UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

JUNIO 10 DE 2012

ANTEPROYECTO
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION_100103_57
INFLUENCIA NEGATIVA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS JOVENES

PRESENTADO POR:
Carlos Hernn Plazas, Cdigo: 11450925
Mauricio Rojas, Cdigo: 11510879
Vctor Manuel Mena, Cdigo:
Dairo Augusto Cifuentes Mora, Cdigo: 11685188

PRESENTANCIN

Este trabajo es una consolidacin del proceso de aprendizaje realizado en el curso metodologa de
la investigacin, a travs del cual evidenciamos cada uno de los elementos que se deben tener en
cuenta en el momento de la planeacin de un proyecto de investigacin.
Pretende mostrar paso a paso como a partir de la eleccin de una temtica, elaboramos objetivos,
planteamiento del problema, descripcin y justificacin, marco referencial, marco terico,
elaboracin de cronograma y presupuesto, junto a la bsqueda de bibliografa indicada.

As mismo nos permiti el trabajo en equipo mediante la discusin de los diversos puntos de vista
hasta lograr la consolidacin de este documento que resume el trabajo realizado durante varios
meses, y que nos permite acercarnos al mundo de la investigacin adoptando tcnicas que son
aportes positivos durante nuestro proceso de aprendizaje y a futuro en el desarrollo de nuestro
desempeo profesional

Ttulo tentativo
del proyecto de Influencia Negativa de las Redes Sociales en la Juventud
investigacin
Carlos Hernn Plazas, Cdigo: 11450925
Responsables del Mauricio Rojas, Cdigo: 11510879
Vctor Manuel Mena, Cdigo:
proyecto
Dairo Augusto Cifuentes Mora, Cdigo: 11685188
CHOCONTA CUNDINAMARCA
POBLACION:

2400 habitantes

INSTUTICION EDUCATIVA: COLEGIO DEPARTAMENTALRUFINO

CUERVO, ubicado en el municipio de Chocont- Cundinamarca. La institucin
educativa Rufino Cuervo es pblica, mixta, que recibe estudiantes de los estratos
1,2, y 3, Niveles educativos: Desde primero hasta Grado Undcimo. Cuenta con
aproximadamente 1000 estudiantes.
Descripcin Fsica:
La cabecera municipal est situada a los 5 09 de Latitud Norte y 73 42 de
Longitud Oeste, sobre una altura sobre el nivel del mar 2.655 m. y temperatura
media 13C.

Lugar:

Lmites del municipio:

Limita por el Norte con los municipios de Lenguazaque y Villapinzn; al
Occidente con Suesca; al Sur con Sesquil y Machet y; al Oriente con los
municipios de Villapinzn, Tibirita y Machet.
Extensin total: El municipio tiene una extensin territorial de 301.1 Km2
Extensin rea urbana: 1.44 Km2 (0.48%) corresponden al rea urbana Km2
Extensin rea rural: 299.66 Km2 (99.52%) al sector rural. Km2
Altitud de la cabecera municipal (metros sobre el nivel del mar): 2655
Temperatura media: 13 C
Distancia de referencia: 75 Km

6 meses
Duracin:
Este es un proyecto interesante en el que abarcaremos un tema actual, vigente
que est permanentemente extendindose e influenciando a los seres humanos
sin importar su edad, estrato, condicin social, educacin, creencia religiosa, etc.
Lo cierto es que, LAS REDES SOCIALES, hacen parte de la vida diaria de un
gran nmero de seres. Algunos influenciados de forma negativa y otros de forma
positiva.
Descripcin:

