Sunteți pe pagina 1din 14

Profesor: Grdinariu George-Marian

Disciplina: ISTORIE
Clasa a XII-a I, J
Numr de ore pe sptmn: 3 / 3+1

Aviz Director.......................................
Aviz ef Catedr..................................

PLANIFICARE CALENDARISTIC
SEMESTRUL I
Nr.Crt.

Uniti de nvare

1.

INTRODUCERE

2.

POPOARE SI SPAII
ISTORICE

Competene specifice

Coninuturi

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.

Numr
de ore
alocate

Sptmna

Observaii

Recapitulare
Test iniial

S1

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

Romanitatea
romnilor n viziunea
istoricilor

S2

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.

*Studiu de caz: Gh. I.


Brtianu despre
Marea Neagr

S3

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.

Descoperitori de noi
spaii si culturi ntre
secolele XV- XIX

S4

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.

*Studiu de caz:
Cltori strini
despre civilizaia din
spaiul romnesc n
Evul Mediu i la
nceputurile
modernitii

S5

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.

Cltori romni acas


si n lume

S6

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

3.

OAMENII, SOCIETATEA
I LUMEA IDEILOR

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.
*4.1. Descoperirea unor
oportuniti n cercetarea
istoriei ca surs a
nvrii permanente.

Viziuni istoriografice
despre poporul romn
i spaiile istorice
europene i
internaionale

S7

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
informaiile oferite de
sursele istorice i contextul
vieii cotidiene.

Sate, trguri i orae


din Europa i din
spaiul romnesc

S8

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

4.

POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
informaiile oferite de
sursele istorice i contextul
vieii cotidiene.

Viziuni despre
modernizare n
Europa secolelor
XIX-XX: curente i
politici culturale,
identiti naionale i
identitate european.

S9-S10

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.
*4.3. Analizarea punctelor
de vedere similare, opuse
i complementare n
legtur cu fenomenele

Politicile culturale i
romnii din afara
granielor.
Diversitatea etnic,
confesional i
soluiile politice n
Romnia modern.
Minoriti naionale n
Romnia secolului
XX.

S11-S12

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

istorice studiate.

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.
*4.3. Analizarea punctelor
de vedere similare, opuse
i complementare n
legtur cu fenomenele
istorice studiate.

Secolul XX ntre
democraie i
totalitarism.
Ideologii i practici
politice n Romnia i
n Europa.

S13

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

Evaluare semestrial
5.

Coninuturile
rezervate tezei se
stabilesc de comun
acord, profesor-elevi

S14

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

4.

POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.

*Studiu de caz:
Construcia
democraiei i
ideologia totalitar n
Romnia. Oameni,
fapte si idei.

S15

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

1.1. Construirea unor


explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
informaiile oferite de
sursele istorice i contextul
vieii cotidiene.
*1.2. Utilizarea
termenilor/conceptelor
specifici(e) istoriei n

Constituiile din
Romnia.
Lumea ideilor n
secolele XIX-XX

S16-S17

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

contexte care implic


interpretri si explicaii
interdisciplinare.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosit

6.

Recapitulare semestrial

S18

S19

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

SEMESTRUL II

4.

POLITICILE
CULTURALE I
ROMNII DIN AFARA
GRANIELOR.
DIVERSITATEA
ETNIC,
CONFESIONAL I
SOLUIILE POLITICE
N ROMNIA
MODERN.
MINORITI
NAIONALE N
ROMNIA SECOLULUI
XX

2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
4.4. Realizarea de
conexiuni ntre
informaiile oferite de
sursele istorice i contextul
vieii cotidiene.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosite.
*4.3. Analizarea punctelor
8

*Studiu de caz:
Instituii i drepturi
ceteneti

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

de vedere similare, opuse


i complementare n
legtur cu fenomenele
istorice studiate.
7.

STATUL I POLITICA

2.2. Proiectarea unui


demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea termenilor
/ conceptelor
specifici(e) istoriei n
contexte care implic
interpretri si explicaii
interdisciplinare.

Autonomii locale i
instituii centrale n
spaiul romnesc
(secolele IX-XVIII)

S20

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.2. Proiectarea unui


demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.

