Fișele Disciplinelor - AMG - An 2

FISA DISCIPLINEI
FARMACOLOGIE
Anul de
Tip de evaluare final
II
Semestrul*
I
E1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
(Ob obligatorie, Op opional
Ob
Numrul de credite
5
F - facultativ)
Total ore din planul
Total ore de
56
75
Total ore pe semestru 56
de nvmnt
studiu individual
Titularul disciplinei
Prof. Dr. Ctlina Elena Lupuoru
* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Profilul
Specializarea
Medicin
tiine morfofuncionale
Medicin
Asisten Medical
General
Numrul total de ore (pe semestru)

din planul de nvmnt
Total
C**
56
28
28
** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

OBIECTIVE DISCIPLINEI
1. Studiul principalelor mecanisme de aciune ale medicamentelor, al particularitilor
privind farmacocinetica medicamentelor, n vederea nelegerii principalelor indicaii,
contraindicaii, efectelor adverse i interaciunilor medicamentoase ale medicamentelor
2. Studiul formelor medicamentoase, al dozelor i al unitilor de msur utilizate n
farmacologie, al regulilor generale de farmacografie
3. Prezentarea diferenelor dintre reaciile adverse, reaciile toxice, interaciuni
medicamentoase
4. Prezentarea importanei farmacovigilenei
5. Studiul principiilor generale de tratament n unele intoxicaii medicamentoase i
nemedicamentoase
6. Prezentarea caracteristicilor principalelor tipuri de farmacodependen.
PROGRAMA ANALITIC A CURSULUI
1. Farmacologia general: notiuni introductive (definiie, obiectul farmacologiei, ramurile
farmacologiei, etapele dezvoltrii farmacologiei). Farmacocinetic general: absorbia,
transportul, distribuia, metabolizarea, eliminarea medicamentelor; cumularea,
biodisponibilitatea, timpul de njumtire). 2 ore
2. Farmacodinamie general: mecanisme generale de aciune ale medicamentelor; relaia

structur-efect; relaia doz-efect; indicele terapeutic; sinergismul i antagonismul;
reaciile adverse ale medicamentelor), farmacotoxicologie general. 2 ore
3. Farmacologia SNV: stimulante ale componentei parasimpatice a SNV, inhibitoare ale
componentei parasimpatice a SNV. 2 ore
4. Farmacologia SNV: stimulante ale componentei simpatice a SNV, inhibitoare ale
componentei simpatice a SNV. 2 ore
5. Farmacologia musculaturii netede: stimulatoare ale contraciei musculaturii netede;
inhibitoare ale contraciei musculaturii netede. Farmacologia autacoizilor: posibiliti de
influenare farmacologic a aminelor biologic active: histamina i serotonina, a peptidelor
biologic active: angiotensina i sistemul renin-angiotensin-aldosteron, kininele i
sistemul kalikrein-kinin i a lipidelor biologic active. 2 ore
6. Farmacologia aparatului digestiv: ageni farmacologic activi indicai n boala peptic.
Prokinetice. Antiemetice. Substitueni ai enzimelor digestive. Purgative i laxative.
Antidiareice. Coleretice i colagoge. Lipotrope, hepatoprotectoare, amoniofixatoare. 2 ore
7. Farmacologia aparatului cardiovascular: glicozizii cardiotonici i alte substane inotrop
pozitive; antiaritmice; ali ageni farmacologic activi utili in tratamentul anginei pectorale.
Farmacologia tulburrilor de metabolism lipidic i a aterosclerozei. 2 ore
8. Diuretice i antidiuretice. Farmacologia afeciunilor hematologice: ageni farmacologic
activi indicai n anemii, influenarea farmacologic a tulburrilor hemostazei, nlocuitorii
de plasm. 2 ore
9. Farmacologia SNC i a sistemului neuromuscular: analgezice, antipiretice,
antiinflamatoare nesteroidiene, analgezice opioide, anestezice locale. 2 ore
10. Farmacologia SNC i a sistemului neuromuscular: anxiolitice sedative hipnotice,
medicaia strilor de agitatie, miorelaxante, antiparkinsoniene, anticonvulsivante,
neuroleptice, antidepresive, analeptice, psihoanaleptice, psihotonice, euforizante,
psihotomimetice. 2 ore
11. Farmacologia sistemului endocrin: hormonii hipotalamici i hipofizari; hormonii
tiroidieni; influenarea farmacologic a homeostaziei fosfocalcice; hormonii pancreatici i
antidiabeticele orale. 2 ore
12. Farmacologia sistemului endocrin: hormonii glandei corticosuprarenale: analogi i
antagoniti; hormonii sexuali; analogi i antagoniti ai hormonilor sexuali; contracepia
hormonal. 2 ore
13. Chimioterapice antibacteriene, antifungice, antivirale, antineoplazice: caracteristici de
farmacocinetic i farmacodinamie. Antiseptice-dezinfectante. Antiseptice cu administrare
sistemic. Chinolone. Sulfonamide. Trimetoprim. Chimioterapice betalactamice 2 ore
14. Fenicoli. Tetracicline. Chimioterapice polipeptidice. Aminoglicozide. Macrolide.
Lincosamine. Oxazolidinone. Medicamente utilizate n terapia tuberculozei. Antivirale.
Antifungice. Antiparazitare. 2 ore
PROGRAMA ANALITIC LUCRRI PRACTICE/STAGII

1. Noiuni introductive: definiii, principii active; medicamentul; forma medicamentoas;
farmacopeea; ramurile farmacologiei; criterii de clasificare a medicamentelor. Forme
medicamentoase cu administrare oral. 2 ore
2. Forme medicamentoase cu administrare la nivelul mucoasei bucale i faringo-bronice;
la nivelul mucoasei conjunctivale; la nivelul cii auriculare; la nivelul cii nazale; la nivelul
mucoasei rectale; nivelul cii vaginale i uretrale. Interaciuni ale medicamentelor la nivel
de absorbie. Interaciuni ale medicamentelor la nivel de distribuie, metabolizare i
eliminare. 2 ore
3. Forme medicamentoase cu administrare cutanat; cu administrare parenteral. Doze,
uniti de msur utilizate n farmacologie. Prescrierea medicamentelor n funcie de
greutate, suprafaa corporal, vrst. Principii n asocierile medicamentoase. Principii
generale de tratament n intoxicaii. 2 ore
4. Tipuri de reete, prile reetei, aspecte de farmacoeconomie, legislaie. Reguli de
redactare a ordonanei medicale. Efecte farmacodinamice ale parasimpaticoliticelor. 2 ore
5. Reguli de redactare a reetelor magistrale. Eliberatori de catecolamine i
simpaticomimetice speciale. Efecte farmacodinamice ale betablocantelor la nivel
cardiovascular i metabolic. Intoxicaia acut cu organofosforate. Intoxicaia acut i
intoxicaia cronic cu cocain. 2 ore
6. Reguli de redactare a reetelor oficinale i tipizate. Grupe de ageni activi farmacologic
cu aciune la nivelul musculaturii netede vasculare. Grupe de ageni activi farmacologic cu
aciune la nivelul musculaturii netede bronice. 2 ore
7. Grupe de ageni activi farmacologic cu aciune inhibitoare la nivelul musculaturii netede
digestive. Grupe de ageni activi farmacologic indicai n tratamentul bolii peptice.
Intoxicaia acut cu substane corozive. Intoxicaia cu metale grele. 2 ore
8. Grupe de ageni activi farmacologic indicai n tratamentul anginei pectorale. Grupe de
ageni activi farmacologic indicai n tratamentul hipotensiunii arteriale, n tratamentul
hipertensiuniii arteriale, n tratamentul insuficienei cardiace. 2 ore
9. Ageni farmacologic activi indicai n tulburrile hemostazei. Intoxicaia cu cianuri.
Intoxicaia acut cu gaze. Intoxicaia acut cu substane methemoglobinizante. 2 ore
10. Particulariti de administrare a antiinflamatoarelor nesteroidiene n funcie de
afeciunile asociate. Intoxicaia acut cu Acid acetilsalicilic. Intoxicaia acut cu
Acetaminofen. Particulariti farmacodinamice ale opiaceelor cu implicaii n terapie.
Intoxicaia acut i adicia la opiacee. 2 ore
11. Grupe de ageni activi farmacologic cu efecte anxiollitice, sedative, hipnotice.
Intoxicaia acut i adicia la benzodiazepine. Intoxicaia acut, adicia la barbiturice. 2 ore
12. Grupe de ageni farmacologic activi care influeneaz metabolismul glucidic. Intoxicaia
acut cu metanol. Intoxicaia acut i cronic cu etanol. 2 ore
13. Doze suprafiziologice de glucocorticoizi indicaii, efecte adverse, contraindicaii.
Efecte adverse ale contraceptivelor orale. Alegerea chimioterapicelor antibacteriene n
funcie de capacitatea de a traversa barierele fiziologice, n funcie de boli asociate. 2 ore
14. Reguli de redactare a reetelor magistrale, oficinale i tipizate - recapitulare.
Interaciuni ntre medicamente i rezultatul unor teste de laborator. 2 ore
COMPETENE PRACTICE DOBNDITE LA FINALUL ANULUI/SEMESTRULUI

1. Cunoaterea principalelor mecanisme de aciune ale medicamentelor, a noiunilor de
baz privind farmacocinetica medicamentelor, a principalelor indicaii, contraindicaii,
efectelor adverse i interaciunilor medicamentoase ale medicamentelor
2. Cunoaterea formelor medicamentoase, a dozelor i a unitilor de msur utilizate n
farmacologie, a regulilor generale de redactare a ordonanei medicale
3. Cunoaterea noiunilor de reacie advers, reacie toxic, interaciuni medicamentoase
4. Cunoaterea noiunii de farmacovigilen
5. Cunoaterea principiilor generale de tratament n unele intoxicaii medicamentoase i
nemedicamentoase
6. Cunoaterea noiunii de farmacodependen
BIBLIOGRAFIE
1. Lupuoru Ctlina Elena, Cristina Mihaela Ghiciuc. Farmacologia n comprimate
Ed.Alfa, 2009.
2. Albu Elena, O. C. Mungiu. Elemente de Farmacologie clinic, Ed. Venus, Iai. 2007
3. Katzung B.G. Basic&Clinical Pharmacology. 8th edition, Lange Medical Book. 2001.
4. Lupuoru Ctlina Elena. Farmacologie vol I, II, III Editura Moldova Iai. 1994
EVALUARE
La stabilirea notei finale se iau n considerare:
rspunsurile la examen / colocviu (evaluarea final):
rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
testarea periodic prin lucrri de control
Data
16.09.2013
50%
35%
15%
Semnatura coordonator activitate didactica

Prof. Dr. Ctlina Lupusoru
FISA DISCIPLINEI
FIZIOPATOLOGIE
Anul de
II
Semestrul*
studiu
Regimul disciplinei
Ob
F - facultativ)
Total ore de
56
de nvmnt
studiu individual
#Credite comune cu Anatomia Patologic
Facultatea
Departament
Profilul
Specializarea
Medicin
Medicin
Asisten Medical
General

