Rire et se moquer avec les fabliaux

Jocelyne Creton - collge Boris Vian, Lille

Niveau : 5e
Objet d'tude, thme du programme :

Cette squence permet dintroduire la littrature du Moyen Age. Elle a pour objectif principal de
travailler sur lpoque et le lexique propre au Moyen Age avant dtudier, dans la squence
suivante, les romans de chevalerie.

Objectifs gnraux du projet :

LECTURE

CULTURE HUMANISTE /
HISTOIRE DES ARTS

TYPES D'ECRITS TRAVAILLES

LANGUE

ORAL

dcouverte d'un genre codifi et dat historiquement : le fabliau

dcouvrir la satire
les procds comiques

dcouvrir lart de lenluminure : tude dtaille du calendrier

de Crescenzi

situer un rcit une poque donne

Utiliser le lexique propre au Moyen ge
Approfondir la matrise du dialogue
connatre le lexique propre au Moyen ge
grammaire : les substituts pronominaux et lexicaux
conjugaison : les valeurs du prsent

Lecture expressive dun fabliau

Utilisation des TICE : (prciser le dispositif, les outils utiliss, les ressources numriques)

sites sur les fabliaux :

-

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fabliau

http://www.lettres.org/files/fabliau.html

http://www.cosmovisions.com/textFabliau.htm

http://fontenele.free.fr/fabliaux/index.html

le calendrier de Crescenzi : l'image est accessible dans l'article de Wikipdia sur Pierre Crescenzi

les dictionnaires du site Lexilogos :

http://www.lexilogos.com/francais_langue_dictionnaires.htm

le conjugueur : http://www.leconjugueur.com/frindex.php

Droulement et valuations :
Sances

Activits

Supports

Travail en groupe sur quatre fabliaux

Sance 1

Les lves ont tous les textes lire mais ne travaillent

Estula
que sur un texte (personnages, intrigue, lexique propre
Le dit du buffet
au Moyen Age, morale ) puis prsentent loral leurs
Brifaut
rflexions.
Le vilain de Farbus
Premire bauche des caractristiques du genre.
Dfinir le mot fabliau en utilisant des sites

Sance 2

Sance 3

Questionnaire papier complter grce aux liens

donns llve.
tude analytique dun fabliau : Brunain
Notion de satire aborde, interventions narrateur

Sites consulter

Brunain

tude de limage : les travaux des champs au Moyen

Age
Sance 4

Diaporama sur le
calendrier de Crescenzi
Objectif : acqurir le vocabulaire ncessaire ralis par le forfesseur
lcriture dun fabliau partir de ltude dimages de
travaux des champs.
Le prsent dans les fabliaux : conjugaison et valeurs

Sance 5

Le testament de l'ne
Reprage des verbes dans un fabliau (Le testament de Tableau complter
l'ne, Rutebeuf) puis tude de la valeur des temps.
criture dun fabliau
Dans le dossier public de la classe se trouvent les
textes tudis, les sites rfrencs sur le Moyen Age et
le lien vers le site LEXILOGOS pour les dictionnaires et
le conjugueur en ligne.

Sance 6

Les lves amnent le brouillon de leur texte et

lcrivent sur une page de traitement de texte.
Laffichage ponctuel dcrans dlves permet aux
lves de lire les textes de leurs camarades, de Devoir d'criture
corriger dventuelles erreurs, daider un lve en
panne dinspiration.
Aprs une premire lecture et valuation du travail par
le professeur, les lves corrigent leur texte qui est
enregistr dans leur espace personnel et le mutualisent
en lenregistrant dans le dossier commun de la classe.
Les lves peuvent enregistrer leur texte avec
AUDACITY si on dsire respecter loralit du fabliau.

