Dupa melci

Poemul ,,Dupa melci , a fost publicat in 1921, iar epitorul lailustrat ca pe o placheta pentru copii, dovedind faptul ca nu a
intelesmesajul textului.Ca substrat antropologic (sursa de
inspiratie) putem mentiona ointamplare din copilaria poetului,
petrecuta la Stalpeni. Intr-o zi agasit un melc inghetat ceea ce l-a
determinat sa-si imagineze oadevarata drama petrecuta in natura.La
nivel compozitional, poemul este alcatuit dintr-un prolog,urmat
de 3 parti narative, numerotate cu cifre romane. Temapoemului
o constituie magia cuvantului si cunoasterea.In prolog ni
se prezinta ,,personajul principal, un copil, trezit laviata de
primavara timpurie, dornic sa exploreze imprejurimile si
sadescopere lumea, precum si coordonatele spatio-temporale:
mediulrural si primavara devreme, mai precis luna februarie in
postulPastelui.Copilul simbolizeaza fiinta superioara, insetata
de cunoastere,care incearca sa isi depaseasca limitele, in aceasta
incercare sedescopera pe sine , descopera lumea fiintelor
inferioare, ce-idetermina anumite valente tragice.Plecat
impreuna cu alti copii sa hoinareasca prin padure si saculeaga:
,,ierburi noi, craite, melci, copilul descopera melcul cedormea
tihnit in cochilia sa. Melcul simbolizeaza fiinta inferioara cese
va lasa pacalita de fiinta superioara, dar v-a sfarsi tragic.
Defaptaceasta este drama fiintelor inferioare care incearca sasidepaseasca limita.
Prin descantecul sau, copilul incearca sa descopere forta
magicaa cuvintelor si instituie o lume iluzorie. Prin descantec,
melcul estetrezit la viata fiind ademenit de cuvintele amagitoare
ale copilului,care-i descriau o natura plina de soare si de

verdeata. Melcul isidepaseste limita, fortand ciclul obisnuit al

naturii. Dupa ce rostestedescantecul, copilul este alungat acasa
de venirea serii candvegetatia padurii capata in imaginatia sa forme
monstruoase ce ilsperie ,,mi-a fost frica si-am fugit.Peste noapte
natura se dezlantuie, vine din nou vremea rea cuvifornita si omat.
Din adapostul caminului, copilul se uita speriat pegeam si se gandeste
la bietul melc. Pentru moment, crezuse cadescantecul sau si-a
pierdut functia magica. Cuprins totusi deremuscari, cand
primavara isi reintra in drepturi, copilul merge dinnou in padure,
unde il va descoperi pe melc inghetat ,,o nuia ca dehingher, il
tinea in zgarzi de ger. Descantecul copilului i-a formabocetului
popular. Copilul incearce sa-l invinovateasca si pe melcpentru
intamplarea tragica, ,,melc, melc, ce-ai facut,/ din somn cumte-ai
desfacut,/ ai crezut in vorba mea,/ prefacuta. ea glumea.Avem
de a face cu doua drame. Pe de o parte drama copiluluicare
sufera, avand constiinta incarcata deoarece a ucis
o fiintanevinovata. Pe de alta parte, drama melcului, drama
fiintelorinferioare de sfarsesc tragic atunci cand forteaza limitele
impuse denatura.La nivel stilistic, se remarca simplitatea stilului.
Exprimarea esteimpregnata de termeni populari ce dau
expresivitate textului, iar cafiguri de stil, predomina metafora si
personificarea.