AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA

RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

Institucin Educativa Particular

Asuncin de Mara

CUENTOS CREADOS

PROFESORA:
Chris Marroquin Medina
ALUMNO:
Rodrigo Stefano Rivera Cabrera
CURSO:
Comunicacin
GRADO: 4

ICA PER

2014
1

DEDICATORIA
No hay palabras que puedan describir mi
profundo agradecimiento hacia mis padres,
siendo una fuente de inspiracin y motivacin
para superarme cada da ms.

INTRODUCCIN

El siguiente trabajo trata sobre el cuento, que es la forma ms simple de

narracin literaria y nos ofrece una manera para expresar nuestras ideas,
ya sean sobre algo que ocurri o sobre nuestros ms profundos deseos.
Estos cuentos fue creado por mi persona y tambin con la ayuda de mi
madre, una gran persona, espero que les guste estos cuentos y sea de buen
agrado para ustedes.

LA VIEJA ROSA
Una nia llamada Rosa estaba en sus vacaciones de verano. Ella les insista a
sus padres para que la dejaran ir al campamento de su vida. El campamento
enseaba a cantar, actuar, dibujar y tocar instrumentos. A Rosa le
encantaba aprender nuevas cosas. Para sus compaeros de escuela su apodo
era nerd.

Rosa hacia cualquier cosa para que al menos le digieran Vamos a ver.
Un da de diciembre los padres la llamaron. Entusiasmada baj para or la
noticia. Vas a ir a el campamento, pero no exactamente al que queras ir.
Es Ms o menos similar. Con una cara de berrinche que le ocupaba media
cabeza, Rosa dio la vuelta y subi a su cuarto nuevamente.

A la maana siguiente la madre la despert a las 7:50 de la maana. Tena

una valija a su lado ya armada y la ropa que se tena que poner para ir al
campamento. Ya hoy tengo que ir al campamento? No es demasiado
temprano? dijo con cara de dormida.

Cuando el autobs la pas a buscar, le toco el asiento al lado de un chico

rubio con luces, y ojos grises. Le pareca muy lindo. Para disimular NI lo
miro.
A la mitad del viaje hacia el campamento, el chico a su lado le pregunto cmo
se llamaba. Rosa, mi nombre es Rosa. Es un gusto hablar con usted. Le dijo
sin mirarlo.

Tan educada como siempre no perdi su seriedad. Su nombre cual es? le

pregunto. Ramiro el nombre del chico a su lado era Ramiro.

Cuando llegaron al campamento, salieron del micro y les asignaron sus

cabaas para pasar la noche. A Rosa le toc el nmero 10 donde sus
compaeros eran, Micaela, una chica totalmente desconocida para ella,
Ramiro, Paco, su vecino, y Carolina.
Por la noche, Rosa decidi salir a caminar al bosque. Donde contaban que si
pisabas un piso donde antes estaba la casa de la Vieja Elba moriras
devorado por los sabuesos que eran sus mascotas. Como Rosa no saba esa
leyenda sigui su rumbo.

Sus compaeros de cabaa se despertaron a causa del despertador de Rosa

y se dieron cuenta que ella no estaba. Salieron a buscarla. Buscaron por
todas partes, en el comedor baos cabaas de otros y saln de actos. A
nadie se le ocurri buscar en el bosque hasta que Micaela dijo; Creen que
haya ido al bosque?? Es tentador.
Una persona nueva en este campamento nunca se resiste a ir all. Todos
buscaron a Rosa por el bosque.

Carolina grito tan fuerte que despert a los maestros. AAAAH!!! Encontr
a Rosa!!! Ella no saba cmo regresar al campamento as que se haba
quedado dormida

Todos los compaeros se guiaron hacia donde venan los gritos. Si, era Rosa.
Pero no estaba sola ella estaba acompaada de un unicornio. Sus amigas se
quedaron sorprendidas pues ellas pensaban que le haba pasado algo, pero no
fue as ella encontr algo que nunca se lo haban imaginado.

