.
1. La regin del Pacco Norte era la que menos poblacin tena, pero su
ubicacin geogrca era importante para los intercambios comerciales con Estados Unidos; adems, las actividades agropecuarias de
exportacin tuvieron un gran desarrollo.
233
B3
N
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
197
394
591
Arroz
Algodn
Trigo
Frijol
Maz
Caa de azcar
Azcar
Ixtle
Garbanzo
Uva
Cacao
Caf
Tabaco
Fronteras actuales
Mapa 3.7
Henequn
2. La regin Norte tena el segundo lugar en cuanto a nmero de habitantes; alcanz su mayor desarrollo en la agricultura y la minera, aunque en esta ltima rea no tuvo lugar un proceso de urbanizacin e
industrializacin. La expansin de ferrocarril abri su mercado para
hacer posible la venta de ganado, algodn y minerales de esta zona.
Fue hasta nes del siglo XIX que se alcanz este crecimiento.
3. La regin Centro era la ms poblada del pas, aunque exista una agricultura que no se haba desarrollado, pues apenas contaba con algunas pequeas haciendas exportadoras; tal es el caso de los ingenios
de Morelos, donde se produca azcar. En esta regin estaba asentada una importante poblacin urbana (Ciudad de Mxico), adems de
ser el centro poltico y econmico ms industrializado, desde el que
partan todas las vas de comunicacin.
234
Parral
Mulag
Monclova
Guanacevi
San Dimas
Sombrerete
GOLFO DE MXICO
Real de Catorce
Charcas
Real del Monte
El Chico
O C A N O PA C F I CO
Sultepec
BELICE
Guanajuato
Autln
Temazcaltepec
Taxco
Tlaxiaco
GUATEMALA
197
Mapa 3.8
394
591
Manufacturas de tabaco
Manufacturas de jabn
Textil de bras duras
Compaas elctricas
Azucarera
Harinera
Papelera
Destileras
Explosivos
Antimonio
Siderrgicas
Mercurio
Cobre
Plomo
Hierro
Estao
Carbn
Oro
Plata
Oro de placer
Casas de Moneda
Calzado
Textil
B3
Glosario
Cinaga: lugar o paraje lleno
de lodo blando.
Datos extra
Chalco: de lago a terregal
Desde el ao de 1886, los
hermanos Noriega Laso,
empresarios espaoles que
contaban con la amistad de
Porfirio Daz, empezaron a
comprar tierras en Chalco
y a comentar sus planes de
desecar el lago para aumentar sus tierras, y aprovecharlas en la agricultura y
la ganadera. Para 1894
lograron cerrar un canal
que fue el inicio de la
desecacin. La concesin de
estas obras dej sin
derechos a los habitantes de
los poblados ribereos para
obtener recursos naturales
del lago y transitar por l.
El paisaje se transform y,
con los aos, estas tierras se
convirtieron en terregales.
Los Noriega abandonaron
el pas al triunfo de la
Revolucin, pero el dao
ecolgico ya estaba hecho.
Figura 3.22
236
Figura 3.23
Figura 3.24
Litografa Fandango
Mexicano, Casimiro Castro,
1864.
El cambio no fue rpido; se fue dando poco a poco y sus habitantes fueron modicando sus costumbres de manera muy paulatina. Con el tiempo se empezaron a incorporar dentro de las costumbres las festividades
cvicas, como el 15 y 16 de septiembre o el 5 de mayo.
Para comprender
Crees que hay semejanzas y diferencias entre los festejos actuales y los del
siglo xix?
B3
Datos extra
El registro civil
La fundacin del Registro
Civil fue muestra de la
secularizacin de la vida
cotidiana. A raz de las
Leyes de Reforma, los
casamientos, nacimientos y
defunciones tuvieron que
ser registrados en las
oficinas de gobierno
destinadas para este fin.
Quienes se casan, bautizan
y requieren de los servicios
de un sacerdote que
imparta los santos leos a
un enfermo prximo a
morir, llevan a cabo
acciones propias de
creyentes, no actos civiles,
por lo que pertenecen a la
esfera privada y no a la
pblica.
Evolucin de la educacin
La educacin fue un tema muy importante entre los pensadores del siglo
XIX, ya que se empez a plantear la necesidad de formar ciudadanos.
Figura 3.25
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
239
B3
Para comprender
1 Lee con atencin los fragmentos anteriores y busca en el diccionario las palabras
que no conozcas.
8 000
7 000
Escuelas
6 000
5 000
4 000
3 000
2 000
1 000
0
1843
1857
1870
1874
Aos
Grca 3.1
Para vincular
1 En equipos de tres integrantes, observen
Con la llegada del Porriato se lograron adelantos educativos y se organizaron congresos nacionales de educacin en los que participaron
pedagogos encargados de modernizar la enseanza en Mxico. Sin
embargo, aunque los avances educativos del Porriato fueron de calidad, se mantuvieron elitistas y no llegaron a toda la poblacin, pues la
mayora sigui siendo analfabeta. La educacin superior era reconocida;
hubo brillantes mdicos, ingenieros y abogados. En 1910, Porrio Daz,
para conmemorar el Centenario de la Independencia, y por iniciativa de
Justo Sierra, reabri la Universidad Nacional, ya que la educacin superior estaba organizada por escuelas especializadas segn su campo de
conocimiento. A partir de este momento, todas las especialidades formaran parte de un mismo cuerpo.
Datos extra
Justo Sierra fue uno de los
educadores ms importantes del siglo xix. Fue un
colaborador cercano a
Porfirio Daz en materia
educativa. En las fiestas del
Centenario encabez la
inauguracin de la
Universidad Nacional de
Mxico, con un proyecto
que unific a las distintas
escuelas en que se impartan las carreras profesionales. Su obra escrita es
una de las ms ricas de su
tiempo. Registr las
manifestaciones espirituales y culturales ms
significativas de su poca.
Narraciones, poesas,
discursos, doctrinas
polticas y educativas,
viajes, ensayos crticos e
historia forman el valioso
material de la obra de
Sierra. Sus manuales de
historia eran una lectura
obligada en las escuelas de
su tiempo.
800 000
700 000
Habitantes
600 000
500 000
400 000
300 000
200 000
100 000
0
Estados
Mxico
Grca 3.2
Guadalajara
Puebla
S.L.P.
Monterrey
B3
Despus de la Independencia, la poblacin era de 6.5 millones de habitantes; a mediados del siglo XIX se increment a 7 millones de habitantes;
en 1870 las poblaciones eran mayoritariamente rurales y sumaban casi 9
millones. Para estos aos, la poblacin comenz a migrar a los centros
urbanos, y las ciudades de Puebla, Guanajuato, Quertaro, Zacatecas y
Guadalajara fueron las ms pobladas. A nales de este siglo, las ciudades con mayor incremento poblacional eran Mxico, Guadalajara, Puebla,
San Luis Potos y Monterrey.
Conjuntamente, el liberalismo plante una poltica de atraccin de inmigrantes. Se consideraba que los extranjeros seran un elemento de
modernizacin en la agricultura. De 1867 a 1876 llegaron al pas de 6 000
a 7 000 europeos y estadounidenses. Se establecieron en su mayora en
las ciudades y se dedicaron fundamentalmente al comercio, aunque en
realidad las polticas de colonizacin fracasaron.
Diversiones pblicas
La vida cotidiana de los habitantes no se puede entender sin mencionar
algunas de las actividades recreativas a las que asistan. Muchas de estas
actividades estaban relacionadas con la herencia religiosa colonial, como
242
el paseo por las plazas de la ciudad y la asistencia al teatro o a las corridas de toros.
Paulatinamente, la poblacin aument y la demanda de estas diversiones tambin, lo que acarre la creacin de ms teatros en los principales
centros urbanos. En la Ciudad de Mxico, por ejemplo, entre los teatros
ms importantes se encontraban el Iturbide (inaugurado en 1856) y el
Arbeu (inaugurado en 1855); con el paso del tiempo, a nes de la dcada de los setenta, stos tambin comenzaron a modernizarse y contaban
con iluminacin de gas.
El circo era otra atraccin de herencia colonial. Uno de los ms famosos
era el Circo Orrn, propiedad de un norteamericano, que fue muy bien
recibido por los mexicanos. Tambin existan circos para el pblico de
escasos recursos, los cuales se presentaban en las calles de las ciudades.
En 1892 se inauguraron en la alameda de la Ciudad de Mxico dos
montaas rusas con carritos que se movan por gravedad y juegos de
contrapesos. Estas montaas tuvieron que ser retiradas por las demandas de los vecinos, entre los que se encontraba Justo Sierra, quien deca
que eran muy ruidosas y que por ello no poda concentrarse en sus actividades.
Figura 3.27
Figura 3.28
Litografa de un caf de la
poca.
243
B3
Glosario
Pepenadores: personas que
seleccionan pepitas de oro en
los ros, o que escogen de
entre la basura objetos de los
que pueden sacar algn
benecio econmico.
Desde mediados del siglo XIX circularon ideas socialistas que despertaron la conciencia de los trabajadores; tal fue el caso del peridico El
Socialista, en donde se publicaban noticias con contenido social y laboral. A nales del siglo XIX, los trabajadores comenzaron a organizarse en
demanda de mejoras laborales y llevaron a cabo huelgas para presionar
a los empresarios, como vers ms adelante.
Levas y bandolerismo
Las disputas polticas en Mxico durante todo el siglo XIX ocasionaron
diversas movilizaciones militares; este aspecto fue la causa de que el
Estado se encontrara en bancarrota continua. El control del Ejrcito se
convirti en un factor importante para detentar el poder poltico; sin
embargo, no se contaba con un ejrcito profesional, y ante las invasiones
del extranjero poco se pudo hacer, ya que la tropa era pequea y poco
experimentada.
Para la conformacin del Ejrcito se emple el sistema de la leva, que
consista en el reclutamiento forzoso de personas civiles; por esta razn
era comn la desercin, la sublevacin o el hurto. El programa liberal de
Jurez tambin contempl el problema de lo oneroso del Ejrcito, pues
ste absorba 70% del gasto pblico, de modo que acortarlo era indispensable para salir de penurias presupuestales. Hasta el gobierno de
Porrio Daz comenz la profesionalizacin del Ejrcito, y para lograrlo
se invirti gran parte del presupuesto; aun as, sigui el sistema de la
leva. Junto con el Ejrcito se form una polica montada para dar seguridad a los habitantes del interior del pas; esta agrupacin recibi el
nombre de Rurales, y tena la obligacin de controlar y perseguir a los
bandoleros.
Glosario
Oneroso: se reere a una
carga pesada, molesta.
Tambin signica la compra
de un objeto que, por su alto
precio, resulta muy difcil de
pagar y se convierte en una
carga para el comprador.
245
B3
Una novela que trata el tema de la leva durante el Porfiriato es Tropa vieja de
Francisco Urquizo. Esta obra narra las aventuras de un joven que es entregado
a la leva por las autoridades locales debido a su carcter pendenciero.
Un soldado de los que estaban de guardia nos regal unos cigarros [] y
algo nos cont de aquella nueva vida que comenzaba para nosotros.
[] A punta de trancazos lo hacen a uno soldado. Aqu han cado gentes
como ustedes agarrados de leva o que han trado de las crceles porque ya no los
aguantaban por lebrones o asesinos y aqu son corderitos mansos. Ni quien chiste entre las filas del Ejrcito: malas palabras por cualquier cosa, que es lo de
menos, o chicotazos, procesos y hasta fusiladas.
Aqu se acab todo lo de fuera[] De cabo arriba todos mandan y qu
forma de mandar! Pobres de ustedes que apenas van a comenzar!
De modo que esto es duro?
Duro?; pior que la crcel ms mala. Ya lo vern. Por lo pronto ustedes lo
van a pasar muy mal el primer ao; el segundo ya se van acostumbrando: despus, despus es lo mismo.
Francisco Urquizo, Tropa vieja, en La novela de la Revolucin Mexicana,
tomo II, Mxico, Aguilar, 1985, p. 385.
A lo largo del siglo XIX, el bandolerismo fue un problema serio, pues las
rutas de los caminos principales eran asaltadas por los delincuentes, y lo
mismo suceda en negocios y casas habitacin.
El bandolerismo haba surgido porque al abandonar las las, los soldados encontraban en la delincuencia un modo de vivir. No siempre estuvo
relacionado con la mala situacin econmica, ya que en muchas ocasiones importantes jefes del Ejrcito eran al mismo tiempo jefes de salteadores de caminos. La condicin de pobreza era mal vista socialmente, y
con el bandolerismo se obtenan recursos rpidos para tener una situacin ms holgada.
Glosario
Abatir: hacer que algo caiga o
descienda.
Este problema fue resuelto posteriormente: como parte de las prioridades de los gobiernos de Jurez y de Comonfort, se emitieron leyes,
medidas policiales y campaas que buscaron abatir el bandolerismo. Por
ejemplo, la ley del 13 de abril de 1869 estableci que se deba juzgar y
capturar a los bandoleros. Para lograr esto se formaron cinco cuerpos de
polica rural integrados por matones de ocio, con el n de que acabaran con los grupos de pillos, aunque no lo lograron y el problema continu vigente hasta el Porriato.
El tema del bandolerismo fue frecuente en la literatura: se difundieron
leyendas como la vida de Chucho el Roto, ladrn que robaba a los
ricos para ayudar a los pobres; sin embargo, la obra ms importante al
respecto fue Los bandidos de Ro Fro de Manuel Payno.
246
Los bandidos de Ro Fro, obra de Manuel Payno, se public entre los aos de
1889 y 1891, aunque la historia que trata es de la poca de Santa Anna. El personaje conocido como El Relumbrn, jefe de una peligrosa banda que asaltaba en
el camino Mxico-Veracruz, era en realidad el coronel Yez, jefe de la guardia
del presidente Santa Anna. Payno retrat en estas pginas el sistema judicial
mexicano, la poltica y la vida cotidiana.
La brillante y lcida juventud aristocrtica, que en sus briosos caballos
caracoleaba todas las tardes en el Paseo de Bucareli, siguiendo los coches de las
muchachas ricas, se levant como un solo hombre y decidi armarse inmediatamente y salir a campaa a perseguir a los bandidos de Ro Fro hasta sus propias madrigueras y exterminarlos.
Se organizaron, en efecto, y al da siguiente, en fogosos caballos armados de
espadas, pistolas y reatas, salieron por la garita de San Lzaro cosa de cuarenta
jinetes. Los enmascarados eran ms de ciento cincuenta, pero eso nada importaba. El valor y la justicia de causa aseguraba el completo triunfo. Recorrieron el
camino, creyendo en cada torno de la calzada encontrar a los enemigos.
Los bandoleros haban escapado, segn contaban, gracias a sus buenos caballos, pero algunos de ellos deberan haber sido heridos, pues casi a quemarropa
les dispararon muchos balazos; y segn noticias que haban adquirido de algunos pasajeros, toda la banda se dispers para juntarse en el monte de las haciendas de San Vicente y Chiconcuac, que es muy cerrado, y all tenan sus cuevas.
Fuente: Manuel Payno, Los bandidos de Ro Fro, segunda parte, captulo 5, en
http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/literatura/bandidos/59.html
(ltima consulta 19 de junio de 2010).
3.2.6 Cultura
Politizacin, prensa y folletera
Muchos de los diarios, semanarios y folletines del siglo XIX tenan como
objetivo principal concientizar polticamente a sus lectores, ya que consideraban que slo as se poda construir una opinin pblica fundamentada, es decir, una poblacin con un nivel de politizacin adecuado. Pero
a pesar de los esfuerzos que se hicieron, los lectores de peridicos eran
pocos, pues la mayora de la poblacin era analfabeta. Las personas
enteradas de los sucesos polticos y de inters para el pas eran quienes
saban leer. Algunos analfabetas se enteraban de los acontecimientos
polticos debido a que en los talleres, fbricas y obrajes, los pocos trabajadores que saban leer les lean los peridicos al terminar la jornada;
dichas publicaciones casi siempre eran de oposicin o de gnero sindicalista. Asimismo, quienes no saban leer podan ver las caricaturas e
interpretarlas, y tambin los voceadores contribuan a la difusin oral de
las noticias contenidas en los peridicos. As se fue formando no slo la
conciencia poltica, sino tambin la conciencia laboral, lo que se constituy en un factor importante para la organizacin de huelgas, uniones
liberales, mutualidades y posteriormente sindicatos.
247
B3
En los principales peridicos del siglo XIX se incluan folletines, que eran
suplementos de los peridicos donde se publicaban novelas por episodios, gnero que alcanz gran popularidad en aquella poca: muchos
lectores compraban el peridico por las historias que incluan.
Los periodistas del siglo XIX manifestaron ampliamente sus opiniones, en
especial a travs de folletos y volantes. Tambin existieron diarios en
donde expresaron crticas al gobierno, como lo fue El siglo XIX, fundado
a nes de 1841 por Juan B. Morales y Mariano Otero; esta publicacin
fue el parteaguas de la prensa liberal y una activa participante en los
sucesos polticos del pas, como las discusiones en el Congreso entre
liberales y conservadores. Sin embargo, en algunos periodos como en el
Porriato, era frecuente enterarse del encarcelamiento de periodistas
que criticaban al rgimen.
Figura 3.29
De carcter satrico
El Pjaro Verde
(1861-1877)
El Palo de Ciego
(1862)
Don Simplicio
(1846-1847)
El Padre de Aguas
Fras (1856)
La Orquesta
(1862-1877)
La prensa tuvo un papel muy importante en el despertar de la conciencia, ya que no existan los sentimientos nacionalistas. Despus de la invasin estadounidense y la prdida de la mitad del territorio mexicano, los
artculos de los peridicos fueron un factor importante para propiciar
una identidad nacional. Frases en la que se inclua la palabra patria o
deberes para con la nacin se lean frecuentemente.
Polticos de tendencia
opositora
El guila Mexicana
El Monitor Republicano
(1844-1896)
El hijo del Ahuizote
(1885-1914)
El Siglo XIX (1841-1896)
El Diario del Hogar
(1881-1912)
De temas
femeninos
Semanario de las
Seoritas Mejicanas (1840-1841)
Panorama de las
Seoritas (1842),
Violetas del
Anhuac
(1887-1889)
De tendencia
conservadora
El Sol
El Universal
(1848-1955)
El Tiempo
El Imparcial
(1882-1914)
De contenido
cientco
Boletn de la
Sociedad Mexicana de Geografa y
Estadstica (1839-)
La Gaceta Mdica
de Mxico (1864-)
El lbum de la
Mujer (1883-1890)
Regeneracin (1901-1918)
Tabla 3.5
Figura 3.30
Para aplicar
1 Observa la figura 3.30, investiga datos
B3
SIGLO XIX
SIGLO XX
1900
1800
1823-1829 Instituto
de Ciencias,
Literatura y Artes.
1851 Sociedad Mexicana de Geografa
y Estadstica (decreto de carcter permanente).
1878 Observatorio
Astronmico Nacional.
1867 Fundacin de la Escuela Nacional Preparatoria.
1825 Museo
Nacional Mexicano
1900
1800
SIGLO XIX
250
SIGLO XX
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
B3
nueva esttica de la libertad; esta tendencia naci en una etapa de transicin hacia el mundo moderno. Por primera vez, los poetas y los escritores mexicanos hicieron suyo el idioma espaol para hablar de sus
experiencias, de la naturaleza y de la sociedad de nuestro pas. Los modernistas incorporaron la literatura mexicana a la universal. Entre los escritores ms destacados de esta corriente guraron Luis G. Urbina, Manuel
Gutirrez Njera y Salvador Daz Mirn.
Para aplicar
1 En parejas, lean los fragmentos de los
poemas anteriores y comenten las diferencias que encuentran entre lo que dice
cada uno de ellos, la mtrica, la puntuacin, el lenguaje que utilizan, y en lo que
ustedes sienten con la lectura de cada
poema.
del grupo.
La pintura
El costumbrismo y el paisajismo fueron dos de las grandes temticas que
se desarrollaron en la pintura, actividad artstica en la que se reejaron
las transiciones del siglo XIX en Mxico, pues las temticas evolucionaron
al mismo paso que el pas. La pintura se desarroll con un sello de originalidad, y la Academia de San Carlos fue testigo de esa transicin; incluso ms tarde sera renombrada por Jurez como Escuela Nacional de
Bellas Artes. Este centro educativo cont con maestros de gran calidad,
y ah se enseaban los estilos de moda en Europa para ms tarde poder
aplicarlos al arte nacional.
Dentro de la pintura regional destacaron: en Jalisco, Jos Mara Estrada;
en Guanajuato, Hermenegildo Bustos, y en Puebla, Agustn Arrieta. Sus
obras son muestra de la sensibilidad del pueblo mexicano en el interior
del pas. Estos artistas, alejados de las luchas polticas y refugiados en el
ambiente de la provincia mexicana, nos legaron retratos, bodegones y
cuadros costumbristas muy expresivos y de rico colorido.
El pintor espaol Pelegrn Clav, seguidor del clasicismo, lleg a Mxico
en 1846 y fue maestro de pintura en la Academia de San Carlos. Foment
entre sus discpulos el gusto por un idealismo sentimental, gracias a lo
cual se hicieron magncas pinturas de temas bblicos e histricos. Estos
artistas intentaron rescatar el pasado indgena, aunque muchos de sus
cuadros fueron poco realistas, pues se representaba a los habitantes originarios del pas en estilizaciones occidentales, ante la falta de identicacin con la esttica prehispnica.
253
B3
Figura 3.31
Hermenegildo Bustos.
Como has visto en los temas anteriores, durante el siglo XIX la inuencia
extranjera se manifest en la produccin artstica de Mxico, pero tambin lleg a otros mbitos de la cultura. En las ideas fue la corriente losca del positivismo, del pensador francs Augusto Comte, la que inuy
entre algunos intelectuales como Justo Sierra y Francisco Bulnes. El positivismo se expres en la frase orden y progreso, cuyo signicado era
que slo una evolucin ordenada conducira a la sociedad al progreso, lo
cual llev a aceptar que un gobierno autoritario era el adecuado para
alcanzar esa meta. En esta idea se sustent el rgimen porrista.
Otro aspecto en el que se observ la inuencia del exterior fueron las
modas de esta poca, provenientes sobre todo de Europa. Durante el
gobierno de Porrio Daz predomin el gusto por lo francs, de tal manera que los integrantes de las clases altas mandaron construir sus casas de
acuerdo con el uso francs, como an se puede apreciar en muchas
construcciones de la colonia Roma en la Ciudad de Mxico. La vida cotidiana tambin se vio impregnada por el gusto francs en cuanto a la
vestimenta. Por otro lado, el escaso desarrollo de la industria textil en
nuestro pas y las posibilidades de importacin de telas como la seda, la
gasa y los brocados, adems de accesorios que complementaban los
guardarropas, de uso habitual entre los grupos adinerados, explican la
fuerte inuencia de la moda extranjera.
La primera mitad del siglo XIX se caracteriz por la inuencia napolenica. Los vestidos estrechos y tubulares de los tiempos de Iturbide, lentamente empezaron a ampliarse por medio de una moda en la que se
utilizaban grandes cantidades de tela para vestirse. Una viajera se reri
a los ricos vestidos, aunque un poco pasados de moda, que portaban
las mexicanas, quienes se distinguan por la riqueza de sus joyas.
Entre 1854 y 1868, y en especial durante los aos del imperio de
Maximiliano, llegaron a su apogeo los vestidos afrancesados; la imagen
de la mujer se convirti en una gura romntica, evocadora y nostlgica,
en contraste con la realidad cotidiana.
Durante el Porriato creci la industria textil, aunque sus producciones
se centraban en la elaboracin de telas de algodn y manta. A pesar de
254
Costumbrismo y paisajismo
Ante las transformaciones del siglo XIX, Mxico comenz a gestar su
identidad nacional. Esto se reej principalmente en el mbito cultural,
donde hubo dos movimientos culturales muy signicativos: el costumbrismo y el paisajismo.
El primero fue una tendencia que se caracteriz por retratar e interpretar
las costumbres del pas, de lo cual podemos hallar muestras en la literatura y la pintura. Entre los literatos principales destaca Manuel Payno, quien
escribi Los bandidos de Ro Fro, novela costumbrista que nos permite
conocer cmo era el Mxico recin liberado de Espaa. Puedes disfrutar
leyendo esta novela en la siguiente pgina de Internet: http://www.antorcha.
net/biblioteca_virtual/literatura/bandidos/indice.html. (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
Figura 3.32
Modas femeninas en el
porriato.