Sance 7
sance 8

Grammaire : les substituts

Bilan de la squence

Sance 1 : groupement de textes

Estula
Fabliau du XIIIe sicle
Il y avait jadis deux frres, sans conseil de pre et de mre, et sans autre compagnie.
Pauvret fut bien leur amie, car elle fut souvent leur compagne. Cest la chose qui
tracasse le plus ceux quelle assige : il nest pire maladie. Ensemble demeuraient les
deux frres dont je vous conte lhistoire. Une nuit, ils furent en grande dtresse, de soif,
de faim et de froid : chacun de ces maux sattache souvent ceux que Pauvret tient en
son pouvoir. Ils se prirent se demander comment ils pourraient se dfendre contre
Pauvret qui les accable : souvent elle leur a fait prouver de lennui.
Un homme connu pour sa richesse habitait tout prs de leur maison : ils sont pauvres ; le
riche est sot. En son jardin il a des choux et ltable des brebis. Tous deux se dirigent de
ce ct. Pauvret rend fous bien des hommes : lun prend un sac son cou, lautre un
couteau la main ; tous deux se sont mis en route. Lun entre dans le jardin,
promptement, et ne sattarde gure : il coupe des choux travers le jardin. Lautre se
dirige vers le bercail pour ouvrir la porte : il fait si bien quil louvre. Il lui semble que
laffaire va bien. Il tte le mouton le plus gras.
Mais on tait encore debout dans la maison : on entendit la porte du bercail quand il
louvrit. Le prud' homme
( bourgeois ) appela son fils : " Va voir , dit-il , au jardin , s' il
n' y a rien d' inquitant ; appelle le chien de garde ." Le chien sappelait Estula :
heureusement pour les deux frres, cette nuit-l il ntait pas dans la cour. Le garon tait
aux coutes. Il ouvre la porte qui donne sur la cour et crie : "Estula ! Estula !" Et lautre,
du bercail, rpondit : " oui, certainement, je suis ici." Il faisait trs obscur, trs noir, si
bien que le garon ne put apercevoir celui qui lui avait rpondu. En son cur, il crut, trs
rellement, que ctait le chien.
Sans plus attendre, il revint tout droit la maison ; il eut grand peur en y rentrant : "
Quas-tu, beau fils ?" lui dit son pre. - " Sire, foi que je dois ma mre, Estula vient de
me parler ? - Qui ? Notre chien ? - Oui, par ma foi ; si vous ne voulez men croire, appelezle l' instant, et vous lentendrez parler." Le prud' homme daccourir pour voir cette
merveille ; il entre dans la cour et appelle Estula, son chien. Et le voleur, qui ne se doutait
de rien, lui dit : " Mais oui, je suis l !" Le prud' homme sen merveille : " Par tous les
saints et par toutes les saintes ! Mon fils, jai entendu bien des merveilles, mais jamais une
pareille ! Va vite, conte ces miracles au prtre, ramne-le, et dis-lui dapporter ltole et
leau bnite.
Le garon, au plus vite, se hte et arrive au presbytre. Il ne trana gure lentre et
vint au prtre, vivement : " Sire, dit-il, venez la maison our de grandes merveilles :
jamais vous nen avez entendu de pareilles. Prenez ltole votre cou." Le prtre dit : " Tu
es compltement fou de vouloir me faire sortir cette heure : je suis nu-pieds, je ny
pourrais aller." Lautre lui rpond aussitt : " Vous le ferez : je vous porterai." Le prtre a
pris son tole et monte, sans plus de paroles, sur les paules du jeune homme, qui reprend
son chemin.
Arriv sa maison, et voulant couper court, le garon descend, tout droit, le sentier par
o taient descendus les deux voleurs qui cherchaient leur nourriture. Celui qui cueillait
les choux vit le prtre, tout blanc, et crut que son compagnon lui apportait quelque butin.
Il lui demanda, plein de joie : " Apportes-tu quelque chose ? - Ma foi, oui, fait le garon,
croyant que ctait son pre qui lui avait parl. - " Vite ! dit lautre, jette-le bas ; mon
couteau est bien aiguis ; je lai fait repasser hier la forge ; je men vais lui couper la
gorge.
Quand le prtre lentendit, il crut quon lavait trahi : il saute terre, et senfuit, tout
perdu. Mais son surplis saccrocha un pieu et y resta, car il nosa pas sarrter pour
len dcrocher. Celui qui avait cueilli les choux ne fut pas moins bahi que celui qui
senfuyait cause de lui : il ne savait pas ce quil y avait. Toutefois, il va prendre la chose
blanche quil voit pendre au pieu et saperoit que cest un surplis. A ce moment son frre
sortit du bercail avec un mouton et appela son compagnon qui avait son sac plein de choux
: tous deux ont les paules bien charges. Sans faire plus long conte, ils se mirent en route
vers leur maison qui tait tout prs. Alors, il montra son butin, celui qui avait gagn le
surplis. Ils ont bien plaisant et bien ri, car le rire, alors, leur fut rendu, qui jusque l leur
tait dfendu.
En peu de temps Dieu travaille : tel rit le matin qui le soir pleure, et tel est le soir
courrouc qui, le matin, tait joyeux et gai.

