Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu

An scolar 2005/2006

Proiect didactic

Disciplina:Tehnologia informatiei si a comunicatiilor

An colar: 2005-2006
Clasa: a Xa C
Data:
Profesor: Pdurariu Emanuela- Tatiana
Unitatea de nvare: Editorul de foi de calcul- Microsoft Excel
Tema leciei: Utilizarea formulelor i a funciilor
Tipul leciei: de recapitulare i sistematizare(de fixare sau consolidare)
Locul de desfurare: laboratorul de informatic
Nivelul iniial al clasei:
-elevii i-au nsuit toate noiunile teoretice legate de utilizarea editorului de foi de calculMicrosoft Excel
- elevii utilizeaz i opereaz corect cu formule de calul, operatori i funcii
Competente generale:
CG1: utilizarea surselor informaionale i a mijloacelor de procesare
n scopul prelurii,
prelucrrii i prezentrii informaiei
CG3: dezvoltarea competenelor de comunicare i cooperare n contexte interactive

Competente specifice:
CS1: reprezentarea informaiilor n forme ct mai variate utiliznd un editor de foi de
calcul
CS5: urmarirea etapelor de realizare a unei aplicaii
CS7: identificarea problemelor din cadrul altor discipline n care intervin cunotine de
utilizare a editorului de foi de calcul-Microsoft Excel
CS8: utilizarea corecta a simbolurilor, prescurtrilor i terminologiei specific domeniului
informatic
Strategii didactice
-Principii didactice:
-principiul participrii i nvrii active
-principiul asigurrii progresului gradat al performanei
-principiul conexiunii inverse
-Metode de nvare:
-conversaia (CV)
-explicaia(Exp)
-exerciiul(Ex)
-problematizarea (Pr)
-algoritmizarea (Al)
-Procedee de instruire:
-conversaia de consolidare
-problematizarea prin crearea de situaii problem
-exerciiul de consolidare
1

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu
An scolar 2005/2006

-Forme de organizare:
-frontal
-individual
-pe grupe (2-3 elevi)
-Resurse materiale:
-fie de lucru cu set de aplicaii (exerciii pe grade de dificultate)
-calculator
-fi recupitulativ
-soft educational
-Material bibliografic:
-pentru elevi:
-Tehnologia Informaiei- Informatic Tehnologii asistate de
calculator manual clasa a IXa, Radu Mrsanu, Anca Voicu
-pentru profesor:
-Metodica predrii Informaticii i Tehnologia Informaiei: Carmen
Petic, tefania Crcinescu, Daniela Popa
-Microsoft Excel-Teste i aplicaii- Adriana Gju, Georgeta
Manafu, Adriana Calinoiu
-Metode de evaluare:
-evaluare sumativ
-evaluare continu pe parcursul leciei(fia de lucru i calculatorul)
-evaluare formativ
Desfurarea activitii:
I. Moment organizatoric (2min)
Pregtirea leciei
- ntocmirea proiectului didactic
- pregtirea setului de ntrebri
- pregtirea planului de recapitulare
Organizarea i pregtirea clasei(1 min)
-verificarea frecvenei
-verificarea existenei i operaionalitii resurselor materiale
Captarea ateniei (1 min)
- anunarea subiectului pentru tema respectiv
- anunarea obiectivelor urmrite
- anunarea modului de desfurare a leciei
II. Reactualizarea cunotinelor(8 min)
-profesorul propune intrebarile formulate in prezentarea de pe
calculator (anexa1)
- rspunsurile vor fi notate de elevi pe foaie format mare
(flipchart) si pe caiete
III. Fixarea cunotinelor (consolidarea cunotinelor)( 30 min)
- pentru consolidarea cunotinelor acestui capitol, elevii primesc o fi de
aplicatii organizata pe diferite grade de dificultate.(anexa 2-Aplicaii
Concurs- Informatic aplicat)
2