Figura 3.33
Figura 3.34
B3
Para comprender
Figura 3.35
Casa Boker.
Aos ms tarde, Mxico adopt la modernidad; esta vez lleg por medio
del cinematgrafo. El 6 de agosto de 1896, Ferdinand Von Bernard y
Gabriel Veyre, enviados por los hermanos Lumire a Mxico, se presentaron ante el presidente Porrio Daz. Ese mismo ao lmaron El presidente de la repblica paseando a caballo en el bosque de Chapultepec
y otras 35 vistas, como se le llamaba a estos cortometrajes que fueron
realizados en la capital, en Guadalajara y en Veracruz. Uno de los lmes
de los realizadores franceses, titulado Un duelo a pistola en el bosque de
Chapultepec, caus conmocin debido a que la gente no diferenciaba
an la realidad de la ccin.
B3
SIGLO XIX
SIGLO XX
1900
1800
1800
SIGLO XIX
SIGLO XX
B3
La historia y el cine
Una de las joyas del cine silente o mudo en Mxico es La Parcela, del director
Miguel Contreras en 1922. Contreras se bas en la novela de Jos Lpez Portillo
y Rojas del mismo nombre, donde se reflejan las condiciones del campesino en
tiempos de Porfirio Daz.
Adems de ser un testimonio de la situacin del campo en ese tiempo, es
una reliquia cinematogrfica previa a la aparicin del cine sonoro.
Contradicciones
econmicas
Crecimiento de
las nanzas del
gobierno.
Acumulacin de
la riqueza por
industriales
extranjeros y
mexicanos.
La mayora de la
poblacin sigui
viviendo en la
miseria.
Esquema 3.5
260
Contradicciones
culturales
Se desarroll:
Periodismo de opinin.
Literatura: novela y poesa.
Artes como escultura,
pintura y arquitectura.
Fundaciones culturales y
educativas como la
Universidad Nacional.
90% de
analfabetismo.
Figura 3.36
Caricatura de la poltica
Porrista vista por un
caricaturista de El Hijo del
Ahuizote.
Glosario
Anarcosindicalismo:
movimiento sindical
revolucionario de tendencia
anarquista, es decir, en contra
de la autoridad.
Figura 3.37
261
B3
Datos extra
Ricardo Flores Magn
encabez desde Estados
Unidos la oposicin contra
el rgimen de Porfirio Daz,
por lo que fue encarcelado
en Mxico y en Estados
Unidos. Fue el editor en
jefe del peridico Regeneracin. Antes de 1910, haba
realizado llamados a la
insurreccin armada y
organizado movimientos
armados, pero la vigilancia
extrema a la que fue
sometido por la agencia de
detectives ms importantes
del mundo fue causa del
fracaso de sus movimientos. Las poblaciones de
Vacas, Jimnez y Palomas
fueron testigo de sus
incursiones en 1908. En
1910 apoy la revolucin
maderista, pero siempre
sealaba a sus correligiona-
La oposicin moderada a Porrio Daz la encabezaban los clubes liberales antirreeleccionistas. Estos clubes centraban sus demandas en las
libertades polticas. Sus lderes pertenecan a la burguesa nacional y a la
clase media, y Francisco I. Madero fue la cabeza visible de esta oposicin
que buscaba, como objetivo fundamental, la democracia.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
(contina)
Para comprender
(continuacin)
B3
264
N
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Cananea
Sonora
GOLFO DE MXICO
Veracruz
Ro Blanco
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
Huelgas
0
283
Mapa 3.9
566
849
Conictos obreros.
Para integrar
Los historiadores hacen de la prctica de confrontacin de interpretaciones una herramienta metodolgica para establecer conclusiones.
3 Disctanlas en equipo y saquen sus propias conclusiones acerca de las caractersticas del gobierno de Porfirio Daz.
265
B3
266
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Es el presidente un hombre
de complexin robusta, nervioso y
erguido, sobre quien pesan 79 aos
de edad, y slo representa 59 []
Daz es tan sincero y franco
como puede permitirse serlo un
gobernante y de todas maneras un
hombre corts, ilustrado y sagaz.
[] El Estado mexicano es muy
liberal. Da gratis los libros de texto y
el material escolar. Cuida adems de
que haya una inspeccin higinica
minuciosa. Todas las escuelas son
inspeccionadas peridicamente por
mdicos especiales []
Daz, como todos los dictadores,
puede hacer muchas cosas; pero
no puede detener otras cuando les
ha impreso velocidad. Hered los
contratos de trabajo, nica mancha
de importancia en los programas de
la Repblica []
l ha abierto las puertas de la
frontera a los americanos y contina
acogindolos con benevolencia
y ayudndolos a prosperar. Ni el
mismo Daz, ni ninguno de sus
sucesores podran ya o querra
siquiera intentar detener el
movimiento iniciado en uno u
otro sentido. En ambos significa el
mejoramiento en las condiciones
del pen, la americanizacin de
todos los elementos principales de la
repblica.
La historia y el cine
267
B3
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Para comprender
1 En grupo, sealen:
Figura 3.38
269
B3
br a Pedro Lascurain, que era el secretario de Relaciones, como presidente interino; ste a su vez design a Huerta como secretario de
Gobernacin, para que al momento de su renuncia se convirtiera en presidente. As ocurri, y mientras Huerta asuma el gobierno, Madero y
Pino Surez eran asesinados el 22 de febrero.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
270
Para integrar
271
B3
3.3
SIGLO XVI
SIGLO XVIII
SIGLO XVII
1600
1500
SIGLO XIX
1700
1800
SIGLO XX
1900
1980
1600
1500
SIGLO XVI
272
1800
1700
SIGLO XVII
SIGLO XVIII
1900
SIGLO XIX
SIGLO XX
1980
Recuperacin
d
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El 28 de oc
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Estados Unido
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2010).
esta colonia comenz a tener problemas polticos y busc su independencia. No fue sino hasta 1821, con el triunfo del movimiento independiente, que se denomin Mxico a este territorio; sus fronteras
fueron delimitadas entonces por medio de tratados internacionales y de
acuerdo con otros parmetros.
A lo largo del siglo XIX, las constantes luchas entre gruposs
polticos determinaron la divisin territorial del pas. La
inestabilidad poltica, la bancarrota casi permanente y,
sobre todo, los intereses expansionistas de Estados
Unidos, dieron lugar a una grave disminucin del territorio mexicano.
ambiado
c
n
a
h
o
m
rritoriales
los lmites te
lo largo de
de Mxico a
su historia?
En el siglo XIX se deni en lo fundamental la actual frontera con los pases vecinos y posteriormente, en el siglo XXX
rio
se modic la frontera norte cuando se devolvi el territorio
de El Chamizal a Mxico. Sin embargo, las fronteras tambin pueden ser
barreras para detener ujos migratorios, o puertas abiertas para recibir
a personas de otras latitudes que nos enriquecern con su cultura. Como
ves, la historia de nuestro pas ha estado ligada a la historia de su territorio.
273
B3
Mexicano
Separacin de Texas
go se verific la anexin.
do qued reconocida: lue
274
La prdida de La Mesilla
El gobernador de Nuevo Mxico declar
que el territorio de La Mesilla perteneca
a Estados Unidos, aunque estaba Mxico en posesin de l; y a los pocos das
lo ocuparon fuerzas militares de Estados
Unidos, lo cual dio lugar a reclamaciones
del gobierno mexicano, que terminaron
cediendo La Mesilla por siete millones
de pesos [] a Santa Anna [] tampoco
le quedaba de otra para terminar este negocio, pues si no hubiera cedido, Estados
Unidos se habra apoderado del territorio de La Mesilla por el derecho del ms
fuerte.
Francisco de Paula Arrangoiz,
Mxico desde 1808 hasta 1867,
col. Sepan cuntos, nm. 82,
Mxico, Porra, 1874, p. 425.
Clipperton
Sugerencias
1. http://cuentame.inegi.
gob.mx/Territorio/
default.aspx?tema=T
2. http://www.exploramex.
com/epocaIndep/LaMesilla.htm
3. http://www.museosoumaya.com.mx/navegar/anteriores/
anteriores05/tdrm.html
4. http://www.inehrm.gob.
mx/pdf/exc_isla_
pasin.pdf
f/exc_isla_pasin.pd
Fuente: http://www.inehrm.gob.mx/pd
Para analizar
En parejas, expliquen las causas de los diferentes cambios en los lmites
territoriales de Mxico.
Cuntas veces se perdi territorio? Cundo se gan territorio? Por
qu?
Para reexionar
Por qu el establecimiento de fronteras puede llevar a un conicto?
Para aplicar
Realicen un debate, dividan al grupo en dos equipos: uno defender la
posicin de frontera cerrada, y el segundo equipo defender la apertura
de fronteras. Indaguen pros y contras de la postura que van a defender.
Utilicen argumentos histricos.
El debate ser dirigido por el profesor. Al nal, saquen conclusiones en
grupo.
275
B3
SIGLO XIX
SIGLO XX
1900
1800
2000
2000
1900
1800
SIGLO XIX
SIGLO XX
276
atura
c
i
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polticas de lo
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peridicos?
277
B3
278
Sugerencias
1. http://www.jornada.unam.mx/2006/02/26/mas-cano.html
2. http://lavida-real.com/culturaurbana/708porras.pdf
3. http://www.jornada.unam.mx/2006/10/22/sem-agustin.html
Puedes ver algunos videos sobre el museo de la caricatura en:
http://www.youtube.com y en: http://www.tu.tv/videos/MuseodelaCaricatura
Para analizar
En equipos observen las imgenes de este tema y contesten:
De qu problemas tratan las caricaturas presentadas?
A qu pocas corresponden?
Qu quisieron decir sus autores?
Para reexionar
Por qu es posible conocer los problemas de una poca por medio
de las caricaturas polticas de los peridicos?
Para aplicar
1. Preparen una exposicin de caricaturas.
2. Entre todos compren peridicos durante una semana.
3. Divididos en equipos, recorten las caricaturas y amplifquenlas.
4. Con ayuda del texto de donde se recort cada caricatura, identiquen
la temtica; vean si abordan un tema social, econmico o poltico, y
traten de reconocer a los personajes que son caricaturizados.
Comparen los temas tratados por los caricaturistas actuales con los
problemas que retrataban los caricaturistas de otro periodo, con base
en las caricaturas que aparecen en estas pginas.
5. Realicen una exposicin con las caricaturas seleccionadas. Elaboren
una cha de museo de cada una de ellas y expliquen su comparacin con las caricaturas del pasado.
6. Expnganlas en un lugar visible de la escuela.
7. Inviten a las autoridades escolares, a los compaeros y a los profesores de otros grupos para ver su muestra.
279
B3
SIGLO XVII
SIGLO XVIII
SIGLO XIX
1700
1600
1900
1700
1800
SIGLO XVIII
280
SIGLO XVII
2000
1600
SIGLO XX
1800
2000
1900
SIGLO XIX
SIGLO XX
ARMANDO G.
TEJEDA
Corresponsal
Peridico La Jo
rnada
Martes 1 de d
iciembre
de 2009, p. 4
Madrid, 30 de
noviembre. El
poeta,
traductor y en
sayista mexican
o Jos
Emilio Pachec
o (JEP) fue disti
n
guido hoy
con el Premio
Cervantes 2009
, considerado el Nobel d
e Literatura en
espaol.
A sus 70 aos
y con una obra
potica,
narrativa y en
saystica disec
cionada en 14
libros, Pachec
o se ha conver
ti
do en un
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de la literatura
contempo-
rnea, en un au
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idioma entero
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El autor de Las
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agotadores de
su vida, pero ta
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como el que lo
convirti en el
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escritor en reci
bir con meses
de diferencia
los premios C
ervantes y Rei
na Sofa de
Poesa Iberoam
ericana.
Fuente: La Jorn
ada, 1 de dicie
mbre de
2009.
Las novelas c
uentan
historias, pero
pueden ser
una
fuente de la H
istoria?
Por otra parte, existen personas de una poca que escriben sobre el
pasado y con ello nos dan interpretaciones de la historia que pueden ser
diferentes a las de los historiadores, en las que resaltan aspectos que por
lo general no se tratan en los libros de historia, y lo hacen con cierto
humor y stira. Por ejemplo, Jorge Ibargengoitia escribi en 1964 una
novela que trata sobre una rebelin de militares en 1929 que buscaba el
poder ante la ausencia del candidato electo lvaro Obregn. La novela
es tan divertida que muchas veces los lectores olvidan que el escritor
est tratando un hecho real.
281
B3
en El corazn de piedra
ea
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M
de
Salvador
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Seor; mi seor; gran
El corazn de piedra verde,
Madariaga, Salvador de,
86, p. 299.
Madrid, Espasa-Calpe, 19
o Aridjis escribe
El escritor Homer
la Conquista
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Vayamos.
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Aridjis, Homero, M
iana, 1988, p. 114.
Mundo, Mxico, D
282
Sugerencias
blla de la Revolucin de
hab
Vicente Riva Palacio nos h
Garatuza
Independencia en su novela Martn
1. http://www.clubcultura.
com/clubliteratura/
clubescritores/carlosfuentes/index.htm
2. http://www.academia.
org.mx/
3. http://www.razonypalabra.org.mx/mcluhan/
novela.htm
4. http://www.e-mexico.
gob.mx/wb2/eMex/
eMex_La_Literatura_
de_la_Revolucion
Para analizar
1. En parejas, lean los fragmentos de esta seleccin de novelas, destaquen el tema principal y comprenlos:
Qu elementos tienen en comn y en qu dieren?
Con qu hechos y procesos de este bloque se relacionan?
2. Argumenten sus conclusiones.
Para reexionar
Tomando como ejemplo los fragmentos de las novelas histricas que
leyeron, reexionen:
Este tipo de literatura puede ser una fuente de la Historia? Por
qu?
Para aplicar
1. Realicen un concurso de cuento de tema histrico.
2. Con asesora de sus profesores de Espaol y Literatura, establezcan
las bases del concurso.
3. Entre todos decidan los premios para los tres primeros lugares.
4. Escriban, de acuerdo con las bases, su imaginacin y sus conocimientos de historia, el texto para el concurso.
5. Presntenlo el da jado. Suerte!
283
B3
B3 Autoevaluacin
Para comprender
1 Ordena cronolgicamente los siguientes acontecimientos y en parejas comparen sus resulta-
dos; sealen los diferentes mbitos a los que pertenecen, es decir, si son polticos, sociales,
econmicos o culturales.
(
2 En equipos, realicen en cartoncillo de colores una lnea de tiempo de 1821 hasta 1910, con
una escala de un centmetro por ao, en la que sealen dos acontecimientos de carcter
poltico, dos de carcter econmico, dos de carcter social y dos de carcter cultural que a
su juicio hayan sido determinantes en estos aos. Argumenten en su cuaderno su respuesta.
3 Mxico tuvo conictos con varios pases a lo largo del siglo XIX. En un mapamundi colorea los
pases con los que estuvo en guerra y dale a cada una de estas naciones un color diferente.
En un cuadro seala algunas de las causas que motivaron estos enfrentamientos y escribe el
ao o los aos en los que sucedieron estos acontecimientos.
Seala: cuntas dcadas pasaron entre el primer conicto y el ltimo?
4 Junto con tu compaero de al lado, observa la lnea del tiempo al inicio de tu bloque para:
6 Observa el diagrama y llena los casilleros vacos con los conceptos que faltan. Una vez escrita
Sistema
Republicano
Centralista.
Desde el gobierno central
se dirigen los asuntos de
todas la entidades, es
decir, stas no son
soberanas
Esquema 3.6
Denicin
Forma de gobierno en la cual el gobernante ejerce el poder de manera
desptica y autoritaria.
Desamortizacin
8 En equipos de tres, redacten un pequeo texto en el que utilicen los siguientes conceptos:
B3
B3
Para integrar
1 Revisa los fragmentos de los artculos constitucionales de la tabla 3.2 en la pgina 204.
2 Dividan al grupo en cuatro equipos y discutan el contenido de cada una de las leyes de la
tabla.
3 Identiquen las diferencias y similitudes y organicen la informacin en el siguiente cuadro:
Artculo
Diferencias
Para vincular
1 Localicen en su texto los siguientes mapas:
Similitudes
cin por regiones y el de industrializacin durante el Porriato en las pginas 233 a 235.
Expliquen, despus de observar los mapas, cul es la relacin que existe entre los tres y lleguen a una conclusin. Comprtanla con el grupo.
Para aplicar
En este bloque has estudiado las intervenciones extranjeras que vivi Mxico a lo largo del
siglo XIX.
1 En grupos de tres identiquen las intervenciones que tuvieron lugar en el pas durante ese
periodo y realicen un cuadro en el que escriban las causas y las consecuencias de las mismas.
Reexionen si alguna se pudo haber evitado y por qu.
Pueden consultar la pgina del Museo de las Intervenciones que se encuentra en el barrio de
Churubusco, en la Ciudad de Mxico: http://dti.inah.gob.mx/index.php?option=com_conten
t&task=view&id=170&Itemid=49 (ltima consulta 19 de junio de 2010).
2 Revisa un peridico de la semana y en parejas seleccionen una noticia que tenga relacin con
el laicismo, la situacin de los pueblos indgenas o los asuntos que se tratan en el registro
civil. Indiquen si estos problemas tienen su origen en el siglo XIX y por qu.
3 Organiza con tus compaeros un peridico mural en el que el tema a desarrollar sean los
smbolos patrios (el escudo, la bandera y el himno nacional). Investiga cules han sido las
distintas banderas que ha tenido Mxico y realicen dibujos para poner en el peridico. Pueden
iniciar con la bandera utilizada por el Ejrcito Trigarante, despus la del Primer Imperio de
Iturbide, y as sucesivamente.
4 Escribe en tu cuaderno qu es para ti la independencia de un pas, y reexiona cmo se rela-
ciona este concepto con el de soberana. Qu caractersticas puedes mencionar en las que
se observe que Mxico es un pas independiente?
287
B4
Bloque
288
Instituciones revolucionarias
y desarrollo econmico
(1911-1970)
Propsitos
28
289
89
B4
Introduccin
Entre 1910 y 1970 ocurri en Mxico y en el mundo una serie de procesos cuyos antecedentes pueden ser rastreados en el siglo anterior y en
el curso de la primera dcada del siglo XX.
La Revolucin Mexicana se inici con el propsito de instalar en el pas un
rgimen democrtico, pero pronto surgieron diversos caudillos y grupos
que plantearon otras demandas, lo que llev al enfrentamiento entre los
mismos y dio lugar a una situacin catica. Finalmente, triunf el Constitucionalismo y en 1917 se promulg la constitucin que an nos rige.
En los aos posteriores al movimiento armado, fue necesario empezar a
organizar todos los aspectos de la vida nacional. Los principios de la
Revolucin fueron el sustento ideolgico del nuevo rgimen; poco a
poco se consolidaron e institucionalizaron muchas de las demandas que
se plantearon a lo largo de la lucha.
A partir de 1940 la estabilidad poltica permiti el crecimiento y la diversicacin de la economa y, aunque se inici el desarrollo de la industria,
los contrastes entre la poblacin urbana y rural fueron una constante, si
bien algunas ciudades se convirtieron en importantes urbes, al tiempo
que la tecnologa hizo su aparicin en los hogares mexicanos y transform la vida cotidiana de sus habitantes; pero no todos los adelantos llegaron a los habitantes del pas, muchos poblados y rancheras quedaron
al margen. Las manifestaciones artsticas fueron expresin del nacionalismo y de las preocupaciones de la sociedad en este periodo.
La direccin del pas corri a cargo de un partido nico que ejerci un
fuerte control, lo cual ocasion expresiones de descontento, por ello se
empez a dar una cierta apertura, todo ello fue parte de una realidad
que nos constituye y nos condujo a la situacin actual.
Haciendo memoria
Por medio de la tcnica lluvia de ideas, vas a iniciar el estudio de este bloque haciendo
memoria de lo que sabes de los siguientes temas que corresponden al periodo comprendido
entre 1910 y 1970. Para ello, el profesor escribir el tema y dar la palabra a quien desee
expresar sus ideas sobre l. Se escribirn las ideas en el pizarrn en torno a los temas que se
enuncian a continuacin:
Autoritarismo
Caudillismo
Corporativismo
Guerrilla
Presidencialismo
Milagro mexicano y desarrollo estabilizador
290
Los criterios para expresar las ideas son: utilizar frases cortas, no repetir lo ya escrito, recordar que deben ser parte del periodo mencionado y no hacer ningn comentario crtico.
Una vez que se ha registrado la informacin expresada en el grupo, comenten y sealen
aquellas que resultan correctas y eliminen las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo
que ya sabas del tema.
Despus de la lluvia de ideas realiza los siguientes ejercicios:
1. Seala una caracterstica poltica, otra econmica y otra social de Mxico al inicio del
siglo xx.
5. Explica una de las causas de las que dieron origen al movimiento estudiantil en Mxico,
en el ao de 1968.
291
B4
SIGLO XX
2000
POLTICOS
CONFLICTOS
1900
1926-1929
Guerra Cristera.
Constitucin de 1917.
1929 Formacin
del PNR.
1942 Mxico
entra en la
Segunda Guerra
Mundial.
1939 Creacin del pan.
1946 El PMR se
transforma en PRI.
1938 El PNR se
transforma en PRM.
SOCIALES
1968 Movimiento
estudiantil.
CULTURALES
ECONMICOS
1958 Movimientos
ferrocarrilero y magisterial.
y Desarrollo estabilizador
1920-1976
El Estado promotor (sustitucin de importaciones).
de la economa mixta.
1937-1958 poca
de oro del cine mexicano.
1952 Inauguracin de
Ciudad Universitaria.
2000
1900
SIGLO XX
4.1
Monterrey
GOLFO DE MXICO
Aguascalientes
San Luis Potos
Tampico
Len
Guadalajara
Pachuca
Ciudad
de Mxico
Puebla
Veracruz
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
204
Mapa 4.1
408
612
Ao 1900
100 a 499
50 a 99
15 a 49
Ao 1950
ms de 1000
100 a 499
50 a 99
15 a 49
B4
peleaba el ejrcito constitucionalista, comandado por Venustiano Carranza y los grupos que estaban bajo las rdenes de Francisco Villa; mientras
que en el sur, la rebelin campesina fue encabezada por Emiliano Zapata
cuya demanda era la devolucin de las tierras comunales.
En 1914 renunci Victoriano Huerta, pero las divisiones fueron causa de
que la lucha entre las facciones o grupos continuara de manera violenta.
Finalmente, el triunfo fue para el Ejrcito Constitucionalista. Carranza,
como Primer Jefe, convoc en 1916 al Congreso Constituyente, que fue
el encargado de revisar la Constitucin de 1857 y redactar una nueva.
sta es la que conocemos como Constitucin de 1917, en la que se plasmaron muchas de las demandas de los revolucionarios.
Figura 4.1
1.
Inicio del
movimiento
maderista 1910
8.
Presidencia
de Carranza
1917-1920
7.
Constitucin
de 1917
Esquema 4.1
2.
Presidencia
de Francisco
I. Madero
1911-1913
REVOLUCIN
MEXICANA
1910-1920
6.
Congreso
constituyente
1916
3.
Decena Trgica
y gobierno de
Victoriano
Huerta
1913-1914
4.
Movimiento
constitucionalista. Villismo y
zapatismo
5.
Convencin de
aguascalientes
1914
lvaro Obregn (1920 a 1924), y Plutarco Elas Calles (1924 a 1928), aunque su inuencia se mantuvo durante los tres siguientes periodos presidenciales, es decir, de 1929 a 1935, poca que se conoce como el
Maximato, y que concluy a la salida de Calles del pas.
Durante dicha etapa se cre el Partido Nacional Revolucionario (PNR),
que fue un partido de estado; tambin tuvo lugar la Guerra Cristera. Esta
ltima se origin porque el presidente Calles decidi aplicar la Constitucin de 1917, en la que haba leyes que afectaban los intereses de la
Iglesia, pero aun as se determin que si los catlicos desacataban las
rdenes establecidas se les sancionara.