Statul romn modern:


de la proiect politic la
Romniei Mari
(secolele XVIII-XX)

S21

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.2. Proiectarea unui


demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea termenilor
/ conceptelor
specifici(e) istoriei n
contexte care implic
interpretri si explicaii
interdisciplinare.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosite.

*Studiu de caz: De la
partida naional
la sistemul politic
pluripartidist n
Romnia secolelor
XIX-XX

S22

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.2. Proiectarea unui


demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
*1.2. Utilizarea
termenilor/conceptelor
specifici(e) istoriei n
contexte care implic

Redefinirea rolurilor
statului de la primul
rzboi mondial pn
la planul
Schumann. Situaia
Romniei

S23

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

10

interpretri si explicaii
interdisciplinare.

8.

RELAIILE
INTERNAIONALE

2.2. Proiectarea unui


demers de cooperare
pentru identificarea i
realizarea unor scopuri
comune.
2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosite.

Romnia postbelic.
Stalinism, naionalcomunism i disiden
anticomunist.
Construcia
democraiei
postdecembriste

S24

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.3. Descoperirea
constantelor n
desfurarea fenomenelor
istorice studiate.
*3.2. Analizarea mesajelor
transmise de surse istorice
variate prin compararea
terminologiei folosite.

Spaiul romnesc ntre


diplomaie i conflict
n Evul Mediu i la
nceputurile
Modernitii

S25

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.3. Descoperirea
constantelor n derularea
fenomenelor istorice
studiate.
*2.1. Construirea unor
demersuri de tip analitic

Romnia i concertul
european; de la criza
oriental la marile
aliane ale secolului
XX

S26

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

11

cu privire la situaii i
contexte
economice,
sociale, politice, culturale.
9.

Sptmna ,,coala
Altfel
RELAIILE
INTERNAIONALE

8.

S27

2.3. Descoperirea
constantelor n derularea
fenomenelor istorice
studiate.
*2.1. Construirea unor
demersuri de tip analitic
cu privire la situaii i
contexte
economice,
sociale, politice, culturale.
*4.3. Analizarea punctelor
de vedere similare, opuse
si complementare n
legtur cu fenomenele
istorice studiate.

*Studiu de caz: Voci


ale diplomaiei
romnesti. De la
Dimitrie Cantemir la
Grigore Gafencu

S28

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

2.3. Descoperirea
constantelor n derularea
fenomenelor istorice
studiate.
*2.1. Construirea unor
demersuri de tip analitic
cu privire la situaii i
contexte
economice,
sociale, politice, culturale.
*4.3. Analizarea punctelor

Romnia n perioada
rzboiului rece
*Studiu de caz:
Diplomaia
romneasc ntre
Tratatul de la
Varovia i Uniunea
European

S29

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

12

de vedere similare, opuse


si complementare n
legtur cu fenomenele
istorice studiate.
10.

11.

10.

RELIGIA I VIAA
RELIGIOAS

Biserica i coala n
Evul Mediu i la
nceputurile
modernitii.
Construcie
ecleziastic i
implicare laic

Coninuturile rezervate tezei


se stabilesc de comun acord,
profesor-elevi

Evaluare semestrial

RELIGIA I VIAA
RELIGIOAS

1.1.Construirea unor
explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la
evenimente i procese
istorice.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.

1.1.Construirea unor
explicaii i argumente
intra- i multidisciplinare
cu privire la evenimente i
procese istorice.
2.3. Descoperirea
constantelor n derularea
fenomenelor istorice

13

Protectorat religios i
identitate cultural n
Europa i spaiul
romnesc. Statul,
Biserica i diaspora
*Studiu de caz:
Romnia i tolerana
religioas n

S30

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

S31

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

S32

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei

secolul XX
studiate.
3.1. Compararea surselor
istorice n vederea stabilirii
credibilitii i a validitii
informaiei coninut de
acestea.
4.2. Integrarea
cunostinelor obinute n
medii non-formale de
nvare n analiza
fenomenelor istorice
studiate.

12.

Recapitulare semestrial /
anual

14

S33

La clasa a XI-a J
va fi adugat n
fiecare sptmn
o or de
aprofundare a
materiei