Tratat de asisten social volum coordonat de George Neamu, Editura
Polirom Iai,2003 Cartea se adreseaz n primul rnd profesionitilor i studenilor, dar i cadrelor didactice implicate n domeniul asistenei sociale (G. Neamu) Volumul aprut la Editura Polirom, n seria Collegium este structurat n dou pri: prima parte cuprinde fundamente teoretice ale asistenei sociale (concepte, paradigme, metode i tehnici), iar partea a doua este dedicat practicii asistenei sociale. La realizarea ei i-au dat aportul cunoscui profesori ai universitilor din Timioara, Galai, Cluj i din Iai. Prima parte intitulat Fundamentele asistenei sociale este structurat n zece capitole. Primul capitol Introducere n teoria asistenei sociale (autor G. Neamu) prezint mai nti sistemul de valori pe care se contureaz asistena social ca profesiune, valori ce sunt aplicate n activitatea cu ageniile, asociaiile, clienii. Autorul definete asistena social din trei perspective: ca activitate practic () avnd drept scop ajutorul acordat unor categorii de populaie sau persoane sau ca fiind construirea unor servicii specifice, n interiorul i cu ajutorul societii, pentru a rezolva unele probleme ale populaiilor vulnerabile (p.31) Autorul face o trecere n revist a metodelor utilizate n asistena social, dar pune accentul i pe calitile personale i profesionale ale unui bun lucrtor social pentru a se asigura c sunt parcurse toate etapele i fazele schimbrii, indiferent de dificultile ntmpinate. Capitolul al doilea Arhitecturi sociologice ale asistenei sociale(autor t. Burznescu) ne prezint geneza i dinamica structural a spaiului social, structura organizaional a societii, dar i arhitectura spaiului social (grupul primar, colectivul de munc, ntreprinderea). Autorul subliniaz n continuare c nu exist sisteme sociale bune sau rele, n mod absolut. n realitate, exist exist doar alternative organizatorice care confer regimuri diferite de funcionare n capitolul Dimensiunea contextual a asistenei sociale, profesorul C. Bocancea prezint statutul profesional i tiinific al asistenei sociale care trimite la faptul siturii individului ntr-o comunitate care nu-i las echilibrul funcional doar pe seama mecanismelor naturale de reglaj, ci nelege s previn i s vindece disfunciile, printr-o aciune specializat i consecvent. Autorul face o trecere n revist a istoriei asistenei sociale, n trecut, n lumea contemporan dar i n Romnia. Se face apoi o paralel ntre trebuinele umane i problemele sociale, definirea nevoilor umane se realizeaz n special evocnd persoanele i grupurile marginalizate. Determinantul fundamental n asistena social este personalitatea, dup cum ne explic prof. Cristina Neamu n capitolul al patrulea. Personalitatea este abordat holistic, bazndu-se pe urmtoarele trei premise: indivizii se dezvolt i funcioneaz ca organisme totale, n cadrul unui proces dinamic, continuu, prin
interaciune cu mediul. Este apoi trecut n revist specificitatea personalitii ca
un concept prin care se subliniaz diferenele comportamentale dintre indivizii plasai n aceiai situaie explicate n psihologie prin termeni precum: trstur de personalitate, factor, tip de personalitate sau constrruct. Domnul profesor Ion Ionescu face o trecere n revist a metodelor de cercetare n domeniul asistenei sociale, dar i a etapelor de parcurs. Amintim aici tehnica observaiei, convorbirea comprehensiv, studiul de caz, studiul spaiului social, studiul grupurilor i al altor forme de grupare socio uman. n final el subliniaz c asistentul social cercettor poate cuta mereu fereastra pe care s-o deschid pentru a vedeadincolo de aparene i iluzii. Capitolul ase Constructia metodologic a asistenei sociale este structurat n dou pri: asistena social de la aciune empiric la intervenia tiinific i metodele i tehnicile de investigare psihosocial. Sunt explicate din mai multe perspective concepte precum metod, tehnic, procedeu, instrument, strategie. Valorile asistenei sociale, modelele de rezolvare a problemelor, fazele de rezolvare a problemelor sunt prezentate pe larg n capitolul domnului profesor Mircea Alexiu. Acesta subliniaz faptul c rolul nostru ca asisteni sociali nu este s-i schimbm pe oameni, ci s-i angajm n procese de rezolvare a problemelor prin care ei s nvee s i le rezolve singuri. Capitolul al optulea - Dimensiunea managerial n asistena social definete managementul i caracteristicile lui, funciile organizaiei de asisten social (cercetare, dezvoltare, producie, marketing, comunicare extern, financiar contabil). Supervizarea este tratat amplu n capitolul doi, iar subcapitolle trei si patru prezint