Para construir la infraestructura necesaria para el desarrollo del pas se
cre la Comisin Nacional de Irrigacin, encargada de la construccin de
presas y la Comisin Nacional de Caminos, que se encarg de la construccin de carreteras. Fue tambin en esta poca que empez a funcionar el Banco de Mxico para regular las nanzas nacionales.
Entre los aos de 1934 a 1940 gobern el general Lzaro Crdenas, el
cual atendi muchas demandas de la Revolucin, como el reparto de
tierras, el fomento a la educacin y la nacionalizacin de empresas que
estaban en poder de extranjeros.
Glosario
Infraestructura: conjunto de
elementos o servicios que se
consideran necesarios para la
creacin y funcionamiento de
una organizacin cualquiera,
por ejemplo, en una ciudad,
las calles, avenidas, drenaje,
redes de agua potable,
cableado de luz, etctera.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
(contina)
295
B4
Determinar el fin de la Revolucin es ms difcil. Una fecha conclusiva puede
ser el 5 de febrero de 1917, con la jura de la firma de la Constitucin en la que se
plasma la mayora de los ideales que se buscaban durante los siete aos de lucha.
Es una fecha de fin y principio, porque el hecho de que se firme una constitucin no quiere decir que se aplique de inmediato y todo cambie, sino que aqu
apenas comienza un proceso que sufrir muchsimas transformaciones y adaptaciones y que dificulta establecer un momento conclusivo real. Algunos creen
que la lucha se convirti en permanente, otros coinciden en que con la labor
legislativa realizada por el rgimen de Lzaro Crdenas llega a su culminacin,
en 1938. Ya despus, es francamente ms el usufructo de la idea de la Revolucin que el movimiento mismo lo que hace que se le prolongue la vida. Son
fechas muy pantanosas.
lvaro Matute, Cul es el desenlace de las Revoluciones?,
en Excelsior, lunes 18 de enero de 2010, Seccin Comunidad, p. 7.
Para integrar
103.3
105
97.5
Millones de personas
90
81.2
75
66.8
60
48.2
45
34.9
30
25.8
15
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2005
Aos
Grca 4.1
Figura 4.2
Figura 4.3
297
B4
Proceso de industrializacin
Hacia el nal de la dcada de 1940 y en la siguiente, el proceso de industrializacin en Mxico se vio favorecido por el desarrollo de la Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), ya que durante este acontecimiento los
pases participantes, en especial Estados Unidos, fueron abastecidos de
algunos productos procedentes del mercado nacional.
Por otra parte, en los aos posteriores al conicto armado, entre 1946 y
1970, se implant la poltica econmica del desarrollo estabilizador;
por entonces los gobiernos mexicanos restringieron la entrada de productos del exterior. Con ello se busc proteger a los empresarios nacionales y a la industria del pas: a aqullos se les favoreci mediante
prstamos y reducciones scales, as creci la produccin y el mercado
nacional. A esto ltimo se le llam sustitucin de importaciones. Con ello
surgi un crecimiento econmico al que se conoce como Milagro mexicano.
El nacionalismo
La unin y los valores que se comparten entre los habitantes de un territorio propician el desarrollo del nacionalismo, este sentimiento que hace
que nos consideremos integrantes de una nacin, al mismo tiempo que
nos lleva a valorar nuestro pasado. Como mexicanos compartimos una
identidad, una lengua, tradiciones e historia comunes, as como tambin
retos para enfrentar el futuro. Despus del movimiento revolucionario
de 1910, el nacionalismo fue impulsado ampliamente por el Estado.
Al concluir la Revolucin, el secretario de Educacin Pblica Jos Vasconcelos realiz una intensa campaa educativa. Entre otras tareas, llam a los pintores y a los intelectuales del pas
para que realizaran obras que favorecieran el
sentimiento nacionalista. Los artistas plasmaron escenas de la historia y de vida nacional
en los muros de muchos de los edicios pblicos, expresin artstica que se conoce como
muralismo mexicano. Asimismo, se dio impulso a la creacin de instituciones culturales y
de enseanza; como escuelas, bibliotecas y
centros culturales, que facilitaron la difusin
de ese sentimiento.
Figura 4.4
298
4.2
Figura 4.5
Todo era sombra todava cuando Demetrio Macas comenz a bajar al fondo
del barranco. El angosto talud de una escarpa era vereda, entre el peascal veteado de enormes resquebrajaduras y la vertiente de centenares de metros, cortada
como de un solo tajo.
Descendiendo con agilidad y rapidez, pensaba:
(contina)
299
B4
(continuacin)
Seguramente ahora s van a dar con nuestro rastro los federales, y se nos
vienen encima como perros. La fortuna es que no saben veredas, entradas ni
salidas. Slo que alguno de Moyahua anduviera con ellos de gua, porque los de
Limn, Santa Rosa y dems ranchitos de la sierra son gente segura y nunca nos
entregaran... En Moyahua est el cacique que me trae corriendo por los cerros,
y ste tendra mucho gusto en verme colgado de un poste del telgrafo y con
tamaa lengua de fuera...
Y lleg al fondo del barranco cuando comenzaba a clarear el alba. Se tir
entre las piedras y se qued dormido.
El ro se arrastraba cantando en diminutas cascadas; los pajarillos piaban
escondidos en los pitahayos, y las chicharras monorrtmicas llenaban de misterio la soledad de la montaa.
Demetrio despert sobresaltado, vade el ro y tom la vertiente opuesta del
can. Como hormiga arriera ascendi la crestera, crispadas las manos en las
peas y ramazones, crispadas las plantas sobre las guijas de la vereda.
Cuando escal la cumbre, el sol baaba la altiplanicie en un lago de oro.
Hacia la barranca se vean rocas enormes rebanadas; prominencias erizadas
como fantsticas cabezas africanas; los pitahayos como dedos anquilosados de
coloso; rboles tendidos hacia el fondo del abismo. Yen la aridez de las peas y
de las ramas secas, albeaban las frescas rosas de San Juan como una blanca
ofrenda al astro que comenzaba a deslizar sus hilos de oro de roca en roca
Fuente: Mariano Azuela, Los de abajo, Mxico, fce, 2007.
Caudillo
Plan
Intereses particulares
Plan de
Ayala, 1911.
Contiene el
programa
del zapatismo, buscaba
beneciar a
los campesinos.
Campesinos
de origen
indgena.
No existe un
plan determinado. Su
lucha fue
regional.
Trabajadores,
como vaqueros, rancheros,
campesinos,
ferrocarrileros,
mineros y los
abigeos que
se dedicaban
al robo de
ganado.
300
Composicin
(contina)
Plan de
Guadalupe,
dado a
conocer en
Coahuila, en
1913,
desconoca a
Victoriano
Huerta,
peda el
apego a la
Constitucin
de 1857 y
que se
convocara a
elecciones.
Integrado por
personas con
recursos
econmicos y
de clase
media, como
intelectuales,
hacendados y
profesionistas.
En 1914, Huerta tuvo que enfrentar dos frentes: en primer lugar, el combate a los grupos internos que se opusieron a su gobierno y en segundo
lugar, las presiones del gobierno de Estados Unidos encabezado por
Woodrow Wilson, quien hizo todo lo posible para evitar que gobiernos
extranjeros le vendieran armas. Cuando Huerta tom la presidencia
de Mxico, pens que contara con el apoyo del presidente Wilson, ya
que haba tenido el soporte del embajador de este pas en el asesinato de
Madero. Sin embargo, no cont con que el presidente estadounidense desaprobara las medidas tomadas por su representante en Mxico y que
desconocera su gobierno. Cuando se le inform a Wilson que en un barco
alemn venan armas, se decidi por la ocupacin del puerto de Veracruz,
pues era el pretexto ideal para intervenir en los asuntos mexicanos.
Por su parte los grupos revolucionarios carrancistas haban sealado
desde tiempo atrs la posibilidad del envo de tropas de Estados Unidos
a Mxico, por lo que invitaron a los estadounidenses, a travs de los
peridicos, a que rechazaran una poltica intervencionista de su pas. A
ninguno de los dos bandos, ni huertistas, ni constitucionalistas, le convena esta intervencin.
Las tropas estadounidenses llegaron a Veracruz, sin comunicado ni declaracin de guerra. El ataque al puerto comenz en abril de 1914, con la ocupacin de los edicios ms importantes. La defensa la hicieron cadetes de
la Escuela Naval Militar, algunos soldados y voluntarios civiles. Sera hasta
noviembre que las fuerzas constitucionalistas recuperaran la ciudad.
Mientras tanto, el ejrcito constitucionalista avanz hacia el centro del
pas y antes de que fuera tomada la Ciudad de Mxico, Huerta renunci,
las tropas federales se rindieron en junio de 1914 y fueron rmados los
tratados de paz en agosto de ese ao. Carranza ocup la presidencia de
manera provisional.
301
B4
La Revolucin no termin con la cada de Huerta. Triunfante el constitucionalismo se dividi en facciones o bandos.
Las diferencias entre Carranza, Villa y Zapata eran claras, sin embargo, se
organiz la Convencin de Aguascalientes, que desde su inicio estuvo
dominada por los puntos de vista de los villistas. En esta reunin se unieron villistas y zapatistas, se acept el programa de Zapata del reparto de
tierras y se desconoci a Carranza como encargado del poder ejecutivo.
Finalmente se nombr a Eulalio Ortiz como presidente provisional. Villa
y Zapata, ahora reconciliados, entraron en la ciudad de Mxico en el mes
de diciembre, con un ejrcito de 60 000 hombres, mientras Carranza y
sus seguidores se trasladaron a Veracruz, donde establecera su gobierno cuando las tropas estadounidenses salieron.
Figura 4.6
Monoplanos utilizados en la
Revolucin.
Para lograr la pacicacin total del territorio nacional y la reforma constitucional, Carranza combati a las fuerzas de Villa y Zapata. Luego de
derrotarlas, asent denitivamente los poderes federales en la Ciudad
de Mxico el 14 de abril de 1916.
Datos extra
Los revolucionarios
utilizaron aeroplanos como
el que se representa en la
figura 4.6. Cuando el
presidente Madero vio las
grandes posibilidades del
avin como arma de guerra,
autoriz la incorporacin
de estos aparatos para
conformar una unidad en el
ejrcito federal.
Una de las acciones de
Carranza fue adquirir del
extranjero 3 monoplanos;
as se integr en el Ejrcito
Constitucionalista la
denominada Flotilla Area.
Para saber ms sobre la
historia de la aviacin en
Mxico, consulta:
http://www.sedena.gob.
mx/index.php?id=99
(ltima consulta 19 de
junio de 2010).
La historia y el cine
Ttulo y Captulo
Artculo
Ttulo I, captulo
I. De las garantas
individuales
24
Libertad de cultos.
27
Captulo III
33
49 al
107
123
(contina)
Establece
Comentarios
El laicismo signica que no tendra contenido
religioso.
303
B4
Ttulo VII.
Prevenciones
generales.
130
La separacin de la Iglesia y el
Estado, seala que los
miembros de las agrupaciones
religiosas no pueden participar
en la poltica del pas.
Tabla 4.2
Para integrar
304
Promulgacin de la Constitucin de
1917.
4 En la segunda debes ubicar el desarrollo
de la Primera Guerra Mundial.
5 Seala qu acontecimientos nacionales
ocurren de manera simultnea con los
que tienen lugar fuera del pas.
Glosario
Carisma: capacidad de
algunas personas para atraer
o fascinar a otras.
B4
mal visto por los militares. Otro asunto de descontento fue las intromisiones del presidente en el gobierno de Sonora presidido por Adolfo de
la Huerta. Estos acontecimientos fueron algunas de las causas que llevaron a varios militares a rmar el Plan de Agua Prieta, el cual dio lugar a
un levantamiento en contra del presidente Carranza.
N
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Naca
Agua Prieta
Hermosillo
Ciudad Jurez
Chihuahua
Piedras Negras
Saucillo
Nvo. Laredo
Reynosa
Monterrey
Matamoros
Ramos Arizpe
Saltillo
Culiacn
Parras
Zacatecas
Aguascalientes
Guanajuato
Tepic
Guadalajara
O C A N O PA C F I CO
Colima
Manzanillo
GOLFO DE MXICO
Ciudad Victoria
Durango
Irapuato
La Barca
Morelia
Zitcuaro
Tampico
El Ebano
Quertaro
Celaya
Pachuca
Mxico
Mrida
Veracruz
Toluca
Iguala
Chilpancingo
Orizaba
Puebla
Cuernavaca
BELICE
El Fuerte
Oaxaca
GUATEMALA
200
400
600
Fuerzas constitucionalistas
Victoria carrancista
Lucha entre los insurgentes y el Ejrcito federal
Ciudad tomada por los revolucionarios
General Herrera
Fuerzas de Murgua, Enrique Estrada, Castrejn, Ortiz, etc.
Fuerzas de Diguez, Murgua y Enrique Estrada
Ejrcito de operaciones (Obregn, Alvarado, Maycotte, Castro, Coss)
Fuerzas convencionalistas
Constitucionalistas
General Urbina
General Villa
General ngeles
Gobernador Maytorena
Zapatistas
Villistas
Mapa 4.2
Como lo estableca el Plan de Agua Prieta, Adolfo de la Huerta se convirti en presidente provisional. Convoc a elecciones y result triunfador lvaro Obregn, quien se propuso como objetivo la reconstruccin
del pas en lo poltico, econmico y social. Entre este gobierno y el que
le sigui, presidido por el general Plutarco Elas Calles, hubo una continuidad en el proyecto econmico. No obstante, en ambos periodos la
gura del caudillo lvaro Obregn fue dominante, pues ste conversaba
frecuentemente con el presidente Calles sobre asuntos nacionales. Aunque daba la apariencia de estar alejado de la poltica y dedicado a la
siembra de garbanzo en su natal Sonora.
Un elemento importante en la reconstruccin del pas de 1920 a 1928
fue el acercamiento de los gobiernos con los grupos obreros y del sindicato ms importante: la Confederacin Regional Obrera Mexicana (CROM).
Despus del frustrado levantamiento armado encabezado por Adolfo de
la Huerta (1923-1924), quien fue el candidato opositor a Plutarco Elas
Calles por la presidencia, el Ejrcito Nacional sufri una serie de cambios
en su organizacin que lo llevaron hacia la institucionalizacin. Se pretenda que los militares de todos los rangos fueran eles al Ejecutivo,
adems se busc evitar nuevos caudillismos dentro de la institucin a
travs de la rotacin de jefes militares.
Para que no existieran ms rebeliones, Calles busc fortalecer su gura
como presidente (con el apoyo del caudillo Obregn) centralizando el
poder, es decir, impuso sus decisiones al Congreso y al Poder Judicial.
Esta manera de gobernar se conoci como presidencialismo, porque el
presidente, representante del Poder Ejecutivo, manejaba la opinin del
poder legislativo para que apoyara sus propuestas sin reclamar o cambiar lo que propona. Adems para sostener su poder, el presidente se
apoy en organizaciones sindicales de obreros y campesinos. Con esta
forma de gobernar se pretenda lograr la pacicacin total de nuestro
pas a travs de un presidente fuerte que diera la apariencia de que no
sera fcil derrocarlo.
Para las siguientes elecciones, Obregn busc nuevamente la presidencia, pero fue asesinado por Len Toral, hombre ligado a los grupos del
movimiento cristero. Este acontecimiento acentu el conicto religioso
que por entonces se viva. La muerte de Obregn sucedi cuando ste
ya era presidente electo, como consecuencia se dio una profunda crisis
poltica entre los obregonistas y los callistas, ya que los primeros pensaban que detrs del asesinato estaba el sindicato de la CROM, muy ligado
a los intereses del general Calles.
La solucin del todava presidente Calles fue desligarse de la CROM y buscar la unidad entre lo que se llam la familia revolucionaria, es decir,
entre todas las facciones polticas. En su ltimo informe presidencial,
Calles seal que haba terminado la poca de los caudillos y se iniciaba
la de las instituciones.
307
B4
PNR
1929
Formacin del
Partido nico
Sus candidatos
ganaron las elecciones presidenciales
de 1929 al 2000
Esquema 4.2
308
PRM
PRI
1938
1946
La historia y el cine
Datos extra
El artculo 123 constitucional protege los derechos de
los trabajadores.
En 1931 se expidi la Ley
del Trabajo para normar
las relaciones laborales.
Cuando se ofrece un
empleo, los anuncios
sealan entre sus puntos
que quien se anime y
cumpla el perfil que se
busca recibir prestaciones
de acuerdo a la ley. Las
fundamentales son:
jornadas de 8 horas, Seguro
Social, vacaciones, prima
vacacional y reparto de
utilidades.
Los trabajadores tienen
derecho a asociarse a un
sindicato y, en caso de
violacin a su contrato o a
demandas especficas,
pueden organizar una huelga, siguiendo los requisitos
gubernamentales para que
sea declarada legal.
309
B4
CROM.
Eran dos formas diferentes de concebir el trabajo sindical: los colaboracionistas de la CROM y el trabajo independiente de la CGT.
Figura 4.7
Las organizaciones campesinas estuvieron tambin vinculadas a las acciones gubernamentales, sobre todo en el rgimen de Lzaro Crdenas,
cuando el PRM se organiz corporativamente en 4 sectores: obreros, campesinos, popular y militar. La organizacin campesina ms importante
fue la Confederacin Nacional Campesina (CNC). Representantes de estas
organizaciones formaban parte del Congreso; as, no era raro ver a un
lder sindical ocupando un puesto en la Cmara de diputados o de senadores.
Para integrar
La Guerra Cristera
Glosario
Grupo de choque: cuerpo
que se crea para atacar a
grupos de rebeldes que
resultan incmodos a las
autoridades de un pas, de
institucin u organismo.
310
El conicto ms grave que tuvo que enfrentar Calles fue la Guerra Cristera. Este movimiento fue la consecuencia del antagonismo que los grupos revolucionarios tuvieron contra el clero catlico, sobre todo el grupo
de los constitucionalistas de Carranza quienes se crean herederos de los
principios liberales de Jurez y las Leyes de Reforma. Desgraciadamente, a cualquier lugar a donde llegaban, los constitucionalistas hacan vctimas de la violencia a los sacerdotes, adems saqueaban los templos, y
cuando Carranza se convirti en presidente, los eles catlicos y la Iglesia temieron una persecucin, pero el presidente busc una conciliacin
y la tranquilidad volvi.
Cuando Obregn lleg al poder, se declar al laicismo como ideologa
del gobierno mexicano y, en algunas regiones como Tabasco, se dio un
radicalismo en contra de la Iglesia. Las camisas rojas, grupo de choque de
Garrido Canabal, gobernador de este estado, agredieron en algunas
Figura 4.8
Jos Guadalupe de Anda escribi la novela Los cristeros, que fue publicada en
1937, a diez aos de haberse iniciado el movimiento cristero. El escritor da voz a
los campesinos que participaron en esta guerra que enfrent a los agraristas, apoyados por el gobierno federal y a los cristeros, alentados por las ligas religiosas en
donde militaban hombres con recursos econmicos y por la Iglesia catlica.
Los ms juzgaban la revuelta como una aventura de pocos das, con sus
gritos, carreras y balazos, muy propio de su carcter turbulento. Algunos pobres
de espritu crean que no los alcanzaban las balas del enemigo, ni las sogas tenan
la resistencia suficiente para suspender sus cuerpos de las ramas de los rboles,
por andar al servicio de Cristo, pero la leccin que les acababan de dar los federales, y el racimo de colgados que tenan al frente, los haca ver la realidad.
Alabado sea Dios! exclama aproximndose El Pando, dndose una palmada en la frente. Si es Doroteo, el hijo de ta Ramona, que se le vino a escondidas Probe madre, era con lo nico que contaba en este mundo!
(contina)
311
B4
Para comprender
El cardenismo
Calles, a quien despus de la muerte de Obregn se le llam el Jefe
Mximo, acumul gran poder alrededor de su gura. Intervino activamente en las decisiones polticas del gobierno interino de Emilio Portes
Gil, en los gobiernos de Pascual Ortiz Rubio y de Abelardo Rodrguez. A
este periodo se le llam Maximato. Calles pens que seguira inuyendo en la poltica nacional cuando el general Lzaro Crdenas asumi la
presidencia en 1934, pero el nuevo jefe del Ejecutivo alej a Calles de las
decisiones de su gobierno y, nalmente, lo expuls del pas al ao
siguiente junto con Morones, el lder obrero.
El proyecto que sigui Lzaro Crdenas se bas en el primer plan sexenal,
es decir, un programa para seis aos elaborado por el PNR. En el aspecto
econmico el Estado se convirti en el impulsor del desarrollo. Crdenas
tom medidas como la nacionalizacin de los ferrocarriles en 1937, de tal
manera que los trabajadores de esta empresa se convirtieron en sus administradores, y la nacionalizacin del petrleo, en 1938, que hasta ese
momento haba estado en manos de empresas extranjeras. Durante el
gobierno del general Crdenas se intensic el reparto agrario, adems se
dio a la tarea de emprender numerosas obras de infraestructura, en especial presas y carreteras. Para apoyar a campesinos, obreros y el intercam312
Apoyo al
ejido
y sindicatos
Componente
ideolgico
nacionalismo
revolucionario
Creacin de
CNC
y
CTM
CARDENISMO
1934-1940
Nacionalizacin
de los
ferrocarriles
y el petrleo
Estableci la
educacin
socialista
Transformacin
del
PNR en
PRM
Esquema 4.3
Cardenismo.
313
B4
Juan Rulfo, importante escritor mexicano del siglo xx, plasm en sus cuentos,
reunidos bajo el ttulo de El Llano en llamas, y en la novela Pedro Pramo, el
mundo rural mexicano de la primera mitad del siglo xx; describe las creencias,
costumbres y necesidades de los campesinos. Su literatura es muy crtica, por
ejemplo en su cuento Nos han dado la Tierra, hace evidentes las corruptelas de
la reforma agraria y cmo el reparto de tierras, en muchas ocasiones, fue de
tierras ridas en donde nada se puede sembrar y, por tanto, quienes las obtuvieron estaban destinados a morir de hambre y sed.
Vuelvo hacia todos lados y miro el llano. Tanta y tamaa tierra para nada.
Se le resbalaban a uno los ojos al no encontrar cosa que los detenga. Slo unas
cuantas lagartijas salen a asomar la cabeza por encima de sus agujeros, y luego
que sienten la tatema del sol corren a esconderse en la sombrita de una piedra.
Qu haremos para enfriarnos del sol, eh? Porque a nosotros nos dieron esta
costra de tepetate para que la sembrramos.
Nos dijeron:
Del pueblo para ac es de ustedes.
Nosotros preguntamos.
El llano?
S, el llano. Todo el Llano Grande.
Nosotros paramos la jeta para decir que el llano no lo queramos. Que queramos lo que estaba junto al ro. Del ro para all, por las vegas, donde estn
esos rboles llamados sabinos y las paraneras y la tierra buena. No este duro
pellejo de vaca que se llama el Llano.
Pero no nos dejaron decir nuestras cosas. El delegado no vena a conversar
con nosotros. Nos puso los papeles en la mano y nos dijo:
No se vayan a asustar por tener tanto terreno para ustedes solos.
Es que el llano seor delegado.
Son miles y miles de yuntas.
Pero no hay agua.
Y el temporal? Nadie les dijo que se les iba a dotar de tierras de riego. En
cuanto all llueva, se levantar el maz como si lo estirasen.
Pero seor delegado, la tierra est deslavada, dura. No creemos que el
arado se entierre en esa como cantera que es el Llano.
Rulfo, Juan, Nos han dado la tierra en El Llano en llamas,
Mxico, Barcelona, Planeta, 1972, pp.133-134.
B4
Presa Rodrguez
Sistema nmero 5,
Ro Conchos
Sistema nmero 9,
Valle de Jurez, Ro Bravo
Sistema nmero 7,
El Nogal, Ro Sabinas
Sistema nmero 6,
San Carlos, Ro San Diego, Coahuila.