(E / V / C)
II
E2
Numrul de credite
6#
25
56
Total ore pe semestru
Prof. Dr. Magda Bdescu

din planul de nvmnt
Total
C**
56
28
28

1. Cunoaterea i nelegerea mecanismelor fiziopatologice generale ce produc afectarea
organismului uman, etiologia general, reacia inflamatorie, reacia febril, ocul,
sindromul de caren proteic, obezitatea.
2. Cunoaterea aprofundat a mecanismelor specifice de alterare a funciilor aparatului
respirator, cardio-vascular, digestive, renal.
3. Dezvoltarea de competene fiziopatologice de interpretarte a unor teste de laborator n
contextul investigrii unor produse biologice patologice. 8. Dezvoltarea de competene n
interpretarea unor buletine de analiz pe baza unui algoritm fiziopatologic.
FIZIOPATOLOGIE GENERAL
1. Definirea noiunii de normal i boal; rezervele organismului 2 ore
A. Caracteristicile generale ale strii de boal
B. Boala: evoluia proceselor morbide.
2. Rspunsul la agresiune 2 ore
A. Reacia inflamatorie acut; Modificrile vasculare i celulare din inflamaia acut;
Mediatorii chimici ai inflamaiei (celulari i plasmatici); Anomalii ale reaciei inflamatorii
B.Tulburarea homeostaziei termice. Hipertermia: etiopatogenia reaciei febrile, hipertemia
malign, Hipertermia: supranclzirea, ocul termic. Hipotermia
3. Fiziopatologia metabolismului proteinelor 2 ore
Fiziopatologia hipoproteinemiilor, hiperproteinemiilor, disproteinemiilor. Fiziopatologia

acizilor aminai. Fiziopatologia metabolismului acidului uric (etiopatogenia gutei) i al
produilor finali ai metabolismului proteic.
4. Fiziopatologia metabolismului lipidic i al aterosclerozei. 2 ore
Hiperlipoproteinemii i hipoliproteinemii primare. Hiperlipoproteinemiile secundare din
patoalimentaie, diabet zaharat, alcoolism, maladii endocrine i renale. Etiopatogenia
aterosclerozei.
FIZIOPATOLOGIA MARILOR SISTEME FUNCIONALE
5. Fiziopatologia insuficienei respiratorii 2 ore
Hipoxemia. Hipercapnia. Fiziopatologia dispneei i a cianozei. Fiziopatologia unor maladii
pulmonare. Etiopatogenia astmului bronic. Bronhopneumopatia cronic obstructiv,
emfizemul pulmonar i evoluia ctre cordul pulmonar cronic.
6. Fiziopatologia homeostaziei tensionale 2 ore
Etiopatogenia hipertensiunii arteriale primare. Rolul sistemelor presesoare (RAA,
catecolamine), a sistemelor depresoare (peptidele natriuretice, bradikinina) i a
reactivitii vasculare n generarea hipertensiunii arteriale eseniale. Etiopatogenia
hipertensiunii arteriale secundare: hipertensiunea de cauz renal (renovascular i
renoparenchimatoas), hipertensiunea de cauz suprarenal (sd.Conn, sd. Cushing,
Feocromocitom). Etiopatogenia hipotensiunii arteriale: primare i secundare (supraacute,
acute i cronice).
7. Fiziopatologia cardiopatiei ischemice 2 ore
Mecanismele i consecinele ischemiei miocardice. Fiziopatologia insuficienei cardiace.
Etiologie i factori favorizani. Mecanismele compensatorii pecoce i tardive ale
insuficienei cardiace. Mecanismele decompensrii cardiace. Tipuri de insuficien
cardiac.
8. Fiziopatologia metabolismului hidrailor de carbon 2 ore
Etiopatogenia diabetul zaharat (DZ); bazele fiziopatologice ale complicaiilor cronice i
acute n evoluia diabetului zaharat. Strile de hipoglicemie
9. Tulburrile echilibrului eritrocitar 2 ore
Fiziopatologia anemiilor. Fiziopatologia poliglobuliilor
10. Fiziopatologia echilibrului fluido-coagulant 2 ore
Tulburri ale hemostazei primare Sindroame hemoragice vasculare i plachetare. Tulburri
ale hemostazei secundare Tulburri ereditare i ctigate ale coagulrii plasmatice.
11. Fiziopatologia gastrointestinal 4 ore
Fiziopatologia cavitii bucale i a esofagului. Fiziopatologia gastritelor. Fiziopatologia bolii
ulceroase. Fiziopatologia afeciunilor intestinale i a malabsorbiei.Fiziopatologia
pancreasului exocrin i a ficatului. Fiziopatologia pancreatitelor. Fiziopatologia
insufucienei hepatice
12. Fiziopatologia nefronului 4 ore
Alterarea filtrrii glomerulare i a funciilor tubulare. Fiziopatologia sindromului nefrotic.
Fiziopatologia insuficienelor renale. Fiziopatologia insuficienei renale acute (IRA).
Fiziopatologia insuficienei renale cronice (IRC)

1. Investigarea dezechilibrului leucocitar I teste de triaj (leucograma patologic) 2 ore
2. Investigarea unei reacii inflamatorii: manifestri generale i locale 2 ore
3. Investigarea disfunciilor aparatului respirator calculul i interpretarea unei spirograme
n contextul unor disfuncii ventilatorii restrictive , obstructive i mixte, teste de
bronhomotricitate. 2 ore
4. Investigarea aparatului cardio vascular 2 ore
5. Investigarea disfunciilor vasculare: artere, vene, capilare. 2 ore
6. Investigarea dezechilibrelor metabolice: dezechilibrele metabolismului glucidic teste
de diagnostic 2 ore
7. Investigarea dezechilibrului metabolismului proteic - teste de diagnostic n
hiperproteinemii, hipoproteinemii, disproteinemii. 2 ore
8. Investigarea dezechilibrului metabolismului lipidic - teste de diagnostic n
hiperliporoteinemii. 2 ore
9. Investigarea dezechilibrului eritrocitar: teste de triaj i teste analitice 2 ore
10. Patologia hemostazei primare: teste de diagnostic 2 ore
11. Patologia hemostazei secundare: teste de diagnostic 2 ore
12. Investigarea disfunciilor aparatului digestiv: pathologia gastric, pancreatic i
intestinal teste de diagnostic 2 ore
13. Investigarea disfunciilor aparatului digestiv: patologia hepatic i a cilor biliare teste
de diagnostic 2 ore
14. Patologia renal I - teste statice 2 ore
1. Interpretarea testelor de investigare a unui sindrom inflamator: VSH, leucograma,
reacia Rivalta, proteine de faz acut.
2. Interpretarea unei hemoleucograme patologice (anemii, poliglobulii, leucemii)
3. Interpretarea testelor de hemostaz primar (vasculopatii, trombopatii)
4. Interpretarea testelor de coagulare (hipercoagulabilitate, hipocoagulabilitate).
5. Diagnosticul de laborator al ulcerului peptic, al pancreatitelor, al sindroamelor de
malabsorbie.
6. Diagnosticul de laborator al hepatopatiilor (sindromul hepatopriv, de hiperreactivitate
mezenchimal, sindromul de hepatocitoliz, sindromul icteric).
7. Diagnosticul de laborator al disfunciilor ventilatorii.
8. Diagnosticul paraclinic al tulburrilor sistemului vascular (arterial, venos i capilar).
9. Diagnosticul de laborator al sindromului hiperglicemic: glicemia, glucozuria.
10. Diagnosticul de laborator al dislipidemiilor: lipidograma.
11. Diagnosticul de laborator al tulburrilor metabolismului proteic: electroforeza
proteinelor, teste de disproteinemie.
12. Importana examenului sumar de urin n diagnosticul afeciunilor aparatului renal:
proteinuria, glucozuria, sedimentul urinar.
BIBLIOGRAFIE
1. Magda Bdescu; Fiziopatologie Special Editura Gr.T.Popa Iasi, 2011.
2. Magda Bdescu; Fiziopatologie General (Ediia II) Editura Cantes, 2000
3. Magda Bdescu, Veronica Mocanu, Manuela Ciocoiu Fiziopatologie. Editura Gr.T.Popa,
U.M.F.Iai, 2006
EVALUARE
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

Prof. Dr. Magda Badescu
FISA DISCIPLINEI
ANATOMIE PATOLOGIC
Anul de
II
Semestrul*
studiu
Regimul disciplinei
Ob
F - facultativ)
Total ore din planul de
Total ore de
56
nvmnt
studiu individual
#Credite comune cu Fiziopatologia
Facultatea
Departament
Profilul
Specializarea
Medicin
Medicin
Asisten Medical
General

(E / V / C)
II
E2
Numrul de credite
6#
25
56
Conf. Dr. Sergiu Teleman

din planul de nvmnt
Total
C**
56
28
28

1. Cunoaterea substratului morfologic al bolilor prin studiul microscopic al modificarilor
celulare si tisulare
2. Noiuni elementare privind diagnosticul histologic
1. INTRODUCERE IN STUDIUL MORFOPATOLOGIEI (2 ore)
Obiectul de studiu al morfopatologiei. Metode de studiu i diagnostic. Noiuni
morfofuncionale asupra leziunilor, proceselor patologice. Clasificarea proceselor
patologice.
2. LEZIUNILE CELULARE: leziuni celulare ireversibile i reversebile - 2 ore
Degenerescena hidropic. Steatoza. Icterul. Adaptrile celulare privind creterea i
diferenierea: atrofia, hipertrofia, hiperplazia
3. INFLAMATIA ACUTA SI CRONICA SI PROCESELE DE REPARARE- 4 ore
Varietile inflamaiei acute: inflamaia predominant exudativ: seroas, cataral,
fibrinoas, purulent (flegmonul i abcesul) i hemoragic. Leptomeningita. Inflamaia
cronic nespecific i granulomatoas. Tipuri de inflamaie granulomatoas: tuberculoza leziuni elementare microscopice i macroscopice, ci de diseminare ale leziunii
tuberculoase. Evoluia leziunilor tuberculoase. Sifilisul. Regenerarea: controlul creterii i
diferenierii. Repararea prin esut conjunctiv. Vindecarea plgilor. Vindecarea fracturilor.
4. NEOPLAZIA - 4 ore
Generaliti: definiie, nomenclatur, caracterele generale ale neoplasmelor benigne i

maligne. Clasificarea i morfologia tumorilor epiteliale benigne i maligne (carcinoame).
Clasificarea i morfologia tumorilor conjunctive benigne i maligne (sarcoame).
5. TULBURARILE HEMODINAMICE-2 ore
Hiperemia activ i pasiv. Hemoragia. Tromboza (cauze, patogenie, tipuri de trombi,
evoluia trombului). Embolia (cauze, forme: tromboembolia pulmonar i sistemic,
embolia lipidic, embolia cu aer). Infarctele albe i hemoragice.
MORFOPATOLOGIA SPECIALA
6. MORFOPATOLOGIA APARATULUI CARDIO-VASCULAR- 4 ore
Ateroscleroza. Infarctul de miocard i fibroza ischemic a miocardului. Cordul n
hipetensiunea arterial sistemic. Reumatismul cardiac acut i cronic. Endocardita
infecioas. Insuficiena cardiac
7. MORFOPATOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR 2 ore
Pneumonia franc lobar. Bronhopneumoniile. Pneumoniile interstiiale. Tumorile bronhopulmonare.
8. MORFOPATOLOGIA TRACTULUI DIGESTIV SI FICATULUI 4 ore
Patologia stomacului: ulcerul gastro-duodenal; tumorile benigne i maligne. Patologia
colonului: tumorile benigne i maligne. Patologia ficatului: Icterul Hepatitele acute i
cronice: clasificare, criterii histologice, evoluie, complicaii; Cirozele hepatice: clasificare,
criterii morfologice de diagnostic, manifestrile sindromului de hipertensiune portal;
Tumorile benigne i maligne hepatice.
9. MORFOPATOLOGIA APARATULUI URINAR SI GENITAL MASCULIN - 2 ore
Nefropatiile glomerulare - clasificarea dup sindroamele clinice: Sindrom nefrotic:
glomerulonefrita cu leziuni minime (nefroza lipoidic), glomerulopatia membranoas;
Sindrom nefritic: glomerulonefrita proliferativ acut difuz poststreptococic, sau
glomerulonefrita postinfecioas); Glomerulonefrita cronic; glomerulonefrite secundare
sistemice. Nefropatii tubulo-interstiiale: necroza tubular acut, pielonefrite acute i
cronice, nefropatia de reflux, nefrita interstiial medicamentoas; Morfopotologia
prostatei: hiperplazia nodular de prostat i carcinomul de prostat.
10. MOPATOLOGIA APARATULUI GENITAL FEMININ - 2 ore
Patologia colului uterin: tumorile benigne i maligne.
Patologia corpului uterin: tumorile benigne i maligne.
Patologia glandei mamare: tumorile benigne i maligne
1. METODE I TEHNICI DE STUDIU ALE MORFOPATOLOGIEI SI PROCESE PATOLOGICE
CELULARE (2 ore)
Metode morfologice pentru diagnostic: diagnosticul histopatologic i citodiagnosticul:
Modaliti de recoltare a produselor coninnd celule n vederea citodiagnosticului. Tehnici
de efectuare a frotiurilor. Modaliti de obinere a prelevatelor tisulare (biopsie).
Modaliti de prelucrare a biopsiilor n vederea diagnosticului histopatolgic. Tulburri ale
metabolismului lipidic: steatoza.
2. PROCESE PATOLOGICE CELULARE (2 ore)
Leziuni celulare elementare: degenerarea vacuolar, necroza. Reacii celulare de adaptare:

