TALLER DE INVESTIGACION EXPLORATORIA

PRESENTADO POR
JESSICA CARDONA REYES

PROFESOR
JORGE E. ALZATE

INSTITUTO TECNICO AGRICOLA

TECNICO LABORAL EN AUXILIAR ADMINISTRATIVO
GUADALAJARA DE BUGA
2014

TABLA DE CONTENIDO

1. QU ES UN MAPA CONCEPTUAL? ........................................................ 4

1.2 TECNICAS PARA UN MAPA CONCEPTUAL: ..................................... 4

1.3LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE COMPONEN UN
MAPA CONCEPTUAL SON: .................................................................. 5
1.3.1 COMO SE CONSTRUYEN LOS MAPAS CONCEPTUALES: ................................................... 5
1.3.2

HERRAMIENTAS: .................................................................................................. 6

1.3.3 EJEMPLO DE UN MAPA CONCEPTUAL............................................................................ 6

1. QU ES UN MAPA CONCEPTUAL?
Es una representacin grfica de la informacin, a travs de la
cual, podemos representar el contenido temtico de una
disciplina cientfica, de los programas curriculares o de los
conocimientos que poseen los alumnos acerca de una tema.
Los mapas conceptuales permiten la organizacin y
jerarquizacin del conocimiento de un tema y se puede utilizar
antes, durante o despus de ensear un contenido.

1.2 TECNICAS PARA UN MAPA CONCEPTUAL:

Seleccione la informacin de la cual elaborar el mapa
conceptual.
Subraye los conceptos clave o palabras clave del tema (tales
como las palabras tcnicas o de mayor exclusividad del tema).
Haga una lista a manera de inventario de las palabras clave
del tema.
Seleccione por niveles de exclusividad las palabras clave del
tema. Clasifique los conceptos como supra ordinados (mayor
exclusividad), coordinados (igual nivel de exclusividad) o
subordinados (menos exclusividad).
Seleccione el tema central o tpico del mapa conceptual y
escrbalo dentro del crculo o nodo superior del mapa
conceptual.
Escriba los conceptos y proposiciones en los nodos supra
ordinados, coordinados o subordinados y vaya organizando
jerrquicamente por diferentes niveles de generalidad o
inclusin todos los conceptos clave del tema. Recuerde que en
la parte superior del mapa, se colocan los supra ordinados (los
ms inclusores) y en los niveles inferiores los conceptos
coordinados y subordinados.
Escriba las palabras enlace entre los conceptos y
represntelas a travs de lneas.

 Una vez concluido el mapa conceptual revselo nuevamente

para identificar relaciones que no haya establecido
anteriormente.
Escriba el ttulo del mapa conceptual y si es posible escriba
una breve explicacin del mismo de las relaciones entre los
mismos.

1.3LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE COMPONEN UN MAPA CONCEPTUAL

SON:
. Los conceptos: regularidad en los acontecimientos o en los
objetos que se designa a travs de un trmino. Libro,
mamfero, o atmsfera son ejemplos de conceptos.
. Palabras de enlace: que se utilizan para unir los conceptos y
para indicar el tipo de relacin que se establece entre ellos.
Por ejemplo, si relacionamos los conceptos edad y
experiencia, mediante las palabras de enlace proporciona
o modifica, las proposiciones que genera son parecidas pero
no idnticas.
.Las proposiciones: dos o ms trminos conceptuales unidos
por palabras para formar una unidad semntica. La ciudad
tiene una zona industrial o el ser humano necesita oxgeno
son ejemplos de proposiciones.
.La elipse u valo: los conceptos se colocan dentro de la elipse
y las palabras enlace se escriben sobre o junto a la lnea que
une los conceptos. Pueden utilizarse tambin: rectngulos,
cuadrados, crculos.
1.3.1 COMO SE CONSTRUYEN LOS MAPAS CONCEPTUALES:
Contribuyen al desarrollo de habilidades de sntesis y de
pensamiento en sistemas. La capacidad humana es muchos
ms notable para el recuerdo de imgenes visuales que para
los detalles concretos. Con la elaboracin de mapas
conceptuales se aprovecha esta capacidad humana de
reconocer pautas en las imgenes para facilitar el aprendizaje
y el recuerdo.

1.3.2 HERRAMIENTAS:
2.
3.
4.
5.
6.

-Mindomo
-Cmaptools
-Gliffy
-Bobble
-MindMeister

-word
-PowerPoint
-Lovelycharts
-Creately

1.3.3 EJEMPLO DE UN MAPA CONCEPTUAL.