Sistema nmero 4,
Don Martn, Ro Salado
GOLFO DE MXICO
O C A N O PA C F I CO
BELICE
GUATEMALA
200
400
600
Presas: El Azcar, en el Ro San Juan, para irrigar tierras en los Estados de Tamaulipas y Nuevo Len; la del Ro Yanqui
en el Estado de Sonora; la del Nazas en el Estado de Durango y de Coahuila
http://www.birthdayalarm.com/card/50157743a1480497
Mapa 4.3
316
Para comprender
La historia y el cine
Para conocer la vida de un pobre pescador de los aos cuarenta, te recomendamos que veas la pelcula La Perla, realizada en 1947, y dirigida por Emilio el
indio Fernndez. Esta cinta trata de un pescador, Quino (Pedro Armendriz) y
su esposa (Mara Elena Marqus) que sufren porque el doctor extranjero del
pueblo (Charles Rooner) se niega a tratar a su pequeo hijo, vctima de la picadura de un alacrn. Quino encuentra una valiosa perla en el mar que es fruto de
la codicia del doctor y su hermano (Fernando Wagner), lo que da lugar a mltiples situaciones en la vida de la familia del pescador.
Figura 4.9
B4
Datos extra
El doctor Norman Borlaug,
fue agrnomo, genetista,
topatlogo y humanista, y es considerado por
muchos el padre de la agricultura moderna y de la
Revolucin Verde. Recibi el Premio Nobel de la
Paz en 1970 por su labor
vitalicia como ayuda para
alimentar a la gente con
hambre a nivel global. Fue
cientfico adjunto en la
Fundacin Rockefeller y
profesor distinguido de
Agricultura Internacional
en el Departamento de Suelos y Ciencias de los Cultivos, de la Universidad
Agrcola y Mecnica de
Texas. Tambin fue consultor en investigacin sobre el
trigo y en problemas de
produccin para gobiernos
de pases en Latinoamrica,
frica y Asia. Sus numerosos premios cvicos y cientficos incluyen la Medalla
Presidencial a la Libertad en
1977 y la Medalla al Servicio Pblico de la Academia
Nacional de Ciencias de los
Estados Unidos en 2002.
Glosario
Genetista: persona que
cultiva o domina los
estudios de gentica,
que es la parte de la
biologa que trata de la
herencia y de lo relacionado
con ella.
Fitopatlogo: persona
especialista en el tratamiento
de enfermedades de las
plantas.
318
Sector
Desarrollo
AGRICULTURA
7%
ELECTRICIDAD
7%
PETRLEO
6%
MANUFACTURAS
6.9 %
Tabla 4.4
Desarrollo
AGRICULTURA
3.2%
ELECTRICIDAD
9.5%
PETRLEO
7%
MANUFACTURAS
8.1
Tabla 4.5
Para vincular
compaero de al lado.
Primero, se moderniz la maquinaria; despus se seleccionaban los granos genticamente ms aptos para el terreno; posteriormente, se agregaban a la tierra los fertilizantes y se vigilaba el desarrollo de la planta, y si
alguna plaga atacaba el sembrado, se usaban pesticidas para acabar con
ella, lo mismo ocurra con las plantas parsitas que podan ahogar la cosecha, slo que con ellas se usaban herbicidas. El primer grano que se sembr de esta manera fue el trigo y dio muy buenos resultados: antes renda
750 kg por hectrea, y con las nuevas tcnicas aument a 3 200 kg por
hectrea. Ante tan maravilloso resultado, se pens que con el nuevo mtodo agrcola se acabara por n con el hambre mundial, pero la implementacin de este sistema trajo nuevos problemas: uno de ellos era el costo
del almacenamiento, pues no haba bodegas tan grandes para guardar tal
cantidad de grano; adems, las semillas mejoradas eran muy caras y no
era fcil encontrarlas; por ltimo, el rpido agotamiento de las tierras de
cultivo y el dao qumico creado por los pesticidas, adems de que stos
hicieron ms resistentes a las plagas. Inclusive los qumicos que componan los venenos crearon una nueva generacin de insectos resistentes.
Para aplicar
1 Observa las imgenes y contesta en tu
Figura 4.10
Figura 4.11
319
B4
Contrastes regionales
Glosario
Insumos: conjunto de bienes
empleados en la produccin
de otros bienes.
320
B4
Milagro Mexicano 1940-1956
Crecimiento econmico.
Logros.
Tabla realizada con informacin tomada de: Leopoldo Sols, La realidad econmica mexicana: retrovisin y perspectivas, Mxico,
Siglo XXI, 1976.
Tabla 4.6
Entubamiento del ro de la
Piedad para construir el primer
viaducto, fotografa de 1949.
322
Datos extra
Carretera Mxico-Cuernavaca y la ingeniera civil
mexicana
Fue durante el gobierno de
Miguel Alemn cuando se
construy la primera
carretera de altas especificaciones del pas: la
Mxico-Cuernavaca, que
cont con cuatro carriles y
acceso controlado. Desde
su inicio, se pens que el
costo de la construccin se
amortizara con el cobro de
una cuota. Su construccin
se inici el 18 de marzo de
1950 y concluy en 1952.
Esta carretera tiene 64 km
de longitud, y una anchura
de 21 m.
Ciudades industriales
El crecimiento econmico abarc slo a algunas zonas de Mxico, por
ejemplo en la zona norte crecieron las ciudades de Monterrey, Tijuana,
Chihuahua, Ciudad Jurez; en el centro de la repblica, Guadalajara, Puebla, Toluca, Quertaro y la Ciudad de Mxico. Muchas de estas ciudades
en un principio eran pequeas y rodeadas de campos de cultivo, pero
conforme se establecieron las industrias, su aspecto cambi: primero se
construyeron unidades habitacionales para los trabajadores de las nuevas
empresas, se ampliaron carreteras y se pavimentaron las calles; despus
se crearon escuelas y hospitales; posteriormente, llegaron centros comerciales y las pequeas comunidades agrcolas que rodeaban a la incipiente
ciudad se unieron formando una sola gran urbe, as fue como se formaron
Figura 4.13
323
B4
Figura 4.14
equipos.
El Milagro mexicano
Se denomina Milagro mexicano a la recuperacin de la economa de
Mxico despus de los aos cuarenta. Algunos autores extienden hasta
1970 este proceso y otros como el economista Leopoldo Sols lo detienen en 1956. En este proceso econmico se dio una expansin de las
324
ciudades, un rpido crecimiento industrial, avance de las comunicaciones y los servicios que surgieron en tan poco tiempo. Todos estos cambios fueron causa de desarrollo de la economa del pas y el nivel de vida
de los mexicanos se elev de tal manera que el salario mnimo de $6.70
al da era aceptable para mantener a una familia mexicana; adems se
logr lo que en ningn otro pas latinoamericano se haba podido hacer:
controlar la inacin, es decir, que los precios se mantuvieron estables
en proporcin a los salarios.
El periodo del Milagro mexicano se extendi hasta la dcada de los
sesenta. Por entonces diversos movimientos sociales modicaron las
condiciones del pas y se inici una bsqueda de mayores libertades en
la poltica y la economa.
Para integrar
Dependencia tecnolgica
A pesar de los avances sealados, el desarrollo fabril se caracteriz por
su dependencia de los apoyos tecnolgicos que brind Estados Unidos
mientras se encontraba en guerra y, despus del conicto armado, de la
tcnica que implementaron las industrias extranjeras; esto cre una gran
dependencia tecnolgica dentro de la industria nacional que apenas estaba despuntando, es decir, que la produccin estaba subordinada a los
avances tcnicos que llegaban procedentes del extranjero, pues en
Mxico no se haba logrado un desarrollo de la tecnologa debido a que
no se haba invertido lo suciente en programas de investigacin cientca que pudiera convertirse en tecnologa, o sea, en ciencia aplicada.
Esta situacin ocasion un rezago tecnolgico de la industria mexicana,
de ah la importancia de que los gobiernos den apoyos al desarrollo de
la ciencia y la tecnologa y de que la sociedad en su conjunto, pero sobre
todo empresarios y estudiantes se interesen en la manera en que pueden vincularse y contribuir en proyectos cientcos especcos, ya que
325
B4
con ello se logran avances importantes que permiten desarrollar la fabricacin de maquinaria e insumos necesarios para la produccin.
El rezago tecnolgico afect la productividad de las empresas, ya que
por ejemplo, si una mquina se descompona se tena que esperar a que
llegara un tcnico extranjero para repararla y en el caso de que se contara con personal capacitado, la pieza descompuesta tena que pedirse
al pas en donde la producan para poder cambiarla o arreglarla. Otro
fenmeno que se dio por la falta de actualidad en los procesos tecnolgicos fue la calidad de los productos, factor que cuando se dio n al
proyecto econmico de proteccin de mercancas mexicanas y se entr
a competir al mercado exterior, las empresas mexicanas quedaron en
situacin de desventaja, como lo estudiars en el siguiente bloque.
80
75
70
75
61
60
50
Edad
75
71
47
40
34
30
20
10
0
1930 1950 1970 1990 2000 2003 2009
Aos
Grca 4.2
326
Para aplicar
1 Observa la grfica 4.2 y responde:
Para comprender
327
B4
Entre los aos de 1950 y 1970, el nmero de integrantes del sector rural
que pasaron a las ciudades fue de aproximadamente cuatro millones y
medio. La ciudad que ms atrajo a la poblacin urbana fue sin duda la capital del pas. Desde entonces, el aumento de sus habitantes ha sido constante. Otras ciudades, como fue el caso de Monterrey, que, como sabes, en
las primeras dcadas del siglo XX tena slo una poblacin de 78 mil habitantes, para 1970 haba llegado al milln y medio de pobladores.
Figura 4.15
Fotografa panormica de la
Unidad Tlatelolco en los aos
sesentas.
328
En tiempos del expresidente Adolfo Lpez Mateos, se construy la Unidad habitacional Tlatelolco en predios que haban
pertenecido a los ferrocarrileros y en donde haba una ciudad
perdida. La obra se termin en 1964. Se program para que
pudieran vivir ah 15 mil familias. Sus altas y pequeas torres
contaban con elevador. En el conjunto fueron construidas
escuelas, comercios, teatros y cines. Era una pequea ciudad
dentro de la ciudad. El paisaje haba cambiado. Este conjunto fue un
ejemplo del Mxico moderno.
Figura 4.16
B4
Figura 4.17
Hay que decir que la clase media no slo se encontraba en las ciudades,
tambin en el campo se desarroll, por ejemplo, muchos rancheros con
ganado y con tierras de regado que lograban obtener buenas cosechas
pertenecieron a esta clase. Tambin quienes tenan muchos borregos y
con su piel producan colchas que trabajaban en sus propios talleres
y que luego vendan en sus propias tiendas, o quienes en cooperativa o
solos contaban con embarcaciones para la pesca.
Leer para aprender y recrearse
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
200
Mapa 4.4
400
De 10 a 19
De 20 a 29
De 30 a 39
De 40 y ms
B4
Para integrar
2 En tu cuaderno escribe un pequeo relato sobre lo que significa dejar tu pas para
buscar mejores oportunidades econmicas.
3 Compara tu texto con el de tu compaero.
4 Anoten sus respuestas y comprenlas
con las del resto del grupo.
En 1958 el escritor mexicano Carlos Fuentes public La Regin ms transparente, una de las novelas ms importantes de la literatura contempornea. En este
libro narr la vida de mltiples personajes ubicados en la Ciudad de Mxico de
los aos cincuenta. A travs de su lectura podrs acercarte a la formacin del
Mxico moderno.
[Gabriel regresa a la Ciudad de Mxico despus de haber trabajado en los
campos de cultivos de Estados Unidos. Lleva consigo la modernidad representada en una licuadora.]
Gabriel castaeaba, mueve con impaciencia los dedos. Ya mero, con el
fajazo de dlares en la bolsa, y los regalos relucientes para que todos vivieran
mejor. Era el primer ao, y volvera todos, a como diera lugar, con la legalidad
o sin ella, exponindose a las balas y hasta encuerado por el ro. Eso, o andar de
paletero en las colonias del D.F. Ya se lo deca el Tuno, cuando estuvieron juntos en la cosecha de Texas: y qu que no te dejen entrar a sus pinches restoranes.
Voy, voy, a poco te dejan entrar al Ambasader en Mxico? Aqu mero; cbrese. Toc Gabriel la puerta de tablas, las del 28-B. Aqu estoy con mis chivas. La
mamacita con los dientes amarillos, el viejo con su expresin de mscara de
sueos, y la hermana grande, la que ya estaba ponindose buena, y los dos nios
de overol y camisetas con hoyos. Gracias Gabriel, Gabriel, ests ms fuerte,
ms hombresote!. Ah les traigo a todos; anden muchachos abran la petaca. El
cuarto iluminado por las velas, con estampas junto al catre de hierro. [] Y
(contina)
332
para ti, viejecita: mira noms, para que ya no trabajes tanto. Y qu clase de
[cosa] es esa, hijo?. Ahoritita te enseo. Oigan, y Fidelio. Anda de chamba,
Gabriel, en casa de unos apretados. Pero explica este chisme. Mira: el frasquito
lo pones encima de la cosa blanca; luego metes ah los frijoles, o las zanahorias,
o lo que quieras, y al rato est todo bien molido, solito, en vez de que lo hagas
t. A ver, a ver. No viejecita hay que enchufarlo, en la electricidad. Pero si
aqu no tenemos luz elctrica, Hijo. Ah caray. Pues ni modo viejecita, as como
metate. salo as. Qu remedio. A ver, traigo filo! Dnde andan las tortillas?.
Por nada se cambia la comidita mexicana
Fuentes, Carlos, La regin ms transparente, Mxico, Real Academia Espaola. Asociacin de
Academias de la lengua Espaola, 2008, pp. 56-57.
B4
Figura 4.18
Huelga de trabajadores
ferrocarriles.
Otros gremios que protagonizaron movimientos gremiales y sociales signicativos fueron los maestros, los cuales, durante el mismo ao de 1958,
demandaron mejores salarios y acusaron sobre el abandono en que estaba la educacin. Ms de 1 500 maestros realizaron mtines diarios. Los
empresarios acusaban al gobierno de no actuar con rmeza contra los
maestros en huelga y acusaban a su lder Othn Salazar de ser un comunista. Los intelectuales mexicanos en su mayora vieron con simpata el
movimiento. En el mes de septiembre antes de iniciar una manifestacin,
los profesores fueron golpeados y sus dirigentes aprehendidos.
El movimiento mdico se dio a nales de 1964 y 1965: los jvenes mdicos que trabajaban como residentes o becarios iniciaron una movilizacin cuando se les inform que no se les dara la misma cantidad como
aguinaldo que en aos anteriores. Lo que pudo haberse resuelto en muy
poco tiempo se convirti en un gran problema que mostr el autoritarismo del presidente de la Repblica. Ante la falta de dilogo organizaron
un movimiento de huelga que fue apoyado por otros mdicos. La huelga
afect a 58 hospitales del Distrito Federal y 48 del interior de la Repblica. En la calle empezaron a atender a los pacientes y los enfermos que
requeran de operaciones o de hospitalizacin. stos fueron atendidos
bajo protesta.
Glosario
Granaderos: cuerpo de
polica que vigila el orden en
las ciudades.
334
Los mdicos, pertenecientes a la clase media, salieron a las calles a manifestarse. En sus pancartas decan: Gobierno queremos solucin. No
granaderos, Prensa, radio y televisin, por qu callan la verdad?,
Prensa libre de Mxico, aydanos diciendo la verdad, Exigimos ser
escuchados. Los carteles que llevaban en las manos hablaban de la
prensa, porque el movimiento era muy criticado. En este movimiento
participaron apoyando muchos universitarios del Instituto Politcnico
Nacional y de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, por ello se
dice que fue un antecedente del movimiento estudiantil de 1968. Finalmente, el presidente Gustavo Daz Ordaz orden que los hospitales 20
de noviembre, Colonia y Rubn Leero fueran desalojados para que dieran servicio; los granaderos entraron y golpearon a las enfermeras y a los
mdicos, arrestaron al lder del movimiento, el doctor Norberto Trevio,
y se puso n a la huelga.
Glosario
Plurinominal: nombre que
deriva de los llamados
diputados plurinominales, es
decir, aquellos que no son
elegidos por el voto directo
de los ciudadanos, sino de
acuerdo a su orden de
inscripcin o voto interno por
su partido. En Mxico, la
Cmara de diputados est
compuesta por 300 diputados
de eleccin popular y 200
plurinominales.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Figura 4.19
(contina)
335
B4
(continuacin)
Para comprender
Figura 4.20
El ejrcito mexicano en el
Zcalo de la Ciudad de
Mxico el 28 de agosto de
1968.
Para conocer ms acerca del movimiento estudiantil, te recomendamos la pelcula Rojo amanecer, de 1989, que dirigi Jorge Fons. Trata de una familia que
habita en el edificio Chihuahua, del conjunto habitacional Tlatelolco de la Ciudad de Mxico. Son los das de mayor efervescencia del movimiento estudiantil
del 68 y en la maana del 2 de octubre sus integrantes se preparan para un da
normal. Al transcurrir las horas, se ven atrapados en medio de la represin poltica ms sangrienta del Mxico moderno.
Con relacin a este suceso tambin te recomendamos el documental titulado El Grito, filmado por los alumnos del cuec en 1968; as como tambin la
serie: Mxico en el siglo xx, de Enrique Krauze, el documental El 68.
B4
dos. Esta represin origin que surgieran las primeras guerrillas: esto es
cuando un pequeo grupo armado se levanta en contra de una autoridad. A diferencia de una revolucin, la guerrilla no provoca un movimiento generalizado, sino que son levantamientos regionales.
Para integrar
poltica que las demandas se cumplieran, organizaba huelgas y manifestaciones para llamar la atencin acerca de sus peticiones. En 1959 se
entrevist con el presidente Adolfo Lpez Mateos, quien le dio la amnista, es decir el perdn ante la justicia. Pas el tiempo y nuevas demandas
se sumaron al movimiento. El gobierno de Daz Ordaz no concili intereses y orden la represin de los movimientos sociales en Guerrero que
diriga Vzquez. Como ejemplo de la represin se encuentra el asesinato
de 18 personas, mientras que otras 50 quedaron heridas. Ante la represin, Vzquez huy a las montaas con su gente. Ah lo busc el ejrcito,
pero siempre lograba escaparse, hasta que nalmente en 1972 fue asesinado. Su muerte pareci un accidente automovilstico.
El 23 de septiembre de 1965, un grupo de guerrilleros atac el cuartel
militar del pueblo de Madera en Chihuahua, murieron varios guerrilleros.
Para recordar el hecho, un grupo de guerrilla urbana adopt esa fecha
como su nombre. Grupos guerrilleros aparecieron en Guerrero y Sonora,
pero fueron exterminados sin que pudieran generalizar su movimiento.
B4
Figura 4.21
Aparatos electrodomsticos
de 1930 y 1960.
340
La historia y el cine
Figura 4.23
Para comercializar los productos, surgieron los supermercados y las tiendas departamentales, mientras que la tendencia fue la desaparicin de
muchos mercados, tianguis, tiendas de abarrotes, merceras o boneteras pequeas. Tambin fue importante un nuevo patrn de consumo
con la aparicin del crdito en las grandes tiendas y de las tarjetas de
crdito emitidas por los bancos. As, ya no era necesario tener el dinero
en la bolsa para comprar el producto, pues primero se adquira y despus se pagaba. Los nuevos patrones de comercializacin y consumo
contribuyeron a congurar una sociedad ms dividida. Por una parte, se
encontraba la ms cosmopolita que tena acceso a nuevos productos,
nuevas diversiones y a realizar viajes, y por otra una poblacin que permaneca en el campo y su acceso a esos bienes era limitado.
B4
Para integrar
Figura 4.24
Otro artculo que hizo su aparicin en nuestro pas fueron los automviles, que llegaron a Mxico hacia 1903 y fueron multiplicndose cada vez
ms; junto con los trolebuses, los tranvas y camiones, el automvil circulaba por las ciudades y las carreteras. Disminuyeron distancias y acercaron lugares y personas. El nmero de automviles creci entre 1930 y
1970 un 100%, slo en la Ciudad de Mxico pasaron de 63 000 a
1 200 000. Ciertamente, reejaron un avance en las comunicaciones,
pero tambin trajeron consigo una serie de problemas para la vida urbana con la emisin de gases txicos, los grandes embotellamientos y el
aumento de la vida sedentaria.
En 1962 el escritor Carlos Fuentes escribi La muerte de Artemio Cruz, en donde se puede percibir el Mxico moderno, con sus rascacielos, industrias, comercio y la burguesa fruto de la sociedad posrevolucionaria, sus costumbres y sus
hbitos de consumo.
(contina)
342
B4
Figura 4.25
La caracterstica ms
sobresaliente que se encontr
en los nuevos aparatos
receptores de televisin de
1950 fue el nuevo bulbo de
imagen rectangular.
344
siones fueron ms limitadas, en ocasiones, por ejemplo, llegaban los circos, que eran un espectculo del que disfrutaban chicos y grandes, o
bien se organizaban peleas de gallos.
Tambin el turismo ocup un lugar importante en las actividades de la
clase media. Los viajes fueron accesibles a un mayor nmero de personas.
Al contar con una infraestructura que se desarrollaba cada vez ms, el
ferrocarril, los automotores en mayor escala y el avin, slo accesible a
ciertos grupos sociales, permiti que en las vacaciones se viajara al terruo
donde se haba nacido, o a aquellos sitios en donde residan familiares o
bien a lugares que ofrecan atractivos tursticos como las playas, ciudades
coloniales o a los sitios en donde se localizan restos arqueolgicos.
Hacia 1930 se estableci la Comisin Nacional de Turismo para impulsar
esta rama de la economa. Despus se convirti en Departamento Nacional de Turismo, y ms adelante, ya en 1974 se transform en la Secretara
de Turismo. Desde el gobierno de Miguel Alemn, hacia la dcada de
1950, el puerto de Acapulco alcanz un fuerte auge y, aunque el tiempo
que se requera para llegar era de hasta diez o doce horas, a diferencia
de las tres horas y media actuales, se convirti en un lugar que todos
queran visitar. El turismo cobr tal importancia que en la actualidad es
una de las fuentes principales de ingresos para el pas.
Tambin los deportes ocuparon un lugar de importancia entre las
diversiones de las familias mexicanas. Tanto el futbol, como el
beisbol, llegaron a Mxico durante el Porriato, pero se popularizaron en el periodo posterior a la Revolucin. De manera general,
se puede decir que se ha constituido la tradicin del bisbol en la
costa del Pacco o en la costa del Golfo de Mxico y del futbol
en el Altiplano. Toms Morales, en la Enciclopedia del Beisbol
Mexicano, menciona que la presencia en Mxico de grupos de
marinos extranjeros, de trabajadores de empresas de origen
ingls, alemn, holands y estodounidenses, y an de mexicanos
que durante la Revolucin vivieron expatriados, determin la introduccin
en nuestro medio de la prctica de estos deportes a los cuales no estbamos acostumbrados. Otros deportes que llegaron a Mxico permanecieron para las elites como el criquet, el tenis, el polo y el golf.
Figura 4.27
Figura 4.28
B4
el inters por dar atencin a dicho sector; para ello fue necesario recurrir
a los deportes, al estudio y a la creatividad. Para la Organizacin de las
Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se es
joven entre los 15 y los 25 aos, mientras que en Mxico se les considera entre los 12 y los 29. La juventud busc sus propias formas de expresin a travs de la msica, la moda, los bailes y diversiones que la alejaban
de los adultos.
En los aos sesenta tuvo lugar el movimiento hippie a nivel mundial, a
Mxico tambin lleg a travs de canciones, del rock y de la moda. Entre
sus ideas se manifest la bsqueda de libertad, el rechazo a la guerra
que en aquella poca se libraba en Vietnam, pues estaban a favor de la
paz. En ese afn de ser libres, algunos jvenes llegaron al consumo de
drogas y a la liberacin sexual.
Como has visto, en el ao de 1968 los estudiantes se movilizaron en contra del autoritarismo; buscaron tener ms espacios de expresin, mayor
libertad. Tal movilizacin no se dio nicamente en nuestro pas, tambin
ocurri en otras ciudades del mundo, como en Praga y en Pars.
La historia y el cine
La cinta cmica Viva la juventud de 1955, dirigida por Fernando Corts, es una
de las mejores comedias de Tin-Tan; en ella se narra una competencia entre los
estudiantes del Politcnico y de la Universidad. Trata de un clsico de futbol
americano entre estos equipos, para presentar un tringulo amoroso entre dos
enemigos, Pancho (Andy Rusell), de la unam, y El Chech (Adalberto Martnez), del Politcnico, quienes pelean por el amor de la joven Virginia (Mara
Victoria).