atrofia, hipertrofia i hiperplazia, metaplazia. Acumulri intracelulare de pigmeni: icterul,
hemosideroza, lipofuscinoza; Acumulri intracelulare de lipide: steatoza hepatic i renal,
colesteroloza, ateroscleroza. Predominant extracelulare: hialinoza, amiloidoza. Calcificri
patologice: litiaza biliar i urinar, nefrocalcinoza.
3. INFLAMATIA SI VINDECAREA (4 ore)
Inflamaiile acute exudative. Inflamaii granulomatoase:inflamaia tuberculoas i sifilitic.
Actinomicoz. esutul de granulaie; organizarea conjunctiv.
4. MORFOLOGIA TUMORILOR (4 ore)
Morfologia tumorilor epiteliale benigne: papilomul i adenomul; Morfologia tumorilor
conjunctive benigne: hemangiomul capilar i hemangiomul cavernos. Morfologia
carcinoamelor:
carcinomul
epidermoid
difereniat,
carcinomul
bazocelular,
adenocarcinomul difereniat tubular, metastaza de carcinom n ganglionul limfatic.
Morfologia principalelor categorii de sarcoame: fibrosarcomul nedifereniat,
rabdomiosarcomul pleomorf, osteosarcomul. Morfologia tumorilor benigne i maligne ale
esutului melanoformator-melanom malign; Morfologia teratoamelor - teratomul matur.
5. TULBURARI CIRCULATORII (2 or)
Hemoragia, tromboza, embolia, infarctele.
6. MORFOPATOLOGIA APARATULUI CARDIO-VASCULAR (4 ore)
Ateroscleroza coronarian i aortic. Cardiopatia ischemic. Hipertensiunea arterial.
Reumatismul cardiac. Endocarditele infecioase. Miocarditele. Insuficiena cardiac
congestiv.
7. MORFOPATOLOGIA APARATULUI RESPIRATOR (2 ore)
Pneumonia lobar; pneumonia interstiial; bronhopneumonia. Cancerul bronhopulmonar.
Nefropatiile interstiiale: pielonefrita acut supurat. Hiperplazia nodular de prostat i
carcinomul de prostat
8. MORFOPATOLOGIA APARATULUI URINAR I GENITAL MASCULIN (2 ore)
Glomerulonefrita acut proliferativ postinfecioas, glomerulonefrita rapid progresiv,
glomerulonefrita cronic, glomeruloscleroza diabetic (col. PAS). Nefropatiile tubulare:
tubulonecroza toxic. Nefropatiile interstiiale: pielonefrita acut supurat. Hiperplazia
nodular de prostat i carcinomul de prostat
9. MORFOPATOLOGIA TRACTULUI DIGESTIV SI FICATULUI (4ore)
Ulcerul peptic cronic. Tumorile benigne i maligne intestinale. Icterul. Hepatita viral.
Ciroza hepatic.
10. MORFOPATOLOGIA APARATULUI GENITAL FEMININ (2 ore)
Carcinomul de col uterin. Carcinomul de corp uterin. Carcinomul de glanda mamar
- Metode de recoltare ale unui produs patologic ce contine material tisular in vederea
prelucrarii histologice
- Fixarea unui material tisular in vederea prelucrarii histologice
- Efectuarea unei SH din produse patologice
- Redactarea biletului de insotire a produselor patologice recoltate pentru diagnosticul

histopatologic
- Deprinderea metodelor de examinare a lamelor de histopatologie in vederea stabilirii
diagnosticului
BIBLIOGRAFIE
1. Doina Butcovan. Morfopatologie Curs - Colegiul Asistenilor Medicali, Editura VENUS
Iai, 2003
2. Sergiu Teleman. Morfopatologie Curs - Colegiul Asistenilor Medicali, Editura Dan, Iasi,
2003
EVALUARE
50%
examen practic
testarea continu pe parcursul semestrului
Data
16.09.2013
35%
15%

Conf. Dr. Sergiu Teleman
FISA DISCIPLINEI
IMUNOLOGIE
Anul de
II
Semestrul*
I
E1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
3
F - facultativ)
Total ore de
28
50
28
nvmnt
studiu individual
Prof. Dr. Petru Cianga
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Profilul
Medicin

din planul de nvmnt
Total
28
C**
14
14
Asisten Medical
General
Specializarea
- evidenierea mecanismelor de aprare
- descrierea rspunsurilor imune umorale i celulare
- descrierea imunitii nnscute (celule i molecule)
- descrierea unor molecule din superfamilia imunoglobulinelor (Ig, TCR, MHC I, MHC II)
- descrierea reaciilor de hipersensibilitate
- descrierea fundamentului imunodeficienelor
1. Antigene 2 ore
Imunogenicitate. Antigenicitate. Epitopi, haptene, molecule purtatoare. Conditii si factori
care influenteaza imunogenicitatea unei structuri. Reactivitate incrucisata.
2. Apararea nespecifica celule 2 ore
Fagocite si fagocitoza. Mecanisme de ucidere si digestie a materialului fagocitat. Celula NK;
citotoxicitatea nespecifica mediata celular. Eozinofilul, bazofilul si mastocitul rol in
apararea nespecifica.
3. Apararea nespecifica molecule 2 ore
Sistemul complement. Mecanisme de clivare a C3. Calea alterna de activare a sistemului

complement. Calea clasica de activare a sistemului complement. Calea post-C3. Complexul
de atac membranar. Interferonii. Proteine de faza acuta.
IV. Imunoglobuline 2 ore
Molecula prototip IgG1 structura. Notiunea de domeniu; regiunea balama. Molecule
accesorii lantul J, componenta secretorie. Variatia isotipica, allotipica, idiotipica a
imunoglobulinelor. Receptori Fc. Genetica imunoglobulinelor generarea diversitatii
paratopului.
5. Limfocitul T si receptorul pentru antigen al limfocitului T (TCR) 2 ore
TCR alpha/beta, TCR gamma/delta structura. Complexul CD3. Moleculele co-receptor
CD4 si CD8. Subseturi majore de limfocite T. Complexul major de histocompatibilitate
(MHC). MHC I structura, distributie celulara. MHC II structura, distributie celulara. MHC
uman harta genica, variabilitate. Generarea liganzilor pentru limfocitele T CD4+ si T
CD8+. Restrictia MHC.
6. Anatomia functionala a sistemului imun si ontogenia limfocitelor T si B 2 ore
Organe limfoide primare si secundare. Ontogenia limfocitului T si micromediul timic.
Ontogenia limfocitului B si maduva hematogena. Selectia repertoriului limfocitelor T si B.
Toleranta centrala la self. Activarea limfocitelor T si B. Reglarea RI. Activarea limfocitului T.
Semnale si molecule. Activarea limfocitului B. Tipuri de antigene. Proprietatile limfocitelor
efector: plasmocite, LyT helper, LyT citotoxice. Reglarea RI.
7. Hipersensibilitati 2 ore
Hipersensibilitatea de tip I. Hipersensibilitatea de tip II. Hipersensibilitatea de tip III.
Hipersensibilitatea de tip IV. Imunodeficiente. Imunodeficiente primare. Imunodeficiente
secundare. Infectia HIV
1.Epitopi. Aplicatii practice ale fenomenului de reactivitate incrucisata. Grupe sanguine:
sistemul ABO si sistemul Rh. Reactia de aglutinare 2 ore
2. Inflamatia acuta anafilatoxine; mediatori proveniti din activarea mastocitului.
Diapedeza. Molecule de adeziune 2 ore
3. Clase si subclase de imunoglobuline proprietati 2 ore
4. Hibridoame, anticorpi monoclonali. Reactia antigen-anticorp evidentiata prin reactia de
precipitare in gel principii, aplicatii 2 ore
5. Tehnici bazate pe reactia Ag-Ac: RIA, ELISA principii, aplicatii 2 ore
6. Tehnici bazate pe reactia Ag-Ac: imunohistochimie, imunofluorescenta principii,
aplicatii 2 ore
7. Flow-citometrie principiu, aplicatii 2 ore
- nelegerea principiilor unor tehnici imunologice
BIBLIOGRAFIE
1. Eugen Carasevici, Ingrid Dumitriu, Corina Cianga, Petru Cianga, Florin Zugun-Eloae: Curs
Imunologie, 1999.
EVALUARE
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

Prof. Dr. Petru Cianga
FISA DISCIPLINEI
NUTRITIE SI DIETETICA
Anul de
II
Semestrul*
I
E1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Numrul de
Ob
5
credite
F - facultativ)
Total ore de
56
75
56
de nvmnt
studiu individual
Prof. Dr. Mariana Graur
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Medicale I
Profilul
Medicin
Asisten Medical
General
Specializarea

din planul de nvmnt
Total
56
C**
28
28

1. Deprinderea posibilitilor curente de diagnostic i profilaxie primar, secundar i
teriar a diabetului zaharat i a celorlalte boli metabolice.
2. Descrierea elementelor clinice i paraclinice care servesc la diagnosticul diabetului i
complicaiilor sale acute i cronice, fundamentelor sale terapeutice (regimul igienodietetic, insulina i medicaia antidiabetic oral) i a altor mijloace terapeutice utile n
cazul complicaiilor.
1. BAZELE FIZIOLOGICE ALE ALIMENTAIEI - 4 ore
Digestia i absorbia principalelor grupe alimentare. Principalele macro- i micronutriente
2. Alimentaia omului sntos (pe grupe de vrst) - 4 ore
3. COMPORTAMENTUL ALIMENTAR: - 4 ore
Comportamentul alimentar normal. Tulburri ale comportamentului alimentar: anorexia
nervoas, bulimia nervoas, alte tulburri ale comportamentului alimentar
4. STAREA DE NUTRIIE: - 4 ore
Mijloace de apreciere a strii de nutriie (indici antropometrici, explorri paraclinice).
Obezitatea i denutriia
5. ETAPE DE ELABORARE A UNEI DIETE; INDIVIDUALIZAREA DIETEI - 4 ore
6. DIETETIC PROFILACTIC: - 4 ore
Educaia nutriional n populaia general: implementarea principiilor de educaie

nutriional; evaluarea i monitorizarea rezultatelor
7. DIETETIC CURATIV: - 4 ore
Grupe de alimente cu coninut redus n: calorii, lipide, proteine, fibre alimentare, sodiu.
Principii de dietetic n bolile metabolice (diabetul zaharat, obezitatea, dislipidemiile).
Principii de dietetic n bolile cardiovasculare, digestive, renale
1. Principalele grupe alimentare; piramida alimentar 2 ore
2. Valoarea nutritiv a grupelor alimentare 2 ore
3. Alimentaia omului sntos 2 ore
4. Tulburri ale comportamentului alimentar 2 ore
5. Practica elaborrii unei diete 2 ore
6. Elaborarea unei diete n diabetul zaharat (exemple de alctuire a unor diete) 2 ore
7. Elaborarea unei diete n obezitate (principii, exemple de alctuire a unor diete) 2 ore
8. Elaborarea unei diete n dislipidemii (principii, exemple de alctuire a unor diete) - 2 ore
9. Elaborarea unei diete n hiperuricemii (exemple de alctuire a unor diete) - 2 ore
10. Elaborarea unei diete n bolile cardiovasculare (exemple de diete) 3 ore
11. Elaborarea unei diete n bolile renale (exemple de alctuire a unor diete) 3 ore
12. Elaborarea unei diete n bolile digestive (exemple de alctuire a unor diete) 4 ore
- Acumularea noiunilor de baz privind evaluarea statusului nutriional
- Formularea indicaiilor dietetice individualizate i colective pentru profilaxia i
tratamentul bolilor;
BIBLIOGRAFIE
1. Graur M. Ghid pentru alimentaia sntoas, Editura Performantica, Iai, 2006.
2. Graur M. Ghid pentru alimentaia sntoas sfaturi pentru populaie, Editura
Performantica, Iai, 2006.
3. Mariana Graur: Nutriie i dietetic, Editura Junimea, Iai, 2005, 374 pag. (vol.1), ISBN
973-37-1076-8.
4. Graur M et al. Obezitatea. Iai: Editura Junimea, 2004.
EVALUARE
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

Prof. Dr. Mariana Graur
FISA DISCIPLINEI
IGIEN I EDUCAIE PENTRU SNTATE
Anul de
II
Semestrul*
II
E2
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
3
F - facultativ)
Total ore de
56
25
de nvmnt
studiu individual
Conf. Dr. Adriana Albu
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Profilul
Medicin
Medicin Preventiv
i
Interdisciplinaritate
Medicin

din planul de nvmnt
Total
56
C**
28
28
Asisten Medical
General
Specializarea
1. Calcularea unei anchete alimentare i interpretarea rezultatelor obinute.
2. Metode de evaluare a condiiilor igienico-sanitare din unitile de alimentaie public i
industrie alimentar.
3. Determinarea nivelului de poluani din aerului unui centru populat.
4. Cunoaterea metodelor de determinare a contaminrii microbiene a aerului i a
suprafeelor, n instituiile cu risc de contaminare.
5. Cunoaterea tehnicilor de apreciere a proprietilor fizico-chimice i microbiologice ale
apei potabile.
6. Determinarea i evaluarea microclimatului din diferite forme de habitat (locuine, uniti
cu profil medical, colectiviti colare).
7. Aprecierea corelativ a indicatorilor de dezvoltare fizic a copiilor i adolescenilor.
1. Necesarul energetic al organismului uman 2 ore
Cheltuiala energetic n repaus i n activitatea muscular i aciunea dinamic specific a
alimentelor. Nevoile energetice pentru meninerea constant a compoziiei corpului uman
pentru termoreglare i n anumite stri fiziologice. Efectele aportului neadecvat de energie.
2. Trofinele alimentare cu rol energetic 2 ore
Proteinele: clasificare, rolul n nutriie i necesarul zilnic; sursele alimentare.