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu
An scolar 2005/2006

IV. Realizarea conexiunii inverse(8 min)

Obinerea performanei se realizeaz prin utilizarea fiei cu coninutul din anexa3, propus
pentru elevii capabili de performan care o pot realiza n clas i constituind tema pentru acas
pentru ceilali elevi.
V.Evaluarea (2min) Se vor face aprecieri individuale (notarea elevilor) i colective asupra
activitii desfurate.
Anexa1:
1. Care este simbolul cu care trebuie s nceap orice formul editat?
2. ntr-o aplicaie Excel, o modificare a valorilor numerice care particip la calcule, ntr-o
formul, va conduce automat la recalcularea rezultatului?
3. Care este ordinea de executare a operaiilor ntr-o formul?
4. Ce modaliti de introducere a formulelor exist?
5. Ce tipuri de operatori pot fi folosii ntr-o formul de calcul?
6. Ce tipuri de operauzi pot fi folosii ntr-o formul de calcul?
7. Enumerai etapele de introducere a unei funcii.
Anexa2:
Fi de aplicatii
Subiectul 1:Faza judeean-ediia I-19 mai 2001-Clasa a IX a
S se creeze un tabel ntr-o foaie de calcul care reine urmtoarele informaii:
STAT DE PLAT
Nume

Salariu de
ncadrare

Vechime

Spor

Brut

Impozit

unde iniial numai cmpurile Nume, Salariu de ncadrare, Vechime conin date.
Valorile celorlalte cmpuri se calculeaz conform relaiei:
(*) Spor

0 ,dac Vechime <3

5% * Salariu de ncasare , dac 3<= Vechime <5
10% * Salariu de ncasare , dac Vechime >= 5

Brut = Salariu de ncasare + Spor

Impozit =

10%*Brut , dac Brut < 500.000

15% * Brut , n rest

Net= Brut- Impozitul

Observaie : Tabelul s conin 10 nregistrri
S se creeze apoi cte o foaie de calcul pentru satisfacerea urmtoarelor cerine:
a) S se afieze salariaii aranjai alfabetic
3

Net

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu
An scolar 2005/2006

b) S se afieze salariaii dup tranele de vechime. Pentru salariaii care se afl n aceeai
tran de vechime ordinea de afiare s fie alfabetic ( tranele de vechime sunt cele
precizate la Spor(*) )
c) S se afieze salariaii care nu primesc spor de vechime
d) S se afieze primii cinci salariai n funcie de venitul net.

Subiectul 2: Faza judeean ediia a II a- 18 mai 2002- Clasa a IXa filiera teoretic
1.S se creeze un tabel ntr-o foaie de calcul care reine urmtoarele cmpuri: Societate, numr
factur, rest plat.
Valorile celorlalte cmpuri se realizeaz astfel:
Societate

Discount=

Nr. factur

Val. factur

Rest de plat

Discount

Total de plat

0 , rest de plat > 1.000.000

10%* val. factur, 0< rest de plat < 1.000.000
20% * val. factur , rest de plat =0

Total plat= valoare factur- discount

a) Introducei 10 nregistrri
b) Realizai pentru tabel conturul exterior tip linie dubl, culoare verde . Adugai umbre care
s difere de la o coloan la alta
c) S se afieze societile n ordine alfabetic
d) S se afieze ntr-o alt foaie de calcul societile grupate dup discount n ordine alfabetic
( exist societi care au facturi cu aceeai valoare )
Subiectul 3:Profil Tehnologic
Se cunosc informaiile despre clienii unei bnci: nume, prenume, numr cont, valoarea sumei
depuse, tipul depozitului (cu valori numai de 3,6,12 luni), data depunerii
Nume i
prenumele