Figura 4.29
346
Por su parte, la mujer mexicana ha tenido que salvar una serie de dicultades a lo largo de la historia para ser reconocida y contar con derechos
de ciudadana. Durante la Revolucin Mexicana las soldaderas apoyaron
a los hombres y tuvieron una participacin importante, ya que provean
a los soldados o rebeldes con el alimento que necesitaban, ropa limpia y
el cuidado necesario en caso de que fueran heridos, pero sus tareas
abarcaron mucho ms que eso, pues en ocasiones llegaron a ser espas
entre los bandos enemigos y tambin pasaron de contrabando armas
provenientes de Estados Unidos.
Entre 1916 y 1953, se luch por la igualdad de derechos y obligaciones
entre hombres y mujeres, hasta que se logr el voto femenino en 1953,
lo cual permiti su participacin en la poltica y se les dio el derecho a
que sus demandas fueran escuchadas; pero la igualdad constitucional no
ha implicado que las mujeres hayan alcanzado plenamente todos sus
derechos, de ah que todava en la actualidad la lucha siga en pie, pues,
sobre todo en las zonas rurales se le sigue tratando en forma desigual y
padece discriminacin. En 1968, mujeres jvenes, madres y profesionistas participaron en el movimiento estudiantil, estuvieron al igual que los
hombres el 2 octubre y sufrieron con ellos las mismas agresiones.
Tambin ha sido lenta la incorporacin de la mujer al mercado laboral
que tradicionalmente era ocupado por el hombre; poco a poco las mujeres empezaron a prepararse desde el punto de vista profesional. Hoy en
da, su educacin y preparacin en el mbito urbano es una realidad,
pero an no lo es en el campo.
Para aplicar
elaboren un cuestionario en el cual incluyan preguntas que tengan que ver con la
manera en que las personas ocupan su
tiempo libre, incluyan preguntas como:
A qu dedicabas (dedicas) tu tiempo
libre los domingos?
Qu hacas (haces) durante tus vacaciones?
A qu tipo de espectculos (asistas)
asistes?, etctera.
2 Apliquen dicho cuestionario entre perso-
de su grupo.
B4
Datos extra
David Alfaro Siqueiros
(1896-1974)
Fue un destacado pintor
y muralista mexicano.
Desde joven particip en
los movimientos polticos
del pas y se incorpor en el
ejrcito de Venustiano
Carranza. Al trmino del
conflicto, fue a Europa para
continuar sus estudios de
arte.
Al regresar a Mxico, en
1922, particip en la
elaboracin de los murales
de la Escuela Nacional
Preparatoria. Fue, junto
con Diego Rivera y Jos
Clemente Orozco, uno de
los padres de la escuela
muralista mexicana. Al
igual que ellos, comparti
su fervor por la Revolucin
y la exaltacin del pasado
prehispnico, siempre
desde el aspecto nacionalista y el enfoque marxista,
mismos que plasm en sus
pinturas de dimensiones
monumentales y gran
fuerza dramtica.
Algunos de sus frescos se
pueden ver en los edificios
del Sindicato de Electricistas y el Palacio de Bellas
Artes de Mxico, pero los
hay tambin en Chile y en
Los ngeles. Dos de sus
obras ms conocidas son:
Proceso al fascismo (1939) y
Muerte al invasor (1940),
este ltimo dedicado a la
conquista de Amrica.
Figura 4.30
348
Suave Patria
de Ramn Lpez Velarde
PRIMER ACTO
Patria: tu superficie es el maz, tus minas el
palacio del Rey de Oros, y tu cielo, las garzas
en desliz y el relmpago verde de los loros.
El Nio Dios te escritur un establo y los
veneros del petrleo el diablo.
Sobre tu capital, cada hora vuela ojerosa y
pintada, en carretela; y en tu provincia, del
reloj en vela que rondan los palomos
B4
Para integrar
Censo del ao
Poblacin total
Poblacin
analfabeta
Poblacin
alfabetizada
1895
12 632 615
17.9%
1930
16 552 722
38.5%.
1950
25 791 017
55.8%
1960
Simulado
Simulado
Simulado
1970
Simulado
Simulado
Simulado
Tabla 4.7
ndices de analfabetismo.
B4
En 1922, la poblacin
analfabeta era casi de 80%.
Vasconcelos organiz las
misiones culturales en la que
los maestros, adems de
alfabetizar, capacitaban a la
poblacin en labores agrcolas
y artesanales.
Glosario
Campus: se llama as a los
terrenos y edicios
pertenecientes a una
universidad.
352
El principal centro universitario del pas tiene sus antecedentes en la poca Colonial con la Real y Ponticia Universidad, pero fue en 1910 cuando
Justo Sierra Mndez, ministro de Educacin de Porrio Daz, fund la
Universidad tal y como la conocemos actualmente. A partir de esa fecha,
la Universidad comenz a incrementar el nmero de carreras que imparta y en 1929 alcanz su autonoma. La Ciudad Universitaria se construy
durante los gobiernos de Miguel Alemn y Adolfo Ruiz Cortines (19521954) con una extensin original de 2 millones de metros cuadrados. Hoy
en da es una de las mejores instituciones de enseanza e investigacin
en Latinoamrica. Hacia 1975 era tal la demanda educativa por parte de
la poblacin estudiantil que tuvieron que abrirse varios campus nuevos,
como fueron los de Acatln, Cuahutitln e Iztacala, entre otros.
Datos extra
Figura 4.32
Figura 4.33
353
B4
Figura 4.34
Mxico requiere de una convivencia real entre sus pobladores, en la que se respete la
diversidad, ya que entre todos es posible lograr un pas mejor. Para ello se requiere
del respeto, el dilogo, la escucha mutua y la concertacin.
El indigenismo
Se entiende como poltica indigenista la relacin del Estado con los pueblos indgenas. En el periodo que estudias en este bloque era el gobierno y muchas veces el mismo Poder Ejecutivo quien dena las polticas
hacia este sector de la poblacin. Hay quien seala que entre 1920 y
1982 el Estado tuvo una poltica paternalista, tutelar y de asistencia, es
decir, se trataba de acciones propias de un gobierno benefactor como lo
has estudiado.
La idea de lograr la integracin de los indgenas al proyecto de modernizacin del pas se manifest a travs de diferentes acciones; entre stas
estuvo la de la creacin de un Departamento de Cultura y Educacin del
Indgena, en 1922, el cual se propuso como meta difundir el conocimiento del castellano. As, a travs de misiones culturales, a los indgenas se
les dio cursos de espaol, adems se busc mejorar sus niveles de vida
mediante su incorporacin a distintas labores. En el periodo cardenista,
se avanz en este sentido y desde entonces se ha tratado de respetar las
costumbres de estos grupos, pero al mismo tiempo se intent integrarlos
al desarrollo del pas. En 1948 se cre el Instituto Nacional Indigenista,
que desde entonces ha emprendido estudios acerca de los distintos grupos indgenas y ha impulsado programas para favorecer su desarrollo.
En todos estos aos sobresalen por sus acciones a favor del indigenismo
Andrs Molina Enrquez, Jos Vasconcelos, Manuel Gamio y Moiss
Senz. Estos intelectuales buscaron integrar al indgena a la nacin a
travs de la educacin, pero a la vez guardando sus costumbres. Para
algunos otros pensadores, estas comunidades deban dejar de ser indgenas para convertirse en mexicanos.
354
Para integrar
Figura 4.35
Representacin de los
Flagelos, que cargan Manojos
de espinas sobre su espalda.
Celebracin de Semana Santa,
Taxco de Alarcn, Guerrero.
B4
nos organizaron una red secreta para comprar armas en terceros pases
y desde all enviarlas a Espaa. Tambin en la diplomacia, Mxico tuvo
que hacer frente a posiciones contrarias y se present como partidario
de la Repblica.
Pero el apoyo de Mxico fue ms all cuando abri las puertas de la
nacin para recibir a grupos de republicanos espaoles. Los primeros
llegaron en 1938 y a mediados de 1939 lleg la segunda oleada. Muchos
eran profesores, intelectuales y cientcos que enriquecieron la vida cultural del pas. Por ejemplo, establecieron la Casa de Espaa, hoy Colegio
de Mxico, donde se imparten diferentes cursos de especializacin y se
realizan trabajos de investigacin en diversas reas de las ciencias sociales. Tambin llegaron los llamados Nios de Morelia, en su mayora
hijos de combatientes republicanos. Fueron 451 nios, muchos hurfanos que se establecieron en la ciudad de Morelia en una institucin creada para ellos, en donde vivieron y estudiaron. Al nalizar el conicto,
como Mxico ya no tena relaciones diplomticas con Espaa, permanecieron en nuestro pas, algunos con familiares y otros en casas-hogar de
la capital.
Figura 4.36
B4
Figura 4.37
Para integrar
billetes que fueron guardados durante el conicto, y que al circular constituy otro factor inacionario. Todo esto provoc de manera inevitable
las devaluaciones de las monedas, sobre todo en los pases menos desarrollados. As fue como Mxico vivi una devaluacin de su moneda que
pas en 1949 de $5 (cinco pesos) a $8.65 (ocho pesos con sesenta y cinco centavos) por dlar; pocos aos despus, en 1954, alcanz la cifra de
12.50 pesos.
Junto a los efectos negativos de la guerra tambin hubo otros que fueron positivos. Por entonces se pudo promover el crecimiento econmico
que repercuti en los aspectos sociales y culturales. Como recordars,
en esta poca, en Mxico se estableci el modelo de sustitucin de
importaciones para favorecer el desarrollo industrial y durante los aos
del conicto armado lleg a nuestro pas capital extranjero que se invirti en la industria minera, para obtener materias primas para la fabricacin de armamento.
Por otra parte, los productos mexicanos se vendieron en el vecino pas,
ya que requeran de aquello que dejaron de producir por ir a la guerra.
Adems fueron contratados trabajadores mexicanos para que reemplazaran a los estadounidenses que haban ido a la guerra.
Al dejar de producirse pelculas en el extranjero, Mxico desarroll su
propia industria cinematogrca y fue entonces cuando tuvo lugar la
llamada poca de Oro del cine nacional.
Tambin la guerra llev a que nuestro pas tuviera la venta de petrleo
asegurada, pues si Estados Unidos haba decretado el embargo al petrleo mexicano, ante la escasez de este energtico levant dicho embargo
y compr este producto.
B4
Naciones, a la cual nuestro pas ingres de inmediato, debido a su participacin directa en dicho conicto.
Tambin forma parte de la Organizacin de Estados Americanos desde
su fundacin en 1948. Otros organismos internacionales de los que forma parte Mxico son la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), Fondo
Monetario Internacional (FMI), Banco Interamericano de Desarrollo (BID),
UNESCO, etctera.
Para aplicar
1 Selecciona uno de los organismos inter-
participacin de Mxico.
Figura 4.38
Figura 4.39
361
B4
4.3
Figura 4.40
362
Figura 4.41
Despido injus
tificado de 4 t
rabajadoras
en gasolinera d
el D.F.
Jueves, 24 de fe
brero de 2010
Por Guadalupe
Cruz Jaimes
CIMAC. M
xico, D.F.- C
uatro
trabajadoras de
una gasolinera del Distrito
Federal (D.F.)
fueron desped
idas injustifica
-
damente, lueg
o de que
presentaron un
a demanda
por la titularida
d de su
Contrato Colec
tivo de
Trabajo (CCT)
en busca de
mejores condic
iones laborales, como el de
recho a recibir
un salario, vaca
ciones
pagadas y segu
ridad social.
Fuente: http://
www.cimacno
ticias.com/site/
10022309Despidoinjustifica.416
59.0.html
Figura 4.42
Figura 4.44
Mujeres en el Hipodromo.
Figura 4.43
Mujeres campesinas.
Figura 4.45
363
B4
Consejos para las nias y jvenes
mexicas
a sus hijas
Las madres mexicas daban consejos
Clavijero,
para su vida futura, Francisco Javier
ii retoma
historiador mexicano del siglo xvi
scribe
algunos en los Huehuetlatollis y los tran
en su obra:
conS limpia y trabaja en tener bien
os a tu
certada la casa; sirve el agua de man
donde
marido y haz el pan para la familia. Por
y mesuquiera que vayas ve con mucho recato
r, coser y
ra [] S muy diligente en hilar, teje
nzars lo
labrar, porque as sers amada y alca
demanecesario para comer y vestir. No te des
frescura
siado al sueo; huye de la sombra, la
pereza
y el descanso, porque el regalo ensea
hacer lo
y otros vicios [] Nunca prometas
todos y a
que no puedes [] Vive en paz con
a que de
todos ama honesta y cuerdamente par
tuvieres
todos seas amada. De los bienes que
la calle te
no seas avarienta [] Si yendo por
riere conencontrare algn joven atrevido y se
la y pasa
tigo, no le correspondas, sino disimu
adelante.
Sugerencias
1. http://www.aunamexico.org/publicaciones/libros/lib9/libro9-10.htm
2. http://www.sitesmexico.com/directorio/h/historia-mujer-mexico.htm
3. http://www.inmujeres.gob.mx
Ordena cronolgicamente los textos escribiendo en el recuadro blanco
el nmero 1 para el ms reciente y as hasta el ms antiguo.
Para analizar
1. Reunidos en equipos, lean los textos de este tema; despus expliquen
qu cambi en la vida social y laboral de las mujeres mexicanas y con
lo que han estudiado indiquen las causas de esos cambios.
364
hacia
Es importante decir que en Mxico,
ran, slo
1930, de cada 21 hombres que labo
unerado.
una mujer contaba con trabajo rem
cin se
Cincuenta aos ms tarde (1980) la rela
ta, como
increment de 3 a 1, lo que represen
lacin
ya lo sealamos, 24% del total de la pob
remunenacional que desempea actividades
or serviradas. La mayora se sita en el sect
ribuyen
cios, es decir, 46%; las restantes se dist
comeren actividades relacionadas con el
macin
cio (22%), la industria de la transfor
emos que
(21%) y la agricultura (11%). Record
anos, en
al igual que otros pases latinoameric
ajan tieMxico la mayora de las mujeres trab
rras que no son de su propiedad
do, en
Seguramente el siglo xx ser recorda
la mugran medida, por ser la centuria en que
todos los
jer logr la conquista de espacios en
nalistas
terrenos. Incluso, en culturas tradicio
notables
como la nuestra se han dado cambios
proceso
desde que la mujer se incorpor al
eracioproductivo, por lo que las nuevas gen
s socianes difcilmente aceptarn los patrone
les que las marginaron.
Para reexionar
1. En equipos reexionen sobre la importancia de la equidad de gnero.
Recuerden lo que han visto de este tema en el curso de Formacin
Cvica y tica.
2. Escriban un breve texto sobre sus reexiones. Comparen sus textos
con los realizados por los otros equipos.
Para aplicar
En equipos, realicen un cartel, utilizando una cartulina y colores, recortes
de revistas o imgenes bajadas de internet, en donde se exprese un
mensaje para promover la equidad de gnero. Expongan sus carteles en
un lugar visible de la escuela.
365
B4
SIGLO XX
2000
1900
1995 En adelante
Consolas de video.
1985 Muecas con certicado de adopcin y
guras coleccionables de pelculas y caricaturas.
1975 Juguetes ociales de pelculas y caricaturas.
2000
1900
SIGLO XX
366
ares
d
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a
p
n
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a
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Franceses
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A los festejos
as 2, 3 y 4 de ab
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Festival Arte C
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Mxico.
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El restaurante
de del arranque
Buchon ser se
el cual particidel festival, en
ites de la
parn con dele
nal francesa.
cocina tradicio
or, Mxico,
Fuente: Excelsi
arzo de 2010,
Sbado 6 de m
idad, p. 4
Seccin Comun
Sugerencias
1. http://www.cervantesvirtual.com/FichaClasificacionMaterias.html?
2. http://universalis.mforos.com/1222880./5761757-diversiones-en-la-edad-media/
3. http://www.sitesmexico.com/directorio/p/paginas-sitios-divertidos-ninosmexico.htm
Figura 4.46
Figura 4.47
367
B4
Un juego prehispnico
s de los pueblos prePatolli es uno de los juegos ms antiguo
de Mesoamrica de la
hispnicos. Lo jugaban los pueblos
jugar, los jugadores lo
zona del centro. Antes de empezar a
o y comida. Apostainvocaban [al sol] y le ofrecan inciens
ras preciosas y adornos
ban mantas, plantas de maguey, pied
sin ropa apostaban su
de oro. Cuando se quedaban hasta
Los espaoles prohilibertad vendindose como esclavos.
porque lo consideraban
bieron el juego durante la conquista
pagano y aburrido.
en forma de cruz
El patolli se juega sobre un tablero
as de color azul o rojo
diagonal, dividida en casillas marcad
que cumplen las funy con cuatro o cinco frijoles marcados
ciones de dados.
ategia. Para partiEl juego es tanto de azar como de estr
s. La regla es que nincipar, los jugadores ponen sus apuesta
sus posibilidades. El
guno de ellos apueste por encima de
os por el contrincante,
objetivo es ganar los objetos apostad
principio a fin las 52
lo que se logra despus de recorrer de
te y de ocupar cada
casillas colocadas en cruz sobre un peta
colores, las cuales avanuna de ellas con piedras pintadas de
frijoles marcados que
zan segn el numeral indicado por los
Aqul que logre atravese tiran en el turno de cada jugador.
a el juego, junto con
sar todo el circuito con sus fichas, gan
ener del contrincante.
todos los objetos que haya podido obt
enemigo y la prdida
El juego termina con la muerte del
o. Existe un juego elecde las pertenencias que haya apostad
Steve Neeley, consulta:
trnico de patolli creado por Parley
mepages/PSNeeley/azhttp://ourworld.compuserve.com/ho
io de 2010).
tecpat.htm (ltima consulta 19 de jun
tails/Puzz/patolli.
http://www.rocketdownload.com/De
htm.
esp
Fuente: http://www.uv.mx/popularte/
/scriptphp.php?sid=484
Para analizar
En equipos lean los textos anteriores. Expliquen a qu se debe que las
diversiones de los mexicanos hayan cambiado a lo largo del tiempo.
Sealen si algunas de stas han permanecido y por qu creen que esto
haya sido as.
368
Para reexionar
1. Crees t que en la actualidad los jvenes tienen oportunidad de
divertirse de manera sana?
2. Den respuesta a la pregunta inicial de este tema, y expongan sus argumentaciones al respecto.
Para aplicar
1. En equipos, realicen una encuesta para indagar cmo eran las diversiones hace treinta o cuarenta aos. Para ello entrevisten a sus padres,
tos o maestros. Anoten las respuestas. Saquen una conclusin, presntenlas al grupo y comprenlas con las de otros equipos.
369
B4
Institucin o museo
Algunos datos
1790
1825
1866
Gob. de Jurez
Museo Nacional
Gob. de Daz
370
(contina)
Piden resguardo d
e
El Instituto N
acional de
Bellas Artes in
form que
la embajada d
e Mxico en
Chile ha solici
tado el
apoyo de la A
lcalda de
Chilln y del C
onsejo de
Monumentos
Nacionales
de Chile para
resguardar
obra en Chile
los inmuebles
en donde
estn ubicado
s los murales
de los artistas
mexicanos,
en tanto existe
n las condiciones para qu
e se lleve a
cabo una insp
eccin y
valoracin de
los daos
luego del sism
o que sufri
el pas sudamer
icano el
pasado 27 de
febrero.
Exclsior, Mx
ico, sbado
6 de marzo de
2010,
Seccin Comu
nidad, p. 8.
1913
1929
1939
1940
1964
1964
B4
Del gabinete al museo,
una interesante historia
Bullock ofrece
La trayectoria del ingls William
nes pasaron
un ejemplo de cmo algunas coleccio
lico. Este sindel mbito privado, o gabinete, al pb
rio, anticuario,
gular personaje, mezcla de empresa
descubri que
naturalista, musegrafo y aventurero,
rme potencial
la ciencia y la cultura tenan un eno
para generar
como espectculo y como estrategia
colecciones de
negocios. Inicialmente exhibi sus
su empresa lo
manera itinerante, pero el xito de
el puerto ingls
llev a fundar un museo primero en
dres. Bullock
de Liverpool y posteriormente en Lon
pases que proincluy a Mxico en su repertorio de
n britnica,
metan jugosas ganancias a la inversi
o de seis merazn por la cual vino en 1823. Al cab
r a sus comses se embarc de regreso para mostra
como tierra
patriotas una versin de nuestro pas
de ejemplares
de promisin, representada a travs
fauna mexicaque haba recolectado de la flora y
monumentos
nas, cdices, modelos en cera de los
s un tanto maprecolombinos y de frutas y verdura
ido de manuquilladas, adems de un amplio surt
facturas.
ob.mx/
Fuente: http://discursovisual.cenart.g
.html
exto
07/t
/art
b07
vwe
es/d
anterior
usas
Sugerencias
1. http://www.discursovisual.cenart.gob.mx/
anteriores/dvweb07/
art07
2. http://www.paginaswebz.com/sitios-de-arte-ycultura-web-30.html
3. http://www.mexicodesconocido.com.mex/
notas/2894-El-MuseoNacional-de-los-Ferrocarriles-Mexicanos-(Pue.)
372
Para analizar
1. En grupo, sealen: Por qu es importante para un pas conservar los
documentos y objetos del pasado? Consideran que tales documentos y objetos deben exponerse? Por qu?
2. Saquen una conclusin.
Para reexionar
En equipos reexionen sobre la importancia de preservar las obras de
nuestros antepasados para que las conozcan las generaciones futuras.
mer
El origen de las colecciiones del pri
museo de pintura en Amrica
Artes de San Carlos
La Real Academia de las Tres Nobles
5 por el rey de Esde la Nueva Espaa, fue fundada en 178
i el proceso para
paa Carlos III, desde entonces se inic
o modelos para el
reunir obras de arte que sirvieran com
vez que Mxico loalumnado y, que posteriormente, una
las piezas del Mugr su Independencia, en 1819, fueron
seo de Pintura.
ada conocemos
Gracias a la documentacin conserv
dotada la Academia
el material de toda ndole con que fue
En la relacin del 26
para el desempeo de sus funciones.
por Jernimo A. Gil
de agosto de 1786 consta lo llevado
y lo enviado desde
en el momento de su traslado a Mxico,
a, en cuanto a libros
Madrid posteriormente. En esa fech
cipales tratadistas
ya se dispona de los libros de los prin
estampas pasaban
Los dibujos llegaban al centenar y las
trescientas medallas
del millar. Gil haba llevado ms de
romanas, y ms de
de plata algunas de ellas griegas y
cobre y plomo
tres mil entre originales y vaciados, de
la Academia no
Las aspiraciones de los propulsores de
n de estatuas clse limitaban a formar una gran colecci
Artes con excelentes
sicas, una buena biblioteca de Bellas
gusto de los artistas
reproducciones donde se educase el
pinturas.
sino que deseaban crear un museo de
enario de
Fuente: Diego Angulo, Segundo cent
en Varios
ico,
la Academia de San Carlos de Mx
unam,
ico,
autores, Las academias de arte, Mx
4-26.
pp.2
5,
198
Para aplicar
1. Consulta la pgina de Internet http://albumdigital.org/codigo-hofmann/
gmx-niv95.htm y realiza tu propio lbum familiar, puedes sacar las fotos
mediante un scanner, con una cmara digital, o bien con un telfono
celular. Sigue las indicaciones que se te proporcionan en dicha pgina.
2. Si no cuentas con Internet, pide a tus padres y otros familiares que te
den fotos que tengan de otras pocas, tu tambin saca fotos de tus
familiares, de tus amigos y de todo lo que consideres importante; pgalas en un cuaderno, preferencia blanco y de hojas gruesas, frralo con un
papel o una tela y/o plstico atractivo; procura seguir un orden cronolgico, si sabes las fechas y los lugares en que se tom la foto, indcalas.
Ensea tu lbum a tus amigos y familiares!