Uno de los propsitos de este proyecto es documentar y evidenciar aquellas

problemticas que forman parte de las influencias negativas de esta interaccin
virtual relacionadas con la conducta de la vida diaria de nuestra juventud.Las
consecuencias que puedenpresentarse en cuanto a la vida personal, escolar,
familiar, social y de seguridad.
Esperamos que este proyecto sirva como medio preventivo e informativo dentro

de la sociedad, Especialmente para todos aquellos que de una u otra forma

pertenecen a una red social y/o para quienes estn pensando formar parte de las
redes.
Otro propsito que tiene el proyecto es que los cibernautas tengan suficiente
informacin que les permita ver no solo el lado positivo sino tambin el negativo
que conlleva el pertenecer a las redes sociales. Es concientizar a los cibernautas
a adoptar medidas necesarias que les permitan dar un uso responsable, en el que
comprendan los lmites, que sean capaces de discernir la informacin evitando
as que se presenten consecuencias negativas para todos los que navegan por el
ciberespacio.

2. PROBLEMATIZACIN

En este mundo globalizado y tecnificado en el que se estn desarrollando nuestros nios y jvenes,
es fundamental conocer e investigar las implicaciones que los avances tecnolgicos acarrear sobre
sus vidas y las nuestras, trayendo consecuencias que no desde todos los punto de vista son positivas,
y que de alguna u otra forma afectan y alteran el comportamiento de los individuos ya sea de forma
particular o en grupo. Si bien es claro que las comunicaciones de la mano con la tecnologa nos

abren las puertas al mundo permitindonos un acceso directo a toda clase de informacin global sin
restricciones ni censuras. Esto nos debe cuestionar si es bueno que nuestros nios y adolescentes
tengan un acceso tan amplio a toda clase de informacin sin clasificar.
Por otra parte tenemos que tener en cuenta las alteraciones que puede causar en los individuos en
cuanto a la parte psicolgica, fsicas, sociales, e incluso de seguridad, alterando de una u otra
forma las relaciones y o diversas conductas el comportamiento.
Los efectos negativos de las redes sociales, representan una problemtica latente que nos lleva a
pensar acerca de lo que le espera a las futuras generaciones en

cuanto a sus relaciones

interpersonales; es un problema macro de ndole social, en el que a medida que se rompen las
barreras tecnolgicas, es ms fcil y latente que impacte a nuestra sociedad.
Algunas posibles soluciones para mejor y ayudar a prevenir esta problemtica pueden ser:
Organizacin de congresos y jornadas de difusin en el que se trata y se den a conocer las
consecuencias positivas y negativas que tiene las redes sociales.
Capacitaciones por parte de las redes sociales en las que se ensee la forma adecuada para su
buen uso.
La intervencin de los profesores, padres y adultos para que de forma atenta y por medio del
dialogo orienten y expliquen a los jvenes los peligros que pueden encontrar en las redes o
atraves de ellas.
Informacin y difusin en medios de comunicacin como cuas de radio, volantes, perifoneo,
comerciales en canales locales y nacionales que ayude a la sensibilizacin respecto al tema.
La pregunta de investigacin que se pretende desarrollar es:
Cules son las consecuencias y efectos negativos, que pueden afectar los jvenes por el mal
uso de las redes sociales?

3. OBJETIVOS
Objetivo General
Lograr concientizar a las personas de los peligros de las redes sociales y la influencia que tienen estas
en los jvenes.
Objetivo Especfico

Lograr que las personas puedan utilizar de forma adecuada las redes sociales sin que sean estas
un riesgo para los nios y jvenes.
Evidenciar que tipo de riesgos estn expuestos los jvenes al interactuar en estas redes sociales.
Evidenciar hasta qu punto la informacin y la interaccin de los jvenes pude afectar de manera
negativa la vida de ellos

4. JUSTIFICACIN
Las redes sociales generan expectativa y conmocin en la humanidad por todos los beneficios que
brinda a sus usuarios, dan la oportunidad de conocer muchas personas de diferentes nacionalidades,
con pluralidad de credos, costumbres, razas e idiosincrasia. Son usadas tambin como medio de
interaccin virtual por medio de chats, juegos en lnea, bsqueda de informacin, entre otros; en
algunos casos como apoyo a campaas de solidaridad y campaas publicitarias.
Cabe destacar, que las redes sociales tambin tienen su punto de vista negativo; donde sus
implicaciones crean peligros a sus internautas como la prdida de la privacidad, ya que a los hackers
les es muy sencillo acceder a la informacin confidencial de sus usuarios; la suplantacin de la
personalidad, las estafas en los portales financieros; se observan tambin, cifras alarmantes de casos
de pornografa infantil, de prostitucin, de trata de blancas, casos de pedofilia, etc.
Del mismo modo estas redes sociales influyen en los adolescentes de hoy en da en cuanto a que los
mismos tratan de imitar conductas de sus dolos que generalmente son los ms populares en estos
sitios web.