Lipidele: clasificare, rolul n nutriie i necesarul zilnic; sursele alimentare.
Glucidele: clasificare, rolul n nutriie i necesarul zilnic; sursele alimentare.
3. Vitaminele liposolubile i hidrosolubile 2 ore
Vitaminele liposolubile: rolul n nutriie, efectele carenei i ale excesului, raia, sursele
alimentare. Vitaminele hidrosolubile: rolul n nutriie, efectele carenei i ale excesului,
raia, sursele alimentare.
4. Elementele minerale 2 ore
Macroelementele (Ca, Mg, P, S, Na, K, Cl): rolul n nutriie, efectele carenei i ale excesului,
raia, sursele alimentare. Microelementele (Fe, I, F): rolul n nutriie, efectele carenei i ale
excesului, raia, sursele alimentare.
5. Grupele de alimente: valoarea nutritiv, consumul neadecvat, necesarul zilnic 2 ore
Laptele i produsele lactate, carnea i produsele derivate din carne, oule, petele,
cerealele, legumele,fructele, buturile alcoolice i nealcoolice.
6. Importana aerului ca factor de mediu 2 ore
Efecte asupra sntii prin modificarea proprietilor fizice i a concentraiei
componenilor chimici normali. Ambiana termic efecte asupra termoreglrii
organismului. Poluarea aerului n relaie cu starea de sntate. Sursele care cauzeaz
poluarea i procesul de autopurificare a aerului. Efectele acute cronice, directe/indirecte
ale polurii aerului asupra sntii
7. Poluarea aerului de natur biologic, n relaie cu starea de sntate 2 ore
Forme de existen ale germenilor microbieni n aer. Boli transmise pe calea aerului.
Profilaxie i combatere. Infeciile nosocomiale.
8. Poluarea de natur fizic 2 ore
Radiaiile ionizante - surse naturale i artificiale, efecte patogene acute i cronice, profilaxia
expunerii la radiaii ionizante. Radiaiile neionizante (ultraviolete, luminoase, infraroii)
surse naturale i artificiale, efecte sanogene i patogene, msuri de profilaxie i combatere.
Poluarea fonic
9. Rolul apei n meninerea strii de sntate 2 ore
Sursele de ap potabil. Poluarea i autopurificarea apei. Impactul polurii apei asupra
strii de sntate: efectul polurii cu nitrai, detergeni, pesticide, substane cancerigene,
metale grele. Unele microelemente din ap i impactul lor asupra strii de sntate: iodul,
fluorul. Mineralizarea apei i implicarea ei n bolile cardiovasculare.
10. Aprovizionarea central cu ap a populaiei 2 ore
Tratarea apei n scop potabil - efecte asupra calitii vieii i a sntii populaiei. Impactul
polurii biologice a apei asupra strii de sntate. Patologia bacterian, viral i parazitar
transmis pe calea apei. Prevenirea i combaterea polurii biologice.
11. Aspecte generale de Igiena copilului i adolescentului 2 ore
Legile creterii. Procesul de dezvoltare a copiilor i adolescenilor. Factorii care
influeneaz dezvoltarea fizic i neuropsihic a copiilor i adolescenilor. Dezvoltarea fizic
i neuropsihic a copiilor i tinerilor.
12. Procesul instructiv-educativ al copiilor la diverse vrste 2 ore
Curba fiziologic de efort. Oboseala colar.
13. Igiena locuinei 2 ore

Amplasare, orientare, structurare intern, dotri n vederea promovrii strii de sntate.
14. Igiena solului 2 ore
Proprietile solului. Poluarea solului. Reziduurile colectivitilor umane. Deeurile lichide
i solide.
1. Tehnica realizrii anchetelor alimentare (anchete alimentare/grupe de alimente): 2 ore
2. Tehnica realizrii anchetelor alimentare (anchete alimentare pe principii nutritive
folosind metoda statistic): 2 ore
3. Aprecierea strii de nutriie n colectiviti;tehnica realizrii ei la nivel populaional: 2 ore
4. Metode de determinare a valorii nutritive i a calitii igienico-sanitare a produselor
alimentare: 2 ore
5. Toxiinfecii alimentare (msuri n focarul de toxiinfecie alimentar, legislaia n
domeniu): 2 ore
6. Tehnicile de evaluare a polurii aerului ntr-un centru populat i de apreciere a efectelor
ei asupra strii de sntate a populaiei: 2 ore
7. Metode de determinare a contaminrii aerului, instrumentarului, suprafeelor, minilor
n scopul prevenirii i combaterii infeciilor nosocomiale: 2 ore
8. Metode de apreciere a potabilitii apei (potabilitatea din punct de vedere fizico-chimic:
indicatori chimici pentru aprecierea contaminrii microbiene a apei: supravegherea
concentraiei nitrailor n apa de but n profilaxia apariiei methemoglobinemiilor): 2 ore
9. Metode de apreciere a potabilitii apei (potabilitate din punct de vedere microbiologic,
metodologia de supraveghere a calitii apei i legislaia n domeniu): 2 ore
10. Metode de apreciere a potabilitii apei (realizarea dezinfeciei unor cantiti limitate
de ap i metode de determinare a eficienei dezinfeciei): 2 ore
11. Tehnici de determinare a factorilor fizici de microclimat din ncperi (temperatur,
umiditate, cureni de aer, temperatur radiant): 2 ore
12. Indicatori fiziologici subiectivi i obiectivi de apreciere a efectului microclimatului
asupra organismului uman: 2 ore
13. Diagnosticul de dezvoltare fizic a copiilor i adolescenilor aprecierea dezvoltrii prin
ncadrare n clasele sigmatice de dezvoltare: 2 ore
14. Metode de supraveghere a strii de sntate a copiilor i adolescenilor din
colectiviti; tehnica efecturii examenului de bilan i legislaia n vigoare: 2 ore
1. Realizarea unei anchete alimentare.
2. Stabilirea diagnosticului de dezvoltare fizic a copiilor i adolescenilor
3. Cunoaterea i aplicarea msurilor igienico-sanitare necesare pentru prevenirea
contaminrii aerului din unitile medicale.
4. Aplicarea msurilor igienico-sanitare ce se impun pentru asigurarea potabilitii apei din
surse individuale.
BIBLIOGRAFIE
1. Alexa Lucia, Gavt Viorica, Melinte C. Curs de igien. Iai Litografia UMF, 1993.
2. Gavt Viorica. Sntatea mediului i implicaiile sale n medicin Editura Gr. T. Popa
Iai, 2007
3. Gavt Viorica, Indrei L.L. Alimentaia omului sntos Iai, Editura Contact International,
1995.
4. Gavt Viorica, Petrariu F.D., Gavt C.C., Doina Azoici Factorii de risc din mediu i
sntatea, Editura EditDAN Iai, 2001.
5. Gavt Viorica, Petrariu F. D., Gavt C.C., Indrei L.L. Alimentaia i patologia nutriional,
Editura Gr. T. Popa, Iai, 2003.
6. Mnescu S. Microbiologia sanitar, Bucureti, Editura Medicala, 1989.
7. Mnescu S., Cucu M., Diaconescu M.L. Chimia sanitar a mediului, Bucureti, Editura
Medical, 1994.
EVALUARE
testarea continu pe parcursul semestrului
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

Conf. Dr. Adriana Albu
FISA DISCIPLINEI
METODOLOGIA CERCETRII TIINIFICE
Anul de
II
Semestrul*
II
E2
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
4
F - facultativ)
Total ore de
56
50
de nvmnt
studiu individual
Prof. Dr. Doina Azoici
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Profilul
Medicin
Medicin Preventiv
i
Medicin

din planul de nvmnt
Total
56
C**
28
28
Asisten Medical
General
Specializarea
1. Orientarea studenilor pentru realizarea documentrii tiinifice din reviste de
specialitate, format tiprit sau electronic.
2. Cunoaterea metodologiei de desfurare a unor studii epidemiologice.
3. Alctuirea unei lucrri tiinifice medicale i elaborarea lucrrii de diplom.
1. Cercetarea tiinific i evoluia medicinii. 2 ore
2. Limbajul medical. Tipuri de dicionare medicale. Conceptul i definiia documentriii
tiinifice. Tipuri de documente. 3 ore
3. Utilizarea Internetului n documentarea la distan, concepte i terminologie. 3 ore
4. Cercetarea tiinific n medicin. Alegerea unei teme de cercetare 4 ore
5. Studii clinice descriptive i analitice: protocolul de studiu, avantaje, dezavantaje 6 ore
6. Lucrarea de diplom 6 ore
7. Definirea termenilor statistici. Interpretarea datelor prelucrate statistic 4 ore
1. Protocolul de studiu 2 ore
2. Lectura critic a unui articol 4 ore
3. Grila de evaluare a unui studiu descriptiv transversal 4 ore

4. Grila de evaluare a unui studiu analitic de cohort 4 ore
5. Grila de evaluare a unui studiu analitic caz-martor 4 ore
6. Lucrarea de diplom: organizare, etape de elaborare, susinere 6 ore
7. Servere i baze de date specializate pe probleme biomedicale. Principii i exemple de
cutare 4 ore
1. Documentarea medical pe baza metodelor de cercetare a literaturii scrise sau cu
ajutorul Internetului
2. ntocmirea unui protocol de studiu n cercetarea medical
3. Interpretarea datelor culese prin studii epidemiologice de cercetare
4. Redactarea i prezentarea unei lucrri tiinifice medicale.
BIBLIOGRAFIE
1. Azoici D, Boiculese LV, Pisic-Donose G. Noiuni de Metodologie Epidemiologic i
Statistic , Editura Edit Dan, Iai 2001.
2. Boiculese LV, Dimitriu G, Moscalu M. Elemente de Biostatistic. Analiza statistic a
datelor biologice, Editura PIM, Iai 2007.
3. Boiculese LV, Dasclu CG. Informatic Medical, Casa de Editura Venus, Iai 2001.
4. Georgescu G, Dasclu C. Informatic Aplicat i Biostatistic, Ed. Stef, 2003 Iai.
EVALUARE
proiect
Data
16.09.2013
scris
50%
15%
35%