373
B4 Autoevaluacin
Para comprender
1 En parejas observen la lnea del tiempo de la pagina 292 y realicen un listado de los procesos
y otro de los hechos que se presentan. Seleccionen tres de cada lista y expliquen la relacin
que hay entre ellos. Recuerda que los procesos tienen un desarrollo que contempla varios
aos y los hechos o acontecimientos se dan en fechas especcas.
2 Revisen el apartado titulado Diversidad regional y composicin de los movimientos revolu-
cionarios en la pgina 299, as como tambin la tabla 4.1. Completen el siguiente cuadro,
poniendo S o NO, segn corresponda:
Sus
integrantes eran
Campesinos
Obreros y
trabajadores
Clase
media
Profesionistas
Clase
alta
Villistas
Zapatistas
Carrancistas
3 Comenten en equipos cmo sera la vida cotidiana de una familia como la de ustedes sin:
Denicin
(
2. Dependencia
3. Laicismo
4. Presidencialismo
5 En parejas escriban un prrafo breve en el que expliquen algn problema social del periodo
374
7 Trabajo en grupo. Cuando expresas lo que t sabes, puedes aportar algo valioso a los dems.
En grupo maniesten lo que aprendieron sobre las desigualdades que se han vivido entre el
campo y las ciudades mexicanas que mencionan en este bloque y comenten si an existen.
8 En equipos de 5 personas identiquen dos desigualdades de la vida del campo y de la ciudad
y presenten una propuesta argumentada para disminuirlas. Lean sus propuestas en voz alta y
en grupo elijan las dos que consideren ms viables.
9 En parejas completen el siguiente cuadro con las respuestas correctas:
Economa mexicana
Ubicacin
cronolgica
Principales caractersticas
Sustitucin de
importaciones
Desarrollo
estabilizador
Milagro Mexicano
375
B4
Para integrar
1 Complementa el siguiente cuadro, sealando dos de las causas que originan los procesos
ocurridos en nuestro pas entre los aos de 1911 a 1970 que se enlistan:
Cambios ocurridos
Explosin demogrca.
Causas principales
1.
2.
Migracin interna.
1.
2.
Problemas urbanos.
1.
2.
1.
2.
1.
2.
1.
1.
2.
2.
376
Para vincular
1 Investiga cules son las tres etnias indgenas que an sobreviven en nuestro pas; anota en dn-
ciones en el mbito domstico o en las diversiones y juegos; expliquen si su uso tiene repercusiones en algn otro mbito: poltico, econmico, social o cultural. Comenten en grupo la
importancia de los cambios tecnolgicos, para la vida diaria.
3 En la historia de la humanidad no slo los grandes personajes tienen un papel de importan-
cia, tambin los hombres comunes y corrientes, las instituciones y los grupos sociales. Revisen el subtema 4.2.2 e identiquen a los protagonistas de la historia de Mxico en los aos
de 1934 a 1940 para complementar el siguiente cuadro:
Personajes individuales
Lzaro Crdenas
Sujetos colectivos
Campesinos
Instituciones
Confederacin Nacional
Campesina (CNC)
Otros
Ciudades industriales
Para aplicar
En este bloque has estudiado aspectos que tienen que ver con cambios que se han dado en la
vida de las mujeres mexicanas entre los aos de 1911 y 1970, tanto en el aspecto domstico,
como laboral adems de los problemas a los que el gnero femenino se ha enfrentado. En equipos discutan cules son dos problemas actuales que tienen relacin con la situacin de las mujeres, antenlos. Propongan dos alternativas de solucin para los mismos.
377
B5
Bloque
378
379
379
B5
Introduccin
En este bloque estudiars los acontecimientos ocurridos durante las tres
ltimas dcadas del siglo XX y los primeros aos del presente siglo. Fue
ste un periodo lleno de profundas transformaciones que, algunos aos
antes, parecan imposibles. La sociedad particip mucho ms en todos
los mbitos y, en el ao 2000, un nuevo partido lleg a la Presidencia de
la Repblica luego de ms de 70 aos de gobierno de un solo partido.
En el aspecto econmico, Mxico entr de lleno en la globalizacin al
rmar varios tratados comerciales, especialmente con Amrica del Norte, lo que lo convirti en socio comercial de Estados Unidos y Canad.
Se empez a seguir un nuevo rumbo econmico, el del neoliberalismo.
Grupos sociales como los indgenas, los minusvlidos, los homosexuales
y otras minoras, que poco tiempo atrs eran marginados, hicieron or su
voz, fueron escuchados y lograron algunas reivindicaciones.
Sin embargo, durante este periodo Mxico se ha enfrentado a graves
problemas, casi todos retos con carcter urgente. Entre stos se encuentran el desordenado crecimiento de las ciudades, el deterioro ambiental
y ecolgico, la migracin hacia el norte, con el consecuente abandono
del campo, la pobreza que subsiste y se agudiza, la inseguridad y la amenaza del crimen organizado. Toda la sociedad en su conjunto debe trabajar para conseguir un pas mejor y ms equitativo. Y, sin duda alguna,
conociendo la historia de Mxico encontraremos explicaciones y respuestas a los desafos que hoy enfrentamos.
Haciendo memoria
Al realizar las siguientes actividades podrs identificar, junto con tu profesor, lo que sabes
sobre los temas estudiados en este bloque para que te sirva como base de lo que aprenders.
Por medio de la tcnica lluvia de ideas, vas a iniciar haciendo memoria de lo que sabes de
los siguientes temas que corresponden al periodo comprendido de 1970 a la fecha. Para ello,
el profesor escribir el tema y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas sobre l. Se
escribirn las ideas en el pizarrn en torno a los temas que se enuncian a continuacin:
Inflacin
Proteccionismo
Interculturalidad
Neoliberalismo
Globalizacin
Los criterios para expresar las ideas son: utilizar frases cortas, no repetir lo ya escrito, recordar que deben ser parte del periodo mencionado y no hacer ningn comentario crtico.
Una vez que se haya registrado la informacin expresada en el grupo, comenten y sealen
aqullas que resultan correctas y eliminen las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo
que ya sabas del tema.
380
2. Explica con tus propias palabras si entiendes el modelo econmico que sigue Mxico en la
actualidad Sabes cmo se llama este modelo?
3. Cul era el partido que, hasta 1994, siempre ganaba la Presidencia de la Repblica? Qu
entiendes por unipartidismo?
Podras mencionar dos causas del fin del unipartidismo en Mxico? Cules?
381
B5
1977 Inicio de la transicin poltica.
2000 Transicin
presidencial.
1997 Fobaproa.
1994 Apertura
comercial.
MBITO SOCIAL
MBITO CULTURAL
2000
MBITO ECONMICO
MBITO POLTICO
SIGLO XX
1900
1985 Terremoto
en la Ciudad de Mxico.
2000 Auge
del cine mexicano.
2000
1900
SIGLO XX
5.1
O C A N O PA C F I CO
OC
2090
Mapa 5.1
4180
En el interior de la zona
AT L
NO
ICO
OC
NO
DI
CO
entre 50 y 99
Reorientacin econmica
Como viste en el bloque anterior, durante algn tiempo la poltica econmica del pas estuvo enfocada hacia la proteccin gubernamental de los
obreros y la industria, comprando empresas a punto de quebrar consideradas como parte esencial de la economa. El Estado adquira la propiedad y mantena la produccin. A estas industrias se les llam paraestatales,
pero no fueron administradas adecuadamente y pronto fueron vctimas de
la corrupcin, lo cual redujo la calidad de los productos que de cualquier
manera se vendan, ya que no existan otros en el mercado.
Figura 5.1
Glosario
Crisol: vaso o cavidad de los
hornos para recoger el metal
fundido.
Paraestatales: empresas con
participacin del Estado.
383
B5
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
Grandes yacimientos
200
Mapa 5.2
400
600
Petrleo y
condensados
Ducto
Gasoducto
Oleoducto
Gasoducto en construccin,
planeado o propuesto
Glosario
Presupuesto: cmputo de
ingresos y egresos de una
empresa o pas.
B5
lugares debido a la falta de apoyos econmicos y a fenmenos naturales, como las sequas. Algunos campesinos se mudaron a las ciudades,
donde encontraron trabajo en las fbricas o en la industria de la construccin. Otros emigraron hacia Estados Unidos de Amrica, sin cumplir
con los requisitos legales y sin documentos, con la esperanza de ganar
ms dinero trabajando en el campo o en diversas actividades citadinas.
Muchas regiones del pas se quedaron sin habitantes que trabajaran la
tierra, como ocurri en Guanajuato, Michoacn o Zacatecas, aunque
quienes haban cruzado la frontera en busca de un ingreso mayor mandaban a sus familias parte de los dlares que ganaban para que pudieran
subsistir. A estos envos se les conoce como remesas.
Glosario
Precaria: que no posee los
medios o recursos sucientes.
386
o respetar sus usos y costumbres, la marginacin en la que viven los indgenas no ha podido ser erradicada.
Figura 5.3
Figura 5.4
387
B5
La transformacin cultural
Durante el sexenio de Luis Echeverra se intent retomar el nacionalismo
en diversas manifestaciones culturales. El presidente y su esposa asistan
a actos de gobierno vestidos con ropa tpica mexicana, como guayaberas y huipiles. Durante esos aos, la poltica cultural busc que las artesanas mexicanas fueran conocidas en todo el mundo por medio de
exposiciones en diversas ciudades, y se cre el Fondo Nacional para el
Fomento de las Artesanas (Fonart).
A pesar de que el gobierno promova el nacionalismo, la inuencia cultural de Estados Unidos fue asimilada por los jvenes mexicanos, quienes
adoptaron su manera de vestir, su msica y sus bailes. Las pelculas de
rancheros y charros dieron paso a un cine que reejaba problemas citadinos, como la explosin demogrca, las luchas estudiantiles, el aborto,
las drogas, el contrabando, la vida nocturna, las carreras de autos, el
robo, el mundo carcelario, etctera.
Figura 5.5
En la arquitectura, Luis
Barragn logr combinar el
exterior natural con formas
geomtricas bsica. Faro de
Comercio, Monterrey.
Figura 5.6
388
Hidalgo
Hidalgo
Tlaxcala
Distrito Federal
Puebla
Mxico
Morelos
Mapa 5.3
9.5
19
28.5
Lmites estatales
Delegaciones
del D.F.
B5
5.2
$14.00
$13.05
$10.88
$12.00
$9.36
$10.00
$8.00
$6.00
$3.40
$4.00
$2.29
$2.00
$
Miguel de la
Madrid Hurtado
(ajuste a nuevos
pesos)
Carlos
Salinas de
Gortari
Ernesto
Zedillo Ponce
de Len
Vicente
Fox
Quezada
Felipe
Caldern
Hinojosa
Sexenio
Grca 5.1
Datos extra
Jos Lpez Portillo fue
presidente de Mxico de
1976 a 1982. Se puede decir
que goz de gran popularidad durante casi todo su
mandato. Debido a las
presiones para que
devaluara el peso, asegur,
en uno de sus discursos, de
manera vehemente:
Defender el peso como
un perro. Sin embargo,
pocos das despus, el 18 de
febrero de 1982, tuvo que
devaluar la moneda, lo que
volvi famosa su frase, pues
no pudo cumplir con su
palabra.
El precio del dlar pas
de 28.50 a 46 pesos y la
moneda continu devalundose hasta sobrepasar los
cien pesos por dlar. La
admiracin que los
mexicanos le tenan al presidente se transform en
desencanto y descontento.
150
130
110
90
70
50
30
10
2004
2002
2000
1998
1996
1994
1992
1990
1988
1986
1984
1982
1980
1978
1976
1974
1972
1970
Aos
Grca 5.2
B5
Adems, desde septiembre de 1983 el peso sufri constantes devaluaciones: la moneda mexicana vala cada vez menos con respecto al dlar
estadounidense. Para los primeros meses de 1985, la inacin lleg a
140% y los productos suban de precio de un momento a otro. Ese mismo ao, el precio del barril de petrleo cay otra vez y el gobierno mexicano anunci que deba renegociar los pagos de la deuda externa, pues
no podra cumplirlos en los tiempos pactados.
En 1992, el gobierno de Carlos Salinas de Gortari decidi quitarle tres
ceros a la moneda mexicana para detener un poco los efectos de la crisis. Durante este sexenio, la deuda externa ascendi a 100 mil millones
de dlares, pero lo ms importante fue que se control la inacin, la
cual pas de 140% a slo 10%, casi al nal del sexenio.
Fecha
Figura 5.7
Presidente
% de devaluacin
(por periodo presidencial)
1970
1976
Luis Echeverra
22.88%
1982
866.80%
1988
Miguel de la Madrid
1442.92%
1994
50.08%
2000
Ernesto Zedillo
173.62%
2006
Vicente Fox
16.80%
Para vincular
1 En parejas, y tomando como base la tabla
do la devaluacin en la adquisicin de
productos y tecnologa extranjeros,
necesarios para el desarrollo de nuestro
pas.
El Fondo Monetario Internacional (FMI) y los bancos acreedores de Mxico aceptaron renegociar la deuda externa y se pact un plazo para
392
pagarla en veinte aos, ms otros siete, en caso de que hubiera problemas econmicos. A partir de entonces, todos los gobiernos mexicanos
han procurado cumplir con estos acuerdos o bien han renegociado los
trminos para poder hacerlo. Entre 1992 y 2002, se pagaron 288 mil
millones de dlares para amortizar la deuda y, en el 2006, se logr reducir sustancialmente su monto a menos de 56 mil millones de dlares.
Para comprender
B5
Crear empresas
de capital
privado
COMPROMISOS DEL
GOBIERNO MEXICANO 1982
Abatir la
inacin
Encarecer
servicios del
gobierno
Atacar la
corrupcin
Agua, luz,
drenaje,
combustibles
Generar
empleos
Austeridad y
reduccin del
gasto pblico
Registro
civil,
testamentos
Educacin,
salud
Impuestos
en general
Esquema 5.1
Petrolizacin de la economa
Durante el periodo de Luis Echeverra, se descubrieron importantes yacimientos petroleros en los estados de Chiapas, Campeche, Veracruz y
Tabasco, lo cual, debido a los altos precios del crudo, fue considerado
como la solucin para todos los problemas econmicos del pas.
Esto llev al gobierno a endeudarse para construir la infraestructura
necesaria para extraer, renar y transportar hidrocarburos. Gracias al
auge petrolero, entre 1978 y 1981 la economa nacional creci casi a
8.5% anual, aunque no logr diversicarse y continu dependiendo
exclusivamente de los ingresos petroleros.
$60.00
$50.00
$40.00
Precio nominal
del petrleo
$30.00
$20.00
$10.00
Ao
Fuente: www.ntrend.com/ftf/images/charts/Oil_ination_20050404.gif
Grca 5.3
394
2004
2002
2000
1998
1996
1994
1992
1990
1988
1986
1984
1982
1980
1978
1976
1974
1972
1970
Gracias al prstamo obtenido y al control de la inacin, se tuvo la impresin de que lo peor de la crisis ya haba pasado. Sin embargo, en 1982,
cuando los precios del petrleo cayeron abruptamente, nuestro pas se
sumi en una nueva y grave crisis econmica que se acentu en 1986,
cuando los precios del crudo volvieron a bajar y el costo del barril pas
de 27 a 11.84 dlares. En la grca 5.2 puedes apreciar los cambios en
el precio del petrleo.
La economa se desplom una vez ms, la inacin se dispar y las
pequeas y medianas empresas cerraron, lo que trajo un aumento del
desempleo. Para sobrevivir, muchas personas se dedicaron a la venta de
productos en la calle, lo que permiti el desarrollo de la llamada economa informal. Adems, al igual que la migracin hacia Estados Unidos, la
delincuencia se increment notablemente. La crisis propici la desercin
escolar en todo el sistema educativo y un aumento signicativo en los
niveles de desnutricin.
Privatizacin de empresas
El Estado mexicano era poseedor de algunas empresas paraestatales
que coordinan y administran diversos servicios requeridos por la poblacin, como los transportes, las vas de comunicacin y el abastecimiento
de energticos (luz, gas, gasolina). El gobierno decidi privatizar, es
decir, vender a particulares muchas de estas empresas, bajo el argumento de que as se poda adelgazar el costo de la burocracia y la nmina de
servidores pblicos. Con el capital obtenido de la venta de estas paraestatales se redujo el dcit y el endeudamiento del pas.
La privatizacin de las empresas estatales es una accin del nuevo modelo econmico conocido como neoliberalismo, en el cual el Estado deja
de invertir dinero en aquellas actividades que pueden ser desarrolladas
por particulares. El ao de 1989 fue crucial ya que se privatizaron numerosas empresas tales como: Aeromxico, algunas autopistas y Telfonos
de Mxico, empresa que fue el ms claro ejemplo de la nueva poltica
econmica.
B5
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Para comprender
Glosario
Tasa de inters: precio ocial
que se debe pagar por
poseer dinero a cierto plazo.
Glosario
Bancarrota: quiebra
comercial, generalmente por
mala administracin o fraude.
396
7
6.2%
6.4%
6.7%
2 Comparen sus cuadros con los realizados por el resto del grupo.
6.8%
6.2%
5.8%
Datos extra
6.2%
Sexenio
5
4
3.5%
2.5%
1.5%
1
0.2%
0
Manuel
vila
Camacho
Miguel
Alemn
Adolfo
Ruz
Adolfo
Lpez
Gustavo
Luis
Daz Echeverra
Jos
Lpez
Portillo
Miguel
de la
Madrid
Carlos
Salinas
Ernesto
Zedillo
Vicente
Fox
Presidentes
Modelo econmico proteccionista
Fuente: http://1.bp.blogspot.com/_TBvoTeoI1ik/SGVaFMYtbwI/AAAAAAAAAB4/e_hhb-L35ZA/s400/PIB.jpg
Grca 5.4
En el neoliberalismo el libre
mercado sustituye al Estado,
pues incluso las mismas
leyes deben subordinarse a
los intereses del mercado, y
los gobernantes ya no
pueden proteger las
industrias nacionales ni a
sus trabajadores; el
neoliberalismo est en
contra del proteccionismo y
no admite la existencia de
empresas paraestatales o
estatales.
http://www.taringa.net/
posts/info/1080641/
Neoliberalismo-yLiberalismo_-Diferencias.
html (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
397
B5
De acuerdo con todo lo que has ledo, y como puedes ver en la Grca
5.3, la economa de Mxico haba crecido anualmente ms de 6% hasta
que ocurri la crisis de 1982, provocada por la cada en los precios del
petrleo. Para que el FMI y los bancos extranjeros le otorgaran a Mxico
los prstamos que necesitaba, se rmaron acuerdos que obligaron a
cambiar polticas econmicas. De esta manera, el gobierno de Miguel
de la Madrid enl el camino hacia el neoliberalismo.
Glosario
Instaurar: establecer.
398
Para aplicar
siguieron.
7 Respondan en su cuaderno la pregunta
B5
Glosario
Disidente: que se muestra
contrario ha determinado
pensamiento, ideologa u
organizacin.
La historia y el cine
La ley de Herodes (1999) de Luis Estrada, es una pelcula de ficcin que retrata
la corrupcin con la que actuaban los gobernantes del pri. Cuenta la historia
de un presidente municipal que aprovecha su puesto para enriquecerse. El
tema est tratado de manera cmica, razn por la cual la cinta resulta muy
divertida. Adems, en sta puedes ver cmo el presidente municipal es electo
por dedazo.
Datos extra
La izquierda y la derecha
Seguramente has odo que
tal poltico es de derecha o
que tal otro es de izquierda.
Sabes lo que esto significa?
Esta denominacin tuvo
su origen hace muchos
aos, durante la Revolucin Francesa cuando los
representantes de los
partidos ms revolucionarios y progresistas, o
jacobinos, se sentaban en la
parte de la izquierda del
saln donde sesionaba la
Asamblea Nacional, y los
partidos ms conservadores y tradicionalistas, o
girondinos, ocupaban la
parte derecha. A partir de
entonces se dice que los
partidos ms revolucionarios y que, actualmente,
mantienen principios
socialistas, son de izquierda, mientras que los
partidos de derecha son
aqullos que se oponen a
los cambios drsticos y que,
hoy da, se identifican con
el capitalismo.
El nivel de las protesta creci al involucrarse la Iglesia catlica, que amenaz con suspender el culto y cerrar los templos si se reconoca el triunfo
400
del candidato prista. Para calmar los nimos, el papa Juan Pablo II orden al clero que no se entrometiera en asuntos polticos y los sacerdotes
tuvieron que tranquilizar a la poblacin. El gobernador electo asumi su
cargo en medio de un enorme descontento social, que inuy de manera decisiva en que, aos ms tarde, se estableciera una reforma electoral
con organismos ms ecientes y conables.
La falta de democracia, aunada a la crisis econmica y a las medidas
neoliberales del gobierno, tambin provoc otro tipo de protestas, como
el movimiento estudiantil universitario de 1986 que se opuso a que se
endurecieran las polticas de ingreso a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM) y a que se eliminara la gratuidad de la educacin
superior.
Guerrillas. A partir de la represin del movimiento estudiantil del 68,
varios grupos de resistencia social manifestaron su descontento llamando a la lucha armada; fue as como naci la guerrilla en Mxico, un fenmeno que se vivi en casi toda Amrica Latina. En nuestro pas surgieron
las guerrillas de Rubn Jaramillo, Genaro Vzquez y Lucio Cabaas, este
ltimo, un profesor rural que fund el Partido de los Pobres para dar voz
y voto a los ms necesitados. Cabaas y sus seguidores fueron perseguidos por toda la sierra de Guerrero hasta que en 1974 su lder cay en un
enfrentamiento con el ejrcito. Tambin la guerrilla urbana hizo su aparicin; como ejemplo podemos mencionar a la Liga Comunista 23 de
septiembre, que secuestr y asesin al empresario regiomontano Eugenio Garza Sada. El Estado mexicano persigui con toda su fuerza a las
organizaciones guerrilleras, tanto rurales como urbanas. Muchos guerrilleros fueron desaparecidos, torturados y asesinados sin que se les
siguiera un proceso legal, lo que se conoce como guerra sucia.
Actualmente, el Estado ha promovido el dilogo con estos grupos de
resistencia y prueba de ello es la permanencia del Ejrcito Zapatista de
Liberacin Nacional (EZLN), encabezado por el subcomandante Marcos,
que lucha por el respeto a los derechos de los indgenas.
Glosario
Gratuidad: cualidad de
gratuito.
Figura 5.9
Glosario
Gabinete presidencial:
miembros del gobierno con
cargos de ministros o
secretarios.
Con la llegada al poder de Jos Lpez Portillo, fueron nombrados secretarios de Estado jvenes sin trayectoria poltica, sin mucho compromiso
partidista, que nunca haban ocupado puestos de eleccin popular,
haban sido educados en universidades estadounidenses y estaban convencidos de los principios del neoliberalismo. A partir de Miguel de la
Madrid, se hizo habitual la inclusin de estos nuevos polticos en el gabinete. Fueron conocidos como tecncratas y se les lleg a comparar con
los cientcos del gobierno de Porrio Daz, cuyo lema era poca poltica y mucha administracin.
401
B5
La historia y el cine
Para integrar
Reforma electoral
Para garantizar una transicin poltica acorde con las exigencias internacionales y las presiones internas, el gobierno de Miguel de la Madrid
impuls la reforma de la Ley Federal de Organismos Polticos y Procesos
Electorales, as como la redaccin de un nuevo Cdigo Electoral Federal. Estos cambios permitieron un aumento en el nmero de diputados
402
Figura 5.10
Glosario
Sufragio: voto emitido por la
poblacin para elegir a
personas para que ocupen
cargos pblicos.
Suspicacia: inclinacin al
recelo y la sospecha.
B5
Figura 5.11
de votantes conable y seguro. Uno de los resultados de la reforma electoral fue la creacin de la credencial para votar con fotografa, que, desde entonces, sirve como identicacin ocial. Aunque la reforma avanz
en ciertas reas, era necesario que los recursos econmicos asignados a
los partidos fueran repartidos de manera equitativa y que los institutos
electorales fueran autnomos, es decir, que no dependieran del gobierno, pues ste an era juez y parte en las elecciones.
404
Para integrar
La rebelin zapatista
El 1 de enero de 1994 entr en vigor el Tratado de Libre Comercio de
Amrica del Norte, sobre el que ya estudiaste en Historia 1. Esto signicaba la entrada plena de nuestro pas en la globalizacin, de la mano de
Estados Unidos y Canad. Sin embargo, esa madrugada, un grupo de indgenas, pertenecientes al Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional (EZLN),
se haba alzado en armas y le haba declarado la guerra al gobierno.