Le dit du buffet
Je vais vous conter ce fabliau dont jentendis parler dans la demeure dun Comte. Il sagit dun
Snchal : il est flon et lche, parjure et plein de tous les vices mauvais. Sachez quil ntait gure
plaint par ceux qui venaient au chteau lorsquil advenait quelque ennui, tant il tait rempli de
mchancet. Car ce mchant homme, comme un porc, sengraissait, semplissait la panse en buvant
du vin la drobe, en mangeant gras poulets et nombreux poussins. Mais le Comte, lui, avait grand
renom. Celui-l menait bonne vie et ne faisait que rire de la mchancet de lautre.
Or, un jour, il dcida de donner grande fte, on sen souvient encore aujourdhui. Messire
Comte qui tait preux et sage fit savoir quil voulait tenir sa cour. Tous taient admis car qui le
voulait faisait partie de la Cour. Le Snchal ntait pas content car il pensait que chacun viendrait et
rclamerait tout ce quil dsirait sans quil lui en cott un uf.
Mais voici quapparat Raoul, un bouvier qui conduisait la charrue. Le Snchal ne laimait pas,
je ne saurais trop dire pour quelle raison. Raoul qui avait entendu dire que le Comte ne refusait rien
personne tait venu au chteau et demanda o il pouvait sasseoir. Le Snchal lui assne alors une
buffe* norme et demande quon apporte vin et nourriture ce vilain. Le Snchal pensait lenivrer
et pouvoir ainsi le maltraiter sans quil pt se dfendre.
Pendant ce temps, le Comte fait appeler ses mnestrels pour quils lui racontent des histoires
amusantes. Celui qui raconterait la meilleure, ferait le meilleur tour, aurait une robe dcarlate*
neuve. Quon se le dise ! Les mnestrels applaudissent. Chacun se livre ses jeux favoris. Lun fait
livrogne, lautre lidiot ; lun chante, les autres jouent. Dautres miment une bataille, dautres
encore jonglent ou jouent de la vielle devant le Comte. Raoul, alors, ramasse sa nappe
tranquillement, sans hter, attend que le silence revienne et sapproche du Comte et du Snchal qui
ne se mfie pas car il coute le seigneur. Il lve alors sa main et lui flanque une grande baffe sur la
joue ce qui lenvoie rouler terre.
Je vous rends buffet et nappe car je nen ai plus besoin. Il faut toujours rendre ce quon vous a
prt, dit le vilain.
- Que signifie ceci ? Pourquoi as-tu frapp mon snchal ? Tu as fait preuve de trop de hardiesse en
frappant devant moi cette demi-portion et te voil dans un mauvais cas car si tu ne te justifies pas, je
te ferai immdiatement connatre ma prison !
- Seigneur, daignez mcouter et mentendre un tantinet*. Quand je suis entr ici, jai rencontr
votre snchal qui est cruel, insolent et mesquin. Il ma dit des mchancets et insanits en grand
nombre et il ma frapp en me donnant une grande buffe. A quoi par moquerie, il ma dit de
masseoir sur ce buffet et quil me le prtait. Aprs avoir bu et mang, Seigneur Comte, quaurais-je
d faire de son buffet, sinon le lui rendre ? Je sais bien que jy aurais perdu car bien mal acquis ne
profite jamais. Aussi, je lui ai rendu devant tmoins comme vous lavez vu vous-mme. Je ne suis
donc coupable de rien. Pourquoi serais-je emprisonn alors que je lui ai rendu son bien ? Mme je vais
mapprter lui rendre un autre buffet si celui quil a reu ne lui convient pas. Il fait mine de lever
la main. Le snchal ne sait plus o se mettre car tous se sont mis rire.
Il ta rendu ton buffet, dit le Comte au snchal. Et toi, bouvier, je te donne ma robe dcarlate
car cest toi qui nous as fait rire mieux que les autres mnestrels.
En effet, le bouvier mritait de gagner cette robe neuve. Jamais on ne vit si bon paysan si bien
servir un snchal. Il lui a rendu sa vilnie*. Est fou qui provoque au mal et qui, mal agir, semploie.
Ou, je vous le dis encore : qui chasse bien trouve son bien.
daprs Barbazan. Adaptation par Janique Vereecque

Buffe : ou baffe : gifle. Ce mot a pris aujourdhui une valeur argotique.

Ecarlate : couleur dun rouge vif.
Tantinet : un peu
Vilnie : mchancet.