Prof. Dr. Doina Azoici
FISA DISCIPLINEI
SANATATE PUBLICA SI MANAGEMENT SANITAR
Anul de
II
Semestrul*
II
E2
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
3
F - facultativ)
Total ore de
56
25
56
nvmnt
studiu individual
Conf. Dr. Georgeta Zanoschi
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Profilul
Medicin
Medicin Preventiv
i
Medicin

din planul de nvmnt
Total
C**
56
28
28
Asisten Medical
General
Specializarea
nelegerea conceptului de sntate public n contextul medicinii preventive: msurarea
strii de sntate a unei populaii; evaluarea nevoilor de ngrijiri de sntate; msuri de
promovare a sntii, prevenire i combatere a mbolnvirilor.
nelegerea noiunilor de baz din management cu aplicaie n domeniul sntii (funcii
manageriale, roluri manageriale, leadership).
1. Introducere n Sntatea Public. 2 ore
2. Starea de sntate a populaiei i determinanii acesteia 2 ore
3. Elemente de statistic demografic. Fenomene cu influen pozitiv/negativ asupra
reproducerii populaiei 4 ore
4. Msurarea frecvenei bolilor la nivel populaional 2 ore
5. Studii epidemiologice utilizate n sntatea public 2 ore
6. Managementul calitii n serviciile de sntate 2 ore
7. ngrijiri primare de sntate 2 ore
8. Asistena medical spitaliceasc 2 ore
9. Sisteme de ngrijiri sntate (SIS) 2 ore
10. Sistemul de asigurri sociale de sntate din Romnia 2 ore
11. Elemente de management n sntate 4 ore

12. Educaia pentru sntate. Promovarea sntii 2 ore
1. Demografia. Fenomene cu influen pozitiv i negativ asupra reproducerii populaiei.
2. Completarea corect a certificatelor de nscut viu, nscut mort, deces. Calcularea i
interpretarea indicatorilor 4 ore
3. Calculul i interpretarea riscurilor n anchetele epidemiologice n sntatea public 2 ore
4. Msurarea frecvenei bolii ntr-o populaie; interpretarea indicatorilor 2 ore
5. Comunicarea n practica medical. Evaluarea aptitudinilor de comunicare 2 ore
6. Negocierea 2 ore
7. Rolul jucat de o persoan ntr-o echipa dup modelul BELBIN 2 ore
8. Sisteme de sntate - studiu de caz 2 ore
9. Evaluare performanei unui spital calcularea i interpretarea duratei medii de
spitalizare, rulajului pe pat i a ratei de ocupare 4 ore
10. Analiza mesajelor i elaborarea unor materiale n educaia pentru sntate 2 ore
11. Managementul resurselor umane. Proiectarea fiei postului ntr-un cabinet medical.
Elaborarea unui curriculum vitae 4 ore
12. Management i leadership: Studiu de caz roluri, funcii, aptitudini asociate poziiei de
asistent ef 2 ore
Absolvenii cursului vor putea: evalua i monitoriza starea de sntate a unei populaii;
lucra i comunica eficient ntr-un sistem de ngrijiri de sntate; analiza principalele
componente ale uni sistem de ngrijiri de sntate
BIBLIOGRAFIE
1. Odetta Duma: Management n Sntate. Edit. PIM, Iai, 2011.
2. Georgeta Zanoschi: Sntate Public i Management Sanitar, Edit. DAN, Iai, 2003, 320
pg., ISBN 973-8365-13-9.
3. Odetta Duma, Georgeta Zanoschi, Maria Liliana Iliescu, Mugur Manole: Elemente de
statistic aplicat n sntatea public, vol. I, Edit. TEHNOPRESS, 2003, Iai, 122 pg., ISBN
973-8377-71-4.
EVALUARE
Data
16.09.2013
scris
practic
50%
35%
15%

Conf. Dr. Georgeta Zanoschi
FISA DISCIPLINEI
BIOETICA-DEONTOLOGIE
Anul de
II
Semestrul*
studiu
Regimul disciplinei
Ob
F - facultativ)
Total ore de studiu
56
de nvmnt
individual
# Credite comune cu Pedagogie medical
Facultatea
Departament
Profilul
Specializarea
Medicin
Medicin Preventiv
i
Medicin
Asisten Medical
General

E1
(E / V / C)
Numrul de credite
9#
Total ore pe
semestru
Prof. Dr. Vasile Astrstoae
50
56

din planul de nvmnt
Total
C**
56
28
28

1. cunoaterea teoriilor i principiilor etice ataate diverselor aspecte din practica medical
2. identificarea problemelor i dilemelor etice din diverse situaii clinice
3. analiza aspectelor etice din practica medical i argumentarea unei poziii finale
1. Definirea bioeticii si aplicatiile ei. Ce este etica, bioetica. Principalele teorii etice. Principii
generale ale bioeticii 2 ore
2. Conceptul de nursing i implicaiile etice: rolul asistentei medicale n interaciunea
pacient spital/cabinet de consultatii; valori generale de baz ale asistentei medicale
pentru asigurarea calitii actului medical 2 ore
3. Relaia echipa medicala- pacient. Modele de relaie cu pacientul. Valori ale relaiei
echipa medicala pacient 2 ore
4. Consimmntul informat practica medicala clinic: definire, componente; aspecte
deontologice i legale legate de consimmntul informat; rolul asistentei medicale in
procesul de consimtamant informat 2 ore
5. Particulariti ale consimmntului la populaiile vulnerabile: definirea populatiilor
vulnerabile; exemplificarea populatiilor vulnerabile; rolul asistentei medicale in
consimtamantul informat la populatiile vulnerabile: copii, drogodependenti, persoane in
coma,etc 2 ore
6. Confidentialitatea in practica medicala: definitie; excepii de la confidentialitate; rolul

asistentei medicale in pastrarea confidentialitatii; divulgarea de informatii medicale catre
terte persoane: medic, familie, presa, organe judiciare, politie, etc 2 ore
7. Aspecte etice la nceputul vietii; definirea inceputului vietii : teorii, statutul moral si legal
al embrionului; aspecte etice particulare in practica asistentei din departamentele
obstetrica, neonatologie, pediatrie 2 ore
8. Tehnologii reproductive: tipuri de tehnologii reproductive, acceptabilitatea etica a
utilizarii acestora: argumente etice, teologice, sociale; aspecte etice particulare ale
asistentei care manipuleaza tehnologiile reproductive 2 ore
9. Aspecte etice la finalul vietii. Definirea momentului mortii: teorii si criterii; ingrijirile
paliative; calitatea sau cantitatea vietii? Aspecte etice la finalul vietii: exista dreptul de a
muri? Asistarea pacientilor la finalul vietii- rolul asistentei medicale 2 ore
10. Sfritul vietii, eutanasie, suicid asistat: definiii, explicaii. Argumente pro i contra, de
ordin moral, teologic i social. Rolul asistentei medicale in evenimente precum eutanasia
voluntara, suicidul asistat medical 2 ore
11. Transplantul i procurarea de organe: metode, implicatii etice ale fiecrei metode
(organe cadaverice, donatori vii nruditi/nenrudii vnzarea de organe). Rolul asistentei
medicale care lucreaza intr-un departament care realizeaza transplanturi de organe si
tesuturi 2 ore
12. Responsabilitate profesionala. Conceptul de responsabilitate profesionala: definire,
istoric. Responsabilitate juridica: civila, penala. Responsabilitate disciplinara. Eroarea si
greseala in practica medicala2 ore
13. Malpraxis. Definirea conceptului de malpraxis. Elemente de vulnerabilitate ale practicii
de asistent medical pentru acuzatii de malpraxis. rincipalele elemente legislative care se
refera la malpraxis. rofilaxia malpraxisului in practica asistentului medical 2 ore
14. Etica cercetarii medicale: aspecte etice legate de protocolul unui studiu de cercetare;
consimmntul informat n cercetare: rolul asistentei medicale; aspecte generale legate
de legislaia naional n etica cercetrii; aspecte generale legate de legislaia europeana si
internationala in etica cercetarii; comportamentul tiinific inadecvat: plagiatul, frauda
stiintifica 2 ore
1. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe teoriile eticii si principiile eticii.
Prezentarea algoritmului de abordare a unui caz din punct de vedere etic. Cazuri care sa
ilustreze: utilitarismul, deontologia, principiul autonomiei, principiul beneficiului, principiul
non-vatamarii, principiul dreptatii si echitatii 2 ore
2. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe conceptul de nursing si
implicatiile sale. Exemple de cazuri care sa ilustreze valorile asistentei medicale si rolul
acesteia in ralatia cu pacientul 2 ore
3. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe modelele bioetice de relatie
echipa medicala-pacient: modelul paternalist, modelul informativ, modelul interpretativ si
modelul deliberativ. Exemple de cazuri care sa ilustreze modelul paternalist, modelul
informativ, modelul interpretativ si modelul deliberativ 2 ore
4. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de consimtamant

informat, elementele sale componente, rolul asistentei in procesul de consimtamant
informat. Exemple de cazuri care sa ilustreze practic probleme etice si legale in luarea
consimtamantului informat la pacientul adult competent si autonom 2 ore
5. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de populatii
vulnerabile, categorii de populatii vulnerabile. Exemple de cazuri de consimtamant
informat la populatiile vulnerabile: copii, drogodependenti, persoane in coma, etc 2 ore
6. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de confidentialitate,
exceptii de la regula confidentialitatii. Exemplificare de cazuri cu privire la rolul asistentei
medicale in relatie cu aspectele confidentiale medicale 2 ore
7. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe statutul moral si legal al
embrionului, inceptulul vietii. Exemple de cazuri care sa ilustreze aspectele etice la
inceputul vietii cu impact asupra practicii asistentei medicale din departamentele de
obstetrica, neonatologie, pediatrie 2 ore
8. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe argumente pro si contra
libertatii procreatiei, dezbaterea etica in ceea ce priveste utilizarea tehnologiilor
reproductive si a testarii genetice. Exemple de cazuri cu impact asupra practicii asistentei
medicale care lucreaza intr-un astfel de departament (tehnologii reproductive) 2 ore
9. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile legate de momentul
mortii: teorii, criterii, ingrijirile paliative. Exemple de cazuri cu impact asupra practicii
asistentei medicale: asistarea pacientilor terminali 2 ore
10. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe definirea si tipurile de
eutanasie si suicid asistat medical si pe argumente pro i contra, de ordin moral, teologic i
social in acest domeniu. Exemplificare cazuri celebre cu dispute etice legate de eutanasie si
suicid asistat medical. 2 ore
11. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe problematizarea etica pe care
o aduce in discutie transplantul de organe si tesuturi. Exemplificare cazuri celebre cu
dispute etice legate de transplantul de organe si tesuturi: vanzare de organe, transplantul
domino, etc 2 ore
12. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de responsabilitate
juridica: civila si penala, responsabilitate disciplinara. Cazuri ajunse in instante pe diferite
tipuri de responsabilitati 2 ore
13. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de malpraxis,
legislatie. Exemplificarea punctelor vulnerabile ale practivii asistentului medical pentru
acuzatii de malpraxis 2 ore
14. Sintetizarea si clarificarea notiunilor cu accent pe cerintele etice ale unui studiu de
cercetare: elemente legate de consimtamantul informat, beneficiul participantilor,
confidentialitate. Exemplificare cazuri celebre din etica cercetarii 2 ore
a. Inelegerea relevanei problemelor eticii medicale n contextul dezbaterilor etice
actuale, ca i dimensiunea filozofic a acestei discipline. n acest sens vor deprinde
nelesul i specificitatea conceptelor filozofice ca i capacitatea aplicrii lor n dezbaterile

privind biotehnologiile.
b. Capacitatea de a reproduce elementele de responsabilitate profesional, principiile i
elementele codurilor deontologice ale asistentelor.
c. Identificarea aspectelor etice n relaia medic asistent - pacient, ncadrarea lor n
particularitile societii n tranziie
d. identificarea aspectele etice legate de deciziile medicale de la finalul vieii precum i de
la nceputul vieii (cu precdere n cazul utilizrii tehnologiilor reproductive artificiale)
e. Analizarea din punct de vedere etic a unui caz
f. Aplicarea principiilor etice in dezbaterea morala a cazurilor din practica medicala si din
cercetarea medicala
g. Dezvoltarea atitudinilor adecvate de comunicare pentru a facilita interactiunea cu
pacientul, familia sa, medici, sau alti profesionisti din sanatate
BIBLIOGRAFIE
1. Gavrilovici C., Introducere n Bioetic Note de curs, Ed. Junimea 2007
2. Astrstoae V., Loue S., Ioan B., Etica cercetrii pe subieci umani, Ed. Gr.T.Popa Iai,
2009
3. Ioan B., Gavrilovici C., Astrstoae V., Bioetica cazuri celebre, Ed. Junimea 2005
4. Astrstoae V., Triff B.A., Essentialia in Bioetica, Editura Cantes, Iasi, 1997
5. Astarastoae V., Gavrilovici C., Vicol M., Gergely D., Ion S., Etica si non-discriminarea
grupurilor vulnerabile in sistemul de sanatate, Editura Gr.T.Popa U.M.F. Iasi, 2011
EVALUARE
Data
16.09.2013
scris
50%
35%
15%