Los zapatistas avanzaron desde la selva y tomaron los poblados de Ocosingo, Las Margaritas, Altamirano y San Cristbal de Las Casas, en Chiapas. Estaban dirigidos por un enigmtico personaje conocido como el
subcomandante Marcos, quien exigi en sus comunicados que el presidente renunciara, que se creara un proyecto para defender los derechos de los pueblos indgenas y que Mxico no entrara en el Tratado de
Libre Comercio. Los motivos de su lucha fueron claramente expuestos
en la Primera Declaracin de la Selva Lacandona. Sin embargo, los zapatistas muy pronto fueron repelidos por el ejrcito.
Figura 5.12
Subcomandante Marcos en
reunin con los miembros del
EZLN en Chiapas, 1999.
Glosario
Repelido: hecho a un lado, no
admitido.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
B5
http://es.wikisource.org/wiki/Primera_Declaracin_de_la_Selva_Lacandona,
http://ejercitonegro.blogspot.com/2009/02/primera-declaracion-de-la-selva.
html, http://www.cedoz.org/site/content.php?doc=64, http://new.taringa.net/
posts/info/990535/Declaraciones-de-la-Selva-_Equot;La-Candona_Equot;_EZLN.html (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Para comprender
El levantamiento sirvi para que los ojos de Mxico y del mundo se posaran en la triste situacin de los pueblos indgenas y que se pusiera en
evidencia la pobreza y discriminacin de la que eran vctimas. Ante la
presin de la opinin pblica nacional e internacional que simpatizaba
con el movimiento, el gobierno de Salinas decidi negociar con el grupo
rebelde. Seis das despus del estallido, el presidente ofreci una amnista para quien dejara las armas y nombr a Manuel Camacho Sols como
comisionado para la Paz y la Reconciliacin, mientras que los zapatistas
nombraron como su representante al obispo Samuel Ruiz, de San Cristbal de las Casas.
Quince das despus, ambas partes acordaron poner n a las hostilidades, aunque las negociaciones continuaron por espacio de dos aos,
hasta que el gobierno de Ernesto Zedillo rm con el EZLN los Acuerdos
de San Andrs sobre Derechos y Cultura Indgena, en los que el gobierno se comprometa a promover una reforma constitucional que reconociera los derechos y la autonoma indgena y entendiera sus peticiones
de justicia e igualdad.
406
Para comprender
1 Lee cuidadosamente el prrafo de la seccin Leer para aprender y recrearse anterior. Busca en el diccionario todas las
palabras que no entiendas.
2 Escribe en tu cuaderno cmo se relaciona la temtica del poema con el movimiento zapatista liderado por el
subcomandante Marcos.
B5
N
Sonora
Chihuahua
Coahuila
Durango
GOLFO DE MXICO
Hidalgo
Jalisco
Quintana Roo
Edo. de
Mxico
Colima
Puebla
Michoacn
D.F.
Morelos
Ve
ra
cru
z
Campeche
Guerrero
Oaxaca
BELICE
O C A N O PA C F I CO
Chiapas
GUATEMALA
200
400
600
Mapa 5.4
Al nal del sexenio de Salinas, las campaas presidenciales se desarrollaron con varios contratiempos pues, adems de que la sublevacin zapatista se mantena presente, tambin fue asesinado el candidato del PRI a
la Presidencia de la Repblica. La eleccin fue ganada por Ernesto Zedillo, candidato sustituto del PRI, partido que tambin obtuvo la mayora de
diputaciones y senaduras, aun cuando los partidos de oposicin alcanzaron un buen nmero de curules en el Congreso.
Zedillo puso al frente de la Procuradura General de la Repblica a Antonio Lozano Gracia, un abogado de liacin panista, lo que pareca ser un
avance de la democracia.
Debido a las protestas de los partidos de oposicin por las irregularidades en las elecciones, se promovi una nueva reforma electoral cuyos
logros ms signicativos fueron:
En las siguientes elecciones, organizadas por el nuevo IFE, el PRD obtuvo el triunfo en el Distrito Federal, mientras que Nuevo Len, Quertaro, Jalisco, Guanajuato y Baja California quedaron en manos del
PAN; el PRI logr recuperar Chihuahua y mantenerse en Yucatn y
Michoacn.
409
B5
PRESIDENTE
Partido de
origen
Periodo de
Gobierno
Porcentaje de votos
obtenidos
# de candidatos que
se presentaron
PRI
1964-1968
89%
Luis Echeverra
PRI
1970-1976
86%
PRI
1976-1982
100%
Miguel de la Madrid
PRI
1982-1988
74%
Carlos Salinas
PRI
1988-1984
50%
Ernesto Zedillo
PRI
1994-2000
50%
Vicente Fox
PAN
2000-2006
43%
Felipe Caldern
PAN
2006-2012
35%
Fuente: Gran historia de Mxico Ilustrada. Tomo 5: El siglo XX mexicano. Mxico, Planeta DeAgostini, Conaculta, INAH, p. 40
Tabla 5.4
Para vincular
pregunta:
A partir de qu ao hubo un cambio
en la tendencia del porcentaje de votos
obtenidos?
3 De acuerdo con lo que has aprendido
En el ao 2000, el PAN gan la Presidencia de la Repblica, lo que signic el n del unipartidismo. En 2005, el IFE otorg el derecho al voto a
los migrantes mexicanos en el extranjero. En las siguientes elecciones,
realizadas en 2006, el PAN volvi a ganar la Presidencia en unas elecciones muy controvertidas, en las que una gran parte de la poblacin no
qued satisfecha.
El reto de la democracia
Luego del estudio de la historia contempornea de Mxico, te habrs
dado cuenta que los retos de la democracia han sido y son an muchos;
410
Glosario
Spot: espacio publicitario en
televisin, cine o radio.
Para aplicar
1 En equipos, imaginen que ustedes son
Qu consejos les daran para conseguir mayor equidad, respeto y tolerancia en las campaas presidenciales?
B5
Ao
Poblacin total
Tasa de crecimiento
1940
19 653 552
1.7%
1950
25 791 017
2.6%
1960
34 923 129
3.1%
1970
48 225 238
3.5%
1980
66 846 833
2.9%
1990
81 249 645
2.6%
2000
97 483 653
1.7%
Millones de habitantes
120
4
3.5
100
97.4
81.2
91.2
3
2.5
80
60
1.5
49.1
40
25.8
14.3
20
13.6
16.6
15.2
34.9
0.5
0
19.6
0.5
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1990
1995
2000
Ao
Poblacin total
Grca 5.5
Tasa de crecimiento
aunado a la creacin de programas que alentaban la planicacin familiar, tomando en cuenta la capacidad de los padres para satisfacer los
requerimientos educativos y generales de sus hijos, logr una disminucin en la tasa de natalidad. La tendencia continu a la baja y, as, tenemos que en 1990 fue de slo 2.6%, y para el ao 2000, de 1.7%.
Es importante sealar que, as como ha disminuido la tasa de natalidad, tambin disminuy la de mortalidad, debido a la mejor alimentacin, sistemas de salud e higiene. Ahora las personas viven ms tiempo
que hace cincuenta aos, lo cual ha incrementado el nmero de habitantes.
La ONU apoya la instrumentacin de polticas poblacionales y de control
natal. Por ejemplo, en 1994, durante la Conferencia Mundial de Poblacin y Desarrollo realizada en El Cairo, se hizo nfasis en la baja de crecimiento poblacional para que las mujeres relegadas a la procreacin y
el cuidado de los hijos tuvieran tiempo para su realizacin personal.
Las polticas de control natal se fomentaron tambin como una forma de
disminuir la migracin hacia los pases con mejor economa, ya que diversos estudios demostraron que cuando los pases subdesarrollados viven
crisis econmicas, la migracin aumenta.
La migracin de mexicanos a Estados Unidos ha sido constante debido
a mltiples causas, entre las que se cuentan la vecindad geogrca y las
crisis sociales y/o econmicas que ha padecido Mxico. En algunas pocas, la migracin ha aumentado. Eso ocurri durante la Revolucin Mexicana de 1910 y la Segunda Guerra Mundial, cuando los acuerdos rmados
8
7
6.3*
7.1*
2007
2008
6.6
6
4.8
4.9
2000
2001
5.3*
5.5
Millones
5
4
3
2
1
0
2002
2003
2004
2005
2006
Aos
Nota: Los clculos se hicieron a travs de una metodologa de residuales. Las barras indican
los puntos bajos y altos de los estimados con un intervalo de confianza de 90%.
El aterisco (*) indica que los cambios de aos anteriores son estadisticamente significativos.
Fuente: www.colef.mx/coyuntura/graca3.jpg
Grca 5.6
Migracin.
413
B5
20%
35%
Laborales
Familiares
5%
Estudios
5%
Salud, violencia
e inseguridad
Otra causa
35%
Grca 5.7
Motivos de migracin.
con Estados Unidos permitieron que miles de braceros mexicanos trabajasen legalmente en el pas vecino. La migracin tambin se increment
durante las crisis econmicas de 1982 y 1994 y, recientemente, debido a
la instauracin del modelo econmico neoliberal. El gran nmero de
migrantes mexicanos que viven en Estados Unidos y otros pases hizo
posible que, en 2005, se les reconociera el derecho a participar en los
procesos electorales de nuestro pas.
A partir de los aos ochenta y durante los primeros aos de la ltima
dcada del siglo XX, Mxico ya no slo fue un pas generador de migrantes, sino que se convirti en el paso obligado para cientos de centroamericanos que huan de la violencia y las guerras civiles que haban estallado
en sus pases de origen, y buscaban refugio en Estados Unidos.
Debido al fenmeno migratorio, en las ciudades fronterizas de Mxico
aumentaron los negocios temporales para los migrantes, as como la
venta de alcohol, la prostitucin y la venta y compra de droga.
Muchos de los que no consiguieron pasar se quedaron a vivir en las colonias marginadas y terminaron trabajando en las maquiladoras de la
regin.
La historia y el cine
En el documental Los que se quedan, realizado por Juan Rulfo y Carlos Hageman en 2009, puedes ver la problemtica que viven los familiares de los migrantes mexicanos que abandonan el pas para ir en busca de mejores oportunidades
de trabajo. Los que se quedan viven momentos de soledad y de dudas sobre si
deben ir en busca de su ser querido.
414
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
Fuerte expulsin
0
200
400
Dbil expulsin
Equilibrio
Dbil atraccin
Fuerte atraccin
600
Mapa 5.5
De 50.0 a 59.9
De 60.0 a 69.9
De 70.0 a 79.9
De 80.0 a 89.9
Ms de 90.0
Migracin.
B5
N
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
200
400
Alimentos y bebidas
Metlica automotriz
600
Mapa 5.6
Textil y calzado
Qumica bsica
Madera y papel
Metlica bsica
Elctrica y electrnica
Principales regiones
industriales
Industria de la construccin
Todas las anteriores
unos junto a otros en los nuevos vagones se recorren hacia atrs, luego hacia
delante, otra vez hacia atrs, en el mismo movimiento pendular de una estudiantina. Se apachurran unos a otros, sonren. Por fin se miran, se disculpan
ms divertidos que apenados.
Fuente: Beatriz Zalce, Usted est aqu en Serie Para Leer de boleto en el Metro No. 9,
Mxico, Gobierno del Distrito Federal/Secretara de Cultura, 2008.
Para comprender
1 Lee con atencin el fragmento de la seccin Leer para aprender y recrearse anterior y busca en el diccionario todas las
palabras que no entiendas.
2 Investiga con tu profesor de Fsica qu es
el movimiento inercial y contesta en tu
cuaderno:
Figura 5.13
El aumento de la poblacin ha
creado zonas marginadas en
las que es evidente la falta de
servicios.
Glosario
Conurbados: se reere a
pequeos ncleos urbanos
cercanos a una ciudad de
importancia que con el
tiempo crecen y se unen a
aqulla.
417
B5
Datos extra
Megalpolis
La Ciudad de Mxico es una
megalpolis. Este trmino
fue introducido por el
gegrafo Jean Gottmann en
la dcada de los sesenta. Se
refiere a una concentracin
urbana de gran extensin
(cientos de kilmetros)
cuyo crecimiento le ha
unido a un buen nmero de
ncleos poblacionales que,
anteriormente, se encontraban separados.
migr rumbo a Estados Unidos y comenz a enviar dinero a sus familiares. A este dinero se le conoce como remesas y adems de beneciar a
las familias de los migrantes tambin representa un apoyo para las comunidades de origen pues muchos trabajadores en el extranjero se organizan para mejorar los servicios en sus colonias y localidades.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
En el ao 2004, el Instituto Nacional de Migracin afirm que Mxico alcanzara el primer lugar en envos de dinero de trabajadores migrantes.
Este ao se volver a romper el rcord de remesas a Mxico y nuestro pas
se ubicar en el primer lugar mundial en este rubro. El desafo es muy grande,
veamos cmo podemos aprovechar mejor esta realidad, vinculemos efectivamente remesas con desarrollo
Estamos hablando de que en el ao 2004 se espera poco ms de 15 mil
millones de dlares como la aportacin que hacen a sus familias, a sus casas, los
migrantes mexicanos en Estados Unidos.
Fuente: Citado en http://www.esmas.com/noticierostelevisa/mexico/406819.html
(ltima consulta 19 de junio de 2010).
Figura 5.14
Tierra de labranza
abandonada.
418
fueran dueos de sus parcelas. Con esto se dio n a la propiedad colectiva o social de la tierra y, por lo tanto, a las polticas de reparto agrario
en Mxico, uno de los postulados de la Revolucin Mexicana.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
B5
Para comprender
1 Lee los fragmentos del artculo 27 constitucional. Busca las palabras que no
entiendas en el diccionario.
2 Con la asesora de los profesores de Historia y de Formacin Cvica y tica compara ambos textos.
3 Contesta brevemente en tu cuaderno:
En qu cambia la redaccin?
Qu entiendes con la frase los pueblos, rancheras y comunidades que
carezcan de tierras [] tendrn derecho a que se les dote de ellas?
Qu entiendes con la idea de que se
fraccionarn los latifundios?
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Sin
instruccin
Primaria
incompleta
Primaria
completa
1960
1970
Secundaria
incompleta
1990
Secundaria
completa
2000
Media
superior
Superior
2005
Nota: Cifras correspondientes a las siguientes fechas censales: 8 de junio (1960); 28 de enero (1970);
12 de marzo (1990); 14 de febrero (2000); y 17 de octubre (2005).
Fuente: Instituto Nacional de Estadstica Geografa e Informtica. Conteo de Poblacin y Vivienda, 2005.
Grca 5.8
Para vincular
1 En equipos de cinco integrantes, obser-
B5
Figura 5.15
Segn un estudio hecho en 2000 por la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE), Mxico fue el pas que destin
menos recursos pblicos a sus programas de salud. Por ello, durante el
gobierno de Vicente Fox se intent implementar planes de salud a travs de programas sociales como Oportunidades, que ofreca a estudiantes becados atencin mdica en las clnicas de la Secretara de Salud.
En 2004 se cre el Seguro Popular para familias que requeran de atencin especializada y carecan de recursos para solventarla.
A pesar de las carencias en el sistema de salud, la esperanza de vida de
los mexicanos pas de 35 aos en la dcada de los treinta a 75 aos en
2000. Actualmente, las principales causas de muerte en Mxico son las
enfermedades crnicas (como la diabetes y la obesidad).
Figura 5.16
Figura 5.17
423
B5
algunos casos, es comparable con el de Estados Unidos y Europa, mientras que en algunos municipios de Chiapas, Oaxaca y Guerrero los niveles de vida son semejantes a los de los pases ms pobres del mundo.
Para paliar esta situacin, los gobiernos crearon programas de combate
a la pobreza, como Solidaridad, durante el sexenio de Carlos Salinas y
Oportunidades en el gobierno de Felipe Caldern. Sin embargo, han
tenido un impacto muy limitado y se calcula que, actualmente, alrededor
de 50% de la poblacin vive en condiciones de pobreza, mientras que un
ciudadano mexicano se encuentra entre los hombres ms ricos del planeta.
En la pgina de Internet del programa Oportunidades, http://www.oportunidades.gob.mx/Portal/, puedes conocer los requisitos para ser beneciario (ltima consulta 19 de junio de 2010).
GOLFO DE MXICO
BELICE
O C A N O PA C F I CO
GUATEMALA
% de IHD
Ms de 0.80
0
200
400
600
Mapa 5.7
424
Desarrollo econmico.
Figura 5.18
B5
120
Datos extra
Origen del Internet
en Mxico
Internet naci como un
proyecto militar de Estados
Unidos durante la Guerra
Fra, pero despus fue
aprovechado por los
gobiernos, las universidades y los centros de
informacin.
La historia de Internet en
Mxico comenz en 1987,
cuando el Instituto
Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Monterrey
(itesm), se conect a
bitnet a travs de una
lnea privada.
Fue en 1994 cuando
Internet se abri comercialmente, con lo cual
inici una nueva era de
desarrollo para nuestro
pas que ha beneficiado a
personas, empresas o
instituciones que buscan
informacin y comunicacin.
http://jamillan.com/
histoint.htm (ltima
consulta 19 de junio de
2010).
97
100
87
83
90
92
80
69
65
69
60
40
40
38
20
39
15
0
Total
16-24
25-54
55-74
Edad
Baja
Media
Alta
Fuente: http://www.periodistadigital.com/tecnologia/internet/2009/12/17/
las-personas-mas-educadas-las-mas-activas-internet-red.shtml
Grca 5.9
Uso de Internet.
426
Para vincular
1 En parejas, y con ayuda de su profesor,
con los resultados, elaboren una estadstica con su respectiva grfica. Pueden
pedirle asesora a su profesor de Matemticas.
4 Escriban en su cuaderno una conclusin
B5
Datos extra
El significado de ok
y otras palabras que
utilizamos
Se dice que durante la
guerra civil de Estados
Unidos o guerra de
Secesin (1860-1865) el
trmino okay (ok), que en
muchos lugares actualmente ha sido adoptado con el
significado de est bien, fue
utilizado para informar que
no se produjeron muertes.
Ok = cero kill (lo que ahora
es una o, originalmente
era un 0).
Para aplicar
1 En parejas, elaboren una lista en su cua-
Figura 5.19
Glosario
Globalifbicos: contrarios a la
globalizacin.
Por otra parte, los viajes a lugares lejanos cada vez son ms frecuentes y
fciles de realizar. Adems del turismo, tenemos el ejemplo de los estudiantes que consiguen becas de estudio para otros pases o, inclusive,
de los funcionarios de empresas que son enviados a residir en otras latitudes y que no se olvidan de sus costumbres y tradiciones.
Algunos gobiernos han creado estrategias culturales para conservar e
impulsar la identidad y las tradiciones de sus pueblos, para que sus habitantes las deendan frente a otras manifestaciones culturales que se presentan indiscriminadamente en los medios de comunicacin.
En Mxico, la Constitucin nos dene como una nacin que tiene una
composicin pluricultural, lo que hace referencia a la presencia de los
pueblos indgenas. La pluriculturalidad o multiculturalidad puede denirse como la convivencia de diversas culturas y sistemas de creencias,
tanto originarias como adoptadas a lo largo de la historia. Por ejemplo,
en Espaa conviven en la actualidad los espaoles, pero tambin grupos
de musulmanes, judos y latinos; en Estados Unidos conviven los estadounidenses blancos, muchos de ellos descendientes de migrantes europeos, con los llamados nativos americanos, los afroamericanos y los
latinos o hispanos.
Figura 5.20
Artculos de artesana
mexicana.
Mxico, que posee una inmensa riqueza cultural gracias al gran nmero
de etnias que pueblan el pas y a la incorporacin de migrantes extranjeros, espaoles, sudamericanos y de otros latitudes del globo, lucha por
conservar y difundir esta riqueza para no perder las caractersticas y tra429
B5
diciones que nos identican ante las inuencias extranjeras que, a partir
de la globalizacin, son cada vez ms fuertes en los medios de comunicacin.
Manifestaciones artsticas
En los ltimos 30 aos del siglo XX, el arte tambin experiment cambios.
Si durante muchos aos su bandera fue el nacionalismo, a partir de los
aos cincuenta volvi la mirada hacia el exterior y, poco a poco, se volvi
ms cosmopolita, es decir, se acerc a los problemas comunes de toda
la humanidad, aunque tambin conserv rasgos locales, pues no hay que
olvidar que el arte es tambin un reejo de la realidad.
Figura 5.21
Figura 5.22
430
Arte
Algunos representantes
Algunos ejemplos
Literatura
Octavio Paz
Carlos Fuentes
Sergio Pitol
ngeles Mastretta
Carlos Monsivas
Juan Villoro
Carmen Boullosa
Msica
Eduardo Mata
Hctor Quintanar
Mario Lavista
Cuarteto de cuerdas
Suite electrnica
Suite de Garganta
Arquitectura
Pintura
Escultura
Vicente Rojo
Sebastin
Jos Luis Cuevas
Juan Soriano
Volcn (Colima)
Caballo (D.F.)
Siameses (D.F.)
La Paloma (Monterrey, N.L.)
(contina)
431
B5
(continuacin)
Direccin de
cine
Arturo Ripstein
Felipe Cazals
Alejandro Gonzlez Irritu
Alfonso Cuarn
Carlos Cuarn
Guillermo del Toro
Teatro
Hctor Mendoza
Vctor Hugo Rascn Banda
Alejandro Aura
Resonancias (2010)
Mscara vs. cabellera (1985)
Saln Calavera (1982)
Tabla 5.6
Coordinar
polticas, organismos
y dependencias de
tipo artstico
Funciones
del
Conaculta
Otorgar becas
a creadores
Alentar
expresiones
culturales de diversas
regiones y grupos
sociales
432
Esquema 5.2
Promover, apoyar
y patrocinar
actividades artsticas
y culturales
Sin embargo, la mayor difusin artstica no ocial la tienen dos consorcios televisivos debido a su amplia cobertura en el pas, Amrica Latina
y el resto del mundo. La programacin de varios canales de televisin
abierta y de paga es producida por las grandes cadenas estadounidenses.
La globalizacin ha fomentado la creacin de las llamadas industrias culturales, que son casas productoras que controlan todos los procesos de
creacin, produccin y comercializacin de la cultura; por ejemplo, la
difusin masiva de los cantantes de pera, quienes anteriormente slo
eran conocidos por un crculo reducido y ahora son promovidos en el
mercado de forma masiva para competir con otro tipo de msica.
En nuestro pas, los canales gubernamentales, como el 11 y el 22, reconocidos por su tendencia cultural, han tenido que abrir sus espacios para
que empresas privadas apoyen proyectos culturales.
Figura 5.23
Figura 5.24
Manifestacin artstica
alternativa.
433
B5
La historia y el cine
La pelcula Zoot Suit, de 1981, dirigida por Luis Valdez, cuenta un hecho ocurrido en 1930, en Los ngeles, California, entre los miembros de la comunidad
Mxico-estadounidense, conocidos tambin como chicanos. Lo que puedes
apreciar en esta cinta, adems de la discriminacin, es el leguaje utilizado por
los pachucos, su manera de vestir y, en general, las costumbres heredadas por los
mexicanos que se mezclaron con las estadounidenses.
Figura 5.25
434
Las aventuras de Don Chipote fue la primera novela chicana que se escribi en
1928. A continuacin transcribimos un fragmento de ella:
-Ah don Chipote, si viera ust que aguzadas son aquellas gentes! Aquellos s que son alustrados y ledos [] le dir que todos los gringos reconocieron
inmediatamente lo que yo vala
Y cunto dieron por ti? pregunt don Chipote
No sea zurumato contest Pitacio-, si no me compraron me destinaron a un trabajo en el que ganaba tres dlares de esos que valen doble.
Y cules son esos? inquiri don Chipote mientras se le caa la baba de
or tales cosas.
Pos son los pesos de all dijo Pitacio, y prosigui-. Sepa que los pesos de
los gringos valen doble que los de aqu, de modo que cuando all gana un dlar
es como si ganara dos de los de aqu.
No me lo digas dijo don Chipote pasando de asombro en asombro-. Y
dices que tu destino te haca ganar seis de sos?