BRIFAUT
(fabliau du XIIIe sicle)
L'envie me prend de vous raconter l'histoire d'un vilain riche et ignorant, qui
courait les marchs d'Arras Abbeville: je commence, si vous voulez bien
m'couter. [...] Le vilain s'appelait Brifaut. Il s'en allait donc un jour au march. Il
portait sur son dos dix aunes de fort bonne toile, qui lui frlait les orteils par
devant et tranait au sol par derrire. Un voleur le suivait, qui inventa une belle
duperie.
Il enfile une aiguille, soulve la toile de terre et la tient serre tout contre sa
poitrine; il la fixe sur le devant de sa chemise et se colle au vilain dans la foule.
Brifaut est press de toutes parts et notre larron tant le pousse et le tire qu'il le
jette par terre. La toile lui chappe. Le voleur l'attrape et se perd au milieu des
autres vilains.
Quant Brifaut se voit les mains vides, il est submerg de colre et se met crier de
tous ses poumons: Mon Dieu! Ma toile, je l'ai perdue! Ma dame sainte Marie,
l'aide! Qui a ma toile? Qui l'a vue? La toile sur le dos, le voleur s'arrte et,
prenant l'autre pour un sot, vient se planter devant lui et dit:
De quoi te plains-tu, vilain?
Seigneur, je suis dans mon droit, car je viens d'apporter ici une pice de toile, que
j'ai perdue.
Si tu l'avais cousue tes vtements comme j'ai fait avec la mienne, tu ne l'aurais
pas perdue en chemin.
Et il s'en va sur ce, sans en dire plus. De la toile il fait ce qu'il veut, car chose
perdue n'a plus de matre.
Brifaut n'a plus qu' rentrer chez lui. Sa femme l'interroge, s'informe des deniers.
Ma mie, fait-il, va au grenier chercher du bl et vends-le, si tu veux avoir de
l'argent, car en vrit je n'en rapporte goutte.
Ah non, fait-elle, puisse une crise de goutte te terrasser sur l'heure!
C'est belle chose me souhaiter, ma mie, pour me faire encore plus grande
honte!
Mais, par la croix du Christ, qu'est devenue la pice de toile?
Je l'ai perdue, fait-il, c'est vrai.
Et tu en as menti! Que la mort subite t'emporte! Filou de Brifaut, tu me l'as
brifaude! Tu en as le gosier et la panse encore bien chauds, ah bfrer pareil
prix! Ah, je te dchirerais belles dents!
Ma mie, que la mort m'emporte et que Dieu me foudroie, si je ne te dis pas la
vrit!
Aussitt, la mort l'emporta et sa femme fut dans de plus mauvais draps encore,
tant elle rageait et enrageait. Son mari dcd, la malheureuse lui survcut dans le
chagrin le plus extrme.[...] Ici se termine notre histoire.
Traduit par Vincent NADEAU sur le texte du manuscrit de Berne, 354, dit dans MONTAIGLON,
Anatole de, et Gaston RAYNAUD, Recueil gnral et complet des fabliaux des XIIIe et XIVe sicles, t.
IV, Paris, Librairie des bibliophiles, 1880, p. 150-153. 1998