Prof. Dr. Vasile Astrstoae
FISA DISCIPLINEI
PEDAGOGIE MEDICALA
Anul de
II
Semestrul*
studiu
Regimul disciplinei
Ob
F - facultativ)
Total ore de studiu
56
de nvmnt
individual
# Credite comune cu Bioetica-Deontologie
Facultatea
Medicin
Departament
Medicale II
Profilul
Medicin
Asisten Medical
General
Specializarea

E1
(E / V / C)
Numrul de credite
9#
Total ore pe
56
semestru
Conf. Dr. Diana Carmen Cimpoesu
50

din planul de nvmnt
Total
56
C**
28
28

Definirea formarii, pedagogiei si andragogiei; enumerarea si decrierea metodelor de
formare; efectuarea analizei de nevoi si formularea obiectivelor educationale;
comunicarea: descriere, bariere in comunicare; definirea si caracterizarea feed-backului;
caracterizarea evaluarii si descrierea metodelor de evaluare
1.EDUCATIA ADULTILOR 2 ore
Introducere : prezentare, asteptari, obiective, reguli de grup, pretest. Principiile educatiei
adultilor. Comparatie pedagogie-andragogie
2. EDUCATIA ADULTILOR 2 ore
Formele educatiei si corelatia dintre ele : educatia formala, educatia nonformala. Educatia
informala. Ameliorarea comportamentului. Strategii de motivare
3. FORMATORI 2 ore
Stiluri de invatare, miturile formatorilor
4. GRUPURI 2 ore
Dinamica de grup pozitiva. Dinamica de grup negativa
5. COMUNICAREA 2 ore
Conceptul de comunicare. Obiectivele comunicarii. Confruenta in comunicare
Formele limbajului: limbaj verbal, limbaj nonverbal. Tinuta si mimica
7. FEED-BACK 2 ore
Caracteristicile feed-back-ului pozitiv. Fereastra Johari
8. FEED-BACK 2 ore
Cum se primeste feed-back. Cum se acorda feed-back. Ascultarea activa.
9.EDUCATIA 2 ore
Ciclul formarii: analiza nevoilor de formare. Formularea obiectivelor educationale
(obiective generale si specifice). Invatarea prin experienta. Metoda de formare, definitie si
functii: cognitiva, formativ-educativa, instrumentala, normativa.
10.METODE DE FORMARE 2 ore
Metode de formare centrate pe formator. Prelegere. Demonstratia. Studiu de caz.
Simularea. Metode de formare centrate pe cursanti. Lucrul in grupe mici. Acvariul. Cofacilitarea
11. PROIECTAREA ACTIVITATII DIDACTICE 2 ore
Etapele proiectarii activitatii didactice: planul de invatamant, programa , curricula, planul
de lectie /seminar
12. ( DESIGNUL INSTRUIRII ) 2 ore
Principiile alcatuirii unui curs/ sesiune de formare. Metodologia formarii
13.EVALUAREA 2 ore
Evaluarea: definitie, functii, reguli, itemi de evaluare. Efectele de deformare a evaluarii
14. EVALUAREA 2 ore
Tipuri de evaluare. Metode de evaluare
PROGRAMA ANALITIC LUCRRI PRACTICE/STAGII/SEMINARII
1. EDUCATIA ADULTILOR 2 ore
Obiectivele cursului, reguli de grup brainstorming. Comparatie pedagogie-andragogie.
2. FORMATORI SI GRUPURI 4 ore
Miturile formatorilor: atelier; Dinamica de grup pozitiva si negativa- joc de rol
Brainstorming. Formele limbajului: limbaj verbal, limbaj nonverbal - joc de rol
4. FEED-BACK 2 ore
Caracteristicile feed-back-ului pozitiv-joc de rol; Fereastra Johari, ascultarea activa
5. EDUCATIA, METODE DE FORMARE I 2 ore
Ciclul formarii: analiza nevoilor de formare. Formularea obiectivelor educationale:
prezentari individuale. Invatarea prin experienta: atelier
6. EDUCATIA, METODE DE FORMARE II 2 ore
Metode de formare centrate pe formator: atelier
7. EDUCATIA, METODE DE FORMARE III 2 ore
Metode de formare centrate pe cursanti: atelier
8. PROIECTAREA ACTIVITATII DIDACTICE ( DESIGNUL INSTRUIRII ) 2 ore
Etapele proiectarii activitatii didactice: planul de invatamant, programa , curricula, planul
de lectie /seminar
9. PROIECTAREA ACTIVITATII DIDACTICE ( DESIGNUL INSTRUIRII ) 2 ore
Principiile alcatuirii unui curs/ sesiune de formare

10. PROIECTAREA ACTIVITATII DIDACTICE ( DESIGNUL INSTRUIRII) : 2 ore
Metode de predare-invatare, de formare de priceperi sau deprinderi, de recapitulare si
sistematizare, de evaluare
11. EVALUAREA 6 ore
Evaluarea: definitie, functii, reguli, itemi de evaluare. Efectele de deformare a evaluarii
Tipuri de evaluare: atelier
La sfarsitul cursului cursantii vor fi capabili sa: formuleze obiective educationale; sa aplice
corect pe un grup tinta cel putin una din metodele de formare; sa ofere un feed-back
pozitiv intr-o situatie data; sa identifice si sa rezolve barierele in comunicare; sa realizeze o
evaluare practica sau teoretica
BIBLIOGRAFIE
1. R. Palo, S.Sava, D. Ungureanu: Educatia adultilor Baze teoretice si repere practice, Ed.
Polirom, 2007
2. D. Slvstru: Psihologia educatiei, Ed. Polirom, 2004
3. C. Cucos: Pedagogie, Ed.Polirom, 2006
EVALUARE
activitile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc.
Data
16.09.2013
50%
50%

Conf. Dr. Diana Cimpoesu
FISA DISCIPLINEI
NURSING CLINIC SI COMUNITAR
Anul de
II
Semestrul*
I
E1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
8
F - facultativ)
Total ore de
Total ore pe
126
50
126
nvmnt
studiu individual
semestru
Conf. Dr. Ileana Antohe
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Medicale 1
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
C**
126
42
84

Dobandirea competentelor generale si specifice pentru evaluarea necesitatilor de ingrijire
ale individului sau comunitatilor, identificarea obiectivelor de ingrijire, formularea
diagnosticelor de nursing, redactarea si aplicarea planurilor de ingrijire si evaluarea
rezultatelor aplicarii acestora. Cunoasterea si stapanirea interventiilor autonome sau
delegate de ingrijire, generale si specifice. Dobandirea competentelor generale si specifice
pentru evaluarea necesitatilor de invatare a individului sanatos sau bolnav si redactarea
planurilor educationale- educatia pentru sanatate sau educatia terapeutica. Comunicarea
terapeutica.
1. Procesul de ingrijire 3 ore
2. Educatia pentru sanate a individului si comunitatii si educatia terapeutica 1,5 ore
3. Relatia asistent medical-pacient; comunicarea terapeutica 1,5 ore
4. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni ale aparatului respirator 3 ore
5. Ingrijirea pacientilor cu infectii ale tractului respirator superior si pneumonii 3 ore
6. Ingrijirea pacientilor cu tuberculoza pulmonara; oxigenoterapia 3 ore
7. Ingrijirea pacientilor cu astm bronsic si BPOC 3 ore
8. Ingrijirea pacientilor cu cord pulmonar cronic si tromboembolism pulmonar 3 ore
9. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni ale aparatului cardiovascular 3 ore
10. Ingrijirea pacientilor coronarieni 4,5 ore

11. Ingrijirea pacientilor cu HTA 3 ore
12. Ingrijirea pacientilor cu valvulopatii, endocardita infectioasa si proteze valvulare 3 ore
13. Ingrijirea pacientilor cu insuficienta cardiaca 3 ore
14. Ingrijirea pacientilor cu tratament anticoagulant 1,5 ore
15. Ingrijirea pacientilor cu arteriopatii si tromboze venoase 3 ore
1. Familiarizarea cu organizarea i funcionarea clinicii n care se desfoar stagiul. Modul
de organizare i funcionare a spitalului i clinicilor. Regulamentul de ordine interioar n
spital. Atribuiile i responsabilitile studenilor n stagiul de nursing. Reguli de protecie a
muncii (prevenirea contaminrii i infectrii personalulului), reguli generale de dezinfecie,
asepsie i antisepsie. Locul de munc al asistentei medicale n spital. Atribuii i
responsabiliti. Responsabilitatea direct i delegat. Modul de predare i preluare a
serviciului. Caietul de rapoarte de ngrijire. Caietul de recomandri medicale. Colaborarea
cu medicul i personalul auxiliar de ngrijire. 12 ore
2. Foaia de observaie clinic. Termometrizarea. Msurarea i cntrirea bolnavilor.
Msurarea i consemnarea n foaia de observaie a respiraiilor, diurezei, tensiunii arteriale
i pulsului central i periferic. Regimuri alimentare. Tipuri de diete 12 ore
3. Recoltarea sngelui venos i probelor de urin pentru principalele examene biochimice
de laborator. Interpretarea rezultatelor. 12 ore
4. Recoltarea sngelui venos pentru principalele examene hematologice de laborator.
Interpretarea rezultatelor. 12 ore
5. Msurarea i nregistrarea tensiunii arteriale, n clino- i ortostatism. Interpretare.
nregistrarea automat a TA pe 24 ore 6 ore
6. Plasarea electrozilor i achiziionarea electrocardiogramei. Monitorizarea Holter ECG. 6
ore
7. Testarea de efort : indicatii , contraindicatii , tehnica , interpretare 6 ore
8. Termometrizarea la 3 ore. Reprezentare grafic. Hemocultura tehnic, precauii,
interpretare. 3 ore
9. Pregtirea i asistarea radiografiei toracice. Informaii furnizate de aceast explorare. 3
ore
10. Pregtirea i asistarea examenului ecocardiografic transtoracic i transesofagian.
Informaii furnizate de aceast explorare. 6 ore
11. Recapitulare si verificare portofolii de evidenta (stagiu si curs) 6 ore
Cunoasterea etapelor procesului de ngrijire. Responsabiliti autonome i delegate
Redactarea planurilor de ngrijire, pe tipuri de afeciuni medicale. Educaia pentru
sntate, pe tipuri de afeciuni, inclusiv profilaxie primar/secundar/teriar.
Comunicarea terapeutica. Pregtirea pacienilor, asistarea tehnicilor efectuate de medic
(pe tipuri de afeciuni). Supravegherea pacienilor dup explorri. Recoltarea sngelui
venos pentru determinarea principalelor constante biochimice, hematologice i
bacteriologice; cunoaterea valorilor normale. Recoltarea urinii pentru examene

biochimice, citologice i bacteriologice; cunoaterea valorilor normale. Administrarea
tratamentelor recomandate de medic (per os, i.v, i.m, s.c, i.d, rectal, topic), prevenirea
accidentelor i incidentelor. Pregtirea i asistarea explorrilor radiologice, ecografice,
endoscopice, pe tipuri de afeciuni. Sesizarea problemelor de colaborare (complicaii
poteniale).
BIBLIOGRAFIE
1. Cursul disciplinei
2. Ileana Antohe. Nursing clinic - note de curs, Ed. Gr T Popa UMF Iai, 2009
3. Ileana Antohe, Mihaela Fermeanu. Elemente de nursing clinic, Ed. Junimea, 2003
4. Kristel K.H. ngrijirea bolnavului, Ed. ALL, Bucureti, 1998
5. Mzes C. Tehnica ngrijirii bolnavului, Ed. Medical, Bucureti, 1999
6. Beuran M. Ghid de manevre medicale i colaborare medic-asistent. Ed. Scripta,
Bucureti, 1999
7. Sicard D., Guez T. Dicionar de examinri medicale. Ed. Corint, Bucureti, 2003
8. Aursulesei V. Noiuni elementare de medicin intern, ed. PIM, Iai, 2010
9. Brunner L.S., Suddarth D.S. Textbook of Medical-Surgical Nursing. J.B. Lippincott,
Philadelphia, 2010
10. Craven R.F., Hirnle C.J. Fundamentals of Nursing Human Health and Function. J.B.
Lippincott Comp, 1992
11. Smith S.F., Duell D.J., Martin B.C. Clinical Nursing Skills. 6-th ed, Pearson Prentice Hall,
New Jersey, 2004
12. Monahan DF, Sands JK, Neighbors M, Marek JF, Green CJ. Phipps Medical-Surgical
Nursing. Ed. Mosby Elsevier, 2007
EVALUARE
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

