Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Reforme naionale
pentru cretere inteligent,
durabil i favorabil incluziunii
la orizontul anului 2020
Reforme naionale
pentru cretere inteligent,
durabil i favorabil incluziunii
la orizontul anului 2020
04
uprin
Semestrul European...................................................................................
Analiza Anual a Creterii (Annual Growth Survey) .................................
I. Condiii macroeconomice necesare creterii economice ...........................
II. Mobilizarea pieelor muncii i crearea de locuri de munc ......................
III. Msuri prioritare pentru favorizarea creterii economice .......................
Lista de abrevieri i termeni .......................................................................
39
40
41
42
44
46
05
Cuvnt nainte
07
08
09
3
Conform Eurostat, rata prsirii timpurii a colii cuprinde ponderea acelui segment de populaie care ndeplinete
cumulativ trei condiii: (1) are vrsta cuprins ntre 18 i 24 ani; (2) are o form de educaie absolvit de nivel internaional
standard de clasificare n educaie ISCED 2 sau inferior acestuia (n Romnia ISCED 2 este echivalentul claselor IV-VIII) i
(3) nu se afl cuprins n vreun curs de educaie sau formare
4
Conform Eurostat, n nvmntul teriar sunt incluse nivelurile ISCED 5 i 6. n Romnia prin nvmnt teriar se
nelege nvmntul superior.
5
Conform Eurostat, indicatorul nsumeaz numrul persoanelor care sunt n risc de srcie i/sau supui privaiunilor
materiale i/sau care locuiesc n gospodrii n care intensitatea muncii este foarte redus. Sunt excluse interaciunile
ntre cei 3 indicatori.
10
6
A. O agend digital pentru Europa: valorificarea potenialului TIC
ntr-o Europ slbit de criza economic
7
n comunicarea O Agenda digital pentru Europa din 28 august 2010,
Comisia European face o evaluare preliminar a principalelor prioriti,
obiective politice i msuri n domeniul TIC, grupate pe 6 domenii majore de
aciune, dup cum urmeaz:
1. Asigurarea accesului la internet de mare vitez prin:
- stimularea investiiilor n reelele de acces de generaie urmtoare
(NGA) i stabilirea unor msuri clare i eficiente de reglementare;
- implementarea unei Strategii europene privind spectrul de frecvene
radio i a strategiilor naionale de broadband (internet n band
larg) etc.
2. Crearea pieei unice digitale prin:
- stabilirea unui sistem european online pentru soluionarea litigiilor
legate de tranzaciile din domeniul comerului electronic;
- consolidarea normelor europene privind drepturile de autor etc.
3. Dezvoltarea societii digitale sustenabile, prin:
- includerea alfabetizrii digitale pe lista prioritilor strategiei
Europa 2020 i Regulamentului privind Fondul Social European
(2014-2020);
- monitorizarea punerii n aplicare a noului cadru de reglementare n
domeniul telecomunicaiilor (Pachetul Telecom), cu accent pe
managementul reelei i neutralitatea internetului etc.
4. Consolidarea msurilor n domeniul securitii i al ncrederii n
tehnologiile online prin:
- elaborarea unui cadru general de reguli i proceduri pentru
implementarea dispoziiilor privind notificarea nclcrilor de
securitate;
- implementarea unor instrumente juridice care s faciliteze
recunoaterea transfrontalier a identitii electronice (eID),
autentificarea i semntura electronic etc.
5. Dezvoltarea cercetrii i inovrii n domeniu prin:
- simplificarea normelor legate de finanrile UE n domeniul
cercetrii n TIC, pentru a oferi scheme rapide i uoare, n special
pentru IMM-uri;
11
12
10
CV-ul european, Paaportul lingvistic, Documentul de mobilitate, Suplimentul la diplom i Suplimentul la
certificatul profesional
11
PROGRESS este programul UE pentru ocuparea forei de munc i solidaritate social. A fost creat pentru a sprijini
financiar punerea n aplicare a obiectivelor Uniunii Europene privind ocuparea forei de munc, afacerile sociale i
egalitatea de anse, conform prevederilor din Agenda social
13
14
15
16
17
Tackling the challenges in commodity markets and on raw materials COM(2011) 25 final, 02.02.2011
n conformitate cu foaia de parcurs privind reducerea emisiilor de carbon pn n 2050
Inclusiv prin extinderea directivei privind eco-design-ul la noi produse
18
19
17
Schema privind industria durabil cu coninut sczut de carbon (SILC) n vederea dezvoltrii i adoptrii tehnologiilor
cu emisii reduse de carbon.
