Escola Bsica 2 e 3 Jos Saramago- Poceiro

Portugus
O Rapaz de Bronze
Nome: _______________________________ N______ Ano/Turma:_______ Data:_____________

O Rapaz de Bronze
Sophia de Mello Breyner Andresen
_______________________________________________________________________________Antes de ler

A capa e a contracapa de um livro do-nos muita informao, no s sobre a histria, mas tambm
sobre os elementos paratextuais.
1-Olha para a capa e identifica:
a) O ttulo:

c) O ilustrador:

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b) A autora:

d) A editora:

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__________________________________________________Agora vais folhear o livro

1- Copia para a tabela os nomes de cada captulo e a pgina em que comea.
Captulo
I

Ttulo do captulo

Pgina

II
III
IV

_____________________________________________Vamos comear a ler o livro

Captulo 1 As Flores
1- Era uma vez um jardim maravilhoso
Assim comea esta obra de Sophia de Mello Breyner Andresen.
A partir dos quatro primeiros pargrafos, elabora um campo lexical para provares que havia
uma grande variedade vegetal nesse jardim.

Campo lexical:

2- Assinala a opo correta para completares a afirmao:

Na pgina inicial da obra, a repetio do verbo haver no incio de vrias frases serve para o leitor saber
a) a altura exata em que se deram os acontecimentos da histria.
b) como era o espao onde se passou a histria.
c) Quem o narrador desta histria.
d) Que a histria tem muitos acontecimentos.

3- Depois de dar o panorama geral do jardim, o narrador concentra a sua ateno num local especfico. De
que local se trata?
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4- Assinala a opo correta para completares cada afirmao:

4.1- No texto diz-se que os gladolos so flores muito mundanas, o que significa que so:
a) extrovertidos e sociveis.
b) tmidos e reservados.
c) tristes e feios.
d) engraados e simpticos para toda a gente.
4.2- Nos jardins antigos havia buxo e azulejos, mas no havia gladolos.
Com este comentrio, os buxos queriam dizer que os gladolos eram flores
a) especiais que passaram a habitar jardins de buxo.
b) convencidas, mas sem razo para tal.
c) sem sorte, porque passaram a habitar jardins de buxo.
d) Inteligentes, pois sabiam escolher o stio para morar.

5- Os gladolos tinham uma opinio negativa sobre vrias flores.

Completa o quadro transcrevendo o que pensavam os gladolos acerca das flores de que no gostavam.

Opinio dos gladolos

rosas
cravos
papoilas e girassis
flores da urze e do tojo do pinhal
camlias
flor do muguet

6- De acordo com o que sabes da maneira de ser dos gladolos, apresenta algumas razes para a sua
admirao pelas flores estrangeiras da estufa.
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7- Ontem fui visitar a minha amiga Orqudea e a minha querida Begnia.
Como reagiam os buxos a este comentrio habitual dos gladolos?
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7.1- Os gladolos no percebiam a opinio que os buxos tinham deles. De acordo com o texto, o que os
impedia de perceber?
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Captulo 2 O Gladolo
8- Neste captulo nasce uma nova personagem. Quem e qual a razo pela qual se destaca?
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9- Aps uma conversa com a Glicnia o Gladolo chegou concluso que havia duas classes de flores.
Quais so essas classes e a qual delas pertence o Gladolo?

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10- Que justificao apresentou ele para o facto de no ter sido colhido?
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11- Que luxo, que elegncia, que riqueza!
O que nos diz esta enumerao sobre o carter do Gladolo?
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12- - Conheces as pessoas que esto l dentro?
- Conheo-as quase todas.
A partir do dilogo entre o Gladolo e o Carvalho, preenche o quadro com as personagens humanas que
correspondem s diferentes flores e apresenta as razes das semelhanas entre umas e outras.
Pessoas

Flores

Caractersticas/semelhanas

mulher com vestido de cetim amarelo

homem snob

senhora vestida de lils

senhora alta vestida de preto

13- Qual a deciso que o Gladolo tomou logo que a festa terminou?
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14- Completa o esquema com a informao do texto.