FISA DISCIPLINEI
NURSING CLINIC SI COMUNITAR
Anul de
II
Semestrul*
II
E2
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Ob
Numrul de credite
6
F - facultativ)
Total ore de
Total ore pe
112
50
112
nvmnt
studiu individual
semestru
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Medicin
Medicin Preventiv
i
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
C**
112
42
70

Dobandirea competentelor generale si specifice pentru evaluarea necesitatilor de ingrijire
ale individului sau comunitatilor, identificarea obiectivelor de ingrijire, formularea
diagnosticelor de nursing, redactarea si aplicarea planurilor de ingrijire si evaluarea
rezultatelor aplicarii acestora. Cunoasterea si stapanirea interventiilor autonome sau
delegate de ingrijire, generale si specifice. Dobandirea competentelor generale si specifice
pentru evaluarea necesitatilor de invatare a individului sanatos sau bolnav si redactarea
planurilor educationale- educatia pentru sanatate sau educatia terapeutica. Comunicarea
terapeutica.
1. Ingrijirea pacientilor cu diabet zaharat 3 ore
2. Relatia asistent medical-pacient; comunicarea terapeutica 3 ore
3. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni digestive 3 ore
4. Ingrijirea pacientilor cu boala ulceroasa 3 ore
5. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni hepatice 3 ore
6. Ingrijirea pacientilor cu hepatopatii cronice 3 ore
7. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni ale aparatului urinar 3 ore
8. Ingrijirea pacientilor cu nefropatii obstructive 3 ore

9. Ingrijirea pacientilor cu nefropatii glomerulare acute si cronice 3 ore
10. Ingrijirea pacientilor cu boala renala cronica 3 ore
11. Ingrijirea pacientilor cu afectiuni ale sistemului hematopoietic 3 ore
12. Ingrijirea pacientilor cu sindroame anemice si leucemii 3 ore
13. Ingrijirea pacientilor cu cancere 3 ore
14. Ingrijirea pacientilor varstnici 3 ore
1. Recoltarea uroculturii. Tehnic, realizare practic. Interpretare 5 ore
2. Tratamente. Principii i reguli generale privind administrarea medicamentelor. Calitile
unui medicament. Condiii de siguran. Ci de administrare a medicamentelor.
Administrarea oral i parenteral. Exemple. Tehnica injeciei im, iv, sc, id. Exemplificri de
droguri, pentru fiecare cale de administrare parenteral citat. Precauii. Accidente i
incidente. Prevenirea acestora. 15 ore
3. Soluii perfuzabile. Modul de instituire a perfuziei endovenoase. Utilizarea
injectomatului. Exemple. Supravegherea perfuziilor. Precauii. Accidente i incidente.
Prevenirea acestora. 15 ore
4. Pregtirea i asistarea punciei pleurale. Supravegherea pacientului. Examene de
laborator din lichidul pleural. Interpretare. 5 ore
5. Oxigenoterapia. Indicaii, tipuri, administrare. 3 ore
6. Pregtirea i asistarea bronhoscopiei. Supraveherea pacientului. 7 ore
7. Intradermoreacia la tuberculin. Recoltarea exudatului faringian i sputei pentru
examene bacteriologice. 2 ore
8. Pregtirea i asistarea endoscopiei digestive superioare i inferioare. Radiografia
abdominal pe gol. Pregtirea i asistarea explorrilor radiologice digestive cu substan de
contrast (examenul baritat esogastroduodenal i clizma baritat). 3 ore
9. Pregtirea i asistarea examenului ecografic abdominal. Pregtirea pacienilor n
vederea vizualizrii vezicii urinare, sferei genitale sau prostatei. 2 ore
10. Pregatirea si asistarea paracentezei; indicatii, incidente si accidente 3 ore
11. Pregtirea i asistarea radiografiei renale simple i a urografiei. 2 ore
12. Pregtirea i asistarea arteriografiilor. Supravegherea pacientului dup explorare. 3 ore
Recapitulare si verificare portofolii de evidenta (stagiu si curs) 5 ore
Cunoasterea etapelor procesului de ngrijire. Responsabiliti autonome i delegate.
Redactarea planurilor de ngrijire, pe tipuri de afeciuni medicale. Educaia pentru
sntate, pe tipuri de afeciuni, inclusiv profilaxie primar/secundar/teriar.
Comunicarea terapeutica. Pregtirea pacienilor, asistarea tehnicilor efectuate de medic
(pe tipuri de afeciuni). Supravegherea pacienilor dup explorri. Recoltarea sngelui
venos pentru determinarea principalelor constante biochimice, hematologice i
bacteriologice; cunoaterea valorilor normale. Recoltarea urinii pentru examene
biochimice, citologice i bacteriologice; cunoaterea valorilor normale. Administrarea
tratamentelor recomandate de medic (per os, i.v, i.m, s.c, i.d, rectal, topic), prevenirea
accidentelor i incidentelor. Pregtirea i asistarea explorrilor radiologice, ecografice,
endoscopice, pe tipuri de afeciuni. Sesizarea problemelor de colaborare.
BIBLIOGRAFIE
1. Cursul disciplinei
2. Ileana Antohe. Nursing clinic - note de curs, Ed. Gr T Popa UMF Iai, 2009
3. Ileana Antohe, Mihaela Fermeanu. Elemente de nursing clinic, Ed. Junimea, 2003
4. Kristel K.H. ngrijirea bolnavului, Ed. ALL, Bucureti, 1998
5. Mzes C. Tehnica ngrijirii bolnavului, Ed. Medical, Bucureti, 1999
6. Beuran M. Ghid de manevre medicale i colaborare medic-asistent. Ed. Scripta,
Bucureti, 1999
7. Sicard D., Guez T. Dicionar de examinri medicale. Ed. Corint, Bucureti, 2003
8. Aursulesei V. Noiuni elementare de medicin intern, ed. PIM, Iai, 2010
9. Brunner L.S., Suddarth D.S. Textbook of Medical-Surgical Nursing. J.B. Lippincott,
Philadelphia, 2010
10. Craven R.F., Hirnle C.J. Fundamentals of Nursing Human Health and Function. J.B.
Lippincott Comp, 1992
11. Smith S.F., Duell D.J., Martin B.C. Clinical Nursing Skills. 6-th ed, Pearson Prentice Hall,
New Jersey, 2004
12. Monahan DF, Sands JK, Neighbors M, Marek JF, Green CJ. Phipps Medical-Surgical
Nursing. Ed. Mosby Elsevier, 2007
EVALUARE
Data
16.09.2013
50%
35%
15%

FISA DISCIPLINEI
NUTRITIA COPILULUI SANATOS SI BOLNAV
Anul de
II
Semestrul*
1
C1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
14
de nvmnt
studiu individual
Conf. Dr. Georgeta Diaconu
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Medicin
Medicina Mamei si
Copilului
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
14
C**
14

nsuirea unor noiuni de nutriie actuale care vor putea fi utilizate n oferirea de sfaturi
nutriionale adecvate.
1.Particularitile digestiei i metabolismul energetic la copil 2 ore
2.Grupe de alimente. Ancheta alimentar 2 ore
3.Vitaminele i oligoelementele n nutriia copilului 2 ore
4.Nutriia enteral i parenteral la copil. Suplimente nutritive 2ore
5.Nutriia copilului sntos (pe grupe de vrst)-2 ore
6.Nutriia copilului bolnav (afeciuni digestive, renale, neurologice, intolerane alimentare)
2 ore
7.Nutriia copilului bolnav (boli de metabolism, obezitate, malnutriie, diabet zaharat,
mucoviscidoz) 2 ore
-

1. Oferirea de sfaturi nutriionale
2. Realizarea anchetei alimentare i conceperea de diete personalizate
BIBLIOGRAFIE
1. Graur Mariana - Nutriie i dietetic. Iai, Ed. Junimea, 2006.
2. R.Kleinman. Pediatric Nutrition Handbook ed.8, 2008.
3. Suskind D, Lenssen Polly. Pediatric Nutrition Handbook. Ed Wiley-Blackwell 2011.

EVALUARE
colocviu (evaluarea final):
Data
16.09.2013
100%

Conf. Dr. Georgeta Diaconu
FISA DISCIPLINEI
INGRIJIRI CALIFICATE LA PACIENTUL VASCULAR
Anul de
II
Semestrul*
1
C1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
14
de nvmnt
studiu individual
Sef Lucr. Radu Popa
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Chirurgie
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
14
C**
14

Largirea orizontului medical si cunoasterea posibilitatilor de tratament actuale in patologia
vasculara .
Incurajarea asistentilor medicali ca prin cunostintele ce le vor capata sa fie capabili sa ia
decizii imediate in folosul pacientilor
Extinderea responsabilitatii asistentilor si crearea unui nou tip de conlucrare medicasistent medical
1. Evaluarea clinica a pacientului vascular. Atitudinea medicala si psihologica fata de
pacientul vascular. Mentinerea unui registru computerizat. 2 ore
2. Laboratorul de diagnostic- tehnici de baza;ecografia Doppler, fotopletismografia,
oscilometria. Laboratorul imagistic- tehnici de baza; arteriografia. 2 ore
3. Tratamentul anticoagulant , trombolitic. Boli arteriale consideratii de baza- clasificare.
Tratamentul medical al ateriopatiilor periferice. 2 ore
4. Parametrii de urmarire a unui pacient vascular in perioada pre si postoperatorie.
Ischemia acuta traumatisme (parametri de urmarit in evolutie). Ischemia cronica a
extremitatilor (parametri pre si postoperatori ). 2 ore
5. Boli neurovasculare ale membrelor superioare (plan de ingrijire pre si postoperator).

Diagnosticul si tratamentul anevrismelor arteriale periferice(aorta subrenala, extremitati)
plan de ingrijire pre si postoperator
6. Diagnosticul si tratamentul leziunilor carotidiene extracraniene . plan de ingrijire pre si
postoperator. Diagnosticul si tratamentul bolilor limfatice. 2 ore
7. Diagnosticul si tratamentul afectiunilor venoase (plan terapeutic si de ingrijire plan de
ingrijire pre si postoperator. 2 ore
1. Recunoasterea urgentelor chirurgicale vasculare
2. Asimilarea de cunostinte in ce priveste tratamentul actual al bolilor vasculare
3. Afirmarea asistentului medical de la stadiul de simplu executant la cadru medical cu
responsabilitati extinse
BIBLIOGRAFIE
1. Vasile Candea; Chirurgie Vasculara ;Bolile arterelor; Editura Tehnica 2001;
2. Vasile Candea; Bolile venelor. Editura Tehnica 2002.
3. Angelescu. Tratatul de patologie chirurgicala (volum II).
4. Socoteanu;Tratat de Patologie Chirurgicala Cardiovasculara; Editura Medicala Vol II
Rutherford Vascular Surgery Sixth Edition Vol I si II Elsevier Sauders
EVALUARE
Data
16.09.2013
100%

Sef Lucr. Dr. Radu Popa
FISA DISCIPLINEI
CONSULTANTA PRENATALA SI IGIENA SARCINII
Anul de
II
Semestrul*
1
C1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
14
de nvmnt
studiu individual
Sef Lucr. Dr. Razvan Socolov
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Medicin
Medicina Mamei si
Copilului
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
14
C**
14

1. Cunoasterea scopurilor consultatiei prenatale
2. Recomandari generale si specifice pentru gravidele urmarite
3. Notiuni de igiena sarcinii
4. Notiuni despre diagnosticul si prognosticul sarcinii
1. Diagnosticul de sarcina in cele trei trimestre 2 ore
2. Consultatia prenatala initiala 2 ore
3. Calendarul consultatiilor prenatale; recomandari 2 ore
4. Stabilirea prognosticului de evolutie a sarcinii si nasterii 2 ore
5. Gravida cu risc obstetrical crescut 2 ore
6. Igiena sarcinii: alimentatia, igiena, regim de viata, medicamentele si sarcina 2 ore
7. Normele actuale privind legislatia sarcinii 2 ore
-