Los chicos despertaron a los maestros a sacudidas y gritos de

desesperacin. Le contaron todo lo que haban visto.

Los maestros no crean lo haba dichos los muchachos pero fueron en busca
de Rosa y ah estaba ella con el unicornio, pero cuando llegaron muchas
personas el unicornio se asust y se fue del lado de Rosa.

As fue que Rosa pas su campamento que sus padres les haban enviado,
despus de eso ello le cont todo a sus padres que lo lindo que lo haba
pasado en el campamento.

Fue as que les dijo a sus padres, Ustedes saban de esto no? Es por eso
que me estaban enviando all, sus padres solo la miraron y sonrieron, luego
se abrazaron y ella les dio las gracias.

Y colorn colorado este cuento se acabado.

FIN

10

La brujita
Haban pasado las vacaciones de verano y tenamos que regresar al colegio,
me senta feliz.
Al acabar el curso anterior nos dijeron que bamos a terminar la Primaria
con una gran sorpresa.

Efectivamente, cuando lleg el primer da de 6

qu suerte! la tutora nos esperaba en la clase
muy impaciente; junto a ella estaba un ser
especial, pronto nos dimos cuenta de que era una
brujita.

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Profesores y nios nos reunimos para

saludarla.

La

observamos

detenidamente. Era pequea, hermosa

y

tena

unas

largusimas

coletas.

Adems, pronto comprobamos que era

muy simptica.
En un santiamn la brujita nos cont
sus viajes, sus visitas a otros colegios
y lo contenta que estaba porque haba
conocido a nios de todo el mundo.
Con suave voz nos dijo:
- Durante este curso sus trabajos sern distintos.
Nada ms decir esto lleg el momento crucial.
La brujita iba tocando a cada uno de nosotros (a los profes y a los nios) y
nos hizo decir estas palabras mgicas:
Turur
eres t.
Tarar
contigo est.

12

Despus, con paso lento y decidido se dirigi al horario y clic! con su

dedito meique lo toc y el horario entero se transform.

En un plis, plas! se elev en el aire la brujita y desapareci. Nosotros,

silenciosos, la mirbamos atnitos.

Pasaban los das y nos sentamos maravillados

con todas las asignaturas. Las largas y fras
maanas las dedicbamos a descubrir los
nmeros hechizados, la lengua hechizada y a
la fabricacin de hechizos.

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En los nmeros hechizados hemos aprendido a sumar amigos, restar peleas,

multiplicar compaerismo y a repartir amor. A continuacin la lengua
hechizada nos tena verdaderamente hechizados puesto que hemos
conjugado los verbos colaborar, querer y vivir. Tambin hemos destacado
los sustantivos paz, amor, amistad...y los adjetivos libre, pacfico,
bondadoso...

El tiempo dedicado a la fabricacin de hechizos hemos ido al laboratorio

cmo nos ha gustado! All hemos mezclado distintas sustancias y pociones
para conocer mejor el mundo: las ciudades, los pueblos y las gentes llenos de
vida y esplendor.

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A pesar del fro, el tiempo dedicado al recreo ha sido mgico porque hemos
jugado y con nuestra imaginacin el patio del colegio cada da se converta
en algo encantado. Las agradables tardes las dedicbamos a los hechizos
musicales, hemos entonado hermosas canciones en las escalas SOLidaridad
Mayor y REncor MEnor. Tambin hemos hecho gimnasia, hemos dado saltos
de alegra y nos hemos mantenido ligeros, flexibles y veloces para conseguir
cosas nuevas.
A todo esto hay que aadir las sorprendentes obras teatrales, los dibujos,
la costura y...la magia del ingls:
Hello witch! I love you!
Todo nos ha sorprendido y sin darnos cuenta el curso se ha acabado. Todos
nos hemos sentido muy contentos. Profesores y nios damos gracias a Dios
porque hemos comprobado que aquella brujita del primer da de 6 ha
permanecido en nuestros corazones durante todo el curso. Es la ILUSIN.
Esa ilusin que est dentro de cada uno para trabajar, ayudar y aprender
juntos.

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