Seguro que yes.
Y qu es eso de yes? pregunt don Chipote con la boca abierta cada vez
ms.
Ah!, esquisme dijo Pitacio se me olvidaba que ustedes no le saben nada
a la totacha, del toquingles y yo ya les estaba hablando en eso. Pos mire prosigui eso de yes, quiere decir como si dijramos s en nuestra lengua
Fuente: Venegas, Daniel, Las aventuras de Don Chipote o cuando los pericos mamen,
2a. ed., Mxico, El colegio de la Frontera, 2000, 195, pp.18-19.
Para integrar
(contina)
435
B5
Echeverra en su presentacin
en la ONU.
Datos extra
Premio Nobel de la Paz
para un mexicano
En 1982, el Parlamento
Noruego, encargado de
otorgar el Premio Nobel de
la Paz, decidi otorgar este
galardn a un mexicano: el
diplomtico Alfonso
Garca Robles, quien lo
comparti con la sociloga
sueca Alva Myrdal. El
Nobel de la Paz le fue
concedido debido a su
destacada labor a favor del
desarme internacional.
Don Alfonso Garca
Robles haba nacido en
Zamora, Michoacn en
1911. Se destac como
especialista derecho y en
poltica internacional,
contribuy a la fundacin
(contina)
436
zuela, Colombia y Panam, cre el Grupo Contadora para apoyarse contra los intereses de las grandes potencias y generar un mayor intercambio
comercial.
Si hasta entonces Mxico se haba mantenido a una distancia razonable
de Estados Unidos, a partir del gobierno de De la Madrid cambi la poltica internacional y, debido a los prstamos recibidos del exterior, el pas
tuvo que acercarse a Estados Unidos y acatar los lineamientos de los
organismos nancieros internacionales, por lo que poco a poco se busc
la integracin de nuestro pas con Norteamrica.
Pero no fue sino hasta el sexenio de Carlos Salinas de Gortari cuando la
diplomacia mexicana dio un giro total. Recordars que en 1994 se rm
el TLC, que buscaba fomentar el comercio entre los pases integrantes.
Salinas tambin procur que Mxico entrara en la Organizacin para la
Cooperacin y el Desarrollo (OCDE), que aliaba principalmente a los
pases ricos y, al mismo tiempo, foment la integracin latinoamericana. Junto con Venezuela y Colombia form el Grupo de los Tres para
resolver problemas comunes a estos pases, como el narcotrco.
Igualmente, particip en la creacin del Grupo de Ro, en donde j la
posicin de Mxico en contra de la intervencin militar en Panam.
Durante el sexenio salinista se restablecieron las relaciones con El
Vaticano.
Con la entrada de lleno en la era de la globalizacin, el gobierno mexicano ha buscado relacionarse cada vez ms con otros pases del orbe en
busca de un mejor entendimiento poltico y comercial.
Figura 5.27
437
B5
alej de aquellos pases que no eran bien vistos por nuestros vecinos del
norte, como Cuba y Venezuela.
Figura 5.28
438
Figura 5.29
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine
Titulo __________________
Ttulo ________________________
B5
Titulo __________________
Ttulo ________________________
Fuente: http://www.elcato.org/
node/553
Fuente: http://www.nuestraamerica.info/leer.
hlvs/2068
Para comprender
Aunque gracias a la globalizacin es posible acceder a artculos de cualquier parte del mundo, el neoliberalismo econmico tiene sumida en la
pobreza a casi la mitad de la poblacin del pas. Por otra parte, la educacin no ha rendido los frutos esperados, ya que pocos estudiantes
acceden a la educacin superior, y la investigacin cientca y tecnolgica no cuenta con los recursos necesarios para su desarrollo.
A pesar de que la riqueza pluricultural de nuestro pas ha sido reconocida, gran parte de los grupos indgenas viven en marginacin y el deterioro ambiental representa un gran desafo.
Asimismo, todava falta mucho para abatir la delincuencia organizada y
alcanzar la seguridad.
Plan educacional
Ao 2000
ONU
Tabla 5.7
B5
Glosario
Mecatrnica: disciplina que
integra sistemas mecnicos,
electrnicos y de software.
Interculturalidad
Como has estudiado, el mundo en que vivimos se caracteriza por la
diversidad cultural. Mxico es un pas con una gran riqueza cultural debido a la existencia de numerosas etnias, lo que dio origen a lo que hoy
conocemos como interculturalidad, que hace necesaria la convivencia y
el dilogo entre diferentes grupos tnicos y culturales que necesitan disposiciones democrticas de tolerancia y respeto para poder participar
en la vida poltica del pas, conservando, al mismo tiempo, sus usos, costumbres y tradiciones.
Aunque en general se habla de interculturalidad en relacin con las
etnias indgenas, puede hacerse extensiva a todas las manifestaciones
culturales de las minoras rurales y urbanas de nuestro pas.
Figura 5.30
442
Para comprender
Ejemplos:
El deterioro ambiental
Una de las consecuencias de la contaminacin es el calentamiento global, que ha transformado el clima del mundo; los efectos de la modicacin climtica se comenzaron a manifestar hace ms o menos 15 aos
con el aumento de la intensidad, la frecuencia y el alto nivel de peligro
de los huracanes en las costas.
443
B5
Hoy, las frutas y verduras que consumimos estn regadas con agua contaminada debido a que las empresas continan arrojando desechos
industriales a ros, lagos y canales de riego.
A pesar de la alerta internacional sobre la proteccin al medio ambiente,
en nuestro pas y en diversas partes del mundo an se talan bosques, se
arrancan arrecifes, se contaminan mares y se caza a especies en peligro
de extincin en benecio de los intereses de empresas poderosas.
Nuestro pas se ha catalogado como una regin vulnerable al efecto climtico, no slo por la composicin geogrca, sino porque gran parte
de nuestra poblacin est sumida en la pobreza y sufre ms las consecuencias del fenmeno, como ya lo demostr la inundacin que sufri la
capital de Tabasco en 2008 y, recientemente, la inundacin de varios
municipios veracruzanos.
As, es necesario destinar ms recursos para que las comunidades que
viven en zonas protegidas, como la Selva Lacandona o el bosque de la
mariposa monarca, no incurran en prcticas ilegales para sobrevivir,
como la tala inmoderada; tambin se necesita una poltica ambiental
que oriente las decisiones polticas, econmicas y culturales a favor del
medio ambiente para que Mxico no sea vulnerable a los cambios climticos que se aproximan. Puedes encontrar ms informacin sobre este
problema en la pgina de internet: http://www.inegi.org.mx (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Para aplicar
1 En equipos, indaguen cules acciones pue-
Tijuana
Ba
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or t
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alif
ja C
Ciudad
Jurez
Sonora
Chihuahua
Ba
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Coahuila
Nuevo
Len
Monterrey
Durango
Sinaloa
GOLFO DE MXICO
Zacatecas
Tamaulipas
San Luis Potos
Nayarit
O C A N O PA C F I CO
Guadalajara
Jalisco
Colima
Guanajuato
Quertaro
Hidalgo
Yucatn
Mxico D.F.
Tlaxcala
Campeche
Mxico
Veracruz
Michoacn
Morelos
Quintana
Roo
Puebla
BELICE
Aguascalientes
Tabasco
Guerrero
Oaxaca
Chiapas
Acapulco
GUATEMALA
Muy alta
0
200
Mapa 5.8
400
Alta
Media
Baja
Muy Baja
600
Para integrar
Creen que la globalizacin, el neoliberalismo y la llegada de los tecncratas al poder tiene algo que ver con la
pobreza, la desigualdad y la guerrilla?
Argumenten su respuesta.
5 En grupo, saquen una conclusin sobre
nuestro deber como mexicanos ante
estos problemas.
445
B5
Salud pblica
Otro reto para Mxico en los inicios del siglo XXI es que toda la poblacin
cuente con servicios de salud pues, a diferencia de las zonas urbanas, las
regiones rurales, sumidas en la pobreza, carecen de clnicas y hospitales
bien equipados.
Para cubrir las deciencias, en el sexenio de Vicente Fox se instituy el
Seguro Popular, pero su cobertura fue restringida.
Un desafo igualmente importante es el incremento de la obesidad, que
se ha extendido a causa de los cambios en los estilos de vida y la alimentacin; en la actualidad somos el pas con mayor nmero de nios obesos y el segundo con adultos que tienen ese padecimiento. La obesidad
no es un problema de apariencia, sino de salud, ya que lleva a otras
enfermedades crnicas de mayor gravedad.
Glosario
Derechohabiente: persona
que ha adquirido el derecho a
diversos servicios.
446
Como puedes observar en la grca 9, en 2005 casi la mitad de la poblacin no era derechohabiente de ningn servicio de salud gubernamental.
En los primeros aos del gobierno de Felipe Caldern, el Seguro Popular ampli su atencin y se abrieron nuevas clnicas en las zonas centro y
occidente de Mxico, pero la emergencia sanitaria originada por la aparicin del virus A/H1N1, en abril de 2009, puso en evidencia que el sistema de salud pblica de nuestro pas tiene graves deciencias, como la
falta de personal mdico, la saturacin de clnicas, la falta de material y
de medicinas, la escasa investigacin y la poca coordinacin entre instituciones.
Para integrar
3%
31%
49%
6%
IMSS
ISSSTE
PEMEX, SEDENA y SEMAR
Seguro popular
Instituciones privadas
Otras instituciones de salud pblica
No derechohabientes
No especicado
1%
7%
2%
1%
Grca 5.10
447
B5
5.3
Rock y region
al mexicano
amenizan el M
etroplex
Por Juan Mar
tn Ovalle
Especial La E
strella Digital
El rock alternat
ivo de La
Maldita.- El gr
upo de rock
mexicano La M
aldita
Vecindad llega
a Dallas con
su gira internac
ional.
La banda, que
ya cumple un
cuarto de siglo
en la msica
es toda energ
a en sus
conciertos, do
nde se dan cita
personas de to
dos los niveles
448
sociales atrad
as por la
energa de su m
sica y el
contenido soci
al de sus letras
.
Convencidos de
que su
propuesta mus
ical no se hace
para competir,
los de La
Maldita estn
conscientes de
que no han lo
grado otro
xito como P
achuco y
Kumbala, pe
ro lo que ms
les interesa es
transmitir men
sajes de iguald
ad, en alguno
s
casos de protes
ta y, sobre
Figura 5.31
Mariachi, intrpretes de la
msica mexicana.
Pginas de Internet
en donde puedes
encontrar ms sobre
este tema
1. http://www.eduteka.
org/SitiosMusica.php
2. http://www.bibliotecas.
tv/zapata/corridos/
index.html
3. http://redescolar.ilce.
edu.mx/redescolar/
act_permanentes/historia/html/cantando_
revolucion/
mascorridos.htm
4. http://redescolar.ilce.
edu.mx/redescolar/
act_permanentes/historia/html/cantando_
revolucion/revolucion.
htm
scriptphp.php?sid=514
esp/
Fuente: http://www.uv.mx/popularte/
449
B5
Escuchar msica
alternativa
a y sus grupos
char y ver la msic
cu
es
de
n
ci
op
la
princinemos
ntrar a grupos de
co
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En la actualidad, te
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en Internet gracia
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M
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Three Souls in my
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smetal y
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Ya en los ochenta
dita Vecindad, Tran
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M
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llita de Jerez,
grupos como Bote
la msica
heavy metal.
, como el reggae y
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Luzbel, que tocan
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En los 90 el rock se
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Rococ. Apareci,
o milenio. De Caf
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ms representativos
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que puedes ver
encontrar en Yout
es Prohibitory, del
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de
Otro grupo original
d.
an
nl
el video Live in Fi
Para analizar
Qu te dicen las letras de las canciones de este tema?
Puedes identicar la poca de la letra de la cancin por la problemtica que abordan?
De qu problemas tratan las letras de las canciones actuales?
Para reexionar
Por qu cambian las manifestaciones artsticas de una poca a otra?
Para aplicar
1. En equipos, elijan un tema de los que aborda este libro o alguna problemtica actual de su localidad, del pas o del mundo. Compongan
una cancin sobre el tema. Organicen un concierto y canten sus canciones. Al nal, evalen en grupo el resultado.
451
B5
SIGLO XIX
SIGLO XX
1800
1900
1800
1900
SIGLO XIX
1996 Se crea
en Estados Unidos
Major League
2010 Por primera vez, la Copa
Soccer (MLS).
del Mundo se celebr
en el continente africano: Sudfrica.
2000 Se anunci que por primera ocasin
la Copa del Mundo se celebrar en Brasil en 2014.
2002 Por primera ocasin, la Copa Mundial
tuvo lugar en pases asiticos: Japn y Corea.
2000
SIGLO XXI
452
SIGLO XXI
2000
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Mxico.
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Figura 5.32
Se puede co
nsiderar
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Estadio de ftbol.
B5
5
El juego de pelota mes
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cronista de la poca
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n rea cultural con rasgo
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osas, la alimentacin y
la prctica
del juego de pelota ritua
l: la pelota representaba
el viaje del
sol a travs del universo
. Entre los nahuas el jue
go
se llam
Tachtli y los mayas lo co
nocieron como Pok ta po
k.
Fray Bernardino de Saha
gn, fraile del siglo XVI,
al llegar a Nueva Espaa obser
v las costumbres de los
indgenas
mesoamericanos y escrib
i sobre ellas. Con respe
cto
al juego de pelota, podemos lee
r:
... tenan un juego de pe
lota edificado para slo
aquel
ejercicio; eran dos pared
es tan altas como dos est
ados, distante la una de la otra co
mo veinte pies y estaba
en
medio
de cada una de estas pared
es una rueda como de pie
dra de
molino, pequea, que ten
a un agujero en el medio
qu
e poda caber justamente po
r l la pelota con que jug
aban (y)
estaban tan altas como un
estado del suelo
El que jugando meta la
pelota por aquellos aguje
ros de
las piedras o ruedas gana
ba todo el juego. Jugaban
de
snudos y ceidos a la cintur
a con unos cintos anchos
, y de ellos
colgaba un pedazo de cu
ero de venado labrado, qu
e cubra
las nalgas; y cuando jugab
an no heran con mano ni
con pie,
sino con la nalga; a este
juego perdan o ganaba
n
mu
chas
mantas ricas, y joyas de
oro, y piedras y esclavos.
Para analizar
Organizados en equipos de cuatro personas, despus de observar las
imgenes y leer los textos de este tema, contesten:
Existe alguna relacin entre el juego de pelota mesoamericano y el
futbol? Cul es? Explquenla.
Para reexionar
454
sid=88
Sugerencias
1. http://www.efdeportes.
com/efd73/pelota.html
2. http://www.arquemex.
com/
S9N4SumarEsp27,html
3. http://www.uv.mx/
popularte/esp/scriptphp.php?sid=88
4. http://www.futmex.
com/historia.html
5. http://es.fifa.com/
Para aplicar
Se piensa que uno de los objetivos rituales del juego de pelota era la
representacin del equilibrio en el cosmos. Creen ustedes que los campeonatos mundiales de futbol pueden ayudar al equilibrio entre naciones?
6. http://soccerballs.com/
soccer-ball-history/
B5
Sobrevive el turis
mo a la influenza
NOTICIA DE
2010
ciento, arriba
de las cifras
Ciudad de Mx
ico.- Durante
mencionadas
por la Organi2009, el turism
o registr una
zacin Mundi
al
de Turismo
leve cada con
relacin a 2008
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y, a pesar de qu
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principalmente
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456
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reduccin en el
gasto promedio por visitant
es internacionales en 2009,
congruente
con los efecto
s de la crisis
econmica inte
rnacional que
afect a los pa
ses de los que
proviene la may
ora de los
turistas extran
jeros.
Arturo Lino, El
Sol de Mxico,
16 de febrero de
2010, en:
http://www.oem
.com.mx/elsoldesanluis/not
as/n1521105.
htm Organizac
in Editorial
Mexicana.
Figura 5.33
Las playas mexicanas son uno de los principales atractivos tursticos del pas.
Sugerencias
1. http://www.cdtravel.net/turismo/playa/playa.htm
2. http://www.mexicodesconocido.com.mx/ 3. http://www.sectur.gob.mx/wb/sectur/sect_705_gran_vision_del_turi
4. http://www.mexicocity.gob.mx/
Concepto de turismo
mino
chas definiciones del tr
mu
sto
ue
op
pr
n
ha
se
o
A lo largo del tiemp
:
conocidas es la siguiente
s duturismo. Una de las ms
s que realizan las persona
de
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ren
El turismo comp
torno habitual,
ares distintos al de su en
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inf
o
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ecu
ns
co
o
mp
tie
por un periodo de
tivos.
por negocios y otros mo
tesis/alotti/cap2.htm
http://ponce.inter.edu/cai/
457
B5
Tipos de turismo
Gamboa
Fuente: Emilio Velazco
imacin
rox
Ap
s,
y Javier Aguirre Tan
ades del
lid
da
mo
y
a la tipologa
eo, en:
rn
po
tem
turismo con
.mx/
http://www.tuobra.unam
ml
.ht
publicadas/041111111057
Los viajes han existido desde siempre, principalmente con fines de comercio. Sin embargo, podemos sealar que el viaje con caractersticas tursticas comenz en la Grecia clsica, cuando se
asista a los Juegos Olmpicos, donde se mezclaban
personas y culturas. Posteriormente, en el Imperio Romano, las personas viajaban para visitar las
aguas termales y los grandes teatros de la ciudad.
En la Edad Media se asista a las ferias. Tambin fueron importantes las peregrinaciones religiosas a Roma o el camino de Santiago.
Con la Revolucin Industrial y la creacin de
la mquina de vapor, hubo un parteaguas en el
negocio de los viajes. Los importantes cambios
en la sociedad en la edad contempornea que
acontecan en los estilos de vida, en la industria y
en la tecnologa dieron lugar a los viajes de placer
en el siglo xx. Se pas del uso de la mquina de
vapor a agencias de viajes que ofrecan paquetes
tursticos completos.
Entre los aos 1950 y 1973 hubo lo que se conoce como boom turstico. El turismo reporta a
los pases grandes ingresos, por lo que constituye
un importante motor para el desarrollo econmico de cualquier punto del mundo.
Basado en: Laura Ros Taboada, Viaje
express por la historia del Turismo, en:
http://espana.suite101.net/article.cfm/
viaje-express-por-la-historia-del-turism
Para analizar
1. En parejas, hagan un listado de los atractivos tursticos que se sealan
en las lecturas y agreguen otros que conozcan.
2. Observen el mapa de Mxico de este tema y contesten: Qu atractivos tursticos podemos encontrar en nuestro pas?
3. Indaguen cules son los de su comunidad o estado que ya se explotan
o que pueden explotarse con base en la importancia econmica del
turismo y su potencial en la creacin de empleos.
458
io_de_cultura
Para reexionar
Comenten en el grupo las posibilidades reales de desarrollar el turismo
de acuerdo con los atractivos que eligieron.
Para aplicar
En equipos de seis personas, escojan un posible desarrollo turstico y
realicen una propuesta o un proyecto para llevarlo a cabo. Para ello,
sigan los siguientes pasos:
Explicar el benecio para la regin.
Identicar el sector turstico. Ubicarlo en el espacio geogrco con datos
recientes del lugar, sus actividades econmicas, su poblacin, etctera.
Hacer una lista de diez empleos que se necesiten dependiendo de la
actividad turstica que seleccionaron: guas de turistas, chefs de restaurantes, etctera.
Sealar las acciones a llevar a cabo para promover su proyecto turstico.
Concluyan con el posible benecio para la comunidad de aplicarse un
proyecto de esta ndole, y la realizacin de un folleto turstico ilustrado
con dibujos y/o fotos de los lugares de la zona.
459
B5
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Figura 5.34
Sugerencias
1. http://www.nexos.com.mx/?P=leerarticulo&Article=29024
2. http://www.publimetro.com.mx/entretener/asi-ven-a-mexico-en-el-futuro/
pilh!F62wbnDWJRoho7XoBrvkIw/
3. http://www.publimetro.com.mx/entretener/asi-ven-a-mexico-en-el-futuro/
pilh!F62wbnDWJRoho7XoBrvkIw/
cias?WCM_GLOBAL_
http://www.itesm.edu/wps/portal/noti
ol_gico+de+monterrey/
CONTEXT=/migration/itesmv22/tecn
ad+de+m_exico/estudiantiles/
portal+informativo/por+campus/ciud
analizan+estudiantes+futuro+pol_tico
461
B5
Futuro econmico de Mxico
El futuro social
g Mrquez,
Fuente: Jess Silva- Herzo
xico en
Preguntas al futuro de M
m/
http://www.letraslibres.co
61
index.php?art= 47
Para analizar
1. En equipos de cinco personas, despus de leer los textos y con lo que
han aprendido a lo largo del curso, hagan una lista con las problemticas que detecten.
2. Elijan una de ellas.
462
http://www.estesur.com/
Yadira Llaven, Notas Culturales en:
id=224
autor.jsp?id=27628pagenum=1&autor
Para reexionar
Con base en las conclusiones del grupo, contesten la pregunta: Cmo
ser el Mxico del maana? Recuerden apoyar sus reexiones en las
situaciones histricas que han estudiado y en los sucesos actuales.
Para aplicar
1. Construyan una cpsula del tiempo.
2. En equipos, hagan un recuento de las cosas importantes de la vida
actual que quisieran que se recordaran en el futuro. Consigan un recipiente con tapa hermtica y encierren en l lo que quieran que dentro
de varios aos alguien encuentre. Pueden ser recortes de peridico,
alguna grabacin, fotografas de la localidad, juguetes o artesanas.
Entierren la cpsula del tiempo en algn lugar que hayan elegido de
antemano conjuntamente con el profesor.
3. Piensen que en varios aos ser encontrada y entonces se habr entablado una comunicacin a travs del tiempo.
463
B5 Autoevaluacin
Para comprender
1 Ordena cronolgicamente los siguientes hechos y procesos histricos:
) Nacionalizacin de la banca.
Muchos de los cambios demogrcos y los problemas ambientales son causados por:
464
) Tala inmoderada.
3 Cambios y permanencias que se dieron en Mxico a partir de las ltimas tres dcadas del
4 Seala el concepto clave al que se reeren los enunciados, o redacta un enunciado que expli-
Enunciado
Globalizacin
465
B5
Concepto
Enunciado
Tecncratas
Polticas
Econmicas
Consecuencias
Sociales
Culturales
466
Para integrar
1 En parejas, redacten un pequeo texto donde expliquen cmo se relacionan los siguientes
3 En equipos de tres personas, realicen un collage con dibujos y recortes de revistas o imge-
nes de Internet donde aparezcan elementos culturales extranjeros que se han integrado a la
vida cotidiana en nuestro pas. Presntenlo a sus compaeros y explquenlo.
Para vincular
1 En parejas, completen el siguiente diagrama.
CATSTROFES
AMBIENTALES
EN MXICO
Causas
Consecuencias
467
B5
Expliquen con sus palabras el diagrama anterior y pongan varios ejemplos (adems de su
libro de Historia 2, pueden consultar el de Historia 1 y el de Ciencias.
2 Contesten: Cmo podran evitarse estas catstrofes naturales en el futuro?
net noticias relacionadas con el medio ambiente en zonas habitadas por grupos indgenas.
Hagan un resumen de ellas y contesten:
* Qu alternativas proponen para que en regiones habitadas por grupos indgenas, como la
Selva Lacandona, en Chiapas, las etnias que viven ah se involucren en la conservacin de
su medio natural?
Para aplicar
1 Lee el siguiente prrafo:
En el ao de 2008, el presidente de la Repblica present al H. Congreso de la Unin una iniciativa para reformar las leyes relativas a los energticos. Ante la imposibilidad de llegar a un acuerdo satisfactorio en el Poder Legislativo, se organiz un foro de discusin sobre la reforma
petrolera en el que participaron representantes de toda la sociedad: universitarios, polticos,
expertos, periodistas, etctera. Gracias al dilogo, se ratic que el petrleo es propiedad de los
mexicanos y se promulgaron nuevas leyes en relacin con los energticos.
2 En equipos de tres personas identiquen el tema, la accin propuesta y el resultado.
3 Comenten otros ejemplos en los que el dilogo y la participacin favorezcan la convivencia y
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