Le vilain de Farbus
Seigneurs, un jour du temps jadis, il arriva qu'un vilain de Farbus devait aller au march; sa femme lui
avait donn cinq deniers et quelques mailles pour les employer ainsi que vous allez m'entendre le
raconter: trois mailles pour un rteau, deux deniers pour un gteau qu'elle voulait tout chaud et
croustillant, et trois deniers pour ses dpenses. Elle mit cet argent dans sa bourse et, avant que de le
laisser partir, elle lui fit le dcompte de ses dpenses: un denier tout rond pour des petits pts et de la
cervoise, compta-t-elle, et deux deniers pour le pain, ce serait suffisant pour son fils et lui. Alors le vilain
sort par la porte du jardin et se met en route. Il emmne avec lui son fils Robin pour l'initier la vie et aux
coutumes du march.
Au march, devant une forge, un forgeron avait laiss traner, comme s'il tait l'abandon, un fer
encore chaud pour tromper les fourbes et les niais qui, souvent, s'y laissaient prendre. Le vilain, en
l'apercevant, dclara tout de go son fils qu'un fer tait une bonne aubaine. Robin s'agenouilla prs du fer
et le mouilla en crachant dessus: le fer, qui tait chaud, se mit bouillir avec une grande effervescence.
Quand Robin vit le fer aussi chaud, il se garda bien de le toucher et s'en alla en le laissant en place. Le
vilain, qui tait ignorant, lui demanda pourquoi il ne l'avait pas pris.
Parce qu'il tait encore tout brlant, le fer que vous aviez trouv!
-Comment t'en es-tu rendu compte?
-Parce que j'ai crach dessus et qu'il s'est mis immdiatement frire et bouillir; or il n'y a sous le ciel
aucun fer chaud qui, si on le mouille, ne se mette bouillir: c'est ainsi qu'on peut le savoir.
-Eh bien, tu m'as appris l une chose que j'apprcie beaucoup, fit le vilain, car souvent je me suis
brl la langue ou le doigt en attrapant quelque chose mais quand, dornavant, le besoin s'en fera sentir,
je m'y prendrai comme tu l'as fait.
Ils arrivrent alors devant un tal o l'on vendait du pain, du vin, de la cervoise, des petits pts et
bien d'autres choses. Robin, qui tait trs gourmand, dclara aussitt qu'il voulait en avoir. Ils firent le
compte de leur argent et trouvrent les cinq deniers et les mailles. Ils dpensrent sans la moindre retenue
trois deniers pour leur djeuner aprs quoi il ne leur resta plus qu' prendre le chemin du retour. Ils
achetrent un rteau pour trois mailles et un gteau mal travaill et plein de grumeaux pour deux deniers.
Robin le mit dans son giron et le vilain porta le rteau. Ils sortirent par la porte de la ville et reprirent le
chemin de leur maison.
La femme du vilain, en ouvrant la porte du jardin, les accueillit avec un visage plus renfrogn qu'un
plat barbe ou une arbalte :
O est mon gteau? dit-elle.
-Le voil, rpondit le vilain, mais, si vous m'en croyiez, vous en feriez un morteruel sur-le-champ car
je meurs de faim.
Elle allume aussitt un feu de brindilles et s'active. Robin nettoie la pole. Ils se htent de tout
prparer. Ds que la pole se met bouillir, le vilain en a l'eau la bouche. Il demande qu'on lui mette son
cuelle, celle qui est bien creuse et dans laquelle il a l'habitude de manger:
Je ne veux pas en changer car j'en ai souvent t satisfait.
Sa femme la lui remplit pleine ras bord. Et il ne prend pas une cuiller plus petite que celle qu'on
utilise pour tourner dans les pots et servir; il la remplit autant qu' il le peut de morteruel bouillant et
crache dessus afin de ne pas se brler, ainsi que Robin l'avait fait sur le fer chaud. Mais le morteruel qui
avait t port l'bullition sur le feu de brindilles, ne frmit pas. Le vilain ouvre grand la bouche et y
enfourne d'un coup la plus douloureuse gorge dont il eut jamais l'occasion de se repatre car, avant mme
qu'il ait pu l'avaler, il eut la langue si brle, la gorge si embrase et le tube digestif si chauff qu'il ne put
ni cracher ni avaler et qu'il se crut aux portes de la mort. Il devint carlate. .
Certes, fait Robin, c'est surprenant de voir qu' votre ge vous ne savez pas encore manger!
-Ah! Robin, infme tratre, par ta faute je suis dans un tel tat que je te souhaite tous les maux
possibles! Car, malheureux que je suis, je t'ai cru et j'en ai la langue compltement brle et l'intrieur de
la bouche vif !
-C'est parce que vous n'avez pas correctement souffl sur votre cuiller. Pourquoi n'avez vous pas souffl
suffisamment avant de la porter votre bouche?
-Mais ce matin tu n'as pas souffl sur le fer chaud que j'avais trouv!
-Non, je l'ai prouv avec plus de sagesse: j'ai crach dessus pour le mouiller.
-J'ai fait la mme chose sur ma cuiller et je me suis tout brl, fit le pre.
-Sire, rpondit Robin, par le Saint Pre, au moins jamais plus, votre corps dfendant, vous
n'oublierez que le fer chaud n'est pas du morteruel !
Seigneurs, retenez cela: l'poque est maintenant telle que le fils donne des leons au pre et il n'est
pas un jour o cela ne soit vident, ici et ailleurs, ainsi que je le pense, car les enfants sont plus fins et
russ que ne le sont les vieillards chenus. Le vilain de Farbus l'apprit ses dpens.