programele sociale i finanarea lor, dar i importana acestora pentru nivelul dezvoltrii sociale locale i chiar naionale. Necesitatea unui cod deontologic este subliniat de profesorul D. Tompea, deaoarece el trebuie s se constituie dintr-o sintez a acelor principii etice relevante pentru practica unei anumite profesii. Asistena social este nu numai tiin i practic, dar i o art, impunnd talent, intuiie, aspiraie real i satisfacie profund pentru rezultatele obinute. Fundamentarea asistenei sociale n spaiul romnesc este trecut n revist de domnul profesor Dumitru Stan, de la asistarea empiric la asistena social, fcnd o trecere n timp de la perioada tradiional la cea interbelic, comunist i postcomunist, subliniind faptul c asistarea social este o practic strveche i o prezen natural n toate mediile grupale. Partea a doua a crii este structurat n dousprezece capitole, primul dintre ele oferindu-ne informaii despre geneza cmpurilor asistenialei excuderea social, aceasta din urm devenind n ultimul timp o parte a limbajului cotidian. Termenul de excludere social, implic i vulnerabilitatea, ca o incapacitate de adaptare a aciunilor la cerinele structurale ale sistemului social. Definirea i dimensiunile structurale ale comunitii sunt prezentate n capitolul al treilea. Autorul subliniaz faptul c rolul comunitii a crescut semnificativ, iar implicarea ei n reyolvarea problemelor sociale a devenit alternativ la modelul clasic de tip statal.
Doamna profesor Anca Tompea face o prezentare a profilului dezvoltrii
comunitilor umane, a aspectelor demografice, urbanizrii, duratei medii de via, gradul de mbtrnire, profilul srciei i sntatea subliniind faptul c sntatea repreyinta o valoare esential att pentru individ, ct i pentru comunitatea din care face parte. Asistena i protecia social la nivelul pieei muncii n Romnia este prezentat n capitolul doamnei profesor Maria Cojocaru, aceasta subliniind faptul c, piaa muncii asigur (alturi de piaa bunurilor de consum i serviciilor, piaa monetar, piaa capitalurilor) funcionarea economiilor moderne ca economii de pia i ocup n acest proces un loc deosebit de important, pentru c factorii implicai direct sunt oamenii nii. Familia, ca un grup de persoane, unite prin legturi de cstorie, ce se gospodresc, interacioneaz comunic, creaz i menin o cultur comun, este prezentat n capitolul al aselea. Tot n acest capitol este abordat problema violenei domestice, abuzul i neglijena copilului, dar i maltratarea lui. Autoarea Ana Muntan ne spune c toate consecinele nemplinirii funciilor parentale se vad n modul n care se structureaz personalitatea copilului. Cartea prezint apoi instituiile juridice n domeniul proteciei i promovrii drepturilor copilului, dar i perspectivele psihosociale ale copilului instituionalizat (deprivarea matern, patern, separarea de prini, efectele pe termen lung ale experienelor de via timpurii). coala are un rol foate mportant n societatea contemporan, fiind considerat un factor cheie, deoarece asigur fora de munc calificat pentru toate sectoarele de activitate, devenind interfa n relaia individ societate. Serviciile oferite de asistena social colar elevului i familiei sunt: identificarea elevilor cu risc de adaptare, insucces colar, consilierea elevilor i prinilor, crearea unor reele de socializare, servicii oferite copiilor cu CES; servicii oferite personalului educativ: mediere, relaionare, gestionarea nivelului de stres. Problematica asistenei persoanelor cu handicap/cerine speciale, este tratat n capitolul domnului profesor Alois Ghergu. El stabilete obiectivele asistenei psihopedagogice i sociale, regulile standard privin egalizarea anselor pentru persoanele cu handicap, delimitnd totodat i principalele categorii de deficiene. Problemele vrstei a treia sunt abordate n penultimul capitol: aspectele sociale, modificri fizice i psihologice, pensionarea, dependena i instituionalizarea. Ultimul capitol Metodologia elaborrii proiectelor de intervenie explic concepte precum proiect, program, propunere de finanare, elementele pe care trebuie s le cuprind un proiect bine ntocmit, dar i un exemplu de proiect de integrare socioprofesional a tinerilor foti instituionalizai. Cartea se ncheie cu dou anexe: Codul etic al ANAS din SUA i Etica asistenei sociale. Principii i standarde. Personal folosesc aceast carte n realizarea lucrarii de licen la domnul profesor oitu, lucrare intitulat Integrarea copiior cu handicap n nvmntul
de mas. Chiar dac la nceput mi s-a prut o carte voluminoas, am constatat c
poi gsi n ea informaii necesare din ntregul domeniu al asistentei sociale.