5. MARCO TEORICO DE LA REFERENCIA

TITULO DEL
REFERENTE
TEORICO O
CONCEPTUAL

Marco legal de los

efectos negativos de las
redes sociales en los
jvenes

Definicin de red social:

Es una estructura social
compuesta de personas
las
cuales
estn
conectadas por uno o
varios
tipos
de
relaciones, tales como
amistad, parentesco o
intereses comunes.
Las Redes son formas
de interaccin social,
definida
como
un
intercambio dinmico
entre personas, grupos e
instituciones
en
contextos
de
complejidad. Un sistema
abierto
y
en
construccin
permanente
que
involucra a conjuntos
que se identifican en las

ELEMENTO CLAVE

TITULO DEL
REFERENTE
EMPIRICO

CULTURA &
1.
Los TICS y su POLTICA @
influencia en la cultura CIBERESPACIO
juvenil
Primer congreso
ONLINE del
observatorio para la
ciber Sociedad
COMUNICACIONES
-GRUPO 18 LAS
TICS Y SU
INFLUENCIA EN
LA EDUCACION
Coordinacin: Diana
Englebert, Norah
Mazzuco, Graciela
Domingo y Mara
Adela Prieto
(linkeduc@fibertel.co
m.ar)
2. Impacto
sociocultural de
las redes sociales CULTURAS
JUVENILES:
en la actualidad
PASSWORD
PARA
EDUCADOR
ES
Ps Valentina

ELEMENTO CLAVE

Influencia
cultural de las
redes en los
jvenes

Las redes
sociales cultura y
comunicacin

Los medios y la
Sociedad

mismas necesidades y
problemticas y que se
organizan para potenciar
sus recursos.
Aculturacin:
Aculturacin se refiere
al resultado de un
proceso en el cual una
persona o un grupo de
ellas adquieren una
nueva
cultura
(o
aspectos de la misma),
generalmente a expensas
de la cultura propia y de
forma involuntaria.
Transculturacin
Es el proceso por el cual
una cultura se difunde
de una sociedad o grupo
a otro.
Inculturacin
Consiste en admitir
tambin los elementos
que se encuentran en
uso en cada pueblo
siempre que puedan
acomodarse
al
rito
cristiano.

maltaneres
UTP PROMSE
Encuentro de
capacitacin para
RTICS nuevos.
Rosario Junio de
2008
EL IMPACTO E
INFLUENCIA DE
LAS REDES
SOCIALES EN
LA IDENTIDAD
PERSONAL
por Manuel
Grossel28/05/2
010a las13:34
IMPACTO DE
LAS REDES
SOCIALES
SOBRE LAS
RELACIONES
INTERPERSONA
LES
Diseo del Proyecto
de Investigacin
Cuantitativa
1. Problema e
Importancia

ARCHIVO CHILE
3. Investigaciones
o
Historia poltico social
estudios sobre la
movimiento popular
influencia de las
redes sociales en:
Universidad de Chile
Facultad de Ciencias
Sociales
Carrera de Psicologa
Suicidio

Intentos suicidas en
Nios y Adolescentes:
Criterios para un
modelo de
intervencin en crisis
desde el enfoque
constructivista
Evolutivo
Memoria para optar
por el ttulo de
Psiclogo

Delincuencia

REDES
SOCIALES
E
INSERCION
SOCIAL:
EL INTERES DE
UN ENFOQUE
RELACIONAL
PARA
LA
INVESTIGACIO
N EN TRABAJO
SOCIAL
MARTN
GOYETTE
cole de service
social, universit
Laval (Canad)
Martn.goyette@umon
treal.ca

adicciones

UNIVERSIDAD
CAMILO JOS
CELA
COMO T
www.ucje.edu
departamento de
Psicologa
facultad de
ciencias de la
salud

ESTUDIOS SOBRE
LOS HABITOS DE
LOS
ADOLESCENTES
EN EL USO DE
INTERNET Y
REDES SOCIALES
.