Sance 2 : dfinition du fabliau

Les sites pour tudier les fabliaux
Dfinition du fabliau : http://fr.wikipedia.org/wiki/Fabliau
Autre dfinition : http://www.lettres.org/files/fabliau.html
Les auteurs, la vise et les caractristiques du fabliau : http://www.cosmovisions.com/textFabliau.htm
Lire des fabliaux en ancien franais et leur traduction : http://fontenele.free.fr/fabliaux/index.html

Dfinition du fabliau

tymologie : le mot fabliau est issu du latin .. Ce mot signifie littralement un petit rcit.

Mots de la mme famille : ., ..,

Dfinition du genre :
Cest une forme potique du ... Il sagit dun texte .., .., ..
.. et souvent crit en .

Les fabliaux racontent des histoires , ... Les personnages mis en scne sont loppos
des personnages de la littrature courtoise.

La vise du fabliau est de . ou de faire les auditeurs ou les lecteurs. Le trait le plus
caractristique de fabliaux est de s'attaquer toutes les conditions sociales. Le fabliau se moque de la gourmandise, de la btise, de
la galanterie des curs et des vques, de lavidit des religieuses, de la fourberie, de lavarice, de la grossiret, de lingratitude
des bourgeois et des vilains . Il montre donc un tableau complet des moeurs de cette poque.

Les auteurs les plus connus sont ., Jean , Philippe de Beaumanoir, Henri d'Andeli, Huon le
Roi, Gautier Le leu. Cependant bon nombre de fabliaux sont ...

Un spcialiste, Joseph Bdier, estime prs de . ces rcits crits entre 1159 et 1340, en majorit dans les provinces du
nord - Picardie, Artois et Flandre.

Le fabliau est un rcit plutt comique d'une aventure relle ou possible, mme avec des exagrations, qui sepasse
dans les donnes de la vie humaine moyenne.

Sance 3 : lecture analytique

Brunain la vache au prtre

Par Jean Bodel

C'est d'un vilain et de sa femme que je veux vous narrer l'histoire. Pour la fte de NotreDame, ils allaient prier l'glise. Avant de commencer l'office, le cur vint faire son sermon ; il
dit qu'il faisait bon donner pour Dieu et que Dieu rendait au double qui le faisait de bon
coeur.
Entends-tu ce que dit le prtre ? fait sa femme le vilain. Qui pour Dieu donne de bon
coeur recevra de Dieu deux fois plus. Nous ne pourrions mieux employer notre vache, si bon te
semble, que de la donner, pour Dieu, au prtre. Elle produit d'ailleurs peu de lait.
- Oui, sire, je veux bien qu'il l'ait, dit-elle, pour cette raison.
Ils regagnent donc leur maison, sans en dire davantage. Le vilain va dans son table, prend
sa vache par la corde, et va la prsenter au doyen.
Le prtre tait fin et madr.
Beau sire, dit l'autre, mains jointes, pour Dieu je vous donne Blrain.
Il lui a mis la corde au poing, et jure qu'elle n'est plus sienne.
Ami, tu viens d'agir en sage, rpond le prtre dom Constant qui toujours est d'humeur
prendre, Va t'en, tu as bien fait ton devoir. Si tous mes paroissiens taient aussi aviss que tu
l'es, j'aurais du btail en quantit.
Le vilain prend cong du prtre qui commande, sans plus tarder, qu'on fasse, pour
l'accoutumer, lier la bte du vilain avec Brunain, sa propre vache. Le cur les mne en son clos,
les laisse attaches l'une l'autre. La vache du prtre se baisse, car elle voulait pturer. Mais
Blrain ne veut l'endurer et tire la corde si fort qu'elle entrane l'autre dehors et la mne tant
par les maisons, par les chnevires et par les prs qu'elle revient enfin chez elle, avec la vache
du cur. Le vilain regarde, la voit ; il en a grande joie au coeur.
Ah ! dit-il alors, chre soeur, il est vrai que Dieu donne au double. Blrain revient : elle
amne une belle vache brune. Nous en avons donc deux pour une. Notre table sera petite !
Ce fabliau veut nous montrer que fou est qui ne s'en remet au hasard. Le bien est qui Dieu
le donne et non celui qui le cache et l'enfouit. Nul ne doublera son avoir sans grande chance,
pour le moins. C'est par chance que le vilain eut deux vaches, et le prtre aucune. Tel croit
avancer qui recule.

Sance 4
tude de l'image : le calendrier de Crescenzi
les travaux agricoles au Moyen Age

Descriptif de la sance :
Les lves dcouvrent avec le professeur, en prsentation dcran, les images du calendrier.
Dfinition dune enluminure.
Les lves travaillent ensuite, individuellement.
Chacun ouvre le diaporama enregistr dans leur dossier public et un tableau pour les rponses. Le diaporama
permet chacun de visualiser correctement les vignettes en couleur.

