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Escuela:
Secundaria Cima
Bloque 1
Contenidos
ASIGNATURA:
Ciencias
II(nfasis en
Fsica)
EL
MOVIMIENTO.
FUERZA
GRADO Y GRUPO:
2. A
LA
DIFERENCIA ENTRE
Aprendizajes Esperados
I.
REFERENTE PROGRAMTICO
ESTANDARES CURRICULARES :
DESCRIBE DIFERENTES TIPOS DE MOVIMIENTO CON BASE EN SU RAPIDEZ, VELOCIDAD Y
ACELERACIN.
COMPETENCIAS:
COMPRENSIN DE FENMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTFICA.
COMPRENSIN DE LOS ALCANCES Y LIMITACIONES DE LA CIENCIA Y DEL DESARROLLO TECNOLGICO
EN DIVERSOS CONTEXTOS.
MBITO: CAMBIO E INTERACCIONES EN FENMENOS Y PROCESOS FSICOS. CONOCIMIENTO CIENTFICO Y
CONOCIMIENTO TECNOLGICO EN LA SOCIEDAD.
CONCEPTOS O PALABRAS CLAVE: CADA LIBRE, RAPIDEZ O VELOCIDAD, ACELERACIN,
EXPERIMENTAR, PLANO INCLINADO,
ACTITUDES:
CURIOSIDAD E INTERS POR CONOCER Y EXPLICAR EL MUNDO , APERTURA A NUEVAS IDEAS Y APLICACIN DE
ESCEPTICISMO INFORMADO, DISPOSICIN PARA EL TRABAJO COLABORATIVO.
ASIGNATURA:
Ciencias
II(nfasis en
Fsica)
Secundaria Cima
GRADO Y GRUPO:
2. A
TEMA: EL
PERODO:
PRIMER PERIODO
CONTENIDO:
TTULO
PREGUNTA
GENERADORA
PRODUCTO
6
ACTIVIDADES DE INICIO:
Cmo
definiras
el
movimien
to?
PRESENTACIN
ACTIVIDADES DE CIERRE:
CUADRO
DE PERCEPCIN DE MOVIMIENTO DE
DIFERENTES OBJETOS POR MEDIO DE LOS
SENTIDOS. ESQUEMAS O DIBUJOS DE LOS
OBJETOS EN MOVIMIENTO
ANLISIS DE
LOS
CONCEPTOS
ESTABLECID
OS.
TIPO DE
EVALUACI
N
EVALUACIN
FORMATIVA
SINTESIS
PARTICIPACI
N
ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
EN POWER POINT DE LAS
GENERALIDADES DE MOVIMIENTO, AS COMO
LA DEFINICIN Y APLICACIN DE MARCO DE
REFERENCIA Y TRAYECTORIA, ADEMS DE
EJEMPLIFICAR EL CONCEPTO DE DISTANCIA Y
TRAYECTORIA
CUADRO
SINPTICO
CRITERIO
DIAPOSITI
VAS
CUADRO
COMPARATIV
O
DIBUJOS O
ESQUEMAS
TRABAJO
COLABORA
TIVO Y
PARTICIPACI
ON.
ANLISIS Y
PRODUCTO
COMPRENSI
N LECTORA
PARTICIPACI
N
EVALUACIN
FORMATIVA Y
SUMATIVA
EVALUACIN
FORMATIVA Y
SUMATIVA