6. MARCO METODOLGICO
DISEO METODOLGICO:
El enfoque de esta investigacin es cualitativo- con una perspectiva critico-social, de
ndole descriptiva donde se abordar la temtica desde la problemtica real, latente del
fenmeno de redes sociales y su influencia sobre los jvenes que las utilizan. Pretendemos
conocer las situaciones, actitudes y costumbres predominantes en la poblacin escogida con
respecto a sus relaciones red social-persona-entorno; desde el anlisis exploratorio de los
datos obtenidos en la encuesta aplicada, para poder identificar las relaciones entre las
diversas variables, a la luz de un anlisis cuidadoso de los resultados que nos permita llegar
a una hiptesis respecto a la existencia de una verdadera influencia negativa de las redes
sobre la vida de los jvenes.

POBLACIN Y MUESTRA O INFORMANTES CLAVES:

La muestra de poblacin escogida es probabilstica de ndole sistemtico, estratificada
tomada de (300 jvenes estudiantes de los grados sptimo, octavo, noveno y dcimo de
secundaria,

entre los 12 y 17 aos de edad, hombres y mujeres, de estratos

socioeconmicos 1, 2 y 3.
Los criterios a tener en cuenta para escoger los candidatos con los que se desarrollara el
proyecto son:

Jvenes hombres y mujeres que tengan creado un perfil no menor a seis meses
para poder detectar con mayor precisin los cambios o alteraciones en el entorno de
estos.

Jvenes que tengan acceso frecuente por lo menos una vez al da a las redes

Se indagar sobre si han detectado cambios, alteraciones en su diario vivir desde

el momento que empezaron a pertenecer a una red social.

Se indagar sobre

si han cambiado su perspectiva respecto

a la forma de

relacionarse y de buscar amigos

Se tendr en cuenta el tiempo empleado en cada conexin a la red social.

Luego de hacer esta preseleccin se realizar la encuesta definitiva que nos permita detectar
de forma ms especfica y exacta cuales son los efectos negativos que generan las redes
sociales en los jvenes. Para esto se realizar preguntas ms puntuales, que nos permitan
encontrar esos efectos negativos y que nos lleve al objetivo y propsito e nuestro proyecto.

.
MTODO, TCNICAS E INSTRUMENTOS:
MTODOS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
Mtodos de recoleccin de la informacin: la informacin en primer lugar una ficha
demogrfica con los datos bsicos de cada persona, y luego informacin a recoger mediante
entrevistas, encuestas

TECNICAS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN

Entrevista estructurada sobre datos personales, efectos negativos de las redes sociales en los
jvenes, que opinin de los jvenes sobre la problemtica.
INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE LA INFORMACIN
1. Entrevista estructurada sobre datos personales, motivos de la permanencia en las redes
sociales, posibles soluciones, acciones preventivas.