Le professeur affiche les crans de plusieurs lves afin de mettre en commun les rflexions des lves.
Le vocabulaire propre aux activits paysannes est prcis par lenseignant et crit au tableau.
Un classement de ces mots se fait par catgories : verbes daction, outils, activits agricoles ou viticoles .
Exemple de lexique sur les travaux des champs crit par les lves : pandre / fouler / faucher une serpe /
une faucille / une faux / un flau / des forces (ciseaux pour tonte mouton) .. semailles / vendanges /
moisson ..)
Les lves prennent la correction du travail sur un tableau imprim. Ce tableau sera la trace crite pour
llve.

verbes daction
pandre / fouler / faucher

outils
une serpe / une faucille / une faux
/ un flau / des forces (ciseaux
pour tonte mouton)

activits agricoles ou viticoles

semailles / vendanges / moisson

Quand le classement est termin, le vocabulaire est recopi par les lves.
Celui-ci sera exploit dans le travail dcriture donn ultrieurement.
Pour terminer la sance, le professeur montre une autre enluminure, travers laquelle les lves retrouvent
les activits saisonnires des paysans et peuvent, ainsi, nommer celles-ci avec un vocabulaire plus prcis.
Le travail dcriture est donn aux lves en prparation la maison.

Sance 5 : le prsent dans les fabliaux (conjugaison et valeurs)

