Sunteți pe pagina 1din 1

CELEBRAREA DIVERSITII

(PROIECT PENTRU PORTOFOLIU)


GRDINIA NR.13, FOCANI
DOMENIUL LIMB I COMUNICARE
SUBIECTUL : Ocupatia prinilor
TIPUL LECIEI: formare de priceperi i deprinderi
SCOPUL:cultivarea capacitilor de exprimare corect,cursiv prin exersarea actului
vorbirii i pe baza dialogului,educarea dragostei fa de munc i fa de prini prin
cunoaterea unor ocupaii ale prinilor
OBIECTIVE OPERAIONALE:
La sfritul leciei elevii trebuie:
O1:s redea coninutul poeziei Ce miros au meseriilede Gianni
Rodari ;
O2:s denumeasc mai multe profesii i s precizeze specificul fiecreia,precum i
instrumentele necesare acestora;
O3:s rspund la ghicitori;
O4:s participe cu interes la lectie
O5: s manifeste spirit de colaborare n relaiile cu colegii.
STRATEGII DIDACTICE:
Metode i procedee :conversaia,exerciiul,observarea,jocul didactic/metode
noi:ciorchinele,explozia stelar,turul galeriilor.
Forme de organizare : frontal, individual, pe grupe
Mijloace de nvamnt :textul poeziei,ghicitori,exerciii distractive ,jetoane
(meserii,instumente) plan (reprezentani ai diferitelor meserii)
MOD DE LUCRU:
Modul de desfurare a leciei:sub form de concurs pe grupe
Captarea ateniei se face prin discutii pe marginea profesiei prinilor elevilor.
Se citete poezia,fiecare grup avnd ca sarcin s comenteze cte o strof n
timp ce celelalte grupe au sarcina de-a cuta jetonul cu imaginea corespunztoare
meseriei.
Concurs pe grupe-ghicitori.
-jocuri-Spune unde lucreaz
Cine face
Se prezint elevilor o plan pe care sunt desenai reprezentani ai diferitelor
meserii-elevii avnd sarcina de-a alege jetoane cu instrumentele folosite de acetia.
Prin metoda ciorchinelui elevii au de enumerat meseriile cunoscute si
instrumentele potrivite.
Explozia stelar fiecare grup i alege o meserie si scrie tot ce tie despre
ea(cine?ce?de ce?cnd?unde?),apoi expune tema n faa clasei prin metoda turul
galeriilor.
Se fac aprecieri i recomandri asupra participrii elevilor la lecie.