21
COM (2010) 682/3, 23 noiembrie 2010
22
European Skilss, Competences and Occupations - Clasificarea european a ocupaiilor, competenelor, aptitudinilor i a
calificrilor. Se dorete a deveni un standard al grupurilor ocupaionale i va nlocui actualele clasificri ocupaionale
sectoriale existente la nivel naional.
18
19
23
20
21
24
22
23
(2010/410/UE)
24
25
26
27
28
29
Media actual a cheltuielilor totale CDI n UE este de cca. 2% (1,92%) din PIB-ul corespunztor anului 2008
30
31
33
4. Educaie
4.1 Reducerea ratei prsirii timpurii a colii
Se vizeaz atingerea unei rate a prsirii timpurii a colii de maximum
11,3% n 2020, fa de 16,6% n 2009. Principalele direcii de aciune pentru
atingerea intei vizeaz: asigurarea accesului egal la educaie i formare
profesional; asigurarea calitii i creterea eficacitii sistemului naional de
nvmnt; asigurarea unui sistem de educaie echitabil, stabil, predictibil i
sustenabil; stimularea nvrii pe tot parcursul vieii; deschiderea colii spre
comunitate i mediul de afaceri i dezvoltarea de parteneriate cu toi actorii
interesai.
Msurile concrete abordeaz:
a) extinderea cadrului de aplicare a reformei educaiei timpurii prin
implementarea de programe i activiti specifice acestei forme de
educaie;
b) asigurarea participrii la o educaie de calitate pentru colarii provenii
din grupurile dezavantajate, inclusiv prin derularea programelor de
tip suport pentru combaterea srciei i excluziunii sociale;
c) susinerea i dezvoltarea nvrii pe tot parcursul vieii prin
implementarea i diversificarea programelor n domeniu;
d) dezvoltarea nvmntului profesional liceal (filiera tehnologic) i al
colii post-liceale;
e) revizuirea sau, dup caz, elaborarea standardelor de calitate pentru
nvmntul preuniversitar precum i a standardelor ocupaionale, de
formare i de pregtire profesional.
4.2 Creterea ponderii populaiei cu vrsta de 30-34 ani cu nivel de
educaie teriar
Se vizeaz atingerea unei rate a prsirii timpurii a colii de minim 26,7%
n 2020, fa de 16,8% n 2009. Principalele direcii de aciune pentru
atingerea intei vizeaz: asigurarea calitii i stimularea excelenei n
nvmntul superior; finanarea sistemului de nvmnt superior n funcie
de performan prin concentrarea resurselor i prioritizarea investiiilor;
deschiderea universitilor spre societate i dezvoltarea de parteneriate cu mediul
economic si social; creterea gradului de participare a tinerilor din grupurile
defavorizate n programe de pregtire de nivel universitar i dezvoltarea
nvrii pe tot parcursul vieii prin programe la nivel postliceal i universitar.
Msurile concrete abordeaz:
a) descrierea n termeni de competene a 350 programe de studiu i corelarea
acestora cu calificrile de pe piaa muncii prin definitivarea Cadrului
Naional al Calificrilor n nvmntul Superior (CNCIS) i
34
b)
c)
d)
e)
27
Valoarea corespunde indicatorului rata srciei relative. Romnia poate monitoriza i ceilali doi indicatori (numrul
de persoane supuse privaiunilor materiale i/sau care locuiesc n gospodrii n care intensitatea muncii este foarte
redus), dar este avantajat de folosirea indicatorului rata srciei relative.
35
37
28
39
41
43