Le testament de l'ne
Rutebeuf
1. Un cur avait une trs bonne paroisse, c'est--dire qu'il en tirait un trs fort revenu. Il avait ses greniers pleins de
bl, ses coffres pleins d'argent, ses armoires pleines de linge, et comme il ne faisait gure l'aumne lui-mme, ni la fte, il
tait riche.
Il possdait galement un ne, solide, obstin juste ce qu'il fallait, trs doux, qui lui faisait toutes ses besognes. Peuttre parce qu'il n'avait pas beaucoup d'amis, le cur aimait beaucoup cet ne, et, lorsque la bte mourut, il en fut vraiment
trs chagrin. Il ne pouvait pas se rsoudre l'enterrer n'importe o, ni l'envoyer l'quarrisseur1.
2. Finalement il l'enterra en plein cimetire des hommes, c'est--dire en terre consacre2. Aprs tout, se disait-il,
est-ce que j'ai jamais eu un meilleur paroissien ?
3. L'vque du diocse3, lui, tait d'un caractre tout oppos celui du cur. Il aimait le luxe, les rceptions, les
festins, et il donnait beaucoup aux gens qui lui plaisaient. Bref, il tait toujours sans argent. Qui fait la fte fait des
dettes , comme on dit. Et naturellement il n'aimait pas les riches curs avares qui ne reversaient jamais rien leur vque
; il coutait avec envie et avec rage tout ce qu'on rapportait sur leur compte, vrai ou faux. Aussi, lorsqu'on vint dire un
jour devant lui, par hasard ou par malice, que le cur dont je vous parlais avait un lourd pch sur la conscience, qu'on
pourrait tirer de lui une belle amende si on voulait, il dressa aussitt l'oreille.
Qu'est-ce donc qu'il a fait, ce ladre4 ?
-II a agi comme un paen d'Egypte5, Monseigneur. Il a enterr son ne en terre sainte.
- Oh ! oh ! c'est une honte ! II a os !
Convoquez-le tout de suite. S'il est coupable, il paiera. L'affaire relve de ma justice6.
Le cur est bien oblig de venir. L'vque lagonit7 de reproches :
Mauvais cur, suppt8 de Satan, qu'as-tu fait de ton ne ? Etait-il baptis, avait-il une me et une conscience pour
que tu oses l'enterrer en cimetire chrtien ? Tu as pch comme les idoltres9 si tu a fait cela, tu as scandalis tous tes
fidles. Que peux tu dire pour ta dfense ?
- 4. Hlas, Monseigneur, je ne suis quun pauvre prtre tout simple que lon accuse de beaucoup de choses. Je ne sais
pas bien parler. Pour vous rpondre, je vous demande un jour de dlais, si vous voulez bien.
L'vque hsite, mais le dlai est de droit : un accus peut prendre conseil avant d'tre jug.
Soit, dit-il. Reviens demain. Et n'omets10 pas. Sinon, ma prison tattends.
5. La nuit porte conseil, vous le savez. Le cur voulait rflchir et il rflchit longtemps. Il ne peut s'en tirer sans faire
un sacrifice, cela est clair. Alors il se dcide. Le lendemain, il se prsente de nouveau l'vch, dans la salle des
jugements.
Eh bien, mauvais prtre ?
- Monseigneur, je vous prie de m'entendre en confession, car j'ai
peut-tre commis une faute en effet. Vous m'imposerez la pnitence selon votre quit11, je passerai ensuite plus
tranquille devant le tribunal.
6. L'vque ne peut pas refuser une pareille demande. Il s'loigne avec le prtre dans un coin de la salle, l'abri des
oreilles de tous. Le cur s'agenouille.
Monseigneur, vous tes mon juge devant Dieu. Si vous tes d'opinion que j'ai pch en traitant mon ne comme je l'ai
fait, je me repens. Mais mon ne n'tait vraiment pas un ne comme les autres, c'tait un exemple, un modle d'obissance
et de travail pour tous. Vingt ans il a pein chez moi, tir les carrioles, port mes charges, et moi je le payais selon son
mrite, tous les mois, comme un bon ouvrier qu'il tait. En vingt ans, il a conomis vingt livres12, mme un tout petit peu
plus... Et par testament13, lorsqu'il s'est senti mourir, il m'a demand de verser le tout entre vos mains - la seule condition
que je veuille bien l'inhumer14 en terre sainte pour que sa petite me vaillante puisse reposer en paix dans l'ternit. Voici
la bourse de ses conomies, Monseigneur. Est-ce qu'il fallait le dcevoir ? II me l'a demand en souvenir de l'nesse qui a
port Jsus le jour des Rameaux.
Le cur, sous sa cape, a montr discrtement une bourse.
7. L'vque la prend discrtement, il la soupse et il la tte tout aussi discrtement. De sa main libre, dj, il fait le
geste qui pardonne.
La misricorde de Dieu est infinie, mon fils, et ses desseins sont impntrables. Qu'il nous pardonne nos offenses
tous. Allez en paix et ne craignez rien.
8. Quiconque a de l'argent assez, et un peu de jugeote, se tire toujours d'affaire en ce monde. C'est moi qui vous le
dis, Rutebeuf, qui n'eut jamais un ne, ni un buf.
LEXIQUE
1. Personne qui dpce les animaux morts pour utiliser leurs os, peau, graisse, etc.
2. Rendue sacre, bnie par le prtre.
3. Homme d'Eglise, le suprieur du cur. Le cur dirige la paroisse, l'vque dirige le diocse.
4. Avare.
5. Les Egyptiens divinisaient les animaux
6. L'vque a sa justice particulire.
7 Accable
8. Serviteur.
9. Ceux qui adorent les idoles, faux dieux aux yeux des chrtiens.
10. N'oublie pas
11. Sens de la justice.
12. Une grosse somme, prs de 5000 deniers
13. Acte par lequel une personne indique qui elle laisse ses biens aprs sa mort.
14. Enterrer.

tude du fabliau Le Testament de l'ne de Rutebeuf

Lis le fabliau et complte le tableau suivant. Chaque
numro correspond un passage en caractres rouges du texte.

Temps des verbes qui Valeur de ce temps

domine
dans le passage

Passage 1

Passage 2

Passage 3

Passage 4

Passage 5

Passage 6

Passage 7

Passage 8

Autre exemple tir

du texte avec un
temps employ avec
la mme valeur

Sance 5 : criture dun fabliau

Sujet : tu vas crire un fabliau reposant sur un quiproquo et sur une tromperie. La
trame de lhistoire test donne. A toi dcrire le fabliau en respectant les
caractristiques du genre.
Consignes dcriture :
Le cadre : la campagne
Les personnages : deux voleurs, un paysan et sa femme.
Les actions :
Les paysans ont accompli un des travaux tudis dans la sance 4
Deux voleurs tentent de semparer dun bien des paysans
Le paysan et sa femme interviennent
pour la suite de lhistoire, faisons confiance ton imagination . et aux textes prsents dans ton
dossier public !

Evaluation de ton travail dcriture :

Tu dois introduire des interventions du conteur
Tu as mis en scne les personnages grce des dialogues
Lunivers mdival est prsent grce au lexique et au respect de lpoque.
La moralit est clairement crite
Tu as soign lorthographe, lexpression crite.
Tu as employ les temps des verbes correctement.
Ton texte est amusant