2- Encuesta sobre causas y orgenes del problema

3- entrevista mtodos de prevencin y acciones a tomar, papel fundamental de los padres
en el proceso

CRONOLOGA DEL PROYECTO:

Meses
1
Semanas
Consulta de literatura
(textos, revistas, artculos,
internet)
Ordenar
en
fichas
informacinbibliogrfica
Elaboracin de entrevista y
observacin
Aplicacin de entrevista y
observacin
Organizacin
y
Sistematizacin
Informacin
primaria
Anlisis e
Interpretacin
Resultados
Elaboracin
primer Borrador
Transcripcin Informacin
Presentacin Informe
Correcciones
y
conclusiones
Presentacin Informe final

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

RECURSOS Y COSTOS DE EJECUCIN DEL PROYECTO:

TEM
1. EQUIPOS, SOFTWARE Y SERVICIOS TCNICOS

COSTO
$ 1.500.000

2. TRANSPORTE Y SALIDAS DE CAMPO

$ 300.000

3. MATERIALES Y SUMINISTROS

$ 500.000

4. MATERIAL BIBLIOGRFICO Y FOTOCOPIAS

$ 200.000

5. VARIOS E IMPREVISTOS

$ 100.000

VALOR TOTAL

$ 2.600.000

BIBLIOGRAFA
1.1.
1.2.

http://stakeholders.ofcom.org.uk/binaries/research/media-literacy/report1.pdf
www.alaic.net/ponencias/UNIrev_Sarena.pdf

1.3. www.solociencia.com/informatica/influencia-internet-sociedad-actual-adiccioninternet.htm
Este material ha sido una recopilacin de informacin de siete investigadores
(Mauro Cabrera, Lautaro Cupaiuoli) y profesores de la Escuela San Andrs de
Giles Buenos Aires argentina, quienes basndose en experiencias con sus
estudiantes y en bibliografas de diferentes autores, han realizado esta
investigacin sobre la problemtica de los adolescentes y las redes sociales.
Abordan la necesidad de conocer las bondades del internet pero a su vez
evidencian los aspectos negativos que causa en los adolescentes cuando se
exceden en su uso hasta volverlo parte de su cotidianidad.
1.4.

//atalap.blogspot.com/2007/09/la-pertinencia-social.html

1.5. http://www.slideshare.net/himmel.salinas/2-problemainvestigacion?src=related_normal&rel=4476911
1.6. http://pis.unicauca.edu.co/moodle/file.php/161/Materiales/Libro_de_metodologi
a/CAPITULO_2.pdf
1.7.

http://es.scribd.com/doc/7099642/Objetivo-general-y-objetivos-especificos

1.8. http://www.slideshare.net/ucjc/hbitos-de-los-adolescentes-en-las-redessociales
1.9. http://cajica-cundinamarca.gov.co/sitio.shtml?apc=oaxx-1-&x=2149199
1.10. SANCHEZ, Buron Adolfo. Estudio sobre los hbitos de los adolescentes en el
uso de internet y redes sociales. Universidad Camilo Jos Cela.
Este libro realiza un estudio exploratorio en relacin con las actitudes en especial de
los adolescentes sobre su gusto excesivo de las redes sociales. El enfoque del autor
es hacia todos los estratos sociales que tienen acceso a internet. No se desconoce
que en este constante evolucionar del tiempo, el internet es una herramienta bsica
para el desempeo de todas las actividades, principalmente para los estudiantes
adolescentes. Estos estudios se han desarrollado en los aos 2009 con poblacin
espaola u en el 2010 ampliando la muestra a otros pases, evidenciando que el
80% de los adolescentes tienen cuenta y hacen uso del facebook

MATRIZ DE VALORACION

Categora de anlisis

1.Ttulo del Anteproyecto

2. Problematizacin
2.1.Pregunta de Investigacin
2.2.Justificacin
2.3.Objetivo general
2.4.Objetivos especficos
3.Marco terico: referentes tericos y empricos
4.Diseo metodolgico
4.1.Enfoque o paradigma
4.2.Poblacin o muestra
4.3.Mtodos
4.4.Tcnicas o instrumentos
4.5.Cronologa del proyecto
4.6.Recursos y costos
5.Trabajo escrito
5.1.Referencias
5.2.Redaccin y ortografa
5.3.Normas de presentacin APA
Valoracin final

Puntos
posibles

Puntos
obtenidos

5
20
10
15
5
10
20

5
18
10
15
5
10
17

15
15
15
10
10
10

13
13
13
10
10
10

5
5
5
175

5
5
5
164