1. Diagnosticul de sarcina si stabilirea evolutiei sarcinii
2. Recomandarea si urmarirea calendarului si continutului consultatiei prenatale
3. Recomandarile de igiena sarcinii
BIBLIOGRAFIE
1. Curs de obstetrica si ginecologie-M. Pricop
2. Elemente practice de obstetrica- Fl. Dumitrache
3. Ghid de igiena si urmarirea sarcinii- Fl Dumitrache, R. Socolov
EVALUARE
Data
16.09.2013
100%

Sef Lucr. Dr. Razvan Socolov
FISA DISCIPLINEI
EDUCATIE TERAPEUTICA IN BOLILE METABOLICE POPULATIONALE
Anul de
II
Semestrul*
1
C1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
14
de nvmnt
studiu individual
Sef Lucr. Dr. Gina Botnariu
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Medicale II
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
14
C**
14

Deprinderea de ctre viitorii asisteni medicali a abilitilor necesare pentru efectuarea
educaiei terapeutice a pacienilor (profilactice i curative), n funcie de caracteristicile
individului i grupului de pacieni.
1. Educaia terapeutic: definiie, valori bazale (responsabilitate, respect, autonomie,
echitate, accesibilitate). 2 ore
2. Criterii de calitate n educaia pacientului (structurat, multiprofesional,
multidisciplinar); Clasele de pacieni definii n funcie de nevoile de educaie terapeutic.
2 ore
3. Elemente de comunicare n educaia terapeutic. 1 or curs, 1 or aplicaii practice
4. Strategii i coninutul educaiei terapeutice a pacientului (diagnostic educativ, cultural i
social; complementaritate; educaie individual/educaie de grup; evaluare2 ore
5. Sistemul i echipa de educaie. Organizare, certificare profesional, acreditare, finanare
i evaluarea sistemului. 2 ore
6. Obiectivele educaiei terapeutice n bolile de metabolism (aplicaii n diabetul zaharat,
obezitate, dislipidemii). 2 ore
7. Evaluare. 2 ore

- abiliti de transmitere la pacieni a noiunilor de autocontrol i automonitorizare
BIBLIOGRAFIE
1. Lacroix A, Assal JP, Leducation therapeutique des patients, 2-eme edition, Springer,
2003.
2. William S, Gunn A, Mansourian PB, Davies AM, Piel A, McA Sayers B: Understanding the
global dimensions of health, Springer, 2003.
EVALUARE
Data
16.09.2013
100%

Conf. Dr. Gina Botnariu
FISA DISCIPLINEI
SEMIOLOGIE MEDICALA IN PRACTICA DE AMBULATOR
Anul de
II
Semestrul*
1
C1
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
14
de nvmnt
studiu individual
Sef Lucr. Dr. Ciubotaru Filip Adriana
fiecare semestru
Facultatea
Departament
Profilul
Medicin
Medicina Preventiva
si
Medicin

din planul de nvmnt
Total
14
C**
14
Asisten Medical
General
Specializarea
Informarea calificat i nsuirea unui curs practic a asistenilor medicali privind
interpretarea semnelor i simptomelor n scop diagnostic;
Prezentarea de situaii medicale concrete;
nsuirea de atitudini n cazul unor urgene medicale, dar i n cazul pacienilor cronici.
1.Semne i simptome clinice generale prezentare de situaii clinice concrete; 2 ore
2. Stabilirea de bune practici n dialogul cu bolnavul; 2 ore
3.Pacientul cu boal cardio-vascular cronic semne i simptome rolul asintentului
medical n educaia acestuia; 2 ore
4. Abiliti de stabilire a urgenei cardio-vasculare; rolul asistentului medical; 2 ore
5.Semne i simptome ale aparatului respirator prezentarea de situaii concrete; 2 ore
6.Urmrirea n ambulator a pacientului cu afeciune respiratorie cronic rolul asistentului
medical ; 2 ore
7.Bolnavul cu afeciune cronic digestiv semne i simptome, urmrire clinic
prezentare de situaii concrete; 2 ore

Deprinderea de bune practici de dialog cu bolnavii;
Interpretarea medical a semnelor i simptomelor clinice;
Selecii de exemple clinice din practica medical de ambulator sporirea experienei
clinice;
BIBLIOGRAFIE
1. Bagheri SC, Farhidvash F, Perciaccante VJ: Diagnosis and treatment of patients with
trigeminal neuralgia. JADA Continuing Education, j Am Dent Assoc, 2004, Vol. 135, 12,
1713-1717.
2. Bates B.: A Guide to Physical Examination and Hystory Taking, Fifth Edition, J.B.
Lippincott Company Philadelphia, 1991.
3. Cushman JG, Agarwal N, Fabian TC, et al: Practice Management Guidelines for the
Management of Mild Traumatic Brain Injury: The EAST Practice Management Guidelines
Work Group, 2001.
EVALUARE
Data
16.09.2013
100%

Sef Lucrari. Dr. Ciubotaru Filip Adriana
FISA DISCIPLINEI
DEZVOLTAREA SPECIFICA PRACTICARII PROFESIEI
Anul de
II
Semestrul*
2
V2
studiu
(E / V / C)
Regimul disciplinei
Op
Numrul de credite
2
F - facultativ)
Total ore de
180
de nvmnt
studiu individual
Sef Lucr. Dr. Ovidiu Petris
fiecare semestru
Facultatea
Medicin
Departament
Medicale I
Profilul
Medicin
Specializarea
Asisten Medical
General

din planul de nvmnt
Total
180
C**
180

Insusirea unor atitudini practice de diagnostic si tratament in cabinetul medical
1. Tehnici de comunicare 40 ore
a. comunicare cu pacientul 20 ore
prima intilnire cu pacientul. Obtinerea unor informatii preliminare.
tehnici de comunicare.
Ascultare (interactiune minima) preluarea mesajelor, obtinerea informatiilor
Vorbire (interactiune minima) oferirea de informatii
Dialog cu pacientul (interactiune bilaterala) oferirea si receptionarea de
informatii explicative, incurajarea pacientului, oferirea unei senzatii de confort
Ancheta alimentara
b. comunicare cu echipa medicala 10 ore
interactiune cu echipa medicala. Discutarea particularitatilor pacietulu
interactiune cu furnizorii bucatarie/catering. Discutarea standardelor de

pregatire a alimentatiei pacientilor
participare la discutii in grup
c. modalitati de comunicare 10 ore
direct. De exemplu, discutie cu un pacient legat de modificarea dietei
utilizind telefonul. De exemplu, discutie cu un alt membru al echipei de ingrijire
pentru stabilirea unor indicatii sau cotraindicatii
altele anunturi generale, comunicare in conditii de pregatire a unei interventii ce
necesita o dieta aparte
2. Rezolvarea problemelor 10 ore
Reprogramari atunci cind pacientul sau cadrul medical (medic, asistent,
nutritionist) nu poate respecta o programare sau cind un pacient nu are evolutie buna sub
tratament
Stabilirea gradului de satisfactie si adaptare la indicatiile dietetice
Verificarea aprovizionarii, a posibilitatii de respectare a idicaiilor dietetice
3. Formarea grupurilor de educatie nutritionala 20 ore
Realizarea unui grup omogen (patologie, varsta, tip de ocupatie) de educatie
nutritionala
Stabilirea unei diete adaptate atit bolii cit si pacientilor
Identificarea cerintelor particulare ale pacientilor
Identificarea eventualelor piedici in urmarea dietei
Explicare posibilitatilor de adaptare a dietei astfel incit sa fie indeplinite atit
obiectivele terapeutice cit si cerintele individuale ale pacientilor
4. Planificare si organizare practica- 10 ore
organizarea timpului de lucru in functie de planificarea obisnuita si adaptarea
acesteia in functie de nevoile specifice ale pacientilor
stabilirea impreuna cu pacientii a unor repere orare in planul dietetic si a intilnirilor
necesare pentru ajustarea acestuia in functie de evolutie
5. Utilizarea computerului in scop profesional - 20 ore
utilizarea programului word. De exemplu, redactarea unui pan dietetic, redactarea
unor scrisori adresate pacientilor sau echipei medicale
utlizarea unei baze de date. De exemplu, introducerea programarilor si a detaliilor
pacientilor
utilizarea softurilor de comunicare. De exemplu, schimbul de emaluri cu colegi
implicati in ingrijirea unui acelasi pacient
utilizarea internetului. De exemplu, utilizarea unui bowser pentru a cauta
informatii medicale pe site-uri dedicate
Capacitatea de a comunica cu pacientii si familiile lor
Capacitatea de a comunica cu membrii echipei medicale (medici, farmacisti, asistenti
medicali, infirmiere)
Capacitatea de a stabili un regim igieno-dietetic adaptat paientului
Capacitatea de a analiza posibilitatile pacientului si ale familiei de a intelege si aplica un

regim igieno-dietetic
Capcitatea de a organiza activitatea de rutina si in situatii particulare
Utilizarea computerului in scop de organizare si comunicare medicala
BIBLIOGRAFIE
1. Liviu Oprea, Cristina Gavrilovici, Mihaela Vicol, Vasile Astarastoae : Relatia medic
pacient, Edit.Polirom 2013
2. Beatrice Ioan, Vasile Astarastoae : Dileme etice la finalul vietii, Edit.Polirom 2013
3. Lucian Boiculese, Cristina Dascalu, Gabriel Dimitriu, Mihaele Moscalu :
Metode descriptive si elemente de analiza a datelor medicale, Edit.Performatica, Iasi, 2012
4. Critian Vladescu: Managementul serviciilor de sanatate, Edit.Expert, 2009
EVALUARE
verificare (evaluarea final):
Data
16.09.2013
100%

Sef Lucr. Dr. Ovidiu Petris

Limbă

Fișele Disciplinelor - AMG - An 2

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fișele Disciplinelor - AMG - An 2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FISA DISCIPLINEI

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

2. Farmacodinamie general: mecanisme generale de aciune ale medicamentelor; relaia

PROGRAMA ANALITIC LUCRRI PRACTICE/STAGII

COMPETENE PRACTICE DOBNDITE LA FINALUL ANULUI/SEMESTRULUI

Semnatura coordonator activitate didactica

Tip de evaluare final

Total ore pe semestru

Prof. Dr. Magda Bdescu

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

Fiziopatologia hipoproteinemiilor, hiperproteinemiilor, disproteinemiilor. Fiziopatologia

PROGRAMA ANALITIC LUCRRI PRACTICE/STAGII

Semnatura coordonator activitate didactica

Tip de evaluare final

Total ore pe semestru

Conf. Dr. Sergiu Teleman

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

Generaliti: definiie, nomenclatur, caracterele generale ale neoplasmelor benigne i

Leziuni celulare elementare: degenerarea vacuolar, necroza. Reacii celulare de adaptare:

- Redactarea biletului de insotire a produselor patologice recoltate pentru diagnosticul

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

Sistemul complement. Mecanisme de clivare a C3. Calea alterna de activare a sistemului

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

Educaia nutriional n populaia general: implementarea principiilor de educaie

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

Proteinele: clasificare, rolul n nutriie i necesarul zilnic; sursele alimentare.

13. Igiena locuinei 2 ore

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

3. Grila de evaluare a unui studiu descriptiv transversal 4 ore

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

11. Elemente de management n sntate 4 ore

Semnatura coordonator activitate didactica

Tip de evaluare final

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

6. Confidentialitatea in practica medicala: definitie; excepii de la confidentialitate; rolul

4. Sintetizarea si clarificarea notiunilor de curs cu accent pe notiunile de consimtamant

nelesul i specificitatea conceptelor filozofice ca i capacitatea aplicrii lor n dezbaterile

Semnatura coordonator activitate didactica

Tip de evaluare final

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

Principiile alcatuirii unui curs/ sesiune de formare

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

10. Ingrijirea pacientilor coronarieni 4,5 ore

bacteriologice; cunoaterea valorilor normale. Recoltarea urinii pentru examene

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)

** C curs, L activiti de laborator, P proiect sau lucrri practice

8. Ingrijirea pacientilor cu nefropatii obstructive 3 ore

Semnatura coordonator activitate didactica

Numrul total de ore (pe semestru)