Rapaz de Bronze

Qual o seu lugar no jardim?

De dia ____________

De noite_________

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15- Sobre a constituio da Comisso de Organizao do Grande Baile das Flores, a opinio do Gladolo
diverge da opinio da Begnia. Explicita-as.
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16- Elabora a lista dos membros da Comisso de Organizao do Grande Baile das Flores:

Comisso de Organizao do Grande Baile das

Flores

Captulo 3 Florinda
17- Quem levou a mensagem do Gladolo Rosa, ao Cravo e Tulipa?
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18- Descreve a forma como foi feito o trajeto das mensageiras at encontrarem os destinatrios da
mensagem.
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19- A Tulipa chegou atrasada reunio. Qual o motivo desse atraso?
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20- Qual o primeiro problema a resolver pela Comisso Organizadora da Festa?
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20.1- Problemas na elaborao da lista de convidados:
Nmero de famlias da

Nmero de famlias da

lista do Gladolo

lista da Tulipa

Argumentos da Tulipa para no convidarem todas as famlias

Argumentos da Rosa e do Rapaz de Bronze para convidarem todas as

famlias

21- Preenche o esquema:

Organizao da festa

Local

Msica

Iluminao

tem sete anos e filha do jardineiro

Florinda
Papel na festa: ________________________________
________________________________
22- Identifica e transcreve todas as comparaes utilizadas para descrever Florinda.
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________

Captulo 4 A Festa
23- Seleciona a alnea correta para completares cada afirmao:
23.1- Florinda aceitou entrar num mundo secreto e, por isso, teve de ultrapassar o medo de:
a) falar com um rouxinol.
b) sair de casa noite.
c) estar no meio das flores.
d) entrar num parque onde as sombras das rvores se cruzam.

23.2- O Rapaz de Bronze definiu a noite como o dia das coisas, sendo
a) um mundo parado e montono.
b)nessa altura que as flores, as esttuas e os animais ficam livres .
c) um perodo difcil para os habitantes do jardim .
d) nessa altura que as flores perdem a sua liberdade.
23.3- No dilogo entre Florinda e o Gladolo, as personagens observam que
a) estavam numa bela festa.
b) tinha havido uma troca de papis.
c) conseguiam andar.
d) eram como duas flores.
23.4- A manh
a) foi sendo anunciada apenas pelo galo.
b) foi sendo anunciada pelo galo, por Vnus e pelas brumas da madrugada.
c) surgiu de um momento para o outro.
d) tornou as flores ainda mais faladoras.
24- Seleciona a alnea que, de acordo com o texto, apresenta a melhor comparao entre as pessoas e as
flores como os gladolos e as tulipas.
a) Tal como algumas pessoas, o Gladolo e a Tulipa iludiam-se com a aparente felicidade que as festas
lhes poderiam proporcionar.
b) O Gladolo e a Tulipa, assim como algumas pessoas, preferiam sempre estar sozinhas.
c) Como algumas pessoas, o Gladolo e a Tulipa sentiam-se felizes com a felicidade dos outros.
d) O Gladolo e a Tulipa, tal como algumas pessoas, gostavam de se relacionar com toda a gente.

25- Na escola ensinam-me muitas coisas. Mas isto no me tinham ensinado.

O que ficou Florinda a saber?

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26- No entanto, Florinda j tinha notado algo de especial na natureza antes daquela noite. Comprova esta
afirmao com uma passagem do texto.
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27- O Rapaz de Bronze ensinou um grande segredo a Florinda. A menina conseguiu, de facto, acreditar
nas suas palavras? Justifica a tua resposta.
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28- Passaram-se muitos anos.
Que elemento da paisagem fez Florinda relembrar o passado?
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29- O que prova esse reencontro relativamente ao que o Rapaz de Bronze sabia sobre o mundo?
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Prof. Leonete Martins