Sunteți pe pagina 1din 3

Prof.

Varga Mioara Gina


PLANIFICARE CALENDARISTIC
Clasa: a XII-a seral
Nr. Unitatea de
crt. nvare

Semestrul I
Competene specifice

Coninuturi asociate

S ne
reamintim!

PERIOADA
INTERBELIC

Romanul
2
POEZIA

1.2 utilizarea achiziiilor lingvistice, cu accent pe


aspecte normative cu explicarea rolurilor acestora
n reliefarea mesajului;
1.3 folosirea adecvat a strategiilor de comunicare
oral n monolog i dialog, n vederea realizrii
unei comunicri eficiente i personalizate;
1.4 utilizarea adecvat a tehnicilor de redactare, n
vederea realizrii unei comunicri eficiente i
personalizate;
2.1 adecvarea strategiilor de lectur la specificul
textelor literare studiate, n vederea nelegerii i
interpretrii personalizate;

Prezentarea programei pentru clasa a 12-a, Prezentarea


manualului
Bibliografia
Recapitularea unor noiuni acumulate n anii anteriori
de studiu
Testare predictiv
Orientri tematice n romanul interbelic
Romanul psihologic: Ultima noapte de dragoste, intaia

noapte de razboi
Romanul experienei: Nunt n cer de Mircea Eliade

Romanul balzacian: Enigma Otiliei de George


Calinescu: plasarea

Limba si comunicare: Structuri discursive


(descriptive, narative) in textele literare si nonliterare
Evaluare

Poezia interbelic. Prezentare general. Simbolismul


GEORGE BACOVIA universul creaiei
2.2 compararea pe baza unor criterii clar formulate Plumb
a unor viziunii despre lume, despre condiia uman Sonet
-Ipostaze ale naturii n poezia romantic i simbolist
sau despre art reflectate n textele studiate;
2.3 compararea propriei interpretri a textelor
Recapitulare pentru testul de evaluare semestrial
studiate cu altele, realizate de colegi sau de critici
i istorici literari;
3.1 analiza relaiilor dintre o oper literar studiat Testul de evaluare semestrial
i contextul cultural n care a aprut aceasta;
Discutarea testului de evaluare semestrial

Nr.
ore

Spt.

Obs.

3.2 integrarea cunotinelor privind limba i


literatura romn ntr-o viziune coerent asupra
culturii romneti;
3.3 analiza unor conexiuni ntre literatura romn
i cea universal;
3.4selectarea unor tehnici adecvate de
documentare i cercetare a unei teme;
4.1adecvarea tehnicilor i strategiilor
argumentative la situaii de comunicare diverse
(scrise sau orale);
4.2 compararea i evaluarea unor argumente
diferite pentru formularea unor judeci proprii.

3.

TUDOR ARGHEZI universul creaiei


Testament
Psalm (Te drmuiesc n zgomot i-n tcere)
LUCIAN BLAGA universul filozofic i universul liric
Eu nu strivesc corola de minuni a lumii
Dai-mi un trup voi munilor
-Influenele curentului expresionist n lirica lui Blaga
ION BARBU universul creaiei
Joc secund
Riga Crypto i lapona Enigel

Limb i comunicare:
- Figuri de stil i procedee de expresivitate
- Deixis. Anafor
- Etapele redactrii unui eseu colar
Curente culturale/literare: modernismul vs.
tradiionalismul (prezentare sintetic)
Limb i comunicare:
- Norme lingvistice ortografice, ortoepice, morfologice
i de punctuaie, conform DOOM 2
Curente culturale/literare: orientri avangardiste
(prezentare sintetic) constructivism dadaism
suprarealism
Manifest, de Saa Pan

2.1 adecvarea strategiilor de lectur la specificul


Limb i comunicare:
textelor literare studiate, n vederea nelegerii i
- Argumentarea; dezbaterea n spaiul public i n
interpretrii personalizate;
spaiul privat
2.2 compararea pe baza unor criterii clar formulate
a unor viziunii despre lume, despre condiia uman EVALUAREA UNITII :
PERIOADA INTERBELIC. POEZIA
sau despre art reflectate n textele studiate;
2.3 compararea propriei interpretri a textelor
studiate cu altele, realizate de colegi sau de critici
i istorici literari;

Se vor
studia mai
nti
normele
lingvistice
n vederea
testului de
evaluare
semestrial

4.2 compararea i evaluarea unor argumente diferite


pentru formularea unor judeci proprii.

1.4 utilizarea adecvat a tehnicilor de redactare,


n vederea realizrii unei comunicri eficiente i
personalizate;
2.1 adecvarea strategiilor de lectur la specificul
textelor literare studiate, n vederea nelegerii i
PERIOADA
interpretrii personalizate;
4. POSTBELIC
2.2 compararea pe baza unor criterii clar
POEZIA
formulate a unor viziunii despre lume, despre
condiia uman sau despre art reflectate n
textele studiate
3.1 analiza relaiilor dintre o oper literar studiat
i contextul cultural n care a aprut aceasta;
1.1 utilizarea adecvat a tehnicilor de redactare, n
vederea realizrii unei comunicri eficiente i
personalizate;
Evaluare 2.2 compararea pe baza unor criterii clar formulate
5
semestrial a unor viziunii despre lume, despre condiia uman
sau despre art reflectate n textele studiate;
4.1adecvarea tehnicilor i strategiilor
argumentative la situaii de comunicare diverse
(scrise sau orale);
RECAPITULARE FINAL

STUDIU DE CAZ: Literatura aservit ideologiei


comuniste
POEZIA
Nichita Stnescu, Leoaic tnr, iubirea
Nichita Stnescu, Alt matematic
Nichita Stnescu, Lecia despre cub
Marin Sorescu, Poveste
Limb i comunicare:
- Denotaie i conotaie. Sensul cuvintelor n
context
EVALUAREA UNITII

Recapitulare pentru testul de evaluare semestrial

Testul de evaluare semestrial

Discutarea testului de evaluare semestrial