Numrul

Valoare
iniial

Tip
depozit

Data depunerii

Dobnd

Valoare total

de cont
Popescu Dan
Ionescu Petru
Popa Marin

102341
103445
130234

1.000.000
1.000.000
1.000.000

3
6
12

12.05.2002
07.10.2001
04.08.2001

Iniial se introduc date n coloanele nume i prenume, numr cont, valoarea sumei depuse, tipul
depozitului, data depunerii
Celelalte coloane se vor completa conform formularelor de mai jos:
valoare iniial * 30%, dac tip-depozit=3
dobnd
valoare iniial *32%, dac tip-depozit=6
valoare iniial *34%, dac tip-depozit=12
4

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu
An scolar 2005/2006

valoarea totala se obtine cumuland valoarea initiala si dobanda

Cerine:
a) S se calculeze valoarea dobnzii i valoarea final pentru fiecare depozit la data scadenii
b) n foaia de calcul 2 s se ordoneze nregistrrile dup tipul depozitului, iar pentru fiecare
tip s se ordoneze cresctor dup valoarea total
c) S se reprezinte forma unui grafic de tip coloan valoarea total pentru fiecare depuntor.
Graficul va purta titlul ,, SITUAIE DEPUNERI axa X se va numi depuneri, iar axa Yse
va numi ,, valoare total
d) S se realizeze ntr-o a IIIa foaie de calcul numit ,, statistic folosindu-v de datele din
prima foaie de calcul, urmtoarea situaie:
- cea mai mare valoare total
- media valorilor iniiale
- numr persoane care au depozit de trei luni
Obs : Tabelul va conine cel puin 3 nregistrri pentru fiecare tip de depozit
Subiectul 4 : Anul II coala profesional
La un magazin de fructe se ine evedenta vnzrilor de produse. Stabilii structura de cmpuri
a unui tabel n care s se pstreue informaii despre vnzrile din luna aprilie. Tabelul trebuie s
conin urmtoarele cmpuri : numr curent, denumire produs, pre unitar, cantitate, valoarea
vnzrilor (pe produsul respectiv calculat ca produsul dintre preul unitar i calitate). Ultimul
cmp se va completa comform prezentarii anterioare.
Completai tabelul cu 10 nregistrri.
Se cere :
a) S se altuiasc o foaie de calcul vnzri apr, care s reflecte vnzrile pe luna aprilie
b) Sortai alfabetic nregistrrile din vnzri-apr.
c) Afiai produsul cu cele mai mici vnzri n foaia de calcul vnzri-apr
d) Afiai media preurilor pe luna aprilie n foaia de calcul vnzri-apr
Anexa 3:
1. Cu care din urmtoarele semne trebuie s nceap editarea unei formule?
a) =
b)
c) *
2.Formulele pot fi introduse direct de la tastatur ?
a) Da
b) Nu
3. Care din urmtoarele butoane poate fi folosit pentru introducerea unei funcii?
a)
b)

Colegiul Economic Administrativ Iasi

Prof.Emanuela Tatiana Padurariu
An scolar 2005/2006

c)
4.Argumentele unei funcii pot fi introduse:
a) de la tstatur
b) prin selectarea domeniului
c) dublu click cu mouse-ul pe celulele respective
5. Corelai prin sgei denumirile funciilor din coloana stng i efectul lor din coloana
dreapt :

1.AVERAGE
2.SUM
3.COUNT
4. If
5. MAX
6.PRODUCT
7.POWER
8.NOW
9.TODAY
10. MOD
11. AND
12. Urmtorul buton

a)returneaz valoarea maxim din domeniul selectat

b)numr cte valori sunt de un anumit tip
c)returneaz o valoare n funcie de ndeplinirea unei
condiii
d) ridic un numr la o putere
e) returneaz produsul valorilor din domeniul selectat
f)returneaz suma valorilor din domeniul selectat
g)returneaz valoarea medie din domeniul selected
h)Deternim data calendaristic curent
I) determin data calendaristic i ora curent
j) conjucie logic
k) returneaz restul mpririi unui numr ntreg la cel
de-al doilea numr ntreg
este utilizat pentru..